寫五年級下冊作文【5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的寫五年級下冊作文【5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫五年級下冊作文【5篇】1
我喜歡夏天的雷陣雨。
剛開始天氣很悶熱，我扇著扇子坐在亭子裡吃著冰淇淋。突然間天空烏雲密佈，彷彿有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲，衝過了“黑布”，給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷公公也毫不示弱，打起了“轟隆隆”的雷聲，驚天動地。風兒“呼呼呼”的吹著。小樹搖擺著樹枝，如同在向人招手。轉眼間，雨“嘩啦啦”地下著，有的落到窗戶上，發出了“叮叮噹噹”的聲音，好象在開音樂會；有的落到五顏六色的花朵上，象給花兒穿了一件新衣；有的落在樹上，把葉子衝的乾乾淨淨；有的落倒地上，想給人們製做一個天然的游泳池。一隻只鴨子“撲通撲通”的跳入水中，雨水落在鴨子身上，給鴨子們洗了個澡，它們高興的“嘎嘎”直叫，彷彿在說：“好舒服，好舒服”。雨水落入河中，河面上泛起了一圈圈漣漪。沒有準備雨具的人們，東躲西藏，有的大步跑回家，有的用衣服擋雨。
過了一會兒，雨停了，天空亮了，烏雲散開了。東躲西藏的人們，從藏身處走出來。人們聞到了新鮮的空氣，青蛙“呱呱呱”的唱著美妙的歌。
我喜歡夏天的雷陣雨，更喜歡大自然的聲音。
點評：這是一篇寫景的文章，小作者截取了下雨的一個片段，用了比喻、擬人的修辭手法，進行了細膩的描寫。語言生動活潑，遣詞造句準確傳神，極富兒童情趣，是篇不錯的習作。
寫五年級下冊作文【5篇】2
遇見花一樣的年紀，春青春正在飛揚。在一生中你會遇見美麗的湖山風光，遇見良師益友，你同樣會遇見不一樣的自己……而你所遇見的每一件事，每一番經歷，每一個瞬間都在為你精彩的人生助力，而我遇見了語文。
第一次，是在我呱呱落地後，學會用語言叫“爸爸，媽媽”時。在長大一點，我就遇見了《三字經》等啟蒙類語文讀物。當時我還不知道《三字經》中的“人之初，性本善”是什麼意思，只是跟電視中的影片搖頭晃腦，拍著手，讀了起來。直到上了小學我才明白了“人之初，性本善”就是說人剛生下來，品質本就是善的。從此，正式開啟了我的語文之路。
上了初中之後，我就開始思考“語文”到底是什麼？我又為什麼會遇見語文？直到，我向我的語文老師提出疑問時，老師笑著和我說“這個呀，你得自己去尋找啦”。我沒有明白老師是什麼意思，只是感覺這句話怪怪的。後來也淡忘了這件事。但我卻在每一次的語文學習和閱讀中慢慢的感到了不一樣。終於我在閱讀《丟草繩》中，明白了語文老師說的話。而這個故事講述母親為治好患病的兒子做出的一些感人的事，看著看著，我的眼眶不禁溼潤了起來。我明白了，我明白了！語文就是一種情感的傳遞，講述自己的故事。語文沒有定義，語文也沒有限制。我想我遇見語文，或許是因為我熱愛語文不斷去探索，想要去了解語文。
遇見語文，是我的榮幸。謝謝“你”語文，讓我在我的生命中遇見了“你”！我相信，“你”將會一直陪伴！
寫五年級下冊作文【5篇】3
許多人稱讚老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。我夢想自己成為老師，只為了不讓祖國的花朵每天邁著愉悅的步伐到學校，放學卻揹著如山般的作業回家。
上課的時候，我不會將課本上的內容硬巴巴地背出來，我會讓學生踴躍地回答問題。我不會疾言厲色的批評他們，我會盡我所能教好每一位學生。我希望我的學生在我的指導下，能夠學會自己汲取知識，而不是成為只會聽老師講課而不會融會貫通的人。
下課鈴聲響的時候，我不會以學習為枷鎖去束縛住他們，讓他們成為沒有自由的小鳥。我會在鈴聲響的時候，結束我的授課，讓他們可以歡快的玩耍。
我不會每天給學生布置一堆的作業，因為我不想讓他們結束一天的學習後還得面對如山一般的作業嘆氣;也不會在學生考試沒有考時去嘲諷、呵斥他們，因為我不想讓學生面對著鮮紅的分數無助的哭泣。
對到我的.學生，我會一視同仁。在我的眼裡，沒有富貴、貧窮之分，也沒有聰明、愚笨之分，在我眼中，他們都是祖國的花朵、國家的棟樑。所以，我不會歧視、辱罵他們，也不會戴著有色眼鏡去看待他們。他們只需要在陽光下快樂的成長，而不是每天都被作業的牢籠囚禁著。
如果我要成為老師，那麼，我從現在就要努力學習，將來才能實現我的夢想，做一位合格的老師。
寫五年級下冊作文【5篇】4
都快夜十一點了，母親看了看兒子的房間，發現屋裡依然有燈光不覺地輕輕地嘆了一口氣。三年了，兒子為了考大學，天天這樣，哪一天不熬到深夜才睡呢？見孩子他爸彷彿已經歇下，她緩緩起身來到廚房，打來了一盆熱水，輕輕地來到兒子的房間。
兒子房間燈光瀉地，高大、強壯的兒子正伏在書桌上不停地書寫，他的桌子上堆滿了層層疊疊的各種資料。看樣子，兒子今晚又要熬夜了。
母親輕輕地來到兒子身邊，蹲下身子，放下熱水盆。
“幹什麼？”兒子顯然不滿母親對他的打擾，極不耐煩地問。
“來，媽給你洗個腳，好消除疲乏。”母親抱歉地說。
兒子將身一扭，把腳遞到母親面前。母親捧過兒子的腳，幫他拖掉鞋襪，挽起褲腿，把腳輕輕地放入熱水盆中。
兒子的腳在母親眼裡慢慢變小了、變小了，小到像只洋娃娃的腳，那麼小、紅紅的、細細的、嫩嫩的。那是兒子剛出生的一雙小腳。
“快點吧，你完沒有？”兒子扭過頭看了母親一眼。
“好了，好了。”母親檫幹了兒子的腳，端起盆，一邊往外走一邊說：“你早點歇息喲，不要太累了，記住。”
“好，好，好，你懂什麼嘛。”
剛帶上兒子的門，卻碰到了在外面等候的丈夫。
“你幹什麼喲？”
“小聲點！你不知道兒子考大學多辛苦。”
“再苦有你苦？再苦也不能搞顛倒了嘛！難道考大學就要媽去孝順兒子？如果這樣，我寧願不考！”聲音大得如雷。
屋裡的兒子聽得見嗎……
寫五年級下冊作文【5篇】5
有一天，我去鄰居家找我的朋友一起玩，我們兩玩著玩著就看見一隻老鼠，老鼠說：救命啊救命啊！”
我問他說：“你怎麼會說話呢！”老鼠急得都流眼淚了說：“你們先救救我的夥伴。”我說：“好”好。”我和朋友一起說好，老鼠把我們兩帶到了一個牆邊，老鼠點了一下牆角的地板，突然牆開了，老鼠說：“跟我來”我和朋友一起跟著老鼠。老鼠說：“這是女巫的家”我和朋友突然傻眼了。老鼠說：你們別發呆啊！”我和朋友醒了過來，我說：“我們說一下計劃。”我們三說完了計劃。
忽然我朋友大叫：“臭女巫，你過來啊。”女巫想這個小男孩是怎麼進來的。“我的夥伴在那個門後面，老鼠小聲對我說，“藥水也在門後面。我的夥伴被鎖在籠子裡，鑰匙在那個門後面的桌子上。對了，藥水可以把我和我的夥伴變回人。”我偷偷跑到了門後面，我把老鼠放了出去，我一放就是十分鐘，因為老鼠的夥伴有三十五隻，我把它們全變成了人。
人們跑到女巫後面把女巫按到，有一個人把以前女巫給它們變成老鼠的藥水倒進女巫的嘴裡，女巫一下就不動了。慢慢的它長出了毛和尾巴，它的身體在變小，我們抓住這個機會逃了出去，我們出來了，我和朋友不小心把機器弄壞了，正好女巫就不出來了，它們說：“謝謝你救我們出來。”
我和朋友互相看了看，然後衝著對方豎起了大拇指，我們兩個拯救了三十五個小朋友，還消滅了一夥兇狠的女巫！