名句默寫和文學常識帶答案
名句默寫和文學常識
1． （2016屆河北省武邑中學高三上學期週考）補寫出下列句子中的空缺部分。
①杜甫在《望嶽》中，借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語句是： ，。
②《師說》中以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態度，認為這樣做，最終導致的結果是： ， 。
③《登高》中道出詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是： ，。
2． （2016屆江西省高安中學、玉山縣第一中學、臨川區第一中學等九校2016屆高三下學期聯考）補寫出下列句子的空缺部分。（6分）
⑴《離騷》中用“ ，”兩句來直接表白自己寧死也不與小人們同流 合汙的心志。
⑵《赤壁賦》中描寫詩人泛舟江上隨意飄蕩自由來去的情景的兩句是：“，。”
⑶《漁家傲？秋思》中用“ ， ”兩句，點出了“塞下”的地域性的特點，並以“異”字領起全篇，為下片懷鄉思歸之情埋下了伏線。
3． （2016屆海南省海口市湖南師大附中海口中學高三第一次模擬）補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《生於憂患，死於安樂》中“ ， ”兩句，大意是：心意困苦，思緒阻塞，然後才能有所行為；看到他的臉色，聽到他的聲音，然後人們才瞭解他。
（2）《氓》中“ ， ”兩句，以河流有岸、溼地有邊比喻凡事都有底線，暗示女主人公對負心男子的忍耐已經到了極限。
（3）《師說》中“三人行，則必有我師”語見《論語·述而》，原文為：“三人行， 。擇其善者而從之， 。”
4． （2016屆山東省棗莊第八中學南校區高三1月月考）補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《永遇樂·京口北固亭懷古》感嘆東吳那個強盛的局面，孫權那個英雄、風流餘韻，都經歷了無數的風雨，一去不返了的句子是：_________，________。
（2）《蜀道難》中寫水石相激、山谷轟鳴的驚險情景的句子是：_________，________。
（3）《蘭亭集序》中王羲之批判當時士大夫中流行的消極虛無的人生觀的句子是：_________，________。
5． （2016屆四川省成都市第七中學、嘉祥外國語學校高三第二次模擬）補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《論語》中將學習和思考的關係表述為“學而不思則罔，思而不學則殆”。在荀子《勸學》篇中， 也有一句提到了學與思的關係，這句是“，”。
（2）李商隱《錦瑟》中，詩人從“追夢”中醒來，知道那夢已經遠去，並且當時就不太分明，流露 出無可奈何的情懷的名句是“ ？”。
（3）宋濂在《送東陽馬生序（節選）》中，表明自己在同學中雖然穿著破舊，但也不羨慕他們的兩句 是“，”。
6． （2016屆遼寧省瀋陽市第二中學高三第一次模擬）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁賦》中“_________________，_________________”兩句形容小船像一片葉子一樣任意飄蕩在寬闊浩渺的江面上。
（2）《離騷》中寫當時社會中的人們違背準則，把苟合取悅別人奉為信條的兩句是：“____________________，___________________。”
（3）《出師表》中諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：“_________________，__________________。”
7． （2016屆四川省成都市第七中學高三二診模擬）補寫出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）《論語》中將學習和思考的關係表述為“學而不思則罔，思而不學則殆”。在荀子《勸學》篇中，也有一句提到了學與思的關係，這句是“”。
（2）李商隱《錦瑟》中，詩人從“追夢”中醒來，知道那夢已經遠去，並且當時就不太分明，流露出無可奈何的情懷的名句是“ ？ ”。
（3）宋濂在《送東陽馬生序（節選）》中，表明自己在同學中雖然穿著破舊，但也不羨慕他們的兩句是“， ”。
8．（2016屆四川省綿陽市南山中學高三下學期入學考試）
（1）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾讚歎劉裕北伐的赫赫戰功的兩句是 ， 。
（2）《詩經·衛風·氓》中，用比興的手法在內容上寫出女子容顏的潤澤和女主人公與“氓”之間情意濃密在結構上又起過渡作用的兩句是 ，。
（3）酈道元在《三峽》中從側面烘托兩岸山峰陡峭幽邃的句子是 ， 。
9． （2016屆四川省雙流中學高三10月月考）補寫出下列句子中的空缺部分。（ 6分）
（1）屈原《離騷》中“ ， ”兩句寫每個人都有不同的愛好追求，詩人自己唯獨喜歡修身養性。
（2）蘇 軾《赤壁賦》中的`詩句“ ， ”讓我們認識到了個人的渺小，天地河海的遼闊。
（3）《行路難》中詩人引用兩個典故，表示世路雖艱，但自己對前途並未喪失信心的句子是：， 。
10． （2016屆重慶市南開中學高三3月月考）補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）韓愈在《師說》中引用孔子的話“_______________，_______________”來論述要虛心向每一個人學習的道理。
（2）蘇軾在《赤壁賦》 中用“_______________，_______________”勾畫出曹操的形象，顯得格外飽滿，有立體感。
（3）白居易在《錢塘湖春行》中用“_______________，_______________”兩句描寫了春天鳥兒們充滿生機與情趣的活動。
11． （2016屆河北省衡水市冀州中學高三上學期一輪複習檢測）補寫出下列句子中的空缺部分。（每題1分）
（1）在《詩經·氓》中，女主人公遭到了氓在心願滿足之後對自己粗暴無禮的對待，自己的家人表現出的不但不是同情，反而是“ ， ”。
（2）劉禹錫《陋室銘》中“ ，”兩句，寫了室外清幽雅緻的景物，表達了作者對大自然的熱愛。
（3）在《勸學》中，荀子以“，”二句，指出君子與一般人相比，在於他善於藉助外部條件，去爭取最大的成功。
（4）王安石在《登飛來峰》中以“ ， ”形象地揭示“站得高，看得遠”的道理，體現出一種高瞻遠矚的豪邁情懷。
（5）文天 祥在《過零丁洋》中以磅礴的氣勢、高亢的情調收束全篇，表現出他的民族氣節和捨生取義的生死觀的兩句詩是：“，。”
（6）白居易《琵琶行》中“，。”兩句，寫的是演奏正式開始之前的準備過程。
12． （2016屆江西省吉安市第一中學高三下學期第一次段考）補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在歐陽修的《醉翁亭記》中，具體描寫山間朝暮之景的句子是“， ”。
（2）《赤壁賦》中，寫蘇軾扣舷而歌，抒發其嚮往美好事物而不可得的悵惘失意之情的句子是“ ，。”
（3）《行路難》中，以四個連續的動作，表現詩人面對美酒佳餚，內心依舊苦悶抑鬱的句子是“， ”。
參考答案
名句默寫和文學常識答案
1． 【答案】（1）岱宗夫如何？齊魯青未了。（2）小學而大遺，吾未見其明也。（3）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
2． 【答案】⑴寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也。（2）縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。⑶塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。
3． 【答案】（1）困於心衡於慮而後作徵於色發於聲而後喻
（2）淇則有岸 隰則有泮（3）必有我師焉其不善者而改之
4．【答案】⑴舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。⑵飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷 ⑶固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。
5． 【答案】（1）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也（2）此情可待成追憶，只是當時已惘然（3）餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意
6．【答案】（1）縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。（2）背繩墨以追曲兮，競周容以為度。（3）陟罰臧否，不宜異同。
7．【答案】（1）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也（2）此情可待成追憶，只是當時已惘然（3）餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意
8． 【答案】（1） 金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（2） 桑之未落，其葉沃若。（3） 自非亭午夜分，不見曦月。
9． 【答案】（1）民生各有所樂兮，餘獨好修以為常。（2）寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。（3）閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
10． 【答案】（1）三人行，則必有我師焉（2）釃酒臨江，橫槊賦詩（3）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
11． 【答案】（1）兄弟不知咥其笑矣（2）苔痕上階綠草色入簾青（3）君子生非異也，善假於物也。（4）不畏浮雲遮望眼 自緣身在最高層（5）人生自古誰無死，留取丹心照汗青（6）轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情
12．【答案】（1）（若夫）日出而林霏開，雲歸而巖穴暝（2）渺渺兮予懷，望美人兮天一方（3）停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。