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五年級描寫物品的作文應該怎麼寫

五年級描寫物品的作文應該怎麼寫

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的五年級描寫物品的作文應該怎麼寫,歡迎閱讀與收藏。

五年級描寫物品的作文應該怎麼寫1

  我有一個筆袋,是我最最心愛的物品。

  筆袋上有取之不盡的嫩草,有三隻羊,一隻叫美洋洋,她正抬著頭望著天空,好像在說:哇!太陽公公,您起得好早,我要向您學習。”另一隻叫放洋洋,他拿著放大鏡看著五顏六色的花朵,有紅的、黃的、藍的、橙的看得眼花繚亂,小草上落下了雨珠,是那樣晶瑩、透亮,放洋洋觀察得津津有味。還有一隻叫懶洋洋,他躺在躺椅上,蹺著腳無憂無慮地吃著草,享受著陽光的溫暖,我聞了一下筆袋,彷彿嗅到了一陣陣青草香氣。

  這個筆袋可是來之不易的呢!

  有一次,我在文具店閒逛,忽然發現了它靜靜地待在架子上,看著就非常喜歡,看看價格要35元,暗暗下定決心一定要買到它。回家後我向媽媽要錢,媽媽問:為什麼要這麼多錢?”我想買一個很可愛的筆袋。”我回答道。你想不勞而獲嗎?如果你每天6點完成作業的話,我可以獎勵你10元,9點才寫完就要扣罰5元,這樣你就可以努力攢錢去買了。”媽媽期待地看著我。我不假思索地答應了這個要求,蹦蹦跳跳地飛”進房間寫作業去了。

  終於經過幾天的努力我攢夠了錢,叫上我的小夥伴一起去文具店,小夥伴也非常喜歡那個筆袋,沒等我反應過來,他已經拿著筆袋去付錢了,我趕緊跑去對他說:好朋友,拜託了這個筆袋我想念了好久,攢夠了錢才來買的,你可不可以讓給我啊!”我還使勁地對他撒了一會兒嬌,惹得兩人都起了雞皮疙瘩,他當然爽快地答應了我的要求,因為我們是最後的朋友嘛!

  在學校裡,同學們也發現了我的可愛的筆袋,紛紛過來欣賞它,小曾同學的眼睛都發出了紅光,我可得意了。結果我出去上了廁所回來時,發現筆袋不見一,我一下子就大哭”起來,四處張望去尋找,這時,發現小曾抖動身體緊張地跑走了。肯定是他,我衝上前去抓住了他,然後在他的抽屜最裡面翻”出了我的筆袋,他紅著臉什麼也沒有說,我狠狠地瞪了他一眼就走了。

  現在,我心愛的筆袋正靜靜地躺在我的書桌上,那青草香氣也還回繞在它的身上。

五年級描寫物品的作文應該怎麼寫2

  我是一個非常挑食的女孩子,什麼也不喜歡吃,可我就是對酸菜魚情有獨鍾。

  酸菜魚的做法不難,一般的家庭都會做。每當媽媽做的時候,我湊到她的身邊,看著媽媽如何做。首先,媽媽先把魚處理好,切成魚肉片,魚頭和魚骨備用。再將炒鍋燒熱,放入3湯匙的油,再把酸菜倒入並放入花椒。然後加入適量清湯(水的量要能沒過所有)燒開,把魚頭和魚骨放入煮10分鐘,將鮮味熬出來。最後,把魚盛出來,這樣就做好了。

  我湊上去看了看酸菜魚,酸菜魚的看相就給人一種辣的感覺,也給人一種舒服的感覺:一塊塊魚片肉白得如玉,半隱半現地浮在水面上。如荷葉般在水面上漂浮的酸菜,看起來就給人一種食慾感。還有一些火紅的幹辣椒像一朵朵亭亭玉立的荷花,羞答答地隱藏在“荷葉”下,一切都顯得恰到好處。再看看湯汁表面漂浮著的辣油,紅得就像夕陽照在池水上,讓人迫不及待地想嚐嚐它。

  看完後,我還湊上去聞了聞酸菜魚,哇,不僅看相這麼好,還散發著濃濃的香味!魚散發出芬芳的鮮香,湯散發著濃郁的辣香。這使我又增加對酸菜魚的好感,還有想嚐嚐酸菜魚的強烈感。

  等酸菜魚溫溫熱的時候就可以吃咯,我迫不及待地抓起筷子,夾了一些魚片肉和酸菜,把魚片肉和酸菜一口一口的往嘴裡塞。“哇!”我叫了起來,這麼新鮮爽口的魚片肉,麻麻的花椒,還有酸溜溜的酸菜,真是讓我回味無窮。這口感,這味道,嗯!真好!真棒啊!我越吃越想吃,連辣也顧不上了,只把辣當作了魚片肉的調味品,一直吃到吃不下,才停下來。

  吃完後,酸菜魚的樣子和味道一直留在我的頭腦中和內心深處,真有一種說不出來的愛。我的口腔裡停留著這麼美味的酸菜魚的味道,一直都在回味著。

  這就是我最愛吃的酸菜魚,它以它豔麗的色澤、獨特的造型、香噴噴的氣味和爽辣的口感,贏得了我的味蕾,我能不愛吃麼!

五年級描寫物品的作文應該怎麼寫3

  每個人都有自己的心愛之物,有的是小巧玲瓏的寵物,有的是一塊精美的玉石,還有的是陪伴多年的玩偶,而我的卻是一封儲存已久的信。

  小學三年,我有一個感情很好的朋友,他叫馬樞。我們住在同一個小區,每天都在一起玩。我經常去他家吃飯,他也經常來我家玩耍,我們一起在樓下打球,一起追蝴蝶,小區的公園裡充滿了我們的歡聲笑語。

  在學校,下課了,我們總是勾肩搭背,一邊聊天,一邊喝水。放學了,我們的身影在夕陽下緊緊追隨。在那年的體育節,我們靠著彼此間的團結與默契最終贏得了比賽,我們倆抱著一起痛哭流淚。

  曾經,我們連做夢都想變成親兄弟,那樣就可以不用分離,可以一起睡覺,一起吃飯,一起上學,可以一起哭,一起笑……

  但是,好景不長,四年級我轉學了,我失去了這個的朋友,傷心欲絕,那種突如其來的'痛撕心裂肺,感覺我的靈魂被硬生生剝離開了,曾經一段時間天空是灰暗的,我的世界再也沒有陽光。

  隨著時間的過去,我交到了很多新的朋友,我悄悄忘了他了。

  幾個月後的一天,我放學回家,發現我家的郵箱隱隱半開著門,裡面似乎有什麼東西,我懷著好奇的心情開啟信箱的門,居然是一封裝飾精美的信。信封邊上畫了許多條紋,正面畫了兩個熟悉的身影在操場上奔跑……我的心一下子揪緊了,能聽到自己的心砰砰亂跳,那是……那是我跟馬樞!

  突然,所有的回憶溢滿了我的整個腦子,像放電影一樣清晰地播放著各種美好的感人的快樂的片段,我頓時淚流滿面。過了許久,我用顫抖的手開啟這封信,還是熟悉的字型,只是老練些許,字裡行間都是好朋友對我的想念。邊上還有一盒精美的糖果,附了一張小紙條,上面寫著:致我的朋友!

  離我收到這封信不知不覺過去了半年,這封信依然被我小心翼翼地珍藏在我的抽屜裡,一塵不染。邊上那盒精美的糖果原封不動地躺著,一顆都捨不得吃。它對我來說不是一封普通的信,它承載著我們無盡美好的回憶,承載著無比珍貴的感情。

五年級描寫物品的作文應該怎麼寫4

  一天,我和媽媽去玩具反斗城玩。一個城堡公主樂高玩具出現在我的面前,它是一個迪士尼城堡的樂高模型,有著一個小小的噴水池,還有一片綠油油的草坪,一位美麗的迪士尼公主在草坪上做遊戲。看著它,我就挪不動步了,喜歡得不得了。大聲地對媽媽說:“媽媽,快給我買下來,我要這個玩具。”誰知媽媽卻說:“這個樂高玩具真好,不僅漂亮,而且還鍛鍊頭腦思維。我也喜歡,但……”

  “媽媽,你快說!”我急著追問。

  “但是要靠做家務來賺星星。”

  “好!我同意。”我和媽媽擊掌約定。

  從那以後我每天搶著做家務,早上一起床就開始掃地,平時都是媽媽洗碗的,現在我也搶著做。有一次媽媽說,誰來收衣服,我第一時間就衝過來說,“我收,我收”。每天晚上我都把星星倒出來數,一、二、三、……八十、八十一,呀!還差二十、十九、十八……八,我的禮物馬上就要拿到了。日子一天天過去了,我終於積滿了星星,得到了我心愛的生日禮物。我高興得都要飛起來了。我終於得到我夢寐以求的樂高玩具了。

  一拿到禮物我就把它開啟,開始拼裝。我先開啟圖紙,剪開包裝袋,再一步一步去拼裝,看一步做一步。

  先拼草坪,草坪很好拼,不長時間我就把草坪拼好了。這麼美的草坪,美麗的公主在這上面做遊戲多開心啊!我好像看到我變成了公主,在草坪上翩翩起舞。

  再拼噴泉。噴泉有點難,當我把頂部的積木搭在底部,要全部拆掉重搭時我也沒有放棄。看清圖紙以後,把噴泉一次搞定。

  最難拼的是城堡。我先把一個主柱搭好,再搭四個支撐柱,這個過程還算順利,可好景不長,一會兒,我就碰到了哥難以明白的問題。四個大小一樣的屋頂,我試來試去就是不知道怎麼放才是正確的。能搭上去的,卻看上去不協調,看上去協調的又搭不上去。我看著圖紙撓著頭,反反覆覆看了五、六分鐘,終於發現圖紙上的連線模組是不同形狀的,是不能隨意安裝的。只有將相對應的柱子和屋頂裝上一套連線模組,它們才能完美的連線在一起。太好了,我成功了。我看著自己的傑作開心極了。

  這就是我心愛的樂高城堡。它是用勞動得來的,也是用智慧和雙手搭完的。我怎麼能不喜歡它嗎?