查文庫>啟示> 五年級寫我得到了啟示的作文500字

五年級寫我得到了啟示的作文500字

五年級寫我得到了啟示的作文500字

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級寫我得到了啟示的作文500字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級寫我得到了啟示的作文500字1

  “虛心使人進步,驕傲使人落後。”每當我看見或聽見這句話的時候,我就禁不住感慨萬千。

  那次,快到期末考試了,老師在班裡準備舉行一次考試,我便開始複習。考卷發下來了,我開始細心地看題,一道一道地看,一道一道地審,一道一道地做。終於做完了,我又開始細心檢查起來,直到確認一丁點的錯誤也沒有,才把考卷交了上去。

  過了幾天,老師把考卷發了下來,我一看,興奮得差一點跳起來,我得了100分。在放學的路上,我美滋滋得想:我考得這麼好,媽媽回家肯定會表揚我的。

  回到家,媽媽看見我考了100分,果然很高興,做了一桌美味佳餚,媽媽在高興的同時也告誡我:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”我當時看著一桌美味佳餚,口水都流了下來哪裡聽的進去。

  不久,又是一次考試,我題沒有細看,就覺得簡單,我便開始做題,我連題也不看,就開始大筆一揮做題了。

  第二天,老師把考卷發下來,我一看卷子便羞紅了臉,一個大大的79分醒目地寫在我的卷子上。我拿著卷子垂頭喪氣地回到家,媽媽看見了,既沒批評我,又沒責罵我,只是溫和的說:“孩子,你要記住,虛心使人進步,驕傲使人落後。”我重重地點了點頭。

  在這次考試之後,我便牢牢記住媽媽的話,再也沒考砸過。

五年級寫我得到了啟示的作文500字2

  生活好似一部電視劇,由一個不太引人注目的精彩的小鏡頭,組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛生活中的那些細小的小鏡頭,正是因為它們,我才得到了許多啟示。每當我遇到挫折時,我都會想起那一個個令我難忘的小鏡頭。

  一天,我們正在上英語課,老師突然對我們說:“明天進行第一單元的考試。”對於英語學習差的同學,這簡直是一場“災難”,對於一貫英語考100分的我,卻是輕鬆的、快樂的。回家後,對於明天的英語考試我一點也不在乎,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的考試?還用複習?明天就看我的吧!

  第二天我一上場就開始答卷,我的筆飛快的在試卷上寫著。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間飛快地流逝著。過了大約15分鐘我寫完了。“叮鈴鈴”下課鈴響了,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三發下的考試卷令我大失所望,只考了96分。

  我垂頭喪氣地走在回家的路上,像只大敗了的公雞。一路上無精打采,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那麼沉重。回到家坐在床上,自我反省:本來我是可以取得好成績的,但是因為我的驕傲自大,使得自己現在沒有取得好成績,我真後悔。

  透過這件事,我明白了一個深刻的道理:一個人只有不驕傲自大,謙虛細心,認真做好自己的事情,這樣才會獲得生活的肯定,這樣才會獲得成功。

五年級寫我得到了啟示的作文500字3

  “兒子,快過來把東西收起來。”“這本書怎麼沒放書包裡?”“你看看,鉛筆又沒放,回來又找不找了。”……每當這時,我都會不情願地從電視電腦前走開,到媽媽面前收拾起來。媽媽總是對我說:“你呀你呀,我不是老和你說‘好的習慣決定一生’嗎。我都說了N回了,只要我在你後面跟著,就會有做不完的事了!”可是我總想:那有什麼的,下回注意不就得了。

  但是從一次數學考試中,我徹底地改變了我的想法……

  那是一次很簡單的數學考試。卷子發下來後,我一看,心想:哈哈,這次考試真是簡單。於是我快速地把卷子做完,交了上去。但是當卷子上鮮紅的89分映入我的眼簾時,我發現我不是因為這落了這道小題,就是那落了一小問。唉,看來我丟三落四的壞毛病可真“頑固”啊!

  我沮喪地回到了家中,把卷子給媽媽看。媽媽接過卷子,看了看我落的題,眉毛頓時打了個結,然後意味深長地對我說:“我平時老是對你說要養成好的習慣。你平時不聽,現在反映到學習上了吧。”

  聽了媽媽的這番話後,我恍然大悟:對呀,我在生活中已經養成了不好的習慣,在學習上自然而然也就顯露出來了呀。記得有一次,我去上課因為沒帶書,被老師批評了一頓。如果我那時就能意識到自己的毛病,就不會有今天這個嚴重的後果了。唉!沒想到我這個小毛病,竟然給我帶來了大煩惱!

  經過這次“慘痛”的教訓之後,我知道了在生活中就要養成好的習慣,這樣才能有好的學習習慣。如果在生活中有壞毛病的話,也會帶到學習上來,那麼學習也不會優秀了。“好的習慣決定一生”,我對這句話的理解更深刻了,這就是我在生活中得到的啟示。

五年級寫我得到了啟示的作文500字4

  好不容易到了“五一”假期,本想好好的放鬆一下,可卻因為臨近畢業考試在家裡埋頭寫著成堆的作業、課外輔導練習和補習班的作業,比平時也好不到那裡去,只不是可以睡晚點,起晚點罷了。

  每逢夏季,天氣都火辣辣的熱,儘管開啟所有的.門窗,吹進來的風仍同樣是熱乎乎的,熱得令人煩躁。

  我越寫越沒有耐心,抬起頭活動了一下有點僵硬的脖子,無意中瞟到了黑著螢幕的電腦顯示屏,我眼睛一亮,偷偷摸摸地溜到客廳的牆後,確認了媽媽正在看電視後又溜回了房間,拔掉電腦的音響的插頭,啟動了電腦,開啟PS(photoshoop)開始做我上次未完成的一張圖,就在我就要完成最後一個步驟的時候,我聽見了***腳步聲,我趕緊關掉顯示屏,一把抓起筆,繼續寫作業。媽媽倒了一被水後,又回客廳去了,我鬆了一口氣,又按開顯示屏,做完了這張圖。

  然後,我又登陸了QQ,開始玩QQ寵物裡的冒險島,為了豐厚的虛擬獎品,我投入其中,完全不顧媽媽發現的“危險”,眼看著一千多元寶的獎品就要歸我莫屬了,我身後傳來了媽媽是聲音:“哼哼——你在幹什麼?”“呵呵呵呵呵呵呵呵……那個……”我支支吾吾,不知道要說什麼。媽媽奪我手中過滑鼠,把所有東西的右上角的紅叉叉都點了一下,一瞬間,我那一千多元寶的獎品就“灰飛煙滅”了。“不許上啊,寫完了才能上。”媽媽丟下一句話就走了,我只好又開始埋頭寫作業了。

  終於寫完了!我正大光明地開啟冒險島,很快就通了關,也許是因為不用偷偷摸摸地玩兒的緣故吧。

  經過這件事,我得到了一個啟示:該做完的事情就要抓緊好好做完,再去幹別的事情,這樣才能事半功倍。

五年級寫我得到了啟示的作文500字5

  歲月像海灘上的貝殼,被記憶的潮水一衝便消失得無影無蹤,唯獨這件事情卻讓我刻骨銘心。

  爬山比賽拉開了帷幕,剛開始大家都興致勃勃,健步如飛,可不一會兒都漸漸慢下來了,腳步越來越重,好像戴了沉重的鐐銬,每一步都那麼艱難,那麼笨重。火辣辣的陽光,惡狠狠地照在我們身上,好像偏要與我們作對似的,豆大的汗珠從臉頰上劃過,連背部也溼透了。

  到了半山腰的時候,大家都想休息一下,眼望著高高的大山,再看看渺小的自己,幾乎失去了信心,“不到長城非好漢”,我抱著一定會成功的信念,和同伴互相鼓勵著向上爬,“勝利就在眼前,每一級臺階就是一個新的突破,新的勝利”,我們一邊用這樣的語句激勵著自己,一邊欣賞著四周的美景,我心想:上面的景色一定比現在更美麗,如果現在放棄了,那前面的努力不就前功盡棄了嗎?一步一步,周圍的夥伴越來越少,我和同伴還是堅持著,爬呀爬呀,功夫不負有心人,我們登上了山頂,我站在山頂四處張望,居高臨下,看著山下的美景,沐浴著陽光,享受著暖洋洋的春風。一和“一覽眾山小”的豪情在胸中湧動,我成功了那種喜悅之情,無法言表。

  爬山的過程很痛苦,但回報我的是站在山頂上所見到的美景,是成功的喜悅,站在山頂,我大聲喊:“我是強者,我成功了”。山谷迴音:是強者,我成功了…

  爬山的經歷讓我得到一個啟示:無論做什麼事都不是一帆風順的,如果遇到困難就退縮,你永遠不會有成功的一天,做事情不能半途而廢,要有恆心,有耐心,堅持到底,雖然堅持是不容易的,但堅持的果實一定會是甘甜的。

  這件事情雖然過去很久了,但是爬山的啟示卻深深地印在我的心裡,給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

五年級寫我得到了啟示的作文500字6

  在我的成長中,得到了許多東西,有精巧漂亮的小檯燈,有調皮可愛的小烏龜,還有精美無暇的鋼筆!但最令我銘記的,就是那次學腳踏車的啟示。

  那一段時間,我特別想學騎腳踏車。我想讓媽媽教我,起先,媽媽不同意,後來經不過我的軟磨硬泡,終於同意了。

  我高興極了,迫不及待地推著腳踏車,帶著媽媽,浩浩蕩蕩來到公園。

  媽媽先給我做了個示範,只見她微微把車身一斜,右腳跨上腳踏板,再把車調正,左腳踩下踏板,車輪立刻滾了起來。媽媽隨即用右腳一蹬,車就飛快地在塑膠車道上奔跑起來,媽媽坐在車座墊上,兩臂握住把手,宛如一隻輕盈的燕子。

  下面輪到我了,媽媽幫我在後面扶著車,我則費力地往上爬。我學著媽媽的樣子,一隻腳放上踏板,用力往下踩。“啊!”我慘叫一聲,媽媽趕緊跑過來,把我扶起來。我並不氣餒,扶起車,又爬上去,我很緊張,手心都出了汗,生怕自己有被摔下來。龍頭晃得厲害,感覺自己隨時都被甩下來。果不其然,我手一滑,又從車上摔了下來。

  接連兩次失敗的我不禁十分沮喪,不想學了。這時,媽媽走過來,對我說:“是不是不想學了?要知道,想成功,沒有捷徑可走,只有勤學苦練。你扶車龍頭時,不能晃,儘量穩住儲存平衡!”

  我彷彿看到了一些希望,重新扶起車,繼續練習。一次……兩次……三次……不知摔了多少次,我終於能騎了。我飛奔在跑道上,花草樹木彷彿都在為我祝賀,塑膠跑道上映出了我開心自豪的笑容。

  透過那次學騎腳踏車,不僅懂得了怎樣騎車,更得到了一個啟示’:要想成功,沒有捷徑可走,只有勤學苦練。

五年級寫我得到了啟示的作文500字7

  一句話的啟發,常常會使人點燃心中希望的火焰,重拾信心。而我就是啟發的受益者,我得到了啟發,從而改變自我。

  記得那是五年級上學期的中旬,不知道為什麼,我在班上的名次從五名內一下子滑落到二十多名。也許是學習分心了吧,我的情緒一直很低落,總覺得自己是萬人矚目的玫瑰被趕下舞臺,淪落成一朵野菊,我的脾氣也變得十分的古怪。於是,我把煩惱、怨恨一股腦全向母親傾訴,乞求安慰。可是,母親只是繃著臉說了一句:“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來,你要學會獨立自強。”說罷,便揚長而去。我愣在那兒許久才明白其中的道理。我開始向母親所指引的道路奔去……

  我下定決心,要再次成為萬人矚目的玫瑰。我夜夜都騰出時間出來做習題,用毅力驅走睡意,用信心克服困難。“皇天不負有心人”,我終於登上了第一名的寶座,並被公選為班長。

  重拾信心後,我努力在獨立方面越過自己膽小的這道坎。一個星期五的晚上,爸爸媽媽都要忙著加班,根本沒空陪我在家。我第一次自己在家,心裡難免有些激動,嘿!今晚家裡就是我的天堂了。沒過多久,我的喜悅一下子飛到九霄雲外了,平時看多了《名偵探柯南》的我,現在腦海裡全都是那些殺人案的影子。我的心裡開始發毛,雞皮疙瘩都躥出來了。我衝進臥室,蜷縮在被窩裡,露出頭,驚恐地看著四周,窗外風沙沙地吹著,我聽著聽著便覺得像魔鬼沙啞的聲音,我多想打電話讓父母回來了,但是,母親的那句話在我的耳畔迴盪,“你要學會獨立自強。”我開啟燈,壯壯膽,再看看書,不一會兒便進入了甜蜜的夢鄉。

  “從哪兒摔倒就從哪兒爬起來,你要學會獨立自強。”這句話不是什麼名言,只是出自我母親之口。這句話使我受到了啟發,使迷失方向的我重新找到了成功的方向

五年級寫我得到了啟示的作文500字8

  這幾天,老師給我們講了一些故事 ,其中我印象最深的是《孔融讓梨》的故事。我覺得孔融很懂謙遜和禮讓。

  《孔融讓梨》主要講了童年時代的孔融很聰明、懂謙讓。有人送了一筐梨給他家,哥哥弟弟紛紛挑大的吃,可孔融只撿了個最小的。爸爸很納悶,便問他:“融兒,為什麼不拿大的吃?”孔融說:“哥哥們比我大,自然取大的吃;弟弟們要長身體,所以也拿大的吃。”我想:孔融才四歲,就懂得謙遜禮讓,真了不起!

  讀完故事,我不禁想起我小時侯的情景。那是一個節日的晚上,爸爸媽媽在廚房忙著做菜,可我卻遊手好閒,一會兒躺在地上,一會兒趴在桌上,不耐煩地等待著享受美餐的時間。廚房傳來的陣陣香味,使我口水如廬山瀑布——飛流直下三千尺,那時,我真想闖進廚房,吃個痛快,總算熬到五點鐘了,媽媽把一盤盤菜端出來啦!我馬上抄起筷子狼吞虎嚥地吃起來,還把我最喜歡的菜拖到我前面,如狂風掃落葉般吃了起來,結果那一盤菜都被我一個人給吃完了。

  讀了《孔融讓梨》這個故事,我感到十分慚愧,想到自己以前家中有好吃的、好喝的,父母都讓著我,先給我吃。我更是已經習慣成自然了,並不覺得有什麼不應該的。現在想想多麼不應該呀。

  我覺得我們要學習孔融的謙遜和禮讓。

五年級寫我得到了啟示的作文500字9

  世界上有各種各樣的水,有的像珍珠一樣晶瑩,有的像鏡子一樣明亮,這純淨的水也帶給我了許多的啟示。

  時間如同流水,快速的飛逝。有時,看似很遙遠的一年,就這樣到來了。擁有童年的我們,豈不是更要珍惜這些時光嗎?水的速度很快,而時間也流逝的很快。看著那奔騰的水,我們一定會發現時間的珍貴和它的腳步匆匆,因而使我們更加珍惜寶貴的時間。

  看著那一顆顆小小的水珠,我簡直不敢想像它能滴穿比它硬萬倍的大石頭,而這水滴石穿這個道理卻證實了它的能力,同時,透過這個道理,我明白了一件事,要想成功,必須一步步努力。誰也不可能從一個剛出生的嬰兒一下子變成一個白髮蒼蒼的老人,水也不可能一下子就把石頭滴一個大洞,任何事都不能一口氣吃成一個胖子,要循序漸進。

  春天的雨一絲絲落下來,像一個個淘氣的小精靈打在地上。農民們張開雙臂,它們就投入農民的懷抱中。莊稼們渴了,它們就為莊稼解渴。這種無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎?在生活中,我們應該學習春雨的這種品質。我們一定要和它們一樣對人們無私奉獻,而不要報酬。

  大海奔騰,一浪推一浪,使勁拍打著岸邊。瀑布飛洩,一道粗粗的白線奔騰下來,沖刷著空闊的峽谷。這壯觀的場景,這不可抗拒的力量,使人歎為觀止,感到真正強大的力量。這雄偉壯觀的場景,也讓我們明白了一些道理:無論做什麼事,都要用盡全力,努力拼搏,把凡事都做到好上加好。

  水每時每刻都在給人們啟示,而這些啟示,你必須要睜大眼睛,仔細觀察,才能發現其中的奧妙。

五年級寫我得到了啟示的作文500字10

  媽媽說我的脖子老是扭來扭去,是壞習慣。我不服氣的說:“我扭,是因為我的脖子酸。”可媽媽偏偏要說我是故意扭的,還教訓我說:“養成一個壞習慣很容易,要改掉可就難了。”我心想,她又在誇大其詞了。

  為了證明我扭脖子是習慣,媽媽把我帶到推拿師那裡。推拿師按了幾下我的脖子,說:“脖子的肌肉很鬆軟,應該沒有毛病。”媽媽看了我一眼,說:“你看,你這個習慣已經快要養成了。”我心想:“這肯定是庸醫。”於是,不理會媽媽的苦口婆心,依然不由自主的扭著脖子。而媽媽只要看見我扭,就打我一下,有一次打重了,我委屈的邊哭邊說:“你算什麼媽媽,孩子生病了,不但不管,還實施暴力。”媽媽說:“行,我們現在就去醫院拍片。如果你脖子有毛病,我就向你道歉;如果沒有,你就要想辦法改掉它”,我們擊掌為誓。很快,醫院拍片的報告出來了。上面明確寫道:勁椎未見明顯骨性異常。我像只鬥敗的公雞,低著頭一言不發,媽媽揚起報告,像拿著尚方寶劍一樣,振振有詞的說:“制定計劃,改掉壞習慣”。

  苦行僧的生活開始了。為了改掉扭脖子的毛病,我每天都要花10分鐘直挺挺的站著,背靠著牆;不管走路還是坐下,都要抬頭、挺胸、收腹。“可惡的”媽媽像是捉賊一樣盯著我,看見我扭脖子,就打一下,邊打邊嘮叨:“我拍片子花了220元,你什麼時候還給我”?我理屈詞窮。而這個習慣就像是張在我身上一樣,任憑我怎麼努力,依然改不掉。

  這件事情給我一個啟示:養成壞習慣很容易,改掉難。小朋友們,我們平時要多培養好的習慣,因為好習慣會幫助我們,而壞習慣則會害我們。希望我能早日改掉這個壞毛病。

五年級寫我得到了啟示的作文500字11

  在我們的實際生活中,有許許多多的發明都歸功於我們的好老師——大自然。

  魯班從一種鋸齒中得到裡啟示,發明了鋸。在春秋戰國時期,魯國人魯班上山,一不小心被鋸齒狀的小草劃傷了手。魯班感到很奇怪:怎麼小小的一種草就可以劃傷自己的手?他仔細觀察,終於發現這種草葉子邊緣像鋸齒一樣。他立刻回到家,把鐵片的邊緣弄成鋸齒的形狀,這樣,鋸就被髮明瞭。

  英國偉大的物理學家牛頓,在一棵蘋果樹下思考問題。正巧,一個蘋果從樹上掉了下來,牛頓撿起蘋果,非常好奇:為什麼蘋果熟了會落到地上,而不升上天空呢?經過研究,他發現了萬有引力定律。

  美國有個畫家,叫律薄曼。有一次,他畫得正起勁,突然,他的橡皮找不到了,費了很大的勁才找到。之後,為了不讓橡皮逃跑,他索性用鐵絲把橡皮捆在鉛筆上。後來,他又想了個好主意:剪下一小塊薄鐵皮,把橡皮和鉛筆包在一起。就這樣,帶橡皮的鉛筆誕生了。

  其實,生活中,還有許多這樣的例子:科學家研究鳥類,發明了飛機;研究螞蟻,發明了積體電路;研究青蛙的後腿,發明了電池。

  大自然的啟示無處不在,只要我們做個有心人,還要有一個有準備的人,就會從中受到啟迪。被小草劃傷的不止魯班一人,看見蘋果從樹上落下來的也不止牛頓一人,而單單他們受到了啟示。這說明,我們平時就要善於開動腦筋,注重知識的積累。

  大自然給了我們這麼多的啟示,難道不是我們的好老師嗎?

五年級寫我得到了啟示的作文500字12

  有一次,我看見大街上,有許多叔叔阿姨上、下班都騎著腳踏車,我對腳踏車並不是很熟悉,又有點恐懼,但想學的慾望戰勝了好奇心,便讓媽媽來教我。

  媽媽把腳踏車推到我面前,我不經打了個寒顫。媽媽先把我慢慢的扶上去,我重心一不穩,“哎呀!痛死我了!”我捂著屁股又一次坐了上去,腳踏車左晃右晃,成心跟我作對。經過一番“戰鬥”,終於征服了這牛脾氣。我小心翼翼的把腳放上踏板,啊!左邊偏輕了,“哇啊!痛!”我一瘸一拐的站起來,狠狠的拍了一下腳踏車說:“我不學了!真煩!”正想扭頭就走,媽媽卻一把把我攔住了,和藹的說:“找你這樣,你是永遠都學不會的!只有懶的人,沒有笨的人,只要你付出了,就會成功。”

  我聽了,又一咕嚕走回來,吸取之前的教訓,坐上車,先穩住重心,再慢慢的把腳放上,成功的騎了起來:“噢耶!我成功了!”不料,我一驕傲,身子一傾,啪嗒,還是摔了!我覺得我已經學的差不多了,不用再學了!可媽媽卻說:“功夫不負有心人,你學了一樣本領,不能說會就不幹了,有人說:‘臺上一分鐘,臺下十年功!就算你今天會騎了,不練習,一星期後,你又會忘記了,照樣不會。”

  我看媽媽講的這些道理不僅僅是針對學腳踏車的,學習也是一樣,只要你努力了,付出了,就會有回報!

  “只有懶的人,沒有笨的人”“臺上一分鐘,臺下十年功……”這些話給我的記憶很深,正因為騎腳踏車讓我懂得了這些啟示。

五年級寫我得到了啟示的作文500字13

  想必大家都有一則自己喜歡的名言吧。我喜歡的一句名言是錢學森爺爺曾經說過的:不要失去信心,只要堅持不懈,是終會有成果的。今天,我就來和大家說說這句話對我的啟示。

  有一次,我想要學騎腳踏車,可是我不會騎,怎麼辦呢?於是,我自己操著腳踏車,想象一下,以前哥哥的騎法。因為我一騎上去就要跌了下來的樣子,所以總是不敢騎。可是我想起來了錢學森爺爺的名言:不要失去信心,只要堅持不懈始,終會有成果的。

  於是,我打起了信心騎了上去,剛一踩到踏板就“撲通”一聲跌了下來,把腿上跌破了一大塊。我休息了一下又“拍車上陣”了。這次和上次一樣先踩踏板,用力一蹬。“哎呀!”又要跌了,可是我早有防備,我用腳一撐,哈哈!沒有跌下來。

  我沒有失去耐心,又騎了起來。這一次,我吸取了前兩次的教訓。成功的騎了起來。耶!正在我心裡為自己高興的時候,忽然車把左右搖晃起來了,我心裡大驚:慘,又要跌了。“撲通”我有跌了下來,而且踏板又正好頂到腿上剛剛跌破的那一塊地方。我咬了咬牙忍住了。我又爬了起來再騎車,又跌了一跤,再起來,再騎車,又跌了一跤……

  最後,我終於學會了騎車。心裡有一種無名的自豪感。因為這次為了學會騎腳踏車,把自己忙的“鼻青臉腫、遍體鱗傷”可是還是很值得的,至少我這樣認為。因為學會了騎車後,出去就方便多了。這多虧了錢學森爺爺的那句名言告訴我:“不要失去信心,只要堅持不懈始,是終會有成果的。”

  錢學森爺爺的這句名言我會永遠銘刻在心的。因為它告訴我們:人,無論做什麼是都得有自信心,沒有信心是做不了任何事的。所以,我們大家一定要有信心去迎接每一天!

五年級寫我得到了啟示的作文500字14

  半夜,我睡得正香,突然被一陣爭吵聲驚醒了。我睜開惺忪的眼睛,坐起來一看,原來是爸爸打牌回來了,媽媽正在嘮叨。

  爸爸臉色蠟黃,眼睛裡佈滿了血絲,走起路來有氣無力,像霜打了的茄子,還不時乾咳兩聲,看上去十分虛弱……媽媽在一旁不停地責怪:“叫你別熬夜打牌,你就是不聽勸,這下生病了,真是自作自受……”爸爸蜷縮在沙發上,閉著眼睛,一聲不吭。

  記得今天早上,我和爸爸媽媽去舅舅家拜年,吃完午飯,準備回家時,舅舅拉住爸爸,親熱地說:“別急著走嘛,難得來一回,又是大過年的,過來打牌呀!”爸爸一聽,高興極了,二話不說,急忙和舅舅把桌上整理乾淨,邀上幾個親戚坐下來打牌。一玩就是一下午。到了吃晚飯的時間,媽媽問爸爸:“我們該回家了。”“你們先回去,我們還沒玩夠。”爸爸一邊出牌一邊說。舅舅也附和著說:“對,我們還要再玩六十牌!”媽媽生氣了,拉著臉說:“熬夜對身體不好,生病了我可不管!”爸爸若無其事地說:“沒事,沒事,我身體棒的很。”媽媽沒辦法,只好帶著我先回來。

  現在,爸爸回來了,又累又困,身體也不舒服,媽媽見了,就把一肚子怒火發了出來。爸爸自知理虧,半天回了一句:“好了,好了,不要再嘮叨了。”媽媽雖然生著氣,可一轉身還是給爸爸端來了一杯溫開水。“我以後不再這樣了……”爸爸喝了一口,像犯了錯誤的小孩子,小聲地承認道。

  夜漸漸地深了,我躺在床上,心想:“凡事都須有“度”,過了就會造成不良的後果。”

五年級寫我得到了啟示的作文500字15

  我最喜歡玩積木了,在玩的過程中,不僅使我快樂,還能從中得到一些啟示。

  那一次,媽媽給我買了一盒比我以前玩的都要精緻的樂高積木,這可把我高興壞了。

  好漂亮的包裝盒子呀,還印著一列彩色的火車和一個礦洞,還有一輛小汽車。當我開啟盒子的時候,裡面全是塑膠袋子裝好的零零散散的小零件。

  剛開始的時候我都蒙圈了,這麼多的小零件不知道該怎樣拼,說明書上的步驟也太難了,把我弄的眼花繚亂。我拼了好幾遍卻總是拼不對,於是我生氣了,把樂高踢到了一邊。媽媽走了過來,對我說:世界上沒有什麼事情是一下子就會的,只要你按照說明書上的步驟一步一步的,仔細用心的拼,就一定能拼好,媽媽相信你能做到,加油!

  聽了媽媽的話,我恍然大悟,也對自己更有了信心,我連忙把樂高撿了起來,拿起了說明書,仔細認真的研究,並一步步慢慢的插積木,嘴裡還不時的蹦出這幾句話:哦!原來這塊積木是放在這裡的呀!

  終於,經過了一個下午的努力,積木拼好了,我連忙拿給媽媽看,媽媽見了露出了欣慰的笑容,我的臉上也洋溢位了成功的喜悅。

  我真正喜歡樂高積木,不僅是因為它好玩,更多的是透過玩積木讓我明白了一句名言真理:世上無難事,只要肯攀登。是呀!不管做什麼事都要努力,要堅持,要有恆心,有毅力,不能半途而廢,才能把事情做好。