作文校園的一角五年級
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的作文校園的一角五年級，歡迎閱讀與收藏。
作文校園的一角五年級1
我們校區東北有一個很漂亮的地方，就是——紫藤畫廊。今天我給大家詳細介紹一下。
春天，紫藤上長著許多美麗的紫色花朵，像一串紫色葡萄，散發著誘人的香氣。我很想咬他們，把他們都吃掉；像隨風起舞的風鈴，風吹過，奏出優美的音樂；像美麗的蝴蝶，風一吹，蝴蝶擺動翅膀，飛，飛！一串紫色的紫藤花，不僅造型優美，而且還有淡淡的清香。風一吹，這種淡淡的香味就撲鼻而來。這是春天的紫藤長廊。
夏天，紫藤上長出新葉，新葉翠綠。葉子在一起有兩三片，有的像忍者的飛刀，有的像王者的皇冠，有的像野獸的爪子，真的很奇怪。我站在紫藤樹下，我被迷住了。
秋天，紫藤上會長出豆莢。豆莢很搞笑。它穿著毛茸茸的外套，肚子裡有小豆子。它們就像豆莢母親的嬰兒，舒適地躺在母親的懷裡。然而，沒過多久，他們就像淘氣的孩子一樣從媽媽的肚子裡跳了出來。學校裡一些頑皮的孩子擊落了豆莢。雖然我很想玩一個，但是我知道這是我們學校最美的地方。如果每個人都把這種美據為己有，它的美就會消失，所以我也勸阻他們不要破壞這些可愛的豆莢。
冬天，紫藤光禿禿的，沒有紫色的花，沒有綠色的葉子，沒有毛茸茸的豆莢，只有厚厚的藤蔓。藤蔓如纏繞的巨龍，雄偉的長城，粗壯的臂膀，緊緊纏繞在石柱上，十分有力。
紫藤長廊旁有一棵梅樹。上面的梅花是粉紅色的。一陣微風吹過，粉紅色的梅花紛紛落下。就像傳說中的“仙女散花”！
紫藤長廊一年四季風景優美。我喜歡我們學校的紫藤長廊。
作文校園的一角五年級2
雖然我們的校園比不上區政府的豪華和北安公園的美麗，但我們熱愛我們的學校，認為我們的校園是最美麗的。
我一走進沈家門的一個小校園，就被一個塑膠操場迎接。體育老師按順序把孩子們領到體育課。下課了，哈哈，好爆笑。有些孩子玩各種各樣的遊戲。一些孩子看著天空和遠方。有的孩子三五成群，好像在討論一些奇怪的大事情。有些孩子互相追逐。放學後，比下課後熱鬧幾倍。有些在訓練打籃球，有些在訓練打排球，有些在練習健美操。這個塑膠操場就像是學生的聚集地，總是熱鬧非凡。
再往前幾步，就是大家最喜歡看的金魚池了。金魚池裡的金魚活蹦亂跳。難怪這麼受歡迎。每次午飯後，我都衝到金魚池，在石磚上燒烤，看著不同顏色的金魚，有些紅的白的，有些銀的，有些黑的白的，讓人眼花繚亂。金魚池中間有一座假山，看起來像是剛從前面生下來的一個小竹筍。在山腳下，堆積著不同形狀的鵝卵石。這堆鵝卵石可以用的更多。首先，它可以裝飾金魚池的美麗；第二，金魚可以在裡面築巢；第三，還可以和其他金魚玩捉迷藏。這樣的假山倒映在這樣的水裡，這樣的魚在這樣的水裡遊，真的很美。
去吧，前面有個花壇。花和草在這裡和那裡聚集在一起，就像一個大聚會，把全世界的花和草的人聚集在一起。夏天樹長得有點亂的時候，需要的“醫生”是園林工人。烈日曬得花園工人大汗淋漓。修剪完樹，過幾天就會吸引蝴蝶和蜜蜂。他們在花叢中跳舞，採一會兒蜜，藏一會兒藏……玩得很開心。
再往前走，就是亭子，裡面全是孩子，他們在那裡看書，聊天，玩遊戲。鳥兒也圍著他們唧唧喳喳，彷彿在爭先恐後地說“我要參與，我要參與……”
看，這是我們的校園，每一處風景的每一個角落都是那麼的驚豔。在這樣美麗的環境裡學習，我們是多麼幸福啊！
作文校園的`一角五年級3
雖然我們的校園比不上區政府的豪華和北安公園的美麗，但我們熱愛我們的學校，認為我們的校園是最美麗的。
我一走進沈家門的一個小校園，就被一個塑膠操場迎接。體育老師按順序把孩子們領到體育課。下課了，哈哈，好爆笑。有些孩子玩各種各樣的遊戲。一些孩子看著天空和遠方。有的孩子三五成群，好像在討論一些奇怪的大事情。有些孩子互相追逐。放學後，比下課後熱鬧幾倍。有些在訓練打籃球，有些在訓練打排球，有些在練習健美操。這個塑膠操場就像是學生的聚集地，總是熱鬧非凡。
再往前幾步，就是大家最喜歡看的金魚池了。金魚池裡的金魚活蹦亂跳。難怪這麼受歡迎。每次午飯後，我都衝到金魚池，在石磚上燒烤，看著不同顏色的金魚，有些紅的白的，有些銀的，有些黑的白的，讓人眼花繚亂。金魚池中間有一座假山，看起來像是剛從前面生下來的一個小竹筍。在山腳下，堆積著不同形狀的鵝卵石。這堆鵝卵石可以用的更多。首先，它可以裝飾金魚池的美麗；第二，金魚可以在裡面築巢；第三，還可以和其他金魚玩捉迷藏。這樣的假山倒映在這樣的水裡，這樣的魚在這樣的水裡遊，真的很美。
去吧，前面有個花壇。花和草在這裡和那裡聚集在一起，就像一個大聚會，把全世界的花和草的人聚集在一起。夏天樹長得有點亂的時候，需要的“醫生”是園林工人。烈日曬得花園工人大汗淋漓。修剪完樹，過幾天就會吸引蝴蝶和蜜蜂。他們在花叢中跳舞，採一會兒蜜，藏一會兒藏……玩得很開心。
再往前走，就是亭子，裡面全是孩子，他們在那裡看書，聊天，玩遊戲。鳥兒也圍著他們唧唧喳喳，彷彿在爭先恐後地說“我要參與，我要參與……”
看，這是我們的校園，每一處風景的每一個角落都是那麼的驚豔。在這樣美麗的環境裡學習，我們是多麼幸福啊！