【精選】珍惜青春作文合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的珍惜青春作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜青春作文 篇1
珍惜我們的青春 青春，很精彩，我們大膽去做，喜怒哀樂，點點滴滴見證我們的成長，青春，很美好，煩惱總是能解決，很多時候，我們都是無憂開心的，青春，很珍貴，只有一次，當你走過，總會懷念。
青春的我們總愛追夢，喜歡優雅溫馨的情調;喜歡無拘無束的放蕩;喜歡時尚潮流的風情。於是我們一次又一次的去嘗試，不再接受父母長輩的教導。可是我們又都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閒，白了少年頭”這些豪言壯語的內在意義。
春去春會來，花謝花會開。然而青春卻只有一次。每當看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會讀懂他們對青春的眷戀。青春期的我們的心總是那樣的起伏無邊。青春期的有些少男少女們，總喜歡未成熟的果實，在不經意間摘下那青澀的果實，即使表面甘甜可裡面卻是酸澀的;他們總願意一意孤行，在未破蛹成蝶之時，說出天長地久的海誓山盟。可是青春期的他們應該明白，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最後，才會悔恨當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲孤鳴罷了。
青春年少應該發憤圖強，人生最美好的時光不能讓它隨風飄走。把握這生命的盛夏之際，應是我們生命滿意的答卷。不要在日落時悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時候，我們的資本是年輕。
莫待無花空折枝，珍惜我們的青春。
珍惜青春作文 篇2
或許是因為年輕，我們排斥父母的嘮叨，我們不屑於父母對我們的愛意。
我們自顧自走在自己認為對的路上，我們認為一路上在擁有，失去的卻比擁有的多得多。我們一路跟夥伴歡笑著，我們的青春裡，我們歡聲笑語，我們的青春裡，我們對未來有著無限的幻想。
但忽然有一天，我們發現，身邊的朋友在走遠，父母的嘮叨聲越來越少，我們走在了各自不同的道路上，我們分道揚鑣......我們才意識到，我們在最美的年華，追求著夢想時，只顧眼前，卻忽略了身旁最美的風景。我們抬頭仰望，卻忘了地面也有獨特的精彩。
或許是我們因為年輕，我們總認為我們身旁的人會一直陪伴在我們左右，我們總相信天下有不散的筵席，我們對朋友有時不理不睬，但終究有一天我們會在夢裡想起他們而哭的稀里嘩啦。
或許也是因為我們年輕，我們不在意時間，我們總認為我們消耗的時間會以另一種方式還給我們，但我們所不知道的卻是，我們此刻浪費的一分一秒，千金難買。我們現在的時間將會讓我們用一輩子懷念。
仗著我們年輕，我們總認為朋友將來還有，我們還有無限的機會，但誰料，我們傷害的朋友，將來再難遇見，我們所以為的，是將來還會有機會去道歉，去彌補，但誰料，朋友傷害完，就再也不會見了，我們分隔於人海，再難相望。我們所給予他們心靈上的傷，再難愈。
因為年輕，我們沒有顧忌，當週圍的人告訴我們我們長大的時候，我們會高興，但轉眼，我們開始懷念青春的日子。青春裡，多好啊，還有無限的期待與嚮往，我們還能感受到成功的喜悅。
珍惜年輕進行時，前方的風景固然美，但當下也不差。
珍惜青春作文 篇3
人們總愛感嘆時間太過倉促，在毫無防備之下便輕易流走了。何止時間，我們的青春有何嘗不倉促了。在我還沒有好好品嚐青春的滋味的時候，它便已經開始離開我們了。
有時候覺得青春像是一首歌，我們會容易沉浸到它所營造的美好氛圍裡，而忘了它會有完結的時候，與其沉浸在美好裡，還不如理性的想想，如何讓這份美好延續，如何讓這種感覺讓這種旋律永遠存在於你的世界裡。
在黑與白交替下的天空中，我們為了“理想”不斷奮鬥，書寫著自己的歷史，直到一天我們看到雨後彩虹，才明白幸福的真諦。花開花落訴說著一個又一個的輪迴，訴說著輝煌與失敗，是的，我們哭過，我們笑過，我們曾為了一個代名詞像一片葉子一樣卑微過，但是我們不後悔，雖然未來真的很迷茫，在黑暗中無法觸控到光的方向，但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路，尋找到未來的天堂。
都知道化繭成蝶的痛苦，但為了美麗，我們願意付出，因為這是自己的使命，因為這攜帶著家人們殷切的希望，如果你足夠細心，你會發現什麼都是有痛苦，有歡樂的，即使是天，也是這樣，雨滴是他有唯美旋律的淚珠，而雨後彩虹是他永恆溫暖的笑臉。
不要以為自己比他人的悲傷多，因為人們總喜歡把痛苦藏在表皮深處，不喜歡顯露，而如果你進入他的世界，你會發現真正的人生真的沒想象那麼美好，即使是最好的朋友也會有摩擦，那麼我們要走的路怎麼會沒有崎嶇?
活在當下吧，相信，在青春的陽光照耀下，我們會活出自己的姿態，散發出耀人的光芒。
珍惜青春作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，我們共同仰望湛藍的天空，懷著陽光般的夢想，享受青春。
——題記
屈原曾說過“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春。”青春或許是泛黃的相片；青春或許是經典的老歌；青春或許是回憶裡的故鄉；青春或許是綻放的花朵，青春，洋溢著回憶裡點點滴滴的幸福。
春天是自然界一年裡的新生季節，而人生的新生季節，一生中只有一度的青春。每個人的青春就像夜晚的星星，有的渺小光潤，有的暗淡無光，但他們依然是最美的星星，當星星逝去，青春也隨之離開，這時你才發覺，它有多麼美好。青春是懵懂時期你初入社會搞不清南北，青春是與同桌敘事家常，青春是你發覺初戀的苦澀，青春是默默想象未來。青春是無價的，它是一把利劍，磨練了我們的人生。
遐想一下春風盪漾的小院，獨自坐在長椅，輕輕擦拭那張年輕時的畢業相，那是多麼美好，因為，你擁有了一個美好的青春，所以此生才不留遺憾。珍惜青春吧！如果你沒有這些點點滴滴的回憶，何造就你今天曆練的成果？珍惜青春吧！讓她煥發光彩豔麗動人。珍惜青春吧！讓我們擁有一個美好的回憶錄，讓我們擁有一個美好的青春，青春就像生命，僅限一次，且憶且珍惜。
缺陷了青春，你的人生將會沒有幸福。呵，青春！你永遠是可親可愛的！
珍惜青春作文 篇5
“莫等閒，白了少年頭。”珍惜時間吧，同學們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將青春永駐，我們將永恆！世界上這樣一種奇妙的東西，它最長又最短，最慢又最快，既可擴充套件到億萬年無窮大，又能分割為分分妙妙無窮小，它對人類最公正而又最偏私，最慷慨而又最吝嗇；它最容易被人忽視而又最令人後悔。
你珍惜它，它就對你慷慨；你忽視它，它就對你吝嗇，甚至懲罰你，讓你後悔終生。因此，它的價值最為平凡而又最為寶貴。它是什麼？它就是時間！古往今來，多少文人聖賢為它謳歌，為它讚歎！
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”這是哲人的感慨。然而，在我們的身旁，有人在拼搏，也有人在消磨；有人在開拓，也有人在蹉跎；有人奮發攻關，精神抖擻；也有人虛度年華，逐流隨波。有的同學說：“人生能有幾回搏？此時不搏待何時！”也有的同學說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！”有的人畢生充實，碩果累累；有的人庸庸碌碌，一生無為。正如詩人臧克家說的那樣：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了！”
日出日落，花謝花開。歲月行色匆匆，伴隨著歷史老人的腳步，我們將迎來21世紀的第二個年頭。
青少年朋友們，當世界科技革命的浪潮洶湧澎湃衝蕩全球時，當人類進入太空探覓神奇時，當中國的改革正深入人心、深入每一個角落時，我們怎麼辦？我們要奮而前行，立而雄視！國歌是我們前進的號角，國旗是我們戰鬥的旗幟。機不可失，時不我待！“莫等閒，白了少年頭。”珍惜時間吧，同學們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將青春永駐，我們將永恆！
珍惜青春作文 篇6
俗話說：青春無價，可青春要怎樣珍惜呢？
小時候在家時，每當我在玩的時候，媽媽總會說，作業寫完了麼，你知不知道時間有多麼寶貴，青春只有一次，你現在不珍惜，等到你長大了會後悔的。我只能乖乖的聽她說，偶爾還會頂撞媽媽兩句：老媽你說你叫我珍惜青春，珍惜時間，可你現在在這裡跟我說這些大道理，不就是耽誤我的時間嗎？媽媽搖搖頭嘆著氣說：你終有一天會明白的。
我不明白青春真有那麼重要嗎，那青春是不是隻有一次，走過了就回不去了呢？珍惜就會讓青春無悔嗎？
時間走動著，我也漸漸的長大了，對於青春我也漸漸的有了一定的瞭解，只是現在珍惜青春，就會讓青春無悔，青春又要怎樣珍惜呢？
我詢問媽媽，她說，時間就等於青春，珍惜時間就是珍惜青春，你可以在很多地方節約時間，比如，上課時認真聽講，這樣，你課後就可以少用一些時間來進行復習，但不能太少，還可以少玩手機遊戲等等還節約時間。
我聽從了老媽的建議，學會了珍惜時間珍惜青春，讓無價的青春過得有價值！
珍惜青春作文 篇7
也許在你很小的時候，就有人告訴你，要學會珍惜時間，錯過的不會再回來。而你在那時，懵懵懂懂。當有一天，你發現籃球框離你更近了，父親跑不動了，世界已是全新的了。
面臨著形形色色的考試，我們該怎樣面對？是迎上去，還是逃跑；是自強，還是苟活？決定往往在一念之間。
如果用一個詞概括大多數人認為的“枯燥無味的學習”，我認為應是“認知”。就像生活裡兩個人之間從陌生到熟悉，從瞭解到認知一樣。這應該是一個非常有意思的過程，並不是所想的枯燥無味。因為有些人在“認知”的過程中受到了很大的挫折，所以放棄了求知。這就像平日裡兩個好朋友吵起了架，傷害了對方的感情，同時也傷害到了自己。為了避免再度受傷，乾脆將心靈封閉起來，兩個人的關係便逐漸疏遠了。這就是為什麼有些人認為自己被“學習”欺騙了感情。實際上，在時間的累加中，兩個人會不由自主地淡忘這些不愉快，久而久之，兩個人又磨合到了一起。這也是為什麼有些人總能樂觀面對挫折，屢戰屢勝。不管怎樣，“認知”已成為我們青少年最豐富的生活，因為我們需要“認知”，在這熱血噴灑、激情飛揚的青春。
在課本上有一段關於時間的話，對於一個求知的`人來說，對生活中的每一件事都充滿了好奇是理所當然的。這一段話，也極大地引起了我的好奇心。這段話是講有人研究了人的一生有多少時間，又分別在做些什麼，分別用了多少年。比如參加工作幾年，睡覺幾年。在這些例子中，我竟然沒有看到學習的年數。而我作為一名學生，十分好奇自己正在進行的奮鬥之旅，究竟在我的這一生中佔據了多少年。
我從小學開始計算，假設一天學習時間為6個小時，當然，隨著年級的增加，每天學習的時間都不相同，再減去節假日，然後算出總共20xx多個小時，再除以24，除以365，最後得出的數字出乎我的意料——3年不到。也就是說，在80年的漫漫長征中，只有3年，是我們現在奮鬥的時代，也就是我們現在所處的時代。也許有人會覺得三年並不短，我也時而迷惑，三年究竟有多長？首先，三年不到的學習生活比你在高中三年的時間短，其次，小學六年，初中四年，現在的你感受一下，是否眨眼一瞬間？三年對於一個熱愛學習的人來說並不長，就像24小時對於一個縱身於網路遊戲的痴迷者來說一樣。
其實這三年並不好過，因為我們總是感到迷茫。時常想，學習究竟是為了什麼？對於一個利慾薰心的人來說，他能很快地給出答案，為了考上大學，為了能賺很多的錢，為了目的不惜一切。而對於一個真正求知的人，在這條路上也許艱難，也許順暢，艱難的是自己天賦的不足，順暢的是“認知”之路。
我在“認知”的時候，發現了許多自身的毛病，並且在努力改掉。學習不僅僅是學會解題，它更多的是讓你審視自己。克服自己身上的不足。學習也是在教你如何生活，漸漸地提高自己的品味。
青春就是伴隨著喜與憂，揮灑著淚與汗的一個人生時段，希望每個人在走完這段路後，能放聲高歌，“我不虛此行”。
珍惜青春作文 篇8
獨坐黃昏，幽暗的路盯下車來車往如嗚咽的琴聲，心緒漫天飛舞，一如桃花飄飄，已近盛夏，卻還錯覺有春光的溫和。
迷離詭異的神采，充滿了好奇的願望。月影疏離的林園，潛聲低吟的樹葉，靜靜地仰望星空，星星點點，拼湊成一個完整的畫面。時光交錯，我已不再是幼時無知的孩子了，從過去到現在，很快很快。
那片湛藍的天空已經離開我許久了，日子也在晦暗的陰天層層掠過。偶爾飄落的細涼的雨，輕輕地叩著窗子,但發出的聲音也卻使我陣陣暈眩，眼前又出現那熟悉的場景：講臺、老師、黑板。
天空做成的淺藍色幕布無邊無際地掛著，太陽懸停在那裡直鋪下金色的光芒。時光像一玄粉筆在玻璃黑板上輕輕地書寫，很認真地為青春做註釋。也許世俗的我註定要牽扯那嚮往飛翔的紙鳶，也許冰冷的韁繩緊緊羈絆著渴望飛馳的心靈，也只是在偶然中發現，或許在很多時候毛毛蟲比蝴蝶更愛天空。但即使是這些，也終不能成為阻止時光流逝的理由。
老師說過：人，只有汗流浹背才得以餬口。不經過自己的奮鬥、自己的努力，根本就無法得到自己想要的生活。同學們常常在一起聊天時會說:“我們為什麼非要把自己的青春浪費在學校裡呢？”其實，他們是不明白人生是一種形式美，只有經歷風雨才會讓青春的天空綻放出最美的彩虹。
以前我時常幻想我的青春偶爾可以投射到那快樂的銀幕上，撒開的是我們不同的心情。一樣的世界，不一樣的故事，在各自的生活中兜兜轉轉，不願放下的也只有夢想和那所謂的青春年華。可現在，我想我們應該清楚地看見青春就擺在我們面前，像一首詩，楚楚動人，似一幅畫，風姿綽約，然而有時它卻更像一隻握在手中的風箏，稍縱即逝。青春不會永遠屬於你，就像一年裡會都是晴天一樣。明白了這些，我們還會不停地抱怨學習是浪費青春嗎？我們難道不應該馬不停蹄地努力，不讓青春白費嗎?
陽光，總是無言地穿透純真的畫面，時間也脆弱得近似溫柔。其實，雖有的一切才剛開始，屬於你的列車並沒有走遠，你還會無數次走向站臺……那些所有屬於你的陽光和羞澀，或許就是藝術上所追求的境界，一種大音之後的希望，一種巨響之後的寧靜……曾經聽人說過.?人一定要學會用你擁有的東西去取對你來說更重要的東西。我們現在不正是努力地擁有著所有的一切，比如說知識，比如說獲取知識時遇的困難，再比如說，遇到困難後的堅持。在這個世界上，沒有真正的弱者，有的只是軟弱的心靈和方式，而這時的勇敢和堅持會是一種感人的心情，也會是你流逝的青春中美麗的烙印。
總是認為每天在空虛中度過，試圖讓自己活得簡單一點，那樣便會快樂一點了。其實人生也是如此，就像在棋盤上，是做局外人還是局中人，很容易選擇，但在生活中，卻是需要費一些腦筋的。人生像棋，但也不全是，因為棋推倒了可以重下，而人生中如果失去了，那又豈止是追悔莫及能夠形容的呢？
青春類似人生，多多少少會有些慘烈，卻總是無法圓滿，.有點缺陷，才會讓人懷念的。青春像是一趟馬不停蹄的旅行，我們都不免在其中跌倒，最後在傷痛中學會成長，可奇怪的是無論什麼時候都會有欣慰的笑容似漣漪般在心中盪漾開去……人們都說時光如流水，易匆匆逝去。那麼我說青春便是一場貌似平靜的山洪，浩蕩洶湧，轟轟烈烈地退去之後，在一片狼藉中才察覺原來我們都老了，人生往往也會以這樣的形態展現出來，不經意中，才會明白失去的常常是最珍貴的。
所以，從現在開始珍惜青春吧！不要再像感慨時間那樣哀悼青春。
青春是什麼，每個年輕人都有自己的思考?，青春如何度過，作者卻用自己的思考給予了回答。我想對每個青年人都會有所啟發。本文在寫作上的一個特點是多種表達方式綜合使用，用優美的語言把思想和情感表現的真切感人，很有打動人心的力量。