我最好的“朋友”作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我最好的“朋友”作文，歡迎閱讀與收藏。
我最好的“朋友”作文1
那年，我們剛上初中，在學校入睡的第一個夜晚，我望著陌生的人，陌生的屋子，不僅擔憂起來，我這種害羞的人能否在新環境中交到朋友？看到室友一個個漸漸混熟，不禁黯然神傷，趴在床上默不作聲。
只有你注意到我，調侃到：“這位仁兄為何不說話？”她那有趣的語調一下子就逗樂了我，我的話匣子也打開了。室友們驚奇的看著我，眼光彷彿在說：“這個悶葫蘆原來也這麼能說。”
黑暗中，我與她握住了手，一握就是兩年。開朗活潑的她與我性格截然相反，但這絲毫不影響我們友誼的進展。
春天，我們手拉手去學校的綠色大操場瘋跑，累了，便停下大笑，那笑聲，連草兒們也聽到了。於是，草兒一天一天的瘋長，一如我們的青春無所畏懼。
夏天，我們不穿裙子，只穿休閒的短褲，違反老師的命令偷偷跑去買冰激凌，躲在班裡偷偷地吃。冰激凌散發的涼氣在我們身邊蔓延，涼爽而又甜蜜，就像我們的友誼之花，沁人心脾。
秋天，我們不約而同穿上大衣，帶上半截手套，在葉子落光的樹林中踩著乾枯的黃葉，“唰唰、唰唰”猛的踢起來，讓蝴蝶們漫天飛舞，最後飄落化作春泥護花。而我們也悄悄積蓄力量，慢慢長大。
冬天悄然而至，晶瑩剔透的雪花跳著春華爾茲慢慢落下。我們不再只會瘋跑瘋玩了，我們也成了大姑娘，會拘謹了，會學習了。我們會趴在一張桌子上做著鋪天蓋地的作業，我們也會在宿舍裡大聲爭論晚上考的數學題。
是的，我們的友誼正在開花。
是的，我們正在慢慢長大。
我最好的“朋友”作文2
我這位好朋友姓辛名天怡，是我第二最要好的朋友。
他呢，長著一頭烏黑濃密的短髮，一對漂亮的大眼睛，高鼻樑下面長著一張既愛說又愛唱的嘴巴。
辛天怡十分喜歡看書。他看的書，五花八門，好多書的名字我都叫不上來呢!
有一日，他正在津津有味地看書，我用手拍了拍他的肩膀，他沒有理我，我又問他：“出去玩兒吧，玩兒一會兒，咱們再一起看書吧，活動活動眼睛，別變成‘書呆子’了。”他照樣把我的話當“耳旁風”，我提高了嗓門，他還津津有味的閱讀那本《王子與貧兒》。我眼睛一轉，雙手捂住了他的書，他急了：“你幹嘛?”我指了指門外，說：“玩會唄!”
他說：“一會兒玩吧，我先看完!”
我沒法子了，無奈地找別人玩去了。玩兒了一會兒，他來找我玩兒，我指了指那碩大的表，“都上課了。”他不好意思的說：“哎，太入迷了，都沒發覺快上課了，不好意思!”我對著辛天一說：“老兄不怪你，誰讓你是一個小書迷呢?”
辛天怡還愛唱歌，每當他不看書時總會哼著小曲，搖擺著手臂，那動作像極了周杰倫。記得有一次，他來跟我進行日常活動——看書。
看著看著他沉迷在了“歌書混合世界”無法自拔了，我倆拉開了距離。不然的話，我就得像上次那樣，看書成演唱會了，果不其然，他把書唱了一遍，所以我送他了個小雅號——看書歌唱家!
他的理想是當一名知識淵博的著名歌唱家。
辛天怡你可真是一個“歌手混合家”啊!
我最好的“朋友”作文3
我們家有一隻小狗，它從我2歲到現在一直陪伴著我，我們有時嬉戲，有時玩樂，它因此成了我最好的朋友。
它有一雙亮亮的、大大的、黑黑的眼睛，眼睛下面長著一個三角形的小鼻子，溼溼的，一身白白的毛，可漂亮了！還有它那像朵花似的、灰色的尾巴，走起路來一甩一甩的，有趣極了！這就是我家的小狗，它名叫笨笨，是一隻公狗，也是我最好的玩伴。
它脾氣可好了呢，自我招惹它都沒事。
有一次，我媽媽的朋友的女兒來我們家玩兒，雖然她是個陌生女孩，但我們相片得還是非常好。她非常喜歡笨笨，一會兒摸摸它，一會兒打打它，一會兒掐掐它。笨笨被弄疼了，大叫起來，那女孩兒嚇了一大跳，以為笨笨會咬她，沒想到笨笨叫了幾聲之後就安靜了下來。那女孩站在那兒發呆，我輕輕拍了一下她，她才回過神來，對我說：“剛才可把我嚇死了，還以為笨笨會咬我呢！它真溫順！雖然把我給嚇壞了，但它畢竟沒咬我！”聽她這麼一說，我笑了，對她說：“那當然，我家笨笨可乖了，寵物醫院的人最喜歡它了！”
笨笨非常貪玩兒，經常把家裡搞得一團糟。
有一次，我和媽媽出去玩，家裡只剩下笨笨了，粗心的我們忘了關房門，笨笨鑽進去大幹了一場。它在家裡跑來跑去，撞倒了許多東西。桌子、椅子，個個都變了位兒。這還不夠，笨笨還做了標記，表示它進來過。標記就是，它在鋼琴旁邊撒了一泡尿，唉，真搗蛋！
我很愛笨笨，它是我的成長夥伴，雖然它很搗蛋，但我們一家還是很愛它！
我最好的“朋友”作文4
我有許多好朋友，但有一個朋友我和她感情很深，她就是顧芳菲。
芳菲有一張圓圓的臉，大大的眼睛一閃一閃的，彷彿兩顆小星星，高高的鼻子把她襯得十分可愛。我們總是形影不離，每天上學都一起走，她和我一樣大，現在上五年級。
她十分樂於助人，有一次，我們在小區後面的籃球場上跑著玩，正玩得高興，我踩著了一灘水，一不小心滑倒了，她正好也跑過去，就被我摔倒的身體絆倒在地，芳菲的腳抽筋了，坐在一邊揉腳，我的小腿受傷了，好多地方破皮兒了，流出了血，我拼命忍住馬上要流出的眼淚，芳菲一蹦一蹦地走了過來，我說：“咱們回家吧!”她答應了，把我扶了起來，我們互相攙扶著回家了，走到她家門口，我便要她回去，芳菲執意不肯走，非要把我送回家，我拗不過她，只好同意了。
我們倆都一瘸一拐地走著，互相看看對方，都破涕為笑，芳菲把我送回了家，可她的腳疼的更厲害了，這件事讓我非常感動。
她就是這樣一個人，心裡只裝著他人，沒有光想著自己。
還有一次，我沒帶家裡鑰匙，急得團團轉，碰見了芳菲，我告訴了她，芳菲二話沒說，就讓我去了她家，我給媽媽打過電話後便開始做作業，芳菲在一旁幫她媽媽做家務，我想：她真懂事，可我呢，根本就不會做，更別說幫忙了。最後，她還要留我吃飯，我同意了，我們一起玩遊戲、跳繩……玩得不亦樂乎。
好朋友就是在你傷心時給你安慰;好朋友就是在你遇到困難時，給你幫助，芳菲不愧於我的好朋友，我要珍惜我們的友誼。
我最好的“朋友”作文5
我最要好的朋友是字典，它已經陪伴我許多年了。每當我遇到不認識的字或不理解的詞語時，它都會“挺身而出”來幫助我。
它有著一件黃色的大外套，旁邊襯托著一點紅色的小方塊。磚頭般大小的身體裡卻蘊藏著如星星般多的知識。
它雖然沒有童話書裡那動人的故事和漂亮的插圖，也沒有《西遊記》、《三國演義》那些名著那樣誘人，但它卻以它的方便、實用、博學吸引人，幫助人。
媽媽在我很小的時候就教我查字典了。一開始，我感到好麻煩，於是就說：“不學了，不學了，反正到了小學老師也會教的嘛！”可是過了不久，我就覺得我查字典的速度越來越快了，更主要的是它糾正了我對一些詞語的錯誤理解，我更喜歡它了。
記得有一次，老師讓我解釋“彆扭”這個詞語，我心想：嘻嘻，太簡單了。於是，我不慌不忙地說了起來：“彆扭（我讀成了biéni）的意思就是不要扭。”說完，同學們鬨堂大笑，我卻呆若木雞，不知道為什麼同學要笑我。之後，老師向我們解釋了這個詞語。啊？我面紅耳赤，但還有點不相信。下課後，我查了查詞典，呀！我恍然大悟，原來是這樣！瞧！這次又是字典幫助了我。
現在，老師舉行的查字典比賽，我總得第一名。字典成了我形影不離的好朋友。上學，我帶著它；回家，我把它放在寫字檯上，我給它取了個美稱——字典伯伯。
字典，我的好朋友，你不僅能幫助大家，還有著謙虛的美德。看者就在我旁邊的字典，咦？它好象在向我微笑呢！
我最好的“朋友”作文6
我們每個人都有朋友，有的能陪我們玩耍，帶給我們快樂，有的能在學習上給我們幫助，使我們取得好成績，而我也有很多朋友，最要好的就是小紅了。
小紅是個很可愛的女孩子，她個子長得很高，現在都快要長到170了。
記得小時候，她總是陪我一起玩耍，一起上下學，我們是形影不離的好夥伴，她還是我小學時的同桌呢，小學6年我每個學期都是和她同桌，當我因為考得不好時她總是安慰我說：不要灰心，下次考好就行了，當我考得太好而驕傲自大時，她又會對我說：謙虛使人進步，驕傲使人落後，當我犯了錯誤被老師批評而傷心的哭時，她又會安慰我說：知錯就改就是好孩子。記得有一次，我們在玩耍，突然我看見一輛車開過來，那人掉了一角錢，我連忙撿起來，想自己保管，她對我說，趕緊還給他吧，我說：不就一角錢嗎？她說，一角錢也是辛苦掙來的，於是我們連忙追著車跑，把錢還給了他，此時，我非常讚揚他的這種助人為樂的精神。還有一次我發高燒了，於是她便幫我量了體溫，39度，於是請了幾天假，在這幾天中，小紅一放學就到我家裡給我講當天老師教的內容，雖然我請了幾天假，但功課一點沒落，我非常感謝她。
我最好的“朋友”作文7
人們常長說：“十年修得同船渡。”朋友是在親人排順第二的，說起朋友，大家必須熟悉的不得了，在你開心的時候、悲痛的時候、生氣的時候、她都在你的身邊。你們明白我的朋友是誰呢?你等會兒就明白了。
她的臉是瓜子臉，生氣起來還真像一個大瓜子呢!眼睛小小的，鼻子是不大不小的，她有一張紅紅的、甜甜的嘴巴。她有一頭烏黑光亮的頭髮，喜歡扎兩瓣頭，愛戴蝴碟結。異常喜歡穿裙子。她的`優點就是是樂於助人，她的缺點是扳脾氣，連家長也敢頂。她性格有時十分暴烈，有時惹人喜愛。
一天，我和她在玩踩腳的遊戲。忽然，我重重地摔在地上，原先我左腳跨的的太前，右腳呢，跨的太后，結果在地上搞了一個“一”字，所以摔跤了。這時侯，她看見了連忙跑過去，扶起我，然後扶著我在大樹下休息，臉色蒼白，問：“還疼嗎?”我開心地想：“看來我真的找到了一個好夥伴。”我點點頭，微笑著說：“不疼了。”它的心裡踏實下來了。別的同學看見了說：“你真是個助人為樂的好孩子啊。”她的臉都紅了，說：“多謝。”
你們明白她是誰嗎?她就是個惹人喜愛地、動作快地孩子萬雯婷。
我最好的“朋友”作文8
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，小學五年就過去了。在這漫長的五年裡，我結下了很多知己、密友、兄弟、朋友，但是我最好的朋友是翁XX。
翁靖浩他十分瘦，身長4。7尺，他能在桌子凳子上下靈活穿梭，就像一隻小猴子。他這樣的身材就可以斷定他十分靈敏。
翁靖浩有輕微的多動症，十分好動。每次上課罰站的都是他，罰抄的也都是他，老師打電話給家長告狀的還是他。
總之，他“承包”了我們班所有的懲罰。
翁靖浩他雖然調皮搗蛋，但是他有一顆十分聰明的腦袋。
記得有一次考試，我們十分嚴肅認真。
翁靖浩拿到卷子，提筆一揮，就連半節課都沒到就做完了，我們都感到不可思議！
過了一天，成績出來了。老師大聲地喊：“第一名！翁靖浩！120分！”大家都驚呆了！
“附加題都能做出來？”
“前面難道沒有錯嗎？”
“好厲害啊！”
“牛逼，我甘拜下風！”
翁靖浩邁著大步子，張揚地拿走了這張卷子，全班人都豎起了大拇指。
翁靖浩他不僅是學習小天才，還是一位運動小健將。
在一次800米比賽時，翁靖浩他憑藉著驚人的速度和超強的耐力拿走了冠軍獎牌。操場上的粉絲們都在為他喝彩。
這就是各方面都很厲害的翁靖浩，連犯錯都是“第一名”的翁靖浩。你們想和他交朋友嗎？
我最好的“朋友”作文9
書，自古以來，就被人們稱為“進步的階梯”，“開啟智慧大門的鑰匙”。由此可見，書的吸引力是多麼大啊！
在我7、8歲時，我也漸漸被他那一個個有趣的故事吸引了，開始喜歡上了童話故事。從《小紅帽》中明白了不要輕信他人；從《白雪公主》中對惡毒的皇后感到痛恨；從《青蛙王子》中懂得待人要誠實守信。
而到了10歲時，我還是對書籍念念不忘，所以媽媽幫我買了《十萬個為什麼》和作文書，這讓我如獲珍寶。每當我有什麼不懂時，我就翻開書，就能迎刃而解。書就好像是在沙漠中千辛萬苦找到的水源，讓我興奮不已。我好像進入了這個世界，駕駛著潛水艇，在深海中尋找寶藏，走進了古埃及圖坦卡蒙法老的陵墓，探索人們未知的秘密。
到了現在，我還是對書如痴如醉。走進書的海洋，我認識了愛迪生這位擁有一千零九十三項發明的奇人，還有木匠祖師——魯班，還有過五關斬六將的關雲長等等。我彷彿也成為書裡面的一個角色，在宇宙中遨遊，在道路上奔騰，在海面上踏浪而行。
書，我的摯友，他就像是園丁一樣用知識哺育著我們這些稚嫩的小花，我們將以最鮮豔的花朵回報他；他就像知識的小船，帶領我們駛向遠方；他就像黑暗裡的明燈，引領我們走向輝煌。啊！我的朋友——書。
我最好的“朋友”作文10
我有許多好朋友，但書是我最好的朋友。
記得小時侯，媽媽給我買了許多嬰兒畫報，我一下子被其中色彩鮮豔的圖畫吸引住了，一本書被我翻了一遍又一遍，我當時不識字，媽媽就把書上的故事讀給我聽，每天睡覺前聽媽媽讀故事成了我必不可少的事。
到我上小學的時候，我已經認識很多字了，能自己讀書了，書更成了我離不開的朋友、夥伴。平時我一有空就拿出書來看，遨遊在知識的海洋裡。有時任別人怎麼喊我也聽不到，媽媽見了連說：“真是個小書迷。”真的，只要我一拿起書就愛不釋手。慢慢地家裡的書越來越多，書櫥裡增添了《十萬個為什麼》、《小學生領先一步讀名著》、《小學生科學博覽》、《淘氣包馬小跳》。爸爸媽媽給我的零花錢我幾乎全買了書，有時我有了進步，媽媽問我要什麼獎勵時，我脫口兒出“書”。從小時侯到現在的書，我都非常愛惜他們，分類整齊地放在書櫥裡。漸漸地，家裡的書看完了，我就到新華書店去看，這樣“一舉兩得”。
開心的時候，我就看書，這樣能使我記得更牢，“一箭雙鵰”，傷心的時候，我也看書，這能讓我的心情好起來，變得“晴空萬里”。書使我學到了許多課本上沒有的知識，懂得了做人的道理，特別是一個人遇到困難的時候應該怎麼面對。
我要和書永遠做好朋友。
我最好的“朋友”作文11
我有許多好朋友，其中和我關係最好的要數路怡了．路怡瘦瘦的，一張瓜子臉上眼睛晶瑩透亮，櫻桃小嘴能說會道，很招人喜愛．
路怡很好學．她的數學總是不如我好，僅管考前她很用功，但是每次考試都不理想，可這回單元測試她竟莫名其妙趕上我了．
我們打賭，這回考試誰的分多，誰就是我們兩人之間的老大，我心想：“這回我可嬴定了‘‘．於是做完題檢查都沒檢查就交了．
成績出來了，路怡考了100分，我才97分，是一個選擇題粗心才錯的，這分扣的真冤枉呀！我感到不服氣；“你怎麼得了100分？‘‘路怡得意洋洋；“我找到了趕不上你的原因．雖然考試時知識記住了，但每次我都非常緊張，這害的我做題馬虎，再加上我不願意檢查，，就造成了這巨大的損失．這次我整整檢查了五遍呢！是呀，如果我在檢查一遍，也就不會得97分了！可現在後悔都晚了，這是路怡努力的結果，我輸的心服口服．以後我也要像路怡一樣好學，勇於發現自己的錯誤，一定會奪回我第一的位置！
這就是我的小夥伴路怡，希望我們的友誼能持續到永遠！
我最好的“朋友”作文12
書，陪我走過了五年時光，我從一年級就開始攢錢買課外書看了，書還牽動著我的情緒，在看書的時候，我會高興，我會傷心，我也會憂愁，我的喜、怒、哀、樂大多都是由書造成的，但是，你要是問我最喜歡什麼書，那我就會毫不猶豫的說：“我最喜歡看《查理九世》了。”
我和《查理九世》這本書是這樣認識的，在一個星期六，我的叔叔來我們家了，我一見他就問：“你有沒有給我帶一些書讓我看看呀！”他說：“我給你帶了一本《查理九世》。”然後，我不解的問：“《查理九世》是一本什麼書呢？”“《查理九世》是一本冒險加科幻的書。”我聽了之後，就開心的說：“我最喜歡看科幻的書了。”說完之後，就一把把書拿過來中，津津有味的看起來了。過了一個小時後，奶奶叫我吃飯，我就說：“好的，馬上來。”過了十分鐘，奶奶見我還沒有來，就跑到房間來，一把把書拿掉，說：“不吃完飯就不準看。”聽了之後，我就只好去吃飯了，到了飯桌旁，我就三下五除二的把飯吃掉了，又津津有味的繼續看書了。
還有一次，我在看一本新的《查理九世》，奶奶要我去買鹽，我急忙跑出去，只想快點回來看書，結果我買了一瓶飲料回來，奶奶看見了，把我大罵了一頓，然後，又要我去重買，買回來了，就又沉浸在書的海洋裡去了。
我愛對我不離不棄的朋友——書。
我最好的“朋友”作文13
每一個人都有朋友，我也不例外。
她的名字叫做沈燕。今年13歲，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑乎乎的皮膚，給人一種忠厚的感覺。開始我對她印相不好，一件褪了色的上衣，一條不過補丁的褲子，一雙破舊的皮鞋。給人一種土裡土氣的感覺。後來有一件事使我改變了對她的印象。
5月7日是她的生日，為了慶祝生日，她特地穿上了她平日不捨得穿的連衣裙。在陽光的照耀下她顯得異常的美麗。 這引起了我的好奇。我想起了惡作劇，把她從‘白天鵝’變成‘醜小鴨’哪多有意思啊。我把這個一想法告訴了小夥伴，我們終於想出了‘錦囊妙計’。
我說，我們一起去玩好不好。她一口答應了。我就陪她玩一會兒然後就言歸正傳，開始實施我們的計劃。我先把她引到小勾邊。在哪裡實施我們的計劃。我讓她先過去。還有很多人躲在草叢裡。她一來，繩子一拉，她當然跌了個跟頭。等他爬起來，連衣裙上，手上，臉上都沾滿了泥。真是名副其實的‘醜小鴨’我抱腹大笑，她好像明白了，她在小水溝裡把裙子洗乾淨。還是照樣和我玩。她的舉動另我驚訝。為了贖罪我把前因後果都告訴她了。可她聽了還是笑眯眯的。她驚人的度量令我佩服。
從那以後我們成為了好朋友。
我最好的“朋友”作文14
她，有著一個粗黑的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛。她是一個對待問題認真，但有時卻又有些小幽默的人。
一次，我們在一起值日。她是組長，我就被分配為掃地。她叮嚀道：“一定要好好掃，把角落裡的灰塵，垃圾都要掃出來，我先去室外分擔區看看。”我嗯了一聲。她走後，我早就把她的話忘光了，只簡單的掃了兩下就準備放學回家了。正當我背起書包時，她回來了。她看了看我，走到各個地方檢查起來。一會兒，她叫住了我，“看看，這是怎麼回事？”我走過去看了看，發現那有幾張紙屑，我說：“沒事，就這麼點紙屑，沒人會看到的。”她立刻生氣了，指著地上的紙屑說：“這怎麼行？就算老師不來檢查，我們也應該認認真真的做好每一件事啊！”說完，她撿起了紙屑，扔進了垃圾桶裡。我看著她的背景，慚愧地低下了頭。
她還是我們中的“開心果”。一次，我考試考砸了，下課後悶悶不樂的坐在座位上，滿腦子都在想應該怎樣回家和父母交待。她走了過來，坐在我的旁邊，用手拍著我的肩膀安慰我說：“別難過了，下次好好考就是了。對了，昨天我剛剛聽到一個有趣的笑話，我講給你聽啊……”“哈哈哈！”聽完後，我們笑得前仰後合，所有的煩惱都在那一時間忘卻了。每當我回想起這件事的時候，我總是很回憶和她在一起的時光。
雖然最後我們終究還是沒有分到一個班，但我還是要向她表示感謝：“謝謝你，朋友，教會我怎樣對待事情，怎樣疏解煩惱，陪我走過這小學六年”。
我最好的“朋友”作文15
我有許許多多的好朋友，但最好的朋友還要屬我最敬愛的老師。最所有教我的老師中，我最喜歡我們的英語老師——馮老師了。
馮老師個子矮矮的，扎著一條細細的馬尾辮，總愛穿很暗的衣服和一條緊身的牛仔褲。在我的印象中，馮老師是個很愛笑的人，顧禕浩、周炳甚至石燁，隨便一句玩笑話都會使馮老師開心得像個天真的孩子。
以前，我是一個對英語很討厭的學生。後來，馮老師進入了我的英語生涯。我漸漸地喜歡上了英語這門課。馮老師的課總是那麼的生動有趣，那麼的吸引人，想開小差都不行。
馮老師在上課時，常常會有一兩個頑皮的男孩子出來插嘴。馮老師非但不呵斥他們，還會耐心聽他們講完然後和我們一起天真地大笑。別的老師只要遇到學生沒寫家庭作業就會去發火或懲罰，而馮老師卻說：喏，喏，我不知這麼少的作業怎麼還有人不寫呀？當然，馮老師有時也會生氣，會發火。她一旦發火就好像火山爆發一樣，狠狠地給同學們一個下馬威，把同學們嚇得心驚膽戰。
馮老師就是我心中的好老師，聽她的課就是一個享受。然而，我覺得馮老師又不像我們的老師，而更像是我的一個朋友，一個最好的朋友。
老師就是我們每一位同學心中最要好的朋友，老師就是我們每一位同學心中的那盞明燈，老師就是我們我們每一位同學邁向成功的那級臺階。