我學會了什麼的作文三年級（精選52篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我學會了什麼的作文三年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我學會了什麼的作文三年級 篇1
我非常喜歡土豆絲炒肉，媽媽說：“愛吃就要會做。”於是，媽媽便教我做土豆絲炒肉。星期天上午，我按媽媽叫我做的方法學做起來。
我先挑兩個又大又圓的土豆，把它洗乾淨，再削去皮，接著又把土豆切成絲，放進水裡泡一泡，再切點蔥花，找來炒鍋，開啟煤氣灶，見鍋熱後倒入適量的花生油，油像無數個淘氣的娃娃四處亂蹦，我對他們說：“小油點，你們慢點蹦，可別蹦到我身上。”呀！我忘了切肉絲，我就急忙關掉火，又把肉切成了絲，放了點澱粉抓了抓，媽媽說這樣的肉炒熟後味道鮮嫩，我又開啟煤氣灶，把肉小心翼翼地放進鍋裡翻炒一會兒，我看見肉漸漸由紅變白了，我知道肉熟了，再把切好的蔥花倒入鍋裡，把土豆放進鍋裡翻炒一會兒，見土豆變顏色了，再放上各種調料翻炒一會兒，這樣一盤香噴噴的土豆就做好了。
炒好之後，我想：我應該嘗一嘗，或許少了些調料。哎！我果然忘記放鹽了，沒辦法，我只好再把土豆放在鍋裡放上鹽翻炒一會兒，翻炒一會兒，我把土豆盛出來，我有嚐了嚐，這回土豆果然好吃了，這時，等得已經迫不及待的媽媽說到：“怎麼還沒好呢！”我說：“馬上就好了。”
當我把這一盤色香味美的土豆絲端上桌，媽媽一邊吃一邊說：“真是我的好幫手！”聽帶媽媽的誇獎，我心裡美滋滋的。
透過我學土豆絲炒肉這件事我明白了：無論做任何事情，只要下苦功夫，就一定能取得成功。
我學會了什麼的作文三年級 篇2
星期天早上，老爸帶我去遠足，今天的目標是走16。6公里，這一定算得上是勇敢者的遊戲了。
我們出門了，可沒走多遠，老爸就有點累了，他問我累不累，我說：我才不累呢，其實我也有點累了，我只不過是在吹牛。
接著，老爸指著遠處的紅房子，說：到了那才走了六分之一。紅房子那麼遠，走過去至少也要五十分鐘，而這只不過是六分之一啊，簡直是在玩命！
走了一會兒，我發現有許多黑點在空中飛，啊！這是蟲子！有蟲子的地方就有大糞，快跑！
我們跑了一分鐘，終於沒蟲子了！可我又看見了一條死狗，我們馬上逃走了。
我又看了看紅房子，它離我們越來越近了，回頭一看，好有成就。紅房子終於到了，假如讓我開車來，一腳油門就到了。
我們繼續往前走，到了大橋上，有許多大貨車，我感覺顫顫巍巍的，馬上要掉下去的感覺。
過了橋，我們就到了一條小道上來，我簡直快累趴下了。我們吃了點東西，就又上路了。
走了兩千米，我們來到了沙漠，我發現那裡有許多石頭，還有種石頭可以敲打成粉，給東西上色。
沙子路就是難走，但是摔倒不疼，我攀巖回到了路地上。
我們開始瘋狂地跋涉，我已經奄奄一息了，但我想到了雞排，就又加速走。
終於到了，我一口氣吃了好多飯，我簡直不敢相信我到了！而且是走到的！
我學會了什麼的作文三年級 篇3
也許，你在生活的愉快中學會了騎腳踏車；或許，你在生活的點滴中學會了寬容；也許你在生活的坎坷中學會了堅持。而我，則是在生活的流逝中學會了自己睡覺。
那天風雨交加，天空被一塊無邊無際的黑布籠罩著，寂靜無聲。忽然，天空中一道金光撕破黑布，直劈下來。隨之而來的是一聲金雷炸響，震耳欲聾。無數顆黃豆大小的水點緊隨而來，它們如同小鼓捶，擊打著我的心田。原來，今天，爸爸媽媽都出去加班，不能在家陪我，此時，我正蜷縮在被窩裡瑟瑟發抖，心裡充滿了恐懼、不安，恨不得現在把屋裡所有的燈都開啟。
“呼”一陣詭異的風吹過，我的汗毛一下子樹立起來，心提到了嗓子眼，心裡忐忑不安極了！也不知道哪裡來的勇氣，我掀開了被子的一小角向外看，真是不看不知道、一看嚇一跳。不遠的陽臺上，一個黑乎乎的影子出現在眼前，那黑影還在不停地搖擺，還伴著詭異的響聲，我差點叫出聲來，我的像被閃電擊中一般，僵住動不了，心裡狂跳，想：“難道這就是鬼！”
此時此刻，我腦子裡充滿了各種想法：“我把被子包的厚一些不看它”、“我不發出聲音它就不知道有人”......這時，我想起了媽媽說的話：“戰勝一切害怕，你就成功了。”於是我一咬牙，悄悄掀開被子，忍著心中的狂跳，雙腿顫抖著，一步一挪、摸摸索索走到陽臺，拉開窗戶一看，懸著的心終於放下來了。原來，那搖擺的黑影是被風吹亂的大樹，那詭異的響聲是呼呼的風，我舒了一口氣，原來是自己嚇自己，便返回床上睡了。
雷在響，雨在下，屋內溫暖的被子擁著我，我好像躺在雲上、躺著媽媽的擁抱裡，甜蜜地睡著。
我學會了什麼的作文三年級 篇4
我曾經是一個膽小的孩子，但有件事令我十分難忘，每當我想起它時我就會思潮起伏。經過這件事，我成功地擁有了勇氣，讓我終身受益。
那是一個炎熱的夏天，我看到有人在快樂地游泳，十分涼爽。我也躍躍欲試，想學游泳，媽媽欣然同意了。每當我想象著我很快就會像一條小魚在水中歡快地游來游去時，我就迫不及待地等待著游泳課的到來。但當我來到游泳池邊，看到深不見底的水時，我猶豫了，但是我見到別的同學紛紛撲通撲通地跳下了水，我也自信地跳了下去。霎那間，一股冰涼刺骨而激烈的水流拍打著我的背部，我感覺身子正在往水下沉，我一邊撲騰著，一邊大喊：救命！救命！老師急忙把我拉了上來，我嗆了一大口水，心想：太可怕了，我再也不下水了，再也不學游泳了。這時，老師撫摸著我的肩膀，溫柔地說：苗子煦，別怕，老師會保護你的，你敢於第一次下水已經很勇敢了，你一定會學會游泳的！我看著老師堅定的目光，心裡得到了很大的安慰。看著周圍其他比我小的弟弟妹妹們在水中自由地游來游去，我想：他們都能學會游泳，我比他們更大更強壯，我也一定可以。於是，我鼓起勇氣，閉上眼，屏住氣，縱身一躍，跳下了水。我嘗試做著老師教我的動作，手一伸，腳一蹬，竟然遊了起來。初次體會到了游泳的快樂，欣喜之餘，我更多地感受到的是克服了恐懼，擁有勇氣的自豪！
現在我學會了游泳，它不僅是我新增長的一項技能，還令我懂得了要做一個有勇氣的人，只有無所畏懼，勇往直前，才能走向成功！
我學會了什麼的作文三年級 篇5
如果你問我會做什麼，我會脫口而出：彈鋼琴。就在幼兒園的時候，我開啟了我的音樂之門……
放學了，我問好朋友天天說：“天天，你今天有空嗎？陪我去公園玩吧！”天天說：“真是SORRY啊，我要去老師家拉小提琴，明天才有空！”我又問軒軒說“軒軒，你能陪我去公園玩嗎？就15分鐘呢！”“啊，那不行啊，我要拉大提琴的！”軒軒回答說。就這樣，我可憐巴巴地跟著媽媽回家了。在回家的路上媽媽說：“你看，別人都有學的東西，就你呀，最清閒了！”“媽媽，從今天開始，我要做一個大忙人，我要學鋼琴！怎麼樣？就這麼定了！”媽媽說：“好呀，明天就給你找個老師！這樣，我還可以輕鬆一些，不用那麼早來接你了”。就這樣，彈鋼琴的日子跟我越來越近了。
星期六下午，我的第一節鋼琴課開始了。首先，老師拿出了一本厚厚的本子，上面寫著《鋼琴初學者1》。老師說：“從今天開始，你就是一個小小音樂家了！”老師的鼓勵大大燃起了我的信心，接下來的日子裡我都認真地練習著鋼琴。直到有一天老師說：“你現在已經不是初學者了，你要換一本本子彈了。”說著，她拿出一本叫《鋼琴考級大全》來。
就這樣，我慢慢懂得了音樂，慢慢懂得了音樂對人的重要性。
現在，我掌握了彈鋼琴的要點，每一天都會沉浸在音樂世界裡。我想：活到老，學到老，我一定要讓音樂伴我一生！
我學會了什麼的作文三年級 篇6
這個暑假我學會了包餃子、拖地、游泳、做三明治等等，給我留下印象最深刻的是我學會了游泳。
那天媽媽把我送到游泳館時，我非常高興。因為我覺得游泳是個簡單的體育專案，可沒有想到老師讓我練憋氣，由於我對環境不適宜，憋了十五秒就出水了。經過我長期的練習，我終於和其他人憋的時間一樣長了。
老師又教我們在水中行走，我走著走著，不小心滑倒了，此時我特別想放棄下水，老師鼓勵我說：“什麼事情不是很容易做好的，一定要堅持不要輕易放棄。”我聽了老師的話變的堅強了起來。
過了些日子，老師讓我們下水游泳了。我看見老師嫻熟的動作，就趕緊下水游泳。剛開始遊得很好，沒到一分鐘我就有點控制不好方向了，眼看就要撞上了池壁，我想趕緊站起來，由於用力太大卻又滑倒了，出水的時候沒有換氣，倒在水裡的時候嗆了一口水，還喝了一大口呢！
第二天我哭鬧著不肯去，媽媽在一旁說：“寶貝，不要怕嗆水，總有一天你會學會游泳的，到那時我會為你驕傲。”我擦乾了眼淚說：“媽媽，您放心我一定會學會的。”經過長期的練習，我終於學會了游泳。先蹬池壁滑行，再用蛙泳腿來划水，動作是：蹬、收、夾，做三次蛙泳腿後再做一次蛙泳手；我先把五指併攏放在頭頂，再把手掌轉過來，畫一個圓形的圖形，放到胸口再放到頭頂。媽媽看到我越來越熟練的動作非常高興。
經過學游泳讓我明白了不論做什麼事情都要堅持，才會成功。
我學會了什麼的作文三年級 篇7
我見到小區內的許多小朋友滑龍板，看到他們興高采烈、自由自在地滑，我非常羨慕。我暗下決心一定要學會滑龍板！
去年暑假表哥來韶關，我讓表哥教我學滑龍板。於是，表哥滑龍板語重心長地說：“學滑龍板並不難，只要有信心，把握好重心平穩就可以了。”表哥先讓我用左腳溜幾圈，我不一會就學會了，接著表哥又讓我試試雙腳站在上面。我剛把雙腳踏上去，滑龍板就不聽使喚起來，忽左忽右。“啪”的一聲，我重重地摔在了地上，痛得我嚎啕大哭。生氣地說："我不學了！”表哥聞聲趕來把我扶起，說：“做事可不能半途而廢啊！”聽了表哥的話我又振作起來了。表哥扶著我踩上踏板，還一邊提醒我重心要穩，我調整好自己的重心了，又試了好幾回，成功了！我竟然能穩穩當當地站在上面，滑出十幾米遠。然後表哥又教我擺動身體，換著花樣滑，只見他腳左右搖擺，一會兒跳板，一會兒在樓梯上滑，好像個雜技演員，我羨慕極了！表哥好像看出了我的心思，說：“等你能滑動自如，熟練掌握要領以後也能像我一樣滑出各種花樣。”這時，突然表哥一鬆手，不好，啊，好疼呀！連續摔了好幾次，終於有一次我可以連續繞好幾個圈了，啊！我學會了！
學滑龍板時，雖然我摔了很多次跤，不過，我覺得挺值的，因為我學會了滑龍板的要領。真是功夫不負有心人呀！
我學會了什麼的作文三年級 篇8
今天是一年一度的佳節——八月十五。
爸爸給我一項任務，就是殺雞，說真的，殺雞這一行我從來沒幹過，也許是為了面子或者強烈的好奇心，我決定試一試。
我來到雞棚，抓了一隻又肥又大的公雞，然後我回屋去拿菜刀。
菜刀拿來了，我踩住公雞的腳，可是公雞奮力掙扎，我無法下手，這時候，爸爸對我說：“弄點白酒或醋，雞就不會掙扎了。”我馬上就去屋裡拿白酒，白酒拿來了，我倒了一小碗，說：“白酒一小碗，送你上西天……”我把雞嘴扒開，把白酒灌了進去。這方法還真靈，大公雞一點一點地安靜下來了。我又踩住公雞，拿起刀在脖子上割了起來，過了一陣，我仔細一看，骨頭已經斷了，便想：“它已經死了，我就把它給爸爸處理吧！”然後，我就把它扔在了地上。
可是，我把爸爸叫來後，被眼前的情景嚇了一跳。只見它像飛機旋轉似的，在地上亂撲打起來，我心想：“難道這雞鬼附身了嗎？”我馬上問爸爸：“爸爸，這公雞咋成了低空直升機了”爸爸說：“雞脖子上有根氣管，只要把它割斷，雞就活不成了，你把氣管割斷了嗎？”
我把雞拾起來，仔細一看，那根氣管偏偏完好無損。我說：“雞先生，你還想吃一刀子嗎？好，我成全你。”說罷，我一刀下去，公雞撲稜幾下就死了。
今天，我學會了殺雞，心裡美滋滋的，甭提多高興了！
我學會了什麼的作文三年級 篇9
沒事的時候，我喜歡做飯。我最喜歡的是包餃子，不過包餃子可不是一件容易的事，最難忘的還是第一次包餃子。
我先把麵粉倒到一個盆裡，接了兩碗水放在了盆裡面，用手和了起來，發現水放多了，五個手指粘在一起，分不開，我用另一隻手去抓，可另一隻手也被粘的牢牢的。急的我像熱鍋上的小螞蟻——團團轉，大汗淋漓。
與盆的戰爭終於結束。我拿了張皮，用筷子夾了一大堆餡包起來，用手一捏，哎呀，由於我使的勁太大，白白的黏黏的水都流到我手上了，我把那個餃子扔了。又拿了張皮，挑了點餡，結果我挑的餡太少，餃子變得瘦骨嶙峋。我再次拿起餃子片，把餡放在中間，我捏住餃子的這邊，那邊冒出來了，捏住那邊，這邊冒出來了。後來，我索性把麵皮放在手裡，同時兩邊一捏，兩邊不出餡了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來另一張麵皮，把它的肚子補上。
媽媽慢慢的對我說：“媽媽告訴你訣竅：“餃子外面要撒一點水，餡不要放太多，捏時不要太用力……”
我再試了一次，雖然餃子沒有露餡，沒有太瘦，也沒有太胖，但是，樣子卻像極了一個醜八怪，而且怎麼立也立不牢，難道包餃子真的這麼難嗎？
我放下手中的筷子，走到外婆身邊，看她怎麼包餃子。我學著外婆的樣子，拿上一個餃子皮放在手上，又夾了適當的餃子餡放在正中間，然後把兩邊對齊，輕輕一捏，一個鼓鼓的餃子便出現在我的手上。兩個小時過去了，我們包了滿滿的三鍋排的餃子。
透過這一件小事，我明白了一個道理：做每一件事情，都可能會失敗，但是你只要不放棄，就一定會成功。
我學會了什麼的作文三年級 篇10
今天，我好不容易讓爸爸給我買現在最火的玩具。也是我夢寐以求的玩具——直排的滑冰鞋，買的是一雙橘色鋼架滑冰鞋。
我趕緊來到球場，心想，這麼早，肯定沒有多少人，我要好好的練一練，可是，到球場一看竟然有很多人在滑。他們有的在比用滑冰鞋跳高，有的在用滑冰鞋跳遠，有的在用滑冰鞋練三百六十度大轉彎，還有的在用滑冰鞋玩老鷹捉小雞等，看得我暈頭轉向我，我迫不及待的穿上滑冰鞋，我剛申出第一步，沒想到重心不穩，"咚"的一聲摔在了地上，頓時，我彷彿覺得骨頭斷了，痛得我想哭，我心裡想，早知要摔跤就不買滑冰鞋了，為何偏偏要受這個罪呀?在旁觀看的爸爸看出了我的心事，說："兒子。別灰心呀，你不練的話，不是糟蹋爸爸的錢嗎?再說，那個滑冰高手不摔跤呀?"
我聽明白爸爸的話，我抱著樹幹觀察到那些滑冰高手的姿勢和動作，明白了滑冰時身子是向前微探著，兩隻腳張成倒八字形，兩隻腿微微彎曲，降低人的重心，以防摔倒，我照著他們的樣子，一步一步的開始滑，摔了一跤，我總結經驗，然後爬起來繼續滑，摔了一跤爬起來。就這樣，我學會了滑冰，但我的手被磨破了皮，屁股摔成了好幾半，衣服髒了，但是，我還是很高興。
我學會了什麼的作文三年級 篇11
一個寧靜的早晨，突然從少年宮裡傳出了嘀嘀嘀嘀噠的聲音。不由得讓我想起了在這裡學習無線電測向的往事。
學習無線電測向首先要學會聽臺。一臺無線電有11個臺，如何分辨每個臺的臺號呢？老師先用點線法教我們記11個臺不同的聲音，然後再分別聽每個臺的聲音。我一絲不苟、全神貫注地記著聽著，不放過任何一點兒聲音。不到半天我就學會了，覺得自己真是一個無線電小天才，我有點兒洋洋自得。
下午開始實踐戰了，我對自己充滿了信心。可是找臺才剛開始，我就慌了手腳，耳朵裡一片嘈雜的聲音，各種滴滴噠噠聲響個不停，根本就不像上午只聽一個臺時那麼清晰，我一時不知道該怎麼做才好。老師看到了，走過來對我說：第一次，聽不出來，沒關係，老師教你一個小妙招，你先記住要找的臺，然後慢慢地調頻，邊調邊聽，只要聽到一點兒你所要找的臺的訊號，你就用耳朵死死地鎖住它！聽了老師的話，我立刻來了精神，手慢慢地轉動接收訊號旋鈕，耳朵下意識地排除掉雜音聚精會神地聽。啊，找到了！我開始小心地微調接收訊號旋鈕，把聲音調到最清楚，然後尋著聲音的來源，往那個方向跑了過去，聲音越來越大，越來越響！我在心裡不住地對自己說：近了！近了！更近了，要找到了！果然，在那個地方，我找到了我需要的臺。頓時，我的心比吃了蜜還甜！
功夫不負有心人，我終於學會了無線電測向！
我學會了什麼的作文三年級 篇12
上星期星期天，媽媽在家裡做飯給我們吃。
那時我沒事做，爸爸在看電視。於是就叫媽媽教我做飯。媽媽爽快的答應了。
開始做飯了，媽媽對我說："買回來的菜是不乾淨的所以要先洗菜。""哦"於是我就去洗了。洗了半天還是沒洗乾淨，我就去叫媽媽："媽媽，為什麼我洗了半天還沒洗乾淨呢?""因為你沒認真洗啊!你來看媽媽洗一遍吧!"媽媽說。然後媽媽把所有菜都洗乾淨了。媽媽讓我去刨土豆皮，那我就去刨土豆了。"刨土豆皮咯!"我大聲叫到。我拿著小刀慢慢的削。慢慢的把土豆皮一點一點的刨掉。刨了好久終於把皮刨掉了。我小心翼翼的端給媽媽，說："媽媽，我刨完了。"媽媽對我說："謝謝你!""不用謝!"媽媽又叫我去切西紅柿，我就去了。把西紅柿切的一小塊一小塊的……
飯做好了，我感覺很香，很有成就感。那時我喜笑顏開!心裡特別高興。因為那飯是我自己做的，心裡越想越高興。
因為我非常喜歡，所以我堅持去學，所以我學會了。我打從心底的高興。從中我明白了：
想學一件事，不要看他有多難。只要有決心和勇氣就一定能成功!不能半途而廢，不然你一直都不會成功的。大家一起加油吧!讓我們朝著夢想走過去吧!
我學會了什麼的作文三年級 篇13
今天，奶奶給我做了一碗油茶香噴噴的美味極了，吃得我津津有味，吃完後我便迫不及待的問奶奶油茶怎麼做。
奶奶則不慌不忙的準備原料，說道：”先將茶葉用臘油炒黃，黃豆炸脆，然後將茶葉、黃豆混同用水煮透，再用木瓢把茶葉黃豆壓著磨爛，這就製成了茶糕。如果馬上吃，將制好的茶糕加水煮開，放鹽，然後把茶湯舀入放了芝麻、花生、核桃的碗中。
奶奶叫我照她說的做一遍，我照著奶奶說的做了一遍，奶奶嚐了說：“恩，其他的都不錯就是有點鹹。”接著奶奶又給我講了做油茶的要點。
我心想我一點要好好練習，讓他們吃到我做的香香的油茶。
我學會了什麼的作文三年級 篇14
媽媽炒的咖哩蛋炒飯最好吃了，我也想學。於是，我就跑去問媽媽：“媽媽，你能否教我怎麼炒咖哩蛋炒飯麼？”媽媽說：“當然可以啦。”
我和媽媽一起走到廚房。媽媽說：“先要打蛋。”我聽了後想：媽媽，爸爸，奶奶和我，那我就打四個蛋吧！於是我先開始打蛋啦。我先拿起第一個蛋在碗的邊緣打碎，再把蛋倒進碗裡。第二個、第三個、第四個也如同第一個蛋一樣。媽媽看我打完了蛋說：“接著要把蛋攪拌均勻。”聽了後，我立馬攪拌起蛋來，結果一不小心把蛋弄了出來。媽媽連忙說：“要這樣均衡的攪拌……”她一邊說一邊做示範給我看。按照媽媽的方法我攪拌了大約五分鐘時間。
好了，媽媽說：“該開火炒蛋啦！”鍋裡放了點油，再開啟閥門，火剎那間冒了出來，還圍成了一個小圈，就像一個個小女孩穿著紅色的衣裳在跳舞呢。等油冒煙的時候，在媽媽的指導下，我把攪拌好的蛋倒進鍋裡，只聽“嗤…………”的一聲，蛋水就變成了蛋餅，讓我既吃驚興奮，又害怕，一不小心手碰到了鍋，一剎那間就燒傷了一點點。媽媽連忙邊安慰我，邊說：“快把蛋餅切成一塊塊的炒下盛起來吧。”
我按照媽媽的話做，接下來把飯在鍋裡炒一會兒，再把咖哩和蛋一起和飯炒一會兒。這樣再炒一會兒，抄得手都酸了的時候，媽媽說差不多了。最後要做什麼呢？當然是品嚐一下啦。我拿起勺子吃了一口：“啊，味道好極了！”我非常滿意自己做的咖哩蛋炒飯，爸爸媽媽和奶奶也覺得很不錯哦。
我學會了什麼的作文三年級 篇15
堅強是人一生中萬萬不可缺少的品質。沒有了堅強，一個人就等於沒有了骨氣。沒有了堅強，就是一個只會哭泣落淚的弱者。
我已經慢慢學會怎樣去堅強地面對困難，我也深知堅強就好比雨後彩虹，是不畏風雨的剛強。以前，在學習和生活中，我一直是個軟弱的人，不知道何為堅強。後來，生活讓我嘗試並懂得了什麼是堅強。第一次騎腳踏車摔跤後沒有對著血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然後，露出無所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的成績由班上的前五名滑落到第二十，我簡直蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵。但是我沒有哭，因為我知道眼淚會使我看不清前進的道路，我應該做的是振作精神重新奮鬥，堅守者寧可笑著流淚，也不哭著說放棄。
在失敗中我學會了堅強，在脆弱中我學會了堅強，在生活中我學會了堅強。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會得到燦爛的陽光！”這些話的分量。
我不求這篇作文能獲獎，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學會堅強。
我學會了什麼的作文三年級 篇16
一天早上，我起床後，發現頭髮亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來幫我扎辮子吧。”過了一會兒，才想起媽媽出差了，心想：“該怎麼辦啊？要不自己嘗試扎辮子吧！”於是，我準備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什麼難的。”說完開始了扎辮子，我拿起梳子把頭髮往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會的功夫，就完成了，然後照了照鏡子。哇！怎麼頭上有個包啊！我馬上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。我有些灰心了，但是又覺得不能因為一點小事而放棄。我以把頭髮拆了，再認認真真的紮了起來，這一次比上次好看多了，沒有大包了，也沒有扎歪了，可是仔細看一下，還剩下很多頭髮沒紮上去。又把它給拆了，重新紮一次。我下定決心說：“我要學會扎辮子。”於是我打起精神來，不斷在想，媽媽以前怎麼幫我扎的呢？應該先把頭髮梳整齊，然後才開始扎，哪裡不整齊，就梳哪裡。扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開心，因為這次扎的辮子和媽媽幫我扎的是那麼相似，一條馬尾辮，一翹翹的，可好看了！世上無難事，只怕有心人。只要堅持不懈，就沒有做一到的事情。
我學會了什麼的作文三年級 篇17
今天我和媽媽坐在公園的雕塑大公雞上背五至六頁的《三字經》。第五頁背完之後，我們坐著休息了一會。
我看到旁邊有一棵很矮的樹，我給媽媽說想爬樹，媽媽讓我自己爬。我怎麼爬都爬不上去，媽媽過來指導我爬樹的技巧。第一次，第二次我都失敗了，媽媽在旁邊鼓勵我說：“孩子堅持到底就是勝利，你要勇敢一點，膽子放大，堅持往前走，你一定會成功的，媽媽相信你。”最後我咬著牙堅持往上爬，在媽媽的指揮下終於爬到一個可以坐的樹幹上，我坐下來休息了一會。我想下來，媽媽讓我自己跳下來，可是我不敢跳，媽媽只好過來扶著我的手，讓我跳下來。第四次上樹我是自己上的。只有最後幾個步驟是媽媽提醒我的，我在能坐的那個樹幹反了一個方向，還沒有坐下來就從樹幹上溜下來了，媽媽及時扶住了我，我害怕的都哭了。第五次都是我自己上的，媽媽沒有提醒我了，一轉眼我已經坐到樹幹上了，自己也敢跳下來了。
我學爬樹這件事讓我懂得了一個道理，做任何事情都要堅持到底就是勝利，要對自己有信心，不能灰心，一定要勇敢噢，小朋友們。
我學會了什麼的作文三年級 篇18
我家養了許多隻小白兔，活潑可愛。幾個月過去了，兔子長大了兔毛長長的，就該剪兔毛了。今天上午，我跟媽媽學起了剪兔毛。媽媽從兔窩捉來一隻小白兔，將它的身子輕輕一按，再撫摸幾下，那兔子就乖乖地趴在媽媽的手下了。媽媽拿起剪刀，像一位技術高超的理髮師，一會兒功夫，兔背上的毛就全剪下來了。媽媽邊剪邊對我講解著怎麼剪兔毛。我想：剪兔毛這麼簡單啊！
媽媽剛剪完了一隻兔子，我就躍躍欲試了。我麻利的地捉來一隻兔子，把它壓在地上，抄起那鋒利的剪刀，一剪刀下去，剛碰到了兔毛，“咚”的一下，兔子竟掙脫了我的“五指山”，跳下桌子，四處亂竄起來。糟糕！我急忙放下剪刀去追。我從前屋追到後屋，又從後屋追到臥室，我彎下腰一看，那小東西正躲在櫃子底下呢。在黑暗中，小兔子一雙紅紅的眼睛亮閃閃的。我一伸手，小兔子又跑到了床底下。
我連忙也鑽到床底下，心裡暗叫:"看你往哪裡跑！”終於抓住了這隻兔子，這時，媽媽對我說：“把兔子的毛和耳朵”一起按下去，手要放輕鬆一點。我照著做了，忽然剪出了一道口子，最後，我慢慢的剪，終於學會了剪兔毛。剪兔毛看似簡單，卻非常的難，我相信其他事情也是一樣的。
我學會了什麼的作文三年級 篇19
期末大考完了以後，我來到了原來的學校，同學們看到了我，都和我熱情的打著招呼，把手上的零食都給了我。
過了一會兒，我和一些同學一起約著去大悅城遊玩。為了更好的留出玩的時間，我們去負一樓的美食廣場買了點鍋盔吃，我還給大家加了個雞翅，我們開心的吃著。
吃完以後，我們來到了電玩城裡玩。同學們很大方，直接取了三百多個幣，我們一起坐到了開車的駕駛位，開始比賽。我們開心的玩耍，不一會幣沒有了，我們覺得還沒玩夠，於是開始了地下尋幣之旅。我們去玩抽獎，沒想到中了個大獎，還用彩票換了一個聚會骰子。
我們想找個地方坐下玩玩這個骰子，沒想到路過一家密室的時候，他們又有了新的主意，打算去玩密室逃脫。我們玩了兩個密室，都太燒腦了，想休息一下。
我們來到漫咖啡坐了下來，買了幾瓶最難喝的生薑味可樂，準備作為遊戲的懲罰。遊戲開始了，我從頭到尾運氣都很好。不是找人代喝就是唱歌，可是一位同學就不是這樣了，除了喝就是劈叉，逗的我們樂呵呵。
這次同學會，我真的很開心，想念大家在一起的開心時光，給我留下了美好的回憶。
我學會了什麼的作文三年級 篇20
生命是一個既美妙又難以讀懂的東西，當它堅強的時候再大的困難，再大的挫折對於它而言都毫無影響；但當它脆弱的時候，就算是一件小小的事都會把它傷的很深！很深！但是生命的美妙可以把它的優缺點都掩蓋起來。我喜歡生命美妙我更喜歡生命的神聖生命的純潔。
生命是可貴的，我們沒有必要去刻意的傷害它，所以我選擇了快樂，更選擇了堅強，因為我覺得這是對生命最好的回贈。青春是生命中的童話，它是生命中最美妙的過程。
青春的童話告訴現在的我應該怎樣回贈生命賦予我的東西。它還告訴我應該怎樣去讓愛我和關心我的人放心，快樂和幸福。青春是生命給我最有激情的禮物，我會好好珍惜它，我會用我最大的能力把它發揮到極致。謝謝你青春的童話！
愛、自由
有些人，註定是生命中的過客；有些事，常常讓我們很無奈。其實與其傷心流淚，不如從容面對；那麼，別等不該等的人，別傷不該傷的心。孤獨，不一定不快樂，得到，不一定能長久；失去，不一定不再擁有。愛的時候，讓她自由；不愛的時候，讓愛自由。也許看得淡一點，傷就會少一點。
我學會了什麼的作文三年級 篇21
回首過去，我們從懵懂的小孩變成花季時代的青少年，我們累過，哭過，樂過，痛過，我們堅持下去，勇往直前！堅強，讓我們永不退縮！
現在，我們讀初三了，苦日子來了，初三的生活有多“苦”，我們可以用這句話概括“起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬糟，過得比驢累”。正因為這樣，我們班有很多同學都堅持不下去了，在剛剛品嚐到初三生活的痛苦後，就早早地退學了。我也曾想過放棄，但我又不甘心！每每晚上熬夜“加班”時，我總想：累了，就退出吧！可是，每當我想要退縮時，腦海中就會浮現媽媽那慈愛的微笑，老師那親切的微笑，同學那關愛的微笑，他（她）們似乎告訴我：“你不能放棄，要堅強，衝下去，不要做縮頭烏龜！”對呀，我不能退縮，留下來的都是強者，我要做強者，我不能辜負他們對我的期望。面對困難時，學會——堅強！
一隻蝌蚪變成青蛙，它經歷了時間的考驗，變得堅強；一粒沙子變成珍珠，它經歷了磨難的考驗，變得堅強；一隻雛鳥變成雄鷹，它經歷了天空的考驗，變得堅強……
我學會了什麼的作文三年級 篇22
時間匆匆，一眨眼，20年過去了。但是，我們同學之間的友誼，沒有因為時間流逝而改變，這一天，我們又聚在了一起……
我已經成了世界著名的服裝設計師，已經是ZARA，Gucci的指定設計師之一了。推掉一場大秀，我飛一般地趕到了母校——
一進去，就看到了胖胖的賴誠威，我走上去，笑著說：“喲，賴老闆越來越富態了呀，我估計你家餐廳的飯菜都是被你吃了……”賴老闆笑著抓抓腦袋，還是小時候那個憨樣。
看到了我們五姐妹的成員，徐倩然成了語文老師，烘培大師胡譯心，她們都圍著一個激情舞者打鬧著，仔細一看，原來是小不點漆祺，現在儼然已是一個窈窕美女了……
小黑人盧宇哲還是那麼黑，但是他已經和郭德綱岳雲鵬並駕齊驅了，已經是一位有名的曲藝相聲大師，名下弟子也有好幾個……
過敏體質的胡翰文，由於前幾天在考古的時候碰到了一個易感染物質，此刻渾身包著布，腿也腫了，坐在輪椅上，到處撓。這樣子讓全場同學哈哈大笑，就彷彿我們一直沒有離開過學校，還是在一起學習，嬉笑打鬧……
我們圍在一起，說著小時候的醜事，笑聲打鬧聲又一次在沉寂了許久的教室響起，熟悉而又溫馨。
我學會了什麼的作文三年級 篇23
謝謝，這是一句微不足道的話語，但在現實生活中，有許許多多的場面需要我們說謝謝······
在我呱呱墜地的時候，是護士，醫生把我接生出來，我覺得，我要對他們說一句：謝謝；在我們還在睡夢中時，環衛工人們早已起床，清潔道路。我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝；在下雨天時，繁忙的街道上“車山車海”，而交警們不顧雨水沖刷，站在路中央，默默指揮著，我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝；在混亂的夜市裡，警察展開天羅地網，與壞人鬥智鬥勇，展開殊死拼搏，我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝！
在大自然中，也有許多的東西值得我們致謝。我們要對小草、大樹說一聲“謝謝”因為它們可以淨化空氣，保持空氣清新。我們要對石油、煤說一聲“謝謝”因為它們，我們的生活才變得快捷、明亮。我們也要對海洋說一聲“謝謝”，因為海洋源源不斷的贈與我們鹽、食物等······
在日常生活中，我們也有要感謝的人。我們要對所有的老師說一聲“謝謝”，因為他們不斷地給予我們知識；我們也要對父母說一聲“謝謝”，因為是他們賦予了我們生命，讓我們有幸看到這世界上一切美好的東西······
我謝謝你看完我的作文！
我學會了什麼的作文三年級 篇24
萬物的出生，成長，都離不開大自然的恩惠。大自然給了萬物賴以生存的環境，給了萬物充足的水源，給了萬物溫暖的陽光，給了萬物於水的滋潤……我們接受了那麼多，可否想過要對大自然說一聲：“謝謝。”
說一聲謝謝，是對大自然的感謝。我們健康，快樂的成長離不開父母、老師、朋友的關愛，當然更離不開大自然。雖然大自然有時也會給我們帶來危害，但是等經歷後再去回味，就會發現這是大自然給我們的磨練，為的是讓我們以後能更臨近的去解決困難，是在給我們成長的機會。
說一聲謝謝，是對大自然的回報。年幼的我們完不成也做不到什麼偉大的事情來回報大自然，但說一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長大，定會用實際行動來回報大自然。
說一聲謝謝，是對大自然的尊重。給了我們這麼多的大自然，難道我們就對它一聲不吭嗎？難道就泠漠的忽視他的存在，卻對它給予的事物理所當然的接受嗎？說一聲謝謝是對它最起碼的尊重。
……
對大自然說一聲“謝謝”吧。從今以後，也要用自己的實際行動來感謝身邊給過你幫助的人或物。
我學會了什麼的作文三年級 篇25
“謝謝！”這是一句非常平常且又充滿感情的話語，萬物皆有靈性，也都皆有豐富的情感：
天空露出了晨曦，太陽公公慢慢地走了上來。小草期待地望著太陽公公，太陽公公立刻對他展開了笑顏，小草越發茁壯了。這時，小草感激地對太陽公公說了一聲“謝謝！”
同學們好比蓬勃的花兒，老師好比辛勤的'園丁。在學校的生活中，老師關心照顧著我們，無論嚴寒酷暑，老師總是堅守崗位，毫不懈怠！這時，同學們會對老師深情地說一聲：“謝謝！”
母親彷彿是絲絲春雨，哺育著我們這些小草。母親她在我們成長的道路上，總會支援，激勵著我們，我們遇到什麼困難，總會開導我們，母親是這個世界上我們最親的人，也是給予我們生命的人。這時，我會對我的母親說一聲：“謝謝！”
“海內存知己，天涯若比鄰。”在這個世上，朋友是除親情之外最重要的情感，朋友在你最難過的時候安慰你；在你最受挫的時候鼓勵你；在你最困難的時候幫助你。這時，我會對我的朋友說一聲：“謝謝！”
“謝謝！”是一個人基本的禮貌，學會說“謝謝”，你就會得到他人的好感；“謝謝”是一種發自內心的讚美，學會說“謝謝”，你就會多一個朋友，一個知己！
我學會了什麼的作文三年級 篇26
學會寬容，也是學會一種美德，這種美德我也擁有，讓我來講一講我寬容別人的事情吧。
那是上幼兒園的時候，發生的這件事。那個涼爽的一天，那個時候，小孩子很天真、頭腦簡單，什麼事情都認為很容易。一個涼爽的樹蔭下，我們正在玩“三個字”的遊戲，突然，我大叫一聲，原來，紅紅不小心劃到了我，我仔細看了一下，紅紅的指甲好長！“你的指甲好長，我不要再和你玩了！”其它人見了，一個不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那裡，過幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽見了，便問：“紅紅，你怎麼了？”“其它人都不跟我玩了，劉書睿還說，我的指甲好長，不要再和我玩了。”老師聽了，把我叫來，說：“把你胳膊伸過來，我看看。”我把胳膊伸給老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創可貼，讓我貼上。上課了，老師教會了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。
下課後，我對紅紅說：“紅紅，我們和好吧。”“好。”紅紅說。於是，我們又是形影不離的好朋友了。
透過這件事情，我發現：寬容別人，會讓友誼更加深厚，會讓人生更加美好，會讓世界更加精彩。
同學們，讓我們都學會寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！
我學會了什麼的作文三年級 篇27
2月27日，湖北省老河口市薛集鎮秦集小學發生了一起因擁擠引起的踩踏事故，造成4名學生死亡。
在血的教訓面前，我們除了反思學校的管理制度外，還應當從學校的安全教育內容上反思。我們教給了孩子許多知識，卻忽略了教會孩子學會謙讓！
謙讓是一種美德，沒有謙讓的校園和社會會怎麼樣？在校園，沒了謙讓，同學之間就會在分秒之間互相擁擠，互不相讓；在車站、機場、體育場館等公共場所，沒了謙讓，大家就會互相爭搶，甚至大打出手；在公路上，沒了謙讓，有的司機就會把搶黃燈、加塞兒視為正常的事。
謙讓是一種美德，是一種教養、一種修養、一種境界，更是理解別人、尊重別人、尊重自己。
古人云：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗。”這樣的古訓，相信很多人都誦讀過，可又有多少學校和家長教孩子將這樣的古訓內化為實際行動？
對學校安全教育，我們也應轉換思維方式，學校在完善各項安全制度，開展技防、物防的同時，最重要的是要開展“人”防，教孩子們學會謙讓、體驗謙讓、懂得謙讓，讓孩子們享受到謙讓給自己生活帶來的快樂。
當謙讓成為一種習慣時，校園內可能就再也不會發生踩踏事故了。
我學會了什麼的作文三年級 篇28
愛是無處不在的，也是偉大的、無私的。這其中的愛當然也包括寬容，寬容能讓人的心胸變得寬廣、遼闊，可又有多少人能夠真正地學會寬容呢？答案是極少人。
每當我走在街上，都能看見不少的乞丐在懇求人們施捨一些金錢讓他們維持生活。有的是被被別人搶劫一空，變成流浪者在路邊當乞丐；有的是自己的子女有重病，卻又沒有錢其醫治好自己的子女；也有的則是自己失去了所有的親人，又是一個窮人的殘疾人，被生活所迫才出來當乞丐的。這些都是命苦的窮人，而我們為什麼不幫助他們呢？難道就任由上帝捉弄他們嗎？這些人實在是他可憐了。每次，我看到這些乞丐，我就忍不住去幫助他們，因為我是一個既心軟而又容易上當的人。
一次，我看到一個稱她的女兒因重病而在路邊乞求一點錢財來幫她的女兒做手術，渡過最難的一關，可是兩邊的路人卻若無其事的走過，幹著自己的事。我迅速跑過去，掏出自己的零花錢正要給她時，一個陌生人抓住我的手說：“小弟弟，這人肯定是化妝打扮出來騙人的騙子，不要上她的當啊！”那個立刻抱著我的腿懇求道：“求求你，幫幫我的女兒，可憐可憐我的女兒吧！”這時我的心十分地矛盾，不知所措，也不知該聽誰的好，我猶豫了……
我學會了什麼的作文三年級 篇29
我一個人吃飯旅行，到處走走停停，也一個人讀書寫信；自己走天涯。
——題記
只是普通樹上的最平凡的葉子，不計較養料的得失，不在乎大樹對自己的漠視，不理會同伴的熱潮冷諷。只是孤獨一人，堅守又期待著自己的逃離出走，積累丟棄一切的力量。
它原先的不奢望早已被強烈的慾望所取代，它已厭倦成，不變的、枯燥的隨風擺動，永遠的被束縛，它不甘心做一片平凡的葉子。
它時常在幻想，時常在羨慕，它內心無法平靜，是否真的可以漂泊？機會終於來了，狂風暴雨將葉子擊打下來。它脫離了平凡葉子的身份，成為一直正流浪漂泊的葉子，每天隨風飄落。在人間、天堂，它是一片快樂的葉子。
作為一個人要學會欣賞，而不是學會欣賞它外在的美。學會欣賞一樣東西更在於它的本質，正如這片葉子雖是孤獨的，可它勇於展現它的堅強，它所向往的東西。它會繼續前進旅行，葉子用露水的筆鋒記錄著自己的生來。學會欣賞是體現一個人心靈的表現，所以學會欣賞吧。做一片葉子一樣的人。
我學會了什麼的作文三年級 篇30
今天，是我四年級剛從貴州轉到江蘇來上學的一天。我剛到學校，我都不知道要到哪一班去，還好媽媽在一個排行榜上找到了我在哪一班，我在四(7)班。
當時，我就跑到四樓，沒想到是在二樓，四樓是圖書館，因為在老家的學校是第一棟樓是一樓一年級，二樓二年級，三樓三年級，四樓六年級……我還以為是跟老家一樣的，所以才跑錯的！！在找到我的教室以後要排隊交學費再到後面拿四年級的書。一切都辦好後，我們開車回家，把我送到家，媽媽再開車到久久的幼兒園，外婆在那裡開家長會。媽媽去換一下，因為外婆老坐著不舒服，就留我一個人在家裡，媽媽還不讓我看電視，讓我在家預習新課文。我一個人真的好孤獨！
到了第二天，老師開始講課了，剛開始老師講的知識點我都沒搞清楚。還好我同桌是班長，她學過四年級的課文，她跟我講了好多好多知識點，就從這以後，我們成了要好的好朋友。上學的第二天就這樣伴著我們的笑聲悄悄地過去了。大家在學習上，生活上，比賽上一定要團結一心哦！
這就是我剛在一個陌生的學校第一、二天的經歷。
我學會了什麼的作文三年級 篇31
今天天氣晴朗，瓦藍的天空上飄著幾朵會變魔術的白雲，有的像大象在洗澡，有的像小狗在啃骨頭，還有的像山羊在吃草。遠處還有一所美麗的校園，碧綠如春的草地真美呀！清清的小河在這裡盡情地流淌。
小河上有一座獨木橋，猴媽媽和小猴紅紅正走到橋邊，河對岸來了一隻小兔潤潤。猴媽媽對小兔潤潤說：“潤潤，你先過吧！”小猴紅紅不高興地對媽媽說：“我想先過河。”小兔潤潤就說：“猴阿姨，還是你們先過吧！”猴媽媽對小猴說：“我們只是去摘桃子，早去晚去都一樣，你看看人家多懂事呀……”還沒等猴媽媽說完，小猴紅紅就過了獨木橋，爬上了一棵桃樹。猴媽媽叫小猴紅紅摘下一個又大又紅的桃子給小白兔。
於是，小猴就摘了一個把桃子遞給了猴媽媽，猴媽媽又把桃子給了小兔潤潤。小兔潤潤接過桃子，說道：“謝謝您！”猴媽媽笑著對小兔潤潤說：“你真是一個懂事的孩子，趕緊吃了這個桃子吧！吃飽了你就有力氣了，真想讓我的寶貝紅紅學學你呀！”說完，小兔就高高興興地去上學了。
讓路只是一件平常的事，但會讓人感到無比快樂和幸福。
我學會了什麼的作文三年級 篇32
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。是呀！學會寬容會獲得別人的尊重，更會獲得別人的寬容。有一位老師發現一位學生上課時常低著頭畫些什麼，有一次他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師並沒有大發雷霆，只是憨憨的笑道，要學生課後再加工畫的更神似一些。而此後，那位學生再也沒有在上課時畫畫，各門學科都學得很不錯後來成了頗有造詣的漫畫家。
這篇文章使我感觸很深。學會寬容，意味著成長。秀木出林可吸納更多日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善於寬容，使你心地的綠野春風拂面，陽光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會因此會可愛而美麗。付出寬容，得到的將是彼此的理解友誼和雙倍的快樂。寬容是一首優美動聽的歌，她給寬容的發出者也帶來好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來，不管怎樣都是美好的。這是我在這篇文章裡得到的最大的
收穫和道理。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。請大家試著寬容你身邊的人們犯下的一點小小的錯誤吧！你一定會得到回報。
我學會了什麼的作文三年級 篇33
人，要學會遺忘。某個人曾經這樣對我說。
如今，我站在奶奶的面前，看著這個陪伴我走過13個年頭的人。安靜的睡在那，她沒有發出一點聲響，就連起碼的喘息聲都沒有。我知道，她已經死了。無聲無息的就走了。本來還想告訴她，我的文章發表了，可她卻聽不到了。心裡頭莫名的一陣酸，淚就是在這時候流了滿面。悅人的小鳥突然間消失無影無蹤，視線逐漸模糊，大地開始旋轉……
這是第二天，我和同桌打了一架。他讓我不要傷心了，我很生氣的打了他，並告訴他，我很快樂……依然大口大口的吃，大口大口的喝。我不讓別人對我問這問那，目的只有一個——我要忘了它。
後來就真的忘了，再想起時，心也沒那麼痛了。我以為我知道遺忘了，也就學會遺忘了。可新同桌問起時，我再次流淚了。還是忍不住哭了。為什麼就是忘不了？因為你還沒有學會遺忘，某人對我講。還是沒有嗎？你只是將它埋了，等到某一天某個人問起時，又將它挖了出來。這樣，你就永遠忘不了。他回答。
那我應該怎樣遺忘它？我問。真正的遺忘是當你在面對它時沒有了恐懼，能放開它。
我明白了，學會了遺忘。那你呢？
我學會了什麼的作文三年級 篇34
同學們一定讀過《窗邊的小豆豆》這本書，你面的有趣故事一定很吸引你們。我也是，所以當我看到圖書館裡的這本《小豆豆和小豆豆們》時，毫不猶豫就借來讀。我以為還有更多有趣的故事在等著我，可是完全不是這樣的，我是以難過而沉重的心情來讀完這本書的。
這本書寫的是作者小豆豆（作者）訪問非洲等一些貧困國家的兒童時看到的景象。在書裡，我看到那些孩子瘦如柴火（這裡我一點不誇張），還在拼命行走，在尋找可以喝的水和食物。他們就算找到水，水也是一半水一半泥。有些地方就算有食物，那些食物也只能給體重在標準體重70%以下的人。有些孩子餓得不能走路，只能在地上爬。更有的孩子餓得沒有力氣哭，甚至沒有力氣眨一下眼皮趕走眼睛上的蒼蠅。在一些有戰爭的國家，大人都隨時面臨生命的危險，小孩的情況就更不用說了。完美的一個個家庭被拆的妻離子散，孩子失去父母，成為孤兒。
這些對於我們來說是無法想象的。同學們，我們的生活對那些可憐的孩子來說就是天堂。生活中我們再也不應該浪費食物和水，我們要對現在擁有的幸福生活而感恩。我們一定要好好珍惜現在的幸福生活。
我學會了什麼的作文三年級 篇35
今年暑假，爸爸在開封的好友邀請我們全家去那邊旅遊，我由於要上興趣班，學習鋼琴和英語，就沒有和他們一起去。幸好爺爺奶奶的住房離我們很近，我可以到他們那邊去。
爸爸媽媽臨走前，叮囑我要聽爺爺奶奶的話，上興趣班，若沒人接送就自已回，帶上學生卡。首先，我給自己制定了一個課程表，鋼琴是週一至週五每天半天，英語是隔一天學一次，時間是每天下午2：30，這些我都做好了記載。以前我一直在彈車耳尼和哈農，自從買了鋼琴，媽媽讓我每天都要堅持練習，不彈琴，會影響鋼琴使用壽命。這段時間，我學了一首新曲子《騎士》，學了一個星期，我已經彈的很流暢了，譜子也會背了，老師要求我彈出騎士騎在馬背上的那種感覺，我按老師的要求抓緊練習。到了週末演出的日子，我穿上漂亮的服裝在一旁等候，輪到我了，我自信的走上舞臺，在眾目睽睽之下演奏了這首鋼琴曲，當最後一個音符落下，臺下迎來一片像潮水一樣的掌聲，我感覺自己就像一個勇敢的騎士站在這小小的舞臺上……
我雖然沒有和爸爸媽媽出去旅遊，但是在成長歲月裡，我學會了獨立，也多了一份堅強和自信。
我學會了什麼的作文三年級 篇36
讀了《第一次一個人旅行》這本書，主中的主人公高木直子讓我明白了許多道理。
高木直子用了一年的時間，到了很多地方，品嚐了很多美食，取得了潛水的C級執照正本，遊覽了許多景點，克服了許多困難。
在旅行過程中，高木直子從一開始的羞澀和膽小，到後來的放開了手腳；從一開始的不敢一個人住旅館，到後來的覺得一個人住旅館也挺好的。她慢慢地變得很勇敢了，可以獨自處理一些事情了。
這一年時間的旅行，讓主人公看清了自己的性格。高木直子說“我是一個沒有什麼主見的人”，經過了這次旅行，她什麼事都能自己解決了。
看完了這本書，我彷彿在直子身上找到了自己。我想，既然直子能拋開膽小，獨自踏上旅程，成為一個有主見、勇敢的人，既然她能戰勝自己，我一定也可以。我們的生活不可能沒有坎坷，遇到困難，要像直子一樣設法解決，不能一遇到困難就退縮。
今後我們在生活中還會遇到這樣那樣意想不到的問題，只有敢問，敢嘗試，才會在解決問題的過程中把自己磨練得更優秀。
我學會了什麼的作文三年級 篇37
“學而不思則罔，思而不學則殆。”做一個學生，就要學會思考。“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進;疑者，覺悟之基也。”做一個學生，也要學會質疑。人非聖賢，孰能無過。但是，人如果不會思考，不會發出質疑，只迷信書本，是萬萬不能的。
媽媽給我說過這樣一件事：“某學校有一名男生學習特別棒，一次老師講公開課時，講到某道題，這個學生覺得不太對，然後在課下思考了很久，最後得出了結論，他馬上去告訴老師說出了這個質疑，老師謙虛的聽完了學生的講解，學生也說明錯誤的原因。最後，這個學生考上了重點大學，為國家做了貢獻。”我聽完了媽媽的話之後，悟出了一個道理：做一個品學堅優的學生所具備的條件就是要學會思考，能夠提出自己的觀點和所質疑的地方。
同學們，學習知識要善於思考，思考，再思考，不斷的發出質疑。科學家愛因思坦也正是具備這種條件才有所發明，有所創造的。我們也應該具備這樣的精神，來成就我遠大的理想，為祖國做貢獻。使祖國的未來更加美好、幸福、安康!
我學會了什麼的作文三年級 篇38
週六下午，媽媽說：“小剛，昨天剛買的水果給奶奶送去吧。”小剛豪不猶豫的回答：“好的！”
小剛走到一半才想起來奶奶家不在六號樓了在五號樓，所以小剛迷路了。他在左顧右盼的尋找，突然發現了一個老爺爺，胳膊上帶著紅袖章，手拿喇叭。小剛想：他一定是在這個小區值班的，我去問問他。“老頭兒，五號樓在哪？”老爺爺聽後心想：“這小孩兒真沒禮貌。”於是做出了一個手背後，頭仰著似乎沒有聽見似的。小剛想：“他怎麼不理我呀？原來是我太沒有禮貌了。”小剛追了上去，第二次問：“老爺爺請問五號樓在哪裡呀？”還跟老爺爺說：“對不起，我剛才沒有禮貌。”老爺爺聽後想：“看來這個小孩兒還是很有禮貌的，我就告訴他吧。”老爺爺高興的說：“你一直往前走，向右拐一個彎，再走到頭就是了。”小剛謝過爺爺之後，還給他敬了一個隊禮。
小剛順利的到了奶奶家把水果交給了奶奶。奶奶問小剛：“你怎麼知道我的住址的？”小剛回答說：“我問了一個老爺爺，是他告訴我的。”奶奶高興的誇小剛：“你可真棒！”
我學會了什麼的作文三年級 篇39
我們中國女孩子就如美國人所說，父母把我們捧在手心怕掉了含在嘴裡怕化了，我們也像個小公主，衣來伸手，飯來張口。但我卻在這一次野外生存中學會了獨立。
暑假，媽媽告訴我，要我和姐姐張雨欣三姊妹卻野外生存四天。我聽了這個喜訊一蹦三尺高，而張雨欣似乎像是聽到來了噩耗一般，發出殺豬般的嚎叫：“額滴神呀！”
我當天晚上，高興地一夜沒睡覺，我一早興高采烈地出門了。
到達目的地後，我們就地“紮營”。我負責找吃的，姐姐負責煮飯，而張雨欣就只用撿柴火咯！折騰了一上午，才弄了一點吃的，我但是的新鮮感霎時就沒了，我們三兒異口同聲的怨道：“野外生存不容易，在家呆這比啥都好！”
晚上要罩被子，哎，一生下來就沒幹過，咋弄呀？現在我不僅明白了媽媽的苦楚，而且好有一點點獨立感。
第二天……
第三天……
第四天。我們歡騰起來，這魔鬼似的生存訓練終於要結束了！左等右盼等著媽媽來接我們。
黃昏時刻，我們躺在草坪上看夕陽落得多美呀！媽媽也如期而至來接我們，臨走時還有些戀戀不捨。
這一次，我真真正正的體會到了什麼是獨立，我還需要獨立！
我學會了什麼的作文三年級 篇40
寬容，這兩字我想大家都不陌生。
寬容是我們中華民族的傳統美德，也是當代人必備的道德品質。寬容包含著理解。有了理解，就有了諒解，有同情，多一分寬容，少一分怨恨，多一分融洽。
寬容，是一種美德。我們為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短：我們只要為人寬容，就能贏得友誼，獲得“辦事糊塗，比不上諸葛亮。”有人把此話傳給蔣琬，要求蔣琬治楊敏的罪。可蔣琬卻說：“我確實不如前任，楊敏沒有錯。”後來楊敏因事被捕入獄，有人猜想，他這次活不成了，但蔣琬不計前嫌，免除了楊敏的重罪，蔣琬為人正直，寬宏大量。人門稱讚他“宰相肚裡能撐船。”唯有寬可以容人，唯有厚可以載物。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下競遊得百舸，也能容下一葉小舟。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心，寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知。
學會寬容，你會友好待人，積極面對人生；寬以待人你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時進化了自己。
我學會了什麼的作文三年級 篇41
人生，有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。在實際生活中，人總有順利和挫折、成功和失敗，我們要正確對待它，力爭變壞事為好事，使好事錦上添花，這是我這學期學習政治課以來最重要的收穫。
學了政治課後，我也深刻體會到人生的路是坎坷的，更多時候，是自己與自己進行著較量與鬥爭。我認識到即使多次失敗也要站起來，別趴下！一次失敗並不可怕，可怕的是永遠失敗；一次跌倒並不可怕，可怕的是跌倒之後再也不能爬起來。
有一次，期中考試，那時我只是低頭拼了命地“趕”卷子，做完後我就急急忙忙地交了卷兒。本以為自己考得不錯，誰知卷子一發下來分數低的嚇人。從那時起，我發現了我的最大缺點：學習不紮實、粗心大意，認為知道了一點就懂得了全面。這次教訓給我上了很好的一課。這又說明了教訓和挫折也是可以使人進步的。
經過學習，我知道了怎樣面對挫折，如何戰勝挫折。最重要的是讓我知道了，失敗乃成功之母，壞事可以變成好事，挫折孕育著成功！
我學會了什麼的作文三年級 篇42
當你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水的時候，你的心中是否只有窮山惡水？當你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時候，你的眼裡是否只有落葉凋零？當你與競爭中敗下陣來的對手相向而行的時候，你是否會高昂你的頭，對他不屑一顧？——如果是的，那麼，我要說，朋友，請你一定要學會欣賞。
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會慼慼於景物的衰敗、悽清。而面對曉風殘月、瘦水寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風，他們一樣能露出讚賞的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人，不會因為別人有缺點而憤憤然，他們會欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會淨化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。
欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。
人不能天生完美，但可以追求完美，學會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生！
我學會了什麼的作文三年級 篇43
老師經常教育我們要“誠實”，可是這個詞說起來容易，做起來卻很難。
那天我和夥伴們在小區裡踢足球，你一腳，我一腳，踢來踢去，玩得很開心。正在大家激烈地爭搶時，號稱“大力士”的我，臨門一腳，只聽“咣噹”一聲。結果，一樓王爺家的玻璃碎了一地，這可怎麼辦？大家都嚇得慌了神跑開了，我也跟著跑了。
一連幾天，我坐立不安，老是想到那個碎的玻璃，因為玻璃爛了，夜裡肯定冷呀！王爺爺會凍生病嗎？想來想去，我心裡很難受。這時媽媽發現了我的不安，問道：“孩子，怎麼啦？”我掙扎了半天，最終把事情告訴了媽媽，媽媽聽了決定幫助我。媽媽摸著我的頭說：“孩子，做錯事不怕，要勇敢的承認錯誤，這樣才是好孩子。”聽了媽媽的話後，我主動來到王爺爺家，一看到王爺爺，我慚愧地低下了頭，不好意思地說：“王爺爺，我錯了，是我踢球把玻璃打碎的。”王爺爺聽後笑著說：“爺爺可以原諒你，但是有個要求，就是要幫爺爺把院子打掃乾淨。”我二話不說就幹了起來。最後，我幫爺爺把院子打掃得乾乾淨淨，心裡比吃了蜜還甜。
當我把真相說出來的那一刻，我發現自己渾身輕鬆，誠實真的很重要。
我學會了什麼的作文三年級 篇44
一粒沙裡看出一個世界，一朵野花裡一個天堂，把無限放在手中，永恆在一剎那收藏。————布萊克
也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪。
於是你很自卑，很自卑的你總以為命運在捉弄自己。其實，你不必這樣。欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。和別人一樣，你也是一片風景，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣蟲鳴……
做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發熱發光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望；做不了偉人，就做實在的自我，平凡並不可悲，關鍵的是必須做最好的自己。
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會發現，天空一樣高遠，大地一樣廣大，自己與別人有不一樣的活法。
欣賞自己，你會發現生活是如此的美好；欣賞自己，你會感受到命運的公正無私；欣賞自己，你會體味前進中的幸福快樂；欣賞自己，你會把握好自己的人生；欣賞自己，你定會抵達成功的彼岸！
走向超越的只有靠你自己。
我學會了什麼的作文三年級 篇45
又是一個風和日麗的下午，無聊之餘，用筆在本子上寫著10，20，30……心中不禁感嘆寫的真快啊！
是的，真快啊！時針在鐘錶上不一會兒又轉動了一圈，日曆不一會兒又翻開了新的一章，衣櫃裡不一會兒又增添了一件棉襖。時光老人走的可真快啊！心中不禁有一種著急與憤怒！人過了三十就踏入了中年，一週過了星期三就快放假了，這時間過了3就全變得那麼快，那麼迅速。這又何嘗不是呢？
昨日還覺得我是一個對世界充滿好奇的幼童，今日便已經是初三的學生了！初一初二的我在知情的情況下浪費了一大把一大把的青春時光。這時光走的令人痛惜！啊現在，只想用初三的時光彌補曾經的遺恨！初三全意味著初中的即將結束。意味著你又將面對一個嶄新的生活。怕的是畢業後的我們該是多麼的懷戀初中的生活啊！懷戀彼此不熟到熟悉的過程，懷戀曾經一起流過的笑和淚，懷戀上課之時，班主任突然從後門冒出嚇壞了一大堆可愛的同學……
畢業後的我們將各奔東西，見面機會甚少，再也不會有五十五個人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。害怕以後的懷戀，以後的後悔，因此，趁這一年的時光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財富。
我學會了什麼的作文三年級 篇46
但是，我最感謝我的媽媽，如果沒有母親，誰能賦予我們血肉之軀，又怎麼養我、育我，教我許多做人做事的道理呢？
恩情似海，您辛辛苦苦把我拉扯大，可以說歷盡艱辛，徹耗了無數的心血，可您始終是無怨無悔。確實，母愛猶如潺潺的小溪，那麼柔，那麼清；
母愛猶如縷縷的紗絲，那樣細，那樣密；
母愛猶如巍峨的高山，那麼厚，那麼闊。總之，一切的一切，又怎能報答您對我的一片養育之恩呢？
我們也許現在還小，還不知道什麼叫大恩大德，還不能真正體會到父母嚴格要求我們的真正含義，有時甚至覺得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長的過程中，當你有一天，靜下來用心地想一想，只要記下你生活中感覺幸福的一點一滴，你一定能感覺到滲透出來的是他們那無盡的關愛之情啊！
學會感恩，不光是對支援過你的人、幫助過你的人心懷感恩，對他們曾經給予過的幫助表示深深的感激之情，還要對反對、拒絕過你的人心懷感恩，感謝他們給與你一個磨練的機會，讓你不斷的走向成熟、變得更加堅強。只有真正擁有一顆感恩的心，讓你活的無限的精彩！
我學會了什麼的作文三年級 篇47
拿破輪曾經說過：不會從失敗中總結教訓的人離成功是搖遠的，一個不懂反思的人，在人生道路上是從這個坑裡，掉進另一個坑裡從不總結經驗。
在小學生活中，我覺得學習是一件可有可無的事情，但到了初中我覺得生活變得有意思了。小學時做業少每天就倆三樣，四五樣的時候很少很少，每天回到家看著窗外的風景或出去玩一玩，要不就是玩一玩手機、看一看電視、玩一玩電腦，每天都是這樣覺得生活一點也不充實，沒有意思。但到了初中每天早上有任務、中午有任務、晚上有任務，突然感覺生活變得充實了，只有這樣的生活是我真正喜歡的吧！
小學不太喜歡寫作業但還是會完成，我自身不太喜歡學習，從小就不喜歡，因為上課老是不聽講。
到了初中我覺得我的成績有所提高，還交了許多好朋友，也慢慢和老師變得熟悉了。
到了初中每天的任務有許多但只要認真完成就可以成功，所以說，反思是智慧的源泉，是我們人生走向成功的基礎保證，我要透過反思不斷提醒自己、激勵自己、超越自己。
我學會了什麼的作文三年級 篇48
學好捨棄，是一種財富。我國古代著名的作家陶淵明因為不為五斗米折腰放棄了本身的官銜，獲得了悠然見南山，悠然見南山的悠然自得獲得了大家的讚揚;詩仙李白因大笑一聲外出來，我輩豈是蓬蒿人的仗義，放棄了凡俗的名祿，獲得了須行即騎訪名山大川的隨便，變為名垂千古的大作家。
捨棄是通向取得成功的大門。丁俊暉大夥兒應當都很掌握吧！他便是在我國斯諾克中的一朵奇葩之花，他往往在國際性斯諾克賽事中獲得優異成績便是他在初中情況下的一次捨棄。那時候的他非常愛檯球，他也在臺球層面顯示資訊出了他超過平常人一樣的技能，但他的學業成績就不能用言語來表述了，因為受那時候的觀念不對外開放，全是以萬般皆下品，唯有讀書高觀念的危害，一時就在十字路口彷徨，不知道怎麼選擇，他與自身的爸爸商議後，便堅決的捨棄了自身的課業，專攻斯諾克，總於，功夫不負有心人獲得了世界冠軍的頭銜被稱作東方之星這一切的一切都源於他的捨棄。
因而在大家的人生路上就應當捨去自身不必要的東西，取得成功的大門一直向大家開了的。
我學會了什麼的作文三年級 篇49
寬容，是一種品德。學會寬容，是件容易事兒嗎？寬容，就意味著，當你被人故意踩了一下，卻不能還擊，還要禮貌的說聲：“沒關係！”就意味著，你會比別人吃虧。不，我不反對寬容，只是在反對一種“假寬容”。當你一不小心碰到了她，她卻假惺惺的對你說：“對不起！”“放心，我沒事！”這樣的語調誰聽了都會厭煩。
有人常以為自己很寬容，但真是這樣嗎？當你被“搶”走了最愛的玩具，你會坦然面對嗎？還是假假的，“委婉”的把它要回來？當要好的朋友和你發生了矛盾，你會繼續和她交朋友嗎？還是甩頭留下一個背影？我知道，有些寬容很過分，很不公平，但的的確確是正確的，這讓你贏得同學的尊重，獲得珍貴的友誼。讓一步吧，別再死纏硬打，那麼倔強。
老實說，我也不是一個合格的寬容的人，但我也在努力，努力減少矛盾，努力“忍耐”著。這有些做作，不是嗎？對朋友，對親人，不可以有對自己的掩飾，不可以“假寬容”，而對身邊的普通人，也要留下最好的第一印象——你寬容的一面。不，不是演戲，只要你是真誠的，就自然會的。
學會寬容。
我學會了什麼的作文三年級 篇50
我們的一生中要丟掉很多東西，也會得到很多東西，但是真正做到正確取捨的人有幾個呢？
——題記
就拿我來舉個例子吧，我其實是一個很難取捨的一個人，那怕一雙穿破了的襪子我都捨不得扔，扔了總覺得對不起這雙襪子似的。還有我總是會把一些可能會用到的文具都裝到筆盒裡，可是那麼多可能用到的東西一個筆盒能塞進去多少呢？但是不帶吧，我覺得少了點什麼，我因這種取捨困難症患者傷心透頂啊！
在同學朋友之間我會也會做些取捨，因為我這個人吧，不喜歡和對他有意見的人交流，但肯定是極少數，但是我對交朋友只有一個條件，就是希望我每次跟你說話你都能及時回覆我，因為我有一點多愁善感的，當我多次和你說話你都不理我時，我的思想就會有些轉變了，就會認為你好像故意不理我似的，然後我們之間就會有隔閡，對於這樣的朋友我就會做出捨去。因為我怕哪一天友情破裂了，我就會特別傷心。這是我對擇友的取捨。
因為我性格有點優柔寡斷。所以總是很難做出取捨。其實我也很希望能做到正確的取捨。如果你和我一樣，有選擇恐懼症，那麼就和我一起學會果斷地取捨吧！
我學會了什麼的作文三年級 篇51
中國有句諺語叫“不當家，不知柴米貴；不養兒，不知報母恩。”這句話不知你們聽說過沒有？我們要“銜環結草，以德報恩”。當我們過生日時，當我們高高興興在父母身邊撒嬌要禮物時，可想過那天就是母親的受難日。爸爸媽媽含辛茹苦將我們養大，我們總是衣來張口，飯來伸手。可想過父母在外奔波勞累；可想過幫父母幹過一件家務活；可想過父母下班後為他們泡上一杯茶。這些問題難道不值得我們反思嗎？
“父恩比山高，母恩比海深”。我們的爸爸媽媽何嘗不希望自己的孩子出人頭地。哪一個父母不望子成龍，望女成鳳。可我們有做過幾件讓他們心滿意足的事。
父母不圖我們千恩萬謝，他們只要我們長大後能面對著競爭激烈的社會。
其實我們每一個人都是一根蠟燭，父母是一根火柴，老師是引路人。父母點亮了我們的人生，老師教會了我們許多知識。
大愛無私，“父母之恩，水不能溺，火不能滅”。我們要“滴水之恩，當湧泉相報”，我們要從點滴做起，記住不要讓愛你的人失望。
我學會了什麼的作文三年級 篇52
以前，我不會釣魚，當我看到別人釣上來一條大魚的時候，我就趕快跑過去看一看，如果釣上來的魚很大的話，我會不禁拍手稱讚，可是後來的兩次釣魚，我想要不我也學學釣魚，說不定以後還可以釣到大魚呢！雖然我兩次都沒有釣到魚，我卻一直沒有灰心。
第一次去釣魚，我想到了這件事，所以我對爸爸說：“爸爸，你來教我釣魚吧！”爸爸說：“好吧。”先從最基本的甩杆開始，我想：甩杆那還不簡單。我把杆舉起來，不料。魚線卻掛到了樹上，我費了好大的力氣才弄下來，爸爸說：“你應該吧線提起來，然後隨著杆盪出去。”我學了一會兒，果然會了，該學掛食了，我看著爸爸掛，先拿一團魚餌，然後，要捏一捏，不讓鉤露出來，這樣就好了。可是。在我釣的時候，食卻不知不覺被魚吃了。最後以失敗告終。
第二次去釣魚，更別說我了，那些釣魚高手都很難釣到魚，因為，由於魚漲價了，去年到今年一直沒撒魚苗。現在水裡的都是魚中的精英啊！精英還真是精英，一條已經被釣上來了，卻自己又翻下去了。但是，我爸爸卻釣上來了一個四五斤的魚，這好像是這一次釣的最大的魚吧？
釣魚可真難哪，要是我釣魚，那還不如改成餵魚算了。