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掃雪作文600字

【精華】掃雪作文600字3篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的掃雪作文600字3篇,歡迎大家分享。

掃雪作文600字 篇1

  爸爸帶著我去清理車上的雪。我們先穿好厚厚的衝風衣,奔向樓下,我向一輛車子飛奔而去。我奔到車子旁一看,是我們的車子。我動了一個歪腦筋:哈哈,等會兒再掃它吧!於是,我就跑向了另一部車。爸爸說:“喂!幹嘛?先掃自己的車才行。”我笑了笑,開始掃另一部車上的雪。爸爸見了也跑過來幫我掃雪。

  “媽媽還在樓上睡懶覺,我們卻起來掃雪,真不公平啊!”爸爸說。

  我們掃完雪之後,我想了想,嘿嘿,這麼多雪!正好可以搭個雪人。於是,我們就搭起了雪人。爸爸先把雪都堆到一個小角落裡,把雪都給堆起來。堆成一座小山之後,因為我覺得新鞋子要被弄髒好可惜,於是我就按了按門鈴,叫奶奶下來給我換鞋子。

  換完鞋之後,我發現爸爸已經將大大的雪人頭裝在雪人身子上了。我急忙問:“它的鼻子、嘴巴、眼睛在哪兒呢?”爸爸說:“在車子裡呀!”然後,爸爸幫我拿了出來。我用旁邊的木棍挖了兩個小孔,就先把它的眼睛給裝了上去。接著,我使勁用力把胡蘿蔔按在眼睛下面,把辣椒粘在雪人鼻子下面。

  一個雪人完工了,我看了看,咦!怎麼少了耳朵和手呢?接著,我們就找來了其他的雪,幫雪人裝耳朵和手。裝完手和耳朵,我覺得應該幫她潔白的'裙子裝飾裝飾。於是,我找來了葉子,用葉子把她的裙子裝飾起來。裝飾完畢之後,我覺得小雪人手上可以拿一樣玩具。於是,我用雪做了一個小小的燈籠,插在雪人的手中,完全做完了,我高興得跳了起來,叫上媽媽、奶奶、爺爺一起來(合影)留念。我說:“趁這個好機會,別讓雪人化了。”

  合完影之後,我在回家路上心想:咦!今天咋回事?本來幹一件事,結果乾了兩件事;本來是掃雪的,現在變成堆雪人了。真好玩。我正這麼想時,爸爸說:“到家了。”

  今天真有趣啊!和“買一送一”是兩(一)樣的。

掃雪作文600字 篇2

  20xx年元月下旬,南方大地遭受到前所未有的次寒流,多地下起了大到暴雪,連下了好幾天,屋外片銀裝素裹。我們安吉是山區,雪更厚了,高山成了個個臘像巨人,遞鋪城區成了座“白城”,大雪覆蓋了馬路,使交通受阻,車輛不能通行。

  掃雪、除雪無聲的號角吹響了。環衛工人最先投入了“戰鬥”,他們拿著掃帚和鐵鍬,在鏟雪車作業後,把零星的積雪掃得幹二淨。大街小巷的人們也紛紛投入到除雪行動中。

  你瞧!開店的叔叔在清理自家超市門口的積雪,他拿著個白鐵皮簸箕,把簸箕直接插進雪裡,再向上提起來,用力向遠處甩去,不斷重複著同樣的動作,十幾分鍾後,條從大馬路通往店門的小道被開闢出來了,店主會心地笑了。

  我們小區的居民也開始動手了,他們有的用掃帚掃;有的用簸箕翻;還 有的用鐵鍬鏟。我的奶奶也不落後,用的是鐵鍬和掃帚,她先用鐵鍬把大塊的雪壘在路的邊,不會兒就堆砌成了道小“長城”,然後用掃帚把路面餘下的也徹底清除。我也不甘示弱,找來了小鏟子,自信地對奶奶說:“剷雪歸我,清掃歸你。” 我脫下外套,半蹲下身子,把小鏟子平行插入雪中,立馬把鏟子抬起,開始頻率很快,可沒會兒就累得氣喘吁吁停頓下來。奶奶看了呵呵地笑著:“做事不能急躁,要茬茬來,掃雪也樣。”我邊叫苦不迭,邊卻暗下決心,定要把這條路給打通了。我改變了方法,不像開始樣草率,而是有節奏進行,始終控制著自己的頻率,累了就歇會兒,接著就繼續幹。大約化了近小時,家門口就變得乾乾淨淨了。

  下午,我們來到小區的主幹道上,又開始清理起來。很多住戶看見我們後,也跟著來幹,人多力量大,不會兒,這條馬路上的雪都被清掃到了路邊。大家起望著這條整潔的馬路和來來往往順利通行的汽車,臉上樂開了花。

  這次的勞動給大家出行帶來方便,我還 從中悟到了些道理,關鍵還 能給大家帶來歡樂,正如高爾基爺爺所說:“勞動是世界上切歡樂和切美好事情的源泉。” 勞動最光榮!

掃雪作文600字 篇3

  星期二晚上,當人們還在睡夢中時,天空下了一場雪。到了第二天,學校通知四至六年級的學生下午帶掃雪工具掃雪。

  到了下午,同學們個個擼胳膊挽袖子,把力量存起來,打算在掃雪時一齊釋放出來。當時的天氣很冷,冰天雪地的,呆一會兒還可以,要是呆上一節課的話,不得把人凍僵了才怪。地上的雪本來就很厚,再加上讓同學和教師一踩,就成了一層十足的冰,想鏟開都很難。可是對於這些困難,我們一點也不怕,堅持要將操場掃乾淨。隨著響亮的上課鈴聲,我們開始了工作。

  看!每個班級的同學都掃得很認真,沒有一個偷懶的。不過,這裡面幹得最好的還是我們班。我們班幹得好的原因有兩點:首先,我們分工明確,共分了三大部分來掃。第一大部分是剷雪兵。我和薄繪洋就是其中的猛將。我們兩人互相配合,掌握技巧,每次一鏟就是一大塊。我們還剷出了一個“中國地圖”,貢獻較大,被稱為“雪地上的黃金組合”。第二大部分是扛雪兵。其中主要成員是王玉鑫,他把我們剷起的雪塊裝起來,每次都要等到袋子實在裝不下雪時,才扛走倒掉,他的貢獻最大。這時,我的好友範賀彭走了過來,他是第三部分美化兵之中的一員。他等到我們前兩大部分幹完時,再出馬,用一種大推鍬把操場推得既乾淨,又美觀。

  其次,我們很團結,遇到厚冰就一起鏟;一個雪堆堆起後,就一起運走;連我們班主任也帶頭,和我們一起幹……團結就是力量,所以我們掃得最好。

  過了十分鐘,二十分鐘,一節課……我們學校全體同學幹得熱火朝天。雖然天氣寒冷,不過同學們的腦門,鼻尖都沁出了汗水;雖然勞動任務重,但沒有一個同學叫苦叫累的。我們用了兩節課的時間,掃完了整個操場,使操場變得更加平坦、寬闊。看!教師們和同學們都露出了最滿意、最甜美、最動人的笑容。