為青春著色作文（精選32篇）
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的為青春著色作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
為青春著色作文 篇1
青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。任你走筆，任你著色，手中的畫筆輕輕划動，留下了這個五彩斑斕的青春。
青春是紅色的。夜中靜寂，只有風聲和外面隱隱約約的喧雜聲。筆尖在紙上划動，留下了沙沙的響聲，電燈刺眼的白光在我的衣間劃過，在紙上留下了陰影，身上堆積著五顏六色的題，令人枯燥，卻又時時的吸引著我，時鐘的指標“咔嚓”“咔嚓”，“還沒睡著呢？”“嗯”“快睡吧，明天還上學呢！”嗯，把這題做完。不做完，不罷休！拼搏的青春是紅色的，雖然累，卻很甜。
紅色，拼搏，青春需要拼搏只有敢拼敢鬥，才能收穫屬於自己的成功和喜悅。因為青春，我們激進。這終將成為我們成長中不可磨滅的痕跡。
青春是橙色的。純真的友誼讓這個青春更加絢麗多彩，操場上，整齊的步伐在跑道上劃過，當我已疲累的將要掉隊時，一隻手抓在了我的手臂，“加油啊，別放棄，堅持一下就到了。”你那份眼神中的堅定和鼓勵，重新給予了我動力，讓我堅持，讓我努力，當我因為考試的失利而灰心喪氣時，朋友的鼓勵即在耳邊“別灰心，一次小差錯，沒有什麼。”這些鼓勵的話語看似平凡，卻能在你的迷茫低谷中開一扇窗，讓你充滿希望。
橙色，友誼，青春需要友誼，友誼讓你不再孤獨，面對困難，讓你更自信，因為我們有朋友！因為友誼，青春更加絢麗。
青春是綠色的。青春的我們需要夢想，當你為自己定下一個目標，而拼盡一切而努力實現時，你的收穫與付出永遠是均等的，當你達成目標，收穫獨屬你的快樂時，你就會發現，真正讓你快樂的不只有結果，更是你拼盡一切的過程，追逐夢想的路值得你去享受。
夢想，綠色，充滿著生命為夢而努力的強大生命力。因為有夢，所以多彩。
為青春著色作文 篇2
什麼是青春？青春不過是你身體狀態處在最佳狀態，而心理上卻最異想天開的一段時間。處在青春的人，總是無法瞭解青春的珍貴；過了青春的人，總是懷念著並後悔著自己的青春。
那麼，正享受青春年少的我們啊！不要讓青春留下遺憾，在青春的畫板上留下空白。我在青春的酸甜中尋找空間，在古人的痕跡下尋找色彩，將二者結合，繪成青春的畫卷。
桃之夭夭，灼灼其華。
美好年華中，寂寞與幸福相伴，沒有寂寞的青春是不完整的。大樹下的女生捧著書本細讀，球場上的男生熱血沸騰，這些充滿了粉色的心思。白嫩嫩的臉頰上紅暈一片，心中的色彩如桃花般鮮豔。但是，嚴厲的師長與父母讓我們不得不藏起心中的緋色，強忍寂寞，在寂寞中前行，尋找溫暖，穿過漫長的黑夜，只為天明的陽光。但青春的奇幻，讓寂寞染上了緋紅，如豔麗桃花。
山有扶蘇，隰有荷華。
在我看來，青春便是六月燦爛的陽光，熾熱而又讓人激情難耐。有時，甚至讓人難以忍受的酷熱就好比青春中的激動、狂躁、不安，需要樹蔭來遮蔽。這樹蔭便是瀚瀚的書海，讓躁動的我們平靜下來，沉在書海中與知識的結晶共舞，在心中種下一片綠色。努力地尋求知識的果實，渴望得到心靈的寧靜，終是在青春中留下一片翠綠。
蒹霞蒼蒼，白露為霜。
青春的夢想最為純粹，也許不是那麼偉大，但對那時的我們來說，仍是可望而不可即。我們起早貪黑，不知疲憊，即使偶爾迷茫，偶爾失望想要放棄也無所謂，只要堅定地朝著目標前進，走慢一點也沒什麼。哪怕夢想最終並未實現，但遲暮之際，回首一路經歷坎坷，想必也能留著淚笑。那份如童心純粹的夢如天使的翅膀般輕盈，純潔，亦如潔白的秋霜，雖寒冷但仍美好。這白色與空白不同，它是青春畫卷中的絕筆，包含了太多太多，唯有純白才能詮釋。
青春的色彩遠不止這三色，但都不可缺，都是畫卷中美妙的一筆。對我們來說，青春還未逝去，我們需用全身心的精力，為青春畫卷新增色彩，終成人生大作，無憾之作！
為青春著色作文 篇3
窗外花開花落，陽光溫柔地灑滿大地，心裡頓生溫暖。在我的青春歲月裡，還好有你們，讓我五彩斑斕。
天色已晚，燥熱的空氣充斥著屋裡每個角落，煩悶與不安湧上心頭，可我一遍遍地告訴自己，加油！快成功了，堅持住，不要放棄，淡定。額頭冒出了一層密密的汗珠，是的，這道數學題我已經解了四十六分鐘了，已經用了四張草稿紙了，可我必須逼著自己抽出第五張草稿紙，認認真真地再從第一步開始算。終於，在一個小時十六分鐘後，這道題終於解了出來，沒有過多的激動或愉悅，只是嘴角輕輕上揚，給自己一個微笑罷了。
青春歲月，還好有堅持為青春著色。
“起”！在心中一聲怒吼，可終究還是以失敗告終，只是看到了為我按腳同學額前的一縷髮絲。腳在鞋裡用力地抓地，雙手抱住頭部，是的，動作很規範，可不知為什麼，在體育方面樣樣出彩的我，唯獨仰臥起坐是個短板，被體育老師訓罵一頓後，終於下定決心好好練。有時第二天痛得都直不起腰，肌肉的過度拉伸，也使得我疲憊不堪，但還好，最後成功了，所有的拼搏沒有白費。
青春歲月，還好有拼搏為青春著色。
垃圾筒旁，沉悶的嗚咽，白色的毛已經粘了很多灰塵，竟也打結了，蜷縮在垃圾筒旁，一雙深邃的眼睛直勾勾地看著我，彷彿在說：“我好餓，已經好久沒有吃東西了”。我看了看手中冒著風買來的盒飯，又看了看它，最後，我還是把塑膠袋開啟放在它面前，它迫不及待地衝上去撕咬盒飯盒子，而我只是笑了笑後走開了。
青春歲月，還好有善良為青春著色。
“寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。”很慶幸，在青春這樣美好的年華里，有美好的你們與我相伴——堅持、拼搏、善良。感謝你們在我的青春歲月裡為我著色。
為青春著色作文 篇4
窗外仍是絲絲細雨，風兒打著卷，一溜兒地吹在窗上，帶來些許涼意，我的思緒又飄飛到了那一天。
寒冷的風使人們不想從溫暖的被窩裡鑽出來。今天難得休息一天，我本打算睡到自然醒。誰知一大早，媽媽走進我的房間，說要帶我去姥姥家。好說歹說，媽媽才把我從暖暖的被窩裡拽起來。
雖說現在已是早春，但是寒冷的空氣一直盤旋在此。今天路上還存著昨天下的雨水，溼滑難行，我們走得就慢了些。
去姥姥家的路並不遠，需穿過一個開放式的小公園。滿眼望去，盡是枯枝幹葉，一片灰色。乾枯的樹枝被風兒一吹，彷彿就要吹斷似的，毫無生機。可就在那不遠處，有一股暖流向我襲來——豔麗的紅梅正臨寒怒放。
紅色的梅花燦若桃李，豔如雲霞，又似燃燒的火焰，舞動的紅旗，極為絢麗。黃色的花蕊圓圓的，被紅花瓣層層包裹，在雨水的滋潤下，更顯出梅花的婀娜多姿。這豔紅色的梅花，雖然不似春天般洋溢生機，也不若夏天般充滿激情，但也為這冰冷的世界點綴了一抹紅，讓去姥姥家的路溫暖了許多。
我不禁在梅樹前停下了腳步。想想近日來，不盡人意的分數，中考的壓力，父母的嘮叨，老師的說教，讓我一直喘不過氣來，心情難免壓抑，甚至煩躁不安。面對這一抹紅，我愣住了：梅樹這樣蒼勁的枝幹，這樣嬌豔的花朵，難道不是經歷了百般挫折，千般苦難，萬般磨練才造就的嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這正是紅梅的寫照。這鮮豔的火紅的花朵，正是向冬天發出的咆哮，向春天展示的英姿啊！
忽然間，我好像明白了什麼。
梅花的紅宛如青春般堅強的紅。在哪裡跌倒，就要在哪裡爬起來。青春的道路永無止境。即使前方不知道會有多少狂風暴雨，有多少荊棘坎坷，有多少艱難險阻，我都要勇敢地去涉足，執著地向前行。帶上堅強、熱情、自信的紅色在青春手冊上寫下輝煌的一筆。
“快點嘍！”不遠處傳來媽媽的呼喚聲。我抬起頭，迎著寒風，帶著那抹紅，那抹青春的紅，加快了回姥姥家的腳步。
為青春著色作文 篇5
抬起未脫稚氣的臉仰望天邊的虹，用清澈如水的眼睛摘取最絢爛的色彩，為青春著色。——題記
先取一抹熱情的赤紅，青春本該瘋狂。穿著“不倫不類”的衣服，嘴中哼著不成腔的調調，邁著張揚跋扈的腳步走在太陽下，這景象似乎是獨屬青春的圖騰，為青春著一抹赤色，認它似烈火般燃燒起來，熱烈的，熾誠的；認它似陽光般閃耀起來，奪目的，溫暖的；認出它似紅霞般燦爛起來，明媚的，美麗的！青春屬於熱情，那赤色的青春最無悔。
再取一淡漠著眼的翠綠。青春本該張揚。在操場上揮灑運動的汗水，在人來人往的街頭大現舞姿，在聯歡會上一展歌喉，在教師的黑板上盡情塗鴉。屬於青春的花季雨季中，永遠會有一群朝氣蓬勃的身影在不停的忙碌著，他們是時代的前沿，是成長的見證。青春屬於全機，那綠色的青春最完美。
其後取一抹夢幻的粉色，青春本該幻想，窩在教室最後一排與朋友唱談未來，在作文中憧憬自己以後的路，在課堂上描繪將來的藍圖，在美夢中抒情年少的狂想曲。雖然有時候那些所謂的“白日夢”顯得那麼無知好笑又不切實際，但是誰又能在二十年後再賜予我們一個可以不顧一切夢想世界的機會呢？青春屬於想象，那顏色的青春最難忘。
其次取一抹純潔的白色，青春本該單純。那雙不經世事風霜的亮眸，那未處風花雪月的雙頰，那初生牛犢不怕虎的口氣，那透明乾淨充滿真善美的心靈。還經不起滄桑的肩膀上是灰姑娘的舞臺，未過波折的小手中捧起白雪公主的童話。我們走出了天真無邪的童年，卻還未走出燦漫無邊的青春。青春屬於幼稚，白色的青春最美好。
如果我真的是一名畫家，一名永遠停留在青春歲月的畫家，我願用最真摯的心情，最真誠的情操，最真心的人格為青春著色。不新增華麗的辭藻，不攙雜多餘的話語，只用一顆青春永駐的心，為青春著一末在大千世界中獨一無二的色彩。
為青春著色作文 篇6
別人都說，學習是最美好的青春，但我小時候十分討厭學習。直到有一件事情，為我的青春塗了色，讓我的青春更加美好，讓我更加喜歡學習。
剛上學的時候，我的成績很差，因為我總覺得老師講得很枯燥，我很難聽懂。而且，我總是以為我的學習是為我爸爸媽媽學的，所以上課時覺得沒有必要認真學習，經常不自覺地就偷偷玩了起來。
有一次，媽媽又被老師請到了辦公室，原因還是我上課玩玩具。回家後，媽媽對我進行了教育：“孩子，你以後學習要認真一點，不要丟媽媽的臉面。”我聽了這話，更以為學習是為爸爸媽媽學的了，更加不認真了。那時，我感覺我的心裡十分灰暗，如同烏雲密佈，見不到一絲光明，我的世界如同只用鉛筆畫了畫，沒有塗色，十分單調，如同關了機的電腦，螢幕上什麼也沒有。
後來，在四年級時，老師要我們來背論語，我背到一條論語篇目：“學而不思則罔，思而不學則殆。”它的意思是：學習不思考就會有疑惑，只胡思亂想而不學就會有害。我突然想到，我以前學習時，十分不認真，總是在上課時玩玩具，有時還打瞌睡，眼睛眯得小小的，耳朵耷拉下來，就像狗的耳朵一樣，老師說十個字，我只聽進去三個字，這樣學習當然不能進步。“思而不學剛殆”，而這句話告訴我們要將思考和學習結合起來，才能有收穫。以前的我，不就是喜歡胡思亂想嗎？以前的我，要麼是學而不思，要麼是思而不學，當然沒有進步。
我的腦海突然閃過一個念頭，我學習不是為了爸爸媽媽學的，因為我學習好了，他們不會有很多的收穫，而是我的收穫最多，所以，我的學習是為我的未來打基礎。我瞬間醒悟過來，彷彿我用鉛筆畫好了青春素描圖，現在為它著色呢！
我開始認真學習起來。上課時，我坐得端端正正，如同竹子一樣直，眼睛瞪得大大的，如同魚的眼睛一樣大，耳朵也豎了起來，如同貓的耳朵一樣。我全神貫注地聽著老師講的課，不時，我還會把筆拿起來在書上做筆記。寫作業時，我會反覆思考老師講的那些例題，絕不再是亂寫一通。終於有一次，我考了第一次滿分，老師表揚我，我高興極了，這就像是為我的青春塗上了一抹亮麗的顏色。
我為我的青春邁出了第一步，就像過橋一樣，我已經走上了橋，我準備衝過橋，獲得成功。這就像爬山一樣，我已經爬到了山腰，看見了雲霧之中的峰頂。這就象跑步比賽一樣，我已經跑出了第一步。
現在的我，十分熱愛學習，努力地把老師講的內容聽懂，並且仔細思考。學習是為我自己打基礎的，這句話印在了我童年時代與少年時代的連線處，我的青春從此變得鮮豔起來。
因為一條論語，因為一個想法，我的青春塗上了色彩，就像彩虹一樣絢爛，就像陽光一樣美好，就像春風一樣充滿生機！
為青春著色作文 篇7
青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩苗，吹動了夢想青春的音符帶動我奔向希望；青春，這個美好的季節，讓我們為青春著色，讓它在我們手中放出奪目光彩！
望著鮮豔的五星紅旗，我的心兒砰砰直跳，愛國的火焰跳得很高，青春向徵著朝氣，象徵著蓬勃。做為華夏兒女，我們每個人都有權利與義務去保護我們的祖國，應好好學習科學文化知識，勇攀知識顛峰，將五星紅旗樹立於世界高空，讓人們知道，我們都是血色青年！因此，青春應是紅色的！
望著無際的草原，我心神陶醉其中，思維的馬在這無垠的草地上賓士，微風拂面，帶著陣陣泥土的清香，我們是祖國的未來，我們也應如這小草一樣，紮根土地，為祖國貢出自己的一點綠中華兒女心連心，共同保衛我們美麗的祖國大花園！因此，青春應是綠色的！
望著波瀾的大海，我的心如同這大海一般，久久不能平靜。海面波滔洶湧，海浪滔天，似乎要吞噬一切，多麼雄偉的氣勢啊作！我們是炎黃子孫，我們的氣勢也應如此，我們的胸懷要像大海，包容萬物，唯有如此，我們才能推動中國向世界！因此，青春應是藍色的！
望著升起的朝陽，我們也金光四射，太陽的金色光芒照耀大地，讓華夏大地充滿生機，我們是祖國的花朵，我們也要如這朝陽般展示勃勃生機我們也要用自己的力量，自己的光芒，去照亮中國，這是我們應盡的責任。因此，青春應是金色的！
青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅定的意志。豐富的想象和飽滿的情緒；青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠充實、開放、活躍、蓬勃向上的心態，不斷沸騰的滾滾熱血！
朋友，讓我們為青春著色吧！讓它在我們手中放出奪目光彩！
為青春著色作文 篇8
青春本無色，如同一張純白的畫紙，我們手中握著五顏六色的描繪青春的畫筆，勾勒出屬於我們自己的青春色彩。
青春是紅色的。在青春的年華永遠充滿熱血，充滿鬥志。我們要朝著自己的目標，不斷奮鬥。
賽場上，同學們面對強大的對手也絲毫不氣餒，反而更加鬥志昂揚。"加油！加油！”賽道旁的啦啦隊和家長們一同為運動員們加油助威。運動員們受到了鼓舞，咬緊牙關，奮起直追。同班的同學也在外圍鼓勁著：“加油！加油！再快一點，馬上就能追上了！”運動員們拋棄了所有雜念，閉眼往前一衝，腿下加快了頻率“耶！”人群中爆發出響徹雲霄的歡呼，第一名的運動員跟著振臂歡呼，與身邊的好兄弟抱在一起，班主任老師也趕來祝賀。
始終充滿熱血，始終會用盡全力拼死一搏，這就是我們紅色的熱血青春。
青春是綠色的。一切都充滿希望，充滿活力。
在班級聯歡會上，女孩們的歌伴舞瞬間將班級的氣氛帶動起來，眾人跟著音樂的旋律一起搖擺起來。每個人臉上的笑容都洋溢著青春，眼睛中散發著自信的光芒，這是屬於我們的青春的時代！
自信由內而外的散發，對未來的一切都充滿希望，這就是我們綠色的活力青春。
青春是橙色的，溫暖著每個人。好友之間的互幫互助，也是互相的關懷；青春是灰色的，是失意時的苦悶，也是受到批評時沉重的打擊，卻堅信撥開烏雲會見到清朗的天空；青春也是紫色的，未來充滿神秘但卻又靈魂高貴的
青春五顏六色，任我們走筆，任我們著色，讓手中的筆輕輕畫動，留下一個五彩斑斕，並擁有強大生命力的青春吧！
為青春著色作文 篇9
青春是什麼？我認為青春是一支歌，等帶著我們去譜曲，用自己的汗水換得成功，用智慧創造驚人的才能，用勤勞彌補自己的不足……青春將會成為一支歌，一支跌宕起伏的歌，一支"前無古人，後無來者"的歌。
曾經幾時，那個影子在我眼前掠過，那就是我追求的夢想，但這個夢想漸漸的遠離我而去。因為初二曾經不努力的我，而導致現在後悔的我，但是在這個世界上，沒有後悔藥初中二年級也只有一次，現在只剩下初三這一年不到的時間裡我該如何？
當初三開始，我開始想努力學習，但現在努力還有用嗎，還有回報嗎？答案是否定的，像《追風箏的人》裡哈桑執著為主人追著那個藍風箏，像《青春派》里居然求女主人公黃晶晶一樣堅定，那一定會成功。
其實在初三的一開始，我感覺翻盤的機會是渺無希望，但我的網友讓我充滿信心，我的初三一定可以翻盤。
每一天，雖然學校佈置的作業很少，但我依然熬到十一二點，因為我認為我當天的功課沒有複習到位，依然有不會的地方。雖然白天在學校上課非常認真，但漏洞百出。
為了解決這些煩惱，我不知道我試了多少種方法，我的信念依舊長存，因為我有我執著的夢想，我希望我考上一個好的高中，有個好的未來。如果我考失敗了，但是我的青春不後悔，因為我努力了，我嘗試了。
雖然學校裡有同學嘲笑我，說"你不會好的，反正也考不上一個好的高中，現在還不如放棄，和你哥一起回家要飯吧！"當時我差點就哭了，但是為了自己夢想依然要拼搏下去。
因為我們每個人生活在這個世界上都是追夢者，為自己的夢想而打拼，就是為了獲得有朝一日別人給你的掌聲，鮮花，雖然有時候或不得別人對你讚許，但是你自己無悔就可以了。
青春，拼搏可以獲得成功，哪怕還有最後一口氣，也要拼搏到底！
為青春著色作文 篇10
青春的顏色五彩繽紛，青春為我們人生的長卷打下了豐富而厚實的底色，它也是我們人生當中重要的一個階段。
因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與失敗抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放光彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今後的人生都如此自信。
校園裡，無處不見同學們的身影，他們或散步或聊天，他們是多麼的純真與自然，因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今後的人生也因青春的美麗而精彩。
中午飯後，操場上運動健將的身影又開始活動了，他們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在打乒乓球。在這裡就只說說我喜歡的籃球吧。球員們各個用出了自己的看家本領，用盡各種過人方法，打出了一波波的小高潮，我想這就是活力吧。
因為青春，所以激進，因為激進，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
為青春著色作文 篇11
青春的結局早已寫好，但青春的色彩還是我們填充。––題記
青春好似一輛呼嘯而過的火車，坐上去，沿途或奼紫嫣紅，或荒蕪無色，唯有奮鬥，才能看到盡頭多彩的曙光。
初中三年，是我著色青春的旅程，是我拼搏夢想的歲月。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
初入初中，青澀朦朧，面對離開家的不捨，面對學習方法的轉換，面對相見不識的孤獨，我手足無措。一個人喜歡在操場仰望那四角天空，夜幕下燈火微明，冷風輕拂。漸漸的，學會了獨立，學會了照顧自己，一步步的探索學習方法，追求學習效率。同學之間開始熟絡，嬉戲打鬧，天空的深藍，燈光的微黃是我初一的顏色。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
步入初二，學習壓力加重，稍不留神，考試便是萬丈深淵。天微亮時，踩著清晨的微風，踏著天邊的魚肚白，滿懷志氣走進教室，朗朗讀書聲，瑟瑟筆畫聲。晚自習下，頭頂黑布，繁星閃爍，腳踩跑道，樹影搖晃，泛白或漆黑，是我初二的顏色。
驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
奔跑在初三的跑道中，一刻不放鬆，爭分奪秒，只為中考。有人問我，何必這麼拼？拼搏，是為了對得起未來的自己，不至於在回首往事時，因碌碌無為、終日浮沉而悔恨。是為了在明年六月聽見鞭炮齊鳴，看見大紅喜報，讓世界為我著色。讓我的負擔變成禮物，將我受的苦，照亮未來的路。鮮紅，是我初三的顏色。
三年初中的旅程即將結束，無論結局如何，或明亮，或黑暗，青春已是光彩熠熠。
坐上青春的單程火車，用奮鬥書寫結局，用拼搏填充顏色，載著夢想與希冀，緩緩駛向遠方。
為青春著色作文 篇12
泛舟十里寒塘，船櫓輕搖颺向遠方。望那闌珊燈火，似心中信念，讓我有勇氣逆水行舟，堅定前行，為青春染上絢麗的色彩。
思往日，冰封的淚，如流星般滑落。一張佈滿著紅色的試卷，猶如黑洞，吞噬了我的全部，我的努力、我的堅持、我的夢想命運與我開了一個玩笑，我彷彿在黑暗的迷宮中跌跌撞撞、兀自前行，拼盡全力也找不到夢的出口。此時，用信念染紅、用夢想支撐的青春顏色似已離我遠去。
灰色背後，隱藏著夢想
，星空遙遠，模糊了年少。午後，天空忽然黑了下來，大風陡起，雨柱猶如利箭般斜射向地面。我坐在書桌前，突然聽到窗外似有哀鳴之聲，偶一抬頭，只見一隻不知名的小鳥落在窗臺上，瘦小的身軀與這個龐大瘋狂的世界顯得格格不入。再一細看，只見它正用喙輕輕地梳理著羽毛，雪白的翼尖有點鮮紅的血跡，顯然是受傷了。一絲同情與傷感掠過心頭，它恐怕很長時間都不能飛翔了！與我一樣，多少不甘與汗水換來了如今的遍體鱗傷，我和它都累了，不願再堅持下去了。
想得入神間，卻見它突然振開雙翅，衝向天空。我吃了一驚，仔細看時，只見它在空中盤旋著、鳴叫著，彷彿在向天空吶喊，這點挫折算什麼！忽然，它在空中停住，彷彿在思索什麼，然後一挫身，直向著遠處的天空，箭也似地飛去了。我久久地望著，直到鳥兒消失到天際中。真的要放棄嗎？一瞬間，心裡似升起一絲火苗，虛弱地撲閃著，顫抖地搖曳著，彷彿下一秒就會驟然熄滅，但我卻真真切切感受到了。原來，青春絢麗的色彩，一直都在。
經流年，夢迴曲水，看煙花綻出月圓。在過去的時光中，我拼搏過、奮鬥過，失意過、也迷茫過。在這交替中，也終於懂得：人的一生本就是成敗同在、風雨共存的過程。微笑面對挫折，用信念之筆為自己的青春著色。
雲浮舟，輕著陌上柳；風滿袖，醉染春晚後。我不再心急、不再煩躁，也不再困惑，只是靜靜地等待，等待著用心中信念為青春著色，乘夢想之船揚帆遠航。
為青春著色作文 篇13
青春是絢麗多彩的，每個人的青春都需要自己去裝扮。
去年的一個秋天，我的母親因一次意外事故去世了，從此我失去了母親的疼愛和關懷。我的生活境況頓時一落千丈，每次放學回家，門前再也沒有母親翹首期盼的身影，家裡再也沒有豐盛可口的熱菜熱飯，家中再也沒有過去那種充滿親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無光。也許在別人看來，我的青春充滿著痛苦與無奈，好像是灰色的。
我想，灰色不應該是我青春的主色彩，我要努力把自己的青春裝點得絢麗多彩。
我要把我的青春摹繪得晶瑩潔白，似雪似浪，如雲如月。每當我心裡滋生出自私和妒恨的時候，我努力消弭著這些私慾的膨脹。我立志遠離那些勾心鬥角、愛慕虛榮、自私自利，讓自己的青春變得像雪花一樣，晶瑩透明、純潔無瑕、真誠善良。
我要把我的青春點綴得深邃湛藍，像遼遠的晴空，像迷人的海洋。天的高闊，海的浩瀚，那是多麼博大與寬廣，我的青春胸懷也應該如此闊大，我的青春理想也應該如此高遠。我應該從小立志，為祖國、為社會掌握過硬的本領，力爭將來考上理想的大學，成為國家的棟樑之才，達到我人生的最高境界，讓我自由自在、無憂無慮地在藍色的天空中飛翔。
我要把我的青春描寫得蔥蘢青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，充滿無限的生機和活力。無論是生長在肥沃的園林，還是生長在貧瘠的峭壁或荒原，都不應該為生活的如意或失意來左右自己，更不能為挫折所屈服，都要努力地彰顯出自己生命的綠色。即使被風雨折斷了腰肢，我也要再次發出嫩芽。我要以自身青春的經歷告訴人們：不想成為勁竹或大樹，你就經不起生活的磨難；只要心中有綠色，你就會滿懷希望，孕育出美好的春天。
我要把我的青春潑灑得燦爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，把光和溫暖無私地奉獻。我向往輝煌的未來，追求美好的生活，我對未來的日子充滿著沸騰的激情，我必須從現在起，就以火熱的激情去做好手上的每一件事情，力求把它做得更完美。
其實，青春猶如一張白紙，可寫上最新最美的文字，可畫上最新最美的圖畫。青春本是無色的，像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。讓我們真誠地為它著色，讓青春散發出絢爛奪目的光彩！
為青春著色作文 篇14
還未來得及解下行裝，懵懂的我們就被時間的列車推向了青春的驛站。青春啊，面對這個被無數人用擦過的字眼，我也許無法做出一個完美的詮釋，但我可以執起畫筆，為青春添上幾抹絢爛。
淺綠，拼搏
一抹淺綠，代表著一份艱苦，一份拼搏。它歷經蕭瑟深秋，歷經朔朔寒冬，歷經暖暖初春，歷經炎炎夏日，終成繁茂。正如現在的我們吧，不服輸，也不怕苦，心中有著堅定的信念。縱然前行路上百般曲折，終能成就自己的輝煌。因為我們青春，所以我們多夢；因為我們青春，所以我們瀟灑；因為我們青春，所以我們敢於拼搏！我們相信自己，相信拼搏，我們深知，我們的拼搏正如嚴寒酷暑的最後那抹淺綠。我們會在夜晚伴著星光研習，偶然抬起頭，望著璀璨的星空，高喊一聲：“青春無悔！”便又有了穿越黑暗與勇氣的力量。
橙紅，情誼
友誼是青春中一個亙古不變的“熱詞”。也正是這份情誼，給了我們支撐與力量。當我們手足無措時，會有人為我們指明方向，當我們彷徨落淚時，有人為我們輕語安慰，當我們開懷樂時，會有人與我們同樂。這便是情誼吧，他就如熱烈又不張揚的橙紅色，給我以溫暖。讓我不畏寒霜，執著前行；讓我不畏迷茫，心中有光。讓我不再彷徨，倍感希冀。
因為他們，因為這份情意，我們擁有了向前一步的勇氣，去面對世界的兵荒馬亂。
黑白，文藝
“娉娉嫋嫋十三餘，豆蔻梢頭二月初。”正值青春韶華的我們，總會在某時某刻傷春悲秋。一會兒沉浸於書中的青梅竹馬兩小無猜之情，一會兒哀嘆於國破家亡妻離子散的悲苦，一會兒因那千帆過盡執手情長的落寞思念而潸然，一會兒又因那不屑浮名放蕩不羈，瀟灑于山水間的萬丈豪情而曠然。這古韻深處墨香濃濃的黑白景緻讓我陶醉。我如蝶，流連於花叢中，不願離去，為青春的張狂添上一份恬靜的文藝。
我執筆，落於人生之畫中，勾勒幾處輝光，幾許淡雅。
那色彩有明豔，有清淡，有典雅，有濃烈——像極了青春。
為青春著色作文 篇15
青春的顏色是紅色的，紅色代表著激情，我們的青春處處都充滿著激情。
校運會的時候，整個校園都充滿著吶喊。在這一場所有人青春的運動中，每個人都激情四射。參加運動會跑步比賽的運動員們，一個一個緊張的站在起跑線上，每個人都在等待著槍聲。當“砰”的一聲響起，所有的運動員們都以最快的速度往前充斥。青春的精彩在這個時刻完美的展現出來。“加油加油！”相比於運動員們的拼搏衝刺，運動場下的啦啦隊也全部都在用激情的吶喊為運動們鼓氣。
紅色的青春裡，我們活力四射。校園裡我們奔跑的身影是最美麗的，我們的聲音也是最動聽的。
青春的顏色也是藍色的，我們常常抬頭望天，看著湛藍的天空，我們在想著我們遙遠的未來。藍藍的天空後面是我們的夢想。青春的我們有了自己的夢想，也有了向著夢想出發的目標。教室裡，是同學們奮力的學習的身影。
每天早上，天還未亮，同學們就在鈴聲中從宿舍裡走出來。晨跑上班級之間呼喊的口號一聲比一聲嘹亮，一聲比一聲高昂。青春的我們因為擁有了夢想，每個人的臉上都充滿著對未來的希望。
早讀間，同學們的朗讀聲也帶著激情，我們朗讀的不僅是語文書上的古詩，英語書上的美句，我們朗讀的更是我們的夢想。
我們青春的顏色是藍色的，我們望著湛藍的天，透過天，我們能看到未來的自己。那個自己正在微微笑著注視著我們，他們在期待著與我們見面。青春的我們，不該辜負我們青春的時光，應該在我們最美好的時光裡，去拼搏出未來一個更好的自己。
在我的眼裡，青春的顏色是紅的，充滿著激情勇往直前；青春的顏色也是藍的，這是我們夢想的顏色。
為青春著色作文 篇16
各種事物都有各自的顏色，草是青色的，天是藍色的，我們是黃色的，顏色使事物顯得更加美麗。那麼春是什麼顏色呢？
有人說，青春是紅色的，紅色是噴薄而出的朝陽，使青春充滿活力，樂於事業，積極奉獻，有活力的青春是最美好的。紅色也是國旗的顏色，紅色就代表著愛國，不錯，青春的我們就應該熱愛自己的祖國，為明天的祖國奮鬥、努力！
也有人說，青春是綠色的，綠是萬物的顏色，充滿著生機，充滿著希望。綠色也是綠也是健康，我們的青春就應該生機勃勃，健健康康的度過，向著美好的未來大步向前，奔流不息！
還有人說，青春是棕色的，棕色是大地的顏色，棕色沒有紅色那麼燦爛，沒有綠色那麼芳馨，但棕色代表著土地，他是樸素、踏實的，只有樸素、踏踏實實的青春才能真正的踏出活力，踏出光彩。
但我認為，青春不是紅色的，也不是綠色的，更不是棕色的，青春是五顏六色的，他是一生中最燦爛的時光，它是成長的必經之路，不管怎麼說，青春掌握在我們手中，他就一定能光彩奪目，燦爛輝煌。
為青春著色作文 篇17
於黑白處奼紫嫣紅，是謂顏色。魚兒有顏色，白的魚，黃的魚，彩的魚；樹有顏色，褐的皮，綠的葉子；天空有顏色，藍的天，白的雲，漫開的透明；火有顏色，紅的火焰，黑的煙；水有顏色，天空的顏色，綠樹的顏色，魚兒的顏色。青春也有顏色，性格的顏色。
青春-紅
青春大概無一不熱血吧！
“再來……再來……”籃球場上不甘的怒吼；“我下次一定要超過你……”考試過後堅定的誓言。少年們彷彿每天都有著無盡的力量，不苦不累，穿著藍色的校服，手握挺直的筆桿，滿腦子都是奮鬥，不能輸。運動場上吶喊助威，不遺餘力的咆哮著，彷彿站在跑道上的是自己；和朋友稱兄道弟，一個人有難，朋友總是堅強的後盾，即使顫抖著也不後退；有人遭遇了不幸，總是不計後果的拿出身上所有的錢財，投進紅紅的紙箱。有時也會有衝動，喜歡追星，為了某某明星，失去生命也可以，喜歡時尚，染上“招搖過世”的`頭髮，雖然在老師和父母的嚴厲責備下恢復如初，也從不後悔。
青春熱血，如同紅的火焰，純淨無煙的火焰，燃燒青春歲月。
青春-黑
18歲的少年，是父母最討厭的孩子。叛逆無處不在。媽媽關心的話，此時是囉嗦，爸爸嚴厲的教訓，此時是扎心的刺。囉嗦、扎心的刺，初生牛犢不怕虎的少年們當然要奮起反抗了，於是吵架，頂嘴，不聽話便成了家常便飯，即使被惱怒的父親揍了一頓，仍然露著堅定的眼神，進行無聲的反抗。少年們喜歡彼此分享各自的“光榮事蹟”，並以此為榮，好像身上沒有幾道疤痕，就不是光榮的戰士。這是一個黑色的季節，卻不是純純的黑色，在各方援助下，少年終會理解父母、老師的苦心，成為一個孝順的孩子。這是一個可以漂白的黑色。
青春-藍
大人們總說“孩子貪玩”。說的正是青春的寫照呢！試問，誰在青春期不貪玩呢？總是為了玩，逃課捱罵也無所謂。回憶起當年那些打遊戲的時光，嘴角總是不自覺的翹起，思緒不自覺的飛走。回過神時，不禁感嘆：那是多麼美好的時光啊！記得夕陽下時有幾道斜長的身影，嘰嘰喳喳，手舞足蹈，毫不吝惜的誇耀自己的技術或是對“豬”隊友的鄙視。記得KTV裡時有幾個人，喝酒喊麥，不顧自己是否五音不全。
我想那是我最美的藍色記憶之一了吧。
青春-白
我喜歡穿白色的衣服，淡淡的，和著我的心情。青春萌動的情愫亦如純淨的白色。18歲的少年總是偷偷的關注著某個人，看她甜甜的笑容，看她長長的馬尾，看她認真的模樣，然後一個人發呆，傻傻的樂，就這樣班級裡又多了一個傻傻的人。誰也不去揭開那層朦朧的面紗，就讓它蒙著，美好而充實。
少年如花，青春如畫。青春的顏色，永不會褪色。
為青春著色作文 篇18
青春像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃；青春像是醇香濃郁的烈酒，愈久彌香；青春像是迎風飄揚的旗幟，姿態萬千。
青春是人生中最美麗的風景，當我們留戀美景時，殊不知時光無情地飛逝了。我們懂得了青春的易逝，頓悟了歲月的蹉跎，理解了青春的奧秘。青春的我們意氣風發，懷揣著最美好的憧憬；青春的我們昂首挺胸，擁有攀上頂峰的勇氣。用理性奠定了青春的基石，張揚美麗的個性。因為年輕，所以我們經得起考驗。即使前面荊棘叢生，我們也無所畏懼，背起夢想的行囊，與夥伴攜手共行，一路引吭高歌。困難挫折鼓勵著我們奮發超越，成就青春的最強音：“竹密豈防流水過，山高怎阻野雲飛”。
青春就像一隻展翅高飛的雄鷹，向著雲海的每一個高度挺進；青春就像一支奔流不息的河流，向著大海的每一個深度挺進；青春就像一支熱情高漲的軍隊，向著祖國的每一個角度挺進。青春的我們熱情張狂，青春的我們神采飛揚，青春的我們心存遠志。我們在最廣闊的天地唱響青春的樂曲，放飛青春的夢想，我們用不懈的努力、無窮的追求，顯示著青春的力量。
提到青春，很少會有人把它和責任聯絡在一起。因為青春是激情澎湃的，而責任是冰冷堅硬的；青春是眉飛色舞的，而責任是眉宇緊鎖的；青春的你以揮霍光陰來顯示灑脫，而責任卻讓你感悟人生的厚重與疲憊。青春與責任就這樣統一到我們青年人身上。青春苦短，人生路長。讓我們勇敢的擔負起責任和使命吧！
在今後的人生路途中，有一種精神是讓青春的我們必勝的法寶，那就是——時刻保持永不言敗的拼搏精神。
相信自己，相信未來，明天屬於我們！
為青春著色作文 篇19
最近看了一本書，名叫《花季，雨季》，正值此年齡階段的我，看了之後心中不覺有些感觸。相似的高中生活，類似的經歷體驗，都讓我感到心中產生共鳴。也不由得讓我對於青春的顏色有了更為貼切的感觸。
青春的世界是粉紅色的。每個人的心中都有著自己的夢，也許嘴上不願表達，但內心去無時無刻地都會想；也許行動不一定被人發現，但自己也一直不斷的去努力。就像楊子在《十八歲和其他》中寫道：“整個世界裝不下十八歲孩子的雄心和夢。”我們不僅會夢想，更敢於實踐。
青春的世界是藍色的。每個人心中都有一片屬於自己的蔚藍的天空，在這裡，我們渴望體會到飛翔的滋味，渴望擺脫父母的束縛，渴望憑藉自己的力量一展雄圖。我們期待得到鼓勵，得到支援的眼神，得到會心的微笑。我們如同一隻雛鷹，對於這片藍天永遠充滿期待，敢於挑戰。
青春的世界是青色的。剛剛遠離父母的懷抱，初次進入社會圈中，對於一切都有點陌生，不習慣，但不會充滿恐懼，心中的信念支援著我們，無所畏懼，所向披靡。
……
青春的世界是絢麗的，它是生命中最亮麗的一部分，它是一段最美好的回憶。生活中的點點滴滴構成了青春的多姿，而青春的絢麗又是生命折射出美麗的光彩。
讓我們抓住青春，敢想敢做，去拼接屬於自己的青春的顏色。
為青春著色作文 篇20
憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。
風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚起我縷縷青絲時，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤·綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢。
夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定地發著光。為夢，我努力；為夢，我奮鬥。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。
烈·紅色
嫋嫋水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，使自己嫋嫋而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍；課後，我的影子是陽光下的一個動點。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點。
鬱·藍色
獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。
獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去、欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑鬱的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。
憂鬱的藍，我青春中最無奈的孤獨。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕；是青春，使我的夢想透明純粹；是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶湧的大海，青春的生命燦爛奪目。
青春是奮鬥，青春是夢想，青春需要用我們的努力去體現出它本有的意義。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奮鬥的顏色，是奮鬥讓他絢麗。
為青春著色作文 篇21
許多人問我：青春是什麼顏色的？
我想，青春應該是黃綠色，充滿了活潑與童真，可是，黃綠色未免太過於青澀了，應該加一點紅色，因為紅色是火的顏色，青春是奔放不拘的。再加上一點藍色，藍色是天空和海洋的顏色，青春是自由不束的。再加上一點白色，白色是雪的顏色，青春是純潔無暇的。再加些黃色，黃色是向日葵的顏色，青春是明豔的。再加上些紫色，紫色是夢的顏色，青春是愛幻想的。還要加上些金色和銀色，青春是綻放異彩的……
整理完所有才發現，原來青春是黑色的，這讓我大吃一驚，為什麼？是因為作業太多，學業太重，不，不是；是因為當今社會競爭太激烈？不，也不是。
思考良久，給出答案，是我夢對青春的“要求”太高了些。其實，青春不需要活潑，不需要天真，不需要幻想，青春只是一個成長的階段，只是用來“回憶”的機器罷了，趁青春還在，不如多製造些值得回憶的東西，也不負少年一場了。
青春，應該是透明的。
為青春著色作文 篇22
青春是五彩繽紛的，它有各種各樣的色彩；青春是多滋多味的，它帶給我們各種各樣的味道。
青春是白色的。它有純潔的心靈，有點單純還有點懵懂。它沒有瑕疵，沒有汙漬，一片潔白。青春的味道，像白開水。
青春是綠色的。有春天的盎然生機，如青青的小草，綠綠的葉子。青春充滿著大自然的氣息，使心中嚮往長大的小芽，悄悄地萌發。青春的味道，像綠茶。
青春是紅色的。她是充滿活力，熱血激昂。對某個東西的好奇，對某件事情的熱情，都是青春賜予我們的。青春的味道，像可樂。
青春的顏色也是藍色的。天空蔚藍蔚藍，海水深藍深藍。青春時期的我們，有對天空和大海的嚮往。走進校園，看見操場裡走廊上，一個個，一群群同學穿著藍色校服來來往往。青春是甜美的。
青春也是無色的。當你為一次分別而傷心落淚，當你為一次集體比賽而汗流頰背時，你會發現，青春的味道是鹹的。
青春，是豐富多彩的；青春，是多滋多味的；青春，是朝氣蓬勃的。然而，在人生路途中，青春也是短暫的，我們要珍惜這短暫的時光。在人的一生中青春只有一次，而且一去不復返。浪費了青春，會後悔莫及的，虛度青春那將是人生最大的遺憾。
朋友們，讓我們一起珍惜青春，讚美青春吧！
為青春著色作文 篇23
青春，是一個尋夢的過程。我們在青春的生命中，總是充滿五彩斑斕的夢境，這些青春斑斕的色彩彷彿是暗夜中的燈火，即使不能帶來溫暖，但也足夠給我們無限的希望。
我最喜歡的顏色是藍色的上面加上一點藍，似奮鬥不止的鼓勵。我們為夢想而奮鬥，當然在生命的長河中會時而泛起點點碧波，青春之歌也會偶爾跳起幾串不和諧的音符。但我們相信生命的長河永無止境，青春之歌永遠嘹亮。失敗時，一句從頭再來，成功時一句再接再厲。你會發現青春如此灑脫！因為我們對未來充滿希望。藍色讓我們記得，心有多大，舞臺就有多大。
我最喜歡的顏色是鮮紅的上面加上一點紅，紅色代表熱情奔放。我們為夢想前進，我們要時刻記得天安門前國旗的顏色，我們要時刻牢記我們的責任。你我要用行動向父母證明，我們的肩膀不要稚嫩，向祖國宣誓我們不再脆弱，我們可以承擔起自己的責任。我們可以接下革命的紅旗。我們一定可以為家庭撐起一片藍色，為祖國貢獻生命的能。紅色，讓我們記得責任應該如此重大。
我是喜歡的顏色是碧綠上面加上一點綠，充分展示青春的活力。在青春的花季裡，我們為快樂而努力。在青春道路的兩旁，我們把愛放在左，把辛勤放在右。隨時播種，隨時開花。我們把生命之道點綴得花香瀰漫，我們相信在青春之路上，即使踏著荊棘，仍不覺得痛苦，
有淚可落，但絕不是悲涼。因為我們擁有青春，我們為快樂而努力，為幸福而奮鬥。綠色，讓我們記得，生命應該如此鮮豔。
我最喜歡的顏色是潔白上面加上一點白，潔白代表人生的純潔。在青春的花季，我們用美麗去映亮生活的暗淡，就像用美麗的繡花針去彌補嫁衣上的破痕，我們要做生命的新娘，要用心去編織我們未來的美好藍圖。白色，告訴我們，生命無所謂失敗，因為我們為潔白無悔的青春豪邁。
青春的色彩，明亮耀眼。在青春這條明媚而略帶渺茫的道路上，總少不了風吹雨打，總繞不過各種彎路，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時刻放棄了對困苦的忍耐，放棄了對遠方的追逐，也最終放棄了僅存的希望。但，因為擁有青春，我們懷著自信，帶著與生俱來的那股闖勁，執著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了十次，也要有站起十次的英姿，不要總是讓淚水打溼了詩行。這時，我們看見生命的色彩，心靈深處騰出一片空間，來永久存放我們的夢想。我們相信，風雨過後，仍會出現彩虹慰藉我們曾經的累累傷痕，來慰藉那些堅強的永不破滅的夢。
為青春著色作文 篇24
上帝在塗抹我的青春時，不警惕擊翻了一盒料，把我的青春塗成了彩色。
—題記
我一集體獨臥窗前，觀望著窗外那五彩繽紛的世界，突領其想：那神秘、童話般的青春，畢竟是什麼顏色呢？
我答了許多人，他們給出了謎底：
青春是粉紅色的—充斥了夢幻、浪漫、清新而綺麗。那夢，不歷盡滄桑後的滄桑與深厚、沒有久歷世預先成熟與感性、沒有無理歲月的約束和羈陪。只是那熱忱曖昧、自由自在的粉白色。暮年時代的果戈面就說功：“不說別的，光是領有未來，青年們就夠幸福了。”而良多人把青春的資標沉迷在青春的頹喪中，跟著青春的淌逝而消得九霄雲外。
青春是紫色的—使我難過，哀傷得讓人漲淚，正如一路的荊棘。是畢業儀式，陽光下的眼淚；是野長會上這創痕累乏的成就單；亦或是活動會上，以一次與決賽失之接臂的“第四名”。
青春是綠色的—暮氣沉沉，是青春裡幼苗的綠，嫩芽的綠。活力豐滿，英邦物理學家麥克斯韋15歲發表第一篇科教論文，王維17歲就寫了《玄月九日憶山東弟兄》這樣喜聞樂見的詩篇……恰是這青春時期的收穫與耕耘。培養了這些迷信家，文學家們巨大的畢生。
青春是紅色的—使己親熱，這樣的純文讓本人與他人多了一點隔膜，讓爾在陽光下縱情享蒙性命的漂亮與精彩，讓我的心靈變得明亮伏去。因為純皂，生涯在我的口中撒降一片繽紛，灑沒一片出色；果替雜紅所以不會在競爭的借心下醞釀名害、位置；由於純白，所以不會對所有真摯取單純不屑一顧。
青春是黃色的—亮媚安適，青春恰似始生的太陽，綻抬出金黃色的光輝，也綻開出無窮的可能跟盼望；青春，帶著淡鹹的微啼，用這份安靜與雀躍，往馴服幻想的頂峰，迎交將來的明地。
這五種色彩詮釋青春的顏色。興許，青春就是這樣壯麗如餘暉濃豔如百折，清爽如蘭草。
青春的繪筆在我手中，青春的顏色免我刻畫。
為青春著色作文 篇25
童年時天藍色的，因為它純淨明潔，暮年是黑色的，因為它是漫漫人生路的盡頭。那麼青春的顏色又是什麼呢？
粉紅色
有人說，青春是粉紅色的，它象徵著希望與夢想。那夢，沒有飽經風霜的滄桑，沒有歷經磨練的成熟，沒有無情歲月的束縛，只是那無拘無束的粉色。
火紅色
有人說，青春的顏色是火紅色，它象徵著活力和熱情。運動場上，少年們的英勇拼搏，激情四射，校園裡的學生們神采奕奕，充滿了活力。
綠色
有人說，青春是綠色的，它象徵著生命，代表著未來。是那明媚的春光下生長的新綠的幼苗，是樹梢那一頭一簇簇的在微風中輕舞的嫩芽。青春的顏色，是春天裡幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿。
灰色
有人說，青春的灰色的，它象徵著青春失去前途的無奈和失去理智的嘆息。因為我們缺乏理性，稍有收穫便沾沾自喜，我們一次又一次地犯錯誤，十字路口我們常徘徊不定。
我說，青春本事一張沒有顏色的白紙，等待我們去描繪，只有付出汗水，奉獻才智，青春才會呈現出各種絢麗的色彩。
為青春著色作文 篇26
如果說童年是天藍色的——因為它的純潔與明淨，如果說暮年是黑色的——因為它是漫漫人生道路的盡頭，那麼青春是什麼顏色的呢？
青春是粉紅色的。
因為在青春的歲月裡，有著太多太多的希望和夢，那是粉紅色的夢一浪漫清新而瑰麗。那夢，沒有飽經風霜後的滄桑與深沉，沒有久歷世事後的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆，只是那溫和明朗、無拘無束的粉紅色。
暮年時期的果戈理就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了。”然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去為這些夢奮鬥，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。
青春是綠色的。
你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎？你見過樹梢頭那一簇簇在春風中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天裡幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國物理學家麥克斯韋15歲發表第一篇科學論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這首膾炙人口的詩篇；恩格斯19歲就學會了25種外國語言……正是這青春時期的播種與耕耘，正是這青春時期綠色的激情，造就了這些科學家、文學家、政治家偉大的一生。
青春也可以是灰色的。
因為我們缺乏理性，我們稍有收穫便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當然，上帝是容許年輕人犯錯誤的，因為正是一次次地犯錯誤，我們得到學習，得到成熟，得到理性。有這樣一首詩：“別等太陽已經高掛，才進入今天；別等花已凋謝，才來珍惜；別等機會遠去，才來痛心。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯過播種和收穫的季節……”我要再加上一句：別等青春已經流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色；等，只會讓我們蹉跎一生，後悔莫及。
為青春著色作文 篇27
我的青春在分離的那刻復甦，五彩斑斕的生活的開啟青春的大門，載入青春的相簿，青春不再蒼白，他有了生命有了色彩有了記憶有了夢想。
——題記
我生活在北方的一個小鎮上，在鎮上唯一的一所高階中學上學，成績一般般但很快樂。
記憶中的有些部分像丟失了或者根本沒有發生。比如我感覺一出生就上小學，沒上幾天就上初中，又沒上幾天就來到高中。高中不象小學和初中生為一點小破事就大打出手，因為我們即將成熟成為大人。從小就盼望長大，但即將來臨時卻又有些畏懼，和同學談論這個話題同學都有同感。
剛入學，大家都不認識，語言輕描淡寫，但好像藏有殺機，我空前地不適應。突然發現自己很幼稚，總以自我為中心，所以有一段時間我很抑鬱，抑鬱得無法呼吸。那一段日子天空只有灰色，後來的後來我突然想通了我必須改變自我。我變得會附和，去關心別人去接受別人，小一些猜疑多一些體諒，像一隻刺蝟親自拔掉自己身上所有的刺，很痛但很值，因為別人也終於接受我關心我體諒我，我接納別人而自己卻融入集體。
高二了同學都混熟了，生活變得更加華麗，青春更加絢爛。在上學的路上望著清晨那藍色的天空，心情就會格外的舒暢。
在高中我改變很多，但譏諷女同學卻是一點沒變，所以女人緣很差。因為一次過分的譏諷我開始試著改變自己，不再像從前那麼惡劣。記得在和同桌不知為何事而發生爭執，我落了下風，可嘴裡蹦出一句：“哼哼，不和‘豬油秋’一般見識！”這句話扭轉了局勢，我反敗為勝。她生氣地向我吼道：“你說誰呢？”我頭一揚：“當然是你了。”她給我兩拳，我嬉笑著：“快打兩下吧，不打還氣死了呢，氣死可賠不起。就你身上那些膘，按市場價10元1斤也能買到五六千吧!更別說按人了。”說著我哈哈大笑，她氣得面紅耳赤。數落我，我沒理會。她看我還在笑，更氣憤了，然後打了我一頓。而我一動沒動，讓他打，而且還不停地捶著桌子大笑。可過後我看到她眼睛很紅，從眼睛掉落一滴藍色的淚。我驚呆了！片刻後就玩命地道歉，表情相當誠懇，而且還對天發誓，如果再諷刺她胖我就變成她她就變成我……終於她笑了，一切又步入了正軌。
突然發現我應該改變。第二天我非常謙遜和氣地和女生講話。他們都懷疑驚奇，有的說“你別裝了想說啥就說啥，別和我裝。你咋不罵我？我扛得住。”有的說“嘿，你吃錯藥了吧？咋不罵了？”我明白他們的意思，卻裝出茫然的神色：“我沒吃藥呀！”他們一臉疑惑和不解。我真不知如何是好，我並不相信那幼稚的發誓，但卻不知所措。突然閃現出一句歌詞“吵吵鬧鬧裡住滿了情”，我恍然大悟，開始儘量拿捏著吵鬧，因為吵鬧裡充滿了友情，那滴藍色的淚滴在我平靜的心湖裡濺起微微的波紋，但慢慢地又回到平靜，比以前更加平靜。
週日要去參加作文輔導。漸漸的我的作文有了起色，老師很激動但我卻無所謂。努力都會有收穫，不足為奇。不知從哪裡冒出《創新作文》，然後老師把我最牛的一個作文放在上面，得了一個優秀獎。本以為是自己文筆一般，但後來在學校看到準決賽的作文，有的也一般，同時看到一篇，還沒我寫得好呢。氣得全身都著了火，遠看像一個大火球，同學拿水槍對我衝了半天，但收效甚微，當然三味真火哪能那麼容易就滅掉？我指著螢幕讓旁邊的同學看，看過後點出我的讓他們看，看完後問他們那篇更好些，當然第二篇了，第一篇詞語不華麗語言太荒誕。可這麼啦有你寫的？我指著第二篇，他們一頭扎進電腦裡，有沒有搞錯你的這麼好才優秀獎，評委是不是沒有審美觀？我一下握住他們的手，哥們知音啊！我想說的你都說了。
遠處的路上好像有一個東西，忽然明白它為何物。靜靜地走過去，看到一隻死狗貼在地面，破別樣的青春顏色。
為青春著色作文 篇28
"啪！"一個重重的摔門聲打破了靜謐的夜晚。
在我看來，青春就是需要這樣的自我。於是，在與父母無數次的爭端後，我選擇了“出走”這種有些極端的方式，來顯示我的態度，和青春的叛逆。
正值暑假，天氣炎熱，整天躲在房間裡閱讀著那些"錦素年華"小說，講的也無非是青春那些事。或許正值青春期，不僅臉上冒出幾顆青春痘，身高與體重的變化，心裡也有著微小的變化。我曾一度認為，青春只是一段時間，若不再瘋狂，就沒有機會了。
或許是心裡蓄積東西太多了，或許是青春期波動太大了。
只是因為媽媽的一句"別玩了，早點睡吧。"我就爆發了，把在小說看到的，那些成為我期盼的，在那一剎那，演繹成為了現實。
"反正不上學，你們催什麼催？煩不煩呀！"媽媽的一句關懷，在我這裡卻變成了厭煩的嘮叨。
“看你都變成啥樣子？上次月考成績，還不反思反思？”
後來，話題又鬼使神差地轉到了學習上。因為考得很爛，之前也沒怎麼說。如今又重新提起，在對“成績”一詞相當反感的我聽來，感覺更加是“秋後算賬”來了。
我感到一種從未有過的黑色力量侵入心裡，再也壓抑不住，終於爆發了。我不顧一切地推開父母，摔門而出……
等到回到家時，夜更加靜了，靜得有些詭異，我不禁打了個冷顫。房間裡的燈還亮著，一張紙靜靜躺在那裡。
開啟看來，是一封信，父母寫的。他們似乎很理解我，清楚了我那錯誤想法。
"孩子，不是所有青春都是叛逆的。青春不只是一段時間，它意味著成長，待老時能夠笑著回憶的舊時光……"
讀著手上的信，我開始似有所悟，後來終於醒悟，最後變為淚眼模糊。我的那種幼稚可笑的叛逆，瞬間全被粉碎，取而代之的是前所未有的愧疚。
又是個夜晚，靜得美好，沒有了啪的摔門聲。我伏案書桌，與明燈相伴。
我終於懂了，拼搏才是青春該有的顏色。
為青春著色作文 篇29
我一個人獨坐窗前，觀看著窗外那五彩繽紛的世界，突發奇想：那神秘、童話般的青春，究竟是什麼顏色呢?想來想去，總得不出滿意的答案，只好去向別人請教。
我問爸爸，雨後的彩虹五顏六色，人的青春是什麼顏色呢?
爸爸說，有些人的青春是灰色的，和蘇東坡一樣，屹立在歷史的邊沿，堅守著自我。投身西北疆場，去體會那種“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的粗獷;登上赤壁，去高唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的雄渾;置身月下，去感受“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的悽美……
我問媽媽，美麗的田野五彩斑斕，人的青春是什麼顏色呢?
媽媽說，有些人的青春是黃色的，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風狂雨驟後“知否?知否?應是綠肥紅瘦”的自然情趣，去品味月滿西樓時“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思，去感受溪亭日暮時分“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂情趣……
我問駐守南疆的哥哥，奇妙的大自然五光十色，人的青春是什麼顏色呢?
南疆的哥哥說，有些人的青春是藍色的，如一片空瀠水域。他們坐在清涼如水的夜色裡，構思著故鄉的月此時是上弦還是下弦，也在心裡一遍遍吟誦：“夢醒了又睡，月缺了又圓。故鄉，可知有人在遠方正為你一圈圈地消瘦……”屬於他們的歲月流淌在這片水域，遠方的歌聲尋覓著回鄉的路。然而，他們卻在這裡獨享月華，也獨享牽掛……
我問姐姐，春天的百花園五彩繽紛，人的青春是什麼顏色呢?
姐姐說，有些人的青春是綠色的，如青松挺立在風雨中，傲霜抗雪，擁有錚錚鐵骨，活得果敢、剛烈。如劉胡蘭、張海迪……
同齡人說，我的青春是純潔的白色，這樣的純白讓我與別人少了一點兒隔閡，讓我與世界多了一點兒親近，讓我在陽光下盡情享受生命的美麗與精彩，讓我的心靈變得亮堂起來。因為純白，生活在我的心中灑落一片繽紛，灑出一片精彩;因為純白，所以不會在競爭的藉口下醞釀名利、地位，庇護成就、財富;因為純白，所以不會對一切真誠與單純嗤之以鼻;因為純白，所以會牢牢地堅守著信念……
從他們的回答中，我悟出了有一些人的青春是黑色的。如謀害忠臣的秦檜遺臭萬年，盜取革命果實的袁世凱為國人所唾罵。又如當今的社會渣滓，那些身陷高牆內的毒販子、謀財害命者，為了一己私利走上了不歸路，在高牆內品味自己釀造的苦酒，留下的是家人悲痛的眼淚，朋友深深的嘆息……
不同人的青春有著不同的顏色，每一種顏色都有著特殊的含義，而這些不同的顏色將會見證你的青春是燦爛還是灰暗。自己的青春需要自己來做主。讓我們都成為丹青高手，用心描繪自己那燦爛的青春吧!
為青春著色作文 篇30
誰說只有鮮花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才能七色絢爛，誰道只有霓虹燈才能絢麗多姿，我的青春，洋溢著屬於我的最美麗的色彩。
青春，我在紅色中激昂地走向了你。
想起今年7月，剛剛考完中考的我們，帶著一身的稚氣，回到昔日熟悉的學校，那裡有鮮花和眼淚，有歡笑和苦悶，有你我往日的影子。我們站在一起，對著茂密的樹林，倚著高大的教學樓。“一、二、三，茄子哈……”我們對著鏡頭，傻傻地笑著。“咔……”我們的時間定在那一刻，陽光照在我們臉上，映得小臉紅撲撲的，那紅色是喜悅的顏色，更是青春的色彩，我的青春裡有紅色的激情。
青春，我在藍色的彷徨中走進了你。
剛進入高中，高中繁多的功課，沉重的學習任務，陌生的同學老師。開學的前幾個星期， 我彷彿孤舟置身大海，面對廣闊的大海，彷徨了。不知道怎麼去面對。想起初中快樂的日子，真的不知道怎麼辦。那苦澀，那迷茫，那般不知所措，從心底湧出，聚集在嗓子中，連說話都充滿了彷徨，卻說出了青春最真實的語言。
青春，我在綠色的期待中擁抱了你。
綠色是嫩芽泛出生命的顏色，是人們看到希望的顏色，是詮釋期待與嚮往的顏色。第一次進入高中的月考，很緊張，在一個陌生的環境裡考試，身處一個未知的環境，想必誰都有這種感受。等待成績的過程是最漫長，那份期待，那份緊張。在以後的青春歲月，也會抱著綠色心情，期待著以後更美好的未來吧。青春，我在橙色中笑著跑向你。
一個學期就快要過去了，在我們的班級裡，我也感受到了像一個大家庭般的歡笑和溫暖。前一陣的跳大繩比賽，我們班的男生在全年級的比賽中獲得第二名。天很冷，他們為了比賽，仍在練習，那張獎狀是用他們的汗水換來的。貼獎狀的時候我記憶猶新，大家你一言我一語地討論著，雖然風吹得我們渾身發抖，雖然沒有拿到最好，但是我們都笑得最真摯。
在我的調色盤上，青春用三稜鏡折射出了最純正的色彩……
為青春著色作文 篇31
青春，是張揚與瘋狂的結合，是努力與拼搏的彙集，是夢想與磨難的考驗……讓你的青春舞動起來，才能無愧於匆匆走過的時光。
“一日之即在於晨”，一天中最有精神的是早晨，就如人的一生中最有激情的是青春，就算“夕陽近黃昏”，也是回想人生最美好的時光，是第二個絢爛的青春時光。
走在上學的路上，看到大路上有許多年輕人騎著車奔向自己青春的夢想；還有許多和我一樣的學生，揹著書包走在小道的柳樹下，邊走邊吃麵包，為一天的奮鬥補充能量。忽然一位男同學騎著賽車從我身邊疾馳而過，風帶動我的劉海肆意飛揚，忍不住停下了匆匆腳步，看著周圍的行人，不知為何竟然嘴角上揚，微微笑了。抬頭仰望天空，藍天一片廣闊，慵懶的太陽還未完全醒來，而我的靈魂卻充滿明亮與激情。(投稿 )
走進教室，語文老師也剛到，匆匆地坐到座位上，看到同學們個個都努力睜著惺忪的睡眼，迷迷糊糊的。“同學們，今天我們學習，現在必須把課文背會，快點快點，不要發呆……”說著拍拍手示意我們精神點。在老師的催促下，大家都強迫自己認真起來。“環滁皆山也，其西南諸峰……”朗朗的讀書聲透過窗戶車傳到校園裡，隨著風的吹拂在空中蕩起層層波的漣漪，鳥兒聽到這青春的呼喚，嘰嘰喳喳地回應著，柳樹聽到這青春的宣言，也忍不住點頭叫好，一切都充滿了向上的力量。
“快快快，走，去看籃球比賽呀！今天我們班對戰7班，加油去。”同學們嚷嚷著。我們的後勤也早準備好了水，為運動員們做好補水準備。比賽開始，運動員們打得火熱，而我們也激情飛揚，“慢點慢點穩住，彆著急，投投投，快，啊啊，進了進了！”我們激動地連蹦帶跳，掌聲連連，加油吶喊聲此起彼伏。最終我們班以48：7完勝。比賽過後，學校又恢復了往日的平靜，但站在操場上，彷彿仍能看到運動員們那矯健的身姿，同學們的吶喊助威……而操場旁那一排柳樹就是見證了青春的長者。
青春，在慵懶中瘋狂，在張揚中拼搏！加油吧少年，努力演繹好自己的青春。驀然回首時，才不會讓自己悲嘆過往。
為青春著色作文 篇32
青春是純真、明快的白；是平凡、溫和的灰；是寂寞、嚴肅的黑；是熱烈、積極的橙；是誠實、磊落的青；是高貴、典雅的紫；是喜悅、熱情的紅……
青春是多姿多彩的。
青春是純真、明快的白。青春期是少男少女，是如此的純真，就像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他們是如此的單純明快，他們心中不會留什麼心眼，不明白什麼是世態炎涼，他們只會跟著心中單純的腳步一直向前，走向善良、走向理想。
青春是平凡、溫和的灰。因為平凡，我們每個人都為成績而焦慮；因為平凡，我們絕不會認為自己對別人突出；因為平凡，我們互相安慰，共同分享每個人的酸甜苦辣。
青春是寂寞、嚴肅的黑。長大了，我們有失敗，有坎坷，有痛苦，有迷惘。我們有時會感到寂寞，我們有時會感到空虛，我們有時會變得多愁善感，我們的青春中就有了黑色的苦澀。
青春是誠實、磊落的青。我們有時會因為做錯事而感到人生的灰暗。但是，只要做事光明正大，只要你誠實地面對，人們會因為你的坦誠而原諒你。
青春是多姿態多彩的。我們不能讓任何東西玷汙了這平凡而又多彩的青春。讓我們的青春永遠像牡丹一樣高貴大方，像荷花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。