一次英語考試作文(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一次英語考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次英語考試作文1
為了使我的英語成績更加理想，我報名參加了英語培訓班，在這裡我提高了我的英語水平，也學到了不少其它的東西，收穫真是不小。
記得有一天，培訓班進行了單元考試。開始考試前，想著那一大堆的試卷，我們都有點緊張。可試卷發下來我一看，感覺非常簡單，我心裡也暗自高興，呵呵，這次應可考個高分了！於是我提筆“刷刷刷”的開始答題。突然，一道題讓我犯了難，這是道單項選擇題，問澳大利亞是什麼，可我覺得兩個答案——國家和洲都對。我猶豫半天，還是把兩個答案都寫了上去。
交卷了，我心裡像15個水桶打水——七上八下，心裡沒把握。考試結果下來了，我的試卷上有一把大大的紅叉，錯的就是那道單選題！可我堅信我是正確的，於是理直氣壯的去找老師評理。老師說他是標準答案，不會有錯，一旁的同學也勸我別白費力氣了。
怎麼才能讓老師相信我的答案呢？我開始查閱相關資料，功夫不負有心人，終於讓我找到了證據，在《英語知識大全》這本書中，明確的記錄了澳大利亞在英語中既是國家又是洲。於是我把資料拿去給老師看，終於說服老師給我劃掉了叉，加上了分數，哇，100分！我高興極了！
這雖只是一次小小的英語考試，但我從中得到了一個啟示：凡事貴在堅持，有時不懈地努力和堅持，可以讓我們收穫意想不到的結果！
一次英語考試作文2
我們這學期多了一門英語，學了半學期了。今天英語要考試，這是我們第一次英語考試。
下午第一節課上課，我們就要英語考試了。第一次英語考試，我們難免有點緊張，都不知道英語考試有哪些方面的內容，只能到考試的時候才能知道。連試卷是哪種型別的，我們都不知道。昨天英語老師和我們說了，英語考試的內容，要我們好好的複習。
這次考試英語老師會把試卷批改出來，然後把試卷發給我們，給我們分析分析試卷。我們英語老師是個很嚴厲的老師，平時有同學犯錯誤，老師會懲罰他們。不過，這次我們要是沒考好的話，老師一定不會我們的，畢竟這是我們第一次英語考試嘛。
今天早上，到了學校裡，我們在班裡討論英語考試，“你們覺得英語考試會考什麼？題目難不難呢？”我們一起討論了很久，都認為英語考試的題目不會很難，畢竟這是第一次英語考試，考的一定都是書本上的知識。我想，只要我們好好複習書本上的知識，一定會考一個好成績的。
大課間下課時間，我們一起復習英語課本，記單詞，記語法，看課文。時間很快就到了下午，上課了，英語老師拿著試卷到了班裡。看到英語試卷的時候，我的心裡有點緊張，總是覺得我考不好。上課鈴聲響了，英語老師把試卷發了下來。試卷看起來並不是很難，我也沒有很緊張了。漸漸地我沒有那麼緊張了，認真地寫著題目。我覺得除了聽力有點難，其他的題目都挺簡單的。考完試之後，我期待著出成績的那天。
我相信只要有付出就會有收穫。
一次英語考試作文3
難，極難！一個個英文單詞似曾相識，一句句口語聽力似懂非懂。我難以下筆。
此時此刻，我只能“左看右看，上顧下盼”。可就是沒有一張紙條傳過來……
天不逢時，地又不利，雖是群雄必爭之地，卻也是老師虎視眈眈之處，這緊要關頭，怎麼“人和”全都沒了影兒？真是氣憤！
我呆呆地望著前排，咦！這濃濃黑髮中怎會有一絲白色？細看，原來是一張微型紙條，嘻嘻！技術真不錯，這叫“攻其不備”！
再看，旁邊一位，哇！高，非內行決不會看出一絲馬腳。只見她從考試時就開始用紙巾擦鼻涕。誰曾想，一個個袖珍文字，暗藏其中。只見她很自然地抽出一張紙巾，就這麼一瞥，那文字也就掃了一遍，接著一抹鼻涕，又很自然地往桌子裡一扔，然後就奮筆疾書。厲害！準備如此充分，計劃如此周密，動作如此嫻熟！好一招“瞞天過海”！
“老師，試卷掉地上了。”“哦，你撿一下。”像接到特赦令，只見仁兄從容不迫地撿了起來。慢，仁兄怎麼多了一張試卷，莫非……妙！行動如此之果斷，膽量如此之大，配合如此之默契，實屬罕見！仁兄果然藝高人膽大，佩服！“暗渡陳倉”竟使得如此淋漓盡致！
哪知，老師大步流星，掃視一番，所有招數，盡收眼底！
各位慘也！
早知如此，何必當初……以後還是認真聽課為上啊！
一次英語考試作文4
“我這次英語考得不錯！”英語調研考試結束了，同學們小聲議論著，大家看起來都很自信，我也有信心能考一百分。
這不由得讓我想起黃老師經常對我們說的一句話：信心來自於實力，實力來自大家的努力。我們也是因為努力過，才有今天的自信啊！可我的心裡卻像打翻了的五味瓶有一種說不出的'滋味。
記得考試前一天，我們上了將近一天的英語課，同學們認真地聽老師講著，認真地做著筆記。老師也很辛苦地為我們一題一題地講解，為第二天的英語調研考試做準備，可我還會偶爾思想開小差，沒有把考試放在眼裡，可正是因為這次考試，使我知道了我應該好好地聽講。
考試當天，監考老師拿著一堆試卷走進我們教室。上課鈴一響，就把試卷發下來了，同學們拿起筆，“唰唰唰……”地寫了起來，我過五關斬六將，在前面聽力部分做得很輕鬆，最後只有一道選擇題實在想不起來，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。我看了一下表，還有二十分鐘呢？難道就白白浪費了嗎？這道題兩分呢，我可錯不起，我一定要做出來！我又看了看題目，使勁回憶老師平時講的內容，這時一個念頭閃過了我的腦海，抄！我向老師看了看，老師正在低頭找東西。這可是最好機會，可再想一想老師昨天為我們複習了一天，難道老師的辛苦換來的就只是抄嗎？我不能這樣，我靜下心來，把答案一個一個地帶進題目中試讀，然後，終於得出了答案！對，選C。考試後，我又與同學對了一下，對了，我高興得蹦跳了起來。
這次考試，讓我明白了抄是我們不應該做的，我們要在平時下功夫，認真學習，好好聽講，因為成功就來自平時的努力。這是一次讓我受益匪淺的考試。
一次英語考試作文5
去年暑假，我上了一個英語補習班。一開始，一切都很好。可是到總結考試的時候，意外發生了。
因為，我平時考試的成績很好，所以，我理所當然地想：這次也一定與平時一樣。當時試卷發下來的時候，我一看題目立刻就驚呆了—這張試卷竟是如此容易！於是，我“刷刷”地寫了起來。寫完之後，就不加思索地將試卷交了上去，在眾人驚訝的目光中走出了教室。
第二天，試卷下來了。我看到周圍的人臉上露著喜悅的光芒。原來，他們懂得了高分。我想：既然他們都得了高分，那麼，我也一定能得高分。可是當時捲髮到手時，我傻眼了—我實際的分數和我想象中的分數截然不同，我考了一個前所未有的“好”成績——實際的分數和我想象的分數截然不同，竟然是86分。看著這個鮮紅的86分，我彷彿經歷了一場“暴風雨”——父親那張鐵青的臉耷拉著、媽媽那喋喋不休的嘴唇不停地蠕動著。我彷彿還看到了試卷上那鮮紅的分數在嘲笑我——笑我不認真、笑我急於求成。我哭了，哭得很傷心……
放學後，老師找到我，把錯誤的地方給我耐心地講一遍，並語重心長地說：“莎莎，其實你有能力考100分，可惜太驕傲……”
老師的一席話使我茅塞頓開，明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。
一次英語考試作文6
今天下午第一節英語課，王老師拿一沓試卷走進了教室，我和班上的同學們一齊發出了一聲長長的“啊”，正當興嘆之際，耳邊不知是誰說了一句救世主一般的話：“練習冊Unit2的B部分還沒講呢！”一聽這話，老師馬上做出了選擇——講練習冊，並且下週一考試。
嗬！這不說不要緊，一說同學們全部都讓自己的臉來了個180度大轉彎，剛剛還烏雲密佈的臉上頓時滿面春風！放眼望去，有人激動地在那手舞足蹈；有人較淡定地以手掩嘴偷笑，還有人那個激動勁兒就別提了，讓我認為如果再告訴他們“今天作業減一項”就能讓他們飛上天去。
我內心自然也“浮躁”起來了，但根據以往的經驗，如果我們這麼騷動，老師一下子就能讓我們“刀八扣”（死翹翹）。我拼命壓制自己，無奈同學們仍無法淡定。
好在老師沒有追究，一會兒，老師的一句話又讓我們的小心臟陡然縮緊：“如果考試，週末不就沒有作業了嗎！“同學們一個個頭搖得像波浪鼓，手擺得似不倒翁。半響，老師臉上浮現出了一抹”邪惡“的笑容：”那把試卷當作業做如何？“我們又是一陣竊喜，迎來的是老師送我們的一個單詞”No Way(沒門)“。
真的是一波三折啊！最終，這一次關於考試時間的風波以確定在下週一為結果落下帷幕。