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我心中的桃花源作文

我心中的桃花源作文(通用15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我心中的桃花源作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我心中的桃花源作文1

  古堡裡若住著魔鬼,那古堡就是地獄;星辰裡若住著仙子,那星辰就是天堂。人最重要的亦是心境。

  ——題記

  許多年前的一個夢,帶我來尋桃花源,你說你是前世的花,為我開放到今天。心中的桃花源,紅塵裡看不見,你留下的那隻船,能否帶我回到從前?

  尋覓

  人人心中都應有一個聖境,它不比天堂的燦爛,但也不能像地獄一般陰暗,至少也應是白雲悠悠,青山翠樹,細水長流,避開紅塵,遠離喧囂,這就是我們心中的桃花源。可是,在快節奏的現代社會,人們的心靈被忙碌,煩躁,憂愁填充,還到哪去尋這樣一個清靜,優柔之地呢?於是我開始了尋覓。

  恍惚中,一陣清風吹過,飄來一陣淡淡的花香,我置身於一個農家小院中。一個衣著襤褸、肩扛鋤頭的男子正在田間勞作,他笑眯眯的吟道:“結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。樂哉!閒哉!”原來這就是我國古代的著名詩人陶淵明。我不解的問道:“您有如此出眾的才華,卻為何隱居山林,不幹一番輝煌偉業呢?”他聽罷,捋捋鬍子,笑道:“此中有真意,欲罷已忘言。孩子,成功,輝煌固然人人渴望,可這樣實在太累了。有時嘗試一下放下包袱,亦是一種成功,一種幸福。哈哈!哈哈!”在爽朗的笑聲中,他消失了,山林也消失了,天地之間,只有渺小的我。

  啟迪

  哦,我明白了,其實心中的桃花源並沒有離我們遠去,只是它深藏在我們心底,被沉重的負荷、煩惱壓抑著,不易發現,只要我們放下心中的重擔,淨化心靈,使之恢復純潔,就能聞到心底的芬芳。

  朋友,來吧,放下心中的包袱,使心情平靜,在喧囂城市的一角靜享來自靈魂深處的召喚吧!

我心中的桃花源作文2

  自從學了《桃花源記》一文,我就問自己:你心中的桃花源是什麼樣子的呢?是快樂的?是好玩的?是幸福的?

  從電視上看到汶川、舟曲發生的無情的災難,看到海上石油洩漏、外國的戰火紛飛、非洲的飢餓兒童……我想,我心中的桃花源絕不是這樣的。

  我心中的桃花源是和平的,沒有戰爭,不會民不聊生,也不會有什麼天災人禍。那裡的人們很善良、很淳樸、很快樂。

  我心中的桃花源環境是優美的,處處充滿了鳥語花香。湖中水波盪漾,荷花在水中亭亭玉立,在荷葉上有悠閒的蜻蜓,荷葉下有魚兒在自由自在地遊弋,在湖邊,綠樹成蔭。樹林裡小動物們快樂地生活著。還有很多已經滅絕的動物也在此出現在了我們的生活中。海洋再也沒有石油洩漏的現象,海水像天空一樣湛藍、純淨。人與動物、植物和諧美好地共同生活著。

  在這裡沒有考試,所以也就沒有那些因為考試成績差而自卑傷心的兒童。這裡的孩子都很聰明,學習很努力,而且也很懂事。他們從小就會做很多就家務活,幫助大人做很多事情。這裡的兒童還心靈手巧,他們喜歡動手動腦。他們的發明創造還獲了不少諾貝爾獎呢!

  最重要的是這裡有很多圖書。有文學類的、科普類的、數學類的、歷史類的……應有盡有,非常豐富。這裡不光大人們喜愛看書,就連不愛學習的孩子也喜歡看書,無論到哪裡都有書刻看。沉醉書中,其樂融融。

  我心中的桃花源就是這樣,雖然我知道它離我還很遙遠,但我會努力的,我要從現在做起,讓我心中的桃花源早日成為現實。

我心中的桃花源作文3

  每個人心中都藏有一個秘密花園,裡面裝盛著無數種喜怒哀樂。我心中也有一片“世外桃源”,它別具一格,有著很多尚未開放的花朵。

  誰想和我一同走進我的“世外桃源”?就請隨我乘上時空的快車,讓它載你在“桃源”中盡情遊覽吧。

  一片幽雅的竹林,一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草,還有各種色彩續紛的花兒,在連綿環山的村莊裡綻放出春天的氣息。天是藍的,山是青的,山坡與平原化為奼紫嫣紅的花海,紫色、粉紅、白色、綠…….清風徐來,香氣襲人。

  在花叢中,零散地佈置著木凳,最適合情人坐下竊竊私語。在長廊裡,還有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等,親朋好友可以邊品茶邊賞花。

  那裡沒有世間的仇恨,世間的勾心鬥角,更沒有世間的金錢與利益。如果真有人住在那裡的話,那他們是多麼幸福,正如桃淵明的世外桃源。每天,他們還要下地。也許有人說,既然這是童話世界,可以編,可以改,幹嘛還要下地?我可以告訴你,好的生活回讓人墮落,而童話世界應該塑造一個勤勞的人。

  在這裡也沒有人去捕殺那些人類的朋友——動物。世間萬物一起生活,從來沒有殺戮,從來沒有誤會。誰也不會破壞這和睦的氣憤,誰也不會破壞這和平的“樂曲”。

  我經常在想,想讓果園的美景實現,讓世外桃源的美夢成真。我相信,只要我們付出真心,傾注關愛,相互理解,這美景就不會只是一個藏在心底深處的美麗的童話。

我心中的桃花源作文4

  世外桃源,人人豔羨,那是人們夢想中的生活環境。集古代勞動人民之夢想,陶淵明的《桃花源記》流傳千古。但君子和而不同,不同人的心中桃花源是不完全一樣的。我試圖掀開心靈的面紗,一探我心中的桃花源。

  錚錚琴鳴縈繞於木屋中,伴著書頁翻動的聲音,與外界的鳥鳴化為永恆,久久不散。山間雲氣纏繞著木屋,使其雲霧飄渺,更添幾分仙氣。雲霧之中,木屋輪廓虛幻,若不是刻意尋找或冥冥中的運氣是難以尋得的。

  門輕輕開啟,屋中坐著的是我曾經錯過的夥伴、親人、朋友。我緩步上前,將一句句沒有說完的話清晰地說出,為之前的緣分畫上一個完美的句號,了結這段因果。話說完了,人自然也就散了,既然已經有了完美結局,何苦再強寫番外與新篇呢?

  我望著空蕩蕩的客廳,心中縱有不捨,且放心間。幸無遺憾,已經滿足了,我不敢也不願奢求其他。屋中常有熟人到來,我一一與其了結恩怨。我也不會下山再惹凡塵,只於山林間隱居避世。清晨有鳥兒於空中飛舞,夜晚有花朵於草叢開放。我手捧書卷,淡看大自然的變遷,不管外界是否已是滄海桑田。

  正午時分,雲霧散盡,我于山中偶遇兩位故人,並在潺潺小溪邊交談許久,我們三人誰都沒有消失。因為我們之間的緣分會相伴一生,斬不斷。

  我于山林間,博覽群書,賞自然美景,聽琴聲鳥鳴。閒暇時,可閉目凝神,厭倦時,可清談往事。就此於世外桃源,靜穆生命的喜悅。

我心中的桃花源作文5

  我出生在一個名不見經傳的縉雲縣五雲小鎮,一切寧靜、和諧卻又獨享,每天陪伴著我,我心底裡總是充滿著喜悅。

  夏夜的到來,帶走了我的孤獨,伴隨著蛙叫蟬鳴,帶來了的是有味的美景。黑夜給了我一雙眼睛,我用它尋找我心中的桃花源。

  夕陽西下,當天邊最後一抹光明退去,黑夜已經來臨。人們總將黑夜與邪惡類比,真是委屈了黑夜。難道暗色的夜晚帶給我們的只有黑暗嗎?

  不難想象城市裡,燈火照耀了整個夜空,是如此的富麗堂皇。城市的夜總是喧鬧的,街道上延續著白天的繁華,是一座座“不夜城”。我不喜歡這樣的夜晚,因為這不屬於我。

  夏天的夜晚,伴隨著蟬鳴,沏點茗茶,一閉上雙眼,似是“落英繽紛”,也有一番意境。

  小道,它小,卻古老。那一塊塊青石板,延伸到家門口。還有那口井,承載著歲月的風霜。即使屋子已經更換重修,但是,地上的石板和井的邊欄上,都刻著過去的記憶。

  小鎮繁而不華的夜空中,充滿著大人們的談笑聲,小孩的嬉笑聲,昆蟲的嘰嘰喳喳聲。夜晚涼風吹來,樹葉便窸窣地低吟,樹枝在空中東搖西擺。

  小鎮的天空總是那麼明亮的,月光趁著夜色流在地上、水中、山間和我的臉上。即使沒有燈光也能看得清路。而城裡的天空總像是籠罩著什麼,月亮也像是穿著紗衣,朦朦朧朧,似乎不願露出臉來,全靠燈光照著,才有那虛弱的光亮。

  夜深了,小鎮的空氣中瀰漫著香味兒,是從山上飄來的吧,醉醺醺地。這山,沉靜了,蟲兒都歇息了,花兒也搖身陶醉了。驚起的犬吠聲,悠長悠長,驚著了納涼的人們。

  小鎮夜晚,總是那麼和諧,是那麼美,這就是我心中的桃花源。

我心中的桃花源作文6

  心也,情感的聚居地;夢也,理想的另一種呈現。

  ——題記

  我心中的桃花源應在天上。朵朵白雲圍繞著一座鳥語花香的小島,人們都擁有一對絢麗的翅膀,在自由的天空中翱翔。他們俯瞰的是一片遼闊的大地,擁有的是一顆美好的心靈。

  那座小島上種滿了許多生命,每個季節來臨之前,小島會脫去舊衣換上新裝。那些植物凋了又長,長了又凋,每次凋落之際都會有幾縷炊煙的陪伴。在灼灼桃花下,正上演著一幅農耕圖:

  在一層層梯田上,人們的身體俯在半空中,雙手在插秧。老鐵端著一盆秧苗飛向了老伴兒。“嘭!”原來是老鐵年事已高,兩眼暈圈,撞在了大樹的心臟上,只聽大樹在那兒哭訴:“扎心了,老鐵!”老鐵連連道歉,然後飛走了。“老鐵大爺,身體還好吧?”正在插秧的大花喊道。“好的很,謝謝關心。”老鐵回答道。整個地區都是一片和樂的景象。

  黃昏像喝醉酒的大漢,跌坐在山的另一邊。人們都扛著工具回家吃飯了。飯後的張大爺看著遠處令人心醉的美景,一時興起,扯著嗓子對著山坡高唱:“山丹丹花開紅豔豔……”四處都回應著他雄渾有勁的歌聲。

  次日,學校書聲琅琅。一小同學被老師抽起來卻回答不出問題,正發愁,突然看見老鐵打著旋兒從空中落下來,眾人都撲過去接住他……突然靈光一閃,他說:“老師,你知道嗎?如今偏題已成為一種新時尚,我們應當順應這種新潮流,努力將它發揮到極致!”

  ……

  朝霞滿天,映紅了湖水,清風漾起了一圈圈波瀾,映出了南飛的大雁。就像魚兒沉醉了滿天朝霞。故事一幕接一幕,趣事一個接一個,他們都發生在這和諧的桃花源。

我心中的桃花源作文7

  學習了《桃花源記》,相信每個人心中都有自己的桃花源,我也不例外,下面我就給大家講講我心目中的桃花源吧!

  一天清晨,我揹著書包去上學,天哪!今天的人可真多呀!街上人來人往。車輛川流不息,今天是什麼日子呀?怎麼會有這麼多人呀?我被擠在了人群中。大街上,吆喝聲、喇叭聲、人們的叫聲,喊聲……嘈雜的聲音聚集在了一塊。突然,從旁邊傳來了一陣刺耳的聲音,原來是一口碗掉到了地上。我湊過去一看,原來那個婦女的湯不小心被打翻了,濺到了那位年親人的衣服上。我想:這下可有熱鬧看了,這兩個人一定會吵起來的。可是情卻出乎我的預料,並不是我想象中的那麼複雜,只見那個婦女說:“對不起,對不起,把您的衣服給弄髒了,我幫您擦擦。”說完便掏出餐巾紙,那個年輕人說:“沒關係,沒關係,我想一定是您的湯太好喝了,讓我的衣服都想喝了。”就這樣,兩個人和氣的離開了。我真想為他們的話語鼓掌。

  我繼續前進,終於等來了公交車,人群一下子全都擁向了公交車,終於,我被級進了公交車,搶了個好座位安心地座了下來。過了一會兒,公交車內就擠滿了人,空氣顯得非常渾濁。過了一站,上來了一位老爺爺,他扶著把手都顯得有些站不穩,突然一個急剎車,查點讓他摔了一跤,我正在猶豫要不要給他讓座,就在我還沒做出決定之時,一個小夥子率先站了起來,對爺爺說:“老爺爺您坐我的座位吧!我下一站就要下車了。”老爺爺十分感激的說:“真是太謝謝你了,小夥子。”我有點自愧不如他。因為我沒有像小夥子那樣好,在做決定時優柔寡斷。

  我心中的桃花源的社會,人與人之間和睦相處的是那麼的和睦,會相互的諒解、包容。而當今的社會卻不是這樣的,人們會為一件小事而大吵大鬧。

我心中的桃花源作文8

  我向住的心中的桃花源是一個與世隔絕的小島。島上的景色很美,東邊有一片廣闊的`海灘,兩邊有一片森林,有一條小溪流過,只有一個小村莊在這座小島上。位於溪邊,每天都可以感受自然的清新空氣及各種鳥兒動聽的樂音。在森林裡很寧靜,可以放鬆,在海灘邊可以拾各式各樣的貝殼,串起來做條項鍊子掛在脖子上,蹦蹦跳跳,在沙上留下一排排快樂的足印。

  這裡有田,是大家公種的,只滿足生活需要。你要做的只有玩和享受。今兒個可以一起打漁,明兒個可以在河中嬉戲,也可以到森林裡欣賞大自然,與小動物們一起釋放天性。這裡的人都十分誠信善良,過著幸福的隱居田園生活。但或許這樣的世界僅存於想象中,畢竟現實總是殘酷的,大人的工作壓力和家庭壓力,小孩兒的學習壓力亦甚大,我們在追求高品質的現代生活時,卻丟失了舊如一些如土改時分配到土地的興奮,變成與前人對大地母親的羈絆情感相背而馳的冷淡,變得麻木,忘記了農耕和如今的鄉村裡日子的快活。只為生活,甚至是錢奔波,無法享受自然的生活之美。

  低頭只能解鎖手機,抬頭卻能解鎖對美好生活的嚮往。所以究竟如何才能真正地過上自己嚮往的生活?正如陶淵明在《桃花源記》中說描繪的那樣:漁人因為忘卻了算計心而找到桃花源,又因為精於算計而失去了桃花源。

  得失之間,恍如一夢。無論你身處何時、身在何地,唯有拋開世間的瑣碎和喧囂,你才能真正找到屬於自己的“桃花源”。

我心中的桃花源作文9

  想,找到那一塊屬於自己的淨土,播下花種,等待她靜靜地綻放……

  遠離城市的喧囂,任思緒飄往任何地方,一個屬於自己的地方。

  春天,在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著,心情都格外舒暢。溫暖的陽光輕輕撫摸,溼潤的小雨淅淅瀝瀝。

  夏天,聽著知了不停的叫聲,悠閒地去池塘邊釣魚,還可以伴隨嘩嘩的流水聲,縱身躍入清涼的小河中,享受清涼乾淨的河水和小魚親我手指頭的感覺。不覺中,濺起陣陣水花,“驚起一灘鷗鷺”。

  秋天,漫步于田野之中,聆聽一顆顆果實破殼而出的聲音,傾聽它對生命的表白。落葉如同翩翩蝴蝶,從我指間滑過,又從地上拾起它,一片被秋風染得通紅的樹葉,代表著一份成熟的秋天。

  冬天,漫步飛舞的白雪,大地銀裝素裹出行。一望無際的白色,如宮殿一般粉妝玉砌冰凍三尺,非一日之寒,如今,雪已經堆了一尺之餘。在雪中漫步,踩著蓬鬆的雪球,輕快地遊逛。寒風就如一把冰刀,將我的臉割得通紅,卻仍然很開心。

  走進村莊,這裡的人們如此熱情——他們將泉水贈你,將點心給予你。村子的生活無憂無慮,“賽過活神仙”這裡沒有爭吵,更沒有戰爭,有的只是人與人之間的善良,人與人之間的真誠。只有人們的歡歌笑語,沒有任何悲劇會發生……

  尋找,我心中的桃花源,你是鏡中的落花,你是水中的明月,你是我遙遠的夢。即使只有一條河、一草地、一樹林、一田野、一村莊,也足矣!

我心中的桃花源作文10

  白雲蒼狗,斗轉星移,時光的河流滌盪了多少歲月的煙塵,沖刷了多少過往的流沙,一粒一粒輕輕拍打在我的臉龐。驀然回首,已想不起來今年是音樂陪伴我的第幾個年頭了。

  紛紛擾擾的塵世喧囂讓本就無比充實的我更加疲憊,是音樂,給了我只屬於我的小世界。結束了一天的學習,夜幕悄悄降臨,可談話聲和鳴笛聲還回響在我的耳畔。我戴上耳機,黑白琴鍵敲出來的一個又一個音符如涓涓細流,緩緩流往身體的每一個地方,有時許多音符成團似的朝我湧來,彷彿大浪一下又一下重重拍在心上,好似海上颳起了龍捲風。閉上眼睛,彷彿這世界只有我自己,倘佯在音樂的海洋。

  字字句句的冷漠言語讓本就倍受打擊的我更加失落,是音樂,幫我重拾了自信,“你看看別人XXX都做得到,你怎麼做不到……”話音未落,我已重重地把房門關上,靠著牆角坐下來,把頭埋進臂彎裡。窗外的風野獸似地咆哮著,震得玻璃咣噹咣噹地響。

  戴上耳機,如怪物一般吼著的風也停了下來,和著大提琴一下又一下的重音,踏著整齊的步伐,大步流星地朝前走去。我抬起頭,淚痕不知不覺被風吹乾了,淚水不再模糊我的雙眼,眸中閃爍的只有可以燎原的星火。我彷彿看到了我身披紅色戰衣勝利歸來的場景。我立即翻開書開始學習,希望在中考這個比賽中我可以摘得桂冠。

  我心中的桃花源沒有“落英繽紛”,沒有“屋舍儼然”,也沒有“良田、美池、桑竹之屬”,但它是音樂,是能夠治癒我心靈的音樂,這就夠了。

我心中的桃花源作文11

  不一定有隱秘的入口,與世隔絕的環境;不一定有美麗如畫的風景,整齊的房舍與肥沃的良田;不一定有“採菊東籬下,悠然見南山”的愜意;也不一定有“雞犬相聞,往來種作”的怡然自樂。

  附屬學校八(5)班弘毅班,我心中的桃花源,在那裡有著最純粹的友誼、最努力的青春、最美好的年華。它讓我們沉浸在知識的海洋裡,向我徐徐地傾瀉書香的味道。八(5)班成了我心中最美好的桃花源。

  陽光穿梭於微隙的氣息,呢喃著美好。筆尖摩擦於密麻的筆記中,那麼勤奮。不知何時陽光窩上枝頭,照耀在那張稚嫩卻堅定的面孔上。“復行數十步,豁然開朗”,初中過去一半了,小中考將至,同學們都有了明確的目標,眼神變得堅定明亮。

  尊敬的八(5)班,我在你的氣息下擇水而居了兩年,渴望你成為我賴以生存的精神樂園。

  友愛的八(5)班,是你,讓我在這無窮的緣分中收穫了最純粹的友誼;讓我們在朝陽照耀的跑道上,共同揮灑汗水,相視一笑。

  美好的八(5)班,我幸運,能夠在這個如詩如歌的天然牧場中,自由自在地拾掇紛亂的心;能夠在這個如綿如畫的精神樂園裡,無拘無束地整理跳躍的思緒,這是多麼值得慶幸的事啊!

  親愛的八(5)班,我渴望你永遠鮮花盛開,我希望你永遠朝氣蓬勃。揣懷一個夢想,執著地站在這裡等待,我相信,所有勤勞必將在這裡得以回報。

  八(5)班,我心中的桃花源。它並不是人間仙境,但是,裡面卻充滿了和諧與愛。我感激,在這個桃花源中,能夠發揮夢海所有的潛能;我感激,在這個桃花源中,能夠結識一些真誠相待的朋友,我感激我心中的桃花源!

我心中的桃花源作文12

  “芳香鮮美,落英繽紛”,“土屋平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》後,我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了,多麼希望我也能生活在這樣一個人間仙境。

  然而陶淵明的桃花源只存在於他的理想之中,我們的桃花源又在何方呢?是家鄉小村,還是遊戲樂園?似乎都不是。

  早飯後,漫步校園,看到同學們陸陸續續迎著朝陽上學,聽到耳邊書聲琅琅,我不覺驀然一怔:華校,不正是我要找的桃花源嗎?在校讀書三年了,太熟悉這裡一切的一切了。華校是塵世中的一方聖土,遠離世俗的喧囂,遠離假醜惡,老師們在這裡潛心教書育人,同學們在這裡健康快樂地成長,一切都是那麼溫馨、美好。桃花源不一定位於深山老林,“小隱於林,大隱於世”,身處塵世卻依然保持著純真樸實的操守,默默奉獻著自己只為孕育優秀學子,這不正是桃源人的品性嗎?

  春意融融,綠滿校園;綠樹成蔭,清荷池香;秋波澹澹,丹桂飄香;銀妝素裹,冰清玉潔,華校又是如此的如詩如畫。飯後或活動課,漫步校園,或倚著欄杆,或靠著石頭,或坐著木凳,觀觀魚,賞賞花,嘮勞嗑,感受微風拂面,沐浴著柔和的陽光,楊柳依依,笑語陣陣,是何等的愜意!文化氛圍充溢著校園,亭榭上的對聯,湖邊小徑上的詩句,走廊的書畫,以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲,常常讓大家流連往返。這裡是我們生活的樂園,更是心靈的淨地。

  “不識廬山真面目,只緣身在此山中。”華校,我心中桃花源,我愛你!

我心中的桃花源作文13

  陶淵明筆下的桃花源,真是人間仙境,鳥語花香。在我心中也有一個屬於自己的桃花源。

  遠離喧囂的城市,獨自來到了一個屬於我自己的地方,這個地方在我眼中是獨一無二的,它就是我的桃花源。

  在春天,我在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著,心情都顯得格外舒暢。溫暖和煦的陽光輕輕地撫摸著我,它也催促著草兒們快快長大。春天是個陰雨連綿的季節,我獨自站在空曠的草地上,沒有樹,也沒有傘。雨落在身上那種涼涼的,癢癢的,舒服的感覺。耳邊傳來淅瀝瀝的雨聲,它有點像草兒們正貪婪地吮吸著春天的甘露的聲音。

  在夏天,我躺在一個可以遮擋烈日的地方,聽著知了不停地叫喚聲,安然入睡。醒來時,我可以在小河中釣釣魚,因為這樣可以為今天的晚飯加菜;我還可以在小河中游泳,享受著那嘩嘩的流水聲,清涼乾淨的河水和小魚親我手指頭的感覺。有時我在水中玩耍時,還會驚起一灘鷗鷺。秋,一個豐收的季節,我收穫到了自己的勞動成果,這不僅甜在我的嘴裡,還甜在我的心頭。

  我漫步在田野上,聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音,聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中,落葉像是一隻只翩翩起舞的蝴蝶,我用手想抓住它,但它從我手指縫裡溜走了。我又從地上拾起它——一片被秋風吹得通紅的楓葉,我把它放在我的口袋裡,為自己留下一份成熟的秋天。

我心中的桃花源作文14

  在學了《桃花源記》之後,我也開始思考我心中的桃花源。不過我心中的桃花源不是陶淵明桃花源那樣的一個地方,我心中的桃花源是我在書房裡安心閱讀與寫作的狀態。

  這個世界看似很大,但其實在我看來,一切都只在我拳頭大小的心裡頭,世界上與我有關的所有事情,其實只有我在意的那幾件事情,世界並不像它所呈現的那樣繁雜龐大,我們大可不必著急著尋找一個桃花源那樣的世外桃源去隱居,去隱匿,我以為我們最應該做的,不過是回到自己的內心,回到讓自己安寧的內心世界,桃花源也就呈現在我們眼前了。

  我心中的桃花源就是我在書房裡安心閱讀與寫作的狀態,這樣的狀態時有時無,讓我清楚明白我心中的桃花源受著我自己內心波動的影響。在我有心事的時候,通常也就是我沒辦法進入到桃花源的時候,這時候的我看不進去書,也安靜不下來寫作,總想著一些雜七雜八的瑣事,哪怕再想回到自己的桃花源都是枉然,只因這樣的我,沒有了開啟桃花源的能力,也沒有了開啟桃花源的心境。

  在我心了無煩惱的時候,基本上就是我能夠自由出入我心中桃花源的時候了。有時候我還能夠帶著我的朋友一起進入,讓她們也見一見我的桃花源有多麼的美麗。長這麼大以來,我在我的桃花源裡讀了許許多多的書,也寫了許許多多的心靈故事,它們就像是我種在桃花源裡的植物,已經長得鬱鬱蔥蔥了,這份鬱鬱蔥蔥讓我進入桃花源的能力有了增強,也讓我的桃花源有了分享給更多人的強大。

  你心中的桃花源在哪裡啊?我心中的桃花源,就在我的心裡,在我每一個了無煩惱時刻的心裡。

我心中的桃花源作文15

  陶淵明筆下的桃花源,是一個遠離當時混亂社會的仙境,自然環境優美,人們生活和樂,是我們夢寐以求的地方。在我的心裡,也存在一個桃花源,那是我夢想的地方。

  那裡不會有空氣汙染,因為沒有工廠排放汙染物,沒有火車汽車飛機等交通工具排放尾氣。人們都是騎著腳踏車,偶爾會有大巴車經過。空氣每時每刻都是清新的,十分舒服。就算陰天霧天,也不會有在棉花堆裡憋著的感覺。感覺整個城市披了層紗,有一種朦朦朧朧的夢幻的美。

  那裡的食物是新鮮的,每塊地都種著不同的食物,都有專門的人打理。有時候我會忍不住的去看他們是如何種植,或者自己也來“大幹一場”。果園也是我經常去的地方,走進去時,首先映入眼簾的是兩排鬱鬱蔥蔥的大樹,像守門員一樣守衛著果園,再往前走就能看見果園了。春夏秋冬,不同的季節有不一樣的景象。我最喜歡秋天,一派豐收的景象:一顆顆石榴咧開了小嘴,露出晶瑩剔透的籽兒;柿子變軟了,彷彿一個小燈籠掛在樹枝上;金燦燦的大鴨梨也掛滿枝頭,就像金色的寶葫蘆;最引人注目的還要屬蘋果,別看它紅著臉像小姑娘,它才是果園的小霸主,善良樸實,自由自在。

  那裡的居民更熱情好客,每當我去串門的時候,他們總是拿出各種好吃的食物招待我,弄得我都不好意思了。有時候,大人們不在家,我就把小夥伴們都叫出來一起在山上玩捉迷藏,在草地上玩木頭人,在河邊捉小魚兒,在屋裡開故事大會。家長也不會說我們,因為這裡不會有危險,更不會有壞人。

  我心中的桃花源和現在是截然不同的,它遠離一切不美好的東西。人是幸福的,家是幸福的,社會也是幸福的。雖然這樣的世界很難實現,但我也要努力去改變,讓身邊的小夥伴跟我一起努力,讓社會變得更好!