我的傑作作文400字4篇
篇一：我的傑作
今天，大家看到這個題目一定很奇怪，我來告訴大家：“我的傑作”就是把我養的蝌蚪養死了。
清明節時，我無意中發現一隻蝌蚪正在爺爺墳旁邊的小水溝裡自由自在地遊著，我便抓回家收養了它。我先端來一盆清水，在裡面放了些泥土，又給了它一些可口的美味大餐（米飯），再把蝌蚪放了進去，參照大自然給它一個溫馨的家。大功告成！那隻蝌蚪搖了搖長長的小手和小腳，好似在對我說：“謝謝你小主人。”
一夜過去了，我比平時早起來半個小時，臉沒洗牙未刷就急忙來看蝌蚪，只見它神氣活現，在水裡游來游去，揮舞著小手小腳。並發現食物好像少了一點，哦？它進食了！我的心情別提有多高興了。心想這蝌蚪挺好養的呀！
中午放學回家的路上，我的腦子在想給蝌蚪吃點什麼呢？青菜或者是肉。可是當我看見蝌蚪時感到它有點不對勁，沉在水底，一動不動，我用手碰它一下，它勉強地動了動。為解救它，我立即換了一次水，並往水中投入了維生素C片，又加土、又加飯，折騰了半個小時也未見好轉。下午上學時，我再看，令我十分失望，它已四腳朝天一命嗚呼了，我無可奈何地搖了搖頭，傷感地說：養活蝌蚪怎麼難啊！
這就是我的“傑作”，讓我懂得自然界每個生命都離不開特有的環境而生存！
篇二：我的傑作
今天，我和幾個同學在阿姨家裡包餃子。
包餃子開始了。首先，我去洗手間洗好手，迫不及待地拿起餃子皮，舀起適量的餡，撒在餃皮中間，再蘸上清水抹在餃子皮周圍，然後對摺粘起來，做成形狀。眼看著自己做的餃子，口水都流出來了！可還沒燒，不能吃。我控制住饞勁，嚥了咽口水，開始包第二個餃子，結果包出了一個不一樣的東西，你猜是什麼？“UFO”！（這哪是飛碟啊！）。過了不久，一盤子燒好的餃子端上來了，我一口一個，都吃自己做的餃子，如果是別人做的我肯定不吃，因為別人做出來的太難看了。
過了好一會兒，另一盤香噴噴的餃子上來了。還沒放下來，我就開始尋找自己的傑作。咦？我都分不出來了。算了，不管三七二十一，我隨便拿了一個，真是歪打正著，手裡拿著的正是我的做的“小人”，只可惜肉餡太少了。
今天，我不僅吃到了美味的餃子，也知道了什麼是想像力。
篇三：我的`傑作
足球炒蛋，聽起來這個名字很特殊吧！有的同學可能會想：足球怎麼能炒蛋呢？下面請聽我給大家介紹我七歲時的足球炒蛋。
在一個陽光明媚的星期六，爸爸正在看足球賽，而我卻閒的無聊，我突然想到了一個主意：讓爸爸教我炒蛋吧！我說幹就幹，我走過去對爸爸說：“你教我炒蛋吧！”爸爸痛快的答應了。
因為客廳和廚房離得非常近是，所以我在廚房裡，爸爸在客廳裡邊看球賽邊教我炒蛋。炒蛋開始了足球賽也開始了，我才剛準備爸爸就說：“加油！”我忙拿起油桶往鍋裡倒油。爸爸又說：“加蛋。”我加了一個雞蛋，爸爸又說：“加油！”我又忙往鍋裡倒油。就這樣反反覆覆的加油，大約十二分鐘以後，爸爸的球賽看完了，爸爸走到廚房哭笑不得，鍋裡稀裡糊塗一鍋粥了。我對爸爸說：“你笑什麼笑，這還不是你讓我弄的嗎！”爸爸對我說：“那是我對電視上的球賽說的。”我說：“啊！”
這就是我的傑作：足球炒蛋。
篇四：我的傑作
人人都有一雙手，有的會製作，有的會種植，有的能做出一桌美味的飯菜……而我的雙手，則會製作一個小汽艇模型。
上一個星期天，做完作業，無意間翻出箇舊塑膠泡沫，便突發奇想：何不用這一個廢舊塑膠泡沫製作一個小汽艇模型呢？於是，我便行動起來。東找西找，好不容易湊起了材料，首先，按照小汽艇模型的形狀大小，拿筆在塑膠泡沫上畫出小汽艇的大概輪廓來，然後，把螺旋漿安裝在馬達上，把馬達安裝在船尾，再用導線把電池開關和馬達連線起來。最後，再把五顏六色的彩紙貼在船上。“製作好了！”我高興地叫起來。把小汽艇放在水上，開關一按，螺旋漿就會播動著水面推著船身走起來。走起來一看非常漂亮，真棒！
每當我拿起這小汽艇模型時，心裡甜滋滋的。
讓我們用靈巧的雙手去創造未來吧！