精選小學溫暖作文四篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學溫暖作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學溫暖作文 篇1
時間飛逝，輕風鎖不住流雲，流雲得逞了歲月。
轉眼間我已經從剛入學的小女孩變為了今天放任不羈的少女。站在青春的交叉口回頭看，莫將遺憾填滿空隙，而我卻讓多姿多彩填滿了空隙。“鈴、鈴、鈴，上課時間到了，請同學們迅速回到教室準備上課。”這個我已經聽了千千萬萬遍的話，再次在我耳邊響起，我的視線隨著英語老師走進教室。
她那時是簡單的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿，平凡而普通，卻給我一種莫名的親切，似是前世的緣，勾勒著我悸動的心，我與她似乎被某根銀絲相連。人的一生大部分時間都用在了學習上，所謂“活到老學到老”，我的學習皆因這位老師而不同。
我的入班成績排在59名，要知道身在一個70多人的龐大班裡，這個成績使我非常丟臉，我的各科老師都在批評我，唯獨只有她不但沒有訓斥我，反而來安慰我，可是一想到我那麼努力然而成績一般時，我甚至覺得自己就是在做無用功，這個想法在我的腦海裡持續了很長一段時間。直到有天她來到我家給我講功課，她推開了門沒有說話，悄悄地坐在我身邊，遲疑了片刻後，她突然給我一個擁抱，她那擁抱是如此溫暖，她一臉不甘心的說：“為什麼你那麼努力，但成績卻一直不好呢？”我傷心的說：“因為我不聰明，而班裡的那些人只要稍微一努力，成績就上去了，如果我再不努力，會被他們遠遠甩在身後。”她慈祥地又安慰我“如果一個有翅膀的孩子，不努力地奔跑，她肯定會被那些沒有翅膀，但仍然堅持不懈的孩子們超過的。”我忽然覺得眼睛已經模糊不清了，看不清眼前這個慈祥的面孔……於是我不斷努力，認真聽課，按時完成課下作業，比別人加倍努力。
過了幾天，我感覺成績有所提升，我就更加努力了，因為我想留住歲月，不讓遺憾填滿空隙。
現在想起“天都峰這麼高，人世間的一切都如此渺小”每次想到這裡，她的模樣就會在我的腦海中清晰出現——簡單的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿……我希望時光的美好永遠伴隨著我，鼓舞著我，就像那寒冬中一絲溫暖，雖小卻足以讓我度過每一個冬天。
輕風鎖不住流雲，流雲得逞了歲月，而我即便鎖不住流雲，又得逞不了歲月，但我有你——我的老師，足矣！
小學溫暖作文 篇2
溫暖的感覺，是一杯茶，滋潤著我的心田；溫暖的感覺，是一罐蜂蜜，給我帶來甘甜；溫暖的感覺，就像一塊蛋糕，香甜而糯滑。在我的心中，就有一份溫暖的回憶。
那是一個星期六的晚上，外面下起了傾盆大雨，我上完了補習班，站在路邊的屋簷下，正愁怎麼回去，突然，我看到一幕十分溫馨的場景，讓我感動。
在路的另一邊，一位老奶奶在屋簷下躲雨。那位老奶奶頭髮花白，身穿一件像薄紗的花襯衫，一條黑色的棉褲，腳穿一雙繡花鞋。看著這一身打扮，我想：這位奶奶似乎很窮呢！寒冷的風吹在我的臉上，如刀割一樣，冰涼的雨打在我的臉上，我不禁打了一個寒顫。對面的樹在風中左右搖擺，好像要被連根拔起。
那位老奶奶也沒有帶傘，正站在屋簷下發愁。我想：她可能會想在家裡的孫子，可能還要回家做飯吧。但是，如果她淋雨回去，生病了，那就更加不好了吧！因為下雨，又是晚上，過往行人很少，這位避雨的老人，只是一幅被遺忘的畫面。
突然，我看見一位叔叔，右手撐著一把傘，左手拿著一把嶄新的雨傘，向那位老奶奶走去。叔叔將那把嶄新的傘塞到老奶奶手中，對老奶奶說：“婆婆，這把傘您撐回去吧，小孫子應該要等急了！”
老奶奶接過傘，臉上露出感激的神情，對那一位叔叔說：“謝謝您，好心人！您給我的傘，我怎樣還給您？”
“不用還了，送給您吧！”
老奶奶說：“謝謝，謝謝，太謝謝了！”
看到了這一幕，我心裡湧起了一陣暖流。這位叔叔專門買了一把傘，送給那位老奶奶，這一件事，讓我感受到了人間的溫暖。屋簷上滴下來的雨水，像一顆顆透明的鑽石，美麗極了。過了不久，媽媽來了，把我接回了家。
回到家，雨停了，太陽出來了，我抬頭看著天空，天空如同一塊晶瑩剔透的藍水晶，沒有一點瑕疵。花壇裡的花兒開放了，透明的水珠從花瓣上落了下來，綠葉被雨水洗得發亮，可以映出人影了。啊！多麼溫暖而美好的景色！
小學溫暖作文 篇3
隨著武漢疫情的爆發，中國廣大的鄉村和城市的角角落落各地都採取了相應措施，進行及時防範。我們小區更是積極服從命令，配合工作。
小區不大，但居委會幾乎在小區的每一個角落都掛上了橫幅，上面都寫著忠告和鼓勵的標語。不難看出，居委會為了安定民心，做了大量細緻的工作。
2月6日早8:00，早已起床學習的`我逐漸開始聽到小區大門那兒的廣播。由於自己所住的樓離大門很近，我很快的就走到了南邊的臥室並透過窗戶向外看。原來，是他們，居委會的成員們。他們在大門附近擺了一排桌子，主要是負責進出小區登記，量體溫，而且出門的人不能走出小區外一公里，外來入戶更是不讓進入。負責的人大概也是有十多個人的樣子。沒有實際的揚聲裝置的他們只好拿出幾臺藍芽音箱放在門口，一遍又一遍的廣播內容。倘若是一個音箱沒電了，另一個將會立刻補上。我望向他們，雖然他們都戴上了口罩，但這看起來並不是專門防病毒的N95，而是防霾口罩或是醫用一次性口罩。居委會的人們透過他們熱情的雙手指引者居民們該如何前行。我更是看到了他們溫暖的笑容，即便是隔著那一層冷冰冰的口罩。我們小區，也應該是正式封上了大門。
隨著時間一天天的跑去，家裡的食物也所剩無幾。要知道，附近的超市與肉菜店都早已關門了半個多月，想去尋找食物必須去外面尋一尋，探一探。也不止我們一家遇到了這樣的情況，而是多家，都開始向小區反應這樣的事兒。甚至有些家庭開始在私底下抱怨封小區的不方便。危機之下，居委會聯絡到了小區門口的肉菜店，希望菜店可以多保持營業的狀態，出了任何問題居委會將承擔。菜店看到這樣的情形，也紛紛伸出援助之手，開始了疫情間一天中長達8小時的營業。居委會決定的任何不方便，不還是為了大家著想嗎。
2月14日清晨，天空開始落下雨點。誰也沒想到13日如此陽光明媚的天氣過了一天後竟然會出現這樣的轉變，氣溫驟降。可就像詩句中說的，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。門口的一排桌子前坐著的依舊是他們——居委會。只見他們身穿加厚羽絨服，頭頂棉帽，戴好口罩。他們在桌子旁立了幾把大傘。並在木質的桌面上鋪了一層硬紙板，可能是怕雨滴落在桌上淹壞了桌子。依然是那幾雙熱情的雙手，為居民們服務，引路。
小學溫暖作文 篇4
記錄
1月31號
今天下午五點了，媽媽上班還沒有來，我想：“媽媽一定是加班了。我突然聽見了媽媽腳步聲，我想：媽媽工作了一天，一定得累，於是，就幫媽媽拿拖鞋，媽媽進了家門，看見我正拿著拖鞋，直誇我是好孩子。
2月2號
今天，我去玩兒，看見鄰居張阿姨提著兩袋垃圾，我連忙跑過去幫她把垃圾扔了。張阿姨說：“謝謝你了。”我說：“不用謝，這時我應該做的。”
2月4號
今天，我幫媽媽做家務，我先把桌子、茶几和窗臺擦乾淨，最後又把被子疊得整整齊齊。看著亮堂堂的加，心裡舒服極了。
2月17號
今天，我幫爸爸、媽媽把家裡的窗戶全部都擦得乾乾淨淨，一塵不染。媽媽見我這麼能幹，說：“我們家進宇長大了。”
2月21號
這天，我去奶奶家玩兒，奶奶家沒水了，要去提水，我就主動和叔叔一塊打了幾桶水，奶奶誇我長大了，能幫大人幹活了。
總結：
給予是快樂的
關愛，就是關心、愛護，他在我們身邊無處不在。
如果世界是一間小屋，那麼關愛就是一扇窗戶；如果世界是一條小船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈；如果世界是小隻小鳥，那麼關愛就是一棵讓小鳥居住的大樹……
我們每天都在父母的關愛下快樂幸福的成長。如果你高興的時候，父母就是你的夥伴；如果你傷心的時候，父母就是你們的心理醫生；如果你做了錯事，父母就為你指出正確的方向，如果……
你的父母給了你這麼多的關愛，你關愛過父母嗎？也許，你會說我們還小，沒有能力關愛他人，那就大錯特錯了！幫父母打掃衛生，在父母工作時為他捶背，在他們生病時為他們做一頓飯。在他們……
我們在接受關愛時，是幸福的，我們在送出關愛時，是更幸福的。讓我們行動起來，把關愛送給身邊的人吧。如果每人都獻出一點愛，那麼世界就會變成美好的明天。