籃球賽的啟示作文(2篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的籃球賽的啟示作文，希望對大家有所幫助。
籃球賽的啟示作文1
午休的操場早已擠滿了人，有的在踢足球，有的在打籃球，有的三五成群地在給自己班的球員吶喊助威，而我們也陸陸續續地聚集到了操場的另一個籃球場上。
只見我們的隊員們都在摩拳擦掌做著熱身運動。過了一會兒，裁判長小杰說：“各隊都準備就緒了嗎？我要發球了。”說著他把球向上一扔就閃開了，阿瞬太給力了，剛發球就搶到了球，“衝啊！”小杰說，“三步上籃，沒進，真是太可惜了。”對方發球，小軒把球傳給了天辰，他帶球進入三分線，阿瞬見情況不妙，拿出50米衝刺的速度來到了天辰身邊，準備搶球，天辰見機把球傳給了曹知遠，可是他已經被我攔住了，所以我順利地搶到了球，“好，周煦來搶到了球，正直奔對方球門。”小杰講解道，當我到球門時，阿瞬也來到了那裡，我假裝對著球架用力一扔，“周煦來上籃了，哦不，上籃只是假象，現在球已經被袁蘭瞬控制了，好！刷籃進球太精彩了，3比0，半場休息！”小杰又說道。
哨聲又想起來了，大家馬上來到球場，小杰再次把球往上一扔，下半場又開始了。我們已經進了一球，但我方已經筋疲力盡，只能打持久戰，我們的小陽終於爆發了，衝向天辰手中的球，三兩下把球搶了過來，再次上籃，“可惡，沒進。”大家遺憾地想。不好，姜天勝接到了球，正在發起進攻，“好球……唉~可惜沒進。”遺憾的聲音此起彼伏的響起。比分為3比2，再一次，小杰發出來球，我們已經沒力氣了，丁丁搶到了球，“丁丁再次突破防線，上籃進了！”3比3平，這時下課鈴聲響起了，我們打成了平局，我們隊悶悶不樂地走回了教室。
雖然這次球賽的上半場我們隊遙遙領先，卻被對方扳成了平局，讓我懂得了當獲得好成績時不能輕敵，否則將會一敗塗地。
籃球賽的.啟示作文2
不久前，我在東坡公園打了一場籃球賽。籃球賽不算太正規，但它帶給我的啟示無法忘懷。
我們打的是二對二，七局四勝。
比賽一開始，我們隊就佔了下風。我的體能很差，打了幾個回合後體力不支，並且在攔截敵人時摔了一跤。右手鑽心的痛。所以我幾乎就是個空氣人。現在我們隊和對方隊的比分是1：3，我們隊就要輸了。
最後一次機會了！不過，我體力所剩無幾，站起來都很困難了。最後一局開始了，隊友把球發給我。我接到球，急著把球運到時籃框下。但是，我們的對手也不是吃稀飯的，很快追了上來，不費吹灰之力就把球從我手上搶走了。隊友瞪了我一眼，我只好假裝沒看見。隊友衝上去好不容易把球搶回來，傳給我，我居然沒接住。球讓敵人搶著了，隊友急忙跑過去攔敵人。他從我身邊跑過去，我聽見他小聲的嘀咕：“懦夫”。
我感覺臉上火辣辣的，好像有人在扇我耳光。我的拳頭不知不覺間握緊了，我可以想象，當時我眼睛裡佈滿了血絲，憑什麼說我是懦夫！突然間，我感到我渾身充滿了力量。我一個箭步衝上去，跑得比隊友還快，就像一陣風。我衝隊友擺擺手，讓他去防籃框下邊的那個人。我知道，我面前這個人很快會把球傳給籃框下的那個人，然後他就會輕而易舉地將球投進框。不過隊友把他防住了，他就是長三頭六臂也別想投進球。果然，我面前這個人剛想傳球，但看到隊友被防，只好作罷。然後，我衝上去，假裝用右手從正面搶球，實際上左後繞到他右邊偷襲。對手不留神，讓我把球搶走了。然後我運球到到籃框下，不費吹灰之力就投進了。
後來，我們隊反敗為勝，打敗了對方。
這場籃球賽給我的啟示是：只有敢於搏擊的人，才能獲得最終的勝利。