關於溫暖的作文【精】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。
關於溫暖的作文1
我很喜歡我的家，我的家充滿了溫暖，雖然我家很平凡，但我家充滿了溫暖、關心、鼓勵。我們坐在沙發上，抬頭看著電視；開心的說著電視裡的節目，偶然聊聊家裡的生活。
我家雖然不富有，但我有爸爸、媽媽對我的關心鼓勵；有妹妹溫暖的陪伴；當我不開心時，弟弟變著花樣逗我笑……
在初三階段，我刻苦學習，幾乎明天都在熬夜複習，奮力的學習拼搏。有一次，我無意間發現妹妹房間裡的燈還亮著，我還以為妹妹忘記關燈，我輕輕的走到妹妹的房間裡，發現妹妹還沒睡，原來妹妹每天都陪我熬夜複習。妹妹像燈一樣為我照亮前方的路，妹妹也溫暖了我的心靈。
我對化學科目非常感興趣，記得我剛學化學時，怎麼也學不好，別的同學也叫我放棄學化學，他們說，學死你也考不及格。當時我的心裡感覺委屈極了。放學後我飛速的跑回家，連忙把書包丟在地上，跑到自己的房間裡大哭，爸爸看到我今天有點不對勁，問我：“怎麼了，可以跟爸爸說一下嗎？”“爸爸，她們都說我學死化學也學不好是這樣嗎？
“不是的，傻女兒，你應該對自己有信心，而不是盲從別人的意見。”聽了爸爸的話後，每天我上課認真聽講，我也會做到課後認真完成作業、鞏固老師所講的內容和提前預習。爸爸對我的鼓勵，讓我成績慢慢地提高，也叫起了化學老師對我的注意。
在前年寒冷的冬天，在我們寒假補課時，天氣非常不好，不是下小雪就是下小冰雹，雖然我們看不見小雪和小冰雹，但它打在我們臉上時，我直感覺又冷又痛。補課那段時間，我是外宿的，寒冷又黑暗的冬天，不敢獨自回家，差不多每天都是媽媽接我回家。下雨又混著小雪晚上，媽媽獨自站在學校門口等我，凍得媽媽的臉又紅又腫。媽媽把自己的外套給我穿，回到家裡，媽媽給我熱了一杯牛奶，我喝著熱牛奶，溫暖了這寒冷又黑暗的冬天。
當我有碰到解不開的難題時，我的心情非常的不好情非常失落，臉上毫無表情，這時，弟弟就會帶我出去走走，跟我說一下他的學習情況或者他表演個把節目，直到把我逗開心為止。他總是千方百計的安慰我，轉移我的注意力，使我從悲轉喜。
我家確實平凡，但我有一個溫暖的家，溫暖的家充滿幸福的歡聲笑語。
關於溫暖的作文2
就像一粒種子，它需要人們去散播它;溫暖就是一份快樂，它總是那麼簡單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個人都有一份屬於自己的溫暖，也許你還沒有感受到，但是它無一不守護在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無私的愛!
那一次，在上語文課時，張老師正在講臺上講的津津有味，龍飛色舞，同學們也在下面聽的很認真。而這時的我非常難受，可能是沒吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說我想吐，就在我正準備鼓起勇氣站起來時，卻刷的一下吐到了地下，同學們的小腦袋不約而同的轉向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺很丟人，有的同學捂住自己的鼻子，叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時張老師說了聲：“全班安靜”然後走了過來，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說：“是不是早上沒吃飯，以後早上一定要吃飯。”那時已經下課了，張老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨後給我到了一杯暖暖的白開水，用從抽屜裡取出藥，讓我服下。又給了我五元錢讓我等會買點早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。
在張老師遞給我那杯水時，彷彿那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個角落流過，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個慈祥的母親，不管在生活或是學習中都對每個人那麼關心，那麼在乎，她沒次都會給予我們鼓勵;給予我們信心;給予我們溫暖!
關於溫暖的作文3
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的路程!我由衷地讚美老實，更讚美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長髮，好看極了!尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以後，我的同桌再也不敢不澆花了。
不過，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數學作業，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數學作業做好了嗎?”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。可是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什麼沒做?今晚放學，你在留在這裡做。”說完，尤老師就走了。
放學了!同學們紛紛走出教室。我坐在那補著作業，尤老師在批著同學們的週末作業。一會兒過去了，我作業補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原來，是我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學會了嗎?”我點了點頭。然後，我就去背書包，回家了。
在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!
關於溫暖的作文4
漫步在靜謐的回憶之路上，陽光細密地披在肩頭，幸福，溫暖像蜜一樣，濃濃地在心底泛起。
暖，在手與手之間傳遞。那是一個傍晚，媽媽來接我回家，走在路上，寒風迎面而來，泛起睏意的我，清醒了許多。風肆虐，我不禁將衣服緊了緊，媽媽看見我凍得紅紅的手，把手從衣服口袋裡拿出來，牽住我的手，但是我感覺一股暖流從心泉流了出來，我的指尖剛觸碰到她的手，暖流就散遍我的全身，媽媽細細的手暖暖的，媽媽牽著我的手塞進了她的口袋。他的大手籠罩著我的小手，像塊寶似的捧在手心，隔著層層布的縫隙，我感覺到了媽媽的體溫，愛如潮水向我湧來。我們母子倆就這樣牽著手，夕陽灑在我們肩上，暖，也很美，把我們拉得很長很長
暖，在話語間流淌。“肚子還痛嗎？”“嗯……”媽媽臉色蒼白，平時紅潤的嘴唇也發白，他用手捂著肚子，額頭都出了汗。想到小時候我肚子痛，媽媽忙前忙後，給我灌熱水袋倒熱水。於是，我四處張望，發現一個熱水袋。我把媽媽的被子往上蓋了蓋，然後掖了掖，沒曾想，媽媽已經睡著了，呼吸均勻而又平穩，臉上紅撲撲的，眉頭微微皺起。我墊著腳，慢慢地走出房間，吱的一聲，媽媽動了動，很好，她只是翻了個身而已，水燒好了，廚房玻璃上全是霧氣，顯得格外溫馨。房間裡的溫暖繞著我和媽媽。
願這世間盡是溫暖！
關於溫暖的作文5
鳶尾花開，這個季節溫暖了誰。
鳶的尾巴，就這樣絢爛在你我的視線中。
藍紫色，是那幽蘭的藍紫色，使得本該沉靡的氣質中，透出股浪漫的氣息來。兩抹渾然不一樣的情調，層疊著、交織著、融合著、升騰著，化為一縷沁人心脾的幽香，溫暖你我的心跳。
狗狗，為此我願多欣賞它幾眼。一素枝汲取了濃稠的快樂匯於一身，散其甜美，散其愜意，散其陶醉，散其久遠，皆入我的情懷。如同心裡開出的那朵花，不管多久，願等其發芽、長葉、開花、燦爛半夏，絢爛一生、溫暖三世。
自此，心中便有了一份如生命勃發的感知，以至在關於以後的人生抉擇裡，只要願望未隕，還有編織美麗的空間，那就堅守最初明麗的夢想，執著地沿著來時的路，拼接起所有人生的亮點，繼續朝著心中的方向，出發！
狗狗，我說過我願和你一齊都做一個溫暖的小女生，我不明白這個季節能夠溫暖誰，但我很確定這個季節溫暖了我。閉上眼睛，依舊是玉月淺夏、陽光細碎散落的季節。滿目的紫藍色，大片大片如蝶亂舞的鳶尾花，在流動的塵埃裡，綻放，翻飛，落定，幫我尋找你的印記。
關於溫暖的作文6
朋友們，如果你們問我，溫暖在哪裡?我會毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活裡，溫暖就在我們的身邊。”
家人的一聲問候
每當我不舒服的時候，媽媽總是焦急而又溫柔的問：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來我發燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時此刻，我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。
朋友的真誠鼓勵
一次，我的成績退步了，我非常傷心。這時，惜軒走過來對我說：“成績退步了也沒關係，只要你不灰心，你就能趕上去的。”
這個時候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵的話語猶如春風一樣拂去了我的傷心。
贈人玫瑰，手留餘香
一次我在公交車上，在半路上又上來了幾位乘客，可是車上已經沒有座位了，他們只能站著。其中有一位風燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢?可是……突然，一個急剎車，老奶奶踉蹌了一下。看到這種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說：“謝謝你，小姑娘!”此時此刻，我感到了無比的幸福快樂。沒錯，這就是贈人玫瑰，手留餘香。
朋友們，知道了吧，感受到關愛是溫暖的;得到鼓勵是溫暖的;給予也是溫暖的。只要你用心去感受，生活處處是溫暖。原來，溫暖就在我身邊。
關於溫暖的作文7
年少無知的我們，總喜歡冠予春夏秋冬以不同的形容詞，認為只有春才配得上溫暖，殊不知四季時時有溫暖。
白駒過隙，冬天已將結束。時間的接力棒不知不覺已握在春的手中。門前的小溪凍結了一個冬天，現在已恢復了生機，那潺潺的水聲中透出無盡的喜悅；溪邊的樹上有點點鵝黃，還透出綠呢，噢，原來是新生的芽兒；樹下站著許多人，有熬過冬來的老人，沒牙的嘴巴忙得很，臉上露出笑，有抱著孩子的少婦，看著咿呀學語的孩子也在笑呢！那邊大一點的男孩子，正沿著梯子，爬上屋頂，摸索了好一陣兒，捧出兩隻毛茸茸的鳥兒，商量了好一陣兒，又放回去了。笑著度過春天，心裡身上都是溫暖的。
不知不覺，夏來了。夏並非只有炎熱，它也給了萬物茂盛的機會，使大樹枝繁葉茂，給鳥兒一個家，給人們一片綠陰和累累碩果。盛夏的夜晚，坐於葡萄藤下，搖著蒲扇，偎著老人，聽他們講那艱苦的日子，講那有趣的神話故事，講兒時的愚昧無知，白日的躁動與酷熱頓時蕩然無存，看著慈祥的面孔，想著久遠的往事，心中掠過一絲暖意，這並非白日的那熱浪襲來，而是仲夏夜給人的慰藉，於是攙著老人的胳膊，輕輕地說：“您真好，一定能活一百歲！”老人微微地笑著。
樹葉黃了，楓葉紅了，秋不緊不慢地來接班了，忙碌快活了一夏的生命該歇息了。於是，秋下著濛濛細雨，洗去一季的浮躁，將樹葉送回母親的懷抱，化著春泥。秋季裡又多團圓的日子，農曆八月十五，九月九日，都叫人萌生思親懷鄉的情懷，清晨的秋霜浸潤了遊子的雙眸，心底有個聲音：“回家吧!父母妻兒正盼著呢！”於是背起行囊登上回家的火車。看著故鄉的一草一木，聽到故鄉的一言一行，心中湧起陣陣暖意，畢竟此處才是自己的家。
白雪皚皚，冬來了。不怕冷的孩子和大人們漫步雪中，自有一種浪漫風韻，在雪中畫出一個心形的男女正攜手走向遠處，傳來一陣歡聲笑語；怕冷的人則會圍爐而坐，吃著瓜子寒暄著，說不盡的熱鬧，溫暖著受凍的心。
“劈里啪啦”，爆竹聲響徹夜空，又是一年，溫暖依舊。
用淡泊的心品味生活的得失，用平和的心對待身邊所有的人，如品一杯淡淡的香茶，欣賞杯中茶葉綻放春的嫵媚，讓我們的心跟著春的節拍舞動。
關於溫暖的作文8
春天到了，一片溫暖的陽光，點亮了我那溫暖的心，更激起了我那溫暖的回憶。
那是兩年前的春天，跟今天一樣溫暖，我在鄉下過假期，那是七點鐘，我拉開窗簾，春天的初陽灑在我臉上，一片暖意。河邊的柳樹彎著腰在照水中的鏡子，一切都那麼和諧。
在不知不覺中，到了中午，遠方的一幕打破了這持久的和諧。一個老爺爺艱難的蹬著滿載貨物的三輪車。此處是上坡，即使是一個年輕力壯的小夥也很難”征服“這片”魔鬼之地“，更別說是年過花甲的老年人了。忽然，來了一個小孩兒，他身穿藍色校服，看樣子，應該是學校下學了。小孩兒走到老爺爺年前，停留了一下，又對老爺爺說了些什麼，老爺爺笑著連連點頭。
只見那個小孩兒繞到那個裝著貨物的三輪車的後面，雙手頂住三輪車的支架，使出了吃奶的勁，但三輪車絲毫沒有想動的意思，反而倒退了。那個小孩兒拼盡了全身的力氣，雙腳還是在不斷打滑。看到這裡，我也想幫幫他——儘管我知道那是徒勞的。
當我飛速奔向那裡時，我看見了一群小孩，都穿著藍色的校服，在努力的推這輛車。他們一個個咬緊牙關，有的還是不時地傳來一陣陣吶喊。
終於，功夫不負有心人，三輪車”逃離“了”魔爪“，我看見了那些小孩笑了，他們穿著藍校服，猶如波浪翻滾著，好似海”笑“，我也在笑，那個三輪車伕也在笑，一切又恢復了和平。
兩年後，春天的初陽再次照到我的臉上，我又想到了那片歡快的海浪。
關於溫暖的作文9
真正的友誼——需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。——題記
那天，好朋友張雯把她的寶貝——兩隻蠶寶寶帶到我家玩。我可高興了，把一隻蠶引到牙籤上，然後高高舉起，“高空表演馬上開始！”我把牙籤向下一轉，“危險！”隨著張雯的尖叫，蠶寶寶“啪”一聲掉在地上，痛苦地扭曲著身子。“你幹嘛呀？神精病！”張雯用憤怒的眼神瞪著我，我愣住了，最要好的朋友竟然敢罵我神精病，一股怒火馬上從我心頭湧上來：“我又不是故意的，你才神精病呢！”哎，就因我那“乾坤大旋轉”掀起了風波。
從此，我們像陌生人一樣，路上碰見了，各自瞄對方一眼，就擦肩而過。我變得孤獨、寂寞，只與花草為夥，時常想起和張雯一起度過的美好時光：在學校一起學習、探討，放學後一起去運動、玩遊戲，可現在……哎，每當想到這些心裡酸酸的，很想跟她道歉。但總覺得自己也沒有錯呀，應該她向我道歉才對。所以每次都放棄了。日子就這樣在無聊單調中一天一天的過去了。
真是“禍不單行”。在我孤獨寂寞的時候，偏偏染上傷寒，從咳嗽到發高燒，後來醫生宣佈我得肺炎，於是“光榮”地住進了醫院。
住院的第十五天，我斜躺在病床上擺弄著那些無聊的棋子，然後望著窗外發呆：窗外狂風捲住暴雨，肆無忌憚地橫掃著大地，此刻，張雯在幹什麼呢，看來，他是不肯原諒我了。“心雨！”一聲叫喚把我喚醒，聲音如此熟悉，像是張雯在叫，不會吧，她也會來看我？正想著，張雯出現在我的病房門前。
那一刻，我的心暖暖的，沒想到她竟冒著大雨和被傳染的風險來看我，太讓我感動啦，我大聲喊：“張雯！”。她便飛奔過來緊緊地抱住我，紅著臉對我說：“對不起！我不該用粗話罵你的，這是我向你道歉的禮物。”開啟盒子一看，哇，蠶寶寶！張雯把她心愛的蠶寶寶送給我一隻，霎時，淚水情不自禁地湧出我眼簾，這是我收到的一份最珍貴的禮物了。我覺得非常愧疚，說：“對不起，怪我當時太粗魯了。”我們的手緊緊地握在一起。
如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
溫暖在左，友誼在右。而諒解和愛，就在中間護航。
關於溫暖的作文10
人生中有各種各樣的事再時時刻刻溫暖著我們：一句話語，一個微笑，一個幫助……
我印象最深的是四年級暑假的一天。那天,陽光明媚，涼風習習 天氣很好,。正是放風箏的好日子，我和哥哥便打算出去放風箏。
說實在話，我哥哥他根本不會放，因此，由我擔任主要的放風箏的任務，告訴哥哥：“一定要攥緊繩子，當你看到風箏要掉下來時，就把繩子向後拉，待到風箏又向上飛時再向前放。”他滿口答應。
我手拿風箏敏捷地向前跑著，風箏慢慢地飛了起來。在我和哥哥的不懈努力下，風箏終於飛上了高高的天空。風箏繼續升高，在高空中，猶如一葉小舟，顛簸著，搖晃著。又好像一片在激流裡的.小樹葉，漂浮不定。我看出來了，高空中的氣流很急，很強。於是急忙收線，可是還是來不及，風箏依然掉在了“中國電信”的電線杆上，這下可不好辦了，那麼高怎麼拿下來呢？我急得都哭了起來。
這時一個老公公走來，我知道，他是這個鎮上有名的放風箏的能手，我和哥哥便向他求助。老公公聽後，一邊用手收線，一邊走到了那根電線杆跟前，用手拉住線，我頓時感到那雙手多麼有力，多麼暖人心。他尋思了一會兒，便像變魔術似的，一拉，風箏便下來了。之後，他語重心長地對我們說：“放風箏不能在高的地方，也不要放得太高……”他的話好像一股暖流流進我的心房，溫暖著我的心。
溫暖，兩個輕描淡寫的字，蘊涵的道理是無限的，可以是一句話語，一個微笑，一個幫助……
關於溫暖的作文11
我的阿姨是富陽養老院的一名工作人員，她們的工作時間跟一般的單位不一樣，每天早晨六點半就得到養老院，雖然阿姨是一名財務人員，但是也得幫助食堂其他同事給老人們準備早餐，行動不變的老人還得一份一份的送到他們的手裡，晚上也是一樣，得忙完老人的晚餐才能下班回家，就這樣失去了很多和家人一起聚餐的美好時光。
一年一度的除夕夜，馬上就要到了，院裡的幾位護理員因為不是本地的，所以都提前請假回家了，原本忙碌的工作變得更加繁忙了，九個人的工作量分配到了三個人身上，阿姨為了多節省一點時間，連家都不回了，直接住在了單位的值班室。院長和阿姨為了能讓院裡的老人們過上一個開開心心的大年夜，從白天一直忙到了晚上。上午採購年貨，各種各樣的糖果、點心、飲料包裝成一袋一袋的，還有一個大紅包，裝好了壓歲錢，準備吃年夜飯的時候分發給每位老人。整整一下午都在廚房幫忙，豐盛的年夜飯真的是讓人眼饞，團團圓圓的肉圓子、紅紅火火的大閘蟹、開開心心的開心果、香噴噴的八寶飯，雞、鴨、牛、羊、蔬菜、水果應有盡有。菜上桌了，飲料酒水也擺放整齊了，阿姨和同事們一起把老人們帶到了座位上，看著老人們高興的吃著年夜飯，阿姨滿意地笑了。
吃完年夜飯，老人們陸續回到了自己的房間，準備觀看春節聯歡晚會，我和媽媽終於等到阿姨可以下班了，跟我們一起回外婆家吃團圓飯，突然聽到“咚”的一聲，從娛樂室旁邊的房間傳來，阿姨趕緊跑進去，只聽見她“呀”的一聲叫，緊接著叫同事進去幫忙，原來，住在這個房間的老爺爺摔倒在地上了，這位爺爺年紀大了，腿腳不方便，摔倒在地上緊抓著旁邊的椅子把手不放，僅憑一個人的力量是扶不起來的，阿姨和同事費了九牛二虎之力才把爺爺抬到了床上，還幫爺爺蓋好了被子，開好電視機，才放心的離開。臨出發前，又來到了娛樂室看看其他聚在一起的老人還有什麼需要，還一個挨一個的提醒他們要多穿點衣服，注意保暖，這才安心的跟我們回了家。
養老院的工作三百六十五天，天天如一日，節假日也是阿姨和同事最忙的日子，院長伯伯說，只要有一個老人還在我們的院裡，過年過節我們都得陪著一起過！春節沒有放假，不能和家人聚會，所有的工作人員都沒有一絲抱怨，工作還是跟以前一樣認真仔細！你們就像是冬日裡的一把火，照亮了孤獨的老人，溫暖了他們的心！
關於溫暖的作文12
風不言，吹散了多少華年，還記得當時，那雙溫暖得手；雨不言，打溼了多少夢想，還記得當時，那雙溫暖得手；我不言，浪費了多少時光，還記得當時，那雙溫暖得手。
第一次學走路，我跟大地的關係不是很好，它總是讓我摔倒。她看見了回很使勁地去踩大地，並牽著我的手一起去踩大地。可能是我們太厲害了，大地不得不讓我在它的背上走路。那是我記事以來第一次她牽我的手，雖然只能握住她的一根手指，但那也是高興的。
第一次過馬路，那是我頭一次去城裡，看見那條筆直的大馬路，真是太開心了！下了屯子裡的車，我便想去馬路的對面，就飛奔到馬路上，一輛輛汽車像脫韁的野馬從我身邊飛奔過去，我嚇得不敢再往前走了，站在原地等待著大人們過來。不一會兒，她過來了，牽著我的手隨著人流走過了馬路。到了對面，她彎下腰跟我講了一下過馬路的危險。步入小學，每一冊的練習冊都是她陪我越過的。那雙手為我播種，施肥，澆水。
到了中學，那雙手我很少在牽過了。她想牽我時，我總是將她的手推開說，不用了。中學的學習壓力很大，學習要學到很晚，我在那學習，她就在旁邊默默的為我檢查作業，等待著我寫完作業。
沙漏到過了，便會時間倒流嗎？潺潺的流水往回流，那會讓時間倒流嗎？點選暫停，時間也會暫停嗎？那雙溫暖得手，當我再牽起來的時候，它怎麼變了？變得粗糙了。珍惜那雙獨一無二的溫暖的手吧！
關於溫暖的作文13
溫暖好像一盞指明燈，給在黑暗中行走的人們點燃一點亮光；溫暖好像沙漠中的一片綠洲，讓飢渴難耐的人們有了新的希望；溫暖好像雪地中的一堆火，讓人們堅定信念，抗擊風雪。
漫漫長路，有誰的一生中沒有受到細微的感動？有誰的一生中，沒有感到一絲的溫暖？21世紀，是一個充滿愛的世紀，無論哪個地方，無論哪個時間，你總會感到這個世界是溫暖的。
溫暖的時刻靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會被彼此填滿。簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。
這樣的溫暖，是平凡的，就出現在我們的生活中：溫暖是母親一句叮嚀的話；溫暖是遠行前姥姥的細心打理；溫暖是考試不理想時老師一句安慰的話。而我感受到的溫暖是源於一把傘。
在我很小的時候，下雨天，我上幼兒園，姥爺來接我回家的時候總是會帶一把傘，這只是一把不同的小花傘。但是，我卻覺得它很不同。
小時候的我，很單純同樣很無知，不知道長輩心裡是怎樣想的。姥爺很愛我，每次下雨天我們兩個撐一把傘的時候，那個傘好像壞了一樣，總是往我的這邊傾斜，因此，每次到家姥爺就成了“落湯雞”。
由於我小，每每這時我並不是關心姥爺，而在取笑姥爺，姥爺則是慈愛的看著我。現在想起來，當時的我是多麼的無知啊！
長大一點了，上小學了，還是用的那把小花傘，看到傘傾斜時，我就會問姥爺：“為什麼這個傘總是朝我這邊傾斜？”姥爺笑著說：“由於她喜歡你啊，大傘喜歡歪著走。”我點了點頭。現在，我長大了，脫去了身上的稚氣，姥爺已經老了。可是姥爺對我的愛卻一點沒有減少。
姥爺由於咳嗽的厲害而住進了醫院，一次放學回家，下了大雨，而我正急著到醫院去看姥爺，沒帶傘怎麼辦？這時，我想起姥爺為我撐傘的情形和喜歡歪著走的那把大傘，想著想著我的淚水就溢滿了眼眶。
這時，一個熟悉的身影來了，是姥爺！我趕忙跑到姥爺身邊，跟姥爺撐著同一把傘，照舊，傘還是歪著的。我的心中感到十分溫暖，把傘向姥爺那邊傾斜。姥爺剛想推過來，我笑著說：“姥爺，傘已經向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了！”
姥爺的愛是無私的，他是我感到溫暖。同樣，這世間到處都存在著溫暖，那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙熱的心。正是這種‘神聖’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
關於溫暖的作文14
總會有一刻，讓人覺得世間春暖花開，也總會有一刻，讓人覺得春天背後隱藏著無限的憂傷
——題記
那是很久以前的事了，但有多久，還真是讓人說不清。
那一年，應該屬於冬天，還未過秋天，已是寒風凜冽，走在淒涼的街道上，給人以無限的惆悵。那時的我還很小，也就是剛剛有點記性的時候，我清楚地記得，當時，天下著雨，雨很大，還摻雜著風，很冷很冷。
爺爺緊緊地把我摟在懷裡，很匆忙得往家趕。我覺得雨打在身上，刺骨的疼，後來，風越來越大，我就嘟囔著：“冷，爺爺，冷……”爺爺顯然很無奈，他抱著我，拐向旁邊一戶人家。
那戶人家有一個陌生的老婆婆，她很奇怪我們的到來，待爺爺解釋後，她很熱情的邀請我們進了屋，並找出了她孫女小時候的衣服，小心翼翼的給我穿上，那一刻，我清楚地記得一陣暖流穿過我的心，很溫暖，很溫暖。
忽然間，她停住了，眼淚就像斷了線的珠子，接著她給我們講述了一個很悲傷的故事，不，是事實：她有一個兒子，是一名建築工人，在一次施工過程中摔成了殘疾，兒媳婦終是不堪重負棄這個家而去，而她尚在讀書的孫女卻堅定地表示要好好撐起這個家。孫女一直很優秀，每次都能用到獎學金，但不幸的是，在一次車禍中，她永遠的離開了這個世界。
故事是如此的倉促，讓我覺得現實是如此的殘酷，我多希望那一刻的溫暖能長存，那一刻的憂傷能隨風散盡。
關於溫暖的作文15
轉眼間，寒假又到了。回想著不知過了多少寒假生活，總覺得無趣無味，總覺得一切都是那麼的自然，理所應當的。直到過了這次寒假，在不經意間，我發現原來我認為的“生命不可能在謊言中開出燦爛的花朵”想法是錯誤的。有時候善意的謊言卻飽含了家人對自己滿滿的愛。
在寒假裡的一天，我和媽媽去姥姥家，那一天同往常一樣冷，到了姥姥家後，媽媽把手套摘了下來，頓時我看到那雙儘管戴了手套卻還凍得通紅的手。當時不知怎麼，有種不舒服的感覺。
到了下午，有人給媽媽打電話，大概意思是：前幾天放在修車部的車子修好了，回去時順便騎回家。時候也不在了，我們娘倆決定回家。
到了修車部，我下了車子並把修好的車子推了出來，正當我剛要騎上車子去時，媽媽隨即把她戴著的手套遞給我，我問她冷不冷，她連忙說了一句“我一點也不冷，你趕緊帶上！”接著我戴上了手套，不知道為什麼，雖然天氣很冷，但戴上那雙手套卻無比溫暖。那一刻我就在想：媽媽她真的一點也不冷嗎？帶到回家後，我故意看看那雙手，那麼幹澀﹑通紅。頓時我大徹大悟似的，什麼都明白了原來她也跟我一樣，很冷，她說一點也不冷其實是想讓我戴上手套，雖然她說了慌，但我卻從謊言中看到了她對我的關愛。
從那次過後，我覺得仔細觀察一下，就會發現家人對你的愛無處不在。我也感到這個寒假過得既充實又有意義，儘管那麼的乾冷，我也覺得無比的溫暖。