愛護小鳥的作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的愛護小鳥的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護小鳥的作文1
今天是愛鳥日，同學們做了一些鳥窩，還做了一塊牌子，上面寫著：“請愛護小鳥”。同學們踮著腳尖，走進安靜的樹林。害怕驚醒正在熟睡的鳥寶寶。誰知，鳥兒們卻先發現了他們。同學們一看到鳥兒們，個個都喜笑顏開。小鳥在前面給他們指路，同學們在後面開心地唱著歌，一路歡聲笑語。
同學們把牌子放在了顯眼的地方，告訴人們要保護小鳥。把鳥窩放在樹上，讓小鳥們更加暖和。
這一天就在同學們的歡聲笑語中結束了。今天可真是一個有意義的日子。
愛護小鳥的作文2
春天到了，柳樹發芽了，花兒盛開了。一大早，我和小明、小紅、小蘭一起到樹林裡給小鳥送東西。
小明拿的是小鳥喜歡喝的礦泉水。小紅拿的是用木頭做成的牌子，上面寫著“請愛護小鳥。”小蘭拿的是小鳥愛吃的糧食。我呢，拿的是用木頭精心做的大鳥屋。我們來到樹林的入口時，小鳥們就在我們的身邊飛來飛去，好像是說：“歡迎你們，謝謝給我們帶來幫助。”
我們把鳥屋子安在了樹上，讓小鳥住在裡面不再經受風吹雨打;把水和食物放在小鳥看得見的'地方，供小鳥享用;把愛護小鳥的木牌插在草地上，讓大家都來愛護小鳥。小鳥們看到這些，都感激不盡，嘰嘰喳喳地叫個不停。
愛護小鳥的作文3
美麗迷人的春天到了，天空一片深藍，草地一片蔥綠。小紅和夥伴們一起到樹林裡玩。
小紅看見小鳥們沒有房子住，都在樹枝上過夜，也沒有食物吃，就對夥伴們說：“小鳥是人類的好朋友，我們來幫助小鳥吧。”夥伴們說：“好吧。”他們回到家裡馬上行動起來，有的找木材做鳥房子，有的找了很多食物裝在揹包裡，還有的用木頭做了個牌子，上面寫著“請愛護小鳥”幾個醒目的大字。
夥伴們把這些送到了樹林裡，受到了小鳥的熱情歡迎，它們在天空中不停地飛翔，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“謝謝你們，讓我們有了溫暖的家。”
從此以後，這片樹林裡的小鳥更多了，這裡成了小鳥的天堂。
愛護小鳥的作文4
週末，小明寫完作業想去公園玩，公園真美啊！綠油油的像一塊地毯，還有五顏六色的小花在樹下乘涼呢！小明玩累了，在樹下休息，抬頭一看樹上有三隻鳥。
有一隻小鳥很頑皮，從樹上掉了下來，重重地摔在了小明的身上。看到小鳥很可憐，心想：小鳥天天給我們唱歌，我要救救它。
小明飛快地跑回家拿梯子，他左手捧著小鳥，右手抓著梯子，費了九牛二虎之力才把小鳥安全地送回了家。
小鳥對小明唱了動聽的歌，小明聽了心裡美滋滋的，他開心地跟小鳥說了再見。
愛護小鳥的作文5
今天，在學校回家的路上，我發現了一隻小鳥。它受了傷，天氣又那麼冷，因此我就把它撿了回去。我知道動物也是有生命的，也要愛惜，所以我要很好地餵養它，把它傷養好。
這隻鳥長著一張又尖又長的嘴巴，頭頂上長著一小撮紅色的毛，背上和尾巴的羽毛是黑褐色的，肚子上的羽毛是灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這隻鳥。
媽媽下班回來，告訴我說是一隻啄木鳥。我聽了以後心裡想，原來還是一隻益鳥呀!等我把它送回大自然，讓它繼續給老樹治病。
愛護小鳥的作文6
我發現現在有人喜歡打鳥，我覺得很痛心。
鳥類是人類的朋友。鳥兒穿行於茫茫林海，給寧靜的森林帶來了無限生機，鳥兒飛翔於萬頃良田，為大自然增添無限詩情畫意。
那麼鳥類究竟對我們有著什麼樣的意義呢？它們可以採花授粉，播散種子，在採食花蜜的過程中，其羽、喙、足會沾上花粉，透過採食另外的花傳播到另外的植株花朵上。鳥類的糞便還是寶中之寶，鳥糞是一種營養價值極高的有機肥料，可以為植物的生長提供營養基礎。鳥類也可以滅蟲滅鼠，保護植物，不少鳥類是蝗蟲的天敵。你們說鳥類是不是我們的好朋友？
我們要愛護小鳥，我們一定不能讓這個好朋友在我們眼前死去。
愛護小鳥的作文7
小明家的門口有一棵綠色的大樹，長得又高又大。大樹上生活著幾隻可愛的小鳥，小鳥每天都在歡快地唱歌
有一天，小明出門發現這幾隻小鳥驚慌地亂叫。他抬頭一看，天哪！有一隻小貓正慢慢地向鳥窩爬去，想吃了小鳥。這可怎麼辦呀？他靈機一動，有了。小明想出了一個好辦法，他從地上撿了幾顆石子，對著小貓身上扔，一下、兩下……小貓嚇得逃走了。
小鳥終於得救了，他們又唱起了歌！
愛護小鳥的作文8
春天來了，小樹都在發芽。
小鳥們喜歡停在樹枝上。天天看到樹枝上的小鳥，就想用彈弓射下它。小明跑過來把小鳥趕走，把他手上的字貼貼到小樹上，上面寫著“愛護鳥類”。天天看見了，他放下彈弓覺的這位哥哥說的也有道理，天天覺的自己很後悔。
愛護小鳥的作文9
放學後，小明和小紅走在回家的路上。他們看見一隻小鳥正在樹上唱歌，蝴蝶在天空飛來飛去。
忽然，小明從地上撿了一塊石頭向小鳥扔去，小鳥從樹上掉了下來，飛不起來了。小紅看著受傷的小鳥，傷心地哭了。
一位老爺爺看見了，走過來對小明說：“小朋友，你不能傷害小鳥啊，鳥是人類的好朋友，我們要愛護它。”小明聽了，不好意思地說：“我知道錯了，我以後再也不會傷害小鳥，我要愛護小鳥。老爺爺聽了，高興地說：“知錯能改就是好孩子，我們來幫小鳥包紮傷口吧。”
大家都高興地笑了。
愛護小鳥的作文10
星期天，小明和小軍去郊外玩。在一棵枝葉繁茂的大樹叢中，他們看見一隻可愛的小鳥很有趣，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣，還有那動聽的叫聲，使小明看得目不轉睛，心想：要是把它捉回家玩，那該多好啊！於是，他從地上揀起一塊石頭，正準備打鳥的時候，卻被小軍攔住了。小軍說：“你不能傷害小鳥，因為鳥是捉害蟲的。”小明猛然想起老師的話，要保護生態環境。他趕緊放下手中的石子，對小軍說：“讓我們一起保護鳥類吧！”
愛護小鳥的作文11
週末，小明寫完作業去公園裡玩。小明玩累了，去小河邊的一棵大樹下乘涼，小明乘涼時，看看四周，小草綠綠的，小花也盛開了。小明又看看大樹，大樹上有一個鳥窩，鳥窩裡有三隻小鳥，小鳥們在玩鬧呢！
小明一直看著，突然一隻小鳥從樹上掉了下來，小明跑過去，自言自語地說：“它可能是玩的時候不小心掉了下來。”
小明把梯子拿來之後，他把梯子放在樹上，一隻手拿著小鳥，一隻手扶著梯子，小心翼翼地把小鳥送回家。
小明走的時候，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“謝謝你，謝謝你。”小明笑眯眯地說：“再見。”
這個故事告訴我們要保護小動物，愛護小動物。
愛護小鳥的作文12
有一天，小明從家裡拿出一把彈弓，想要打樹上的小鳥。然後他剛要射的時候，小剛突然從小明的身後跑來了。小明以為有人跟他玩了，小剛卻說：“小明，不要傷害小鳥，如果你是樹上的小鳥，有人突然射彈弓射到你了，你不會覺得痛嗎？”
於是，小剛就把拿在手裡的標語掛在了樹梢上。小剛高興地走回了家。小剛拿在手裡的標語是“愛護鳥類”。小明認識到了自己的錯誤，他羞愧地低下了頭。
愛護小鳥的作文13
一天中午，小明和小紅走在放學的路上，看到小蘭手裡提著一個鳥籠子，籠子裡有一隻小鳥在上蹦下跳，它發瘋似的想衝破鳥籠飛向藍天。
他們走上前去勸小蘭說：“小鳥是人類的朋友，我們應該保護它們，你不該把它放進鳥籠裡，讓它失去自由，它離開媽媽會是多麼傷心。看!你頭頂上空，鳥媽媽和鳥爸爸在盤旋嘶鳴，好像在哀求你放掉小鳥，瞧!它們多可憐。”
小蘭聽後，不好意思的低下頭說：“對不起，我錯了”。說著開啟鳥籠的門，鳥兒撲稜著翅膀朝天空飛去。嘴裡嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你們”。
他們看著鳥兒在天空自由的飛翔，開心的笑了。最後，他們還做了一個牌子，上面寫著：“請愛護小鳥”提醒著人們。
愛護小鳥的作文14
丁丁家旁有一棵大樹，丁丁每天都能聽見樹上小鳥的歡叫聲。
有一天，丁丁覺得小鳥叫聲很奇怪，他出來一看，啊，不好了！有一隻貓爬到樹上想吃鳥窩中的小鳥，丁丁急得直打轉。他趕緊想辦法。有了！丁丁回家拿來自己的玩具水槍向小貓打水，不一會兒把小貓嚇跑了。
小鳥得救了，丁丁也高興了。
愛護小鳥的作文15
一天，萬里無雲，小明和小軍去公園裡玩。他們看到茂密的大樹上有一隻小鳥在休息。小明拿起石頭正準備打樹上的小鳥，被小軍攔住了，小軍說：“小明，不能這樣做，小鳥是我們人類的好朋友，我們要愛護它們，保護自然環境。”小明聽了之後，不好意思地說：“我當時覺得好玩，沒想這麼多。不過，我以後不會這樣做了，因為保護動物，人人有責！”