精選放小鳥作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的放小鳥作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
放小鳥作文 篇1
今天下午我們全家一起回家看我的爸爸，回到家後我發現爸爸家的鳥籠子裡有一隻小鳥，細問以後才知道原來是我哥哥抓回來的。我們也沒有太在意，就坐在院子裡跟爸爸聊起了家長，聊聊最近家裡的情況，身體的情況。忽然屋頂上有一隻小鳥在叫喚，那聲音聽起來好焦急呀。我看到這種場面便想起了我兒子語文課本里的放小鳥描寫的就是這樣的場景。心裡一陣陣心酸。爸爸對我講說：“這隻小鳥羽毛還沒有長齊的時候飛不起來就被我們捉住放在籠子裡養著，小鳥的媽媽每天都會捕食來餵養它，一天也沒有耽誤過。”
我們正在耐心的聽爸爸給我們講的時候，小鳥的媽媽飛來了嘴裡叼著食物飛到屋簷上準備給小鳥吃。因為今天我們回家了，打破了家裡往日的寧靜，小鳥就在屋簷上著急的飛來飛去不敢靠近。
我家兒子和我的侄子都上小學一年級，他們都已經學過放小鳥這篇課文。我就把他們喊到身邊問：“你們看這隻小鳥像不像15課的放小鳥呀？他們齊聲喊 像。我又問，你們看小鳥的媽媽著不著急呀？他們齊聲喊 著急。我繼續問，那怎麼辦呢？他們說放它回家吧，它媽媽很著急。聽了孩子們的話，我心裡感覺很安慰，因為他們都有一顆善良的心。我開啟籠子小鳥急忙跟著它的媽媽高興的飛走了。
看鳥兒的媽媽是多麼的偉大，它不顧自己的生命危險每天都來餵養自己的孩子，真是讓人感動。再看看我身邊的這兩位小傢伙我覺得很幸福，他們的善良讓我感動……
放小鳥作文 篇2
一天，小剛出去玩，看見一隻小鳥在草地上吃果子。他覺得很好玩，輕輕地走過去，一把捉住了小鳥。他找來一根繩子，把繩子的一端系在小鳥的腳上，另一端牢牢抓在手裡，決定要和小鳥一起去玩。於是，小剛一邊跑，一邊對小鳥說：“飛吧！飛吧！”小鳥卻一邊飛，一邊掙扎。小剛呢，卻覺得很好玩。突然，小剛聽到一陣哭聲“嗚，嗚！”，只見一位民警叔叔帶著一位小姑娘過來了。民警叔叔說：“小姑娘，你為什麼哭呀？”小姑娘哭著說：“我要找媽媽，我要找媽媽。”民警叔叔摸摸小姑娘的頭，笑著說：“我送你回家。”小姑娘頓時破涕為笑，拉著民警叔叔的手去找媽媽了。
小剛看著小姑娘和民警叔叔遠去的身影，想：小姑娘找不著媽媽這麼傷心，小鳥離開了媽媽也很著急，只是它不會說話不會哭。想完，他看看手中的鳥兒在拼命地掙扎，想把繩子拉斷，可是，怎麼也不行，小鳥唧唧喳喳地叫，好像在說：“我也要媽媽，我也要媽媽。”小剛決定把小鳥給放了。他小心地把小鳥腳上的繩子解開，小鳥拍了幾下翅膀，嘰嘰喳喳地叫幾聲飛走了。
小剛想：小鳥回家了，小姑娘回家了，我也該回家了。他高高興興地回家去了。
放小鳥作文 篇3
小明是個非常調皮的小男孩。一天，他聽見大樹上有一隻小鳥正在歡快地歌唱。那歌聲清脆悅耳，十分動聽，小明聽著聽著，就想：如果我能天天聽見它的歌聲，那該多好啊！
於是，小明精心佈置了一個陷阱。他先用一根長繩拴著樹枝，然後讓樹枝頂著鍋蓋，接著在鍋蓋下撒上一些稻穀，最後就等著小鳥上鉤了。不知情的.小鳥毫無防備地飛到了鍋蓋下啄食那些稻穀，小明使勁一拉繩子，小鳥被壓在了鍋蓋裡。小明歡天喜地地把小鳥關在了鳥籠裡，兩眼目不轉睛地盯著小鳥，希望它快點唱歌給自己聽。可一連過去了好幾天，每天小鳥都是一聲也不吭。小明看見小鳥傷心的樣子，心裡很難過。他舉起鳥籠，開啟籠門，喊小鳥快點回家去吧！小鳥好像明白了小明的心意，它展開雙翅，向著藍天飛去。
小鳥回到了大樹的懷抱，又高興地唱起歌來。小明又聽到了小鳥的歌聲，也興奮得跳起舞來。
放晚學時，爸爸來接我，只見他手裡抓著一隻小鳥，那小鳥嘴巴尖尖的，灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團金黃色的絨毛，像兩朵盛開的野菊花，真漂亮！只見它兩隻細細的小爪子在緊張地顫抖著，長長的尾巴一翹一翹的，多可愛的小鳥呀！我情不自禁的想去摸摸它，可剛一碰到它的羽毛，它就拼命掙扎起來，發出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手，心裡油然而生一絲憐憫。