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啟示的作文

關於啟示的作文大全

  生活不是一場賽跑,生活是一場旅行,要懂得好好欣賞每一段的風景。為大家分享了關於啟示的作文,歡迎借鑑!

  關於啟示的作文1

  生命是重要的,就連那麼渺小的螞蟻也知道生命有多重要。

  我今天早早起來,還是像平時一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆裡,誰知道一控制不住,就把大半杯水倒進花盆裡。

  有幾隻小東西在掙扎著,我仔細一看,原來是被我澆花的水淹著的四隻小螞蟻。我看它們那麼的可憐,想把它們給挑出來,如果我把手指放到水裡面,只怕水會動的更厲害,淹死的會更快,只好愛 莫能助。我覺得它們是爬不出那攤水的,水就像一本書那麼大,它們遲早都會淹死在水裡面。

  過了一會兒,我發現螞蟻們好像老鼠一樣怕水,在水裡面寸步難行,走一步滑步,走一步滑一步。直到電視節目開播的時候,我才沒有看它們走路。節目播放過程,我一直想那幾只小螞蟻淹在水裡 那麼久是沒救的啦!

  節目停止,開始做廣告,我去看了看小螞蟻,它們雖然走了不遠,但它們還在一步一步爬著,它們沒有放棄的念頭。它們的觸角在動,彷彿在說“加油!努力!我們一定要從水裡爬出去。”

  當我懷著緊張的心情,想要知道四隻螞蟻是否能爬出水的時候,它們給了我一個驚喜——有三隻螞蟻成功爬出去了,雖然它們很累。剩下一隻螞蟻,它在離沒有水的地方好遠。它死了,它被自己微 弱的求生慾望害死了。

  這種求生慾望,我們會說話、會流淚、會歡笑的人類求生慾望竟不如渺小的三隻小螞蟻。它們的堅持、頑強,正是它們的命運;它們的求生慾望,正是它們的壽命。那隻死去的小螞蟻,它的那種“ 堅持”,等待它的永遠不是存活在這個世界裡。

  關於啟示的作文2

  大家一定都見過螞蟻吧。它又矮又小,也沒有別的昆蟲美麗,在昆蟲界中可以算是一個十足的“醜八怪”。但是螞蟻也有許多優點:力氣大、擁有團體精神。這也不算是一種無用的昆蟲。有時, 它們還會給我一些永生難忘的啟示。

  有一天早晨,我在姥姥家的院子裡玩。姥姥家的花草可多了!有:蘆薈、風信子、月季等等。花兒散發著甜蜜的香氣,吸引可許多蜜蜂和美麗的蝴蝶。

  突然,我轉過頭,無意間在一個角落裡發現一個螞蟻窩。我興致勃勃地走向這個螞蟻窩,仔細一瞧:啊,真大!是普通螞蟻窩的兩倍左右;窩的旁邊還有幾棵嫩綠的小草,那是螞蟻為窩打造的裝 扮。

  我好奇地用一個小木棍將螞蟻窩捅了捅,一瞬間,螞蟻們好像都掉進滾燙的油鍋裡一樣,紛紛從窩裡跑了出來。螞蟻有大有小,大的腿長,所以每隻跑得都比小螞蟻快。大螞蟻與小螞蟻組成了兩 組不同的隊伍。窩的螞蟻們都離開了自己的家,便迅速捅開它們的窩,但並沒有什麼新奇的地方,我便離開了這裡。

  過了兩個小時後,我再一次來到了螞蟻窩。令我驚訝的是,螞蟻們正在不厭其煩地搭建自己的窩。我有點吃驚,我已經把它們的家整的七零八落,它們怎麼還來這裡呢?我猜想,這是它們的家, 就因為這是它們的家它們才不會輕易捨去。

  在生活中,教書育人的老師,在馬路邊上指揮交通的警察叔叔,他們如果因為自己不喜歡自己的工作就隨意辭去自己的工作,那以後誰來教書育人,誰來指揮交通呢?螞蟻也一樣,它們如果隨意 丟棄自己的窩,就等於人類丟了自己的職業,丟了自己的追求。所以,不管以後自己面對什麼不順心的事,都要以樂觀、從容的態度去面對。

  關於啟示的作文3

  在生活中,每個人都能在一件事中得到啟示,我也不例外。它們就像沙灘上的貝殼。我挑個閃亮的拿給大家看看!

  記憶的盒子飛到了那天:那天下午,我和小夥伴們玩捉迷藏,我躲在了一棵大樹後邊。心想:他們誰也找不到我。心裡美滋滋的。

  這時,我發現樹根那有一個螞蟻洞。它們吃什麼呢?裡面會有多少隻螞蟻呢?遇到危險時它們怎麼逃生呢?一個個問題在我腦海中浮現。對於好奇心強的我,早就按耐不住了。於是,我回家拿 來了白酒和打火機。

  我先把大樹周圍灑上一些白酒。再拿打火機點燃。只聽呼啦一聲,被灑白酒的地方突然著起火來。我蹲在一旁仔細地觀察起來。

  剛開始,陸續出來幾隻螞蟻。後來,出來了一群螞蟻。螞蟻們左看看,右看看,就是找不到出路。就在螞蟻們焦急萬分的時候,有一隻螞蟻站在中間,不一會兒,就有一大群螞蟻圍了過來。我 想它應該是這群螞蟻的首領吧!這個首領也不知向螞蟻們傳遞了什麼,有幾隻螞蟻一個一個抱在一起。不一會,越來越多的螞蟻抱在一起,形成了一個蟻球。我正奇怪這們這是要幹什麼,只見蟻球迅速 地向火堆滾去。外層的螞蟻被燒的噼哩啪啦的作響,而裡層的螞蟻卻安然無恙。螞蟻的這種團結精神難道不值得我們去學習嗎?

  這件事告訴我們在生活中,要團結,集體的力量才是最偉大的。

  關於啟示的作文4

  直升機是受蜻蜓的啟示。發明的潛艇是受魚的啟示 ……

  (蒼蠅)的複眼與蠅眼照相機。蝙蝠的聲波探路與雷達。

  相傳,魯班有一次上山砍木,被一種帶齒的草割傷了皮膚,於是他從中得到啟發,使發明了竹鋸。

  透過對水中生活的魚類的模仿,古人伐木鑿船,用木材做成魚形的船體,仿照魚的胸鰭和尾鰭製成雙槳和單櫓,由此取得水上運輸的自由

  古人有過一句極為深刻的話:師法自然。說得真棒!大自然給我們上過的課的確很多很多,且一節比一節美妙。先請聽一個故事。

  故事之二:有人為了曬衣服,曾在相距不遠的兩棵樹上拴了鐵絲,久而久之,鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進了樹幹,硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年後,鐵箍更是深深地勒進了樹裡,可憐的 樹看來是必死無疑了,但奇蹟偏偏因此而發生,那堅強的樹非但沒有勒死,反而站得穩穩當當的,硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進去!而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到,也就得到了重新活下去 的勇氣。老人得的是癌症!他戰勝病痛活了下來。多活了好幾年,臨去世時他說的最後一句話是:感謝那棵樹!

  瞧!大自然多深刻,雖然不聲不響,卻能給人超常的力量。

  是的,類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿岩石,

  那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭,那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片,那是告訴我們切莫過分張場。

  是的,大自然是最好的老師。只要我們肯學,天天都會有收穫。