青春高二作文
青春高二作文1
青春是帶露的花朵，清純靚麗；青春是流淌的小溪，清澈、活潑；青春是早晨八九點鐘的太陽，充滿著希望；青春是美麗撩人的風景，絢爛多姿……青春是一生最值得回憶的美好時光。珍惜青春，切莫虛度。
一年之計在於春，一日之計在於晨。“這春、晨，恰是我們的青春，不讓青春虛度，讓它放射出迷人的光彩，才不會留下遺憾的痛徹，清淚的漣漪。看那矯健的雄鷹，衝破束縛的羈絆，翱翔藍天，勇敢的挑戰暴風雨，歷練自己的意志，成為無畏的化身，令人仰慕的風景。 它用激情書寫著青春最美麗的篇章，令人點贊、感動。雄鷹的頑強，點亮了我們理想的羽翼，搏擊人生路上的風風雨雨，摘取燦爛星河裡最閃亮的星星，充分顯示青春的豪邁，才無悔青春，人生才有價值、有意義。
青春是一枚青澀的果子，它在枝頭上接受著陽光的潤澤、綠葉的呵護，風雨的磨礪。它一點點地汲取生命的能量，蓄意待發，總有一天，它會著色成熟、在枝頭上揚眉吐氣，奪人眼，亮人目，這就是青春激情的閃爍。
青春是茫茫大海中行駛中的一葉小舟，礁石、急流惡浪，不斷衝擊阻止小船前行，只有揚起信念的帆，載著希望的夢，奮力拼搏，駛向成功的彼岸。青春才會炫動光彩，享受成功的歡愉，心花綻放的燦爛。
青春是一首抒情的長詩。格調高雅、韻味十足，跌宕起伏，充滿清新恬淡的誘惑。在朦朧的青春章節中，蘊育著生命的律動，讓人愛讀愛品，回味無窮 。
青春是懵懂的單純，它酸澀、衝動、活躍激昻。處於青春的你只有放開手腳，不必拘泥矜持，儘量發揮你的聰明才智，不斷探索，不斷實踐。請教師長，虛心學習，總結經驗、吸取教訓，不斷完善自己、充實自己，才不會迷茫，才不會走偏。我們的青春就會閃亮發光，讓人欽佩折服。
青春的路充滿著泥濘坎坷、不是一帆風順的。我們前進的行囊裡揹負著太多的沉重：有夢的希翼、父母的囑託，親人的渴望。帶刺的荊條不斷考驗著我們的意志，和煦的春風不斷向我們招手，不斷為我們鼓掌加油。我們只有把困難踩在腳下，持之以恆的走下去，在人生的旅途中才會留下奮鬥的印痕，值得陶醉、值得回味。
”盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。“青春年華是賦予我們得天獨厚的資本，它可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著年輕的魄力，可以描繪一幅未來發展的藍圖；憑著年輕聰穎的智慧，可以創造出屬於自己的宏偉業績。
時間的腳步悄無聲息地踐踏著我們美好的青春，我們只有和時間賽跑，與時俱進，不辜負美好的青春年華，才不會仰天長噓，扼腕頓足。
”少壯不努力，老大徒傷悲。“朋友，請珍惜自己的青春年華，不虛度光陰，當我們走向黃昏時，才會笑到最後，留下一段溫馨的記憶。
青春高二作文2
這個題目不是我想的，但我還是想寫些來悼念那些亡去的青春和似水的流年。
很長一段時間，我倒是見到大片片的葉子從樹上掉落，脆弱得經不起輪胎。時光深處那一輪輪的年輪被遺忘。熟悉的事物，陌生的風景，被我們摭拾，直到再次葳蕤，時光停留在又一個記憶的深處。
傍晚的風總是讓人迷戀著不肯遠離，像極了我們一起去參赴的葬禮。潔白的花朵一瓣瓣擲向大海，被海浪打入萬劫不復的海底，心靈隨著海風一起肆意飄遊，雲集四方。
燦爛的朝陽瞬間鋪滿金色的海洋。我的思想變得十分憂傷，在這憂傷與明媚中徜徉。破碎中帶著一縷縷鮮花的芬芳，可惜只是空然無物的絢爛，像是煙花綻放，落滿枝頭，變成一串串琉璃。伽藍香迷醉了晨曲，奏響飛簷上千萬對水晶風鈴。
我的思想像極了在亂弦中撥出的黃昏，寂寞中包含著蒼涼。
文字近期是變的越來越無形，素描時倒是犯過這個錯誤，導致物體與投影連起時物影模糊在一塊，忘掉了反光怎麼畫。學習素描對我這個人來說只是為了美術高考，為了那本科。可是任何事物總是有令人無法接受的一面。被動的調到藝術，還要必須學好，文化課還是三門要考，而且分數都不高，很低，令人厭煩。
我不知道生活到底是不是一個無底洞，可是我覺得能深到聽見自己的呼吸。呼吸聲在空曠的的環境裡顯得異常恐怖。
不管怎麼說，自己選擇的路，跪著也要走完。
青春高二作文3
千百年來，多少中華民族的志士仁人正是在青少年時期不懈鑽研、艱苦磨練，百折不撓，成就了無數驚天動地、可歌可泣的不朽事業。同學們，努力學習吧！
現在，我國堅持的是科學發展觀，而它的第一要義是發展，但發展靠誰呢？當然是靠我們這些祖國的棟樑啦！
有些人時常抱怨：我這匹千里馬，怎麼就沒有伯樂相中呢？然而，在21世紀的今天，讓你擁有了一個讓自己發揮、脫穎而出的平臺，但要想成為最耀眼的星星就必須努力學習！
科學發展觀使我們的祖國更加進步！
祖國能飛速發展，是因為有了好的戰略，能夠科學發展，有了國家的昌盛，我們還不能忘記我們自己和學校。
我們身為學子，就要盡到一個學子的本分，努力學習，艱苦奮鬥，有一個能不斷激勵自己向前的目標，儘快讓自己成為國家的棟樑，為祖國貢獻一份力量。而這兒的努力並不是要你一個勁的拿著書看，而是要善於運用方法，靈活的將書本的知識傳送到腦海。但同時也要善於抓住機遇，努力發揮自己的優勢，不要讓它從自己手中“巧妙”地溜走。
學校也一樣，學校是培養祖國花朵的地方，當然也需要發展！
千千萬萬學子都在學校學習，老師們要教育一批又一批學生，將自己所學的知識傳授給學生，讓他們努力成為開拓進取、艱苦創業的新一代。要想獲得如此成果，當然也離不開科學發展觀。學校的老師不能將努力讀書的意思歪曲了，不能一味認為天天埋在書堆裡才是讀書，不能讓老師的腦海裡有一種錯誤的思想：調皮搗蛋的學生以後一定沒出息，老師更不能有偏心。學生不是每個都是天才，他們也會有自己的弱勢，但他們也有屬於自己的優勢，成為“自己的狀元”。學校的發展，靠的不僅僅是學校本身，還有所有的學生。所以，如同上文所說，要想有更好更快的發展，就必須提高學生各方面的才能，尤其是注重發展每位學生最擅長的一方面讓學生有了動力，學校也就能快速發展了！
要想完全實現科學發展，沒有開拓進取、艱苦創業的精神也是不行的。
歷史和現實都表明：一個沒有開拓進取，艱苦創業精神的作支撐的人，是難以有所作為的；一個沒有開拓進取，艱苦創業精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有開拓進取，艱苦創業精神作支撐的國家，是難以發展進步的；一個沒有來拖進去，艱苦創業精神作支撐的政黨，是難以興旺發達的！
青少年風華正茂，最少保守思想，最少陳腐觀念，更應當做開拓進取，用於創新的先鋒。青少年時期是精力充沛、思維比較敏捷、最具創新潛力的時期。作為青少年的我們，擁有老天賜予的優勢，更應該努力奮鬥，不僅僅是為了我們自己，更是為了我們的祖國，在科學發展中越來越進步。
是祖國，為我們提供了一個讓我們自由發展的平臺，在這個青春舞臺上，我們可以盡情歡呼雀躍，做科學發展道路上的領路人，也讓我們利用自己得天獨厚的優勢，做千里馬，成為黑暗中最閃耀的一顆星星，綻放最絢麗奪目的光彩，用自己的光芒照亮世界的每一個角落。
青春高二作文4
我總是在追趕那些潮水斷處的山崖，卻忘記了命輪中那曾經流逝的耀眼的青春。
歲月無語，青春有言。時間不懂得人世間的溫情，它的無情收割了多少人的生命，青春的真真實實映照了多少人的蒼老與無助；歲月永遠不會支付給任何人青春，時光不會停滯在人生中最美好的年華時期，青春不知給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲。
歲月無語，青春有言。時間不懂得人世間的溫情，它的無情收割了多少人的生命，青春的真真實實映照了多少人的蒼老與無助；歲月永遠不會支付給任何人青春，時光不會停滯在人生中最美好的年華時期，青春不知給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲。
青春友情是思想的詮釋。青春時期的友情，沒有幼時的天真，中年時的爾虞我詐，老年時的微微嘆息；青春的友情，宛如一幅山水畫，總有幾筆濃濃的筆墨點綴著，讓人流連忘返。當我們無意中從影集中翻出畢業照時，照片看起來很醜，但心中卻又一絲絲的暖意，每個同學傻傻的笑容都如花般綻放，望著照片，一首《不說再見》在我耳畔想起“再見了，相互嫌棄的老同學，再見了，來不及說出的謝謝……”望著發黃的老照片，聽著這時候青春讚歌，淚水從眼眶中緩緩流出，打溼了照片，浸入地下的一縷塵埃中，歲月最是無情，韶華易逝，青春的年代早已不再，我多想歇斯底里的發出一聲吶喊：“耀眼的青春，不要說再見”。
青春年少，我們都盼著18歲的到來，似乎至此之後，我們就不再是母親豐滿羽翼下的雛鷹，不再是不懂世事的孩子。好像從成人那天以後，整個天空都是自己的世界，不再有一根線在背後拉著我們，覺得就是我們所要的自由，然而直到過了18歲，才終於明白，母親的手從沒有握住一根線，那掌心是我們永遠走不出的溫暖。回憶起那時的我們，耳邊母親的嘮叨聲宛如黃河之水濤濤不覺，我們每天期盼能夠飛出父母的牢籠，去往自由的天空翱翔，那時我們無知的認為，父母的愛是用我們的分數來衡量的，直到現在，我們才懂得，當你在人生中遭遇挫折時，家，永遠是你舒適安逸的港灣，父母永遠是你這艘漂泊的小船停靠的淺淺的水窪。
當青春留下回憶，我們的記憶中又剩下什麼？青春的我們是忙碌的。高中時期的我們沉浸在題海中，書本與複習資料堆積如山，一次次的考試讓我們對此麻木，我們彷彿化身於一臺機器，家到學校的路程在我們腳踏車輪下急速的向後滑去，留下的是我們彎腰弓背的身影，在夕陽的照映下拉的很長很長……青春的我們是懵懂的。步入高中的我們開始喜歡與異性之間相互交往，一些學生開始墜入了愛河，渴望高中時代來一場轟轟烈烈的愛情，他們之間山盟海誓，斗轉星移，卻不曾想到最後只不過是竹籃打水一場空，最後卻是繁華之中沉寂著一顆破碎的心。
青春每個人必定會經歷並難以忘卻的的黃金時代，耀眼的青春總會隨歲月消失。但留下的，總是那抹久久不能消散的，封塵在我們心底的記憶。
青春高二作文5
在那些年少輕狂的日子裡，我們為我們的青春付出過代價，漸漸地沉默。
青春不吝辭藻和感悟，當時寫下的每個句子都是發自肺腑的，在艱難的條件下，各種念頭油然而生。
我們許下過許多諾言，好似過往煙雲，那是一道明媚的憂傷。
在看到那張觸目驚心的考卷後，我發誓要刻苦學習，不再任性，不再貪玩，我會把所有的心思都會用在學習上。
當我含著淚的時候，就已經明白了所有的躊躇滿志和神采飛揚早在最初就指向了一個相反的方向，此時的眼淚是無情的，因為分數從來都不會廉價，分數與付出是成正比的，就在我揮霍青春的時候，我何曾想過近在咫尺的失敗，因為任性地以為青春要好好過，按照自己有些無知和懵懂的想法。
我一度任性地想有所表現，不顧自己是否積累了足夠的經驗和能力，只是不想輸給一些人，想證明自己。於是，我任性地捧著書複習到深夜，只為取得一個好成績;去買各種輔導書，只想比別人多做一點;在體育館裡咬牙跑了六圈，只為了能在測試中跑在前列。
但是，這些任性最後還是被眼淚吞噬，我沒有想過以前所浪費的時間再也無法彌補了。學習是要靠一點一滴積累的，要靠平時的努力，才會有水滴石穿的那一天。鍛鍊也需要持之以恆的堅持，才能不斷超越自己的極限。
我沉默了，但我也終於明白了，在青春的年代裡，那更像是一場華麗的旅行。當你疲憊時，你才會真正地尋找自己的目的地。而當你品嚐到失敗的滋味後，才知道要怎樣好好學習。
那年，我在青春的故事裡找到了人生的方向，我要向前走，我要勤奮學習，不在任性。
因為，明天，一切燦爛。
[感傷·微笑]
在青春的陽光裡走來，我們都變得多愁善感，感櫻花爛漫，嘆滄海桑田，看世事浮華。終不變的是那份情，那份友情。
冥冥中，我們從憂傷走來，悄悄地，我們一起走過了許多的日子。有歡笑，有憂愁。
我們和所有寂寞的孩子一樣，我們也是任性的，想要顛覆包括自身在內的一切，我們有著同樣的夢想，也為了夢想而追尋。所以，我們有豪言壯語。為了今天的明天，也為了相聚在一起的日子。
和你們在一起——我的朋友。
和你們在一起的日子，我是那樣溫暖，記憶的陽光如碎片，灑滿了我們年代少的笑臉。總有一天，任性的我們會長大，變得堅強。
所有的故事都會有結局，所有的悲傷都會一瞬間湧出。當面對相遇與離別，我們會感到撕心裂肺的疼嗎?
傷感與迷茫是青春的色調。
那是一個關於成長的禮物，永不熄滅的燈火照亮了仰望星空的孩子，帶給孩子的是希望。
窗外的陽光亮得刺眼，斜斜地照在泛黃的紙頁上。然後，望著陽光，微笑……
青春高二作文6
有一句歌詞中說“我的青春小鳥一去不回來”，的確，逝去的青春是不會再回來了的！！！！！！！
青春的歡笑與淚水
明媚的笑容是青春特有的標誌，苦楚的淚水也少不了摻雜其中。花季的天空不止是湛藍如水，也有矇昧陰沉。青春年華，我們愛笑，也許是一件小事情，也許是一個可愛的動作，就足以讓我們撒下銀鈴般清脆的笑聲；青春年華，我們愛哭，也許是一點小委屈，也許是一件傷感的事，就足以讓我們落下成串的金豆豆！青春中，有剛毅，有溫柔，有堅強，有脆弱！！！！！！這一切的一切，組成了一個美好絢爛的未央年華。健康人是如此，受傷的人也是一樣。他們是和常人一樣的。身體的創傷阻擋不了心靈的奔跑，青春中的一些瑕疵只是小塊的補丁，用鮮豔的布拼完整也依然是很美的圖案。成長過程中的人或事，像青春的暖風，會溫柔地撫平那些微不足道的傷痕的。因為青春，我們會在痛苦中笑出激情，我們會在歡喜中哭出感傷！！！！！！
青春若茶，又似酒
茶如人生，品一杯茶，能品出人生百味，而我們的青春正若杯中之茶。感受青春，就如在啜飲香茗一般，續上沸水，撒入茶葉，慢慢沖泡，見葉片沉浮，會讓我想起成長的寵辱沉浮。茶香漸漸繚繞，青春漸漸發展。輕輕啜飲一口，甘苦之味，溢滿於口，正如青澀年華之事。茶的甘醇使我清新，青春中我也略嘗甜頭。青春像茶，令人心境恬靜，淡定的心態，理性的思索！！！！！！
青春高二作文7
青春是什麼?青春是春天裡的綠，青春是盛夏裡的紅，青春是金秋裡的黃，青春是寒冬裡的白。青春是所有人都向往和留戀的時代。
而我，正值這個充滿朝氣的年齡，我是一名在黨的光芒照耀下健康成長的少女。一天放學後，我經過一條街道時，看到了一個年輕母親正哄著一個剛出生不久的孩子玩呢，“砰”的一聲，孩子的奶瓶掉在地上了，那個母親想彎腰去撿，但怕傷著了孩子;那個母親又想把孩子放在地上自己去撿，可又怕年幼的孩子站不穩。於是我去幫那位一時進退兩難的母親把奶瓶撿了起來。那個阿姨感激地對我說了聲“謝謝”，我很自豪地回應她說：“不用謝，阿姨，這是我應該做的!”
青春，是人生中最美好的時代!青春，充滿了自信，充滿了朝氣，充滿了陽光，充滿了生機。而青春又是那麼短暫。我們都要珍惜和把握好自己的青春，青春在我們的人生中只有一次，我們要積極向上，努力拼搏，讓青春綻放光彩!把握住現在才能更好的展望未來!同學們讓我們被浪費了自己的大好青春，多做一些對自己和社會有益的事情，好好學習。
青春高二作文8
怡人的九月初：朦朦朧朧的秋季，書香四溢的學院，歡聲笑語的夥伴……
一臉神遊之色的我正在悠悠然地轉著筆望著窗外的雲捲雲舒、秋上樹梢，渾然不知危險即將降臨。
“喂喂喂，呆頭，想什麼呢？”我嚇得回過神來，看著滿臉戲謔之色的語文老師，不禁冷汗直冒。說起我的語文老師啊，我真想徹徹底底吐槽他一番。自開學起，經過我的認真觀察，發現雖然其五官端正，身形正常，卻有著廣大人民群眾大不能接受的娘娘音。多少次的課間趣談，說起其是否具有正常喉結的問題，我都是使勁捂著嘴，笑得前仰後翻。每節的語文課，我彷彿都置身於一片濃霧之中，隨時走神。糟了，此刻我竟再次走神，清醒之後無言以對，只能傻傻地看著老師嘿嘿直笑。大出我的意料之外，我的傻笑之舉竟將時刻準備好好教訓我的語文老師弄得不知所措，只好急急忙忙說了句上課認真點，便一臉嚴肅地拿起教科書，大念之乎者也。
無趣之餘，我又想起了我的不幸，不好的班級果然老師也不怎麼樣。哎呀呀，越想越煩心，不知是哪來的勇氣，我一舉投下決定——我要換班！
當夜，未等班主任踏進教室，我便一臉委屈地向其訴說我要換班的決定。我努力地表現出我對於此事是多麼的不情願，卻無時無刻向班主任投出渴望的目光，眸中摻雜的對語文老師的厭惡乃是真真切切的，恨不得班主任立刻批准。可惜，事違人願，班主任的一句為時已晚瞬間將我打入谷底，久久不能翻身。
失望的我一語不發，靜靜地回到座位上啃筆頭，轉眼間，同桌便被班主任叫出去詢問詳情。
突然，不知是不是筆頭帶來的能量，我竟瞬間想通“師傅領進門，修行靠個人”的真諦，再也不怨聲載道，處處唉聲嘆氣了。相信自己行，一定會適應語文老師的。殊不知此刻自己的決定竟讓自己把一向討厭語文老師當成了好朋友，當然，這是後話。
青春高二作文9
我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現在的我們正在衝刺，正在奮鬥。
他主宰世上一切，他的`真理遍佈這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。
這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來奮鬥，他們在不懈努力，在生命中迎來一次又一次的挑戰，他們或許多失敗，或許一無收穫，他們並沒感到什麼，因為古人說過“若一帆風順，你不會成功”，的確，沒有失敗，沒有從失敗中吸取經驗，成功走哪裡來！
這是一群永不言棄的少年，他們沒有較多的思想包袱，他們沒有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風雨交加，只要他們還活在這個世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進取，去做他們該做的事，而不是大事或小事，他們追求的並不是自己過著是什麼，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。
並沒有丟失自己的追求，而是加倍努力奮鬥，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標，他們的理想，都充滿著他們生命裡的一切，他們帶著陽光，充滿著人間大地，讓萬物勃勃生機，他們的目標各向著不同的方向出發的，他們夢想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢想的世界，找到人心的最深處，那麼這一切將是多麼的完美，多麼的神聖！
這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個漫長的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯路，難免遇到三叉路口，難免會把握不住良辰，難免會碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒有掌握自己的方向，走上了錯路，那麼這一切又將是如何！
然而，有一群年輕人，始終堅持自己的使命，始終向著有燈光的彼岸航行，在航行中即使遇上了風浪，他們也沒有放棄，他們始終堅信自己就是成功的主人，自覺就是人間的明燈，是人間的大地，在為人間做自己該做的事，這一群年輕人讓生命衝開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這是第一步，但這第一步，它將是多麼重要啊，如果沒有這第一步，哪還有以後的步伐阿！這就是那一群少年，永不窮志的少年！你呢？
青春高二作文10
青春的心被給予了熊熊烈火，而顯得朝氣蓬勃。血氣方剛的少年一個個都掌握著屬於自己的青春秘密。回首，淡淡地看來，那只是一次成長路上一朵絢爛花兒的萌芽。
青春的事沒幾多，浮光掠影間，渾渾噩噩地便過了。有些東西，突發奇想地去挽留她，她卻是可望而不可即地像夢一般飄過了。有些時候，懂得珍惜了，努力去把握好青春中的點點滴滴；也有些時候，不怎麼在意，放鬆了對時光的警惕，青春在笑聲中溜走了。我們都是像嬰兒那樣呼吸著，儘可能多的獲取氧氣，卻有些意外的時候，減少了對氧氣的奢求，可能，我們有哪個部位出現了一個小小的印記。百忙之中的人呵，哪有時間去浪費於一絲小節，於是乎，我們的青春有了汙點。
青春，向來都是以她的逆向思維倒著長的。可能，開始，我們會轟轟烈烈去追求一番，但在長跑的舒適階段時，我們的追求似乎並不如以前的強烈。恆心不是每個人都具備的，時光允許我們放點輕音樂，舒緩一下緊張的神經，但可別忘了我們此行的目的，大可不必為了所謂的應試教育而做了其犧牲品。在高中的起點，我們有太多的青春去揮霍和珍惜，但伴隨著命運的轉點站—高考的逐漸逼近青春因為營養不良而變瘦了，變小了，但我們是中國的孩子，祖國未來的希望，又能怎麼辦呢？
青春，是汗與淚相交融之結晶的成長史。我們在做著階梯式爬升的奮鬥時，偶爾也會碰到些冥頑不化的絆腳石。此時，灑些汗為青春的戰場留個紀念。淚是為多愁善感的青春準備的，一些細膩的神經被賦予太多的感情，如果其中哪根被觸碰了，即使是青春的一些小事，也有可能“碧眼冒出粒粒珍珠”。青春的心是進取的，以她素有的個性在陽光下生長著，擦去奮鬥的汗，抹去多情淚，青春，以笑臉面對著形形色色的社會空間。
其實青春並不孤單，她是有許多“哥們”的。青春，正是發展“哥們”的黃金時期。哥們一起瘋，一起去做著只屬於其內部機密的事。甚至，有的，還有著“基地”和熟知的“老地方”。哥們兒也並肩戰鬥著，往往是“一人得道，全體昇天”或者“一人遭殃，集體受罰“。雖然哥們兒都有著各自的小秘密，但儒家的和而不同使他們往往對這些不同忽略不計。哥們的個性彼此都瞭解著，偶爾發發牢騷，但大家都知道接下來是見證什麼奇蹟的時刻了，隨之，相視而笑。青春的哥們各自盡著球員的職責，打了一場漂亮的籃球賽，以優美的弧線和標準的進球敲響了比賽結束的鐘聲，可青春並不散場，青春用她的影子瀰漫在整場人生的電影中。
青春像一張網，撒下去，收穫的，有曾溜走的小魚，也有五彩的金魚；青春像一首歌，感染著每個欣賞者，歌聲過處，似給人心靈的洗滌；青春像一顆流星，劃破沉寂而又無色的夜空，卻隱藏著某種不知名的遺憾。青春以輕快而堅定的腳步將黎明丈量，滿懷期待地踏入，令人心動的天亮。
這年，我們正位於青春。