查文庫>> 寫我心中的榜樣作文(4篇)

寫我心中的榜樣作文

寫我心中的榜樣作文(4篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的寫我心中的榜樣作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫我心中的榜樣作文1

  她,一雙水靈靈的大眼睛,扎著一個馬尾辮,穿著潔淨的校服,正在耐心地給同學講題呢。她,名叫廖釧佚,是我心中的榜樣。

  也不知是誰給她取了個俗氣的名字廖廖。從此,她的綽號就這樣誕生了。別看廖廖相貌平平,可在學習方面上她可是一個佼佼者。就拿這次月考來說吧,她的語文考了全年級第一!120分的總分她得了116分!你聽了一定很吃驚吧,她閱讀能力高,書寫又好,作文也挺不錯。有時,我總會用羨慕的眼神去看她,羨慕她的聰明,羨慕她的才幹。

  廖廖是個很有自尊心的女孩。有一次的語文家庭作業,因為自己只得了一個優而傷心地哭了起來。開始,大家都十分不解,直到老師詢問她原因大夥兒才知道。老師風趣地說:原來是這樣,要是真有人欺負她,我至少也回挺身而出嘛。不過,我也要給廖釧佚賠個不是,是我太忙了沒有注意到,像這種作業得‘優+’是絕對沒問題!

  那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡,燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼,似乎又得到了一個啟示。

  廖廖不僅在學習上是一個強者,在生活中更為稱作真正的好女孩。對於老師,同學,班級體也十分關心。每次,不管見到哪一位老師,她總是有禮貌地向老師問好,而且幫助老師分擔一些事情。同學們一些不懂的問題她也會幫助同學解答,如果她也不懂便去請教老師。每天,你時常都會看見她忙碌的身影。

寫我心中的榜樣作文2

  嚇你一大跳吧!也許你會說:“不是吧!竟然以卡通人物為榜樣,真夠酷的!”可我認為她雖然是卡通人物,但是就算是卡通人物也可以向她們學習啊!也許你看了我這篇作文也會喜歡上她呢!

  她勇敢!那天,她和她好夥伴香草正在愛心工廠進行女王后補的考試時,受到諾雅爾的襲擊,面臨危險,她卻沒有逃避,而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時,她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會認為這是一件很普通的事,但是在日常生活中,又有誰做到這一點呢?這樣的人一定很少。以前總有人說某某人舍幾為人,可在現在,有誰會真正關心他人呢?有人說自己天不怕地不[怕,可到了關鍵時刻有誰會出來承擔?然而沒有。

  她有毅力!那次她和夥伴們為了救朋友而去可可亞沙漠找一位魔女。在可可亞沙漠,當他們都走到筋疲力盡時,她的夥伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒有氣萎,憑著這鼓毅力,終於找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎,但是你知道他們背後並不是一帆風順的,他們是從無數失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什麼?毅力!

  每當我遇到坎坷時,總不會忘記她有一個堅強的笑容,笑容背後隱藏著毅力、勇敢……

寫我心中的榜樣作文3

  每個人都有每個人心中的榜樣,我也有我心中的榜樣。

  戴爾·泰勒是美國西雅圖一所教堂裡的著名牧師。有一天,他向教會學校的學生宣佈:誰要能背出聖經《馬太福音》第五章到第七章的全部內容,他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。

  這“太空針”高塔高一百八十五米,登上“太空針”高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景,另外,那裡的甜點也是孩子們嚮往的美味,可以說那裡是許多孩子都夢想要去的地方。可是,獲得這個機會,並非是唾手可得的易事,因為聖經《馬太福音》第五章到第七章又稱為“山上寶訓”,是聖經中的著名篇章,有幾萬字的篇幅,而且字與字不押韻,要背誦下來有相當大的難度,所以泰勒牧師以為是不會有人能得到這個機會的。

  但是有一天,一個十一歲的學生胸有成竹地坐在泰勒牧師的面前,以孩子特有的童聲背誦道:“耶穌看見這許多人,就上了山,既已坐下了門徒便來到他的面前,他開始教導他們說——”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來,沒有出一點差錯,而且到最後竟然變成了聲情並茂的朗誦。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴,要知道真正的聖經信徒能背誦全文也是少有的,更何況是一個孩子!牧師在驚歎他有超人的記憶力時,不禁好奇地問:“你是怎麼背的?”“我竭盡全力。”這個孩子不假思索地答道。

  16年後,這個孩子成了一家知名企業的老闆,他叫——比爾·蓋茨。

  這就是我心中的榜樣——比爾·蓋茨

寫我心中的榜樣作文4

  我心中的榜樣是杜奕霖,她是個開朗的小女孩,她學習優異,都是因為她愛看書,每當下課的時候,我們都出去玩,她就在教師裡頭,安安靜靜地看書,她有時候是捧在手上看書,有的時候是手指著書看書,還有的'時候是邊讀邊看,看得非常認真仔細。朗讀的時候是那麼有感情,音調很準確,見到不認識的字就查字典,看見好詞好句就摘抄下來。預習工作,預習的真是很全面,查到的資料就抄在即時貼上,給字組詞,注拼音查到不會的字,就都寫幾遍,看見好詞好句,就勾畫起來,批註寫得好,問題問的好,真是棒。

  其實在一年級的時候,她只是一個普普通通的小女孩,學習一般,字也是一般的,也不喜歡看書,有一次考試沒考好,被她的媽媽教育了一下,她就覺得,我要改變自己,讓自己變成優秀的學生,她給自己寫了學習計劃,每天按照學習計劃去做,過了幾天,又一次考試,她竟然得了滿分,她很開心,但是,她並沒驕傲,而是鼓勵自己繼續努力,就這樣慢慢地她成為了我們班的好學生,我為她而驕傲。

  杜奕霖寫作文也非常好,老師經常評價她的作文,因為,她描寫的作文裡頭的東西,都跟活了一樣,即使是普普通通的橡皮,在杜奕霖的筆下,都能變得如此生動,如果老師查出來了有不足的地方,杜奕霖會及時改正。而杜奕霖最大的優點就是很謙虛,很愛學習,有錯誤她會及時改正,老師表揚她,她也不驕傲。

  杜奕霖是我們學習的榜樣,我們要向她的優點學習。