成長的啟示的作文五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長的啟示的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的啟示的作文 篇1
成長，是一個草莓，甜甜的；成長，又是一杯咖啡，苦苦的。如果在“咖啡”里加一個“草莓”呢？我就經歷了一次這樣的成長。
那次，第一單元語文測試，髮捲前我很興奮，想：這次測試我會考得怎麼樣呢？結果卻怎麼也讓我高興不起來：74分！“74呀74，吳語祁你怎麼不去考個47呢？”
我忐忑不安地走在回家的路上，風猛烈地颳著，好像在說：“誰叫你考不好，我就要使勁兒吹你！”路邊的樹枝在風中搖擺不定，好像也在嘲笑我。哼！不是說“路見不平，拔刀相助”嘛，你們這樣分明是“路見不平，落井下石”。
回到家，媽媽面帶微笑迎接我回家。“如果把分數說出來，恐怕我就看不見這樣的笑容了。”“那我寫作業去了，媽媽。”“好”，從此刻開始，我就下定了決心：上課一定要好好聽講，寫完作業就複習，睡覺之前看一會兒書。過了幾個星期，第二單元語文又要測試了，一發到卷子，我就仔細地做了起來，考試的試卷改好發了下來，一個分數出現在試卷上：“91分”。放學後我高興地跑回家，回家的路上，不知怎麼的，感覺今天的空氣格外的清新。
這兩次考試讓我懂得了一個道理：如果你什麼也不做，你的願望就會落空；當你努力了，就會有好的收穫。“咖啡”加“草莓”，苦中帶甜，成長的滋味！
成長的啟示的作文 篇2
“可惜了一條鮮活的生命”路人惋惜道。聽到這話我趕緊向四周望去，想知道是怎麼回事。路人紛紛圍在大橋邊向橋下張望，我瞬間就明白了，有人跳河了！
聽著路人們你一言我一語地議論，我才大概瞭解到是一個學生因考試成績太不理想而跳河自殺。聽到這樣的`事我很震驚，同樣身為學生的我除了對年輕生命的惋惜外更多的是憤怒。父母為你付出了多少心血，任勞任怨為的是什麼。難道你對他們，對美好的生活沒有一絲留戀嗎？因一次考試結果便結束了自己的生命，留下的只會是悲痛的父母整天以淚洗面，想到這裡我也不禁傷感了起來。
晚上躺在床上的我久久無法入睡。想著白天的事情，感慨萬千。一次小小的考試失利，一條鮮活的生命。我不敢繼續想，想努力忘掉卻又怎麼也忘不掉。
上帝愛魚，創造出了河流和湖泊；人類愛魚，卻製造出了魚缸和魚網。可見人們看待事物的心態不同，結果自然就不同。那位學生心裡只想著考試失利帶來的後果，懷著“無顏見江東父老”的心情縱身一躍，跳入滾滾漢江之中，他對待事物的態度太消極，太悲觀。在困難面前，他沒有選擇迎難而上，選擇了逃避，結束了自己寶貴的生命。
自古以來許多仁人志士，他們遇到困難時沒有退縮，沒有逃避而是為實現心中的理想迎難而上。他們才是我們值得學習的，值得我們驕傲的。
我們在學校裡學習，不僅要學習科學文化知識，更重要的是學會一種積極向上的人生態度，學會對待困難不懼困難勇往直前的心態。那位學生如果能在考試後多想一想生活的美好，想想愛他的父母，想想到底怎樣正確對待挫折，我想事情便是另一種結果了。
事情雖然已經過去，但留給我們的啟發是永久的，帶給我們的還有激勵。我們不會成為第二個他，不能被生活的壓力，被重重困難嚇倒，而應變得更加樂觀，邁向未來的腳步更堅定。
成長的啟示的作文 篇3
在我成長的生活中，有無數的體驗活動，那一次體驗郵遞員的工作，讓我知道了爸爸媽媽掙錢的辛苦，也從中得到了啟示。
那次，學校組織我們去比如世界玩，那是一個專門讓3至12歲兒童體驗大人生活的地方，長大後我最想當郵遞員，於是我來到郵局求職。
穿上郵遞員的衣服，戴上郵遞員的帽了，我就成了一名小小郵遞員。郵局的老師告訴了我們要送報的程式，老師說：“你們把報紙送到別人手裡時要說：“您好，我是比如郵局的郵遞員，這是您定的報紙，請您簽收。”“明白”我們同聲說。我感覺這件事很簡單。
我要送三份報紙，送的地點是樂活城，這是我第一次來這裡，還不熟悉地形呢！我邊走邊尋找，也沒有看見樂活城的影子，這時我看到那邊有一位小朋友正在休息，我走上前去有禮地問他：“小朋友，我是比如郵局的派報員，我想去樂活城，你知道怎麼去嗎？”他看了我眼，連理也不理一聲，就走了，我想真不熱心！突然我想起我有地圖呀，於是我開啟地圖，我看了老半天，根本看不會，我真想放棄。可是我想起上次學騎，腳踏車就差點放棄，爸爸勸了我說不能放棄學會騎腳踏車，對，我不能放棄。我看見了旁邊有一位老師，於是我決定去問老師，我鞠了一躬，問：“老師好，您知道樂活城怎麼走嗎？”老師讓我把地圖拿了出來，告訴了我現在的位置，老師又指了指樂活城的方向，我終於知道方向了！於是我三步並作兩步向前跑，不一會兒，我的雙腿都直不起來了，終於看見了樂活城的影子，我趕快開啟門，走了進去，對那裡的工作人員說：“您好，我是比如郵局的送報員，這是您訂的報紙，請您簽收。”我把報送到了工作人員手裡，拿著10元比如幣高興的走了。我想：送報根本不像我想像中那麼簡單，真不容易呀，原來掙錢那麼辛苦。
那次活動對我幫助很大，在成長中，我體驗了父母掙錢的辛苦，我應該珍惜父母的勞動，這是我收穫的最大的啟示。
成長的啟示的作文 篇4
開啟記憶的瓶子，我記得某學期的冬運會，我有一個專案，是四百米計時跑步。這一次讓我受益匪淺、刻骨銘心啊！
啪，槍聲一聲令下，我們一同開跑。拉拉隊員高吭的加油聲使我並沒像原計劃一樣，先儲存體力，最後衝刺。而是剛開始就一股腦的往前衝，觀眾席上的女孩子頭髮都被吹得飛了起來，旁邊的花兒都對我們彎下了腰。
我非常的興奮，因為我暫時是第一名，跑在最前面，並且把對手遠遠的拋在了身後。
緊接著，戲劇性的一幕發生了。
跑過一圈後，我明顯有些體力透支，眼看著別人一個個的超越我。我的喉嚨特別的冷，不知怎麼的，就像吃了一大盒薄荷糖似的，可能是因為呼吸不均勻導致的吧。這時，我明白：我不會得第一名了。
我跑著跑著，覺得自己跑不動了，路都看不清了，有想放棄的念頭。這時，腦子裡另一個聲音告訴我：不能半途而廢，堅持就是勝利！
我跑完了全程，身體顯然很不舒服，但我超越了自己。
透過本次的冬運會，我明白了兩個道理：一我們要有計劃的完成自己的目標；二，堅持就是勝利，只要堅持不懈，就可以突破自我。
成長的啟示的作文 篇5
在我們的成長中，每個人都有發生成長中的一些事情，有些事情還能讓我們明白一些道理。
那是一個星期天，媽媽帶著我和弟弟去玩，在玩耍的過程中，弟弟一不小心摔倒了，弟弟趴在地上一邊哭一邊看著媽媽，這時候我知道弟弟是想讓媽媽去扶他起來，我看著弟弟哭的樣子，就走過去想要把弟弟扶起來，可是我剛要扶起弟弟，媽媽卻說：“別扶他，讓他自己站起來”。當時我就覺得很奇怪，媽媽為什麼不讓我扶弟弟起來。弟弟在地上哭了一會，見沒有人去扶他，就自己站了起來。在之後的玩耍中，我一直在想著我想不明白的問題，想不明白，但我想知道答案，我決定回家之後讓媽媽告訴我為什麼，我帶著那個想不明白的問題，又開始了玩耍。
回到了家裡，我就問媽媽：“媽媽，弟弟摔倒了您為什麼不讓我去扶？”媽媽告訴我說：“自己能做到的事情，就要自己去完成。在哪裡跌到，就從哪裡站起來”聽了媽媽的話，我點了點都，終於明白了這其中的道理。