【熱】我心中的老師作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的我心中的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的老師作文1
黃子樂
李老師是我們三年4班的班主任老師，她教我們語文。
李老師身材中等，和我差不多高，比我高一個頭，她長著一頭烏黑的長髮，戴著一副酷酷的眼鏡。笑起來像花一樣美。李老師有一雙雪亮的眼睛，同學們開小差，她都能發現。她能說一口流利的普通話，要是有同學範錯誤，她就能像機關槍一樣批評他。李老師對我們還不錯，有時候還挺好的，比如說她有時候會在我們乖的時候，讓我們看電影。但李老師生氣起來比生化殭屍還恐怖，比如狠狠捏我們的耳朵，打我們的嘴，我們都很怕她生氣。李老師比較喜歡女同學，討厭男同學，不過老師對我們嚴格都是為了我們好，李老師是一個盡職的老師。
我心中的老師作文2
我心中的好老師我讀了九年的書讓我印象最深刻的是我的班主任---楊老師。楊老師是中等個兒，有一頭烏黑的頭髮，清秀的臉上總是帶著微笑，楊老師可是一位細心，和藹可親的老師。
同學們有什麼問題她都會認認真真耐心地為同學們解答。記得星期六的早上我們幾個同學做作業時遇到了難題，我們想來想去，最好的辦法就去問一問楊老師，於是我們敲響了楊老師家的門，老師熱心地為我們講解。不一會就輕而易舉地解決了。楊老師不僅樂於幫助同學解決問題的好老師，還是一位有責任心的好老師記得在放學的時候，老師拿來了一大疊有錯的試卷。讓我們改。
首先老師一題一題認認真真的講，最後讓我們一個同學一個同學得改，老師直到最後一個同學改完了才走。我們的班主任楊老師真是一位即愛熱心幫助同學解決作業的難題的好老師，又是一位有責任心的好老師，楊老師真是一位好老師呀。
我心中的老師作文3
每個老師在我心裡都有不一樣的地位，比如說我們上屆語文老師他對我們是關愛有加所以我們都很敬佩這位老師，她的名字像朝霞一樣的溫暖，她的臉頰像天氣一樣變幻莫測，不過我還是喜歡她的笑容，這位老師的笑容和別人的笑容是不一樣的，他的笑容裡透露這一淡淡的清香，還透露著一絲溫暖。
我們的英語老師也是很不錯的，我們最熟悉的就是那寬寬的五指他向辛勤的園丁一樣為我們的缺點加以修剪，我們很愛她，他也很愛我們。
再次感謝天下所有老師對我們的關懷，我們不會辜負您對我們的栽培。
我心中的老師作文4
我的班主任李老師是一個很負責任的老師，她對我們要求非常嚴格。
有一次，我們剛剛上完電腦課，非常興奮，上下一節語文課的時候就總是竊竊私語，老師只好不斷地停下來講紀律，減少了真正講課的時間。下課鈴響了，但這節課的內容還沒有講完，李老師只好用下課的時間來講剩下的內容。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……李老師仍然不緊不慢地講課，我們大家都心急如焚。李老師終於把內容講完了，說了聲：“下課！”我們就飛快地衝了出去，大家都埋怨老師拖堂拖得太久了。但事後我轉念一想：如果我們不用老師講紀律，也就不會拖堂了，這也說明李老師對我們要求嚴格，這也正是她對我們的一種關愛。
李老師還在我們犯了錯誤之後立即找我們談話，讓我們認識到自己的錯誤，使我們不再糾結這個錯誤，不斷進步。
我心目中的李老師就是這樣一位老師：認真負責，耐心和藹，雖然她也有一些缺點，但我還是很希望她能夠繼續教我們。
我心中的老師作文5
她，是我是老師；她，是嚴格的人；她是一位文質彬彬的人。也許，她會對我們發火。可，更多時候，她喜歡笑……
上課時，帶著笑容走進來，卻帶著憤怒離去。每一次，當她努力的想讓我們超過其他班，但我們的作業總是會讓她失望。
還記得開學的第一天，她滿面春風的走了進來，在黑板上寫下了一串清秀的字。便朗聲開使了講課。也許那一天，是老師上課最開心的一天吧！
她經常愛笑……
我是她的課代表，比大家更瞭解她一點。記得那次我去她辦公室領作業，她給我吃東西。她很關心學生。
她也很嚴格。
我很愛她。也許3年後。我不會聽到她的課了。但我永遠不會忘記她！
她便是我的老師，也是同學們口中的易大師，易老師。
我心中的老師作文6
老師，您是紅蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師，您是環衛工人，容不得半點垃圾汙漬;老師，您是航船的舵手，無時無刻不關注著“學生船”的風向和航道。老師，您是父母親，時時刻刻關心著我們;老師，您是園丁，辛勤地培育著我們……太多太多了，古今中外，人們對您的讚譽實在是太多了，好似天上的繁星，數也數不清。
在我們的成長過程中，是您在為我們導航，嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨裡包含著您“望生成龍”的願望……在我們的點點成績中凝結著您多少辛勤的汗水，我們要對您說：“老師，您辛苦了。”
老師，因為我們的年少無知，不時要犯這樣那樣的錯誤，現在請您多原諒。上課時會開小差、下課後會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大，我們不再只會保證，我們要用行動證明自己是您的好學生。
我心中的老師作文7
陳孝頤
我們的李老師是一個戴著黑邊眼鏡，留著長長的直髮，有著一雙明亮有神的大眼睛的老師。她不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任。
李老師到我們班才一個學期，可是我們都喜歡她。因為她不僅對我們的學習嚴格要求，而且對我們的生活關懷備至。記得我有好幾次都因為字寫得不乾淨或者作文寫得太簡單被李老師留堂了，可是我一點都不記恨她，因為正是有了她的嚴格要求，我的學習才有了進步。李老師在生活上對我們也很關心，記得有一次我的校服丟了，沒有衣服穿去學校，是李老師幫我借來了校服，幫我克服了困難。
我喜歡李老師，聽說她快結婚了，我希望她幸福。
我心中的老師作文8
如果一塊黑板就是一片浩瀚的大海,那麼,老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻，您用教鞭作槳，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列。你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄下來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
老師，您的啟迪，使我真正領會了大自然的恩惠。從此，我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板，一塊畫有橢圓形跑道的校園，就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著老師的聲音旋律，學生學會了用真誠去追求，用靈魂去唱歌。
我心中的老師作文9
我心目中的老師是六五班的陳老師，他像一根蠟燭，默默無聞的燃燒著自己，卻照亮了別人，老師像辛勤的園丁，培養著我們祖國的花朵，老師像人類靈魂的工程師，為我們傳授豐富多彩的知識。
陳老師是個盡職盡責的人。五年級下冊開學時，陳老師雖然是忙，但是抽空來給我們上課，給我們散一散心。
後來在一些聯歡會等活動上，陳老師參於到我們的活動中來，他帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作靈敏，與大家有說有笑，活潑浪漫，興奮到極點，彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的陳老師也有平易近人、和藹可親的一面。陳老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不願意，但只要我們理解陳老師的用意。在課堂上，他給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
我心中的`老師作文10
她有一雙明亮而又會說話的眼睛，溫柔似水；她的聲音是我聽到的最美妙的音樂，她就是我們五年級時的高老師。
當我做題冥思苦想時，看到高老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“彆著急，你一定行！”
當我因為成績不理想垂頭喪氣時，看到高老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“只要堅定信心，紮實認真就一定行！”
當我偶爾溜號學習三心二意時，看到高老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“上課要聚精會神學習才行！”
記得劉老師帶我們打雪仗時，就像活潑開朗的姐姐，記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時，就像溫柔善良的媽媽，記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時，就像足智多謀的統帥。
劉老師，是您的教誨豐富了我的心靈，開發了我的智力，讓我健康快樂成長。
我喜歡您，感謝您！
我心中的老師作文11
孫老師是女兒三年級起的數學老師，是現在的班主任。她外表平凡，可能不算是學校中的名老師，但她是學生們一生中難以忘懷的好朋友！
她不一定使教過的學生都“成才”，但她親切隨和，知識面廣，讓學生們從點線開始，到逐步認識萬物，深深地影響著學生們的一生！
她從不壓迫學生們的作業，而是用一種獨特的教學方式——輕鬆活潑的教學藝術來引導學生。
她充滿陽光朝氣，幽默隨和，讓學生們在充滿樂趣的課堂中懂得創新，體會學習知識的意義。
她心胸開闊，不輕易放棄任何一個學生，用愛心給迷路的學生指引方向，用愛心給落後的學生鼓氣加油。
她不但在學習上嚴格要求學生，在生活上也給與學生們無微不至的關懷。天氣轉冷，她囑咐孩子們多喝薑湯用來暖身。簡單的話語，蘊含著無限的溫情，讓家長們覺得感動。
孫老師，謝謝您用辛勤的汗水滋潤著學生們的心田，撫育學生們健康茁壯的成長。
我心中的老師作文12
我心目中的老師主要是學習好，會引導孩子。
她的職責是教好學生，一定要讓她的所有學生都能成才。這位老師要敬業、負責、有耐心，但是工作時不要過度疲勞，如果她身體不健康的話，我們將會失去一位好老師。
她的性格要溫和，和藹可親。
這位老師要有組織能力。如果她沒有組織能力的話，在上課的時候，教室裡會很亂，只要有一個限好的組織能力，上課就會非常安靜。
其次，老師要穿衣整潔，即使穿的很舊也沒關係。
如果老師象我想的那樣，我就很滿意了。當然，若老師長的很漂亮那就更好了。
我心中的老師作文13
彭華
我心目中的李老師長得瘦瘦的，有著一雙又黑又圓又大的眼睛，高高的鼻樑上有一副大大的眼鏡，雖然李老師的樣子長得一般，但她笑起來時是如此地燦爛，讓人感到一陣溫暖。就算正在不開心的同學，也會被您的笑容所感染。
是誰給了我們希望？是誰讓我們從黑暗中找到了明亮？是誰努力為我們付出了一切？是您——李老師！有時候我們吵吵鬧鬧，無論您自己有多累，但您為了我們而努力，您如同一支蠟燭，在黑暗中照亮了我們。
就算不聽話的同學，也會在您的精心教導下變得聽話。就拿我們班的子樂同學來打比喻吧。他是一個好動，不太聽話的學生，您在多次的教導下，他懂得了做人的道理，他現在是一個勤學好問、聽話、懂事的孩子。
謝謝您李老師，謝謝您為這一切的付出！
我心中的老師作文14
在我心中有許多好老師，這裡，我要介紹的是我們的班主任丁老師，也就是我們班的英語老師。
丁老師個子不高也不矮，有一雙炯炯有神的眼睛，說起話來不快不慢，卻字字入耳。她非常關心我們每個人的學習。每次測試練習，只要沒有達到優秀的同學，她總會去鼓勵，直到這個同學達到進步；達到優秀的同學，她會表揚他們努力爭取更高，達到滿分。這樣的好老師對我們每個人都特別的認真、用心。
老師還像媽媽一樣關心著我們每個人的生活和思想。每次我開啟媽媽的手機檢視資訊時，上面總有丁老師的表揚、鼓勵和關心。在這樣的環境裡，我總能得到爸媽的表揚，每天都能帶著老師的表揚做一個好夢。有這樣的好老師，我每天都生活在快樂的氛圍裡。
的確，丁老師對我們的愛就像空氣，看不見，摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
我心中的老師作文15
她，個子不高不矮，頭髮是短的，高高的鼻樑上有一個圓圓的眼鏡。她那麼和藹、那麼親切，這四年來她就像我們的媽媽，臉上總是帶著笑容。沒錯她就是我們的英語老師——陶老師。
這四年來她和我們一起共同進退。有一次，我有一道英語題目不會做，老師看到了說：“你自己好好想一想，看看書中有沒有答案呢！”可是我又想了想，還是想不出來，正當我要放棄時，老師又說了：“做什麼事都不能半途而廢，那麼你以前的努力不就白費了嗎？記住，只要你用心去感受，我相信你不會被困難打敗的！”
正是這句話讓我有了重新的自信，讓我覺得這事上沒有打敗不了的困難。那句話深深的刻在我的心裡，用心感受一切。每當我遇到困難時，總會想起陶老師的話。
陶老師就是我們的榜樣，哪怕你一天只進步一點，那也是好的，每天給自己一個目標，讓自己進步。
陶老師就是我心目中的好老師，好媽媽！