冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字1
小學的時候，我從來都是孤獨一個人，因為我學習差，沒有運動細胞，而且長相也不出眾，總之，是一個成績差的普通人。小學生總是喜歡欺負學習不好的同學，因此，我和其他學習差的人，就被列為“不可接觸者”。具體是什麼樣的呢？比如，上體育課的時候，跑完步大家就會去做廣播體操，而我因為跑得慢，每次氣喘吁吁地想要回到隊伍，都會被旁邊的人推出來，他們不讓我站在他們旁邊，覺得這樣會被傳染“成績差”。家長會上，老師除了表揚學習好的人以外，還會順帶的提起學習倒數的同學，每次都有我。我不止一次在放學的時候，聽到家長跟孩子說，不要和我玩，因為我學習差。那時候，十歲的我每天過得都很難過，睡覺的時候只想長眠不醒，學習是一個可怕的代名詞。
小芹是班級成績偏好的女生，她有利落的馬尾，一點兒也不打結，高高的紮在頭上，跑起來的時候，像鞦韆一樣甩來甩去。這樣的女生，怎麼會願意和我做朋友呢？那時候，我總是自卑的想。
可是小芹，卻握緊了我的手，輕輕的、溫柔的、像姐姐一樣對我說，她覺得我是一個很善良的人。為什麼善良呢？我問她。她說，她家的狗曾經有一次走丟了，她找到狗的時候，發現我餵了它一根火腿腸，並且還留了一個遮風擋雨的紙箱子。她在我的背後看了我好久好久，被感動到了。當然，那隻狗後來被她帶回了家，過了幾天，因為染上了病死掉了。我聽了，忽然明白了，原來那天被我救的狗，是小芹家的呀！我看它的毛修得整整齊齊，就知道一定是有主人的狗。
後來小芹在每天的放學後，都會挽著我的手回家，她把我領到她家的小店鋪裡，教我寫作業。我的成績在短短的一個月內，突飛猛進。當我在一次家長會後，第一次聽到老師表揚了我，周圍的家長們好像都朝我看去，我就知道，我再也不是那個灰頭土臉的小女孩了。我變得自信起來，成績也蒸蒸日上，每次我學習的時候，我都會想起小芹，想起小芹告訴我要舉一反三、要細心認真。小芹，改變了我，她是我的一道光，照亮了我的生活。
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字2
培根曾說：“友誼使歡樂倍增，痛苦銳減。”是啊，擁有一個知心朋友，將會是多麼的幸福、快樂。我就有一個這樣的朋友。
他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什麼好吃好玩的，總是找到我，分一半給我，一起享受。有一次，我在一節自習的體育課上，與周圍的同學講小話，悠閒至極，突然，體育老師的聲音響在整個教室裡：“你，那個講小話的，給我出來做八百個上下蹲！”啊，八百個，我不由得腿發軟，為自己擔憂。這時，他猛地站起來，說：“老師，讓我來替他分擔一半吧。”全班同學都是一臉震驚地望著他，一是敢在體育老師的課堂上插嘴，二是，他願意為我分擔四百個上下蹲，當時我們才五年級啊。雖然最後我們兩個人都做了八百個上下蹲，可我們都不感覺怎麼累，可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。
他，是能和我相互促進的。我們他常常在一起共同學習，他已經將英語“新概念”全部背完，而我的語文又超他一籌，數學不分伯仲。每當要考試時，我們總是會湊在一起，常常為了一個問題而相互爭辯，闡明觀點，又相互誇獎。因此，我和他常常在班上爭奪第一、第二名，相互競爭。記得他考Q校的那一天，我告訴他的許多諺語，都被他用上了呢！
他，更是我傾訴、發洩的好物件。每每有什麼煩心事，我總會向他傾訴。他則會默默聆聽，時不時發表自己的看法，慢慢的開導我，解開我的心結。一旦有什麼事，我受了欺負，他會幫我討回公道，亦或讓我將怒火撒在他身上，讓我心裡好受一些。
這就是我的朋友G，雖然他考上Q校後，因學習任務重、學習壓力大我們少有聯絡，不過，我們經常會想起對方。我相信，我們的友誼是不會斷的。
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字3
夕陽漸漸西下，天色越來越暗，烏雲在黑暗中直撲過來。附近，許多蜻蜓在樹頂上穿梭。它們是紅色、黃色和綠色的，它們非常漂亮。
過了一會兒，下雨了，我關上窗戶，低頭做作業。
“陳文靜”“梆梆”……突然聽到窗戶響，以為是雨點打在窗戶上，沒在意，翻了翻眼皮，又開始寫作業。過了一會兒，“哧”的一聲響起，抬頭一看。我發現一隻蜻蜓不停地用身體撞擊玻璃。我開啟窗戶，它飛了進來，全身溼透，一動不動地躺在我的桌子上。這時，我意識到這隻蜻蜓是來避雨的。
可能是累了。當我走進去的時候，它沒有動。我小心翼翼地用紙抬起來，放在書上。它的兩對翅膀幾乎靠得很近，它一直試圖分開翅膀。腳緊緊抓住白紙，彷彿是救命的草，放不下。
這隻蜻蜓非常漂亮，綠色的頭不停地轉動，眼睛四處張望，雖然很小，但每隻眼睛裡還是藏著兩萬多隻小眼睛。兩對透明的翅膀就像一根綠色的小紗線。我想：“如果天使在這裡，他們會嫉妒蜻蜓的！”兩對長翅膀襯托出細長的尾巴。它的尾巴非常柔軟。不要
看柔軟，它可是蜻蜓用來喝水的，有個成語就叫“蜻蜓點水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細長的尾巴，單獨看怎麼也不覺得可愛，但加在一起，便是一個完美的組合。
雨漸漸小了，我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會兒，但我已經把它當成我的朋友了，放走它，心裡多少有些捨不得。但又轉念一想：“既然它是我的朋友，那我們就應該平等相處，如果為了自己一點私心，而委屈朋友，這多不好。”於是，我準備等雨停以後，把蜻蜓放走，讓它重新回到同伴的身邊。
一會兒，我把手伸出窗外，感覺雨停了，蜻蜓要回家了。我託著蜻蜓，往空中一拋，蜻蜓張開翅膀，朝遠方飛去。“大自然才是它的家。”我想。
蜻蜓飛走了，但帶給我的快樂與記憶並沒有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手，在心中祝福它一帆風順：“再見，我的蜻蜓朋友！”
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字4
每個人都有自己的好朋友，好夥伴，他們總能給我們帶來快樂。我的好夥伴是一位活潑可愛的小姑娘——宋軒瑤。
我先從他的外貌說起吧！她有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然膚色有些黑，但臉型卻很精緻，她的臉如果配上白色反而還不好看呢。她身高一米五左右，也許濃縮就是精華吧，別看她個頭小，腿可長了呢，雖然比不上那些大個子腿長，但腿在我們小個子家族裡，也算是長的了，再說了人可不一定都在一個階段裡生長，我們小個兒也會有一天長成大個兒。（這些都與中心無關，可以刪去。）
我剛認識她時，我以為她是一個善良溫柔的女孩，可是跟她接觸了一段時間之後，才知道她是一個女漢子。讓我認識到一個全新的她是在三年級的時候。有一天，我正在和她玩兒，突然有一個人不知道怎麼回事，無緣無故的拿著一團紙，一下子打到了我們倆，她當時十分氣憤，對那個人兇了一陣，（這裡可以有具體的語言、神態、動作描寫，表現人物的女漢字形象。）我對她說別對他大吼大叫的。可她說那個人欺負我們，我一定要出這口氣。當時我才知道這個溫柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個女漢子，也是一個為朋友伸張正義的人，從此以後我對她的印象就有了新的.看法。
原來每個人都有自己獨特的一面，我覺得她在兇那個人的時候有一些霸氣，又覺得她一定是一個會功夫的人，一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經過了解之後，我才知道他練過跆拳道，難怪她眼神中就透露著殺氣，但是他對朋友卻是那麼的真摯。這就是我的好夥伴，一個善良、溫柔、可愛。時又是一個女漢子形象的好朋友。因為我三年級下學期時轉到了別的學校，所以現在的我們也不知道對方的去向。雖然我們現在不聯絡了，但是我還會記得的我們從幼兒園到小學三年級的好朋友。
如果你教了對你特別好又十分保護你的朋友，請珍惜你的現在，好好去愛惜她。
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字5
在班裡我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時會吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。
高敏婕的個子很高，一頭烏黑的長髮披在肩上，給人留下的印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發笑的感覺。
高敏婕剛認識我是一年級在做眼保健操時，她對我做了個微笑，從此我們的關係越來越好，最後成為朋友。而黃楚情時三年級才做了朋友：有一天我發燒沒來學校，過了幾天我回來時發現高敏婕居然和黃楚情說說笑笑，我問她怎麼回事？她說你發燒那幾天我有點無聊，就和黃楚情在一起玩。然後問我願不願意的她做朋友？
我嘴上答應，心裡卻不怎麼答應。但後來我發現黃楚情很可愛，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關係越來越好，連日記裡也個寫各的。
但是到了四年級，我們之間發生了一場誤會，就因為這場誤會，使我們的友誼分成兩半。她們說這場誤會是由我引起的，我一點兒也搞不懂是怎麼回事？正當我困在疑惑之中的時候，她們兩個已經把我當仇人看了。體育課不和我玩了，放學不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業時把一封信夾在我鉛筆盒裡。當我看到這封信時，驚訝得差點摔個狗啃屎。裡面寫著關於絕交得一類事情。我看完後心裡想著：我什麼時候得罪你們了？切！一群忘恩負義的傢伙！我們的友誼就這樣破滅了。
到了暑假，我們平常有時間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒找她們玩，偶爾幾次她們會叫我，但不是來玩，而是怎樣來報復
我，害得我沒心情玩，有時只好悄然離去。
但不可思議的事發生了！在黃楚情生日的前一天，她邀請了我，我當然事爽快地答應了，過了不久，高敏婕有來找我玩，說讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是說，我們又和好如初了。
是呀，交了這麼多年的朋友，友誼應該地久天長。
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字6
她，就像一個小機靈鬼，腦子裡時常會湧現出一大堆你意料不到的事。無論你的心情是好是壞，她都會想盡辦法逗你開心。
她的名字叫史欣怡，就住在我家樓上，我們倆在很小的時候就認識了。欣怡長得不高，非常瘦，皮膚也挺黑的。大概是因為瘦，所以兩隻眼睛顯得特別大。
她的問題特別多，有時候又很調皮，所以我很煩她，不願理睬。有一次，我倆在同一個地方遇見，她興高采烈地衝我打招呼：“嘿！楚陽，好巧啊！你也在這兒！”我沒有理她，瞟了一眼就走了。很多次，我倆在一起分零食吃，每次我都把大個的那一份先拿走，剩下那一份小的便留給她。她從來都不說什麼，只是默默地拿起，衝我一笑，便離開了。有一次，我正在看書，欣怡一直在我旁邊嘰嘰喳喳地講話，什麼她去了哪裡玩，她媽媽給她買了什麼好東西等等，唾沫星子到處亂飛，還噴到了我的臉上和書上。剛開始，我還聽得下去，後來竟連書都看不進去了，我生氣地衝她吼：“別吵我！煩死了！”說罷，她先是一愣，然後安靜地閉上了嘴巴。
今年的寒假，我倆和小夥伴在樓下玩，很是開心。這時有人提議來玩“抓人抓”，大家都非常贊同。遊戲開始了。我們跑啊跑，跳啊跳，眼看就要抓到我了，我往下一跳，突然感到腿部一陣劇痛，有股熱熱的東西從身體裡流了出來。肯定不用說，我被抓到了，一個屁墩兒便坐到了地上。我捲起褲子，哇！流血了，我嚇得一動不動，當時就開始狂哭。這時，欣怡走了過來，二話不說，立馬扶起我，一瘸一拐地帶我回家。到家之後，她把我扶到沙發上坐下，洗了洗手，拿出碘酒，便開始為我消毒。消毒的過程中我的心一直在怦怦直跳，我真沒想到，欣怡會對我這麼好。
欣怡，你對我真好，在你面前，我非常慚愧。你真是我的好朋友！
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字7
朋友是什麼？他是在狂風暴雨中給你撐起的一把巨傘；他是在你迷路時的一個個指向標；他也是你在困難中堅強的後盾。一個沒有朋友的人，是一個不完整的人。
在我的生活中，就有一位非常要好的朋友。他有著濃密的頭髮，雙眼皮，嘴巴能說會道。然而，他最明顯的特徵都不在這兒，而是他的左臉上，有一塊大大的胎記。無論是什麼型別的人：畫本里的人也好，真人也好，卡通裡的人也好，只要在臉上畫一塊黑黑的橢圓，便換了一副面孔，成了他。
他有一項特殊的技能——造假。嘿嘿，不要誤會，我說的造假不是改分數，而是裝痛、裝哭。記得有一次，我們正在打鬧，他突然摔了一跤，自己說快要疼哭了，於是我便關心地去看他的膝蓋。“啊——”一聲慘叫從我嘴裡發出來，為啥？他又在裝痛，趁我在幫他提起褲腿時，把我撲倒。我打算推開他時，一不小心打到他的肚子，他立刻捂著肚子，回頭打算回去，我滿懷歉意地跟上來，結果被他打一下，呆呆的站在那裡，而他卻飛快地溜了。
他的另一項技能就是做“暗器”。瞧，他溜走了之後，我馬上追上去，結果腦袋被重重一擊。嗷，好痛，什麼東西？“邦邦邦……”許多切成塊塊的橡皮飛過來，砸在我的臉上。好啊，還敢打我？看我怎麼教訓你！他又摸了摸口袋，掏出一個紙質飛鏢。哎？小把戲這麼多？天哪，飛鏢不止一個！我連忙躲開。嘿嘿，口袋裡什麼都沒了吧！等一下，他手上的是啥？天，是十個流星錘——流星錘是用筆蓋和線做的，雖然很簡單，可是打起來絲毫不遜色。他把十根線拴在指頭上，和我正面對決。好吧，他有這麼厲害的武器，讓我怎麼贏？還不逃！
唉，這個朋友真讓我又氣又無奈。
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字8
我的好朋友數不勝數，但和我最好的還是彤彤，那一雙濃眉大眼鑲嵌在她那圓圓的臉蛋上，櫻桃小嘴，只要她一笑，那兩排整齊而又潔白的牙齒就會露出來，她的笑也很迷人。她特別愛“管閒事”。
有一次，我們倆約定出去玩，可是，到了約定時間，彤彤還沒有來。我想：彤彤一向是很守時的，從來不會遲到的，該不會遇到壞人了吧！於是，我就跑去找她。哎！你想嚇死我，幸好沒被壞人抓走。在半路上，我看到了她，滿頭大汗的，肯定又去管閒事了，經過我的追問，不出我所料，她在來的路上，看到一位老奶奶迷了路，就幫助那位老奶奶回家了。我們聊得正熱火朝天，後面一個小男孩騎著腳踏車“飛”了過來，他看見了我們，就往旁邊騎，可是，他沒掌控好，車子傾斜了，小男孩也摔倒了，腿還流血了。這可怎麼辦呢？這時，彤彤走過去，對他說：“痛不痛啊？你家在哪兒？我們送你回家吧！”聽著這句話，我把彤彤拉了過來，對她說：“你怎麼還要送他回家啊？他媽媽肯定會以為是我們乾的。”“他是為了躲開我們才摔倒的，我們有責任把他送回家。還有，我沒有把他弄到，我問心無愧。”
於是，我們把他扶起來，送他回家了，到了他家，他媽媽真以為是我們乾的，差點就動手了，等小男孩跟他媽媽說清楚之後，他媽媽頓時像變了一個人似的，拿了一大堆糖果給我們，並問我們在哪所學校上學，要到學校去表揚我們。彤彤卻說：“阿姨，這是我們應該做的。”說完，我們就走了。
這就是我那愛“管閒事”的朋友。
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字9
我的朋友是吳月，她有一頭烏黑髮亮的頭髮，像綢緞一般，摸起來滑滑的，粗粗的眉毛下一對水汪汪的大眼睛透著一股溫柔的光，她笑起來時，潔白的牙齒露在外面，和珍珠一樣白。
她很喜歡畫畫，不管是國畫、素描、水粉都是她的最愛！她畫起畫來可認真了呢！有一次，我去她家玩，看見她在畫一幅素描畫，就沒去打擾她，只見她一手握著筆，一手緊攥著橡皮，眉頭還緊皺著。我只好自己看書，時間一分一秒的過去了，我有點兒不耐煩了，對她說：“好了嗎？快點兒！”她說：“不行！還不行呢！”我過去看了看，一個活生生的人物雕像素描畫映入我的眼簾，我說：“這不挺好嗎？”她卻說：“你看，這個人的眉頭還不夠好，這個，這個，還有這個！他全身都是毛病！”我生氣地說：“那我走了！”她隨便的向我擺了擺手，又認真的投入了她的“工作”中去了。
她不僅愛畫畫，而且很堅強！一次我和她去外面外玩，我們一起從一個很高的臺階上蹦下來，她不知被什麼絆了一跤，人從臺階上摔了下來，我連忙跑了下來扶起她，問：“你沒事吧？”她笑著說：“沒關係。”可是，豆兒大的汗珠從她的頭上滾了下來，我趕緊把她攙回了家。到了家，我捲起她的褲子，只見她的腿上紫了一大片，裡面還不斷的滲出一點血來，我給她抹上了一點紅藥水，不一會兒，她就從沙發上蹦了起來，說：“我好了，咱們去玩兒吧！”我感嘆道：“你可真堅強！”她笑了笑，就拽著我奔出了家門。
這就是我那既愛畫畫，又堅強的朋友——吳月！
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字10
我有一個好朋友，她的名字叫馬唯，她是一個漂亮的女孩。她長著一張白淨的小臉，一雙大眼睛，戴著一副眼鏡，紅紅的小嘴巴，可愛極了！
我經常和她在一起玩“老鼠偷油”的遊戲。每次我們玩的時候，都分工明確，配合默契，我站在“油桶”的左邊偷油，她站在“油桶”的右邊偷油，這樣我們倆的油加在一起總是最多。因此，我和她的小隊被稱為“偷油冠軍組”，可厲害了！
有一次上體育課的時候，我忘記帶水杯，跑完步，我們都很渴，老師讓我們一組一組去喝水。由於那天我沒帶水杯，就只好站在一旁可憐兮兮地看著別人喝水，就在這時，馬唯突然跑過來對我說：“陳鈺萌，你沒帶水杯吧，我借給你喝！”說完，她便拿起了自己的水杯，給了我，我感激地說：“謝謝你！馬唯。”她只是點了點頭，並沒有說話。
她令我印象最深刻的一件事是：有一次放學路上，我跟她一起回家，她的外公那天有些急事，就拉著馬唯走得快點。到了過馬路時，眼看那是紅燈，不能走了，但她的外公卻視而不見地拉著馬唯闖紅燈，這時馬唯卻叫了起來：“外公，外公，你看見了嗎？這是紅燈，到了綠燈才能走！”外公說：“算了，算了，今天有急事，就闖一次吧！”馬唯趕緊說：“那可不行，紅燈停，綠燈行，這是每一個小學生都應該遵守的交通規則！”她的外公沒有辦法，只好等了一陣子，等綠燈亮起時，他們才過了馬路。
因為這件事，讓我對她的看法有所改變，以前，我只是覺得她樂於助人，直到現在我才知道她不僅是一個樂於助人的人，更是一個講文明、守規則的好學生。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字11
升到七年級，我們重新進行了分班，我幸運地被分到了七（12）班這個大家庭，並且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學前兩個星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達對董老師的親切之情，我們班所有同學都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個外號，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場合，她告訴我們在別的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。
老董平時對我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯誤時她也會很耐心地引導我們改正錯誤。有一次，有同學在上課時擾亂課堂秩序，老董並沒有單獨懲罰那一個學生，而是很有耐心地對大家說：“有同學上課講話，不是隻有他的問題，大家都有責任，因為我們是一個大家庭，應該互相幫助，當別人講話時其他同學要進行勸阻，只有這樣才能給大家營造一個好的學習環境。”這就是我們班所有同學親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的教育下，我們班營造了一種互幫互助的良好氛圍，我們在平時的學習和生活中常常互相幫助，這使我們都很開心。在開學後的這一個月裡，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，並且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學習和玩耍。當我學習上有不會的問題時，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時，我也會毫不吝嗇地借給他。我非常幸運能交到這樣的好朋友。
我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚去上課，地理老師從門口經過，我們叫“老師好！”而地理老師卻發出了一個奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學向我們投來了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個聲音就成為了我們兩個人之間的“梗”。
這就是我的兩個好朋友，希望我們友誼的小船永遠不翻。
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字12
喉嚨裡塞著一個姓名我們彼此呼喚。落筆寫滿你的名字，那是我們的友誼。
記得體育訓練時，我就在你的旁邊，你的體育很好，大家都稱你為“鐵娘子”，平板支撐的時候，我因為渾身無力而低下頭，整個身體似乎要貼到地面，每當我睜開眼，你總是在旁邊靜靜地看著我，汗珠從你的臉頰慢慢滑落，你的四肢不斷抖動著，你不怎麼敢呼氣，把整個臉都憋得紅色，可是隻要我一抬起頭，你就會悄悄投來一句：“加油，別低下頭，很快過去的，想想一會放學之後吃什麼，就不會累啦！”
隨著時間一分一秒地過去，我漸漸無力，然而我的衣服已經粘滿了地上的灰塵，“5,4,3,2,1，好起來。”等到解放那一刻，我已經癱倒在地上，想來卻無能為力，你立馬跳起來，走到我身邊，把我的手搭在你的肩膀上，慢慢扶著我起來，幫我拍走身上的灰塵，扶我到一邊坐下， 給我揉揉痠痛的腰。
在我倒下時，你都永遠面帶微笑地站在我的身旁。
還記得，晚修時，我們兩在宿舍聊起了自己理想的高中，又幻想著未來的生活。當我講得正起勁時，“誰剛剛在講話！給我出來罰站！”教官進來了，我只好乖乖地站出去。宿舍外的夜晚，好像世界靜止了一般，可以清晰地聽見自己的呼吸聲。宿舍兩邊都是黑漆一片，氣氛十分恐怖。我禁不住瑟瑟發抖。
這時，門後傳出了聲音，“嘿，我來陪你啦，你真是個傻子哦，出之前也不帶個棉衣，現在那麼冷，來披上!”你把棉衣披在我身上，繼而靜靜地站在我旁邊，有時轉過頭看看我，眼珠子不停打轉，做出一個鬼臉，我們兩都張開嘴巴，忍不住就笑了起來，可是我們還是不敢笑出聲來。結果晚上睡覺時，我聽了你一晚上的噴嚏聲，你才是個傻子，只記得給我帶棉衣，自己卻忘記了。
在我受罰時，我們總是一起同甘共苦。
翻著我們的照片,想念若隱若現,去年的冬天,我們依然笑得很甜。感謝你，我的朋友。
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字13
她是一位活潑可愛的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈像珍珠一樣的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面藏著一張能說會道的小嘴，微微一笑，白裡透紅的臉蛋霎時像綻開的花兒一樣美麗。但你絕對想不到，如此可愛的她，卻是一個名副其實的“書呆子”。
她的家很大，家裡人因為她愛看書，專門闢出家裡最大的一個房間給她做書房。走進她的書房，滿滿四面牆的書準會讓你眼花繚亂，彷彿誤入書的海洋。書架上的書五花八門：有《紅樓夢》《西遊記》這類的中國名著，有《簡愛》《呼嘯山莊》那樣的世界名著，還有《士兵突擊》《我是特種兵》之類的軍事小說，當然更少不了幽默風趣，又形象直觀的漫畫書……她每年的壓歲錢、零花錢幾乎都被用來買書了。只要一有空她就會宅在家裡閱讀從各處蒐集來的這些“寶貝”。因為書，她還被朋友們冠上了重書輕友的惡名。
記得有一次，我去她的書房找她，她正在專心致志地看一本新到手的《哈弗家訓全集》。妙趣橫生的故事，短小精悍的心得，讓她愛不釋手。她如飢似渴地看著，如同久離水源的魚兒重返浩瀚的海洋，我在旁邊站了好半天，她都沒有發覺。於是我上前一把搶過她的書，說：“書呆子，別看書了，我們去老地方玩吧！”“今天不行，我要把這本書看完，改天和你去玩吧。”她毫不猶豫地說完後立馬從我手中搶回了書，低下頭又津津有味地看起來了。
我誘惑加威脅地說道“你真不去？今天我們的好朋友都去那玩，如果你這次再不去，大家就真和你絕交了！”“真不去！”她斬釘截鐵地答道。“砰”的一聲，我摔門而出，氣呼呼地走了。
自那以後，小敏那重書輕友的書呆子形象更是“臭名遠揚”了，而她像什麼事也沒發生過，依舊如痴如醉地沉浸在書的世界裡。
這就是我那個重書輕友的朋友——吳小敏，你們喜歡這樣的她嗎？
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字14
在我們身邊，有一群叫Maker的人，喜歡創造，創新，設計。你看，我身邊的這個小製造者在這一天創造了新的東西。
有一個暑假，每天陽光明媚，巷子裡一隻哈巴狗吐舌頭，人也換上了短袖襯衫。我和我的好朋友陳驍受不了了。在房子裡，雖然空調可以開啟，但它們很汙染環境。電風扇可以治熱，但在這種天氣下，電風扇只能“投降”。
如何做到這一點？我們是不是學那隻哈巴狗，整天吐舌頭？
有一次，我和陳驍一起上完舞蹈課回家，天已經很熱了。另外，我們剛練完舞回來，就更火了。因為熱，我顯得不耐煩，反覆催促陳驍：“快點，我要熱死了！”陳驍以前走得很快，但是當她經過冰棒攤時，她停下來了。“冰棒，冰棒，冰棒……”她嘴裡唸叨著。
“快點！”我又趕了。
“要是有辦法把冰的寒冷分發給人，那人就不會太熱了。”陳驍說。
我擦擦汗：“別想這些不可能的事，快點！”
陳驍被我拉了回來，但她並沒有停止腦海中的思考，而我這個對創作不感興趣的女孩，似乎也被她感染了。“一個人身上的一塊冰只能被一個人使用，它只是融化了。
“因為吸熱一下子就化了，哈哈，我有辦法！”陳驍對我說：“既然冰受熱融化，把它放在地上或其他地方也能受熱融化。冰在融化的過程中吸熱，溫度變化，對嗎？”
首先，我們把冰箱裡的冰塊都拿出來，均勻地灑在地上。冰慢慢開始融化，室內溫度也下降了。我和陳高興得又蹦又跳，彷彿置身於冷水世界。
回到家，我跟爸爸說了這個創新。爸爸說這不是創新。早在他上學的時候，在炎熱的夏天，老師就會在教室裡放冰塊降溫，以防止學生中暑。想著那段時間，要珍惜現在的學習環境。
雖然這個冰塊實驗沒有創新，但我暗暗發誓，我一定要好好學習，長大後成為真正的發明家。
冀教版六年級上冊第二單元精選作文600字15
我有一個與我形影不離的朋友，她就是我們四（2）班人人皆知的大隊長——潘悅言。
她有著絲綢般的烏髮，在腦後紮成馬尾，跑起步來在身後甩來甩去，彷彿她的頭髮是活的；大大的眼眶裡嵌著黑寶石一般的眼珠，思考時靈活地轉來轉去；小面的小鼻樑挺挺的；她還有著一張逗人喜愛的小嘴，能說會道，她也喜歡笑，笑起來的時候小嘴呈半圓狀，十分可愛，活像一個芭比娃娃。
潘悅言不僅長相可愛，身上也有許多值得我學習的優點。有一次，我們一同去公園玩。終於到了，我們興奮地拿著“裝備”下了車。我們買好票，進了公園後，就被一處空無一人的沙地吸引了。
為什麼沒有人去玩呢？我想也許她跟我想到一塊兒去了，因為潘悅言拉起我的手，帶頭向沙地跑去。“走！”她斬釘截鐵地說。到了那裡，沙地上的遊樂設施給了我答案：沙地的最左側立著一架梯子，跟一邊的圍牆差不多高了，我在一邊心驚膽戰地站著，雙腿抖得像篩糠一樣。而她卻跑向梯子，抓住上面的槓子，腳也踩到最下面的槓子上，手抓上去一格，腳上去一格……最後，她坐在梯子的頂上說：“嘿！快看！我都爬上來了，你也來試試吧！”說完，她小心翼翼地抓住兩邊的梯子頂，從容地下來了。我學著她那樣向上爬，我儘量做出很淡定，可我的心卻砰砰砰地狂跳，我想：一定是要超負荷了。“不要害怕！”潘悅言在下面大叫，“你最害怕的是恐懼本身！”我一聽，打斷了我的胡思亂想，在心中一遍遍地讓自己“不要害怕”。就這樣，我也順利地翻了過去。
潘悅言那句話，我一直牢記在心中。是啊，“你最害怕的，是恐懼本身！”這句話一直陪伴著我走完成長道路。