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收穫快樂的作文

收穫快樂的作文通用15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的收穫快樂的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

收穫快樂的作文1

  春,我沐浴著和煦的東風,一路過關斬將,一鼓作氣闖進決賽圈,終於登上領獎臺,捧得了英語競賽全市一等獎的獎狀。歡快跳躍的旋律,奼紫嫣紅的鮮花,雷鳴般的掌聲,把頒獎儀式的氣氛推向了高潮。臺上的我也心潮起伏,與英語親密接觸的往事,像一個個沒有剪輯的鏡頭,浮現在眼前……

  使我英語水平登上一個新的高度,得感謝《空中英語教室》時尚英語節目。我和它在電視裡邂逅,卻如見故人,遂結下不解之緣。無論學習多麼繁忙,我都按時坐在無形的教室裡一期也沒落下。堅持朗讀課文,查閱詞典,閱讀長篇的原版資料,這成了我每天的必修課。過了不久,聽說讀寫全方位的訓練使我的英語水平突飛猛進,同學為之側目,父母為之瞠目,自己也很驚喜:那種全身心的投入是一種難以言表的樂趣,學習不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力,而是一種欲罷不能的衝動和不能淺嘗輒止的渴望。

  都德說:語言是一把鑰匙。它開啟人們心中的一扇大門,讓你領略門外風情萬種的新的世界。英語魅力無窮,它奔放直率,洋溢著搖滾樂說唱的激情,雅皮士的火爆。賽場上的活力四射和高潮迭起是最好的詮釋。

  有了這把鑰匙,可以神遊世界,穿行亞馬遜熱帶雨林,阿爾卑斯山雪峰;走近阿姆斯特丹旋律的風車,維也納輝煌的音樂廳的大門……有了這把鑰匙,可以聆聽到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴,海明威筆下老人與海不屈不撓抗爭的吶喊,馬丁·路德·金及其激昂的演講中湧動的追求自由平等的召喚……

  一份耕耘,一份收穫。豐碩的收穫讓辛勤的耕耘者感到欣喜,自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻,而不可沉湎其中。想要有新的收穫,必須重新耕耘,這是我把獎狀鎖進抽屜以後的冷靜思考。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”抒發的是一種勝利的豪情,也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩譯成英文,置放於自己的案前。

收穫快樂的作文2

  每一份耕耘每一份收穫。雖然勞動很辛苦,但勞動也很快樂,勞動無處不在,快樂也無處不在。

  兒時的我總是盼著春天早點到來,因為春暖花開,萬物復甦,很適合播種。爺爺奶奶扛著鋤頭在前面走,我拿著我的小鏟子緊緊的跟在後面。到了地裡,爺爺奶奶用大鋤頭,耕大塊的地,我用小鏟子松小塊的地,爺爺奶奶把鋤頭一抬,揮到土裡,再向後一拉,溼潤的泥土就翻了個身,我也學著爺爺奶奶的樣子,把小鏟子插到土裡,然後向前一推,一塊土就輕鬆地翻好了,不一會兒,我就把我的小菜地耕好了。

  對我而言播種是最開心的,那時候我自顧自覺得像爺爺奶奶一樣,把兩三粒種子放進一個小洞,實在太麻煩了。於是我就想了一個好主意,兩隻手各抓一大把種子,一邊跑一邊在小菜地上撒種子很快,種子撒好了。我用小鏟子,把泥土依次蓋在種子上,然後拎著水壺以轉圈圈的方式開始撒上水,地就麻溜地被我種好了。我心滿意足的等著,過了幾天,我的小菜地裡綠油油的,原來,種子發芽了。夏天的時候我會去地裡把我小菜地裡的雜草除掉,要不然雜草會吸收土地中的養分,我的小白菜就會枯死了。

  春去秋來,豐收時節,白菜成熟了,各種各樣的蔬菜美味可口,一個個柿子像一盞盞小燈籠,在夜裡為人們照明,就連小麻雀也會來“參觀”柿子燈;秋天果實累累,每家每戶都沉浸在豐收的喜悅中,有的人家還會把各種菜做成爽脆的泡菜,留到冬天吃。

  寒冬臘月,家家戶戶都能吃著自己家種的菜。這是任何東西都換不來的成就與快樂,吃著自己種的白菜,我覺得無比自豪。

  勞動的果實是可口的,甜蜜的,快樂的,只有勞動才可以換取你想要的生活,不能不勞而獲。

收穫快樂的作文3

  四年級下學期,我被媽媽送到了一個軍事夏令營裡。

  我要在這裡熬上十天,那是痛苦的,也是滿載而歸的。歸根結底我還是討厭這個地方。

  剛去那裡時,一切都很新鮮,這是一個樹林裡,古木參天,溪水西流,鶯歌燕舞。

  第一天教官教了我們站軍姿走軍步,頗有樂趣,到了第二天,我們興高采烈起來,期待教官給我們分配任務。教官說:今天的任務是站2個小時軍姿,站不完別吃飯。我愣住了,心裡賭得慌。隨後我們排成一列,開始站著軍姿,腳一個勁兒的踮著,身體一個勁兒的向前傾。才過十多分鐘,我的腳就已經發酸了,這時一個同學的腳放了下去,教官一腳朝他踢了上去。這個同學頓時哇哇大哭,我們的腰板也挺直了,絲毫不敢放鬆。

  一個小時過去了,我的雙腿發麻,不自覺的顫抖,頭上的汗珠滾滾而下。在陽光的強烈照射下我們的臉變得通紅。這段時光不好捱過,我們向熱鍋上的螞蟻就這樣被折磨著。

  終於,這段時光總算捱過去了,吃完飯,我們在一個小院裡休息,看著牆上的洞,有了一種慾望

  隨著時間的推移,我們每天站的時間每天增加半小時,到第六天竟然增加到了4個小時。我們百般無賴,但不得不服從!

  第7天,烈日當空,熱得我們連衣服都不想穿。教官說:由於今天太陽太大,我們決定只站軍姿2小時,並且晚上還可以去買零食吃。聽完以後我們兩眼放光,自覺地站起了軍姿。

  時光過得真快,我們盡情地沐浴這陽光。這麼熱得天我們也感覺涼涼的。終於我們站完了。

  回首展望,前幾天站的軍姿是那麼漫長,那麼難忘。然而,看向今天,是那麼輕鬆,我非常滿足,這一天過得真快啊!我們也那麼快樂!

收穫快樂的作文4

  雨點伴隨著春的腳步來到了我的身旁,清脆的敲擊聲震著我的鼓膜,待這天空再次露出燦爛的笑顏,我的身邊又多一一道絢麗的彩虹,我閉上眼隔著陰霾的心情似乎聽到了花開的聲音,心中的那份陰霾散去,我學會了傾聽,學會了在傾聽中收穫快樂。

  時光像那永不停息的瀑布,奔流而下,不曾倒轉。十六個春秋彈指一揮間,彷彿一縷青煙一吹即散,可生活還是像往常一樣匆忙,心中莫名的煩躁著,回到家便就是吃飯,學習。反反覆覆的以為習慣了,可誰知心裡愈加煩躁甚至是與家長爭吵都成了家常便飯,不知道就這樣持續了多久一切都在那年的春天戛然而止。

  那天是春的季節,雨綿綿地下著,我走在路上淋著雨,心裡的那股煩躁似乎變得清澈起來,走進家門,媽媽似乎也受天氣的影響沒有往常那樣與我爭吵,餐桌上只剩下了碗筷的碰撞聲,想一想有多久沒有這麼平心靜氣的吃頓飯了,我吃飯有個習慣就是離不開水,我也是今天才發現原來每天這桌上都有著一杯水,我的心莫名的抽搐了一下,有種想哭的感覺。就在這時那曾經讓我就得厭煩的聲音在我耳邊響起:“吃這個,少喝點水。”這是我最熟悉的話了,可是卻又感覺是第一次聽到這話,原來是我一直都不應她說的話,原來是我忽略了她的感受。我頓在手裡的筷子動了起來,答應了一聲。那張熟悉的面孔上露出了久違的笑容,就在那天,她對我說了很多很多,甚至談到了將來。那是我們第一次坐下來平心靜氣的交談,我心中的那份煩躁如陰霾一樣散去,一種愉悅歡快的感覺在我心中蔓延開來,那是我曾丟失的快樂。

  樣快樂不同於往常,它如潭水一般清涼透澈,又像春天一樣溫暖明亮。不知道什麼時候雨停了,伴隨著媽媽走進廚房的背影,我似乎聽到了花開的聲音,是的,我學會了傾聽,傾聽媽媽的話讓我懂得了什麼是愛,我在這傾聽中收穫快樂。

收穫快樂的作文5

  我們家的陽臺,像一個大花園,種的植物可多了。有石榴樹、橘子樹、桂樹、還有吊蘭等十幾種植物,我們全家都很喜歡它們。

  在這些植物中,我最喜歡的是石榴樹。石榴樹高高的,“身體”很健壯,葉子很茂盛,每一片葉子看上去都有“精神”。這棵樹是我和媽媽親手栽種的。栽種那天,媽媽說:“你喜歡吃石榴果,以後就由你每天為它澆水、施肥,把它照顧好,結出的石榴果就歸你吃了”,我高興的答應了。

  我每天一放學,就回家看它,為它澆水,看著它葉子一天天多起來、綠起來,心裡可高興了,像吃了蜜一樣甜。

  每當春姑娘到來時,我和媽媽就為它修枝剪葉,好讓它更好的吸收肥料,長得枝繁葉茂。

  夏天,石榴樹滿樹都是綠色的葉子,全家人都說,在炎熱的季節裡看到它,就讓人感覺涼爽了許多。石榴樹還會開出一朵朵紅豔豔的石榴花,像一位害羞的姑娘,在滿樹的翠綠中分外耀眼,石榴花雖然不大,但它卻美麗照人,給我們全家人帶來快樂。

  到了秋天,石榴樹是一個魔術師,不知不覺中,滿樹綠色的葉子就成了金色的,像是用金子裝點上去的,在秋風中搖曳著,好看極了。紅紅的石榴果惹人喜愛,輕輕地剝開它的果皮,累累果實晶瑩透亮,讓人饞涎欲滴,摘一個成熟的石榴放在手中,一股沁人心脾的清香味撲鼻而入;取一顆石榴果一吮,甜甜的略有一絲酸味,從舌頭直躥心間,簡直是人間美味,讓人慾醉欲仙。吃著自己勞動的果實,實在是美妙極了。

  冬天,石榴樹的葉子雖然掉光了,但剩下的枝條在寒風中依然挺拔、傲立,一點也沒有向瑟瑟的寒風屈服。來年春天到了,它又會長出嫩嫩的、綠綠的葉子了。

  我喜歡石榴花,愛吃石榴果,更愛種石榴樹的快樂。

收穫快樂的作文6

  每年學校都會組織我們出去玩,七彩蝶園,農業展覽館,徒步去紅英,拔河比賽......今年我們學校組織同學們去的是航天科普基地。

  在路上我欣賞著美麗的景色,不一會,我們到了目的地,一進門,我便看見了小路旁的展臺上擺放著各種各樣的模型,小路盡頭竟然聳立著一個龐大的火箭模型,同學們仰著頭,驚訝不已的仰望著這個龐大的模型。

  教官帶我們來到了翠綠而寬闊的草地,草地上有許多有趣的體驗專案:有鐵鏈網、獨木橋、輪胎橋......老師說:“解散。”同學們一瞬間分散了,我跑向了滾木橋,同學們抓著鐵索,踩著木頭,一步一步的走了過去,終於輪到我了,我用兩手緊緊地握住鐵索,把腳小心翼翼的踩在木頭上,我剛上去,木頭便開始搖晃,差點摔了下去,這時,後面的同學開始催促我快點走,於是我用手抓住了前面的鐵索慢慢的走了過去,突然,“啊”的一聲,有一位同學摔了下去,我心想:希望我不會摔下去。我帶著忐忑的心情,走到了下一根木頭上,一步步的,我終於走到了終點了。

  接著,我去玩了走繩索,我雙手握住上面的繩索,腳輕輕的踩在下面的繩索,慢慢的往前移動,這時,郭金榜在前面不走,我便鼓勵郭金榜說:“沒事,看著前面往前走就不怕了。”聽了我的話,果然他加快了向前走的速度,終於,我們艱難地走到了對面。

  我們走出訓練營,來到了紅薯地,老師一聲令下,我便開始挖紅薯了,我們剛挖一會,許鳳喜喊道:“我挖到了。”我們都圍了過來,我急忙去請教她,許鳳喜告訴我要找根粗的莖往下挖,不一會兒,我便挖到了許多大的紅薯。之後,我們高興的回到了學校。

  拎著沉甸甸的紅薯,我的心裡美滋滋的。因為這是透過我的勞動而得到的。

收穫快樂的作文7

  從我記事那一天起,我經歷過許多事,但有一件事我永遠也忘不了,因為那是我第一次學會了如何關心別人,並從中收穫了無限快樂。

  那是我六歲的一天,我到樓下玩滑板的時候,看見草地上一位白髮蒼蒼的老爺爺低著頭,手裡拿著一把小鏟子,正在挖著什麼。我好奇地跑上前去仔細一看,原來老爺爺正在挖一種野草,我奇怪地問:“您挖這種野草幹什麼啊?”老爺爺抬起頭笑眯眯地說:“這種草叫馬齒莧,不僅可以吃,還可以治病呢!”“是嗎,那它能治什麼病啊?”我不禁問道。“用它煮水泡腳可以治腳氣病。”老爺爺回答說。我聽了以後驚奇地說:“真的嗎?我姥爺也有腳氣病,很多藥都沒有治好。”老爺爺點點頭說:“腳氣病很頑固,用馬齒莧水泡腳要堅持一個月才可治好。”“那我天天都挖一些馬齒莧給姥爺泡腳,一定治好他。”我不禁下了決心。

  我趕緊跑回家,拿著袋子和鏟子去小河邊挖馬齒莧。那裡有許多馬齒莧,可是中間還夾雜著不少帶刺的藤草,一不小心就會紮了手,但為了能治好姥爺的腳氣病,我也顧不得疼了,堅持挖了一大口袋才回家。

  一到家我就悄悄地溜進廚房,先把馬齒莧洗乾淨,然後煮了一大盆水,最後把它端到姥爺面前,讓姥爺趁熱泡腳,並把馬齒莧的作用講給姥爺聽。姥爺拍拍我的頭說:“雙羽長大了,懂得關心別人了!”,媽媽也投來讚許的目光,我心裡充滿了驕傲與快樂。

  這個暑假我天天都去挖馬齒莧給姥爺泡腳。最後姥爺的腳氣病果然好了。雖然這個假期玩的時間少了許多,但是我用自己的勞動,幫助姥爺治好了腳氣病,從中我懂得了應該如何幫助關心他人,同時,在關心幫助他人的過程中,我收穫了無限快樂。

收穫快樂的作文8

  星期五,在朦朦細雨中,我們踏著歡快的步伐,走上大客車,準備去春遊。雖然天公不作美,但我們一路上還是歡歌笑語,有的猜拳,有的聊天,很快就到達了目的地——“奇藝國”。

  我們剛走進“奇藝國”大門,裡面黑洞洞的,充滿了神秘感,可再走進去一段路,就燈光明亮,與之前的環境形成強烈對比。“奇藝國”裡按遊玩的內容劃分了許多“工作單位”,真像個小型社群呀!

  導遊給我們每人發了二十“奇藝幣”,說:“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’,隨後可以兌換相應的獎品。”話音剛落,同學們就朝著各自的目標跑去,而我選擇了體驗“穿越電網”。這個遊戲的規則是:身體任何部位都不能碰到“電線”,之後得到五“奇幣”。我看完規則,毫不猶豫地走了進去,開始準備穿越“電網”。我發現第一條“電網”比較低,就跨了過去,第二、三條可沒這麼好對付,因為它們比較高,很難跨,但這也難不倒我,我匍匐向前,穿過了二、三兩條“電網”。之後,我又順利地穿過了所有的“電網”,透過努力得到了五“奇幣”。

  但最有趣的“工作”是當快遞員,我和另外兩位同學為一組,穿上了快遞服裝,戴上帽子,準備送快件。我們的任務是將一份快遞送到“電網公司”,並讓那的工作人員簽收。

  接受任務後,我們並沒有急於出發,而是檢視奇藝國的地圖,找到我們當前所在地及快件送達地,原來它在“地震實驗室”的東南角。確定了方向,我們快速奔向“地震實驗室”,再向東南方向找去。可是,找了好幾遍,還是找不到“電網公司”的蹤影,怎麼辦呢?著急的我們只好去問一下附近的工作人員。我們先走進了一家畫臉譜的公司,硬著頭皮問:“老師,請問‘電網公司’在哪裡呀?”工作人員笑呵呵地說:“這兒就是電網公司呢!”我們欣喜若狂,馬上讓她簽上字,迅速返回“快遞公司”,每人領取了辛苦賺來的十“奇幣”。

  這回春遊讓我們領略了許多知識,增進了同學之間的友誼,收穫得了許多快樂,真是一舉多得啊!

收穫快樂的作文9

  這一天,我放學回家,看見跟我一樣大的'人都在騎腳踏車,而我卻一竅不通,心裡既羨慕又不服氣,就叫爸爸教我。

  剛開始,我叫爸爸扶著車,可是我不會控車摔了個大馬趴,渾身是傷,好像被大刑侍侯一樣,痛得要命。第一天的練習就這樣停止了。回家後,我洗澡的時候,一開水,水碰到傷口,我憋了一下,然後就像火山爆發一樣,大叫一聲:“痛死了。”便大哭起來。洗完澡後,我就睡了。

  第二天,我不想騎,就沒有練習。

  第三天,我還是不想騎,這一天又沒有練習。

  第四天,爸爸見我還沒有想騎,就問我:“兒子,是不是想放棄了?”我說:“嗯。”爸爸說:“兒子,這樣可不好,做什麼事都要有始有終,不要遇到困難就逃跑,否則什麼也學不到。”在爸爸的勸說下,我又開始了訓練。這一回,爸爸先做了一次示範,讓我看清楚,然後爸爸對我說:“你先坐在車上,雙手放在扶手上,緊緊抓住,腳踩在車踏板上,爸爸在後面看著你,你用力騎,不用怕。”我學著爸爸的樣子試了試,可總沒等我踩下去,腳踏車就已經歪倒了,嚇得我只好把腳放下來,撐住腳踏車。爸爸說:“兒子,別怕,再來。”在爸爸的鼓勵下,我又練了,爸爸一邊扶我,一邊指揮我。我認真地聽著,照著做,真的有效多了,雙腳也靈活了。不知不覺騎了一段時間,我正想叫爸爸放手,可我叫了好幾聲,才發現後面爸爸沒有扶,而是在後面小跑著跟我。我歡呼:“我會騎腳踏車了,我會騎腳踏車了……”我高興地放開了雙手,這時我發現我還能不用手就可以騎腳踏車。

  這件事後,我知道了:“做什麼事只要認真不半途而廢,就一定會成功!”我會騎腳踏車了,我很快樂!

收穫快樂的作文10

  感激這次失敗,讓我感受成功之悅。——題記

  什麼事能讓你感到歡樂?勞動?助人?表揚?還是成功?等等。可,能讓我收穫歡樂的,卻是一次徹底丟人的失敗!

  或許作為讀者的你難以理解,亦或者你會反問我為什麼?不妨讓我敘述一下這一段往事吧!

  在一次期末模擬考中,我偷懶而沒有進行復習,導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優秀線,有第一這把座椅滑到了第31,那種滋味很難受,不禁有種想怨死自我的感覺。可是教師和家長,卻破天荒的沒有批評我。

  倒是一些同學朋友們,在一旁說三道四煽風點火,讓我自我感到很難受。最終還是忍不住,我跑去找語文教師,不曉得她說:

  “感受一下這種失敗後的滋味,想必比說千言萬語更有效吧,會讓你記憶更深刻吧?”此時此刻的我,恨不得找一個老鼠洞鑽下去,臉唰唰的紅了。

  下一次測驗是期末考,我吸取了上次的教訓,很深入很集中地進行了複習,複習課上全神貫注的,做習題時也更細心了。熬過了一個星期,教師給了我一個喜訊:

  以語文100分、數學100分,英語98分,總分298分,榮獲全級第一!當時我高興地跳了起來,旋轉起芭蕾舞了,陽光的笑容綻放開來了。……

  看完我的往事,明白為什麼了嗎?若沒有那一次難堪徹底丟人的失敗,讓我認識到錯,我又何以獲得此成功之悅呢?

  無論是勞動、助人、表揚還是成功讓你感受到歡樂,如果沒有理解到失敗的沐浴,歡樂不夠甜。失敗,才是收穫歡樂的神秘包裹。

  由衷的感激失敗的洗禮,成功之悅由失敗而發!

  ——後記

收穫快樂的作文11

  十一黃金週,我和我的家人到江北去號稱“亞洲最大的單體設施葡萄園” 東金生態農業園區親自體驗一下自己摘葡萄的感覺。

  在去葡萄園的路上,大家都很興奮,以前我只在電視上看過葡萄園,從未自行採摘過葡萄。望著車外川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群,到處充滿了節日的歡樂氣氛。我想象著摘葡萄的樂趣,心中充滿了期待。

  到了園區門口,道路兩側的車輛排起了兩條長龍。我們用票換一張採摘卡、一個小筐和一把剪刀。一進園區,撲面而來的是巨大的人流,每人手裡拎著的一袋袋的葡萄,還有一張張愉悅滿足的笑臉。那些拎著小籃子的遊客一家家一隊隊的,年老年小的全都有,邊吃邊摘邊玩邊笑。看到興致勃勃採摘的人們,我們也迫不及待的加入到採摘的隊伍中。

  我和媽媽、姑姑、姐姐還有妹妹五人一組。在由木條和鐵絲編成的圓弧形網格的葡萄架上,一串串的葡萄掛在葡萄滕裡亮晶晶的,像珍珠、瑪瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、紅色的。我先嚐了青色橢圓形的馬奶葡萄,它沒有籽,吃起來感覺很甜,又吃了幾顆紅提子,覺得很硬。我們決定專摘馬奶葡萄。在近處,好葡萄大都被摘走了,剩下的葡萄要麼很小,要麼沒熟透。我們就一直往裡走,在很遠的地方發現了好多馬奶葡萄。我們專找粒大、飽滿、成熟的葡萄摘。一個人用筐接著,一個人用剪刀把葡萄從藤上剪下來。三個小孩負責尋找,大人負責採摘。“媽媽快來,我發現一串大的”、“快來啊,我又發現一串更好的”…我們歡快地叫喊著,為每一次的新發現而興奮不已。看著一串串晶瑩剔透的葡萄落入筐中,我心中充滿的收穫的喜悅。邊摘葡萄邊玩耍,覺得很開心極了。

  玩夠了摘滿了,得去稱秤,按照門票的面額我們可以帶走80斤葡萄,但是我們摘的多出三斤,以每斤10元的價格把多出的買走。在回去的路上,我們仍沉浸在採摘葡萄的興奮中。我今天體會到親自採摘葡萄的樂趣,收穫了勞動的快樂。

收穫快樂的作文12

  快樂是什麼?快樂就是一種幸福滿足的感覺溢滿全身,讓人甜蜜與愉悅。

  清晨,樹林中優美而恬靜。清爽的晨風吹拂著幾棵綠意盎然的小樹苗,像小提琴的輕弓拉出有節奏的音符般使它們陶醉,前搖後襬。林中充滿了詩意,大樹底下的一朵朵野花,雖不似牡丹那般嬌豔,又不如水仙那麼清秀,可它讓我覺得它是世上最美的花。它泛出的花香那樣淡雅,那各色的花蕊被五彩斑斕的花瓣所簇擁,露出孩童般天真可愛的神情,好一群溢彩流光的仙子啊!不一時間,寂靜的樹林中”忽“地起了一聲鳥叫,鳥叫的清脆悅耳勝過世上任何一種樂器奏出的聲音。我四處環望,卻沒有發現鳥的影子。可能是它不願意與我見面吧!我想。藍藍的天,白白的雲,在這樣的仙境,怎能不讓人感到愜意與快樂呢?玲兒般的鳥叫聲又響起了,這回我看見了這小小歌唱家的真面目了。它一身碧綠的羽衣,羽尾上星星班白,小巧玲瓏的腦袋上鑲嵌著一雙機警的眼睛,紅色的小嘴不停地啄著樹幹。它好像並沒有那麼聚精會神,不時抬起頭來環望。不好,它發現了我。一聲長鳴——它飛走了。我有些煩悶,不過那天堂美景很快又使我快樂起來。

  山上的亭臺樓閣是那麼美妙,那麼精緻,硃紅色的長廊出現在我面前,廊旁的石牆上刻著栩栩如生的壁畫。我頓時來了興致,躍過長廊的扶手,伸手去摸那畫,冰涼之餘我感受到了壁畫的巧奪天工。

  下山了,又聽到幾聲鳥叫。說不定這是在歡送我呢!快樂的我覺得真是不虛此行,步伐帶著無法形容的輕鬆和愉快。

  快樂,原來就那麼簡單……

收穫快樂的作文13

  收穫快樂,讓自己變的快樂,也讓自己傳遞快樂。

  身邊的樂事時刻都有發生,只要我們帶著一份好心情,我們也就能收穫不少的快樂。收穫快樂其實很簡單,當我們清晨睜開的第一眼看到的是外面晴好的天氣,我們感受著清風吹拂著臥室的窗簾,然後輕柔的吹過我們的臉龐,快樂也就在這時悄悄的爬上了我們的心扉,我們的心情也將變得輕快起來。

  起床後,接著我們開始這一天的生活。我們走進清晨的陽光,迎接著清爽的晨風,快樂就是被這一陣陣清風給吹來了我們的身上,然後吹進了我們的心間。我們應該敞開懷抱去擁抱著這份快樂,去迎接這美好的一天。

  生活中的快樂有許多來源,可以是我們身邊的環境給我們帶來了快樂,也能是我們身邊的人給我們帶來了快樂。

  在我生日這天,我收到了一份獨特的禮物,這份禮物來自我的父親。忙碌的父親在百忙的工作中抽出了時間,然後給我送上了生日祝福,還有生日禮物。快樂在當天父親出現在我眼前的時候,悄然的蔓延上了我的嘴角,我開心的笑著,我用雙手接住了父親給我的生日禮物,還用心收穫了父親給我帶來的快樂。

  我生日這一天還收了來自母親還有朋友的禮物,我收穫了很多快樂,我感謝這些給我送來快樂的人,是你們讓我度過了一個快樂的生日。

  快樂不僅在一年之中那幾個獨特的日子裡,也在我們日常的生活之中。日常生活中的我們若要收穫快樂,首先我們要學會敞開自己的心扉,讓自己快樂,因為快樂的我們才能收穫更多生活中的快樂。

  希望大家都能夠在自己的生活中收穫到快樂,讓自己變得快樂,也向我們身邊的人傳遞快樂。

收穫快樂的作文14

  今天,我們學校組織去勞技中心學做石膏模型。在去勞技中心的路上,我心中充滿了期待。那裡怎麼個樣呢?我一路幻想著勞技中心的樣子,車非常快就到了。

  勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車,分成兩組聽從老師的安排,有順序的進到各個教室。我和張申等人被分到一組,我們這個組被安排是用石膏去做動物模型。我們坐好後,老師先自我介紹,她姓李、教手工的……老師先讓我們聽做石膏的步驟,再讓我們看她演示一遍。我們目不轉睛的看著老師生怕漏掉每一個細節。隨後,輪到我們自己去做了。我和張申一起去領兩個模子。我和石膏粉,張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上,然後再去領半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水裡去攪拌。畢竟我是第一次幹,所以還是有點緊張。我放了好多勺石膏粉,可還是不稠,我有點著急了。著急的不光是我一個,還有張申,因為他已經拿著那個模子等了好半天了。他漲紅了臉說:“快點啊!我手都累了!”我趕快又加了幾勺石膏粉,輕輕攪拌了一下,終於變稠了,我高興地都快跳起來了。最後,我趕緊把那變稠了的石膏,小心翼翼地倒進了張申拿著的模子裡。由於那石膏要等一會兒才會凝固,所以他又拿在手上等了1-2分鐘,直到石膏底部完全乾了,才能放到窗臺上。

  張申的石膏模型做完了,該輪到我做了!我興奮地拿起我的小狗模子,張申也把石膏粉放進水裡和。因為沒有做過,所以他也是手忙腳亂的。不知什麼時候張申的鼻子上還粘了一個白點呢!我差點笑出聲來!最後石膏變稠了,他把石膏倒進我拿著的模子裡。我拿著灌滿石膏的模具,非常著急,想趕緊把石膏弄乾。我覺得這時的兩分鐘就像兩小時一樣長!終於,石膏的底部幹了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺上。

  時間到,我和張申的模具都做成功了!太棒了!我們高興地跳起來了!那個石膏小狗是我親手做的,所以我非常喜歡它。

  透過這件事我不但收穫了一門技巧,而且也收穫了快樂!

收穫快樂的作文15

  感謝這次失敗,讓我感受成功之悅。——題記

  什麼事能讓你感到快樂?勞動?助人?表揚?還是成功?等等。可,能讓我收穫快樂的,卻是一次徹底丟人的失敗!

  或許作為讀者的你難以接受,亦或者你會反問我為什麼?不妨讓我敘述一下這一段往事吧!

  在一次期末模擬考中,我偷懶而沒有進行復習,導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優秀線,有第一這把座椅滑到了第31,那種滋味很難受,不禁有種想怨死自己的感覺。可是老師和家長,卻破天荒的沒有批評我。

  倒是一些同學朋友們,在一旁說三道四煽風點火,讓我自己感到很難受。最終還是忍不住,我跑去找語文老師,不曉得她說:

  “感受一下這種失敗後的滋味,想必比說千言萬語更有效吧,會讓你記憶更深刻吧?”此時此刻的我,恨不得找一個老鼠洞鑽下去,臉唰唰的紅了。

  下一次測驗是期末考,我吸取了上次的教訓,很深入很集中地進行了複習,複習課上全神貫注的,做習題時也更細心了。熬過了一個星期,老師給了我一個喜訊:

  以語文100分、數學100分,英語98分,總分298分,榮獲全級第一!當時我高興地跳了起來,旋轉起芭蕾舞了,陽光的笑容綻放開來了。……

  看完我的往事,明白為什麼了嗎?若沒有那一次難堪徹底丟人的失敗,讓我認識到錯,我又何以獲得此成功之悅呢?

  無論是勞動、助人、表揚還是成功讓你感受到快樂,如果沒有接受到失敗的沐浴,歡樂不夠甜。失敗,才是收穫快樂的神秘包裹。

  由衷的感謝失敗的洗禮,成功之悅由失敗而發!