保護小鳥作文7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的保護小鳥作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護小鳥作文 篇1
獵人叔叔，你們知道嗎？當我看見你們擊傷我的同伴時，我的夢就再也不能飛翔。
沒錯，我就是一隻小鳥。你們人類口口聲聲說“保護小鳥”。但有幾個人能真正做到？由於你們不斷砍伐樹木，建設高樓，擴建工廠，毀壞森林，佔據了我們的棲息地，所以很多動物都無家可歸，我們小鳥也不例外。
另外，你們貪婪的慾望也在扼殺我們。有一次，我出去捕食，剛走不久，一群調皮的孩子就跑到樹下捅我的鳥窩。“啪”的一聲，鳥窩掉了下來，我那生病在家的爺爺也被活活摔死了，還有我那可憐嗷嗷待哺的孩子；在燒烤一條街，隨處可見的是，我的同伴在身受“火烤酷刑”後，成為人們口中的美味；又或者，我們不幸被獵人捕捉後，關進“牢房”，判為終生監禁，直至死亡為止……
同學們，如果地球上沒有了小鳥，害蟲沒了天敵，就會氾濫成災，莊稼就會被吃光，人類馬上將面臨可怕的饑荒；樹木也會患上可怕的疾病，森林將會被毀滅，人類的生存環境就會惡化，災難將會更加頻繁地光顧人類。
同學們，你們希望小鳥和恐龍一樣從地球上永遠消失嗎？同學們，保護生態平衡，保護小鳥，從我做起，從現在做起吧！
評點：這是一隻小鳥的心聲，感人肺腑的懇求誰聽了不為之動容？小鳥的嘰嘰喳喳，是大自然動聽的歌聲，小鳥的自由翱翔，為藍天白雲作了最好的陪襯。美麗的瞬間也許我們不曾在意，但若是真的失去，美麗將再也無處尋找。同學們，保護生態平衡，保護小鳥，從我做起，從現在做起吧！
保護小鳥作文 篇2
星期天,小虎做完作業,一溜煙跑出了家門,來到公園裡,他看見一隻小鳥落在樹上,於是就拿起彈弓要射.正在這時,小華迎面跑來,揮著手喊到;不許打!小虎的手停住了,眼睛斜是著小華,不高興的嘟嚷了一句;多管閒事!小華把小虎拉到一邊,很嚴肅的說;小鳥是人類的好朋友,它能幫助我們捉害蟲，我們這麼能傷害它呢?小虎的臉刷地漲紅了，小聲地說:我以後在也不做這傻事了。名師點評:小虎看到小鳥落在樹上，就拿彈弓打小鳥，這一幕被小華看見了。
他立馬阻止了小虎，並教育他這種行為是不對的，因為小鳥是人類的好朋友,它能幫助人類捉害蟲。小虎聽了之後認識到了自己的錯誤，並表示再也不做這種傻事了。由此可見，小虎還是一個知錯能改的孩子。故事有一定的教育意義，就是情節不夠生動，說教意味太濃。小作者若是能夠充分發揮自己的想象力，將情節構思得新穎一些，這樣文章就更優秀了。“揮著手喊到;不許打!”改為“揮著手喊道:‘不許打!’”“眼睛斜是著小華,不高興的嘟嚷了一句;多管閒事!”改為“眼睛斜視著小華，不高興地嘟嚷了一句:‘多管閒事!’”“很嚴肅的說”改為“很嚴肅地說”。“我們這麼能傷害它呢”改為“我們怎麼能傷害它呢”。“小聲地說:我以後在也不做這傻事了。”改為“小聲地說:‘我以後再也不做這種傻事了。
保護小鳥作文 篇3
一天放學的路上，小明和小紅歡快地回家。在路邊，蝴蝶在綠油油的草叢中翩翩起舞。這時，小紅看到一隻正在樹上歡快唱歌的小鳥，她指著小鳥對小明說：“快看，樹上有一隻在唱歌的小鳥。”小明聽了覺得很好奇，於是他撿起一塊石頭朝著那隻小鳥扔過去，小鳥躲閃不及，被石頭砸到了。小鳥從樹枝上摔了下來，小紅傷心地哭了。小明也很難過，他對小鳥說：“小鳥，對不起，我剛剛並不是想故意傷害你的。”
這時一位老爺爺走了過來，他小心翼翼把小鳥放在手中並對小明說：“小明，你以後不能用石頭砸小鳥，它是我們人類的好朋友，它跟我們人類一樣也是有生命的。”小明聽了摸著腦袋不好意思地說：“老爺爺，我知道錯了，以後我不會傷害它了，要是以後別人去傷害小鳥，我也去阻止他們的。老爺爺，我們趕快帶小鳥去動物醫院去治傷吧！”小紅說：“對，讓我們好好保護小鳥吧！”
小明和小紅等小鳥的傷治好之後，告別了老爺爺後，懷著喜悅的心情高高興興地回家了。
保護小鳥作文 篇4
一個風和日麗的下午，吉吉興高采烈地跑到韓田公園去玩。公園裡的景色是多麼美麗，空氣是多麼清新。有綠油油的草坪，有五顏六色的花朵，還有……這時，吉吉看見幾只可愛的小鳥去遠方尋食。吉吉心想：如果把鳥窩取下來，當帽子那該多好啊！對！說做就做！於是，他迫不及待地爬上大樹。可是，才碰一下，鳥窩就散架了，吉吉自言自語地說："哎--真是不幸！"
爬下樹時，正好被一位少先隊員看到了，少先隊員急忙跑過去，說："小弟弟，你把鳥窩取下來等一下鳥兒們怎麼辦呢？"吉吉聽了感到非常慚愧。這個時候，少先隊員爬上樹，把自己頭上漂亮的花帽子摘下來放到樹上。吉吉滿腦子的問好。
這時，小鳥們回來了，看見自己破舊的鳥窩變成了嶄新的花帽子，心裡開心極了！吉吉和那位善良的少先隊員，心裡比吃了蜜還要甜。
保護小鳥作文 篇5
星期天，真是難得的假日，是個風和日麗的好日子。王力和肖文約好在公園裡玩。
“王力，你來啦！”肖文興高采烈地說。王力精神充沛地回了句“嗯。”不知道是什麼東西？“嗖”的一下，如同下雨般嘩啦啦得下在王力烏黑髮亮的頭髮上，原來是走進公園的屋簷下，鳥巢裡的糞便一顆一顆的往下掉，肖文便脫口而出：“王力，過來過來，我把你頭上的鳥糞我來幫你拿掉。”“謝謝！”王力很有禮貌地說。就在肖文把王力頭上的糞便拿掉時，肖文自言自語地說：“該死的小鳥，竟然把糞便拉在王力頭上，看我怎麼收是你！”肖文喋喋不休地說：“王力，你看，鳥的糞便拉在你的頭上，要不我找竹竿捅掉小鳥的窩？”“好啊！”
過了一會兒，一秒鐘，一分鐘，一小時。肖文拿著竹竿走到鳥巢下，擺著要捅鳥巢的樣子，嚇的鳥“撲哧”著翅膀飛走了。只有王力手裡拿著梯子和錘子，氣沖沖的走向肖文，說：“別別別！”王力急了。“我有一個好主意。”肖文仰望著王力爬上梯子，就在這時，肖文又想：王力這小子，辦法比我想得更周到，竟然拿錘子去敲。肖文就把手中的竹竿放在一邊。可是，肖文想錯了，讓他出乎意料的是，王力居然拿著厚實的木板放上去，使鳥巢變得更堅固，糞便就不會往下掉的了。
這時，已是傍晚了，肖文還在稱讚靈活機智的王力，後悔自己沒有像他一樣聰明。就在這時，小鳥“撲哧”著翅膀歸來了，而且看似還是欣喜若狂的，因為自己的鳥巢又變回往日的樣子了，也不怕自己拉的糞便會往下掉了。
就在公園門前的屋簷下，兩個孩子相視而笑。
保護小鳥作文 篇6
星期一的早晨，碧空如洗、萬里無雲，李曉明早早地起床去上學。經過門口的時候，看見爺爺抱著個籠子，籠子裡有一隻黃色的小鳥。李曉明只是看了看就去上學了。
上課了！老師講了一堂《保護小鳥》的'課。老師講的很詳細，李曉明也聽的很認真。透過老師的講授，李曉明受益匪淺，心裡想：今天早上我看見爺爺抱著的籠子裡有一隻小鳥，放學後我一定要把小鳥放出來！
於是，李曉明中午回到家，趁爺爺睡午覺時偷偷地走進爺爺的房間，提起籠子走到門外，然後輕輕地開啟籠子上的小門，把小鳥放了出去。李曉明向它揮揮手！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！我會天天來你家窗子旁邊看你的！”小鳥叫完，就在天空中打了個圈，飛走了。
沒過多久，爺爺醒來了，一搖一晃地走到桌子旁邊，看見籠子裡的鳥不見了！大吃一驚！李曉明走了過來對爺爺說：“爺爺對不起，我把你的小鳥放走了。你以後別再抓鳥了，如果你想聽鳥唱歌我可以把鳥的聲音錄下來，這樣小鳥也不會失去自由，你也可以聽到你喜歡的鳥叫聲！”爺爺忍不住給李曉明豎起了大拇指，臉紅地說道：“曉明，你真懂事！以後爺爺和你一起保護小動物。”
透過這個故事讓我體會到保護小鳥的重要性，更明白了保護小動物，要從我做起。
保護小鳥作文 篇7
星期六的下午，奇奇寫完作業後，就拿著他喜歡的彈弓出去玩。
他拿著彈弓四處瞄準，突然，他發現一隻可愛的小鳥——羽毛黃黃的，紅紅的嘴巴，綠豆一樣的眼睛，撲閃地盯著這個美麗的世界。
奇奇心想：把這隻鳥打下來捉回去關在家裡那該多好啊！於是，奇奇拿著彈弓，準備把小鳥從樹上射下來。
他剛準備向小鳥射去時，聽到不遠處傳來一個人的聲音。奇奇回頭一看，原來是他的好朋友文文。他看見文文手上拿著一卷東西。奇奇疑惑不解，不知道文文要做什麼。
奇奇對文文說：“文文，你看，這隻鳥可漂亮了，我們把它捉回去好不好？”文文舉著手上的東西對奇奇說：“我是來貼標語的，你不能打鳥，鳥兒是我們的好朋友，我們應該保護小鳥。”說完，文文把標語貼在了樹上。奇奇看見上面寫著“保護小鳥”四個大字，慚愧地低下了頭。
從這以後奇奇也成了保護小鳥的一員。