我快樂優秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我快樂優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我快樂優秀作文1
為了更好地得到經，走到最後，師徒四人經歷了歷盡艱辛，諸多艱難哪！
他的三個弟子有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大夥兒一樣，我最喜歡的便是孫悟空了。他神通廣大，慧眼，助人為樂。次之便是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。一天到晚遊手好閒。身背個大耙子，還每天稱為自身之前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人的心，而且總算堅持不懈到最後的勝利。寫一個缺點許多 的人能討喜，令人記牢，是很不易。沙僧老實巴交厚道。每一個人都是有一個個獨特的特性，每一個特性都被創作者主要表現的惟妙惟肖。
總而言之，師徒四人每個人都是有優點和缺點，正所謂三人行，必有我師焉。想來西遊記大夥兒也不生疏，它便是在我國四大名著中吳承恩的經典著作，書裡唐僧孫悟空等是大家廣為人知的人物，這些扣人心絃的小故事令人讀起來就不捨得終止。我一口氣把他念完了，心裡感慨萬千，如翻江倒海一般，儘管是神話傳說，但抨擊的確是現實生活中大家醜惡的一面。她們的優點，就算是她們的缺點也務必看一下自身是否也是有，如果有得話，要勤奮糾正，變成一個詳細的人。
因此 大家必須盆友，必須有知心人一起分攤，這種艱難或許是自身能克服的，因此 大家在這裡就需要鍛練自身不畏艱難，及其堅定不移的不倒退的自信心。
想來《西遊記》大夥兒也不生疏，它便是在我國四大名著中吳承恩的經典著作，書裡唐僧孫悟空等是大家廣為人知的人物，這些扣人心絃的小故事令人讀起來就不捨得終止。我一口氣把他念完了，心裡感慨萬千，如翻江倒海一般，儘管是神話傳說，但抨擊的確是現實生活中大家醜惡的一面。
在其中孫悟空這一人物描繪得最突顯也最取得成功，從石猴出生到大鬧天空再到修得正果，不論是三打白骨精還是收八戒，降沙僧全是整本書的精粹。唐僧的善解人意有愛心，豬八戒雖懶卻為取經作出貢獻，沙僧的勤快肯幹也十分的有特點。
西遊記不愧為一本名著，它那豐富多彩的小故事，惟妙惟肖的人物，全是其他任何書所不可以比的。是西遊記跟我說做人的道理：僅有善解人意的人才可以當今世界立足於。
我閱讀我歡樂！
我快樂優秀作文2
為了打造“完美教室，”同學們紛紛從家中把自己的“得意之作”帶到了班級。
同學們的作品栩栩如生。你看，那是小袁製作的一對天鵝和一把吉他，惟妙惟肖。視線再向左移，那是小范用心製成的揚帆小屋。而在這些琳狼滿目的作品中，最引人注目的是小豪精心製作的小屋子，用火紅的燈籠作為點綴。走近聞，都能聞到包子的香味呢！……而在這些美妙絕倫的作品中，有一個最不起眼的作品——那就是我做的風車。看到我做的風車，我的思緒不由得回到了製作的場景。
首先，我們在網上找到了風車的製作過程。然後，準備材料：彩紙、四支鉛筆，一根用紙捲成的小棒。
隨即，材料準備就緒，便可以開始製作了。我先將彩紙剪成規定的長方形，再按照影片上的操作，把其中一張彩紙對摺，兩頭的尖尖角用固體膠黏住。我屏住呼吸，雙手輕輕捏住紙的兩頭，生怕一呼氣就黏的不到位了，把紙照在燈光下，雙手一合，一個心形就這樣形成了，我長吁一口氣：“Yeah！一個風車的輪子大功告成了11點……12點……1點……，就這樣做好了一圈的輪子。接著，我準備做風車的支架，該用什麼做呢？我冥思苦想：“有啦！”我拿出了四支鉛筆，可底盤還沒做呢！“算了，先做底盤吧。我小心翼翼地拿出了底盤，放在了桌子上，接著，我又從雙面膠上撕了一點膠貼在了底盤上，然後再將三個卡通人物塑像黏在了底盤上，這樣一裝飾，底盤都活了！我把四支鉛筆的其中一頭黏在底盤上，又用一根紙棒連線，又把我做好的風車掛了上去，“哇！真棒！”我伸了個懶腰，捧起了藝木品，又如釋重負地感嘆：“終於做好了，真不容易啊！”
圓月已升到了半空，升到了頭頂上，金燦燦的月光使人心情舒暢。而成就感就如一窪泉水貫入我的心間，快樂無比！
我快樂優秀作文3
每年黃金週，是我最快樂的日子，爸爸媽媽會帶我去全國各地旅遊。
號稱世界七大奇蹟之一的長城，依山而築，居高臨下，氣勢雄偉，蜿蜒曲折，綿延萬里，好生氣派！幾千年來它擋住了無數入侵者的金戈鐵馬。我真為古代勞動人民的勤勞、智慧所折服。古人云：“不到長城非好漢！”我站在烽火臺上大聲喊著：“長城，我來了，我是小小男子漢了！”
大海是我最嚮往的地方。我們來到了秦皇島，北戴河海灘漫長曲折，沙軟潮平，藍藍的海水與天邊相接，浩瀚無邊，我頓時覺得心曠神怡。淘氣的浪花一會兒搔我的腳丫子，一會兒又親吻我的面龐。我驀然看見一隻巴掌大的海蟹正在沙灘上爬。說時遲，那時快我勇敢地用雙手往上一蓋，平時耀武揚威，橫行霸道的海蟹霎時成了我的階下囚。我高興的一蹦三尺高，差點摔了個狗啃“沙”。媽媽笑著說：“蒸著吃。”爸爸說：“炸著吃吧。”我急忙說：“你們誰也別想吃，等我觀察夠了就把它放回大海去！”過了一會兒，我把海蟹輕輕放到海里，它舉起大鉗子，好象對我揮鉗致謝，又好象說：“等著瞧，下次我可就不客氣了。”我心裡美滋滋的。
無論到哪裡旅遊，我最惦記著的當然是那些動物們。北京動物園、無錫動物園、秦皇島野生動物園……都留下了我快樂的足跡。
憨態可掬的大熊貓，戴著一副“黑眼鏡”像個小博士。沉默寡言的長頸鹿是世界上最高的動物，色彩斑斕的鸚鵡，小巧玲瓏的嬰猴，善解人意的海豚，記憶超群的大象，都是我的最愛。但讓我念念不忘的還是冰雪聰明的小猩猩。她是才兩個月大的小嬰兒，穿著一件粉紅色的連衣裙。遊客們可以抱著她照相，她嘴裡還能發出象說“茄子”一樣的聲音。她可愛又調皮，還有點“臭美”。有時她會把別人的帽子搶去自己戴上，又把別人的項鍊抓來掛在自己的脖子上。有時她抱著別人的孩子躺在別人媽媽的懷裡撒嬌，所有的人都被逗得哈哈大笑。媽媽讓爸爸抱著小猩猩照像，我先下手為強，一把把她抱在懷裡，小猩猩依偎在我的身上，含情脈脈地注視著我，好象在說：“你抱得真舒服。”我都捨不得放下她了。
旅遊使我領略了大自然的瑰麗風光和無窮奧妙。遊覽了很多歷史名勝古蹟，不僅開拓了我的視野，還豐富了我的知識，見證了祖國建設的日新月異。所以，我旅遊，我快樂！
我快樂優秀作文4
我喜歡讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理.
每當我有了一本新書時，就會抱著新書愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。媽媽就說：“你看得這麼快，走馬觀花的，不好。你把這些書再好好看看，一定會有更多收穫的。”可是呢，我不喜歡再看自己看過的東西，這樣一本本的，我看得很快。終於，媽媽不再給我買書了，一定要我再看一遍，說是讓我改掉這個走馬觀花的習慣，我只好硬著頭皮再看一遍。咦？我再看一遍的時候，沒有當初的那種無聊、枯燥的感覺。而且，我還真的有了收穫。我再看一遍的時候，我才知道了自己以前看的多麼的不細心，讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的這些書，彷彿是一個個的老朋友，不忍心再一次把他們忽略。現在我是躺著也看，坐著也看，我的心隨著書中的內容而上下起伏，也有時我會把故事裡的內容當作真的，別人就會用異樣的眼光看著我，但是我就是覺得故事是真的啊！
我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書櫃裡都幾乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我還看不懂。那些好看的故事、神話、動漫書，我都快翻爛了。因為讀書多，大人們在談話時，偶爾我也能插上幾句；或者在家裡人聊天的時候，也能聽懂。有時因此受到家裡人的讚賞或誇獎，也是一件很令人興奮的事情。
其實最令我開心的是閱讀的時候，自己就彷彿陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內容裡，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事，跟著主人公在他的世界裡活著、感覺很好。但是看書的時候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。
讀書使我快樂，使我沉浸在主人公的世界裡，使我可以增長知識，豐富自己的見聞。我愛讀書
我快樂優秀作文5
快樂在生活中無處不在。我為申奧的成功而高興；我為班級的榮譽而興奮；我更為自己的付出而快樂。今天，我為父母付出了自己的一份愛，我快樂！
夏日炎炎，我口乾舌燥，不禁想起了去年夏天吃的涼麵，簡便又爽口。這時，我的腦海裡冒出了給家人做涼麵的念頭。可又一想，自己的烹飪水平不佳，便請來了一位大名鼎鼎的顧問——我的老媽！在這位高人的指點下，我終於在冰箱找到了一團結了霜的麵條。拿在手裡冰涼冰涼的，我趕緊把它放在預先準備好的盤子裡。又從碗櫃裡拿了個大碗，放在桌上，擰開水龍頭，“譁――譁”，水就流了出來。我趕緊拿起大碗接水，一會兒，碗裡的水就滿了，我將水倒入鍋中，待我接第三碗時，媽媽告訴我，水夠了。我趕快將鍋架好，打開了抽油煙機，按下灶上的按鈕，向逆時針方向用力一擰，隨著“啪”的一聲，火苗“呼”地一下冒了出來。那藍色的火苗，貪婪地舔著鍋底，像得到了什麼寶貝似的，貪婪地不肯放手。我把鍋蓋蓋上，只見一個個小小的氣泡貼在鍋底和鍋壁，挺像是貼在湖邊上的螺螄。又過了一會，一個個大泡泡，像大魚吐出的水泡一樣往上冒。一顆一顆的泡泡拉著手，連成了一條長長的項鍊，是不是在仿效珍珠呢？我正想著，“該放麵條了！”一個聲音在我耳邊響起，打斷了我的思緒，“要沿著鍋邊，靠近水面，輕輕地放，小心被燙著。”原來是我那位親愛的顧問發話了。我照著老媽的話，把麵條團放進了鍋裡。其實也沒什麼好緊張的！好在有個顧問坐鎮比較保險！麵糰慢慢地散開了。不再是一團，而是一根一根的了。我用勺子輕輕地撥拉它，它就隨著鏟子上下浮動。煮得差不多了，我用筷子夾起一根，夾成兩段，看到麵條的截面處都熟了，就關了火，關了抽油煙機。麵條開始出鍋了，我右手拿著筷子，夾起幾根麵條，放在盤子裡。我想，要使麵條不聽我的擺佈話，我就可以把它們沿著鍋邊，一根一根地挑出來。終於，在我的不懈努力下，麵條服軟了，徹底投降了，全都被我抓到了碗裡。
一碗麵條，不但給我帶來了快樂，也給爸爸、媽媽帶來了快樂。
我快樂優秀作文6
如果你問我因為有什麼而快樂，我會毫不猶豫的告訴你：“我因為有書而快樂。”只要一有了書，我就會沉浸在書的世界，沉浸在知識的海洋裡。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可不是嘛，我從書上學到的知識佔據了我大半個大腦。之所以我的成績在班上“稱王稱霸”，就是因為課外讀物給了我很多饋贈。還有，每當有什麼課外的小問題，涉及到物理、化學、天文，我都能答出一二。這些因讀書而獲得的榮譽，是我在上小學之前想都不敢想的。所以，人在讀書的同時，不也在進步嗎？
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”既然是營養品，當然是多“吃”點好啦！比如說我，我家最不缺的就是書了。走進我的臥室，首先映入眼簾的就是我的書桌和書櫃了。那就是我的藏書閣，上上下下放滿了書。我每年都會捐出一些書，放在我們班上的圖書角，或是送給我的弟弟妹妹們，但書還是快把我的書櫃撐爆了。儘管這樣，我和媽媽還是堅持每年定期在網上或是書店選購一批書，而且最近媽媽也在考慮給我增加一個新書櫃。
臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”如果真像臧克家說的那樣，我起碼有兩百多個益友了。我家不僅有許多中外名著，還有兒童文學，沈石溪、曹文軒、張秋生、楊紅櫻，這些著名作家的作品我都有。不過，這些營養都是冰山一角。我家的藏書量如此之大，好書更是多的數不清啊！
讀書是一個終身的學習過程，它的好處更是不言而喻。讀書可以讓你思想進步，擺脫愚昧；讀書可以讓你吸取教訓，增長見識，幫你樹立正確的三觀；讀書可以讓你開拓視野；讀書可以讓你結識朋友，提高你的層次，提升你的綜合素質，讓人高雅而美麗。但讀書不能只看，還要用心去體會。要理解那一個個字元的含義。最好是養成勤做讀書筆記的習慣，就像徐特立爺爺所說的：不動筆墨不讀書。
最後我用一位世紀老人冰心的一句名言結束我的感慨吧——“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書可以讓我收穫很多東西，正是這種收穫讓我快樂。
我快樂優秀作文7
喜歡在晨光裡拾起星星貝殼，靜靜地捧起一本書，徜徉在知識的書海中，忘了世界，也忘了自己，在書海中神遊一番，倒也怡然自得。
一日隱約之中，看見汩羅江上站著一個人，颯颯的風無法吹散他為國犧牲的意志，滔滔江水無法阻擋他的愛國情懷，一句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，表現了他對朝庭腐敗的無奈。也許只有投身汩羅江，才不會受到世俗的玷汙。剎那間，我品到了汩羅江的絲絲苦楚，感受到了汩羅江的無限憂傷，可是他為後人留下的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，如同汩羅江一直流徜在人們心中永不停息。看那汩羅江的憂愁與苦楚，在我心中激盪著。啊！閱讀，使我快樂。
翻來另一頁——一位老人款款而來，他只是一個平凡的老者，敏而好學，不恥下問，是他一生的寫照。他不曾寫下萬卷詩書，一部《論語》是他一生的濃縮。他沒有做驚天事蹟，只是宣揚著儒家思想，戰亂紛飛的年代，是他帶著‘仁’的種子到處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人啟迪，四海八荒因他而統一安定，九州因他而安定。天不生仲尼，萬古長如夜。他坐在桌前，奮筆疾書，外面兵荒馬亂，“鐺、鐺、鐺”外面敲鑼打鼓，許多官兵在外面點燈巡邏，“官兵借道，生人勿近”。他正是在這樣的環境下，寫下《論語》。啊！閱讀，使我快樂。
視線被一縷燈光吸引而去，油燈之下，他仍奮筆疾書，重病之時，他仍嘔心瀝血，只為一個夢，他不惜廢寢忘食，只為一個夢，他不俱貧困清苦，一部《紅樓夢》承載著他對世間溫暖的悲慨。一部《紅樓夢》凝聚著他一生的心血，“滿約荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味”。
沉浸在書香之中，與書無聲的交流，享受書帶來的寧靜與悲喜，收穫身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：“書中自有黃金屋”。讀書吧，你會感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，你會品味到“不識廬山真面目”的深刻哲理，你會體會到“小荷才露尖尖角”的美妙生機……閱讀，使我快樂。
我快樂優秀作文8
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”在讀書中尋找快樂，在知識中尋找命運，在生活中尋找真理。讀書，如漫步在浩潮的書海中，使人感到知識的力量；讀書，如沐浴在溫暖的陽光中，使感到精神充沛；讀書，如奔跑在遼闊的大道，使人感到自由在自在。
當我們因為考試成績不理想而悶悶不樂的時候，不再趴在桌上暗自哭泣，請抬起頭，書正在向我們綻放自信的笑容。當我們因為道路的坎坷而跌倒的時候，不要一蹶不振，請站起來，拍拍塵土，書正在為我們鋪設平擔的大道。雖然僅僅是一個笑容，一個幫助，我們忽略的卻是書在我們生活中的重要性！
書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產，讀好一本書就如同和許多高尚的人談話。讀書讓人回味無窮，讓人感覺知道的龐大。書，是人類進步的階梯，是開啟人類思想的啟迪，是延伸人類共存的基地。
書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃。讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種快樂。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍好像鳥兒沒有翅膀。當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩，我們也將不會快樂……
讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考，體會和想象，還要把作者的精神髓融入自己的腦海中，在寫文章時以可隨時應用，要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書。只有每讀一遍才會現新的內容。才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感動快樂，這樣才能把讀書當成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
我喜歡讀書。書，給我打開了知識的大門；書，讓我懂得了許多深刻的道理；書，開擴了我的視野。賜予了我寫作的素材與技巧。在書中，我們瞭解令人蕩氣迴腸的歷史；在書中，我們欣賞令人心曠神怡的美景；在書中，我們感受每一位作者的激情與傷心。感悟一本書帶給自己的啟迪，感謝一本書帶給自己的美好回憶。我讀書，我快樂，我健康，我向上！
我快樂優秀作文9
如果我的生活中沒有了書，那就像鳥兒沒有了翅膀，就像魚兒離開了水。讀書使我快樂!
五年級的時候，我的成績一直不是很理想。尤其是語文成績。每次我都會思考為什麼我的語文成績不太好呢?這個問題想了很多次，最終都是無解。所以這個問題讓我困惑了很久。
有一天中午回家吃完飯。下午回到班級準備上課，那一天我到班級很早很早。我正坐在座位上發呆的時候，老師把我叫去了辦公室。然後老師拿出了這次月考的語文試卷說:“這次語文試卷答得並不是很理想，尤其是作文真的是寫得一團糟，作為老師還是建議你回家要多看書，因為看書可以提高你的.成績，同樣也會讓你感受到讀書的樂趣。”聽了老師這番話，我抱著半信半疑的態度回到家以後，開始囤書看書。
我先是拿出了一本叫《笑貓日記》的書，津津有味地讀了起來，我看了幾段，覺得書裡除了黑色的字就還是黑色的字，一點都不好看，真的是一點都不想讀下去了。但我想起了老師說的話，我還是繼續堅持讀了下去，之後讀的好幾頁都讓我越讀越起勁，我突然覺得書中的每一個故事都寫得十分精彩。讓我有了想要繼續讀下去的感覺。看書看的很入迷，竟然忘記了時間都忘記了吃飯。吃過飯以後，我開始慌慌張張的寫起了作業，因為已經很晚了。
那天以後，我每天只要在下課和家裡空閒的時候，我都會拿起書開始讀書，現在我和叔變得就好像親姐妹一樣形影不離。
讀書的時候看到搞笑的段落，自己就會情不自禁的大笑起來，感覺我自己就好像是書中的人物，書中的人物有喜怒哀樂，我也會跟著書中的人物一起喜怒哀樂。我發現讀書不但帶給了我豐富的知識，還帶給了我無比的快樂。讀書真的很棒，我現在超喜歡讀書。
從那以後我的成績慢慢的有所提升，我的心裡每天隨著讀書也非常開心。
我快樂優秀作文10
在明月高懸，清風習習之際。一卷在手，書香縷縷，舊書不厭百回，熟讀精思子自知。一本好書，可以為我們消除寂寞，可以讓我們愛不釋手，也可以令我們廢寢忘食。
書，是我的良師益友。在月光漫漫，寂寞孤獨的夜裡，輕輕拂卷，聽書頁發出的沙沙聲，走進書中，與作者進行一次心靈的交流。
我尤其喜歡林清玄先生的散文。其中一篇名為《清歡》的文章令我百讀不厭。“清歡”是什麼呢？清歡幾乎是難以翻譯的，可以是“清淡的歡愉”，這種清淡的歡愉不是來自別處，正是來自對平靜的、疏淡的、簡樸的生活的一種熱愛。是啊，在這種“清歡”的生活中，如果有書的陪伴，那也是極其美好的事。
正如蘇軾所說的，粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。生活當中用詩、書來充實自己的人越來越少，青山周平有一句話說的很好：閱讀是一個人的獨處。我們在閱讀中可以盡情享受一個人獨處的狀態，這是電子書所不具備的一個很重要的功能。閱讀也是很好鍛鍊面對自己的一種過程和體驗。
讀書之所以讓我覺得快樂，是因為我可以在書中去真切的體悟作者的感受，去與書中人物進行一次靈魂上的交流。每當我感覺空寂無聊之時，並不是先拿起手機和朋友、同學聊天。而是去走進一本書，靜靜地去與書中人物交流。當我在心中對他提出疑問時，他都會告訴我不要著急，一會你就知道了。事實上，也確實是這樣，你所提出的問題，都可以在書中找到答案。
書，可以讓你暫時遠離塵市的喧囂，去到一個只有你一個人的地方，書中的許多人物在這時也變得靈動。書不僅僅只是一本書，還是我的良師益友。
一杯清茶，一本好書，一個愛書的人。在這車水馬龍的城市構成了一道獨特的風景。
手捧書卷，心有餘香。讓我們一起去體會讀書的樂趣吧。
我快樂優秀作文11
我快樂，因為我成長；我成長，所以我快樂。在我的記憶中，存有無窮無盡的快樂事；在我的成長過程中，必然有不少的快樂。
快樂——同學
在學校裡，與同學們一起學習，一起成長。在這其中必然有友誼存在，而友誼恰恰為快樂搭上了橋樑。看啊！上課時，在搶答老師的問題時，也會有快樂存在。下課時，一個個生龍活虎地跳著、跑著，不也是一種遊戲中的快樂嗎？團體賽時，全班都參與，在這參與之中，必要付出，無論結果怎樣，只要我們付出了，就會從中得到快樂。俗話說友誼第一，比賽第二。在比賽中友誼是主要的，而結果只是次要的，比賽的目的不也只是為了從中得到快樂嗎？假期一到，同學們快樂得就像沒被抓住的賊。在假期中，可以做自己喜歡的事：幾個同學約好一起去圖書館看看喜歡看到書；去遊樂場玩玩喜歡玩的東西；去興趣班學學感興趣的東西……悠然，悠然！我想：這也是一種快樂。
快樂——家人
每天回到家，媽媽會做好吃的飯菜。一家人一起吃飯，一起聊天，一起說笑……晚上看電視的時候，又會發生一起電視大戰：妹妹要看動畫片，爸爸要看古代片，媽媽要看搞笑片，我要看動物世界。但鬥戰到底的還是妹妹和爸爸。如果說妹妹一臺電視，爸爸一臺電視，妹妹可不讓，她總是說：“一個人看沒意思，再說，晚上我怕的。”就這樣：妹妹有聲有色的說著她的動畫片，爸爸滔滔不絕的講著古代的歷史。兩人不分上下，我和媽媽誰也不幫，沉默到鬥戰結束。只要假期一到，一家人就會去逛逛街、逛逛公園、逛逛超市……悠哉，悠哉！別說有多快活就有多快活。我想：
這也是一種快樂。
快樂——所有的人
當自己幫助了他人，快樂的不僅僅是別人，還有自己。當看到建築工人、清潔工、交警等人為城市而工作的時候，也會為城市的建設而感到高興。當老師表揚自己的時候，當學校給自己頒發榮譽證書、獎品或獎彰的時候，心裡都不知該用什麼詞來形容那種快樂了！……
無論在什麼時候，都可以看到快樂；無論在什麼地方，都會有快樂存在；無論是什麼人，身上都會有快樂的氣息存在。正因為這樣，我成長在快樂之中，在快樂中茁壯成長。所以：
我成長，我快樂！
我快樂優秀作文12
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我雖未從書中獲取那耀眼的黃金屋，也沒有幸目睹那顏如玉的驚豔，但我感受到無窮的快樂。
螢幕中的成績簡訊，殘忍地傷害著我小小的心靈，邁著沉重的腳步走進書房鎖上門，凌亂的書桌上夾雜著一本舊書，的確很舊，翻開它，一股塵封已久的黴味飄然而去，而就是這樣一本字跡模糊不清，被歲月刻滿烙印的書，卻深受我的喜愛。
爸爸敲了敲門叫我出去，失魂落魄的我從椅子上站起來開啟房門，等著我的，是父母如暴風般的指責，“任何藉口都不是你考不好的理由……”耳邊迴盪著父母說的話，眼角的淚珠在閃爍。
接受了批評後，再次推開房門，整理著那如山高的複習資料，看著一張張努力過的卷子，我輕嘆一聲，心不在焉地繼續整理，那本綠色小冊子中的四個字引起了我的注意——“超越自己！”瞧！多好聽啊，一聲苦笑，隨手丟在地上。
夜裡翻來覆去，考場的種種不斷在腦海中閃現，我感到一雙無形的手壓著我，我的臉上被貼上了三個字：失敗者！書房的燈被我打不知過了多久，已讀到了最後一頁，我豁然開朗。是啊，事已至此，我不能改變，傷心也沒有用，不如用一顆樂觀積極的心去面對，橫豎都一樣，為什麼要失去信心呢？是它使我重獲信心，變得快樂。
我如獲珍寶，捧它愛不釋手，我把時間交給了書。
“不要永遠沉浸在昨天的傷痛之中，要想著，明天一定會更精彩！”——來自那本舊舊的綠色小冊子，它使我學會了釋懷，讓我收穫了快樂。
每次不開心時只有閱讀可以使我忘記煩惱，讓我靜下心來細細品味生活。我喜歡那些靈動的文字，特別是閒暇時，我會在暖暖的日光下，捧著書，輕聲朗讀，那種感覺如品清茶，滿口溢香、愜意，領我走進無限寬廣深邃的時空，讓我被海倫·凱勒那頑強的意志和樂觀的精神所感動；為居里夫婦為人類科學事業作出巨大的貢獻但又不求名利所震撼；被魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神所折服……雖然到了初中閱讀的時間越來越少，但每一次閱讀的經歷都會深深刻在我的腦海中，成為永恆的回憶，讓我更加快樂。歲月不停地流逝，文字的魅力卻永存，只要用心領悟，就一定能收穫快樂，儘管初中的學習生活十分緊張，但我仍會騰出時間讀書，因為讀書真的很快樂！
我快樂優秀作文13
上課啦！林老師神秘地走了進來，面帶微笑地說：“今天我們要上一堂不同凡響的課——我寫我快樂”。當老師轉身將課題——咬出來的畫寫在黑板上時，同學們都炸開了鍋，議論紛紛：“怎麼咬？難道用硬邦邦的不鏽鋼杯子嗎？”徐睿琪指著面前的水杯說。
“就是，那麼硬，不把你牙齒弄掉才怪！”王智宸一說，逗得大家哈哈大笑。
這時，我也心生疑惑：到底用什麼東西咬？又怎麼咬呢？要是用餅乾該多好啊！
果然，當林老師說要揭曉謎底時，我們都全神貫注地注視著老師的手，她手中真的拿著一袋餅乾！“耶！”我們每個同學都歡呼起來，好像每個人心裡都不約而同的想著：這下可有餅乾吃了。
林老師首先示範了一遍。只見她手拿一塊餅乾，送到嘴邊後就“咔嚓，咔嚓”地咬了起來，就像小老鼠暢快地啃著莊稼一樣。不一會兒，一個作品就出“爐”了，大家各抒己見：有的說像一塊木牌，有的說像一棵聖誕樹，還有的說像一個瓶子……說著說著都垂涎三尺了。
終於到我們大展牙功了。老師先給每個同學發了兩塊餅乾，在大家的努力下一塊塊餅乾變成了一件件美麗的工藝品。我的“傑作”是一件粉色的衣服和一條白色的褲子，正好一套！雖然咬的時候餅乾裂了，但我並不氣餒，成功地完成了我的作品。
多有趣的“動嘴”作文課！我覺得生活中處處有寫作素材，只要肯動腦筋，展開想象，就會有意想不到的收穫！
精彩點評：真的很驚喜君儀繼“套裝”作品後給我們帶來這樣富有生命力的文字，老師感覺你的靈感如同一條金色的小溪，正嘩啦啦地唱著歌，流淌而來，整 個文章是那樣的真實、優美、細膩、精彩！文章記錄的活動過程完整而流暢，心理想法貫穿始終，特別是結尾的感悟尤為難得，是本節課最大的收穫，也希望它一直 作用於你的生活中！加油！
我快樂優秀作文14
勞動，雖然是一件又苦又累的事，但在勞動中可以鍛鍊身體、增長知識，在勞動中取得收穫，卻是一件快樂的事。
有一次，我去舅父家中做客，看到他們家中的露臺上種了許多蔬菜和植物，有酸甜的西紅柿、清甜的絲瓜、有芳香的茉莉花、還有青青的綠蘿……露臺雖小，但別有一番風景，讓我羨慕不己。
回到家，我想效仿舅父在家裡種上一些植物或蔬菜，但我家沒有露臺，只有陽臺，陽臺也很小，不宜栽種。我意外地發現樓房外的露天樓梯出口處，有一個兩平方米大小的空間，既又陽光，又有雨露，很適合種菜。
於是，我便拿來四個泡沫箱，在樓梯出口處兩旁各放兩個，我拿來鋤頭和簸箕，到小區空地挖些細土，裝在泡沫箱裡，來來回回，跑上跑下，累得滿頭大汗，跑得腰痠腿疼，終於把泡沫箱裡的土裝滿。
接著，媽媽和我又到市場上買來小白菜種子，用手指挖上一個個小洞，放上種子，蓋好細土，把四個泡沫箱都種上小白菜種子，然後澆上水，終於完成了播種這一程式。我雖然感到累，但看到初步的成績，心裡卻很高興。
此後，我每天都要注意觀察小白菜的生長情況，一、兩天澆一次水，我還檢視有關小白菜的栽培書籍，指導對小白菜的種植。
在我的細心呵護下，一週後，我高興地看到小白菜種子長出幼芽來，那幼芽呈淡黃色，慢慢地變成綠色，一天一天地長大，莖成白色，葉子成翠綠色，我按時給小白菜澆水，三、四施一次肥，還注意觀察有沒有蟲害。一有空閒，我經常跑去看一看小白菜，不僅可以觀察小白菜的生長情況，還可以活動一下身體，緩解學習的緊張氣氛。
大約一個月後，小白菜成熟了，那一箱一箱的小白菜，綠油油的，逗人喜歡，路人經過，都投下羨慕的眼光。
有一天，我對外婆說：“能不能割些小白菜來嚐嚐？”外婆說：“可以呀！”於是，我們便拿起刀子，割了一些小白菜，外婆親自為我做了一道“炒白菜。”這道“炒白菜”又香又甜又嫩，好吃極了！
外婆看到我一副高興的樣子，也樂呵呵地對我說：“小白菜確實很好吃，但又是你親手勞動得來到，當然更加好吃！”我便馬上回應外婆說：“這就是勞動帶給我的快樂！”
我快樂優秀作文15
今天，我們去百強乳業參加實踐活動。在大巴上我們個個喜氣洋洋，激動不已。
我們一下車，第一眼看到的就是四個閃閃發光的大字——百強乳業。我環顧四周，發現周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，到處都是鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱。
我們跟隨著員工阿姨來到會議室。徐主任已經準備好演講了，我們也迫不及待的想知道那些香甜可口的牛奶是怎麼做出來的。
我們全部就坐，一雙雙小眼睛正盯著大螢幕。
大家好，我姓徐，大家可以叫我徐主任，首先自我介紹！然後他說：“今天就讓我們一起了解一下百強乳業和牛奶吧。”
“嘩啦嘩啦……”講臺下響起一片掌聲！
“我們的工廠是一座花園式工廠，這個百強乳業工廠建於1997年。吳百亨先生是中國乳業的先驅者。我們對食品衛生和安全要求非常嚴格。要去工作的時候必須要非常乾淨，不能帶一點點灰塵，而且在製作加工的地方是完全封閉的，裡面不能飛進一隻蚊子。”徐主任慢條斯理地說。
“在真空濃縮鍋裡可以讓牛奶在70°沸騰……”
徐主任還為我們帶來了一次實驗，這次實驗是教我們怎麼判斷牛奶是不是新鮮的。他拿來兩瓶牛奶一瓶新鮮的，一瓶是不新鮮的。他一邊做一邊對我們說：“牛奶加酒精，搖勻，沒有發生沉澱的就是新鮮的，如果有發生沉澱的就是不新鮮的。”我們都聚精會神的聽著。
之後中餐時間到了，美味可口的食物放在了我的面前，我的口水不聽使喚得從嘴裡流了下來。開始用餐了，我們一邊看著電影，一邊吃著口中的美食，覺得幸福極了。
吃完了午餐，我們就來到了另一座大樓裡。轟隆轟隆……機器運轉時地面都在震動！
我們還發現有四個很大的水缸。
“你們猜猜水缸裡最多能裝多少噸水？”徐主任說。
“兩噸”
“五噸”
“九噸”
“七噸……”
“都不對。”徐主任搖了搖頭說，其實答案是12噸。
之後，我們又上了樓，來到理化室門口，看到了一個叔叔正在細心地做著實驗。我又來到鮮奶檢測室門口，桌子上放著的這臺機器能又快又準的測出這瓶牛奶的糖粉，真神奇呀！
我們還吃了百強乳業特意為我們提供的自制冰激凌。這次我們來百強乳業真是收穫滿滿。