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勤奮的小學作文

勤奮的小學作文範文

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的勤奮的小學作文範文,歡迎大家分享。

勤奮的小學作文範文1

  穿過時間的長廊,回首成長道路上所經歷的奮鬥里程,充滿了感嘆。那些人,那些經歷,那些故事已深深埋藏在我心中。他們如陽光下的金沙,熠熠生輝,光彩奪目。翻開成長相簿,那些美好的時光又在眼前浮現。為了美好未來所付出的勤奮與努力,為了成功人生所進行的奮鬥與進取,那些難忘經歷如海邊那溫暖雙足的細沙讓人眷戀、讓人難忘。

  《感悟成長的一百零八個故事》精選了108個關於勤奮與進取的小故事,它們像一曲曲時代讚歌,激勵著我,堅定的前行。成功固然重要,但對於人生來說,更具有意義的,讓人記憶深刻的是努力奮鬥的過程。也許這過程並不是那麼美好,有時甚至是痛苦的,但不經過痛苦蛻變的蛹永遠成不了美麗的蝴蝶。

  成功和失敗彷彿是兩個不同的音符,人生如戲,不努力就沒有機會,努力進取就有希望。為了夢想,不停進取,去抓住成功的門環,就有可能叩響成功之門!命運全靠自己掌握!讓我們來讀讀林巧雅的故事吧。林巧稚是我國著名的婦產科專家,她治好的病人不計其數,人們很尊敬她。然而,在她剛剛生下來的時候,家裡卻因為她是女孩子,一點也不喜歡她。轉眼間,林巧稚到了上學的時候。看著哥哥、弟弟高高興興的揹著書包去上學。可她也想上,於是她就去求媽媽。媽媽一心軟,就答應讓她去試試。上學後,林巧稚學習很認真,許多男孩的成績都比不過她。一次,期末考試快到了,同學們都在緊張的複習功課,課間休息時,巧稚和幾個女同學在討論問題。

  這時,男生說:“這次你們準要考“糊”。”巧稚一聽,說:我們怎麼了,我們照樣拿第一,咱們比比看!你們男生拿100分,我拿110分!”為了這句話,林巧稚加倍努力。別人看一遍的書,她看三遍;別人做一道題,她做十道;別人九點睡覺,她卻要到深夜十一點或十二點鐘睡,樣樣都要比別人多花功夫。

  不久,考試到了。巧稚每堂考試都認真的答題,仔仔細細地計算。考完試了,成績一公佈,林巧稚果真拿了全班第一名。男生不得不佩服地說:“林巧稚真行!”以後,林巧稚自己說的這句話深深地刻在她心裡,樣樣都要拿“110分”,樣樣都要比男生強!她憑藉著頑強的毅力、刻苦的精神,不斷進取,努力奮鬥,終於成為了我國第一流的婦產科女專家!

  試想一想,林巧雅不努力讀書,勤奮學習,追求上進,她能比別人強嗎?像林巧雅這樣的成長故事還有很多,很多。透過這本書,我明白了,做任何一件事,只要不斷進取,努力奮鬥,憑藉頑強的毅力、刻苦的精神,就一定會獲得成功!

勤奮的小學作文範文2

  當你進到我們教室裡時,總會看到一個女孩,靜靜地坐在自己的位置上,左手託著下巴,右手抓一支筆,正皺著眉頭認真地看著桌子上的數學題,她時不時拿起筆在草稿本上算起來,時不時又抬起頭凝望著天花板,像是在沉思著些什麼。原來,這位同學做作業時又遇到了難題,正在認真思考呢!你瞧,她的表情多專注啊!兩隻眼睛聚精會神地注視著習題,一會兒,她的臉上流露出一絲高興的神情,想必是她解開難題了吧!看到這裡你肯定會問:她是誰啊?請聽我慢慢說來。

  她,一張圓圓的.臉蛋,一頭烏黑的頭髮,笑的時候嘴巴里總會露出兩排可愛的虎牙,一雙大大的眼睛裡閃著智慧的光芒,小小的腦袋裡彷彿充滿了無數的問號,遇到不懂的東西一定要打破沙鍋問到底。她就是愛學習的小燕。

  小燕在學習上一直都非常勤奮、努力。當她遇到一些不理解的數學題時,都會利用課餘時間來解決,若自己想不通,她就會去請教同學或老師,學習認真著呢!有一次,她又被一道題給難住了,正皺著眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著答案,但還是想不出點眉目來。我正閒著無聊,想找她聊天,可她卻頭也不抬地說道:“對不起,我現在還沒有空,這道題我還是想不通該怎麼做,等我把它解決了後再說吧!”說完又認真地思考起來。我漫不經心地瞥了一眼那道題,滿不在乎地說道:“這種題考試不會考的啦!”她聽了立刻抬起頭嚴肅地對我說:“就算考試不會考到,但是如果你把它解決了,就表示你又懂得了一個新的知識,它對你將來也是有用的,所以,無論考試會不會考到,都要解決它,這樣才能學到更多的知識!”她振振有詞的一番話,使我面紅耳赤,深感慚愧。是啊!學習就應該有這樣的精神,就像老師說的:學習要學得踏實,一步一個腳印,不能有浮躁的心理,虛有其表沒有用。於是,我像她一樣,回到位置上認真地看起了書。許久,背後傳來她的歡呼聲,我疑惑地回過頭去,只見她看著試題,臉上露出喜悅的笑容,嘴裡喃喃地說道:“我終於算出來了!”我驚訝地望著她草稿紙上密密麻麻的數字、列式,一股敬佩之情油然而生,她學習起來是多麼刻苦、勤奮啊!她真是我學習的好榜樣!

  正是因為小燕那麼刻苦學習,所以她在考試時也經常會取得優異的成績,你說,我們不向這種勤奮努力的同學學習,向誰學習呢?