扣人心絃的一幕五年級作文（精選10篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的扣人心絃的一幕五年級作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
扣人心絃的一幕五年級作文1
“到最後了，到最後了，還剩下半圈！”我們班的男子４００米跑步選手———蔡南松目前排在第四，情況很急啊！這時候，看臺上的同學們發出一陣陣驚天動地的吶喊聲：“蔡南松，加油！蔡南松，加油！”像給溜溜球倒上潤滑劑一樣，想讓他勇往直前，越戰越勇。“小蔡，加油，小蔡，加油啊！”我站在跑道邊吼得嗓子都快啞了，“何老師不是說過嗎？如果跑到最後洩氣就輸定了！”蔡南松聽了，更奮力地跑，與前面第三位選手的距離慢慢縮短、縮短……呀！超越了！第三名選手被甩在了後面。蔡南松準備超第二名選手了，可是第二名選手也開始加速，眼看著和第二名選手靠得很近了，可是因為彎道太大了，跑直道時，他們之間的距離又拉開了，這緊張的一幕令人窒息！“追上去，追上去！”我們一起喊，可蔡南松已經跑了３００多米，體力消耗很大，最終沒有得到冠軍，但他得到了寶貴的季軍。
當蔡南松從終點走回看臺的時候，我們忙過去擁抱在了一起。
扣人心絃的一幕五年級作文2
“嘟——”隨著裁判員的一聲哨響，我班與6班的冠軍爭奪賽拉開了帷幕。只見裁判把球往空中一拋，梁鈺綺向上奮力一跳，但還是沒有抵過6班主力的攻擊，被對方搶佔了先機。緊接著，對方13號展現出他超凡的球技。13號一個箭步破壞了我們班的陣型，全然不顧我方的阻攔，輕鬆自如地穿行在我班隊員之中，運球、上籃、投藍，一個個漂亮的動作如行雲流水，一氣呵成。場外立即爆發出一片驚歎聲，而我卻為我班隊員們捏了一把冷汗。
隨後，我方隊員終於從對方手中奪到球。但在運球途中，又被對方奪回。對方配合默契，其他隊員把我隊隊員擋住，13號又輕鬆進了一球。“兩分！”裁判員的報分聲猶如一把利劍插入我們的心中。短短5分鐘時間，對方已連進兩球，領先我隊4分。我方隊員看上去個個都很氣憤，徐浩淞將球狠狠地摔到地上，以洩憤怒。他的這一舉動似乎起了作用，緊接著，徐浩淞搶球、運球、投籃，一個連著一個的假動作，終於忽悠了6班隊員，為我隊艱難地奪回2分……
扣人心絃的一幕五年級作文3
清晨，我步入校園，一眼就看到了那綠草如茵的足球場，這裡看似平靜，但是下午就會變成喧囂的賽場。
比賽開始了，場外人頭攢動，場內運動員們正在你爭我搶。我班三號隊員率先搶到了球，並以迅雷不及掩耳之勢向對方發起了進攻，他左衝右突，不斷盤帶，一連越過兩名防守隊員，奮力射門。此時，場外同學都屏住了呼吸，心提到了嗓子眼，盼望著球能破門而入。可是對方守門員飛身撲救，成功的把球截了下來。在一片失望的嘆息之中，守門員把球扔給了自己的隊友，這名隊員順勢接過球，朝我方球門快速反擊，在其他人還未反映過來之時，他抬腳射門。雖然我方守門員奮力撲救，但由於他的射門角度過於刁鑽，足球應聲入網，1比0。我班同學的'心情立刻跌入谷底，與此同時，啦啦隊員們加油的口號也響了起來：“五山五三，猛虎下山！”他們邊喊邊揮舞著口號牌……
比賽結束了，我悶悶不樂的走出了賽場，雖然天空中藍天白雲，但我看起來卻是灰濛濛的。老師說，雖然比賽輸了，但是我們不能氣餒，以後我們要繼續增強體質，鍛鍊技巧，培養團隊意識，爭取更好的成績！
扣人心絃的一幕五年級作文4
哦，原來他們在舉行家庭足球大賽呢。我見他們玩得那麼起勁，也忍不住加入到他們的行列之中。我和表妹佩藝為甲隊，舅舅和表弟沛煒組成乙隊，表妹佩菁當裁判。
比賽開始了，先由舅舅那一方發球。舅舅用力一踢，球像離弦的箭一樣，直奔我們的球門。唉，滑進去了，真是大意失荊州啊！現在，輪我們踢球了，我也學舅舅那樣，猛地一踢，球一下子蹦到玻璃櫃臺上去了，可險了！只聽裁判說：“第一回合比賽結束，因為甲隊犯規，給乙隊又加1分，現在比分是0∶2。”佩藝一聽，氣急了，用力捶了我一下。誰叫我犯規了呀！真是自討苦吃。
這次舅舅那一方派上弱不禁風的表弟“小蘿蔔頭”上場。只見，他輕輕一踢，球滾到了我們腳下，我們輕而易舉地守住了陣地。佩藝出場了，她用勁地踢了出去，舅舅伸出腳把球接住，臉上露出得意的微笑。裁判員宣佈：“比賽結束，最後冠軍得主是乙隊。”“贏了！贏了！”“不公平，再來！”……
我們玩了一輪又一輪，我滿頭大汗，心裡開心極了。我多想：以後一定要再參加這樣的比賽。
扣人心絃的一幕五年級作文5
今天，我們（二）班和（四）班來了一場籃球對決。
“嘟……。”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上，開始了激烈的爭奪。全鵬一拋，便把球打到了進分的那一方，徐培寒臉漲得通紅，雙手拿著球，兩隻胳膊左右擺動著，晃過對方兩個隊員的阻擋，運球后連連三個箭步，縱身一躍，想投籃，卻被對方擋住，陳津源叫他傳球，他卻逞能，硬是要投，結果被對方隊員扣回來，對方開始發起反攻，他們勢如猛虎，搶到球后，只見他向左一擺頭，做了一個假動作，晃過張學鋒，用手輕輕一託，便首創記錄，先得2分，四班領先，我班暫時落後。好機會，我班周朗得到球，周圍沒有一個防守隊員，只見他快速衝到籃下，正欲投籃，不料“半路殺出個程咬金”，對方一名跑得快的球員，把球截走，又傳給另一位隊員，那位隊員縱身一躍，一個壓腕，“刷——”籃球應聲入網。時間一分一秒的過去了，最後四班以4：0戰勝我班。
真是慘不忍睹啊！從這次比賽中我悟出了一個道理：團結是成功的一半，一根筷子易折斷，十根筷子難折斷，團結一心才是真道理。
扣人心絃的一幕五年級作文6
加油！加油！五（3）班必勝！下午，五年級段舉行了一場扣人心絃的拔河比賽，運動員們個個咬緊牙關，使勁兒把繩子往後拽著，這畫面久久地環繞在我的腦海中。
好不容易捱到了下午的第一節課，我們班個個生龍活虎，這氣勢讓其他有些恐慌。不一會兒，比賽開始了，首先是一班VS二班，一班主力肩負重任，咬緊牙齒，使勁向後倒，二班也不甘示弱，用了十二分的氣力來迎戰，幾回合下來一班無可奈何的敗給了二班。二班像撿了寶似的在一旁呼呼雀躍。
又過了幾回合，接下來就是贏家與贏家之間的鬥爭我班VS班，現在還沒開始比賽，空氣中就有了很明顯火藥味，我們開始熱身運動，迎接終極對戰。
嗶隨口哨聲響起，我咬緊牙關，臉漲得通紅像天邊的火燒雲，把繩子用力向後拽著。鄭同學本來就小的眼睛現在已經成了兩條線，兩顆大大的門牙不由自主亮相了，抓著拔河繩的手已經爆出了青筋。沒過幾秒，我們齊心協力打敗了二班，而二班的人都像洩了氣的皮球，悶悶不樂的回到了班級。
天，是那麼藍，陽光是那麼燦爛，旗幟隨風飄揚在為我們鼓掌，我們的笑聲一直迴盪在操場上。
扣人心絃的一幕五年級作文7
星期六的上午，媽媽帶我到通化縣參加一年一度的通化市“天仁杯”乒乓球比賽。
到了賽場，我看到很多人在練習，他們個個都打得十分出色。我心裡一驚：呀！有這麼多高手。和他們比賽，我一定要多加小心。
開始比賽了，我把平時學到的本領全部拿了出來，一路過關斬將，殺進了前四強。到半決賽時，我被梅河隊的高手打敗了，進入季軍爭奪賽。
關鍵的季軍爭奪賽開始了，我想：這次一定要打敗對手，奪得第三名。
裁判員一聲令下，我把球高高拋起，發了一個側下旋。沒想到她反手一搓，球擦邊了。還好我反應快，給她拉了過去，她沒反應過來，我贏了一分。接下來我的比分遙遙領先。也許是我輕敵，她一點也不慌張，很快追上並超過了我。我一疏忽，她就贏得了第一局。
第二局我又輸了，但第三局我贏了，比分打成了 ∶ ，最最關鍵的第四局開始了。
剛開始，我滿以為自己會贏，就用上次的招術和她周旋，但她也會隨機應變，想辦法剋制我。就這樣，我們的比分交替上升，但最後兩個球我沒打好，這局又輸了。
我輸了，情不自禁地流下了眼淚，但同時我又很高興，因為我獲得了第四名，比上一次比賽有了很大進步。以後我要加倍努力訓練，爭取取得更好的成績。
扣人心絃的一幕五年級作文8
今天天氣非常晴朗，藍藍的天空像洗過一樣乾淨，偶爾飛來幾隻小鳥，“嘰嘰喳喳”唱著歡樂的歌。沙溪鎮第二小學的小朋友也非常高興，因為今天是一年一度的小學生足球比賽。
首先比賽的是二（1）班和二（2）班小朋友，二（1）班是藍隊，二（2）班是紅隊。只聽“啾——”的一聲哨響，比賽開始了。隊員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下，他們好像有使不完的力氣。臨近比賽結束的時候，紅隊的8號把球搶了過去，他橫衝直闖，左突右閃，沒人能攔住他。他見準機會快速把球傳給了10號隊友。藍隊的8號馬上去攔截，而紅隊10號一個閃身，帶著球繞了過去。說時遲那時快，在大家還沒反應過來的時候，紅隊10號帶著球直衝對方球門，他抬起腳用盡全力，一踢，只見足球像火箭一樣快速向球門飛去。藍隊守門員張開雙臂，奮力往前一撲，可惜球速太快，球從守門員身側飛進了球門。
“紅隊勝利了，紅隊勝利了！”場下的啦啦隊歡呼起來，場上的隊員也開心地跳啊！笑啊！歡呼呀！
這真是一場扣人心絃的足球賽！
扣人心絃的一幕五年級作文9
今天是個晴空萬里的日子，藍藍的天空一碧如洗。太陽暖暖的，風輕輕地吹著，校園沸騰了，因為我們學校一年一度的體育節開幕了。
週四下午，拔河比賽馬上就要開始了，我們第一局的對手是三（9）班，我們拿著粗壯的繩子，像一條巨大的蟒蛇，中間有一條紅布，“嘟——”哨聲響了，大家一個個漲紅了臉，同學們的手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子，有的眼睛瞪得圓圓的，咬著牙；有的眼睛緊閉，嘴裡喊著“嘿——嘿——”大家的身子一直向後傾，旁邊的同學大聲喊“加——油，加——油”此起彼伏，震耳欲聾，經過大家的努力，第一局獲勝。第二局的對手是三（13）班，我們使出吃奶的勁用力拉，我們又贏了。
雖然，我們的手磨破了皮，也不喊一聲痛，而是馬上投入到下一局戰鬥中。緊接著第三局是我們和去年的亞軍三（12）班，只見三（12）班的隊員牛高馬大，看上去渾身是勁。但我們班也不甘落後，使出全身的力氣向後拉，就差幾釐米，我們班就贏了。可是他們班突然猛一拉，有一位同學腳沒站穩，一不小心倒了，我們都倒了。雖然我們班最後一局沒有贏，但我們盡力了。
透過這次比賽我明白了一個道理：團結就是力量！
扣人心絃的一幕五年級作文10
一個冬季的傍晚，在一片空地上，一群剛放學的孩子把他們的書包和帽子摞起來做球門，一場激烈的足球賽就要開始了。
看啊！那個金色頭髮，湖藍色眼睛的小男孩是守門員，他目不轉睛地盯著前方，雙手戴著黑色的手套，彎下了身子，身上穿著一件黑色襯衫，下面穿著一條短褲。他用手撐在膝蓋上，好像隨時要跳躍起來攔截足球的來襲。雖然他的右膝蓋受了傷，可他卻一點也不在乎，依舊半彎腰守在球門前。
比賽開始了，只見對方的隊員像一條泥鰍一樣，左突右閃，連續過了好幾個防守隊員。他眼疾手快，看到有一個隊員的位置比自己的位置更好，便快速出腳，將球準確的傳到了隊員腳下。我們的金髮小男孩雙腿分開，凝視前方，還不停的調整著自己的防守位置，準備隨時撲球，“嗖”地一聲“撲到了，撲到了”他們歡呼著。
場上響起了熱烈的掌聲。有一個十來歲的哥哥懷裡抱著自己的妹妹，他高興地都要站起來了，最邊上的叔叔看著球場上奔跑的孩子們，似乎想起了童年時玩耍的場景，情不自禁的吆喝著……
雖然不久後，激烈的足球賽就結束了，可我們的童年仍在繼續……