我學會了下圍棋作文（精選25篇）
在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我學會了下圍棋作文，歡迎閱讀與收藏。
我學會了下圍棋作文 篇1
我爸爸非常喜歡下圍棋，他下棋的時候我常常趴在一邊觀看，時間長了，我也很想學一學下圍棋。
開始我以為下圍棋很容易，整個棋盤無非白色的棋子和黑子的棋子，沒什麼大不了的，於是我根本不以為然上。
星期六的下午，我做完了作業，看見爸爸和鄰居叔叔下棋。我感到有些無聊，便坐在一旁觀看。
雙方都進行的很順利，下著下著，爸爸突然不動了，望著棋盤思考。我在一旁不耐煩了，說：“爸，你趕緊打劫叔叔的白棋啊！”
爸爸搖了搖頭，說：“這可不行啊！現在條件還不成熟，還沒有形成包圍圈，我如果打劫他的白棋，他就會反包過來，形成反攻趨勢，我的白棋就無力反抗，處於劣勢狀態，我不就輸了嗎？”
我一下子矇住了，沒想到走一步棋竟然能聯絡著這麼多，甚至關係著全域性的輸贏。我感到下圍棋並不是那麼簡單。
後來，每當爸爸與別人下棋時，我就坐在一旁靜靜的觀看。分析著走那麼一步棋將會聯絡到什麼，以及怎樣挽救等等。時間一長，我的水平也逐漸提高了。
直到有一天，我對爸爸說：“咱倆殺一盤怎麼樣？”
“好！我倒是想看看我的寶貝兒子究竟會不會下圍棋，看看我家寶貝下圍棋的水平有多高！”爸爸高興的回答。
我們擺好棋子，開始按照棋路下起來。下棋過程中，我才發現爸爸的棋藝真的很高，在不經意間，爸爸總是處處設定埋伏。等我發現時，已經處於進退兩難之地，無奈之下只好低頭認輸。
現在我的下棋水平已經快趕上爸爸了，這完全是由於我平時多觀察，而且刻苦鑽研所得來的。從學下棋的過程中，我明白了，凡事只要多觀察，多思考，多實踐，就一定會有收穫。
我學會了下圍棋作文 篇2
一天，老師說：“同學們，我們即將要進行棋王大賽，有誰要報名？”我趕快舉起手來。老師又說：“報了名的同學要好好練習，爭取拿第一名。”
晚上，我跑回家，說：“爸爸媽媽，我要報圍棋班！”爸爸說：“好，好，要是你想學，都給你報！”爸爸當晚就給我報了圍棋班，第二天就要上課。
到了第二天，我開開心心地跑到圍棋館開始練棋。老師說：“我們要戰勝別人，就要懂得‘金角’、‘銀邊’、‘草肚皮’……知道的舉手。”沒人舉手，我蒙了一個答案，不知道對不對。老師說：“張雲喬同學回答得很好！”我很開心，一下子有了信心。
開始下棋了，我把黑棋下在角上，一直被對方追到死角，我的一個角就這樣沒了。老師宣佈：“這一盤，白旗獲勝。”我不甘心，又下了一盤，這一盤我可不會像上一盤那樣了。媽媽對我說過“吃一塹，長一智”，這次我要小心應付。
我把黑棋又下到角上，對方心裡肯定在想：“又下一樣的招式！”於是，對方就很隨意地下。對方沒想到的是，我直接來個反打吃，對方的一個角都失守了。最後，老師說：“這一盤，黑棋勝利。”我又有了新的信心。
從那以後，我每天都練習下棋，每天都在思考戰勝對手的方法。上課的時候，我聽的比誰都認真，下課的時候，我總是找一個比我強的人練習圍棋。慢慢地，我的棋藝提升了，我都可以打敗原來比我強的人了。
現在，我已經考到了一段。在學校的圍棋比賽中，我衝進了總決賽。當得知這一訊息，我非常高興地跑到媽媽面前，喊道：“媽媽，我衝進總決賽啦！”媽媽說：“希望你可以一直堅持，在這條路上走得更遠！”我大聲地說：“當然！我那麼喜歡下圍棋！”
我學會了下圍棋作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，小鳥在窗外嘰嘰喳喳地歌唱，花兒們在微風中翩翩起舞，湖水清澈透明，好似一面鏡子，吃過早飯，媽媽說教我下圍棋，我特別高興。
媽媽先把棋盤、棋子拿出來，給我講解棋盤的構成和盤上小圓點的名稱，然後教我怎樣正確的拿棋子、落棋子，怎樣吃對方的棋子，怎樣在棋盤上佔領地盤。
我一步一步的慢慢地跟著媽媽學，特別認真， 可我學了半天就是贏不了媽媽，特別鬱悶。我就有點失去興趣不想學了。媽媽鼓勵我說：‘剛開始學就是這樣，你要多下棋，並要用心去思考，並且堅持不放棄，你就會成功，我聽了媽媽的話，覺得挺有道理的，就繼續學起來。
後來媽媽給我報了圍棋興趣班，我現在級別可高了，還參加了三場晉級比賽，我現在水平可厲害了，大部分同學都下不過我。
透過學圍棋讓我明白世上無難事，只怕有心人”。無論做什麼事，只要你肯努力，都可以成功。
我學會了下圍棋作文 篇4
圍棋是我國曆史悠久的文化了，至於我為什麼會跟圍棋結緣呢?就因為一次特殊的經歷了。
有一次，我媽媽帶我去了一個叫星河藝術中心的地方，她先後帶我看了三門棋類，一個是中國象棋，一個是國際象棋，還有一個就是圍棋。思考後，我選擇了圍棋，從此和它結下了不解之緣。
當時，教我們的是個業餘三段的老師。老師先給我們講了“氣”，很簡單，只要數出周圍有多少個交叉點就是多少口“氣啦!然後，老師教我們“打吃”，就是把敵方的棋周圍的氣都緊住，只剩一口氣，但可逃，才叫“打吃”。“枷吃”就是將敵子包圍住，使其不得逃脫，即為“枷吃”。
有時我們還對局，有時我因為一些妙手、實力和殺力勝利了，有時因為一些爛手輸了，還有時開局佔優勢，但後盤發揮不佳而讓對手險勝的時候。真是幾分歡喜幾分愁啊!
總之，我當時的水平還是班上最高的呢!幾年過去了，我們都已二段水平了。
透過圍棋，我知道了只要努力，就能成功。
我學會了下圍棋作文 篇5
每當我看到電視裡的圍棋高手，我就非常羨慕他們，有一天，我對爸爸說：“我想學圍棋。”爸爸說：“好。”
今天爸爸帶我去青少年宮學圍棋。到了青少年宮，爸爸給我介紹了一下，說：“給你指導學習的是一位李老師。”我說：“李老師好。”李老師說：“今天我就帶你學習圍棋禮貌用語和圍棋的基本知識，以後我在跟你講一些高階的下法。”我可高興了。李老師先給我做了一個示範，我說：“這不是非常簡單。”李老師說：“先要學習數氣，心熱吃不了熱豆腐。”
我終於學會了數氣，李老師又告訴我怎樣下棋，又告訴我怎樣飛、跳、點三三、掛角……李老師還說：“把這些學會了，就可以進入比賽了。”
我把這些都學得非常的好了，李老師說：“你可以參加比賽了。”我高興地跳起來，我比賽後，覺得我的成績並不好，準備放棄時，這時候，李老師說：“失敗是成功之母。”我聽了這話以後，我就沒有放棄了，後來我一直堅持學，終於大有進步，我真要感謝李老師。
透過下圍棋，我明白了，做一件事情看起來簡單，做起來並不是那麼簡單的。
我學會了下圍棋作文 篇6
媽媽認為我每個週末都無所事事的，就給我報名了一個圍棋班，讓我沒事多去練練，提高思維，就這樣我開始了學習圍棋之路。
我剛去圍棋班時信心滿滿，老師教我了基礎的規則和獲勝的一點小技巧，我就躍躍欲試的和另一名初學者對弈，心裡有些緊張。我們那次對弈了很久很久，因為都是初學者，不知道什麼是致勝的關鍵。到了對弈的中期，也就是最高潮。我們都相互吃子，最後對手走出了幾步棋，我看著那幾步棋發現：我竟然吃不掉他那幾個棋了，所以這場對弈以失敗告終，我默默地想：下次一定要贏！
我有一點失落的回到家裡，在網上仔細地研究了那幾步棋，才知道那幾步棋叫“活”可以讓對手不能吃掉那一塊連著的棋。我就在電腦裡一直練圍棋死活題……
過了一週我又去和他對弈，這時的他還對家長說：“這是小菜一碟！”我心想：一定要給他一點顏色看看，不能讓他繼續夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓，每步棋都小心翼翼的走。這場對弈到了中期我做活了很多塊棋，而他一塊也沒做活，最後我以壓倒式的優勢贏得了勝利，我開心極了！
這件事使我明白，做什麼事都不能驕傲，並且要研究，勤于思考學習！
我學會了下圍棋作文 篇7
說到我的愛好，我會不假思索地回答：下圍棋。
三年前我開始學圍棋的時候，腦子一鍋粥，屬於棋藝小白菜。那時。我常常被對方打得落花流水，對方棋子下到哪裡我就躲到哪裡，像貓抓老鼠一樣，我永遠都是老鼠，鬱悶啊。
發現了這個缺點後，我準備大改革---那就是對方攻哪，我就打哪。俗話說，進攻就是最好的防守。按照這種方法下棋，對方鎮定自若，直接向我空空如也的基地圍堵。堵來堵去，我的地盤越來越小，全域性俱敗。失敗後，我想了想，繼續改革。我就不信這個邪了，我攻不起，還防不起嗎？又與對手對弈，我胸有成竹。下棋中，對手不慌不忙，一直向我痛打，我防來防去，還是被對方佔領了不少地盤。我的棋子被對方吃得零零散散，最終又以失敗告終。
屢屢失敗，我請教圍棋老師，轉變下棋思路，邊攻邊防。於是，當我和對手再次相逢，我先向對方進攻，他攻我守，他退我進，那盤棋我們下了將近一個小時。在我的努力堅持下，我終於勝了。雖然滿身是汗，但我很開心。
如今，我已是小小圍棋手了。學圍棋，讓我明白：無論做什麼事，都要動腦筋，總結經驗，堅持學習，才能成功。
我學會了下圍棋作文 篇8
我很好動，喜歡打籃球、羽毛球、乒乓球。我也愛下象棋、跳棋……但我最喜歡下圍棋。
星期六，我去我的好夥伴王一達家玩，我聽說他在學圍棋。覺得挺有意思。我就說：“你可不可以把你學到的圍棋知識教給我呢？他說；“好吧。”一開始，他先教我吃子，後來教我吃棋的招術。以後，我每個星期六，都道王一達家去讓他教我下棋。我每天都在練，因為家裡沒有為圍棋。我就在紙上畫好格子黑棋就畫一個圓，裡面塗黑。白棋就畫一個圓就好了，自己跟自己下。有時作業做不完，第二天就很早起來做作業。
時間過的真快，又是一個星期六。我就跑到王一達去，這一次，我們舉行了一場小型比賽。我剛剛吃他一顆棋子，他立刻來了個關門吃。我急了，吃了他八顆棋子，王一達馬上吃我一大片，我氣的火冒三丈。都不知道下哪裡好了……
三、二、一，比賽結束。雖然我輸了。我有點失望。這時，王以達走過來，說；“你的進步真大，我剛開始學圍棋也沒你著麼牛呀！”聽了這句話，我心裡美滋滋的。
從此以後，我學圍棋更加認真了，有時連吃飯睡覺也忘了。
之後我定下了我將來的理想，就是要成為一名“圍棋王”。
我學會了下圍棋作文 篇9
這段時間裡我學會了許許多多的新本領。學會了做小巧玲瓏的沙包，學會了搓五顏六色的紙繩，學會了做精美的茶墊，我還學會了下有趣的圍棋。要說我最大的收穫，要數學下圍棋了。
每個星期天早上和星期四晚上，我早早地寫完了作業，等待著媽媽下班來送我去學習我最喜歡圍棋了。我來到了學圍棋的地方，那兒的老師早早地來了。老師開始教了許許多多的吃子方法，有抱吃，有門吃，有枷吃，有撲吃，有雙打吃，還有徵吃。我最喜歡的是徵吃和雙打吃。徵吃會是斜著吃的，到最後，全都被吃掉了，不過小朋友要記住徵吃的要點是，只讓對方剩一口氣。老師還教我了一句關於雙打吃的話：雙打吃真奇妙，總有一邊跑不掉。老師還教了我一首數氣的兒歌：
中間一子四口吃，
邊上一子三口吃，
角上一子二口吃，
如果棋子沒有氣，
要從棋盤拿下去。
老師還教我了死活基礎。一片棋子必需有兩口吃，如果沒有兩個真眼，這片棋會被對方得去，一口氣只能被對方佔去一個眼角，如果被佔去兩眼角，這個就叫假眼。
圍棋呀，圍棋我深深地愛上了你。
我學會了下圍棋作文 篇10
9歲的時候，我在電視中看到兩個圍棋大師對著一個大棋盤廝殺，好有趣的樣子，於是央求媽媽帶我去棋苑學圍棋。
棋苑的李老師不僅向我傳授了執棋姿勢、禮儀、常規、絕招等知識，還讓我和小棋友在課堂上對戰。回到家，我還要跟電腦進行人機對弈，加強、鞏固。我學到的絕招有不少呢：氣、提子、打吃、雙方互打、倒撲、枷、徵等，各有各的厲害，一旦使用就殺敵無數。
前兩天，李老師說：“學了這麼多絕招，考驗你們的時候到了。”於是，他安排我跟一個大哥哥下圍棋。一看到大哥哥，我就在心裡嘀咕：這個哥哥比我高兩個頭，他一定會贏的……可我不能這麼快就認輸……輸就輸，沒什麼大不了的……想到這兒，我硬著頭皮應戰。下著下著棋，我看見哥哥居然把白棋下到黑棋的虎口裡面，“哈哈，真是天助我也！”我毫不客氣地把一隻白棋給提了。接著，越殺越勇，提了他好幾只子。老師看見了，摸著我的腦袋說：“安安真棒，學會下棋了。不過，你可不要驕傲，路還長著呢！”我認真地點了兩下頭，心裡美滋滋的，比喝了蜂蜜還要甜。
雖然我基本學會了下棋，但還要繼續努力，爭取成為一名真正的小高手！
我學會了下圍棋作文 篇11
有一天我在新華書店看書。新華書店有一個地方，我在那裡上圍棋課。我進去看了看。看到的時候很喜歡。所以我讓我媽媽幫我報名圍棋課。
一開始我被安排在補習班。老師告訴我們:“圍棋分為黑棋和白棋。板上有361分。一分算一隻眼，兩隻眼死。最後，誰的空間多，誰就贏。”當初一帆風順，不會圍棋，不會下棋。沒有一個初學者是我的對手。半年後，我變得擅長下棋，所以我被提升到了中級班。
進了中級班我很開心，但沒多久就成了我學習生涯中最黑暗的時期。中級班的每個人都是很強的選手，課的內容難度要大得多。幾乎每次下棋都輸，做題目也沒那麼簡單。我不禁有點失落。但是，我從來沒有想過放棄，因為我喜歡圍棋，我不斷的改變，打敗了很多強手。但是隻有一個人，他是最好的，我從來沒有打敗過他。我下棋，努力，過了半年多，終於打敗了他，實力變得更加矯健，升上了高階班。
高階班真的是“中間強，中間強，頂上優”。當時我只有兩節，高階班主任如雲。第三和第四節有六七節。我沒有放棄，繼續努力，終於成為了目前全棋院最強的棋手。現在我已經分了五個階段。
學而優則仕，讓我感受到一個道理:“不徹骨寒，梅花香不可得”。不僅學圍棋，做什麼都一樣。
我學會了下圍棋作文 篇12
放寒假了，媽媽叫我學圍棋。
首先，老師教我們怎樣才能把棋圍起來，下課時，一位大同學和我下圍棋，他的白棋把我的黑棋圍了起來，我輸了，那位大同學贏了，他高興地與別的同學下圍棋了。我感到非常難過，這時老師走過來語重心長地對我說：“查辛童同學，你別恢心，你是剛剛才來學，能與這位大同學下兩關已經很不錯了，那位大同學剛來時還沒有你這麼棒呢，繼續努力，我相信你一定會打敗他的。”老師的一番話使我流下了熱淚，我一定會記住老師的話，好好努力！
後來，我終於將那位大同學打敗了一次，我非常高興。透過這次學習圍棋，使我明白了一個道理就是：“不要怕自己笨，只要努力，相信自己就一定會成功的。”也許我長大了可以發明在陸地上走的船，也許我能發明多功能全自動筆，也許我還能實現在月球上造房子的願望，也許……，我只要相信自己，就一定會成功的。
這次寒假我學會了下圍棋，但這只是初級，我將繼續努力，相信自己一定會成為圍棋高手。
我學會了下圍棋作文 篇13
我在上幼兒園的時候，我看圍棋好像挺好玩的，於是我決定學圍棋。
於是我的媽媽帶我去蓓蕾圍棋學校去學圍棋了。我學圍棋已經學了四年，這幾年來，我學習了很多吃棋的方法：有跳、陣頭、飛、關門吃、夾、吞吃、扭羊頭、班、點、斷、掛角……
有一次，我和一個朋友下棋，我先按照定式下完了開頭，他就馬上採取了猛烈的進攻，把我的一塊棋子給切斷了，不過沒關係，後來我又把那一塊棋子給連上了。
這盤棋快下完的時候，我悄悄地把他的一大塊棋子給包圍了，我很高興，以為自己已經贏了，可我高興的還太早了，他已經做出了兩隻眼，這回可難辦了，我突然發現他的一隻眼上有一個斷點，這回我可高興了，我就抓住這個機會，立刻給他一個斷，就把他的那一大塊棋子給吃掉了，最後我贏了。
在這幾年，我學習圍棋的過程中，我明白了輸贏是常有的事，這一次我雖然贏了，但是下一次也許我會輸，如果輸了，不要緊，不要怕輸，只要努力就一定能取得勝利。
我學會了下圍棋作文 篇14
琴棋書畫是中國四大傳統文化，我學會了其中的“棋”，也就是圍棋。
為了給我培養一項新技能，媽媽在一年級下學期的時候給我報了個圍棋班。我每週六下午都會按時去學棋，才上了幾節課，我就對圍棋有了濃厚的興趣，因為在棋盤上“打架”是很有趣的一件事，而且圍棋是自由的，想怎麼下就怎麼下，只要能獲勝就行。慢慢地，我從門外漢變成了一個圍棋愛好者。
隨著學棋的深入，我開始與別人對弈，所面對的對手也越來越強。以前只要輸給對手，我都感覺很沮喪，就會哭。有一次我遭遇了圍棋五連敗，後來我就不敢下了，這也成為我棋力提高路上最大的一個障礙。不過爸爸媽媽鼓勵我說勝敗乃兵家常事，而且隨著年齡增長，經驗越來越豐富，我的心理也慢慢強大起來。現在棋面形勢不好的時候，我會堅持到官子階段，絕不輕易認輸，輸棋更不會哭了。
圍棋給我帶來了很多樂趣，我每天都期待與老師或同學的對弈，局後的覆盤也讓我收穫滿滿。學會了圍棋真好！
我學會了下圍棋作文 篇15
說起我和圍棋的不解之緣，還得從去年國慶節說起。
國慶節過後，媽媽想讓我報個興趣班，讓我自行挑選，我想了想，覺得黑白相間的圍棋應該會很有趣，於是就選了圍棋。
到了圍棋班後，感覺一切都很新奇，那些黑黑白白的棋子很可愛，老師講怎麼下棋很有趣，就連那普普通通的棋盒都變得可愛起來。
還沒學圍棋時，覺得圍棋就是一堆黑黑白白的棋擺在棋盤罷了，可學了圍棋之後，我才知道，圍棋並非我想象的那麼簡單，圍棋博大精深，我不知道的多得很呢。
開局時要講究定勢、佈局，否則後面全沒戲；進入中盤後，雙方劍拔弩張，開始全面交鋒。到了收官時，同樣要認真對待，實力相當的對手，往往一決勝負的時都在收官，收得好就贏了，要是這時被對方搶先，即使前面下得再好，贏的機率照樣很小。
我下過一盤棋，先前和對方實力相當，但收官沒收好，被對方領先了0.5目，後悔莫及。
至今已經下了一年多了，現在，我越來越喜歡圍棋了。
我學會了下圍棋作文 篇16
每當我看到有人下圍棋時，都會情不自禁的想起以前自己學圍棋時的搞笑畫面，然後暗自偷笑。
記得那是個炎熱的夏天，驕陽似火，照得大地直冒煙。我一聽爸爸媽媽說晚上要帶我去報個喜歡的興趣班，我就高興得一蹦三尺高。剛吃完飯，爸爸媽媽就帶著我去挑興趣班了。興趣班實在太多了，我都挑花了眼，這時，一種從沒見過的棋子抓住了我的目光，我看著那黑白色的棋子，對爸爸說：“我就學這個！”爸爸媽媽爽快地答應了。
回到家，爸爸跟我說：“寶貝，以後每個禮拜都要堅持去學圍棋哦！”我聽了，心想：原來這種棋叫圍棋啊！
第一次上課，老師給我們分配了對手。我一看，哇！我的對手好高啊，想著他一定非常厲害吧。我的對手呢？摩拳擦掌，胸有成竹，一副志在必贏的樣子。開始第一次下棋，我緊張的腦子裡一片空白，想都沒想就胡亂在棋盤上擺了棋子，結果可想而知，我委屈的哭了出來，同學們都嘲笑我說我是個愛哭鬼。第二次也是這樣，第三次依舊如此，第四次……直到第五次，我無奈地對爸爸說：“爸爸，我老是輸，不想下了，行嗎？”爸爸鼓勵我說：“寶貝，別灰心，失敗乃成功之母，總有一天你會贏的！”我想了想，點了點頭：“恩。”又經歷了幾次失敗之後，我終於贏了。後來，透過努力，我一直考到圍棋3級，爸爸豎著大拇指誇獎我說：“寶貝，你真棒！”現在的`我，只要一下棋就全神貫注，思考之後穩穩地放下一枚棋子，也不“釣魚”了。
怎麼樣，現在的我是不是讓你刮目相看啊！
我學會了下圍棋作文 篇17
如果你要問我長這麼大都學會了些什麼？那我告訴你：我會游泳、打羽毛球、下象棋……還有，我要驕傲地告訴你，我學會了下圍棋，而且我還要跟你分享我是怎樣學會下圍棋的：
記得我第一次接觸圍棋時，密密麻麻的黑白的玻璃棋子，縱橫交錯的棋盤格線，“打”、“跳”、“扳”、“尖”、“飛”等等神秘的術語，使我感覺到有趣，所以就吵著媽媽給我報名圍棋興趣班，媽媽答應了，“但是，你一定要認真學，不能半途而廢。”媽媽正色道。我滿口應承。
老師開始講圍棋了，我專心致志的聽著老師給我們講圍棋的基礎下法：圍棋有黑白兩種棋子，一顆棋子有“四口氣”，要是“四口氣”全被對方堵上了，你那顆棋子就死了，但並不代表你吃的子多就贏，而是看誰圍的地盤大誰才贏。全盤共有361目，白棋是後下，所以只要178目就贏了；黑棋是先下，所以要185目才贏對方半目棋。我仔細地聽，用心地記。
開始實戰了，我和一名旗鼓相當的對手打得難解難分，可誰知我出師不利，由於太輕敵而死了“一條大龍”，我開始坐立不安，執棋的手開始發抖，最終沒能挽回失利的局面。“唉！”我輕嘆了一聲，臉色嚴峻起來，心裡後悔極了，眼眶一熱，眼淚情不自禁地掉了下來。（人物神情寫得好）這一輸，不僅輸了棋，還輸掉了我學圍棋的熱情，心裡暗暗打起了“退堂鼓”。媽媽似乎看透了我的心思，就語重心長地對我說：“勝敗乃兵家常事，何必為了一盤棋就這樣呢？羅馬也不是一日建成的呀！”聽了媽媽的話，我覺得很對，不應該為了一盤棋而這樣心灰意冷。“我一定要努力把圍棋學好。”我心裡暗暗想道。從此，不論颳風還是下雨，我都一如既往地去俱樂部上圍棋課，有時還偷偷地找老師下棋。終於，經過了三年的時間，我把俱樂部的高手們都“征服”了，還經常把他們殺得人仰馬翻、大獲全勝。學圍棋這幾年來，我參加了大大小小上百場的比賽，也取得不錯的成績。我想，這些還不都是靠了媽媽那句話嗎？
我覺得學圍棋，不僅能鍛鍊人的思維能力，也能陶冶人的情操。其實，學棋就像學習一樣，只有踏踏實實，一步一個腳印地打好基礎、（篇末談體會點題，昇華中心）布好局，多多練習，才能熟能生巧，享受到最後勝利的喜悅。
我學會了下圍棋作文 篇18
在上幼兒園的大班的時候，每週四上午都會有一位王老師來我們班一絲不苟的教我們學圍棋，第一節課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的遊戲。在那節課開始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟著王老師開始了學圍棋！
從第一節可開始，我回到家就給媽媽玩這遊戲，媽媽不會玩就買來書和光碟來自學，遊戲中媽媽還是能贏我，每一週的週四就是我期待的日子，因為週四跟王老師學到了本領回家可以贏媽媽，我的棋力進步的很快，一個多月王老師就把我調到了競賽班，那裡高手多，剛去時我不管多努力也無法贏棋，我心裡很不好受，不服輸的我回到家和媽媽一起看圍棋光碟和圍棋書，專研死活題，又過了一個月，我在競賽班上就可以贏棋了，我可高興了，我繼續努力，後來我在競賽班上幾乎是贏棋！到了第十節課，王老師要把我調到了幼兒園外的高階班上課，那裡全是小學生，個頭雖然不比我高大很多，可棋力比我高多了，而且上課又不在幼兒園，我心裡非常害怕！聽到訊息我就緊張，上課了，我的心砰砰直跳，彷彿喘著一隻小兔子似的，坐在位置上動都不敢動一下。這時老師威風凜凜的駕到了，我的心跳加緊，汗水從臉上淌下來，感覺臉也燙燙的！
開始上課了，老師出了一道死活題給我們做，大家都苦思冥想，教室裡安靜得連蚊子飛過都能聽得清楚，在大家焦頭爛額的時候，我靈機一動舉起了手，老師讓我解答，我居然答對了，一開始就得到老師的表揚，我的心甜滋滋的，大家也很愛我這個來自幼兒園的小朋友，我就這樣和小學裡的棋友打成一片互相研究死活題了，從此，大家知道我是一個力戰形的選手！老師講了很久的課，就叫我們下棋。
第一局，我被老師安排和一箇中等身材的對手下棋，在開局前我就有心理準備，我會輸棋的，可我不怕輸，我希望把自己的實力發揮出來！開棋了，佈局完，我就開始挑起戰鬥，打算殺個翻天覆地，可是對手非常穩健，都沒有應戰，下完了，我只有一條連兩個角帶邊的和一個有兩個活眼的角，我輸了！後來我又下一局，我還是輸了，不服輸的我再下第三局，可我跟勝利無緣。我帶著沉重的心情回家去把事情告訴媽媽，我有點想放棄學圍棋。媽媽鼓勵我說：“傻孩子，你喜歡下棋嗎？”我說：“喜歡呀！可是老輸多沒有意思呢！”媽媽接著說：“喜歡就不要放棄，輸了沒有關係的，誰沒有輸過呢？不要怕輸，只要你輸了後認真思考錯在哪裡，多汲取經驗，上課認真聽，平常多看書，專研死活題，就會進步，就會有贏棋的機會！”第十一節課，老師講了圍空的重要性，我很認真聽，似乎明白了不少，到我下棋的時候，我認真計算好才放下每一個棋子，我算到我要贏棋了，這時我興奮非常，可想起老師的話：棋盤是千變萬化的，不管是落後的局面，還是領先的局臉不要被對方看出來，沒有到最後說不定誰是贏家！我立馬穩住自己的情緒繼續下，最後我贏棋了！在以後的學棋日子裡我牢牢記住這一句話，一再對自己說：圍空很重要的。這一句話讓我不但認識了圍棋，還學會了圍棋，現在我已經四段的圍棋小將了！
後來，我才明白，要做好一件事，要多方面瞭解，多思考，不怕挫折，才可以成功！還知道了“功夫不負有心人”的意思！
我學會了下圍棋作文 篇19
在2016年3月春的某一天，我正在幼兒園的教室裡和好朋友玩鬧的時候，教室門口出現了一位頭髮花白、長相嚴厲的老爺爺，他說要跟我們玩一個遊戲，我們高興極了。從那天開始，我知道了世界上還有圍棋這種遊戲。
黑白棋子是我計程車兵，棋盤是我的土地，我是這裡的王。我要我計程車兵往哪走他們就往哪走，看著我計程車兵把敵兵圍住吃掉，吃子的感覺可真爽啊!基礎吃子階段，我一路高歌猛進，從25級打到了1級。到了這時候，我知道了圍棋不只是吃子那麼簡單，還要有長遠的大局觀和精準的計算力。原來學好圍棋也不是那麼容易呀!
打上一級之後，老師建議我打段位賽，段位賽一天下六盤棋，要贏四盤才可以升段。第一次打段位賽，我贏了三盤，差一盤。我非常失落，一定要再接再厲。第二次打段位賽，我還是隻贏了三盤，圍棋班的同學都打上一段了，我很不甘心。第三次打段位賽我只贏了兩盤，一出賽場，我就撲到媽媽懷裡嚎啕大哭。那段時間裡，我害怕比賽，恐懼下棋。老師告訴我：勝敗乃兵家常事。媽媽鼓勵我：世上無難事 ，只怕有心人。爸爸教誨我：要厚積薄發，成功是長時間的積累和準備才能獲得的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我克服困難，征服恐懼，一路打上了四段。
我學會了下圍棋作文 篇20
如果說特長的嘛，那我最厲害的還是圍棋了。
剛開始學的時候，我的圍棋非常差勁，我們班一個也打不過，每次都被打得稀里嘩啦，簡直是一個在天上，一個在地上，學了一段時間以後，我漸漸的厲害起來了，大家也都比較佩服我了。
有一次，我和別人下圍棋，剛開始，是我佔上風，過了一會兒，大勢已去，馬上就頂不住了，對方的驕傲讓我越來越不安，彷彿在說：“你就別抵抗了，這一盤你肯定是輸的，用眼睛都可以看出來了。”我越來越著急，好像我整個喉嚨都在冒火，手心、腳心、額頭，都在冒汗，這時，老師走了過來，瞅了一下我們的棋盤，皺了皺眉毛，然後又搖了搖頭，表示這盤棋我輸定了，我的心中無比黑暗，唉！我還是投降吧！突然，說是遲那時快！我好像看見了敵方的一個大弱點，我又精神百倍，神采飛揚地打敗了對方，“哦耶！”我大喊一聲。
我贏了以後，他的表情可真讓人爆笑！整個臉漲的紅紅的，彷彿就像一楞頭楞腦的西紅柿，他的細胳膊猶如一根根樹幹，連老師都驚訝了，我竟然從九死一生中逃了出來，老師伸出了大拇指，我的心裡甜滋滋的，旁邊的同學也在議論紛紛，這次該我得意了，臉上的樣子好像在警告他：“哼！到底是誰厲害呀，小心點！別再跟我下棋了。”
我學會了下圍棋作文 篇21
從小，我經常看姨夫和表哥下圍棋，這讓我對黑白世界充滿了好奇。上學後，我們學校經常在放學後舉辦各種興趣班，我們學校是鄂州市的圍棋培訓基地，因此我毫不猶豫選擇了學圍棋。
剛開始學圍棋，接觸黑白棋子，我覺得圍棋很簡單，看到班上的吳奕凡同學升為一段時，我便對圍棋教練洪老師說：“切，吳奕凡有什麼了不起的，不就是升了個一段嗎？我也可以打敗他。”洪老師聽後微笑的對我說：“如果三年以後你還會說這樣的話，我就收你為關門弟子！”我聽了洪老師的話一肚子的疑問。
圍棋一天天的學，越學越覺得那黑白二子變化無常，棋局百變、棋勢無常。我就越來越害怕與別人對棋，我只敢在圍棋書上做作業。每次和別人下棋，看到快要輸了的時候，我就選擇逃避，選擇當一隻縮頭烏龜，躲在殼中靜靜地去看外面的事物。所以每次和別人下棋都是不戰而輸。正是因為我在圍棋上選擇了縮頭烏龜這條路，不但使我在圍棋中變得膽小，更讓我在生活中變得不自信，總是逃避。洪老師看到我這種狀況，語重心長的對我說：“人生如棋，學圍棋就像做人一樣，每天都會遇到各種各樣的挫折，你要勇敢的面對現實，學會拼博，這樣才會使你在人生的道路上取得成功。”
我在心裡記下洪老師的這段話，不停的回味著這句話“你要勇敢的面對現實，學會拼博，這樣會使你在人生的道路上取得成功。”再和別人下棋時，我不再做縮頭烏龜，而是勇敢的面對現實。從這以後，我的圍棋有了很大的長進。原來我是害怕是參加圍棋比賽的，在洪老師的鼓勵下，我參加了在新民街小學舉辦的鄂東南圍棋比賽。在比賽前，我不停的回味著洪老師說的那句話。比賽開始後，我滿懷著信心走向賽場，一步一步的和別人對局，但是由於我的棋藝不高，最後我還是以一局之差敗北。我一出賽場，撲到媽媽的懷裡痛哭起來。媽媽安慰我說：“想想看，你原來都不敢參加比賽的，現在能來比賽，這就是你的進步呀，你要相信自己，拼搏才會勝利。”聽了媽媽的話，我停止了哭泣，和媽媽一起去化妝趕去參加“夢想中國”湖北賽區的鋼琴比賽，一舉取得了小學A組鋼琴專業比賽一等獎。
透過學習圍棋，我懂得了在學習和生活中，不應該做縮頭烏龜，應該相信自己，學會拼博，拼博才會勝利！
我學會了下圍棋作文 篇22
我小時候會很多本領，唱歌、彈琴、美術...........反正我什麼都會。我最拿手的是--------下圍棋!
圍棋老師說：”圍棋是中國的傳統文化，是一種動腦筋的遊戲，好好學圍棋會提高計算力和思考，將來學數學更容易!我學了一年半了，剛開始我的成績是倒數，經過的我的努力，水平突飛猛進，一下子到了前三名。
有一次，我和一個升上一段的下棋，他是我的同班同學，我們每一步都冥思苦想，最後他放鬆了警惕，被我吃掉了一片棋子，我不費吹灰之力贏了他，我高興地手舞足蹈，我更喜歡下圍棋了。
學圍棋讓我更聰明，數學成績更突出。學圍棋給了我很多快樂，你想學圍棋嗎?那現在就善於思考吧!
我學會了下圍棋作文 篇23
在我眼裡，每個人都有第一次，第一次輪滑，第一次游泳，第一次打羽毛球……其中讓我印象深刻的就是下圍棋了。
爸媽想讓我改掉遇事慌張的習慣，因此，我就被送到了少年宮圍棋培訓中心。
剛去的時候，老師在黑板四個角上擺了四道題目，讓我們來解答，我對著題目好一會兒，才把問題給解答出來。由於我是新生，老師便讓我自己挑對手試著對弈。記得當時我挑了一個個子高，一看就沒有什麼經驗的同學，然而，我千算萬算居然算錯了，他是全班實力最強的人!不過我才不怕，吹著牛皮走了過去，而他卻一臉平靜地說：“請。”
恭敬不如從命，我坐在他對面，毫不客氣地開了局。可當下到中盤時，眼看就要吃掉他的“大龍”時，他居然還是一臉淡定，好像沒感到危機來臨。嘿，機會來了!輪到我下時，我眼急手快地下了那步自己以為妙招的好棋，想讓他大吃一驚，可讓我意外地是——自認的妙招卻是走進他早就設好的埋伏圈!瞬間，他把我給秒殺了，我看著殘局，想起之前我那神氣的樣子，慚愧極了。
如今我已經成了圍棋九級能手了，但那盤棋還是讓我終身難忘，它讓我收穫了：不能輕敵，不然，就會一敗塗地。
優爸點評：小作者的文章文如其人，處處都能彰顯出如圍棋般巧妙的構思與佈局。整篇文章結構完整，層次分明，佈局清晰，文章從開頭就埋下伏筆，爸爸媽媽希望小作者改掉壞習慣——選擇了少年宮的圍棋班——進班後挑選了一個自以為比較弱的選手——結果導致自己的慘敗。層層相連，環環相扣，讓整篇文章條理清楚，有條不紊，文章中主線能貫穿全文，一切的事情都是為了突出“難忘”而埋下伏筆。優爸覺得從結構上和內容上來說是一篇十分合格的文章，如果，小作者能把整篇文章的內容再敘述得更豐滿些就更好了，例如可以加入適當的人物神態、心理活動的描寫，這樣更能營造渲染其氛圍。優爸期待小作者下次更優秀的文章。
我學會了下圍棋作文 篇24
一年級時，媽媽對我說，“別人都有一門特長，你是不是也要學一門特長呢？”我不假思索地說“我要學圍棋！”
於是，這個週六，媽媽牽著我的手，把我帶進了圍棋教室，一走進圍棋教室，我就被那一排排棋盤和一盒盒棋子吸引了，老師教我認識了千元、星位、邊星，還教我了守角的方法，掛角的方法，還有兩個圍棋定式，從那時起，我就對圍棋產生了濃厚的興趣。
一轉眼，我就要升二星了，老師帶來了一個好訊息，這個十月一日，有個比賽，我們只需要下贏一盤棋就可以升二星了，聽到訊息後我高興地跳了起來，以前升二星要用電腦答題，現在簡單多了，可是說起來容易做起來難，我在家裡用電腦練棋，樓下小夥伴正在開心地玩，要是以前我早就下去玩兒了，經過一陣思想鬥爭，我一咬牙，繼續練棋，經過一段時間的努力，讓我的棋力增加了不少。在學校裡，我認真對待每一盤棋，這讓我的實戰經驗不斷積累。讓人緊張的比賽結束了，我贏了四盤，如願以償地升到了二星。
我喜歡圍棋，你呢？
我學會了下圍棋作文 篇25
要是有人問我會幹什麼，我就毫不猶豫地說：“會下圍棋。”大家都很想知道我是怎麼學會圍棋的，這話說起來可就長了。
記得五歲半那年，媽媽把我推進公交車。車子把我們一家都“運到”了我沒去過的地方。在車上，我以為媽媽會把我領進熟悉的商場，沒想到下車後媽媽把我推進了一所棋院！我一看又是興趣班，就假裝“鬼哭狼嚎”。他們也不安慰我，而是直接把我扔進了教室！我知道他們今晚不到點是不會讓我出教室門的，只好傻乎乎地坐在那兒，發了好久的呆，直到媽媽推門而進。看到我跟霜打了的茄子似的——蔫蔫的樣子，他們認為我沒興趣，就放了我一馬。
轉眼過了一年，他們捲土重來，又把我送到了棋院。因為我長大了，也不像小時候那樣耍“牛脾氣”了，所以這次我乖乖地開始學棋了。
沒想到第一次比賽就得了獎，我一下來了興趣，漸漸愛上了圍棋。有了興趣，我的水平自然就提高了。
最近的圍棋比賽中，我獲得了天河區的第一名，為學校爭得了榮譽。學校還給我拉了橫幅呢。當我跨進校門，同學們都投來羨慕的眼光，我心裡美滋滋的。
至今我都要感謝圍棋。它告訴我什麼時候該思考以及怎樣思考，還告訴我許多人生的道理。我希望圍棋能夠一直陪伴我，就像一個忠實的好朋友一樣。