關於不完美的自己作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的不完美的自己作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
不完美的自己作文 篇1
我看得出你的優點，你是我值得欣賞的人。
——題記
您是我最欣賞的人，也是我最喜歡的語文老師。因為有您的陪伴，我感覺無比快樂，也體會到您是一位知識淵博、細心教課的老師，特別溫柔特別美麗。
老師您是我心中最欣賞的人，也是您讓我第一次看到老師是多麼親切啊！看到語文老師您，就像沒有了語文學習的困難一樣。老師您雖然不教我們了，但是我們知道您一直在關心著我們。
3月份時您來到我們班教我們，那時我們還很陌生，但是我們認識得非常快。您給我們教課講得特別好，還在課上開玩笑。直到現在跟您相處我們還是很開心。5月份放蟲草假前，語文老師給我們所有的同學都買了防風圍巾，是為了怕我們回去挖蟲草風吹日曬；她還給我們每個女生買了漂亮的髮箍，讓我們可以美美地回到家鄉。即使在假期裡，語文老師給我們講的也都刻在我們心上。沒有她的教導，我們的語文不會考得那麼好，因為語文老師是一位知識淵博的老師。
語文老師是一位愛運動的人。平時喜歡跑步，有時還跟我們一起跑，特別有毅力。但是由於為我們操勞的原因，老師的聲帶和頸椎受傷了，這讓我們感到自己很壞，害語文老師住院。可是我們又發現語文老師是一個特別堅強的人：有困難總是一直堅持，永不放棄，直到成功為止。她對我們每一個同學都是如此，這讓我們深受感染和鼓舞。我們看到她在醫院的照片，更覺得她很堅強，也很很勇敢。看到她頭上的針，我的心彷彿被刀刺一樣，麻麻的、酸酸的，就像是紮在我的身上一樣。但是語文老師卻還面帶微笑。語文老師身上的這種堅強的精神，也給了我不怕困難、堅持努力學習的動力。
老師，我欣賞您，是因為您讓我很喜歡您，也是因為您讓我看到了什麼叫堅強、什麼叫勇敢、什麼叫溫柔、什麼叫親切啊！語文老師，我何時能成為您這樣的人？您講課時的聲音是我動力的源頭，所以您是我第一次這麼欣賞的人，也是我最喜歡的老師。我在您身上看到的每一個優點都給我很多信心，給了我面對困難時必須要堅持的勇氣。您是這樣一位老師——知識如此淵博，而又如此溫柔！您來到我們班，我們都像變成了另一個人，從懶惰變得勤奮，由自卑變得自信。老師，您是我最值得欣賞的人！
不完美的自己作文 篇2
您是屬於喜歡說話的人呢，還是不太愛說話?
我呢，應該算不愛說話的。雖然視情況看對手，有時會變得口若懸河，不過平常卻是悶葫蘆一個。也害怕詳盡地說明什麼，儘量不做這類事情。
接電話是苦差一樁，在派對上跟別人交談也是弱項，回答採訪同樣令我心力交瘁，甚至連回封郵件都覺得疲憊不堪。讓我跟人家做對談和書信往來之類的工作，我一律回絕。
假如命令我閉嘴，我可以永遠閉口不言，也不會感到絲毫痛苦。獨自一人看看書，聽聽音樂，去外邊逛逛，跟貓兒玩玩，一個星期很快就過去了。上大學時，我過著單身生活，有時一連半個月都不跟人說一句話。
然而連我這樣沉默寡言的人生，也有一段例外的時期。從24歲到32歲，有七年半的時間，我陰差陽錯地靠服務業維持生計。由於我不願進公司工作，便借來錢，開了一家店，放放爵士樂唱片，搞搞現場演奏會。
客人光臨時，便面帶微笑地寒暄：“歡迎光臨!”也和老主顧們聊些閒話。儘管覺得“看樣子我幹不來這種活計呀”，但想到是為了生活，呃，也就玩命對付下來了。遇到話又多又無聊的對手(這種人還真不少呢)，也耐著性子親切地陪他聊天。如今回想起來，那段時間我可是異常和藹可親，不禁十分佩服自己。
不過，多年後和當年的熟人重逢，卻常常被告知：“春樹君很久以前就對人愛理不理的，沒怎麼說過話。”我不免備感失落，心想：喂喂!人家可是盡了九牛二虎之力，拼命和藹待人喲。早知如此，乾脆一開始就不必勉強，順其自然得了。
但當年的確曾以自己的方式努力和藹待人，這份感觸至今仍牢牢地留在我心裡。儘管看來當時並沒有起什麼作用，我卻覺得，正是關於那份感觸的記憶堅實地支撐著現在的我。那就像一種社會訓練。恐怕人生中註定有這麼一段時期，要狠狠使用平時很少用到的肌肉，哪怕這種努力並沒有結果。
不愛說話的人啊，請努力生活。我也在背後無言地聲援你。
不完美的自己作文 篇3
從小我就是那麼招人喜歡，白白的皮膚，黝黑的大眼睛，一眨一眨地煞是可愛。在小朋友們中我永遠是那個最出色的，可是我真的有那麼完美嗎？
我擁有別人曾不擁有的金錢，漂亮的臉蛋，美麗的舞姿，精美的繪畫。但是，這一切的一切都是我的父母為我創造的。我一直以來的夢想是寫作，卻被他們要求做完美的自我。每個假期，我就要忍受別的小孩不能忍受的疼痛，練舞練到腳底出血，練畫練到眼裡都是淚花。雖然我不喜歡，但是我必須要讓父母認同我。我不想讓他們失望，因為他們讓我學這一切都是為了我。
學校，我永遠是別人遙不可及的。只是因為我比他們強太多，我真的很想和他們一起玩，一起談論八卦。這些我都不行，我的目標只有一個，做父母所期盼的乖乖女。我只能抱著書勤奮的學習。班裡的女孩子甚至認為我太清高，高攀不起。心裡即使再難受，我也默默忍受下來。一直以來，即使不能做自己所喜歡的事情，心裡無論有再大的委屈我的願望就只有一個，讓他們陪我過一個生日。可是沒有，我不明白了，就算長大後，我有再完美的舞姿，再巧妙的繪畫技術。我這個人永遠是個沒有靈魂的機械，我就是空洞的。他們做這麼多又有什麼用呢？
我不是完美的，我的缺陷就是這完美的自己不是我。我想最完美的自己一定是為自己夢想努力奮鬥的自己。
不完美的自己作文 篇4
她，亭亭玉立，花香四溢，眾人追捧。她是完美的化身。我，矮小伏地，疤痕佈滿枝幹，葉子暗黑，醜陋不堪，無人問津。我是不完美的代表。
一大清早，玫瑰就在晨練的老人們面前極盡妖嬈:一會兒隨著廣場舞的節奏與大媽們勁舞，一會兒隨著音樂與大爺們打起了太極拳。盡興了，就用鄙夷的.目光俯視著我，語氣裡充滿嫌棄:你怎麼能和我站在一-起呢你沒看見小姑娘正在畫我美麗的模樣嗎
那些話似一根根鋼針刺痛了我，耷拉著的腦袋幾乎想要鑽進地底的深處。唉聲嘆氣中，我忽然聽到對母女的談話，媽媽正在給女兒講述《安徒生童話》，一隻醜小鴨變成了美麗的白天鵝。
“孩子，不要苦惱，你才學繪畫沒多久，你現在的畫筆當然還很稚嫩。但是你要有自信心，你要接受現在的不完美，給自己一個擁抱吧，總有一天你會畫出玫瑰完美的風采。
我睜開模糊的淚眼，看見被母親擁抱的女孩，眼裡閃著希望的光.....是的呀,媽媽也說過我未來會是一朵美麗的花兒。
我不再嫌棄自己的醜陋，安心地紮根於腳下的土壤。每天專心致志地汲取營養，興高采烈地擁抱陽光。漸漸地，我的枝條一天天粗大，我的葉片一天天肥厚，我的根莖一天天蔓延。
盛夏到了,暴雨似利劍一般瘋狂地砸向我和那一株玫瑰。只見她花瓣墜地，綠葉橫飛。而我則俯身緊緊地抓住泥土，讓雨水給我的葉片來一次酣暢淋漓的洗滌。
一夜風雨，孕育著我綻放的衝動。雨過天晴。“媽媽，你看她真漂亮!”小女孩在我身邊驚呼。還是那個講童話的溫柔的聲音:“孩子，她叫紫羅蘭。”
“媽媽，我就在這兒寫生吧!”
我舒展花瓣，睜大眼睛看著那潔白的畫板，我看到了我的真容:花園的一角，一團紫色的霧漸漸被陽光照亮，那深紫色的葉片彷彿煥發著光彩，星星點點的小花點綴其間，仿若一個淡紫色的夢。
小女孩畫完了我，笑眯眯地端詳了一下，又在我旁邊添上幾筆———那是孤獨的玫瑰枝，正好襯托我的美麗......
不完美的自己作文 篇5
曾經的我，常常引頸仰望，看那一群天鵝輕輕拍動翅膀，那潔白的翅膀，徜徉在藍天碧水間，流淌出世間最優美的旋律。我於是暗自期待，期待冬去春來，我慢慢長大，也可以飛向那一片湛藍，傾聽白雲朵朵綻放，和風在我身旁穿行，來來回回。只是春暖花開，我從美夢中醒來，湖面倒映出我的影子，原來┅┅現實不是童話，醜小鴨永遠是醜小鴨。我永遠無法擁有那一雙潔白的羽翼，永遠無法飛向那廣闊的蒼穹。失望終歸失望，可我依然快樂，依然幸福。上帝沒有給我完美的翅膀，沒給我完美的舞姿，但，我依舊可以在那碧綠的湖中嬉戲，依舊可以輕快攪動那一池春水；依舊可以靜靜地浮在湖水上，讓陽光給我一個美麗的影子。我是一隻野鴨，一隻幸福的野鴨。
不完美中的完美，我有一顆感恩的心。
悲劇，就是把美好的東西毀滅給人看。
很多人說他痴，字字珠璣，用十年辛苦鑄成一段千古奇談；很多人笑他傻，字字血淚，用生命鋪就一篇天地文章。他叫曹雪芹，他只是用手中的筆寫下那個年代的悲傷，那個年代的荒唐。也有很多人不理解他，為什麼結局會是欠命的，命已還，欠淚的，淚已盡，好一片白茫茫的地真乾淨？可是，也許只有讓黛玉慘死，寶玉了卻塵緣，探春遠嫁，迎春倍受欺凌而死，甚至機關算盡太聰明的鳳姐，也最誤了卿卿性命，也許只有這樣，這一段故事才會如此振憾人心；也許只有這樣，那段石頭的傳奇才會這樣刻骨銘心。
缺憾代表著不完美，但缺憾本身便是一種美，這種美震憾我們的靈魂，啟迪我們的人生，讓我們銘記，讓我們追尋。不完美中的完美，我有一雙欣賞的眼睛。
“我要扼住命運的喉嚨。”貝多芬如是說。他有一雙神奇的雙手，敲擊出天地的清吟，流水的低泣。只是當音樂的大門向他開啟時，命運狠狠地捉弄了他。那一年，他風華正茂，卻永遠聽不見自己的旋律，聽不見奏畢的掌聲。只是，他像一頭雄獅，向命運挑戰，用他靈動的雙手，用他多災多難的身軀，用他永遠前進的靈魂，譜寫出《命運交響曲》，這是英雄的樂曲，這是生命的樂曲，這是靈魂的樂曲，天地為之動容，日月為之增輝。
缺憾，自始至終伴隨著我們的成長，我們無法忽略它，只有面對它，打敗它，我們才會是人生的強者。
不完美中的完美，我有一把鋒利的寶劍。