讓青春不留遺憾作文
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的讓青春不留遺憾作文，希望能夠幫助到大家。
讓青春不留遺憾作文 篇1
孟郊曾說過：“青春須早為，豈能長少年。”是啊！我們正處在青春中，風華正茂，是青春給予我們活力，是青春給予我們勇氣，是青春給予我們夢想。因為我們擁有青春，所以我們有未來，我們才能“敢”。挽留青春，為人生留下最美的華章。
青春易逝，所以我們要挽留青春。正如薄伽丘所言：“人生的最大悲痛莫過於辜負青春。”青春短暫，如逝水東流，而未嘗往矣。惟有惜時，我們才能挽留青春。戰國時期的甯越是個每天扯牛尾巴耕作的年輕人，因不堪勞苦，就詢問他人，如何才能改變這種生活方式？旁人告訴他，只有讀書，讀三十年的書，就可以免掉這樣的勞苦。於是他在別人玩耍時堅持不懈地苦讀。經過十五年的努力，他最終成為周威王的國師。
或許，我們並不一定要有甯越一樣的人生，但我們可以從中得到另一種答案，用淚水澆灑青春，成功的花兒才能更顯嬌豔，待到驀然回首時，才能高歌青春無悔！珍惜時間，挽留青春吧！
青春張揚，挽留青春最美的印記。生命賦予每個青春不同的個性，才讓李白擁有“天生我材必有用”的自信，或是“今朝有酒今朝醉”的灑脫，因為青春，我們與眾不同。正如洛威爾所說的：“如果自己的青春不放出光彩，任何東西都會失去魅力。”我們或許沒有像中國達人秀中那位少年盧馭龍，致力於特斯拉線圈和無線輸電，而導致手掌殘疾那樣驚心動魄的青春，但是我們依然有著自己的夢，恰同學少年，我們可以高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”去書寫自己的青春。挽留青春，讓青春去創造更多的輝煌。
馬克思曾說：“一個時代的精神，是青年代表的精神；一個時代的性格，是青春代表的性格。”縱觀現在的社會，拼搏青春和揮霍青春的人皆有之。沉迷於紅燈酒綠之中，消磨著自身那一點點的寶貴的青春，未來的命運，等待他們的際遇都是可想而知的。也正如易卜生所言：“青年時種下什麼，老年時就收穫什麼。”
年輕是我們最大的本錢。長大了以後，我們才會知道，在驀然回首的剎那，了無遺憾的青春，如山岡上那靜靜的滿月。挽留那最彌足珍貴的青春吧！
讓青春不留遺憾作文 篇2
青春，是無數人都會擁有的東西，無論是即將迎來的還是已經逝去的，大人們懷念青春，孩子們嚮往青春，但只有處在青春期的才會明白青春的含意。青春期是一個友誼與努力的象徵，在青春期裡友誼的意義會得到最好的闡述，青春也是激情的象徵。
還記得剛上七年級的時候，最喜歡做的事就是時常用手托住兩腮凝望窗外，看著生機勃勃的校園看著籃球場上籃球在空中飛速旋轉著，同學們隨著籃球的運動而歡呼著。青春從不缺少樂趣。在這段時期中，朋友總是不會少的，無論是認識的還是不認識的只要談得來就是朋友。這段時間裡也不曾缺乏過競爭，上課時同學們那高高舉起的手似乎永遠不會放下來，下課後他們也不曾休息，依舊努力學習著，每個人都在為未來奮鬥著。
八年級，同學們仍舊在努力，一個個為了那些看上去不可能實現的夢想竭盡全力，或許那些夢想很搞笑或許那些夢想很難實現，但是青春從不會缺少夢想。如今許多人都已經被生活壓迫得忘記了自己最初的夢想，已經迷失了自己。但我們不會，在青春期裡的人從來不會輕易屈服，我們會盡最大的努力去克服困難去走出絕境，青春從不缺少熱血。
青春是我們學習的資本，但它不能隨便揮霍，在我們人生中青春只有一次，錯過就永遠也會不來了。青春需要努力，我們要抓緊這段時期為夢想、信念而努力。青春也是繁忙的，從學生們急匆匆的腳步、下課時寫作業的沙沙聲都能看出來。有人說青春是首歌，唱盡了多少蹉跎歲月；有人說青春是杯烈酒，沉浸了多少理想和心情。可我認為青春是一幅畫卷，它描繪出人們的生活，它記錄著你的努力、汗水、夢想、友誼和堅持。
在成長的歲月中，在青春的過程裡，挫折和困難無處不是，我們只能堅定自己的夢想，堅定自己的信念咬著牙去度過，雖然會很苦，雖然會很累，但只有這樣才能讓我們在青春裡成長。我們在青春裡只有儘快地成長起來才能做到青春中沒有後悔，成長中不留遺憾。
青春是美好的`，但同時也是累的、苦的，只有竭盡全力地努力努力再努力，學習學習再學習，只有不怕苦，不怕累才能在青春中收穫更多，才能真正做到成長無悔，青春無憾！
讓青春不留遺憾作文 篇3
每每挑燈夜戰時，我的心中總會迴盪著這麼一句話：“朋友，你見過洛杉磯凌晨四點的樣子嗎？我知道它每一天的樣子。”
這句話出自科比自傳，意在說明科比每天凌晨四點就開始了訓練。而正是閱讀，讓我有幸聽聞如此勵志的話。
在成長道路中，閱讀與我有著不解之緣。我總認為，青春因閱讀而多彩，青春也因閱讀而無憾。
青春的閱讀彷彿那象牙塔尖的一扇窗戶，為題海的我拓展了視野。永遠不會忘記那本十萬個為什麼。它是引領我開啟科學之門的一把鑰匙，它也培養了我對未知事物思考的熱情。“冰為什麼能浮在水面上？”“紙為什麼能包住火？”等一個個有趣的問題，在我的心中埋下了求知的種子。而這些種子又因閱讀雨露的滋潤而開出了知識之花。
青春的閱讀不僅告訴我瓦特與蒸汽機的故事，也讓我感受到了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的悲壯。《出師表》教我為人當盡忠；《滿江紅》告訴我好男兒須精忠報國；《岳陽樓記》向我傾訴了一個大丈夫“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的.悲憫情懷。青春的閱讀，使我明白人生的真諦，也豐富了我內心的情感。
青春的閱讀，讓我在懵懂之時喜愛舞槍弄棒，並大喊：“壯志飢餐胡虜肉！”青春的閱讀也讓我在日漸成熟中立下了當一名白衣天使的志向。大夫白求恩救死扶傷的故事總讓我眼角溼潤。它告訴我，即使我們不能普度眾生，也要憑藉一雙妙手為病患們減輕痛苦。青春的閱讀，讓我無數次在睡夢中穿上了白大褂，也給予了我為此不懈奮鬥的無窮力量。
青春的閱讀，為我開啟了世界的大門。它曾告訴我紫禁城的雄偉瑰麗，它曾告訴我魔都上海的繁華錦繡，它也曾告訴我九寨溝山水得秀麗清純。青春的閱讀，激發了我窺探世界的慾望；青春的閱讀，指引著我親臨紫禁城下，讓我發出了這樣的感慨：“啊，它比書上寫的更為按，這個世界比書中描繪的還要廣大！”
青春的閱讀帶給了我無窮的驚喜，給予了我前行的力量，更培養了我堅忍不拔的頑強品質！
我的青春，因閱讀而精彩；我的青春更因閱讀而無憾！