【精華】我的課餘生活作文彙編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的課餘生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的課餘生活作文 篇1
教學目標：
1、明白什麼是課餘生活，知道從課餘學習，課餘活動和課餘愛好三方面來寫。
2.、懂得使用些關聯詞，如“可是”“於是”“甚至”“才”“一就”；懂得使用些表示空間方位和時間先後順序的詞，如“首先然後接著”“之後”“這時”“當的時候”“前面”等有理有序地敘述過程。
3、從課餘生活中感受到樂趣，學到課本上學不到的知識和道理。
教學重難點
教寫活動要敘述完整,簡要交代活動時間、地點、人物及活動內容;要突出重點，透過對話，心裡活 動，人物神態把過程寫具體。
教學過程：
一、詩歌入手，匯入課題
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這首詩中哪句話寫出了活動？哪句話看出是課餘生活？哪句話說出了活動時間？
二、民情大調查
導言：課餘生活簡直就像個七彩的萬花筒，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊遊，不管是和同學還是家人，不管是幹了好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那麼難以忘懷，總是那麼感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課餘生活。 開頭：要求寫出自己的課餘都喜歡做些什麼事情，自己最喜歡的是什麼。
三、圖文並茂，喚起生活記憶 這些精彩的圖片一定讓你想起了自己很多有趣或者難忘的故事了吧？
四、我是小記者，互訪
1、你因為什麼參加了這樣一項活動？開始就喜歡上了嗎？還記得第一次的情形嗎？ 2、發生過什麼有趣或者難忘的事情？能詳細說一說嗎？有趣在哪裡？難在哪裡？有想過放棄嗎？是什麼讓你又重新鼓起勇氣？
五、交流活動意義
1、參加了這項活動以後給你的生活帶來哪些變化？（學會了堅持，技術更高了，懂得了一些道理）
2、現在的你一定很有經驗吧？，你覺得怎樣才能做得更好？給想學習這項活動的人一些建議吧？
我的課餘生活作文 篇2
我的課餘生活多姿多彩。有時讀書，有時看電視，還有時打羽毛球……其中我最喜歡讀書和看電視。
書是人類進步的階梯。我喜歡讀書，所以媽媽給我買了很多的書。我一有空就讀書，每天晚上睡覺前讀書是我的必修課。讀書使我認識了許多字；讀書讓我懂得了朋友之間需要互相幫助；讀書使我知道了萬物生長都不能違背客觀規律；讀書使我知道了很多知識。書是我快樂的源泉，書使我的`生活變得快樂而有趣，我喜歡讀書！
我不僅喜歡讀書，還喜歡看電視。每天12：38分我們全家人準時收看《今日說法》，透過看《今日說法》，我瞭解到很多法律知識，知道了各地資訊。透過看電視，開拓了我的視野。
課餘生活充實了我的生活，讓我的生活變得更加豐富多彩。
我的課餘生活作文 篇3
每個人都一些小興趣，小愛好，我也不例外。我喜歡自己幫媽媽做點好吃的，比如說煮麵·炒飯·炒菜······。但是我最喜歡的還是煎雞蛋。因為，煎出來的雞蛋簡直是太香了!
今天，準備吃晚飯的時候，我發現桌子是沒有我喜歡吃的菜，於是我就對媽媽嚷到：“媽媽，我可不可以煎個雞蛋吃?”媽媽對我說：“行啊!你自己去煎吧!”媽媽進了廚房，幫我把煤氣灶開啟，又在煤氣灶上放了一個平底鍋。我從冰箱拿出兩個雞蛋，走到灶臺旁邊，咦?我夠不著，怎麼辦?我靈機一動，從廁所裡搬來一把小凳子，我站在凳子上，拿起油壺，往鍋裡倒了點油。等到油稍稍冒煙了，媽媽開口說雅中，首先，你要在鍋沿把雞蛋敲一個鏠，兩個大拇指放在鏠的位置，對準鍋裡面，輕輕地把殼掰開。這樣，就可以了。”我照著媽媽說的去做，可是我又怕油爆到我臉上，我就把臉歪到一邊，沒想到，手一歪，雞蛋就達到我外面。我很緊張地看著媽媽，怕媽媽責備。沒想到，她和藹的對我說：‘沒關係，第一次，都會失敗的，熟能生巧，多加練習，一定會成功的。”聽了媽媽的話，我點了點頭，又敲了一個雞蛋，這次，總算成功了!看到雞蛋在油鍋裡滋滋作響嗎，我心裡別提多高興了。媽媽說：“差不多了，可以翻面了!”我用鏟子伸到雞蛋下面，抬起來，在用力一翻，雞蛋翻了個面。過了一會兒，我用鍋鏟壓了壓，就盛到了盤子裡。看著親手煎的雞蛋，我開心極了!
透過這次煎雞蛋中。我體會到了，無論做什麼，都有可能遇到挫折。是要你勇敢去面對，你就會成功的!
我的課餘生活作文 篇4
我的課餘生活非常豐富多彩！看圖書，畫畫，做遊戲，騎腳踏車，溜冰等等。令我最難忘的是一次去游泳館的事。
一個星期六，天氣非常熱，爸爸帶我去游泳館，我進去後，看到裡面非常乾淨，水藍藍的，清澈見底，人非常多，聲音也非常響，游泳館分成三個部分，一個是深水區，一個是淺水區，還有一個是兒童戲水區。
我先在淺水區遊了一會兒，然後去深水區游泳，深水區有四條泳道，每條長50米，我家所在小區裡的泳道才20米，我從來沒遊過50米遠，心裡很緊張，擔心遊不到終點。剛出發時，我遊的非常快，沒有掌握好換氣的節奏，游到一半的時候，有點遊不動了，急忙回頭示意爸爸幫助，可是爸爸卻向我做了個加油的手勢，於是我鼓起勇氣，使勁向前遊，沒過一會兒，我就游到了終點。
我雖然覺得非常累，但是我很開心，因為我第一次游完了50米的距離。我從中明白了一個道理：無論做什麼事都要堅持，只有堅持，就會成功，這也許是我發現的一個真理！
我的課餘生活作文 篇5
我的課餘生活豐富多彩，多種多樣，有騎車、看書、彈琴、唱歌、跳舞……它們是我在課餘時間經常打交道的“好朋友”，不過我最喜歡的還是舞蹈。
因為最近譚老師教了我們一個傣族舞叫“打水的姑娘”。手的動作要領：手掌翹起來，雙手虎口要張開，食指到小指都要併攏。腳的動作要領每走一步像踢著裙子一樣走路。上身向前傾的同時屁股盡力向上翹，頭向上抬起。譚老師做的每一個動作都十分優美。教師先教我們分解手上、腳上還有整體動作。我們聽著音樂跟著節奏做動作。先學手上的動作，我手指沒有完全併攏老師轉身提醒手要併攏，我跳著跳著就忘記了！老師停下來轉過身說：“手一定要併攏不然就不是傣族舞的特點！”配合腳的動作一隻腳要踮著另一隻腳後跟要先落地，腰要沉下去，我老是做不到。老師就幫我糾正，練習的時候我就時刻提醒自己手指要併攏腳後跟先落地，屁股使勁翹高。好累好累，接著練了好幾遍我已經精疲力盡……練了兩節課終於找到基本要領，找到傣族舞的感覺了。排練完了，全身被汗水浸溼了很累很累但很高興。下節課就可以穿上傣族裙子練習，就像變成一個個傣族姑娘在美妙的歌聲中翩翩起舞！
這次學傣族舞不僅豐富了我的課餘生活，還鍛鍊了我的意志，讓我明白：世上無難事，只怕有心人的道理。從此，跳舞成了我餘生活中不可缺少的一部分！
我的課餘生活作文 篇6
我的課餘生活真是豐富多彩。有打乒乓球、唱歌、看書…..但是我最喜愛的是打乒乓球和看書。
每天晚上吃完飯後，我就和爸爸媽媽一起去打乒乓球。我和爸爸先上場打球，爸爸先教我發球，然後教我接球要移動方位…..就這樣，我一直不停地練習，終於有了很大的進步，大家都誇我很棒。我心裡樂滋滋的。
我還有另一個愛好----看書。我家的書架上有許多書。如《你不可不知的十萬個地球謎》、《十萬個為什麼》…..書給我帶來了許多知識，增長了見識。我不知道的事都從書上找到答案。我還認識了許多名人，如：魯迅、瓦特、愛迪生、愛因斯塔……我從他們身上汲取力量，更加努力學習，將來做個成功的人。
我的課餘生活作文 篇7
我的課餘生活是豐富多彩的，有時候我喜歡讀課外書，有時候我喜歡幹家務，有時我喜歡玩……
我最喜歡的還是和爸爸下棋。我會下的棋可多了，又象棋、圍棋、五子棋……其中，我最喜歡下軍旗。每天晚上寫完作業，我都要和爸爸大戰幾個回合。有時我會耍點兒賴，讓爸爸的棋子從營裡出來，讓我的棋子進去。也有時我的開局很好，可最後還是輸給了爸爸。每當我垂頭喪氣的時候，媽媽就安慰我說：‘‘不要喪氣，要以智取勝，更要贏得起，輸得起。’’
在爸爸媽媽的鼓勵下，我的棋藝在不斷提高，下棋讓我的課餘生活變得更加絢麗多彩。
我的課餘生活作文 篇8
我的課餘生活很豐富，有下象棋、跳繩、畫畫、學英語，但是我最喜歡的是騎腳踏車。
有一次，在放學回家的路上，我看見一群大哥哥騎著腳踏車，我看見了心裡很羨慕。於是，我回到家跟媽媽說：“媽媽我想買腳踏車。”媽媽一聽答應了。媽媽帶我來到了商店，我眼睛一亮，看到了一輛自己嚮往已久的腳踏車。我買了一輛藍色的腳踏車，腳踏車上還印著動畫人物，前面有一個車籃子。我非常喜歡我的腳踏車。
終於等到星期六了，媽媽帶我到公園騎腳踏車。我剛騎上腳踏車，就摔了個四腳朝天。我站起來，拍拍身上的泥土。媽媽笑著對我說：“不要急慢慢來，騎腳踏車是要不斷地練習。”經過無數次的摔跤，我終於練成了。我現在都可以一個人騎到同學家了。
從學腳踏車中我懂得了一個道理：堅持就是勝利。
我的課餘生活作文 篇9
我的課餘生活豐富多彩，暑假裡爸爸帶我去長隆歡樂世界玩機動遊戲。我一去到那裡，我被一種種好玩的機動遊戲給吸引住了，其中我最喜歡玩“跳樓機”，一會兒上，一會兒下，真是扣人心絃啊！我還看了一部叫“驚爆危機島”的現場電影，它有時現場爆炸，有時會聽到槍聲，真叫人激動人心，還有一些摩托車手飛來飛去，好像一隻會飛的小鳥。我還玩了許許多多的機動遊戲，有“碰碰車”“空中警察”等等好玩的東西。
多麼好玩的機動遊戲！我希望以後能再次來長隆歡樂世界玩。