查文庫>> 我心中的明燈作文(通用15篇)

我心中的明燈作文

我心中的明燈作文(通用15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我心中的明燈作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我心中的明燈作文1

  一對眯成縫的眼睛,一張寫滿了蒼桑的臉,一張寫滿了故事的雙手她就是我的奶奶。

  我的奶奶不識字,沒有文化,卻對我疼愛有加。

  風呼呼地吹,雨嘩嘩地下,烏雲佈滿整個天空,望向窗外,雨沒有一絲停的意思,樹上的樹葉沙沙地響,彷彿一聲接著一聲的嘆息。恐怕又要淋雨了吧!

  放學,同學們三兩成群地朝著家的方向走去。經過校門口,正準備跑回家去,卻看見了一個熟悉而又矮小的身影,她身體微微前傾,小小的眼睛想急力睜大,她的視力不大好,卻很努力的尋找著一個想找的人,一個一個同學從她身邊走過,眼睛便隨著他們的身影盯去,像是沒找到卻又不肯放棄。“奶奶!”我大聲的喊道。這一聲,她聽地異常激動,慌慌張張地從這邊轉過身,手上的東西沒拿穩,又重新從地上拾起。我立刻跑到奶奶旁邊:“奶奶你怎麼來了啊?家離學校這麼遠,你又不識路,還是很危險的。”我有些責怪地說道。奶奶沒有回答我,把雨傘遞到我的手心。一瞬間,碰到奶奶的手,她的手上全是皺紋,很膈人,還特別冰,沒有一絲溫度。奶奶再門口等了我很久了吧。風吹在臉上有微微寒意,再一看奶奶,她急急忙忙地出門,衣服並沒有穿多少,又等了我很久,一定凍壞了。我頓時有些愧疚。奶奶臉上卻洋溢著快樂:“我來給你送雨傘,幸好你看見了。”兩個影子慢慢消失在人群,我和奶奶踏著雨走回家。

  回到家,奶奶還沒安頓好,就又鑽進廚房。仔細一聞,空氣中瀰漫著一種香味,讓人精神一震,身上的寒意也消失了,沒等走進廚房,奶奶就端著一大碗的肉湯走了出來,緩緩地放到桌上,沒讓湯灑出來,欣喜之時,探頭一看,肉湯多的快要溢位來。我又不免抱怨一句:“又盛那麼多,哪吃得完啊。”奶奶慈祥地說:“當然要讓孫女吃得好啊,吃得多,幹學習才有勁,要好好學習啊,長大才能考上好大學,找到好工作。”頓時,一股暖流流入我心間,人生的路上並不孤單,奶奶一直在我身邊。

  奶奶你是我心中的明燈,給予我溫暖和光明,照亮前方未知而又黑暗的路。

我心中的明燈作文2

  書就像是指路明燈,給我們指引前進的道路!”這是一句俗語,而我心中的指路明燈呢,就是書!

  不管是語文課本,還是課外書,我都愛看。書本能給予我們知識;書本能讓我們向成功邁進;書本能讓我們向正確的人生走去。有句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……書本中能找到我們所需要的東西。所以我心中所謂的明燈就是——書。

  每當我讀書時,都非常高興,也非常專心。我每次讀書不是很快,可是,我可以理解的更深。它,就是這書本,能給我充足的想象力,我還可以自由的發揮我的想象。我還領悟到它身上所內涵的哲理、啟示。在考試中,還可以運用它們做題。我把它視為最好的朋友,最好的老師,最亮的明燈。

  讀書是一種興趣,也是一種激情,只要多讀書,讀好書,就會一步步走向成功。

  我要感謝這盞明燈,它給我指引了方向,指引了我去“成功”的道路,我要用它去戰勝重重困難,去勇敢地“闖”。所以這盞指路燈將永遠伴隨著我一生。

  小學時,我不怎麼愛讀書,媽媽每次說:“寫完作業是寫玩了,你就不能多看看書啊!你看看你那課外書都有一書架了,都能開書店賣書了!”與此同時,我反駁了:“你就知道我沒看那!我看書非得讓你看見才叫看了嗎?”這是我的藉口,其實我小學時不怎麼喜歡讀書,雖然也讀了一兩本,可那一兩本跟整個書櫃上的書比起來,還差得多呢!就像媽媽所說的都能開書店了!

  在進入初中後,我更愛看書了,這是受了班上同學們的影響,我愛讀書了,就算晚上寫完作業都忘不了讀些書,爸爸媽媽可高興了呢!

  我心中的那盞明燈,就是書本,現在,我一直與它相伴,它也一直心甘情願的向我指路,給我照明!

我心中的明燈作文3

  夜空中的黑暗,路邊的杆子,它將是一條等候著我的街道,它會使那夜的天空變得明亮;坐在窗前,我的筆飛在飛,也就是說,當光開始閃光,為我的光。

  老師,你是我心中的光,它是你,你的光照亮我的心的方式。當我鬱時,你會使用光的溫暖來解除我的痛苦;當我因為這個問題而焦慮時,你會使用光的話來安慰我;當我受到食物變化的困擾時,你會使用那種光的哲學來指導我,當我解開門的心臟。

  老師,你是我的光之心,我不管做什麼,你想要什麼,你會明白,然後我指出了道路,故障排除。我記得有一次,我是一個很小的東西,學生吵架,原因很簡單,這是因為學生不保守信念,傷害我在公共候車牌的冷風等待一個小時,他做了不來,我沮喪,怨恨學生不守信,氣,不想與他溝通,不想跟他說話,然後你明白,理解我的內心想法,並指導我如何治療,看看你的生活中的小事情,你的話的沉重的心 改變我的整個心情,得到一個緩解的痕跡。你在我心裡,是光照亮我的光,你的光溫暖,所以我討厭,不公正的心的藥物的精神,我不會再與他生氣了。所以她搖搖表的和解,他也因為這種缺乏信任,對我表示道歉,我原諒他。你的燈塔,開啟他和我的結。

  老師,你是我心中的光,你對光感到高興使我快樂,所以我對生活充滿信心,我感謝所有這個世界,我有你的燈塔,我的光之心。

  當我面對生命中的挫折時,你在我心中點燃,為我歡呼;當我面對生活的十字路口,困惑的前面,你的光在我心中,鼓勵我,讓心靈平靜;當我面對生活的成就時,你這種我心中的光,會為我鼓勵,及時對我說,繼續工作。

我心中的明燈作文4

  我喜歡讀書,讀書使我成長,讀書使我快樂,讀書使我智慧。

  我喜歡讀書。所以爸爸媽媽常帶我去書店,而我每次都留連往返,並且每次都會買幾本喜歡的書回家。因此,我的書架總是滿滿的放著各種各樣的書。有我喜歡的童話書、小說、科幻讀物,還有各種名人的故事。

  我喜歡讀書,每當我苦悶煩惱的時候,每當我快高興快樂的時候,我總會捧起一本書。每一次,我都從書中受到一些啟發。有一次,爸爸決定利用雙休日帶我出去玩,我很高興,興奮了好久,因為爸爸很久都沒有帶我出去玩了!正當我興奮不已的時候,媽媽卻跟我說:“費凡,你明天要去老師那裡彈琴的。”媽媽的一盆冷水,把我的熱情立刻澆滅了。我很沮喪,我是真的很想和爸爸一起出去玩的,但是我又不得不去彈琴。我很苦惱,不知如何是好。我鬱悶地走進書房,從書架上抽了一本書來看,是《激勵世界的101位名人成長故事》,我隨手一翻,翻到了《卡茨:小棋迷的選擇》。這個故事講的是,卡茨的腦子很機靈,無論什麼事都能很快地掌握技巧,可是中學的時候,他的同桌是一個象棋高手,於是,他很不服氣,花了很大的精力在象棋上,可是,成績卻一落千丈。卡茨的爸爸發現了這個問題,對卡茨說:“人的時間和精力有限,很難同時做好幾件事情,爸爸不是不同意你有愛好,但是像你現在書也沒讀好,下棋也不能全心全意,到頭來什麼都做不好,浪費了時間,所以我希望你做個決定,到底把精力花在什麼上面?讀書,下棋還是別的什麼?這一點你選擇了,就要全心全意地做好。”小卡茨戀戀不捨地把象棋放進了箱子,專心於讀書。讀完這個故事,我覺得自己和卡茨是多麼地像啊。而我也應該專心地將一件事做好,而不要分心。於是,我走出書房,和爸爸說:“爸爸,我明天不去了,我要去老師那裡彈琴。現在,我要全心全意地把琴練好!”爸爸聽了,滿意地點點頭,說:“好兒子,下次有機會,爸爸一定帶你去玩!”

  我喜歡讀書,書是我的良師益友,書是我心中的一盞明燈!

我心中的明燈作文5

  春雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中,街上行人稀少,我不禁加快了前進的腳步。我只顧低頭趕路,一不小心,把旁邊的行人撞了一下,只見那人踉蹌了一下,立刻扶住了牆才沒有倒下去。“對不起,對不起!”我連聲道歉。“噢,沒事,不要緊。”哎呀!我這才發現他是一個雙目失明的人。我的心中感到了一陣不安,於是說:“叔叔,我扶你回家吧。”“謝謝,謝謝!”他連連客氣地說。

  我們邊走邊愉快地交談。在談論中,我得知在他還沒上學的時候就因一場重病,雙目失明瞭。但是他並沒有放棄生活,而是很努力地學習,積極地面對生活,現在已經是一個大老闆。我們談得太投入了,沒注意到腳下的障礙物,我們倆差點被絆倒。我低下頭一看,是一塊水泥板,於是抱怨地說:“是誰這樣亂放東西呀,真是沒有公德心!”旁邊的盲人叔叔聽到這話竟然蹲了下去,摸索著把石板放回原位,一邊放一邊說:“得把東西放回原位,不然還會有人被絆倒的。”

  聽到這句話,我彷彿看到了他那雙模糊的眼睛在發光;看見了他那顆火熱的、時時刻刻為他人著想的心。

  是啊,我們很多健全的人在生活中看到類似的事情,總是去抱怨別人,卻沒能儘自己的能力去改變和完善這些看似很小的麻煩事。其實行善不在於你做了多麼偉大的事,而在於你如何去對待身邊的這些小事,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這位盲人叔叔雖然身體有殘疾,可是他的心靈是那麼美好,那麼高尚,真的是令我們很多健康人都自嘆不如的!

  雨依然在下著。雨中,我扶著他。在送他回家的路上,我是他的引路人;但是在精神成長的這條路上,這樣的人就是我的指路明燈!

我心中的明燈作文6

  每一個少年都有他的心事,而我也不例外。那件心事曾一直縈繞在我心頭,長久地纏著我,變成了心中的黑暗,不可觸控,而我深感自己需要一盞明燈來驅散它。沒想到,我那麼幸運地擁有了那盞明燈。

  記得剛上預備年級時,我的成績很不穩定。在一次數學考試後,看著桌上那佈滿醒目的紅色大叉僅得七十分的卷子,我萬分沮喪。我的頭一下子沉了下來,眼裡的那份期盼驀然消失,心一下子感覺有塊沉重的石頭在往下墜。在同學們興奮地去找老師問這問那時,唯獨我一人,心事重重地坐在桌前。

  我心裡十分清楚,平時我數學都是九十多分,可現在只有七十分。唉……我一遍又一遍地嘆著氣。生怕別人向我投來恥笑的目光,也怕爸爸知道後紅著臉訓斥我,更怕媽媽失望的眼神。

  這時,微胖的副班長從門外走進來,看到愁眉苦臉的我,便走過來問道:"怎麼了?是不是有什麼心事?"我便把考試沒考好的事情一五一十地說了出來。他聽了以後,輕拍著我的肩膀安慰我說:"沒關係,偶爾失手是很正常的事。你只要總結失誤原因,勤奮學習,還怕這一兩次的偶爾失分嗎?"我聽後連連點頭。

  副班長不僅及時安慰了我,更在後來的日子裡細心地指導、幫助我。

  當我遇到學習難題時,他會及時地給我講解;當我們都無法解決的時候,他總是鼓勵我嘗試別的方法,進一步解決問題。就這樣,他和我之間漸漸建立了深厚的友誼。這友誼就像一盞明燈,驅散心頭的一片黑暗;像一根火把,化解了我的心事。

  後來,我的成績提升很快,而且哪怕再遇到考試不理想的時候,我也不會只顧沉浸在失敗的唉聲嘆氣中。我會像優秀的他學習,迅速調整情緒,尋找失敗的原因,奮起直追。

  成長的路上,有他相伴,我覺得很幸運。

  他的友誼始終溫暖著我的心,讓我覺得找到了人生路上的一盞明燈。

我心中的明燈作文7

  紅花有了綠葉,才豔美;大海有了溪流,才廣闊;泥土有了種子,才更豐碩;而我有了老師,人生才更出彩。我敬愛的老師如一盞黑夜的明燈,照亮了我人生的路,把我引領到春光無限的百花園。

  臨近中考,每個人的心都繃得緊緊的,全班都進入了一種臨戰的狀態,班級安安靜靜的,同學們都在書中遨遊著,一片濃濃的複習氣氛。可獨獨我除外,我怕英語考不好,我怕語文考砸了,我擔心數學考不出好成績,我更怕越擔心考不好就越考不好,我心裡越來越不安,中考的壓力使我難以全身心投入到複習中去。

  面對一次又一次模考,學習成績一向不錯的我不知怎麼了,一次考得不如一次,我的心情糟糕透了。

  老師也發現了我的“異常”,我便順利成章地被老師請進了辦公室“喝茶”,我擔心我得被“收拾”了,哪個被請進“喝茶”的人不是笑著進去哭著出來呢?

  本以為今天死定了,一定會有去無回的,我周圍同學們都帶著“太子送荊柯”的眼神,目送我走出教室。可令人意外的是老師並沒有批評我,而是微笑著輕聲說道:“來,進來孩子”,她那真誠的一笑,就如一盞燈,瞬間點亮了我那顆不安的心。

  老師拉著我的手,語重心長地說:“老師理解你,想考好成績說難但也不難,如果你不畏它,它便向你示弱;你若怕它,它便乘勢欺負你。你一定要記住,從容應對才能取勝。”說完,從桌上拿起一本發黃的書遞給我,她告訴我,那是她鍾愛的一本書《名人傳》,許多名人的學習方法也許是值得我學習和借鑑的。

  從此,老師的話便印在我的心中,老師的那本書為我領航,明燈般為照亮我前進的路。即使前方再難再險,只要心懷不懼,從容向前,我相信我也一定會乘長風破萬里浪,直掛雲帆濟滄海的。

  裝一盞明燈在心中,老師的愛將伴我前行,它會伴我走過漫長歲月,走進美好的明天。

我心中的明燈作文8

親愛的媽媽:

  您好!

  長這麼大,還沒有和你進行一次推心置腹的交流,在這電話普及、E-mail滿天飛的高科技時代,我還是願意拿起筆,用寫信這種傳統的方式,複製您的關懷,留住我的記憶,銘記那些感動。

  這是一個被重複了千百遍的重感冒的故事。

  “孩子,這麼冷的天怎麼會發燒?是不是衣服穿少了?是不是吃了什麼東西?還是……”您一邊一連串地發問,一邊著急地用手直探我的額頭。

  簡單的措辭,簡單的動作,平靜得恰似一面明鏡。

  “孩子,沒事,再堅持一會兒,媽媽給你弄條溼毛巾敷上,一會兒就沒事了。”您急匆匆地走向廚房,把熱水瓶輕輕開啟,小心翼翼地把熱水倒進臉盆裡,小心翼翼地把毛巾浸入其中,又小心翼翼地擰好敷在我的額頭上。

  我的心頭不禁一熱,一種從未有過的衝動在我心底翻騰,勾起了我心中飄飛的記憶。每次出門,你總是千叮萬囑;每次回家,您總是噓寒問暖;每次考試,您總是諄諄教導。而這些,都被我的任性無情地拒之門外……

  以前我也多次感冒發燒,您每次都是這樣細心照顧,我也每次都欣然接受。但這一次,我的感覺卻不同往常,難道是我又大了一歲的緣故?我不禁仔細地端詳起您來,眼角已有些許皺紋,那是歲月的年輪吧?看著這年輪,我突然明白,以前我的任性真的是滑稽無知。

  誰言寸草心,報得三春暉。從今天起,我要把那些感動打包,儲存在我記憶的U盤裡,伴著我學習、生活、成長。

  當流星劃過天際,所有的感動化作心頭一絲吶喊:媽媽,您永遠是我心中最美最亮的`明燈!

  此致

敬禮

  您的兒子:展開

我心中的明燈作文9

  我的班主任黃老師長得很漂亮,白白淨淨的小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃小嘴,笑起來有一對深深的酒窩。她是我心目中的一盞明燈,她為我照亮了前方的路。

  從一年級開始,她教我們學拼音,一個字母一個字母地教發音,不厭其煩地反覆給我們糾正;她講課精彩生動、聲情並茂,讓我們不知不覺地陶醉其中。

  黃老師不但點亮了我求知的世界,還照亮了我的心靈。記得有一年,我們班的集體踢踏舞被選參加全市藝術大賽,同學們非常興奮,都欣喜若狂。可是在比賽中,因為兩個同學做錯了動作只得了8。59分全場最低分,我們都很失落,有幾個女同學還哭了,老師連忙上前安慰說:“不要氣餒,你們已經很努力了,有的同學是帶病參加的,我為你們感到驕傲”。

  還有在四年級的運動會上,我們班級團體總分在年級組排了個倒數第一,身為班主任的黃老師不但忍住了內心的失望,還為我們打氣:“友誼第一,比賽第二,咱們吸取教訓,加強鍛鍊,爭取明年得第一。”

  黃老師是一位園丁,她心繫我們班每一個“花骨朵兒”,哪一個同學出現狀況她都竭盡全力地幫助。記得有一個學期我的三科成績直線下降,黃老師看到眼裡急在心裡,每晚為我補課,語數外三科沒有她不會的,遇到難懂地方的她就細心地反覆講解、出題,直到我完全掌握為止。那一刻,一股感到湧入我的心中,我暗下決心,我要努力,用優異的成績來回報她。終於在那學期期末考試中我得了全年組第一名。老師特別開心,深情地說:“你成功了,我比誰都高興。”黃老師對我的關心培養不是媽媽勝似媽媽!

  黃老師知識淵博,愛生如子的品質深深的感動著我,她的諄諄教導,她的愛像春風細雨一樣潤物無聲。激勵我不斷學習、不斷成長、不斷進步,她是我心中的一盞明燈。

我心中的明燈作文10

  讓我們與書相約,讓閱讀成為我們終生的承諾,讓書香滋養我們的心靈,讓心中永遠有一盞指路明燈。

  ——題記

  在我很小的時候,就被媽媽抱在懷裡,捧著繪本,聽媽媽為我讀兒歌、講故事。

  我朦朦朧朧地感覺到,書真好。

  再大一點,我常聽見“書香”這個詞,我很疑惑,書怎麼會有香味呢?我一本書一本書地開啟輕嗅,只有淡淡的紙張和墨的氣息。怎麼聞不到“書香”呢?帶著疑惑,我走進一本本書,去叩問、去追尋、去聆聽......

  一位位先賢聖哲、志士仁人在歷史的塵煙中向我走來,一幅幅畫面在我面前徐徐鋪開,為我打開了一扇門,向我展現了一個多麼廣闊而又豐富多彩的世界。在書裡,有大漠塵沙,也有江南煙雨;有金戈鐵馬,也有曲水流觴;有人無私奉獻,甘受清貧,也有人汲汲於名利......我開啟一本本書,指尖輕輕拂過一個個文字,輕輕地嗅著。書裡有不染纖塵的蘭香;有“出淤泥而不染”的荷香;有陶淵明親手栽種傲寒盛開的菊香;更有從一個個高潔的靈魂中散發出來的生命之香。書香一縷,勝過世間最名貴的香料。縷縷書香,凝聚成一盞明燈,為我指明前行的方向。

  我最喜歡看的是沈石溪爺爺的動物小說。一個個感人的故事,讓我不禁潸然淚下。我的感情隨文中主人公而波動。當我喜歡的人物受到傷害時,我不禁非常擔心,當他們遇到開心事時,我也開心起來。讀書讓我收穫了成長。

  正是我對書的熱愛,出版了文集,在多種刊物上發表過許多文章。我喜歡寫作,因為他總是帶給我無窮無盡的遐想,在知識的海洋裡遨遊,每次都有好多收穫。當我的稿子被選中並發表時,當我收到郵局第一張匯款單時,當我拿到樣刊時,我收穫了成功的快樂。

  親愛的朋友,讓我們與書相約,讓閱讀成為我們終生的承諾,讓書香滋養我們的心靈,讓心中永遠有一盞指路明燈。

我心中的明燈作文11

  每個人的心中都有一盞明燈,這些燈也許是老師,也許是父母,也許是朋友,也許是一些同學。

  我心中的燈是我的父親。

  在我遇到困難時,父親會暗暗的幫助我;在我遇到危險時,父親會挺身站在我的前面;在我遇到挫折時,父親會在一旁鼓勵我。

  記得又一次作文比賽,老師指定要我參加比賽,我為了給班級爭光,便一有時間就看作文書,平常我晚上都是八點就睡覺了,可是為了這次比賽我每天晚上的睡覺時間推遲了將近兩個小時。我每天看書看到九點半時父親就會倒兩杯茶陪我一起看書。我準備了一個星期,比賽終於要開始了,我心裡非常緊張,我寫出的每一個字都是經過我細心的考慮,不能有錯別字。比賽結束了,我一下子就輕鬆了許多。過了一個星期,成績已經出來了,可是我只得了個第三名。我令大家是失望了,我非常自責,每天都是無精打采的,父親看見我如此失魂落魄的,便對我說:這個星期六我帶你去一個地方。

  到了星期六,我才知道,原來父親要帶我去的地方是動物園。父親買了兩張票,帶我去動物園後面的湖泊,湖泊邊有好幾只會捉魚的鳥兒,其中的一隻鳥兒不是很會捉魚,第一次它捉魚的時候被魚兒發現了,第二次它失手了經過了三番四次的失敗,它終於捉到了魚兒。

  這時父親對我說:你看到剛才的畫面了嗎?人生就如同這樣,只有經過了無數次失敗才會有成功。我們不怕失敗,要敢於去面對失敗,這樣才會成功。我頓時明白了其中的道理,要笑看人生,不怕失敗。我到了六年級時又參加了作文比賽拿了第一名,我非常開心。

  父親就是我心中的明燈,一盞永不滅的明燈!

我心中的明燈作文12

  漆黑夜空,路邊電杆下,則會一盞路燈為我守候,它會使那夜空變的明亮;坐在窗前,我的筆在飛舞的飛著,那是我在為考試奮筆疾書,這時燈獨自綻放的光,為我照亮。

  老師,你是我心中的明燈,是你,用你的光照亮了我心中的路。當我心情沉鬱時,你則會用燈般的溫暖來為我解除痛苦;當我因習題而在焦急時,你則會用那燈般的話語來安慰我;當我因食物變遷而煩惱時,你則會用那明燈般的哲理來為我疏導,為我解除心的大門。

  老師,你是我心中的明燈,我無論在做什麼,想什麼,你都會了解,便為我指明道路,排除疑難。記得有一次,我因一件極其微小的事物,與同學吵架,原因很簡單,則是因為同學不守信用,害我在寒風凜冽的公共站牌旁等了足足一個小時,他沒有來,我心灰意冷,怨恨這個同學不守信用,氣他,不願和他交流,不願和他說話,這時的你,瞭解,明白我的內心想法,並疏導我應如何對待,看待這些生活中的小事,你那語重心長的話語,變我整個心情得到了一絲緩解。你在我心中,是一盞照亮我的明燈,你的燈的溫熱,使我怨恨,不平的心得到了精神的良藥,而我也就不再和他生氣了。便於她握手錶和解,他也因這次的不守信用而對我表示了道歉,我也原諒了他。是你這盞明燈,打開了他和我的心結。

  老師,你是我心中的明燈,你是用燈的暖熱使我快樂,使我對生活充滿信心,我感謝這世間的一切,這我 擁有你這樣的一盞明燈,我心中的明燈。

  當我面對人生中的挫折,你這盞在我心中的明燈,為我加油打氣;當我面對人生的三岔路口,迷惘前方,你這盞在我心中的明燈,為我鼓勵,讓焦急的心變的冷靜;當我面對人生的成就,你這盞我心中的明燈 ,則會為我鼓舞,並及時的對我說著“繼續努力”。

  老師,你是我心中的明燈,正是因為你這盞燈,讓我才有了光和熱!

我心中的明燈作文13

  希望是黑暗中的一盞明燈,是傷痛中的一份關愛,是沙漠中的一泓清泉。點燃心中那盞希望的燈,為自己的夢想不懈努力。我們在乎結果,但我們更看重過程。

  《陽光總在風雨後》,我很喜歡這首歌,喜歡它的詞,喜歡它的旋律。失落時,聽到它,馬上就有一股希望的力量在心中燃燒。有一次,爸爸媽媽吵架了,我在門外靜靜地看著,心裡、大腦裡空蕩蕩的,看到父母在爭吵,我無力勸解,突然我覺得自己好無用,只好瘋狂地朝門外跑去。彷彿天蹋了一般,心中一片黑暗。我跑呀跑,不知怎麼跑到了好朋友家,還迷迷糊糊按了門鈴,是朋友開的門。我一見她便撲到她的懷裡,眼淚不爭氣地流了下來,好像決堤的洪水。只記得朋友一直安慰我,像大姐姐一樣,而我一直哭、一直哭……

  我們在門邊站了很久,直到我停止了哭泣,她才把我領進她家,然後就去忙別的事了。突然耳邊傳來一陣悠揚、婉轉的旋律DD《陽光總在風雨後》,我回過頭,眼前出現的是那張可愛的、笑嘻嘻的臉,突然一股暖流湧入了我的心底,把我那顆失落的心變得溫暖起來,點燃了我心中那盞希望的明燈。她嘻皮笑臉地對我說:“幸好你是在門外哭,否則我家就要被你淹了,下次黃河決堤時最好先買張機票飛到非洲去,那兒很缺水的哦。”我被她逗樂了。錄音機裡反覆的播放著那首好聽的歌DD《陽光總在風雨後》,我的心裡一陣輕鬆,不良情緒不翼而飛。回到家時,父母已經和好了,他們問我去哪兒了,我的回答是一個微笑。因為在我的成長曆程中要經歷許多的風風雨雨,現在我已經有了足夠的勇氣來面對以後坎坷的人生,而為我點燃希望明燈的人就是我的好朋友。

  朋友,如果你的心裡充滿失落感時,請為自己點燃希望這盞明燈吧!無論前面的道路有多麼黑暗,多麼艱難,多麼可怕,多麼崎嶇,只要點燃了心中的那盞明燈,它就能為你照亮前行的路,讓你的心中充滿希望!

我心中的明燈作文14

  九月的天空,散發著金秋收獲的氣息,隨之而來的,是第三十七個神聖的節日——教師節。在漫漫的人生旅途中,老師,永遠是值得我們去尊重、愛戴的人。在秋風清爽的秋天,老師,請收下我最為衷心的問候與誠摯的祝福!

  老師,你是我最感恩的人,您像一隻紅燭,雖然光亮不多,但是你燒盡了自己,發出一份光和熱來照亮我們。您無私,把知識都毫無保留地傳授給我們,嘔心瀝血地教育我們,讓我刻骨銘心!

  您雖然不是雕刻家,但您塑造了年輕人永久不滅的靈魂;您雖然不是藝術家,但您用粉筆在黑板上繪出最美的畫幅;您雖然不是歌唱家,但誨人的話語讓我們銘記在心!

  在我的心裡,教師,一直是一個偉大而又神聖的職業,您用優良的師德來培育我們,用知識來裝點我年幼無知的靈魂!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。您是一位品學兼優的人民教師,您的愛像陽光般溫暖,如清泉小溪一般甘甜,沁人心脾,讓人回味;您的愛高尚而偉大,您的愛細緻而溫柔,千言萬語都訴說不出我內心的感激!

  您是人類文明的傳播者,世界進步的趨使者。您像春風,吹綠了一座座山頭,您是溫暖的陽光,照亮了每一個角落。記得我曾喜歡的一首歌《我愛米蘭》:老師的窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉之間,他不是為了爭春才開花,默默地把芳香灑滿人間!教師節,我把這首歌獻給您,願您工作順利,桃李天下!

  古人云:“一日為師,終身為父。”在第三十七個教師節來臨之際,我深深地向您鞠一躬,您辛苦了!我們會從點滴做起,認真聽好每一節課,讓我們用行動詮釋:老師,我們愛您!

我心中的明燈作文15

  我新的開始是一個迷茫,為我照亮了行進的道路,讓我充滿自信,堅定信念,為父親這盞燈創一番成就,父親也帶領我走向黎明,迎接新的明天。

  題記

  在我眼中,父親是一個嚴格的人。在生活中,原本幼小的我想與朋友們玩,但父親卻以為“天色已晚”為由,不讓我去。在學習中,每當我三心二意的時候,父親總是給我講大道理。雖然父親是農民,文化水平不高,但說出的大道理比哲學家的名言還深厚,令我不得不收斂“無所事事”的心。

  在生活中,父親為家忙碌的身影讓我充滿自信與力量。在夏日炎有點酷暑天,父親扛著鋤頭到田裡除草。在家中閒悠吃著雪糕的我,心血來潮想給父親送雪糕。來到田中一切都讓我驚呆了:父親大汗淋漓,彷彿是在洗澡,但他仍堅持著。我哭了,我哭的很痛快,我哭得很徹底。我跑上前去,想代替父親,乎的發現父親老了;眼角皺紋多了,頭上的白髮多了,手邊的粗糙了,眼睛也早沒有了往日的光輝。父親原本應該是一個年輕的中年男子,卻因為我和姐姐而早已衰老,父親為我和姐姐操啐了心,而我們……想到著,父親的一句話更讓我感動。“孩子,只要你和你的姐姐好好學習,將來創就一番事業,我在衰老也無所謂 。”“爸爸,我和姐姐一定好好努力,不會讓您失望。”父親滿意的點頭、微笑。只點夕陽襯托著婦女的感情……

  父親是家中的頂樑柱,家裡不開他;父親是兒女的榜樣,兒女離不開他;父親是母親的依靠,母親離不開他。

  父親正如春蠶犧牲了自己的青春,為我開闢成長的道路。父親——我心靈的寄託,是您,引導我走先光明,是您讓我信心百倍,是您,讓我有了避風的港灣。父親,我不會再淘氣,不會在撒嬌,而是全身心的投入到學習中,不辜負您的希望!

  父親——我心中的啟明燈,永遠明亮而又閃亮!