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五年級收穫作文300字

有關五年級收穫作文300字彙總9篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的五年級收穫作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

五年級收穫作文300字 篇1

  你猜猜我有今天有什麼收穫?哈哈!猜不著吧。聽聽我的講述吧!

  在學校裡坐了一天,最後一節體育課可以放鬆放鬆啦!可玩什麼好呢?這時,我的目光望著菜園,“對啦!捉螞蚱!”我飛快的跑進菜園,那裡已經有幾人在東看看西看看,尋找螞蚱。我便成了他們的同盟軍。在這看看,在那找找。果然“功夫不負有心人”,不到半分鐘,一隻翠綠色的大螞蚱進入我的視野,我躡手躡腳地靠近它,以迅雷不及掩耳之勢,一把抓住了它,“哈哈!我抓到了!我抓到了!”我激動得一蹦三丈高,迫不及待地向同盟軍炫耀。雖然旗開得勝,我得再接再厲啊!於是又開始繼續尋找著。可這回一直都沒有收穫,我便著急有點不想捉了。就在這時,在我站的那塊土地裡蹦出一隻淺棕色的小螞蚱。我拔腿向它奔去,可這隻螞蚱非常靈活,我東撲一下,它東躲一下,我西撲一下,它西躲一下,累得我滿頭大汗,但我並沒有放棄。最終,螞蚱的體力到底沒我強,它落入我的“魔掌”。之後,我費了九牛二虎之力捉了三隻螞蚱。哈哈哈哈!你們說我的收穫大不大?

  回到家,我拿出我的戰利品給爸爸媽媽看,爸爸媽媽都為我高興,爸爸還說等十一長假帶我去經常逮魚摸蝦的山野捉野螞蚱呢!我期待這一天趕快到來!

五年級收穫作文300字 篇2

  清晨,我懶洋洋的爬了起來,一陣陣的冷風吹來,把窗戶開啟,外面下起了大雪,我想:這一定是雪姑娘來了,在雪地裡翩翩起舞,每一片雪花都像可愛的小娃娃,在給雪姑娘伴舞呢。這是真的嗎?我有點迷惑。”哦!這是真的“我興奮極了。

  我跑出屋去,高興地跳著,蹦著,我叫來姐姐,一片片雪花從天而降,一片片雪花在天空中飛揚,一片片雪花降落在我的身上,仔細一看,這些雪花美麗極了,每個雪花都有著不同的形狀。

  不好,姐姐正向我扔雪球呢,我一躲,哈哈,躲過了,我也像姐姐扔了一個雪球,沒扔中,一聲聲歡笑,融進了雪裡。雪球在空中擊出了朵朵白花,引起了一串串銀鈴般的笑聲。看著這麼多的雪,我們玩起了堆雪人的遊戲,先弄兩個大大的雪球,拿黑黑兩個釦子,當他的眼睛,再拿一個圍巾,這樣一個既美麗又漂亮的`雪人就完成了,他雄偉的站在門口,為我們趕走那些邪惡的人,直到太陽來臨。

  雪中的我們,像可愛的鳥兒,在雪中嬉戲著,玩耍著,這是多麼的有趣呀!

五年級收穫作文300字 篇3

  金秋時節,山裡的野獼猴桃熟了,我和爸爸媽媽和弟弟去山裡摘野獼猴桃。

  褐色的獼猴桃在大山裡顯得格外漂亮,就像瑪瑙一樣。我們走著走著,忽然聽見有人喊:”這裡有獼猴桃樹!這裡有獼猴桃樹!“我們趕忙跑過去,只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個叔叔爬上樹去晃樹枝,獼猴桃像雨一樣從樹上落下來,小孩子們都在地下搶,我跟弟弟看見大人們那麼厲害,於是也爬上樹去晃,可是怎麼晃也晃不下來,我們費了九牛二虎之力才晃下來一個。我們只好下去撿了。

  地上的獼猴桃可真多呀!撿完了樹下的,一扭頭旁邊的草叢裡有幾個很大的獼猴桃,剛把這幾個放入袋子,石頭縫裡又發現一個更大的。隨便翻開幾片樹葉,準能找到獼猴桃,運氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃,咬個小口,一吸,酸甜酸甜的,可過癮了。獼猴桃實在太多了,我們的袋子都用完了,地上還有很多,就讓它們生根發芽,明年長出更多的獼猴桃吧!

  拎著沉甸甸的獼猴桃,我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃,那滋味真是棒極了!

五年級收穫作文300字 篇4

  “十一”假期爸爸媽媽帶我去了京東大峽谷,不僅看到了山、看到了水,還有一座鐵索橋,我特別高興。

  我們一進門抬頭一看,哇!這臺階好多啊!上面是一座小城樓,寫著三個大字“雁門關”。我一下子就很興奮,衝到了爸爸媽媽的前面,率先跑上臺階,還不到一半就累了。於是我放慢了腳步,一邊走一邊數。到了城樓下,一共數了168級臺階,回頭一看,哇~好高啊!

  過了雁門關我們就進入了山裡。走著走著我們一路看到驚潭、險潭、怪潭、靈潭和響潭。每個潭各有特點,共同的是水都清澈見底。在從怪潭到靈潭的路上還有一個酷似烏龜的大岩石,名叫“神龜石”。在從靈潭到響潭的路上有一座長長的鐵索橋,我覺得它很像“瀘定橋”。這座橋由上百塊鐵板連在一起,和兩側有長長的鐵鏈和短的鐵鏈相連形成橋欄。我們從這邊走到那邊,剛開始感覺很害怕,因為走在上面搖搖晃晃,像盪鞦韆一樣,總害怕會掉下去。不過習慣了就不害怕了,而且還覺得很有趣,我開始跑過來跑過去,一共走了兩三個來回,特別開心。

  在京東大峽谷,我不僅領略了大自然的神奇魅力,還收穫了愉悅。

五年級收穫作文300字 篇5

  你知道我的語文是怎麼提升的這麼快的嗎?別說話,聽我認真的告訴你吧?

  首先,每次上課前我都會認真的預習課文,把新課文讀一遍,不會的字圈起來,課文後的生字在課文中的位置,它還可以組什麼詞,我都會認真的查一下字典。有時,很想偷懶,這時我就告訴自己:“努力吧,堅持就是勝利。”

  課堂中,我準備了一個小筆記本,老師講課時的板書,課文中的重要知識點、易錯點、易考點;月考中我馬虎掌握不牢固的地方我都會用不同顏色的筆認真的記下來。每天晚上寫完作業我都會翻開小筆記本,再仔細的看一遍,然後進入甜甜的夢鄉。

  為了提高我的寫作水平和閱讀理解,除了堅持寫完老師佈置的作業外,我還買了幾本作文書和一套卷子,每天早晨六點準時起床讀兩個小時的作文書,每天下午在寫一套卷子。每天過的充實和快樂。

  有很多的同學總是說沒有時間,但我知道時間是一點一點的擠出來的,只要你願意“擠”總是有的。在這一年裡,我的學習成績提高了很多,電子琴也順利通過了三級,這讓我興奮不已。我相信只要腳踏實地,付出辛勤的勞動,就一定會有更大的收穫。

五年級收穫作文300字 篇6

  雪,一片片的從天空中飛下來。一天後變成了一路發涼的冰,像水一樣透,像鏡面一樣閃閃發亮。

  大雪紛飛的中午,我和朋友約好一起滑冰。看著那一路冰,好像看到了我在上面摔了一跤又一跤,那畫面可真是慘不忍睹。但看著許多人在下面開心地滑著,我還是被“冰”引到了路上。

  “來,咱們比賽吧!”我不知怎麼是好,為了不讓朋友說我膽小,我壯著膽子開始滑冰。朋友搶先一步開始滑,而技術不高的我,卻被遠遠的甩在後邊,嘴裡不知重複了多少遍:“等我一下!”“快點呀!不然不等你啦!”話還沒說完的時候,就聽見“撲通”的聲響,我猛地一抬頭,才發現她早以橫叉的姿勢坐在了地上,表情有點難看還特搞笑,看到她的樣子我忍不住笑了起來,趕忙上前扶起了她。

  天空中又飄起了雪花,我習慣性地用手去接。在朦朧中,隱隱約約的房子與雪花構成了一副美麗的圖畫,讓人彷彿置身在了幻想的境界裡。我們手拉手走在冰上,顯得小心翼翼,每次滑倒的時候總是一起滑倒,又一起爬起來,尷尬地撓撓頭,笑一笑繼續向前走。一路上說說笑笑走到學校,我的手冰冷冰冷,但心裡卻因收穫了友誼而溫暖無比。

  窗外的雪小了再小,直到消失在了天空的白雲裡……

五年級收穫作文300字 篇7

  三月五日是雷鋒離開我們的紀念日,我從電視裡、廣播裡、報紙上了解了許多五十年前發生的感人故事,特別是在讀了《節約標兵》這個故事以後“雷鋒”這個我很陌生的人,在我的眼前慢慢地變得清晰起來……

  雷鋒原名雷正興,出生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天,雷鋒把平時節約下來的200元錢分別支援給撫順市望花區人民公社和遼陽水災區。媽媽告訴我那時的200元可是非常多的一筆錢了,雷鋒每月只有部隊發的津貼就節約下來了這麼多錢,可想而知雷鋒平時有多麼節儉了!團黨委樹立雷鋒為“節約標兵” 。

  我覺得“節約”可能是我們這個年代的孩子很應該去學習的一點,平時衣食無憂,從沒有體會過吃不飽飯、穿不暖衣是什麼感覺,幾乎每一個孩子都多多少少的浪費過各種東西。我想,在這個“雷鋒紀念日”裡,我最大的收穫就是:我懂得了節約是可以積累財富的,節約是可以幫助別人的!

  許許多多發生在雷鋒身上的故事,我在慢慢了解之後受到了很多教育,今天我帶著水桶、笤帚、抹布走出家門,也加入了學習雷鋒的隊伍裡……

五年級收穫作文300字 篇8

  一份耕耘,一份收穫.我學會了蛙泳,現在我要學自由泳了!

  我跟著電視學:雙手抓浮板,雙腳打水.結果我費了九牛二虎之力竟沒有移動.教練看我沒有移動,便叫我回來,告訴我說:"你應該腳繃直,兩腿併攏,腳要像一個馬達一樣打起水花,給你一個前進的動力."

  我在岸上壓了會腿,打了會水.教練覺得差不多了,便又叫我回到水裡練習打水了.我打水還是打得非常慢.這樣,我打了兩個來回,便想放棄了,對媽媽說:"媽媽,我不想學了!媽媽慈祥地看著我,微笑地說:"那怎麼行呢?堅持吧,孩子.你不是已經打走了嗎?加油吧!"

  我聽了媽媽的話,咬著牙繼續練習.我打了許久還是覺得自己打得不夠快.我又想放棄了.這時我想起了教練的話:"你應該腳繃直,腿併攏.腳要像一個馬達一樣打起水花."哦,我想起了,我是腿沒有併攏,所以才這麼慢.我把教練的話想著,做著,自己鼓勵著,漸漸的,我遊得快多了.

  這節課我不僅收穫了打水的技巧,而且收穫了成功的秘訣:堅持不懈.

  啊,這節課的收穫真大呀!

五年級收穫作文300字 篇9

  今年寒假沒有給潼報班,一是天氣冷;二是時間短,除掉春節,就2禮拜;三是我年底忙,沒時間送,爺爺奶奶對興趣班一直持反對態度。於是給了潼一個寬鬆愉快的寒假。

  節前叫他把寒假作業做完,那作業實在簡單,幾分鐘一頁。然後每天堅持寫日記、練字(學校發的寫字書拉下的),他自己有時間就坐在桌邊亂畫。

  一個假期下來,日記是應付,流水賬樣,不過好歹堅持了下來,回老家那幾天自己還記得主動找紙筆寫,很值得表揚。開學前一天,鼓勵他寫下了第一篇作文,儘管有媽媽的口述,不過也加上了自己的理解和想法,不錯,媽媽已經給他投稿了,估計單位內刊發表沒問題,算是對他的鼓勵吧!!

  進步最大的是字,現在能寫小字了,也整齊了,字結構也正確了……聽他說,鄭老師也表揚他了,得意著呢!!!畫畫水平提高了,不過還是喜歡畫房子、馬路、車,特別是高速公路上的標誌,觀察很仔細,收費站的紅叉、綠箭頭都標著,關鍵是他的興趣增加了,自信心提高了,敢畫了!

  運動、形體上還是沒進步,天氣好還是要去跆拳道館混1個月,晚上睡前的老三樣——俯臥撐、仰臥起坐、背脊,倒是堅持在做,不過越來越“水”,體能下降不少。