關於愛迪生的故事（通用12篇）
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。小編收集關於愛迪生的故事，歡迎閱讀。
愛迪生的故事 篇1
愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的“發明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實驗室裡工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面斟滿了水，交給助手，說：“裡面的水倒在量杯裡，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數字。
愛迪生說：“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”
愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的。”
“用得著嗎?在紐約沒人認識我。”愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發明家。
有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎麼還穿這件破大衣呀?這回，你無論如何要換一件新的了!”
“用得著嗎?這兒已經是人人都認識我了。”愛迪生仍然毫不在乎地回答。
愛迪生的故事 篇2
愛迪生是大家都不會陌生的一個名字，他是一個著名的科學家，他發明了電燈泡，給大家帶來了光明。愛迪生從小就是一個淘氣並且聰明的孩子，他小時候勤學好問，才成就了後來的愛迪生。
故事一：
有一次，他看到母雞在孵蛋，就好奇地問媽媽：母雞為什麼臥在蛋上不動呢?是不是生病了?媽媽告訴他，這是在孵小雞，過一些日子，蛋殼裡就會鑽出雞寶寶來。
聽了媽媽的話，愛迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來，雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛迪生從家裡拿來幾個雞蛋，在鄰居家找了個僻靜的地方，他先搭好一個窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然後就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家裡的人都非常著急，於是到處去找他。找來找去，才在鄰居的後院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動，身上、頭上沾有不少草葉。家裡人見了，又生氣又好笑，問他：你在這兒幹什麼呢?我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了。孵什麼蛋，快點出來!爸爸大聲喝道。母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來。不行，不行!快回家!爸爸又喝斥道。
媽媽卻沒有責怪和取笑他，因為她知道這孩子的性格，微笑著說：人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的。愛迪生雖然沒有孵出雞來，但是透過這次孵蛋活動增長了知識。
故事二：
愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什麼不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到，氣球沒翅膀也能飛上天，那麼在人的身體裡充上氣行不行?於是全找來一種能產生氣體的藥粉，讓一個小夥伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會兒，小夥伴肚子疼了起來，大聲哭喊，差點兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說不準他以後搞什麼實驗了。可是愛迪生還是不服氣，說：我不做實驗，怎麼會知道人能不能飛起來呢?
故事三：
一個大雪紛飛的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫生。醫生說：你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術。
那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法，他把家裡所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的後面，讓醫生順利做完了手術。
醫生說：孩子，你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽!愛迪生拉著媽媽的手說：媽媽，我要製造一個晚上的太陽。
故事四：
關於愛迪生退學的原因，大家都知道是因為愛迪生問老師，為什麼一加一是二?老師說愛迪生，你拿一支鉛筆再加一隻鉛筆，不就變成兩支鉛筆了嗎?可是老師，拿兩隻杯子裡的水放到另一隻杯子裡，水就集中在一個杯子裡了呀，一加一怎麼會是二呢?老師不知如何回答了。老師，兩塊泥巴粘在一起就是一塊，為什麼一加一是二，也許一加一是一。這時老師發火了：真煩!你自己去想去吧。於是老師又繼續上課。愛迪生又舉手了，什麼事，愛迪生?老師強壓住火氣問。老師，為什麼會起風?老師，雞蛋為什麼會孵出小雞?老師說：那是因為母雞給雞蛋加溫了。老師，為什麼給雞蛋加溫就能孵出小雞?愛迪生又問了許多為什麼，什麼魚為什麼不會被淹死?天空為什麼是藍色的。等等的為什麼讓老師終於忍無可忍，將他狠狠地罵了他一頓：真煩，混蛋，老老實實學你的算數!你是傻瓜嗎?像你這樣讀書也是白讀。愛迪生哭這回家了。媽媽聽了兒子的訴說，拉著愛迪生的手到學校找到老師，質問了老師：你是不是說我兒子是傻瓜笨蛋，讀書也是白讀?老師無言以對。我明白了，兒子有我自己來教育，不用麻煩老師了，再見。拉著兒子的手回家了，南希一邊走一邊想恩格爾老師強迫孩子把教科書的完整地默記下來，兒子覺的反感，兩人才陷入僵局的。我不強制他，我要和他一起享受思考的快樂。默記教科書的內容，見鬼去吧!默記教科書長大一點用都沒有，活的教材不是遍地都是嗎?南希暗暗發誓：要給兒子嘗試絕不輸給其他孩子的教育。從此開始了對愛迪生的家庭教育。
故事五：
愛迪生9歲的時候，媽媽拿到一本與化學實驗有關的書《自然哲學的學校》，是高中生用的書，裡面介紹了許多實驗方法，愛迪生不知不覺地迷上化學這個神奇的世界。愛迪生就說服父母在地窖裡開設了自己的化學實驗室。接著，愛迪生又要買實驗的材料，家裡沒有錢，兒子就去找媽媽商量：媽媽，我想買實驗的材料，怎麼才能攢夠錢呢?媽媽說看看咱家有沒有什麼賣的?愛迪生在院子裡轉了一圈回來說我看咱家後院種的菜可以拿到鎮上去賣。媽媽說：好主意，我們試試看。.第二天一早，愛迪生就拉了一車菜到鎮上去了。到了傍晚，媽媽看到精疲力竭的愛迪生拉著一車菜回來了，他只賣掉10個西紅柿。據說還是一個老奶奶可憐他才買的，一共才5分錢。為什麼賣不掉啊?他問媽媽。媽媽說：你帶去的都是什麼菜啊?有西紅柿、黃瓜、茄子、玉米......媽媽說這些菜不是每戶人家種的有嗎?愛迪生說是啊，人家都種有這些菜，當然不會再買了。媽媽就問他那怎麼辦?愛迪生想想說我明天到鎮上去問問大家想要什麼菜。於是，愛迪生去鎮上挨家挨戶地詢問想要什麼樣的蔬菜，結果得知甜瓜、西瓜、櫻桃、萵苣、菠菜、捲心菜、洋蔥很有市場。可愛迪生家沒有這些菜，他又去找媽媽了。媽媽告訴他不用擔心，隔壁布朗家的甜瓜、櫻桃豐收了，菠菜和萵苣傑索家裡最多，捲心菜還不到季節，洋蔥，還是道格拉斯家的最好，個大，聽說多的快要爛掉了。愛迪生立刻來了靈感：這麼說來，鎮上人想要的菜，有的家裡是多餘的，我可以用低價收購，然後拿到鎮上去賣掉。就這樣9歲的愛迪生獨立地做起了蔬菜的上門配送生意。學到了許多他在課本上永遠學不到的東西。14歲時，愛迪生在媽媽的鼓勵下創辦來《先驅週報》並廣受歡迎。
故事六：
愛迪生12歲時，在火車上做水果、報紙、雜誌的推銷員，由於一次意外事故，他的耳朵
失去了聽力，望著精神萎靡的愛迪生，媽媽緊緊地握著他的手對他說：稍微有些聽不清，沒有關係呀!你還有健康的身體，長著漂亮的眼睛和鼻子。如果振作精神繼續學習，前面的道路一定很開闊。你不能放棄自己的理想啊!後來，愛迪生在日記裡留下這樣的話：無論發生什麼事，都有母親為我支撐著，所以才會有我的今天。無論在什麼樣的情況下，只有母親體諒我任性。無論在多麼痛苦的.時候，我都能堅持下來，努力想讓母親高興。這都是託母親的福。對愛迪生來說，南希即使媽媽，又是老師，也是朋友，與母親的交流對愛迪生的人格形成產生了巨大的影響。
故事七：
一次愛迪生在手工課上做了一張凳子，但老師說：你怎麼這麼笨，竟做出了世界上最難看的凳子!愛迪生沒有說話，默默地從桌子裡又摸出一張小凳子，那老師不假思索地喊道：哎呀，這張凳子是最最差勁的!可是愛迪生又拿出一張來，理直氣壯地說：你看，這張更難看呢，但畢竟是第一次做的啊!聽了這番話，他的老師啞口無言了。
故事八：
他四歲時，有一次在一片茂密、蒼翠的樹林裡專心地注視著什麼東西。那草地上美麗的鮮花和樹枝上唱歌的小鳥，都沒有吸引他的目光，他究竟在看什麼呢?
原來，他在看一棵大樹上的一個很大的野蜂窩。這野蜂窩，圓鼓鼓的，渾身坑坑窪窪的，長滿了小洞眼兒，像個倒掛著的大菠蘿，真是巧奪天工，好看極啦。小愛迪生看著看著自言自語道：這個漂亮的蜂窩吊在樹上，為什麼不怕風吹，也不怕雨淋呢?這個野蜂群的家究竟是怎樣的構造呢?
好奇的小愛迪生踮著腳，正準備把腦袋伸進去探個究竟，只聽嗡的一聲，一群野蜂從蜂窩裡朝他迎面撲來，把他蜇得連眼睛都睜不開了，最後還被野蜂蜇昏了過去。
兒子，兒子，快醒醒啊，快睜開眼睛看看我們啊
不知過了多長時間，迷迷糊糊地好像耳邊忽然傳來了媽媽的聲音，小愛迪生費勁地睜眼一看，自己躺在家裡的床上。爸爸和媽媽正坐在床邊，焦慮關切地看著自己。
媽媽南希抓住小愛迪生的手，緊張又關切地問道：我可憐的孩子，感覺好點了嗎，你現在感覺怎麼樣了?
小愛迪生的父親小薩繆爾非常生氣，他本想衝著兒子大喊是誰叫你去捅野蜂窩的!可是此時，他面對被野蜂蜇得滿頭大包，全身紅腫的小兒子，真是既心疼又生氣，就說：我的兒子，你真讓我失望。你幹嗎非要去碰那些危險的東西呢?你這麼不聽話，往後要我們多為你擔心啊!難道你不知道那些東西很危險嗎，你這次差點小命不保你知道嗎?
小愛迪生聽到父親的話，也感到很後悔，加上渾身的疼痛眼淚就稀里嘩啦地流下來。南希一邊為兒子擦眼淚，一邊對丈夫說：你就少說兩句吧，阿爾是個懂事的孩子，他知道錯了。
愛迪生的故事 篇3
人們常說，托馬斯·愛迪生是他那個時代最偉大的天才，歷史上 只有為數有限的幾個人像第一盞電燈的發明者一樣大大地改變了人們的生活。但當愛因斯坦等科學家稱他是“一位發明的神靈”、“一位能生產的天才”，而把他列 為世界偉人的時候，他感到心神不安，他甚至對天才二字感到憎惡。他說：“將自然界的奧秘取出來運用在為人類謀求快樂上——當我們在今世最短促的時光中，我 不知道有比這樣更好的服務。”
他又解釋說：“天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的流汗。”他對那些稱讚他是天才的人反駁說：“這完全是假話，艱苦的工作才是實在的。我的發明是靠實踐得來的，絕不是什麼天才。”
愛迪生在談到他的創造發明說：“倘若一個人過去沒有成績，不足以表揚自己，那末，請他埋頭工作，不要多開他的尊口。我深信實事求是不空談的人。”他還 說：“我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，並以此為人類造福，這是度過我們短暫一生的最好方式。”當有人問起愛迪生的成功秘訣時，他說：“要幹， 一直幹到底，不成功決不罷休，要有毅力才行。”這些話，既表達了他從事創造發明的目的，同時也反映出他為達到這一目的而付出了何等艱鉅的勞動。為了找到一 種既能發光又不會立即被燒燬的燈絲，愛迪生到圖書館翻閱了數百種技術資料，做了200多本資料摘要。與此同時，他對各種有可能被用作燈絲的材料進行了廣泛 的實驗。
年輕時的愛迪生一心埋頭工作。有人曾作過這樣的計算：“五十年中，愛迪生在他的實驗室裡或工廠裡，每星期的6天，甚至7天，常平均有18小時的日常工 作。以多數人每日8小時的工作計算起來，他在建設的工作上所貢獻的時間，普通人要費125年的勞力。”一位跟隨他多年的人描寫初次見到愛迪生的情形：他無 異於普通青年，油垢滿身，好像工匠一樣，蓬首粗服，好像是個流浪漢，但是心胸深廣，一見到他，就令人油然起敬。”由於他對科學發明入了迷，所以鬧出了不少 笑話。
“一天早晨，僕人送早點來時，他正昏昏的睡著，僕人不敢去驚動他。但這時，他的助手已吃完了早餐，趁著片刻的休閒，有心愚弄他一次——他把雞蛋火腿等 空碟子放在愛迪生面前，等他醒來，看見這些空碟子，喝乾了的咖啡杯子，和滿桌的麵包屑，他懷疑地擦了擦眼睛，思想了一下，以為他確已用過早餐，於是，他照 例吸完一枝香菸後開始工作了！直到他的助手們哈哈大笑以後他才知道是被作弄了！”
1871年聖誕節，是愛迪生同瑪麗小姐結婚的日子。他做起實驗來竟把這個日子忘了，一直工作到深夜，而讓新娘一人在洞房裡空等著他。
又如，在他鑽研電報技術時，忘記了交稅，稅務局催促他，說如果再不來交，就要增抽12%。於是，愛迪生匆匆地跑去了。那裡，隊排得很長，他只好等著。可是，到他擠到視窗的時候，竟把自己的名字忘記了。
愛迪生總是專心致志，完全不管時間，埋頭鑽研和實驗。據說他終身未帶手錶，所以，愛迪生的生活，不為時間所束縛。
愛迪生是一個不尚空談，持之以恆的實幹家。1914年，愛迪生的實驗所失火焚燬了，損失達400萬美元。這一重大打擊並沒有使他停頓下來。他說：“我已67歲，但還不算太老，我要重新做起。”
1924年5月，美國投票選舉國內最偉大的人。愛迪生得票最多，光榮當選。美利堅合眾國授給他一枚特級國會榮譽勳章，這是國家的最高獎賞。這時愛迪生 已經77歲，還是照樣“一天干兩班”，從來沒有想到要退休。他的座右銘是：“我探求人類需要什麼，然後我就邁步向前，努力去把它發明出來。”
凡是和愛迪生接觸過的人，對於他不尚空談這一點深有感觸。我國一位總工程師曾於1925年考進美國麻省理工學院，他和愛迪生有過一些接觸，他後來在一 篇回憶文章中寫道：“在我幾次和愛迪生的接觸中，感到他不尚空談，重視實際。有一次愛迪生又來工廠，看到我們這群大學生，說要考考我們。他拿起一個燈泡對 我們說，‘請你們計算一下它的容積是多少？’我們忙拿起紙和筆，有的用積分去算，有的用微分去算……算了很久，還未算清楚。愛迪生邊看邊笑地說，你們已很 有點學者的樣子，但是這樣太麻煩了。其實求它的容積很簡單，只要在杯子裡盛滿水，燈泡放進去溢位多少水來，這就是它的容積，說得我們恍然大悟。這一次的談 話給我的印象太深刻了，使我一輩子都牢記，搞科學要講究實際效果，不能空談理論。"
愛迪生有獨創的推理力，更重要的還有實驗的態度。他在要做一種研究以前，第一步必先準備充分的預備知識，先去調查前人關於此事項已有過何等造詣，他對前人所已獲的成果並不即信，還須運用自己特殊的方法，施行種種實驗。因之常發現新結果。
“愛迪生與人走著同一的路，結果常會到別人未曾涉足過的荒地裡去。”他有一個多年的助手曾這樣說：這個助手曾費了許多心力想制某種化合物，終於不成，可是愛迪生卻以同樣的方法，得到很滿足的結果了。
愛迪生對於自己的行為常抱相當的自信，別人對於他的研究，任憑怎樣批評，一概不睬。當他研究用鐵筋土造建築物的時候，許多人都以為鐵筋土中所加的小石 子必將在柔軟的水門汀底沉聚，決難成功的。可是他卻照了自己的方案好好地成功了。他常先把既定的事實擺在腦子裡，然後再去運用他的豐富的獨創力。
他必須把自己研究的結果一一留記於筆記簿，把所筆記的交給助手，叫助手再把實驗的結果一一記入，每日報告他一次或數次，他終日巡迴實驗所中的各室，指 導監督，記憶力很強，全體助手所做的實驗，他都能一一記得，宛如自己去實驗一樣，實驗用的筆記簿每冊厚約200頁，從門羅公園時代以來，已要以千數來計算 了。這許多的筆記簿中，儲存著他數十年的想法、設計、圖稿等等的成績，以及部下所進行的無數的實驗。
在研究工作中，愛迪生對於實用性非常重視，從不把自己束縛在抽象的數學推導和繁難的計算中。美國著名科普作家艾·阿西莫夫寫道：“抽象的知識很少能引 起愛迪生的關心，他是一個非常講究實際的人，他的興趣在於把別人一些抽象的發現聯絡起來，做出實際有用的裝置。”有一次，他讓助手設計發電機中線圈的繞 法，這位助手拉了好幾天，還無結果。愛迪生對他說：“你為什麼不叫工人做幾個模型呢？你可以用繩子在模型上繞來繞去地試，用這種方法決定繞圈怎樣繞最合 理，而不必再在紙上畫那些憑空想象的線條。”助手反對說：“可是，您說的這種做法在書本上是找不到根據的呀！”愛迪生卻說：“如果的確能用，你又何必去管 它呢！”助手按他說的去試，馬上發現這個方法既簡便又實用。
愛迪生的故事 篇4
發明大王托馬斯·阿爾瓦·愛迪生於1847年在俄亥俄州米蘭鎮出生，他只受過三年的正規教育，他的老師認為他是一個智力遲鈍的學生!
愛迪生在他年僅二十三歲時就做出了他的首項發明──電子投票計錄器，這樣的儀器沒有銷路，從此愛迪生專心致志地發明他預計能夠容易打入市場的東西。在發明了記錄器以後不久，愛迪生髮明瞭一種改進的股票行情自動收錄器，以此換取四萬美元，這在當時是一筆巨大的收入。愛迪生隨之又做出了一系列其它發明，很快就名利雙收。也許他的最有創造性的發明是留聲機，1877年他獲得該項發明的專利權。但是對世界來說更重要的是1879年他發明了一種實用的白熾燈泡。
第一個發明電照明裝置的人，並不是愛迪生。早在幾年前巴黎就使用孤光燈為街道照明。然而愛迪生的燈泡連同他所發明的輸電裝置一起使普通家庭實現了用電照明，1882年他的公司在紐約市開始生產家用電，此後電的家庭使用迅即傳遍了整個世界。
愛迪生建立了第一家輸電公司，把電力送到私人家中，為一種巨大工業的發展奠定了基礎。今天使用這種電源的畢竟不僅僅是電燈，而是從電視機到洗衣機的一整套系列家用電器。由於愛迪生所建輸電網的電力便於利用，因此它極大地促進了電在工業上的應用。
愛迪生對電影、照像機和放映機的發展做出了巨大的貢獻。他對電話(他的碳精送話器顯著地提高了可聽性)、電報和打字機均做了重要的改進。在他的其它發明中有留聲機、油印機和蓄電池。總計起來，愛迪生獲得了一千多個單項發明的專利權，這的確是一個令人難以置信的數目。
愛迪生的工作效率如此驚人，其原因之一是在他生涯的早期，他在新澤西曼婁公園建立了一個研究實驗室，聘用了一批有才幹的助手協助他做工作。自從那時以來許多工業公司部建立了大型的研究實驗室，它們的原型就是愛迪生的這個實驗室。愛迪生創辦的現代的、裝備精良的研究實驗室──在實驗室裡許多人作為一個整體共同工作──是他最重要的發明之一，雖然這項發明他肯定不會獲得專利權。
愛迪生不僅是一位發明家，還從事製造工作，並且組建了幾個公司，其中最重要的公司後來成為通用電氣公司。
雖然愛迪生沒有純理論科學家的氣質，但他做出了一項重要的科學發現。1882年他發現在接近真空狀態下，電流可以在彼此不相接觸的電線之間透過，這個現象叫愛迪生效應，它不僅有重大的理論意義，而且有重要的實際應用，終於導致了真空管和電子工業的創立。
愛迪生一生的大部分時期都患有嚴重的失聰症，但是他工作刻苦，毅力超人，因而完全補償了這一缺陷。愛迪生結過兩次婚(他的第一個妻子年青時夭折)，兩個妻子均給他生三個孩子。他於1931年在新澤西奧蘭治去逝。
人們公認愛迪生是天才，是曾出現過的最偉大的發明天才。瀏覽他的實用發明成果，一種敬畏之感油然而生，雖然其中的大多數發明可能會在三十年內被其它人做出來。但是如果我們分別來看他的發明，就會發現其中沒有哪一項具有真正的重大意義。例如白熾燈雖然被廣泛使用，但並不是現代生活的一個無法彌補的空白。事實上，日光燈這個運用完全不同的原理而做出的發明，也被廣泛地使用;如果根本沒有白熾燈泡，我們的日常生活也不會與現在迥然不同。確實在有電燈以前，人們一般認為蠟燭、油燈和煤氣燈是相當令人滿意的光源。
留聲機當然是一種巧奪天工的儀器，但是人們都認為，它同象收音機、電視或電話給我們日常生活帶來的變化相比則黯然失色。而且近年來出現完全不同的錄音辦法，如磁帶錄音機等。今天如果根本沒有留聲機或錄音機，相對來說也無關緊要。在愛迪生獲得的專利權中，有許多是有關對他人已經發明、並且相當有用的裝置所做的改革，這樣的改革雖然是有益的，但不能認為在整個歷史程序上有重大的意義。
雖然愛迪生的發明中沒有哪一個單項鶴立雞群、獨佔鰲頭，但是應該記住他做出的不只是一種發明，而是一千種。就是由於這個原因，我才把愛迪生的名次排在伽格爾摩·馬可尼和亞歷山大·格雷厄姆·貝爾之前。
愛迪生的故事 篇5
愛迪生是世界聞名的發明家。他是美國人，小時候因為家裡窮，只上過三個月的學，十一二歲就開始賣報。他熱愛科學，常常把錢節省下來，買科學書報和化學藥品。他做實驗的器具，是從垃圾堆裡揀來的一些瓶子罐子。
愛迪生十二歲的時候，在火車上賣報。有一節車廂是專給乘客吸菸用的，車長同意他在那裡佔用一個角落。他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那個角落裡，賣完了報，就做各種有趣的實驗。
有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來，和愛迪生一起把火撲滅了。車長氣極了，把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠地打了他一個耳光，把他的一隻耳朵打聾了。
愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖。他省吃儉用，重新做起化學實驗來。有一次，硫酸燒燬了他的衣服。還有一次，硝酸差一點兒弄瞎了他的眼睛。他沒有被危險嚇倒，還是頑強地做實驗。
愛迪生試製電燈。為了找到一種合適的燈絲，他不知做了多少次實驗。他常常在實驗室裡一連工作幾十個小時，實在太累了，就躺在實驗臺上睡一會兒。他這樣不懈地努力，終於找到了價錢便宜、使用時間長的燈絲，製成了可以供大家使用的電燈。
後來，愛迪生又有了很多發明，他一生中發明的東西有一千多種。
愛迪生的故事 篇6
在一個大雪天的夜晚，愛迪生從外面回來，看見媽媽在床上翻來覆去，不停呻吟。
"媽媽，媽媽，您怎麼了?"愛迪生著急地問。
"我也不知道，肚子疼得厲害!"媽媽難受地說。
愛迪生很著急，就連忙跑到診所那裡去請醫生。天黑黑的，什麼都看不見，外面又下著雪，好冷好冷啊!
但他顧不了那麼多了，救媽媽要緊。他飛快向醫生家跑去，正好醫生在家，他一聽愛迪生的報告，就急忙背起藥箱出門了。
當他們到達的時候，這時媽媽已痛得滾到了地上，呻吟不止。
醫生進行診斷後，說道:"要立刻動手術，不然，你媽媽會有生命危險!"
那時還沒有電燈，愛迪生趕快把家裡的煤油燈都找來，放在桌子上，點亮了。
醫生一看，搖搖頭說:"光線太暗了，動手術看不請楚。這樣會很危險的。"
"這可怎麼辦呢?我要怎麼樣才能使屋子變亮呢?"愛迪生心裡很著急。
突然，他看見櫃子上的大鏡子，馬上有了主意。他把鏡子放在燈後，讓光線反射到床上，這樣，屋子裡一下子亮了很多。
醫生開始做手術了，幾個小時過去了，手術終於成功完成了。
醫生高興地說:"你真是個聰明的孩子!要不是搶救得及時，你媽媽可能會有生命危險，你用你的智慧救了你的媽媽。"
愛迪生聽了，甜甜地笑了，媽媽也欣慰地笑了。
愛迪生的故事 篇7
愛迪生12歲時，便沉迷於科學實驗之中，經過自己孜孜不倦地自學和實驗，16歲那年，便發明了每小時拍發一個訊號的自動電報機。後來，又接連發明瞭自動數票機，第一架實用打字機、二重與四重電報機，自動電話機和留聲機等。有了這些發明成果的愛迪生並不滿足，1878年9月，愛迪生決定向電力照明這個堡壘發起進攻。他翻閱了大量的有關電力照明的書籍，決心製造出價錢便宜，經久耐用，而且安全方便的電燈。
他從白熱燈著手試驗。把一小截耐熱的東西裝在玻璃泡裡，當電流把它燒到白熱化的程度時，便由熱而發光。他首先想到炭，於是就把一小截炭絲裝進玻璃泡裡，剛一通電可馬上就斷裂了。
“這是什麼原因呢?”愛迪生拿起斷成兩段的炭絲，再看看玻璃泡，過了許久，才忽然想起，“噢，也許因為這裡面有空氣，空氣中的氧又幫助炭絲燃燒，致使它馬上斷掉!”於是他用自己手製的抽氣機，儘可能地把玻璃泡裡的空氣抽掉。一通電，果然沒有馬上熄掉愛迪生的故事100字4篇故事。但8分鐘後，燈還是滅了
可不管怎麼說，愛迪生終於發現：真空狀態時白熱燈顯得非常重要，關鍵是炭絲，問題的癥結就在這裡。
那麼應選擇什麼樣的耐熱材料好呢?
愛迪生左思右想，熔點最高，耐熱性較強要算白金啦!於是，愛迪生和他的助手們，用白金試了好幾次，可這種熔點較高的白金，雖然使電燈發光時間延長了好多，但不時要自動熄掉再自動發光，仍然很不理想。
愛迪生並不氣餒，繼續著自己的試驗工作。他先後試用了鋇、鈦、錮等各種稀有金屬，效果都不很理想。
過了一段時間，愛迪生對前邊的實驗工作做了一個總結，把自己所能想到的各種耐熱材料全部寫下來，總共有1600種之多。
愛迪生的故事 篇8
愛迪生是世界有名的“發明大王”。他一生髮明的東西大約有兩千種，像留聲機、電燈、電影、蓄電池等等。愛迪生對人類的貢獻可大啦！在世界科學發展史上，他的名字好像一顆明亮的星，永遠閃耀著光輝。
1847年2月11日，愛迪生誕生在美國俄亥俄州的米蘭市。
他小時候，身體比較瘦弱，也不愛講話，很文靜，愛動腦筋，愛思考問題，對周圍發生的一切事情，總是充滿著一種好奇心。他常常一個人坐在村莊的十字路旁，看大榆樹怎麼冒出了綠芽，看秋風怎麼染紅了楓葉。他還久久地思索著：為什麼清晨太陽總是從東方慢慢升起來，傍晚又躲到西邊的山後去？為什麼藍色的天空裡會有朵朵白雲在飄浮……
在他5歲那一年，有一天，愛迪生突然不見了。爸爸急得四處尋找，最後發現他在雞窩裡蹲著呢！
“你在這兒幹什麼呀？”爸爸奇怪地問。
“我在孵小雞呢。”愛迪生認真地回答著科學家愛迪生的故事300字科學家愛迪生的故事300字。原來前一天，他看見母雞臥在雞蛋上孵出了小雞，就想自己也來試一試，看看能不能孵出小雞來。
爸爸又好氣又好笑地拉起他來，對他說：“傻孩子！你是孵不出小雞來的！快走吧！”
小愛迪生皺起眉頭，不滿意地問：“為什麼我不能孵出小雞，母雞能呢？”
愛迪生就是這樣一個好奇的孩子，他什麼都想知道，什麼都想親自試一試。
還有一次，他發現花園的籬笆上有一個野蜂窩。啊，這裡面有什麼奧秘呢？他小心翼翼地探頭往裡看了看，似乎蜂兒都不在家。真是好機會！他想：今天我倒要看看野蜂窩裡部有些什麼東西。他抄起一根棍子就往裡邊捅。這下可糟啦！一群野蜂“嗡”的一聲從窩裡飛出，直向他撲來。頓時，愛迪生的臉就腫得跟麵包一樣，痛得他丟了棍子就跑。
他常去鄰近的鋸木廠、船廠，對那裡的各種工具特別感興趣，他總愛纏著工人師傅問這問那，有時問得別人無法回答，只好說“不知道”。他還不罷休，非追著問“為什麼你不知道”。愛迪生就是這樣一個孩子。
愛迪生7歲的時候，全家搬到密執安州的休倫港。在那裡，他上學了。
當時學校裡只開讀書、寫字、算術三門課。在課堂上，老師講得枯燥無味，卻常用木板懲罰學生。偏偏愛迪生喜歡打破砂鍋問到底，經常問得老師張口結舌，說不出話來。老師惱羞成怒，常常當眾罵他是“傻瓜”科學家愛迪生的故事300字故事
愛迪生受不了這樣的侮辱，眼淚汪汪地回到家中，向媽媽訴說自己的委屈，並表示再也不進學校的大門了。
他媽媽當過教員，比較懂得教育方法。她很同情兒子的處境，生氣地說：
“老師不能這樣對待學生！”她拉著兒子的手，找到學校，責備老師說：“你教不好這樣的學生，只能說明你自己無能！我要自己教育他，讓你看看，他能成為什麼樣的人！”媽媽一怒之下，給愛迪生退了學。從此，愛迪生就離開了學校。
回到家裡，媽媽叫著他的小名，嚴肅地對他說：“湯姆，從今以後，我教你讀書，你有沒有決心學好？”
媽媽的話深深地打動了愛迪生的心。他以少有的嚴肅神情，回答說：“媽媽，您放心！我一定好好讀書，長大了要在世界上做一番事業！”
愛迪生的故事 篇9
阿爾愛迪生開始在火車上出售食品時，已是一箇中等身材的男孩。他有一對藍色的眼睛，一頭蓬亂、稀少、褐色的頭髮。他穿的衣服並不新，保護的也不好，他似乎不管別人如何看他。他花很少的錢買了一套衣服，由於衣服不太合身，很少穿它。他的母親迫使他洗他的手臉，穿上乾淨的襯衫，但似乎沒有人叫他擦他的鞋子。
雖然阿爾對穿著不講究，但人們喜歡他的外表。他總是希望手裡有什麼事幹著，沒事可幹的時候，他可以到處休息。對他來說，睡幾分鐘所起的作用就好像別人睡了幾小時一樣。他十分愛忘事，因為儘管他有時也和別人在一起，但腦子裡卻總是在想著如何做點新鮮的事情。他和別人談話或者玩遊戲時，頭腦裡卻常常忙於考慮其它事情。
應該承認，天才就是天才，愛迪生賺錢的本事或者說他的發明天才，最早是在列車上當報童兼營水果時就閃現了出來。火車是在清晨7點駛離休倫港，10點抵達底特律，下午5點半又從底特律往回開，到了9點半才回到休倫港。愛迪生就在這班火車上當報童。這14個半小時的工作日對於年輕的愛迪生來說，有雙重益處。他既能賣報賺錢，又能代銷糖果。
他認為，他似乎能夠從出售糖果、食品方面賺到大錢。4小時後，火車到了底特律，他便去報館批報，預備在歸途上販賣。火車到站後，小孩們便自動的跑來幫他叫賣剩下的報紙。不久，鐵路當局又開通了底特律到格拉提渥加鐵路線，車輛每天早發夜回，中途和那混合車交過。阿爾也安置了一個報童在這輛車上。
後來他又每天早晨從底特律裝運兩筐蔬菜，火車到後，他的助手便把菜運到一個租下的由另一個小孩看管的攤上去。由於這些蔬菜比當地出產的好，需要量便大大增加。除了賣菜以外，他在這條鐵路線上又發展了幾種營業。農夫們把新鮮牛酪在車站上交給他，託他運到底特律去發賣。在各種漿果成熟的時節，他用低價將大批漿果批發到手，然後賣給底特律的果商。除了漿果外，他還販賣各種應時水果。車上的人對於他的活動漸漸發生興趣，一方面是由於對他工作的欽佩，認為他年紀輕輕就已經成為一位出色的商人了，另一方面也因為他們能夠照批發價格買得貨物。這時，幹線上又增加了一節列車，在這車上愛迪生又僱了一個男孩作他的幫手。他每天能收入好幾元錢，相當於當時一個成人每天的收入。
這樣，不出數月，他已能在一星期內賺到20美元。
下一步，他開始出售自己家周圍菜園裡的蔬菜產品。他曾說：在火車上跑了幾個月之後，我在休倫港開了兩個店鋪，家出售期刊，另一家賣蔬菜、黃油和適季的草莓。一個店鋪一個夥計，他們與我分享利潤。他也經常帶他們到鎮上餐館去吃飯。他的營業收入相當可觀，每天都能抽出一元錢交給母親貼補家用,語錄。餘下的除了吃飯以外，全用在買書和充實實驗用品上。日長月久，他從沒亂花過一分錢。
火車要在底特律停留６個小時，每天火車進了底特律站，阿爾迅速把事務料理之後，就趕到青年人協會的閱覽室裡看書。不久那裡就被闢為底特律公共圖書館。館中有各種各樣的書籍，藏書有16000部。他到圖書館看書，一直到火車駛回的時間才離去。
每當愛迪生靜靜地坐在圖書館看書時，母親的話便在耳邊響起：
牛頓和瓦特在學校都不算是優秀的學生，可是他們並不灰心，仍然繼續不斷的努力，最後終於發明了對人類有用的東西。所以只要你好好用功，媽媽相信，你也可以發明東西。母親的話一直鼓舞著他，使他不斷地向艱深的學問挑戰。
愛迪生在心中發誓：我一定要好好用功，將來成為牛頓和瓦特那樣的偉人。
愛迪生的故事 篇10
同學們，你們瞭解愛迪生嗎？今天透過學習，我知道了有關愛迪生的許多故事。
愛迪生於1847年2月11日,誕生於美國中西部的的米蘭小市鎮，1931年10月18日去世。愛迪生一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。據說智商為160。至今為止還沒有人能打破他持有1099個發明專利權的記錄，人們稱他為“發明之王”。
愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，還應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的“發明大王”。
有人作過統計：愛迪生一生中的發明，在專利局正式登記的有1300種左右。1881年是他發明的最高紀錄年。這一年，他申請立案的發明就有141種，平均每三天就有一種新發明。
愛迪生的三大發明：留聲機、電燈和電影攝影機，豐富和改善了人類的文明生活。愛迪生的這些成就跟他的一顆好奇心分不開的。
下面我就講幾個愛迪生生活中的趣事給你聽聽。
故事一：在自家的木棚裡開始了他最初的實驗
愛迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然後錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什麼東西？火為什麼會燃燒？火為什麼這麼熱？鐵在火中被燒之後為什麼會發紅？鐵紅了為什麼就軟了？回到家，小愛迪生在自家的木棚裡開始了他最初的實驗。他抱來乾草，並將其點燃，他想弄明白火究竟是什麼。然而，小愛迪生的第一次實驗就引來了一場火災，將家中的木棚燒掉了。
故事二：連睡覺都在吸收書裡的營養。
愛迪生為了搞實驗，往往連續幾天不出實驗室，不睡覺。實在累得不行了，就用書當枕頭在實驗桌上打個盹。有一天，他的朋友開他得玩笑說：“怪不得愛迪生懂得那麼多的發明，原來他連睡覺都在吸收書裡的營養。”
故事三：為什麼母雞能孵小雞，我就不能呢？
有一次，到了吃飯的時候，仍不見愛迪生回來，父母親很焦急，四下尋找，直到傍晚才在場院邊的草棚裡發現了他。父親見他一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆裡，就非常奇怪地問：“你這是幹什麼？”小愛迪生不慌不忙地回答：“我在孵小雞呀！”原來，他看到母雞會孵小雞，覺得很奇怪，總想自己也試一試。當時，父親又好氣又好笑地將他拉起來，告訴他，人是孵不出小雞來的。在回家的路上，他還迷惑不解地問，“為什麼母雞能孵小雞，我就不能呢？”
故事四：野蜂窩裡有什麼奧秘
由於愛迪生對許多事情感興趣，他經常碰到危險。一次，他到儲存麥子的房子裡，不小心一頭栽到麥囤裡，麥子埋住了腦袋，動也不能動了。他差一點死去，幸虧被人及時發現，抓住愛迪生的腳把他拉了出來。還有一次，他掉進水裡，結果像落湯雞一樣被人拉了上來。他自己也受驚不小。他4歲那年，想看看籬笆上野蜂窩裡有什麼奧秘，就用一根樹枝去捅，臉被野蜂蜇得紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了。
從這些故事中，我覺得愛迪生是一個善於思考、刻苦鑽研、不怕困難、不怕危險、百折不撓的一個科學家。
我特別喜歡愛迪生的兩句名言。第一句是：人生太短，要乾的事太多，我要爭分奪秒。第二句是：失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。
大家聽我說了那麼多，應該對愛迪生有所瞭解了吧？你是不是和我一樣，也對“發明之王”愛迪生充滿了敬佩？
愛迪生的故事 篇11
1847年，愛迪生出身於美國一個普通的家庭。從小，他對周圍的一切就充滿好奇，凡事總愛比別人多問幾個為什麼。有一天該吃飯了，媽媽卻發現愛迪生不見了，全家人找來找去，最後在雞窩裡找到了他，原來他看到母雞孵出小雞，他自己也想試一試。還有一次，他讓鄰居小夥伴米吉利吃了發酵粉，希望小夥伴能像氣球一樣飛起來。結果，小夥伴非但沒有飛起來，反而差點送了命，害得家長帶著孩子告到了愛迪生家裡。
7歲時，愛迪生上學了，他還像以前一樣愛問為什麼。老師教給大家：2+2=4，他偏要問為什麼2加2要等於4，儘管老師給他做了一般的解答，他還是不滿足，氣得老師罵他低能兒，要求他退學。母親把愛迪生帶回了家，就這樣，我們一個偉大的發明家僅僅上了3個月的學便被趕回了家，究其原因，只因老師嫌他太愚蠢。
愛迪生在家裡由母親帶著學習，母親教他數學、寫字，還教他化學、自然。愛迪生對學習總是抱著極大的興趣，尤其是對化學，他把自己的零用錢攢起來全部買成化學用品，在家裡的地窖裡建立起一個小小的化學實驗室，每天除了讀書就是呆在裡邊做實驗。
愛迪生的故事 篇12
一大早，小花貓就被這樣的聲音給吵醒了。
它開啟門往天上一瞧，不由得驚呼起來：“不好了不好了，天空逃跑啦!”
它邊跑邊喊，驚醒了正在做美夢的小豬。
小豬揉了揉惺忪的眼睛，開啟門一瞧，嚇了一大跳：“不好了不好了，天空逃跑啦!”
它邊跑邊喊，把小白兔也吵醒了，小白兔開啟門一瞧，睡意一下全沒了：“不好了不好了，天空逃跑啦!”
接著，小螞蟻醒了，小松鼠醒了，長頸鹿和壁虎都醒了。
大家都往天上望去，紛紛倒吸了一口冷氣：““不好了不好了，天空逃跑啦!”
最後，烏龜博士也被吵醒了，它望了望天空，又望了望大家，哈哈大笑說：“傻孩子們，哪裡是天空跑了那是白雲在飄呢!由於雲的體積非常大，它所受的浮力也很大，而且空氣的流動產生上升氣流托住了雲，所以它不會掉下來，一遇風就飄來飄去了。”
哦!原來是這樣啊!大家點點頭，都明白了。