有關我學會了小學作文500字錦集5篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的我學會了小學作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學會了小學作文500字 篇1
有人會唱歌，婉轉的歌聲令人著迷；有人會跳舞，翩翩起舞的舞姿令人心醉；有人會游泳，像一條蛟龍在水裡劈波斬浪。這些我都不會，可是我學會了溜冰。就這一手絕招令爸爸對我刮目相看。
一個陽光明媚的星期日，我和媽媽來到體育場，因為我今天要學溜冰。
體育場上溜冰的人真多呀！看著許多小朋友自由自在穿梭在人群裡，我特別羨慕，暗暗下定決心一定要學會溜冰。
我迅速穿上溜冰鞋，慢慢站起來。剛準備抬起腳，就發現穿著溜冰鞋的腳一點兒也不聽我的使喚，而且還不停地前後滑動，我差點摔個仰面朝天。是媽媽過來扶著我，我才能一步一步向前走。我一邊走一邊聽媽媽告訴我：“兩隻腳要擺成倒“八”字，身體上半身要向前傾，這樣才不容易摔跤。”按照媽媽說的方法，我練習著走了幾圈，感覺兩隻腳有點聽我的話了。我心裡暗自得意：原來溜冰這麼容易就學會啦！於是，我甩開媽媽的手，一個人向前邁了一步。還沒等我邁出第二步，就一屁股重重地摔在了地上。為了不讓人笑話，我想趕快爬起來，可試了幾次都站不起來。好不容易挪到花壇邊坐下，脫下沉重的溜冰鞋，丟在一邊生氣地說：“這溜冰太難了，以後再也不學了。”媽媽笑著對我說：“這點小困難都怕，那你遇到更大的問題怎麼辦？”
聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣穿上溜冰鞋，認真地觀察別人的姿勢和每個細小的動作。我學著他們的步伐反覆練習。慢慢地，我的步子越來越大，身體也越來越穩了，可以自己向前溜了。我興高采烈地來到媽媽身邊，大聲喊著：“媽媽，我學會溜冰了！”
透過這次學溜冰我明白了：只要善於觀察，永不放棄，就會成功。
我學會了小學作文500字 篇2
每個人的一生中想必都有許多成功或失敗的事情吧。在我的心中，就有成功的事情，但也有失敗的時候。
記得有一個星期天，我寫完了作業，拿著爸爸剛給我買的滑冰鞋到樓下練習滑冰。這時我的小夥伴們滑過來對我說：“咱們來比賽吧，看誰滑的快？”我想：我的溜冰技術還沒怎麼練好呢，肯定比不過他們。就對他們說；“你們先比吧！我先練一練。”我開始練了起來。可是我每滑一下就摔倒，每滑一下就摔倒。我爬起來捂著屁股，把滑冰鞋拖下來扔到一邊，休息了一會兒。看著他們溜冰的輕快自如的樣子感到非常羨慕，他們揮動雙臂忽左忽右，忽快忽慢，姿態萬千。可是當我穿上這兩隻滑冰鞋時，我的兩條腿像灌了鉛一樣不能移動。
這時一個小夥伴對我說：“你先保持平衡，扶著欄杆走。”可是我還是摔倒。我想：難道滑冰真那麼難學嗎？正當我準備放棄時，媽媽從樓上走下來對我說：“不要放棄，誰能沒有失敗的時候，只要耐心的學，肯定會學會的。”聽了媽媽的話，我把滑冰鞋穿上，站起來，扶著欄杆一步一步地向前移動。就這樣連續走了三四趟，我已是滿頭大汗了。媽媽對我說：“能走這麼多圈已經很不錯了，你要堅持，努力就能成功。”我慢慢地走著，小心翼翼地鬆開了欄杆，可還是每走兩三步就摔倒，可是我每一次都堅持著，一次，兩次，三次……腳下的滑冰鞋有點聽使喚了。我的速度逐漸加快，最後滑冰鞋被我馴服了。我終於學會了滑冰！我大聲喊：“我終於成功了！”失敗是成功之母，只要努力的`去學、去做，就一定能成功。
我學會了小學作文500字 篇3
今天，我們去多媒體教室上了一課，這一課使我懂得了什麼叫珍惜 一開始，老師說跟我們做一個遊戲，寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了：智慧，財富，父母，自信，朋友。寫完後，老師叫我們劃去一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，反正這只是一個遊戲而已。於是，我把財富劃去了。當老師說再劃去一個的時候，我頓時茫然了，剩下的四個是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個遊戲了。
在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個，當時的我，筆拿在手下，卻怎麼也下不了手。但在老師的強迫下，我把智慧劃去了。這時，老師又下了一道"聖旨"："再劃去一個。"我整個人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時願意傾聽我的心聲的朋友；一個是生我養我的父母，我到底要選哪一個呢？
心裡像是有兩個我在爭論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友我頓時像是走進了黑暗中，迷失了方向。但最後，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心裡卻欲哭無淚，十分難受 從這節課中，我懂得了什麼叫珍惜，學會了珍惜，而珍惜並不是一場簡簡單單的遊戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時十分痛苦的！ 這節課上完了，老師贈送給我們一句話："。"珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！
我學會了小學作文500字 篇4
藝術就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術的地方就有美。我幸運地成為了藝術百花園中的一朵小花，我學會了彈琴。
小時候，我表哥來我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。看著表哥平時笨拙的手指，在劃過一個個琴鍵時，彷彿變成了一隻只飛舞的小精靈。一個個動聽的音符溜進我的耳朵，一曲曲優美的鋼琴曲滋養著我的心靈，從那時候起，我愛上了鋼琴,覺得黑白的琴鍵無比神聖。坐上琴椅時無比莊嚴。
上一年級那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開始了學琴之旅。
“這裡是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do。”老師耐心地跟我講解。“re！”不知道為什麼，我笨拙的小手不聽話，一下按到re上面去了。反覆幾次後，我才終於彈對了音。
學了幾次鋼琴後，我樹枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會彈一點了，但是，每天玩的時間少了半小時，週末又花1小時去老師家，有時彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個想法，因為我心中的一個夢想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻給愛麗絲》，腦海中浮現出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍天空中飛翔的鷗群。於是，我決心迎著夢想的曙光前行！
我學會了彈琴！如今六年級的我，完全可以自豪地對你們說。現在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來的！
學東西是沒有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動，不放棄，才能收穫瑰麗的成功之花。
我學會了小學作文500字 篇5
那件事發生在去年的暑假裡。一天，家裡來了個十八、九歲的表姐。那天剛好停電，沒有電視看，也不能上網，我和表姐都悶得發慌。突然，表姐的眼睛一亮。我順著她的眼光望過去：啊，是個圍棋盤！我失望地對她說：“看著那個沒用，我又不會下圍棋，你不是說你也不會下嗎？你還打它的主意幹什麼？”表姐說：“我們可以利用它來玩另一種有趣的遊戲。”我一聽，高興地跳了起來，“那咱們就開始玩吧！”我們擺好棋盤，表姐才告訴我這個遊戲叫五子棋。只要誰先把五個棋子連在一起，誰就贏了。但玩起來也沒那麼容易，因為對方會堵死你的棋，不會讓你連下去。第一局開始了，我很快就把三個棋子連在了一起，還以為就要贏了，心裡正暗暗得意。不料表姐分兩次就把我的棋給堵住死了。我只好在原來的棋上分杈再往下連。突然，我發現表姐的棋已經有四個棋子連在一起了，但已經晚了，再去堵已經來不及了，這局棋表姐贏了。表姐對我說：“每當對手已經把三個子連在一起時，你一定要去堵死他的棋。否則，你就會輸定了。”第二盤棋，我按表姐說的去做，我堵她的棋，她堵我的棋，兩人正殺得難分難解。突然，我發現其中有一處三個棋子連在一起了，只被表姐堵了一邊。於是，我用了一招調虎離山之計——把一個子隔著一空位放在三個子已連起的那一邊。表姐沒有發現，還在聚精會神地顧著連自己的棋子。這樣，我趕快再下了一個子。“哈哈，我贏了。”我脫口而出。表姐卻還在迷惘之中……
事後，我心裡甜滋滋的，就像吃了許多蜜糖一樣。因為這是我第一次這樣快就學會了一樣本領。