【精選】團結的作文400字7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的團結的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結的作文400字 篇1
聽別人說螞蟻喜歡吃甜的，我想做個實驗看個究竟。
在一個風和日麗的中午，我閒著沒事幹，就拿了一塊糖來到一棵大樹下，發現了兩隻小螞蟻，心裡很開心，因為終於可以做實驗了。於是我我把糖放在兩隻小螞蟻的身旁。過了一會兒，一隻小螞蟻發現了那塊糖，就圍著那塊糖轉了幾圈。另一隻小螞蟻也發現了那塊糖，也圍著糖轉了幾圈，緊接著那兩隻小螞蟻的觸角互相碰了一下，它們在交頭接耳，好似在商量著什麼，不到一會兒，只見那兩隻小螞蟻鑽進樹下的一個洞裡。
大概過了10分鐘左右，從洞裡鑽出一隊螞蟻，哪些螞蟻跟著那兩隻只小螞蟻來到那塊糖旁邊，只見那隊螞蟻先散開在那塊糖的周圍，接著又聚集在一起，然後搬的搬、抬的抬，一起用力把糖向洞裡搬去。看得出神的我想：糖那麼大，洞那麼小，怎麼可能搬進去呢？還沒等我回過神來，螞蟻已經把糖搬到洞口旁邊了。這時我更仔細觀察起來，發現幾隻大螞蟻鑽進洞去，不一會兒，從洞裡鑽出來了幾十只又大又黑的螞蟻。我又想：這應該是螞蟻大王吧！那些螞蟻大王向那塊糖中間爬去，再用力咬，旁邊的大大小小的螞蟻也一擁而上向那塊糖的中間咬。不久，奇蹟出現了，那塊糖竟被螞蟻咬成了兩半，最後螞蟻們分成兩隊把那兩塊小糖搬進洞離去了。
在這兩個多小時的觀察中，讓我深深地體會到，原來螞蟻是一種既團結又聰明的動物，它們同心協力的精神值得我們學習。
團結的作文400字 篇2
今天下午我吃完午餐，正在散步，發現牆壁上有一條黑色的線，我本以為是小孩畫的，我仔細一看，這條線竟然是“活”的！你們知道是什麼嗎？原來是螞蟻群。
這些螞蟻的身體分為四個部分：它的頭是圓圓的，上面一對又細又長的觸角，就像一對細長的天線；它的胸是橢圓形的，像圓鼓鼓的小米粒；它還長著三對強有力的腿，像龍蝦的微小版爪子；它的腹是長長的，可愛極了！
這群螞蟻中有一隻大螞蟻非常惹人注目。它在螞蟻群的外面，好像在掌管著小螞蟻們。忽然一隻調皮的小螞蟻走出了隊伍，它看到了，立馬“跑”過去，用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，好像說：“小螞蟻，不能調皮，快回去！”小螞蟻好像聽見了似的，還真回到了隊伍中。
忽然，走來了一隻蟋蟀蓄勢待發，準備攻擊螞蟻。這時，螞蟻中的“大力士”走了出來，把老、弱、病、殘的螞蟻圍在裡面，蟋蟀主動出擊，螞蟻用它們嘴裡的夾子抵抗。接著，螞蟻使出吃奶的勁把蟋蟀推倒，蟋蟀又爬了起來。螞蟻累了，我心想：肯定是蟋蟀勝。這時，螞蟻裡的小螞蟻和老螞蟻都出來了，過了一會兒，大螞蟻又出來繼續出戰，結果蟋蟀都在螞蟻的群攻下，被螞蟻咬出了幾道傷，蟋蟀病痛的在地上左右滾動，不一會兒就死了。螞蟻勝利了，螞蟻雖小，卻用團結和智慧戰勝了大蟋蟀。
看到這裡，我不禁被螞蟻的團結精神感動了。
團結的作文400字 篇3
團結就像是凸透鏡，可以把分散的光線集中到一點；團結就像一個擴音器，能把微吟變成吶喊；團結就像大海，可以把眾多的支流彙集一起。團結的力量，是強大的！
一次拔河比賽，讓我感受到了團結的力量。
今天下午的體育課上，由於天氣有些冷，同學們個個縮頭搓手，呲哈不停。體育老師就拿來了一條又長又粗的繩，對我們說：“來！讓我們先來個拔河比賽，熱熱身吧！兩組女生先來！”老師話音剛落，同學們都歡呼雀躍，摩拳擦掌。我們一起商量對策：“一定要齊心協力，團結一心，勁往一處使，決不能讓她們取勝！”最後我們手壓手，相互加油打氣。
老師用粉筆在地上畫了一條線，我們拿起繩子，站穩腳跟。老師一聲令下，比賽開始了，我們向後傾著身子，呲著牙，卯足了勁往後拉；對方也不示弱，個個咪著眼，繃著臉，使勁拽。“大家用力呀！”我大聲喊。可對方趁我說話時，猛地一拉，好險！我趕緊拽住繩子。此時，只見繩子中間的紅布，一會兒向我們這邊，一會兒向對方那邊。比賽進入了白熱化階段，我們都使出吃奶的勁。“加油！加油！……”男生啦啦隊的吶喊聲急促而響亮。“一！二！……”我們組死死拉住繩子，步調一致，絲毫不讓。對方終於招架不住，我們贏了。
這就是團結的力量。俗話說：“人心齊，泰山移”。只要大家勁往一處使，心往一處想，就沒有辦不成的事。
團結的作文400字 篇4
足球，帶給我了快樂，帶給我了健康，同時，也讓我知道了團結的力量。
“嘟”比賽開始了，場下想起了一片片加油聲。我左一擋右一傳，球在場上飛來飛去，可是，誰都沒有機會射門。此時此刻，我們的中後衛急了，剛一拿到球，只見他把球往前一挑，迎面來了一個防守隊員，他用左腳輕輕往外一碰，防守人員就隨著他往右一步，哪知他突然往左一個變向，晃過了那個防守人員，向前猛突，突破了一次次防守，眼看著離門前只有一步之遙，場下的人皆斂聲屏氣的盯著他，忽然，三名防守人員奔了過去圍住了他，這次進攻失敗了。
經過嚴密的防守後，我從對方搶下了足球。這次，我們不會再像上次那樣單刀直入了。我先把球分給了前鋒，然後向前奔去。前鋒把球帶到了底線，他向我挑了挑眉毛。我彷彿看懂了什麼，雙腿彎曲，重心降低，準備迎接他的傳球。可前面的防守人員把我防的死死的，無論我左晃右突，他都像跟屁蟲一樣隨著我晃到左邊，又跑到右邊。此刻，眼看著隊友就要傳球了，我假裝往後退了幾步，另一名隊友跟進插入，防守我的球員被吸引過去了。我抓住機會突然向前跑去，晃過另一名防守隊員，接到隊友的傳球后，將球往後一帶，使盡全身的力氣，將球射進了球門。頓時，場下響起了歡呼聲。球進了，我放下了那顆緊張的心，隊友也跑過來一起祝賀進球。
足球比賽，團結的力量是強大的，是堅不可摧的。只有互相信任，彼此協作，球隊才能超越個人的力量，在比賽中才可能不斷獲得勝利。
團結的作文400字 篇5
“團結就是力量”，團結就像是一根筷子，你輕輕一掰，它就斷了，而一堆筷子卻不容易折斷。生活處處都要團結，我們就像一盤沙子，如果你不團結，風一吹就散了。
我們星期四的音樂課，因為音樂老師有事，所以是學校主任來給我們上課。主任領我們學的是心理遊戲課，課的內容和團結有關。老師讓我們自己選組，但必須是兩名女生四名男生，幾分鐘過後，我們都選好組了，又選了組長。我們組的組長是李思彤，因為這個專案是“搭高塔”，我們需要用準備的材料搭一個塔，塔在沒有東西幫助下站立30秒即為勝利。遊戲開始了，因為李思彤做過塔，所以她飛快地告訴我們該幹什麼事?如果換成我的話，我應該早就亂成一鍋粥了。在我們的組長指揮下，我們幾個終於在僅剩幾分鐘的時候，把我們的塔給搭好了。雖然我們的塔不算太高，也不算太堅固，但因為有組長的帶領和大家的團結，我們的塔搭成功了，大家很開心。
只有團結一致才能勝利，一個人的力量是有限的`，而團隊的力量能讓我們披荊斬棘，取得成功!
團結的作文400字 篇6
有一天，媽媽帶著我出去玩的時候，到了一段土坡路，我和媽媽發現了許多螞蟻在搬家。
我帶著好奇心，我媽媽：“媽媽，那些螞蟻為什麼搬家呢呢？”媽媽說：“那是因為要下雨了所以他們才搬家。”我又說：“那我們是不是不能出去玩了？”媽媽撫摸著我的頭說：“對呀！”我和媽媽傷心的地回家了。
大概十分鐘左右，我看外面下不下雨？就跑到外邊的土地上，又觀察了一會兒，我看見地上有一大群螞蟻，其中一隻精神抖擻地走到最前面，像一個“偵察兵”他一發現食物就立刻用自己的觸角去觸碰一隻螞蟻的觸角，他們用這樣的方式來傳遞著，發現食物的資訊。
螞蟻的合作精神，還有一個特點，就是他們可以從嘴裡吐出一種液體。你們知道液體有什麼作用嗎？螞蟻們用嘴巴吐出來的液體可以“滅火”，如果人類隨手亂扔菸頭，讓他們的家園著火了，他們就會立即從嘴裡吐出一種液體來“滅火”。
螞蟻雖然渺小，但是他們團結的意識很強，俗話說得好，人心齊，泰山移當我們遇到困難時，也一定要像螞蟻一樣團結一心，讓我們去學習螞蟻的團結精神吧！
團結的作文400字 篇7
俗話說的好：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”只要團結就沒有做不成的事。但是如果不團結，就會像一盤散沙一樣。
在我們班就發生了一件不團結的事情。
今天下午，我們班和二班舉行了一場籃球比賽。我和王宇等五名同學上場，在我們五個人中，王宇的球技最好，所以他負責打前鋒。一開始他表現很好，連續進了好幾個球。但是接下來他就只顧自己投籃，不願把球傳給我們了。二班有一個大高個，連續打了他三個“蓋帽”，封殺的他緊緊的，但是他還是不肯把球傳給我們，我們漸漸落下了很多分。
中場休息的時候，我們就讓王宇下場，讓替補的球員上場。“為什麼？”他生氣的問我們。“因為上半場你只顧你自己投籃，不和我們配合，使咱們隊落下很多分。”我一邊擦汗一邊對他說。在下半場儘管我們再怎麼努力，也沒有挽回局面，輸給了二班。
比賽結束，我們各個都很沮喪，教練對我們說：“你們的實力其實比二班強很多，都是因為你們不團結，不好好配合才會輸的。”我們聽了都很慚愧。唉！這都是不團結惹的禍的呀。
透過這次比賽，我懂得了團結的力量是無窮的，即使個人的能力再強，也比不過大家團結一起的力量大。