暖作文600字六年級優秀作文開頭
在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的暖作文600字六年級優秀作文開頭，希望能夠幫助到大家。
暖作文600字六年級優秀作文開頭1
如水的月色濡溼了整個城市，夜已深沉……
看著眼前的數學卷子，我蹙緊了眉頭，思索片刻後，便又埋頭奮筆疾書。沒過多久，我又停了筆，眼前的題目真是讓人無從下手。看著剩下的題目，我急於想完成，於是在草稿紙上一遍又一遍地演算著，企圖尋找到算式真正的歸屬，卻始終只有一個答案——迴圈小數！這道題，無解？！
我丟開筆，閉上眼，頹喪地靠在椅背上。那道題像一張白色而又結實的大網，牢牢地扼住了我的喉嚨，使我喘不過氣來。我努力整理著腦中雜亂無章的思緒。正當我有點思路時，“嘎吱”一聲，門突然開了，我剛尋到的思路如同一條水蛇，不經意間滑落手心，逃進無底的深淵，漸行漸遠……我不耐煩地轉過頭，卻看到外婆一手抓著門把手，斜靠在門上。我怔住了，愣是把嘴邊罵人的話硬生生地嚥了下去。
“我給你熱杯牛奶吧，啊？”外婆慈愛地笑著，小心翼翼地問。
“好……好啊。”我潦草地答道。外婆轉過身子，扶著門，顫顫巍巍地往前走去。靠著牆壁，挪著小碎步，外婆的背非常佝僂，彎曲成了一個誇張的弧度，駝得教人心疼。我緊跟上去，想要扶著她。她訕訕地一笑，歉疚的樣子，彷彿給我添了莫大的麻煩似的。她擺擺手：“你回去寫作業吧！等牛奶好了，我給你端過來。”她又弓著背，一步一步走向廚房，她的身形是那麼瘦小，小的可憐。
她回過頭，那滿臉的皺紋，是歲月犁下的溝壑。她又朝我揮揮手，示意我回房間裡去：”外頭冷，快回去吧！等牛奶熱好了，我給你端過來……”我別過身子，悄悄用衣袖拭去眼角的淚水，不願去看她佝僂的脊背，更不敢去看她瘦弱的身形。
她把牛奶放在我的桌旁，牛奶的乳香氤氳在空氣裡，漾成了一朵白蓮。我朝她燦爛一笑，大口地嚥著牛奶，那熱乎乎的牛奶，溫暖了我的心。
夜已深沉，但牛奶的乳香卻盪漾在我的夢中，久久不曾飄散……
暖作文600字六年級優秀作文開頭2
在我們的生活中，暖，無處不在，它或許是一個動作，或許是一句話語，或許是陌生人的無意之舉……每當提起“暖”字，我又會想起那些難忘的經歷。
小的時候，我經常流鼻血，老師和同學們都習以為常，上課的時候突然流鼻血，吃飯的時候突然流鼻血，跑步的時候突然流鼻血……但我卻清楚的記得那一次。
那是一個深秋的夜晚，外面寒風刺骨，我正躺在床上睡覺，忽然有熱乎乎的東西從我鼻子裡流出來，我心裡一驚，難道又流鼻血了？我一骨碌從床上爬起來，迅速拿紙巾擦了一下，紙上印出幾滴鮮紅的鼻血，一聲清脆的喊聲劃破寧靜，“爸爸媽媽我流鼻血了！”只聽到一陣急促的腳步聲，爸爸媽媽已經出現在我床前，看到我鼻血直流，他們一臉焦急，趕緊分工合作。一個去冰箱拿冰袋，一個去接涼水。
他們先把棉花球塗上藥膏塞地我的鼻孔，再把冰袋和沾過涼水的毛巾摁在我的鼻子和腦門上。可是鼻血卻一直流，堵也堵不住，於是我們立即決定去醫院。爸爸忙前跑後的掛號交費，媽媽揹著我，我看到她額頭上微微滲出的汗水，寂靜、黑暗的走廊裡，只聽得到她的腳步聲和喘氣聲。她揹著我一邊尋找可以休息的地方，一邊安慰我，“兒子，不要怕，有爸爸媽媽在！”我伏在她背上，看著從她嘴角飄出的白色熱氣，眼角微微溼潤……我們找了個地方坐下來，鼻血不知何時止住了，我靠在她手臂上迷迷糊糊的睡著了，昏睡中，我的手感到一陣刺痛，還有一個溫暖的大手撫摸著我的頭。黎明時分，化驗報告出來了，上面寫著一切正常，一家人終於鬆了一口氣，爸爸媽媽緊繃的臉上終於露出笑容，一掃昨夜的疲憊。我這時才發現，已經十一月份了，天氣寒冷，我穿著厚厚的棉衣，爸爸媽媽在匆忙間只穿了單薄的衣服……
這世界有很多溫暖人心的人和事，家人的溫暖，朋友的溫暖，陌生人的溫暖……暖無處不在，只要每個人都擁有一顆願意溫暖他人的心，即便你身處寒冬，也會擁有溫暖而堅定的力量。
暖作文600字六年級優秀作文開頭3
生活中我們如果遇到失敗或挫折，肯定很難受，甚至有時會喪失自信，如果一個人能安慰你，會使你感到很溫暖。六年級的校運會上我就有這樣的一次經歷。
那屆校運會我們表現得都不錯，我自己也發揮良好。記得50米跑這個專案預賽時我跑得很好，以絕對的優勢和小組第一的'成績進入決賽。可真正到決賽的跑道上面我才發現對手的強大和緊張的氣氛。
啦啦隊的同學們一直在給我加油助威，希望我拿冠軍為班爭光，可我仍然十分緊張，雙腿發抖。“各就位，預備……啪！”隨著比賽的開始，我不顧一切用盡全力奔了出去……
可結果並沒有我想象的那麼美好。只是第二，沒跑第一。這個專案給我留下了唯一遺憾。我當時情緒十分複雜，本來老師、同學、還有我自己都滿懷信心，可最終希望就這樣破滅了。我呆呆地站在那兒，看著長長的跑道，不知所措，想著同學們會多麼的失望，本來的第一就這麼沒了，我的心情十分糟糕，剛好又有一個同學對我進行挑釁，我忍不住失聲痛哭。
突然一雙溫暖的大手搭在我的肩上，我一看，呀！原來是趙老師。他把我領到一旁，找了一個陰涼安靜的地方，不斷撫摸著我的背，叫我別哭。我頓時感覺平常十分嚴厲的老師一下子變得和藹可親，神情不再那麼嚴肅，顯得十分親近，使我感覺很溫暖。
等我的心平靜下來，老師便問我什麼原因哭，是不是因為比賽輸了？我搖了搖頭，抽噎著說：“那……那個同學……挑釁我……”老師便耐心地跟我說：“不用去理會他，一個真正的強者要有一顆強大的心，就像一個人外表看起來很強大，可他沒有一顆強大的心，就不算強者。”
趙老師說完後，伸出了他那雙寬大的手示意我，我馬上握住了他的手，瞬間，我感覺一股力量進入了我的體內，鼓舞著我，讓我的內心變得更強大。
趙老師短短的話語在那一刻是對我最好的安慰，它如同那明亮的陽光，溫暖了我的心……