告訴你，我很快樂作文（通用36篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的告訴你，我很快樂作文（通用36篇），希望對大家有所幫助。
告訴你，我很快樂作文 篇1
暑假來臨了，外面的風吹過來都是熱乎乎的，就連知了也熱得懶得叫了。而我在空調房裡，享受著絲絲涼風，吃著涼涼的西瓜，那涼爽的感覺彷彿凍住所有的悲傷與煩惱，只剩下了開心與快樂。
這個暑假我是快樂的，彷彿空氣也是甜甜的，我們一家三口一起去看了一場電影——《少年師爺大禹寶藏》。電影院裡，我吃著甜甜的爆米花，一口咬下去，只聽嘎嘣一聲，那爆米花如同冰山破碎一般裂了開來，香氣噴湧而出。吸一口果汁，那白白的椰果一下子就被吸上來了，一咬下去，果汁四濺，這清涼讓我感覺不到炎熱。當看到最後師爺被大雕救上，與大家團聚後，我的心情是那樣的開心，真比吃了蜜還要甜。
快樂並不只是看電影，一家人吃一頓飯也非常快樂。在等待上菜的時候，我們一家人其樂融融地一起說話，是那樣的快樂與幸福。就連窗外的小貓也對著我們喵喵叫，彷彿在說：“你們好幸福啊！我真羨慕你們！”菜上來了，一盤外焦裡嫩的餃子香噴噴的，營養粥，色香味俱全，讓人垂涎三尺。金針菇吃起了滑滑的，彷彿是它在跟我們做遊戲。我們吃著菜，安詳地說著話，空氣中充滿了幸福與美滿。但讓我最開心的事莫過於游泳。當站在游泳池旁時，我非常的開心與激動，彷彿我是一條魚，遊入了水中。在水中我自由自在地遨遊，那清涼的水花彷彿在與我嬉戲。
一蹬蛙泳腿，我感覺我自己變成了火箭，猛得向前衝了過去，一換氣那清新的空氣頓時吸了進來，讓我遊得更加快速，更加如意。水藍藍的，擋住了炎熱，讓我們游泳的人不再汗流浹背，煩躁不已。這清涼的水，讓我們心曠神怡，站在泳池之中，彷彿所有的風都向我吹來，讓我不感到炎熱，清涼不止。
親愛的朋友，在這個暑假中，我非常的開心。看電影讓我獲得了許許多多的道理，吃飯讓我們的家庭更加和睦，游泳讓我不再感到炎熱……我相信，如果你和我做過同樣的事，你一定也會非常的開心與快樂！
告訴你，我很快樂作文 篇2
生活是一個五味罐，裡面包含著酸甜苦辣鹹，愛是神奇的養料，夢想是神奇的翅膀，教會我成長，滋潤我開放。
14歲·親情
早上睜開了朦朧的睡眼，迎接了第一縷陽光，被廚房飯菜的香味所吸引，只看見媽媽在廚房忙碌的身影，我悄悄地躲在門口，只見他一手拿著鍋鏟還時不時的看看鐘表怕過了時間，終於飯菜好了，色香味俱全的早餐盛上了桌，使我饞涎欲滴，吃完飯後背上了“小山”般的書包，邁著沉重的腳步十分不情願地走出了家門，等到我到了外面，不經意的回頭一看發現媽媽在陽臺裡注視著我，還衝我擺擺手，直到那刻我才知道原來我的背後都有著一份默默地注視，那一刻我很快樂，伴著清晨的第一縷陽光我歡樂的哼著小曲兒去上了學。
14歲·友情
“叮鈴鈴”考試開始了同學們都依次坐在了座位上，考試開始了，老師發下來了卷子，當我拿到了卷子一看心想：呵！這張卷子太簡單了，全部都是老師講過的題，我胸有成竹的答起了試卷，突然一個不明來物——紙團飛到了我的桌子上，我回頭一看原來是我那好朋友小紅，她衝我笑了笑，我便領會了她的意思，當我開啟紙團時只見那上面寫著：卷子的第五題怎麼做？我心裡想：怎麼辦我該不該給他答案？如果不給，她會不會不開心，如果告訴了，算不算我作弊呢？我心裡的小鹿砰砰亂撞，我覺得老師的高跟鞋聲離我越來越近，好像抄答案的是我，終於，經過了我的心理鬥爭，我果斷的把試卷交了上去，考試結束後，我給她講了一遍這道題，我覺得這才是真正的友誼，告訴你，這一刻我很快樂。
人生就像一部電影，裡面是由許多小影片組成，相信多年後已生華髮的我定會如此時一樣無限深情的憶起今天的我。
告訴你，我很快樂作文 篇3
告訴你，我很快樂“初一真不是人過的日子！”類似這樣的抱怨每天不絕於耳。儘管我經常晚上11點才睡，在學校中總是奮鬥於題海之中，晚飯也只是一個小小的麵包臨時充飢，可我還是想說：告訴你，我很快樂！
我很快樂，因為我學到了知識。每天在學校都會被老師拼命地灌輸許多新的內容，而自己也潛移默化地充實起來，彷彿自己擁有了永遠都無法失去的大筆財富，而這筆財富逐漸累積，鋪在我的腳下，使我離自己的理想越來越近。每每想到這，便會很快樂，於是會更努力地汲取那些知識。
我很快樂，因為我有一個好媽媽。許多個清晨，我與媽媽總是睡眼惺忪地一齊邁著沉重的步伐走到梳妝檯前，望著鏡子裡那兩對黑乎乎的“熊貓眼”，我們倆都會“撲哧”一聲相視而笑。我的黑眼圈當然是昨晚“挑燈夜戰”的傑作，而她則是由於邊看電視邊陪我直至我睡覺的緣故。母親那兒總有許多有趣的事情，每當我拖著疲憊的身軀回到家中，她便滔滔不絕地向我講述在上班過程中的樂事，我總是被逗得哈哈大笑，同時內心也會湧起一陣陣暖流，因為我知道她一定煞費苦心地想讓我輕鬆、快樂些。而每到假期，她便會拉著我的手一起逛街、購物，把一切與學習有關的事情全拋到腦後，我想，我快樂的根源來自於母親，是她將快樂傳遞給了我。
我很快樂，因為我有理想。我的理想是出國，所以我每時每刻所做的一切都有了意義與目的。每當學習遇到困難而欲放棄時，我的理想便會一下蹦出來，我彷彿立刻擁有了無盡的動力，於是便義無反顧地奮力向前。而每當早晨被鬧鐘吵醒但又眷戀著暖和的被窩時，我便又想到了那個理想，好像條件反射般地，我一骨碌從床上躍起，開始嶄新的一天。
其實，快樂是無所不在的，它可以讓飢餓的人感到充足，讓疲憊的人精神飽滿，讓懦弱的人堅定信念，讓悲觀的人積極向上。所以為什麼不快樂呢？現在，我要大聲地告訴你，我很快樂！
告訴你，我很快樂作文 篇4
我想要收藏快樂，將它裝在我的小匣子裡，天天看著它，我以為，我擁有了快樂。可是，有一天，我發現，我並沒有真正擁有快樂，我開啟小匣子，想要尋找我的快樂，但是，匣子空空的，我的快樂哪去了？我拼命地尋找我的快樂，直到有一天，我才知道，快樂觸手可及。——題記
一天，小天使問老天使：“我要怎麼做，才不會感到空虛呢？”老天使微笑著對小天使說：“去人間走一趟，我有一個口袋，他可以裝進任何東西，等口袋裝滿，你就明白了。”於是，小天使就在人間四處奔走，儘管他把能裝的東西都裝進去了，可袋子就裝不滿，他心想：怎麼會這樣？我明明裝了不少東西，難道我永遠都要這樣空虛嗎？唉！小天使不住的搖著頭，臉上灰濛濛的，心情也也很失落。他慢吞吞的走著，彷彿周圍的空氣也變得陰鬱。老天使不忍心見小天使如此低落，便使他向一戶窮困的人家走去。小天使來到破破爛爛的窗前，一個可愛的小女孩正為一位老婆婆洗腳，女孩邊洗還邊為老婆婆哼唱著一首歡快的歌謠，叮叮咚咚的水聲在為她伴奏。儘管環境破爛不堪，但那歡快的氣氛卻使小天使陶醉不已。於是，他將那份快樂裝入口袋，奇蹟發生了，袋子立刻被裝滿了。
小天使它明白了快樂，在生活中，往往有很多快樂的事，你要懂得去發現它們。其實，快樂存在於各個方面，只要你毫不吝嗇地敞開懷抱，快樂就像初春的陽光毫不吝嗇地投向你。當快樂成為一種習慣的時候，你甚至不需要給快樂的理由，因為快樂，所以快樂。愁也一生，樂也一生。快樂生活，快樂人生，真正的快樂天堂，就在我們自己的心中。快樂其實觸手可及。
告訴你，我很快樂作文 篇5
一幅幅快樂的場景就像電影一般在腦子裡回放，快樂的笑聲像一首首美妙的音樂在耳邊迴盪。
暑假的時候，我們幾個小孩和表哥決定晚上去捉鱔魚。
夜幕漸漸靠近，黑暗籠罩了大地上的每一個角落，我們帶著興奮而又害怕的心情出發了。表哥背上揹著捉魚工具，我們卻悠閒的跟著他走著。來到田埂上，表哥對我們說：“小心一點，這裡會有蛇出沒。”表哥的話讓我們鬆懈的心理即刻緊張起來。表哥一邊東張西望，一邊繼續往前走著。這時，表哥突然停住了，我們四處張望，到處是漆黑，陰森一片，心中不禁害怕起來。表哥的話把我從恐怖中拉了回來說：“到了，這裡有一個鱔魚洞。”我轉過頭來才發現，在我的面前有一個洞口。這洞口似乎很滑，看上去很深，再把頭往裡看，發現裡面有鱔魚。
心中驚喜萬分，大呼：“這裡有魚。”表哥豎起手指，示意我小聲一點。但我再往裡看時，發現這魚就像一根樹枝一樣，一動不動，挺得筆直。我說：“這魚怎麼死的，真掃興。”只見表哥嘿嘿一笑說：“這你就不懂了，這魚啊，是裝死地！”我更加疑惑了“裝死”，難道這魚還像人一樣狡猾。
只見，表哥從揹簍裡拿出魚叉，輕輕地戳戳那魚，不動，再大力一點戳，它就扭動身子擺動起來。我拍手叫道：“動了，動了。”自然這條狡猾的魚成為了我們的首戰戰利品。再繼續往前走，一個個鱔魚洞呈現在我們眼前，而很多鱔魚都成為我們的戰利品。
夜越來越深，裝魚的竹簍也越來越重，知道我們的戰國如此輝煌，我們決定返程啦！一路上我們有說有笑，各自展現自己捉拿戰利品的經過。空寂廣漠的田野上飄蕩著我們那愉快的笑聲。
快樂編織成一首美妙的音樂，在我耳邊迴盪，編織成一部電影，在我腦子裡回放。
告訴你，我很快樂作文 篇6
一顆蘆葦並不會快樂，當她快樂了，是因為她開始思考了。
——題記
“什麼是快樂？”我用盡全身力氣對著天空吶喊，然而，天空一片寂靜，淡藍色的蒼穹不住地向遠方延伸，延伸……“什麼是快樂？”我再一次用盡全身力氣對著天空吶喊，然而，天空又是一片寂靜，淡藍色的蒼穹不住地向遠方延伸，延伸……
我悻悻地翻開字典，查“快樂”這個詞，只見上面寫著：快樂，感到幸福、歡樂。“那，我快樂嗎？”我一遍又一遍得質問自己，“是的，我很快樂，”一個迷茫的聲音從我心裡的某個角落飄來。
我閉上眼睛冥想，的確，我是一個很快樂的女孩兒。我，有一個幸福、和諧、美滿、富有的家庭，可以過著“衣來伸手，飯來張口”的生活；在學校裡，有著優異的成績，聰明的頭腦，同學和老師都喜歡我。這不都證明我是一個快樂的女孩兒麼？
閒暇時，我喜歡一個人來到家附近的咖啡廳，一進門，頭上，是巨大而璀璨的義大利水晶吊燈；腳下，使光可鑑人的西班牙大理石；耳邊，傳來柔柔的歌聲縈繞在耳際，然後，坐在回搖來搖去的鞦韆椅上，點一杯60度的卡布奇諾咖啡，用吸管屈膝咖啡上冒出來的一縷縷含有淡淡茗香的空氣，靜靜地等待著咖啡慢慢地涼下來。等待，是一種快樂。接下來，用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液體放入口中，細細品味。品味，是一種快樂。原來，快樂就這麼簡單。我站在小溪旁，用綠色的柳條在溪中蘸了一下，在淡藍色的蒼穹上一筆一劃地寫下：“快樂，無處不在!”
快樂是什麼？快樂一直都在我們身旁!
告訴你，我很快樂作文 篇7
童年大家都經歷過，他是我們最快樂的時段。
傳說水滸梁山裡有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。
村子裡有一個財主，他只關心自己，不關心別人，所以一個朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林裡，他遇到了一位白髮蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪裡。老人說願意告訴他，但是有一個條件，找到泉水後，必須分給村子裡的每一個人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠快樂！”
財主高興地回到家裡，關上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了！千萬別讓人知道。”說罷，就把瓶蓋開啟。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張
紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠得不到快樂！”
這個>故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更>幸福。”
真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。
告訴你，我很快樂作文 篇8
還沒留得住笑聲飛揚的金色童年，純真的畫面已被留在了那些絢爛的日子。我們背上空空如也的書包，在不安與憧憬中踏上了青春的列車，迷茫地開始了青春的旅途。
語文課的繁雜無味，數學的艱澀難懂，英語的枯燥迷濛，地理的廣闊高深……我們艱難地消化著這些知識，卻沒有真正領悟其中，鑽研其精髓。我們開始對學習失去了興趣，將書本丟棄在一邊，自以為是地認為自己不用聽也能學會，也能拿第一。老師嚴肅的目光也不能使我們回頭，家長的訓斥也讓我們毫不在乎。
幾許歡樂，幾許惆悵，幾許掙扎，當我們發現自己正一步一步地接近懸崖時，慶幸自己認識到自己迷途還不遠，醒悟得及時。於是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最後我們還收穫了喜悅。
我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學習，而是對知識一點點掌握。因為 我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。
在與朋友得相處中，我們學會了包容，學會了理解，因為我們明白：我的青春我做主，我們要主宰青春，可更需要的是朋友的一隻手！
金色年華，五彩歲月，我們要努力拼搏，堅強地走過，去寫夢想的詩篇。當夢想被生活的殘酷無情的打破後，我們懂得了繁華後的落寞，懂得明媚後的憂傷，懂得了陽光裡的陰暗。我們也明白了李白思鄉的愁苦，明白了杜甫愛國的憂傷，明白了李淸照婉約的悲苦，儘管夢想遙不可及，但我們至少還在奮鬥，還在路上。
此時，我們的青春行囊不再是空無一物，而是裝滿了理解、關愛、努力、拼搏……我的'青春我做主！
告訴你，我很快樂作文 篇9
歡聚，歡聚，歡聚之後，哪裡還是歡樂？只是等於獨自一人倚在公園的小石凳上，唏噓，感慨萬千，或是看著自己的煢影，看著路燈灑下幽暗的斑駁光線渙散，不成樣子。做完這些事後，你我只得苦苦尋覓那一絲溫存的歡樂……
讓思想和靈感慢慢地在枯黃的書頁上洇開……
那是一個午後，一個充盈著快樂的午後……那和煦的陽光，帶著許許多多的溫暖，無私地奉獻給那遼闊的大地。
我，我的朋友還有另一個同學，準備驅車前往郊外遊玩——其實沒有到達那裡，只是天色漸漸晚了，就在半路上溜達了一會兒，就屁顛屁顛地歸家了。
一路的風景方好。零星的幾株古木盤虯在那亂石間，樹幹成群地扭成一團，長得怪模怪樣的。還有那沿途尋樂的釣魚人，盡心盡力地垂釣自己心中的快樂。他們耐心地坐在河沿邊，一雙明亮的眼睛只盯著粼粼的水面。
我們來到了一個大湖。湖裡，一堆人佝僂著背，雙手在其中搗騰著什麼，好像不找到他們所謂的好東西，誓不罷休。我們也下了車。
陽光普照，湖水粼粼，在陽光的挑逗上，不斷地變幻著美麗的顏色。綠藻堅挺在水下，抵禦著水波的不斷衝擊，倒像個娉娉婷婷的少女在舞兮蹈兮。
我們經不住誘惑，下了湖。湖水冰涼涼的，像一個小型空調似的。湊近一看，幾隻田螺動也不動，懶洋洋地曬太陽。我們順手一撈，幾隻螺便糊里糊塗地裝在我們的袋子裡。我們就發現了稀罕物似的，赤著腳，東轉西轉。
……
抬眼望，晚晴天，天穹改變了獨有的湛藍色調，橘紅橘紅的，渲染了我們快樂的氣氛。後我們便傷感起來。天知道，採擷了一段快樂小插曲後，誰又會不去憐惜它們呢？我們只得做相對快樂。
告訴你，我很快樂作文 篇10
“乖乖，快來啊！”植物園裡傳來了我呼喚狗狗的聲音，我們在草地上打滾、奔跑，享受陽光的哺育……
翻翻日曆，“五一”假期已經來臨，我們家的新成員（一隻可愛的小狗狗）也已經入住一個月了。他，京巴家族的一員，活潑、可愛、聽話，但有時也會瘋狂一把。他希望能夠得到我的關注，時常會做出一些令人忍俊不禁的行為；他有很強烈的好奇心，總想去看看外面的世界……而我呢，是他最好的朋友，是他願望的寄託者，卻因為每天有學習的困饒無法讓他實現願望。這下可好了，“五一”長假，我要讓他夢想成真！
午後，和煦的陽光使大地一片光輝，我決定帶著他去外面的世界冒險。看到我要出去，他已習慣地坐在那裡，瞪著一雙水汪汪的大眼睛，眼神中充滿了期盼，期盼我能帶他出去。我打開了門，他只是看了我一眼就轉身回去了，因為他知道，我是不會帶他的，他的活動空間僅僅是家裡。我向他揮揮手，示意他出來，他似乎明白了，飛快地跑向我，高興地搖起了他的小尾巴，眸子裡流露出平日沒有過的喜悅！
一路上，他像個小孩走在我的身邊。他對一切都很好奇，小眼睛滴溜溜地轉來轉去，生怕陋掉了什麼新奇玩意。草地上，他歡快地打滾兒、奔跑……玩兒累了，他就臥在我的腳下，享受著陽光的沐浴，漸漸地熟睡了……
看到他熟睡後甜甜的樣子，讓我想到了很多：現在的生活當中，有不少人養了寵物。寵物也是有感情的，它們也要人來愛，它們不僅是寵物，更是我們人類的朋友，它們同樣希望能夠幸福、快樂地生活。
用一顆愛心去對待那些動物，在它們享受愛的同時，你也就得到了快樂，你就是最幸福的人。用愛鑄造快樂！
告訴你，我很快樂作文 篇11
快樂，亦就是使人內心愉悅，這看似容易，可又有幾人能做到呢？我渴望快樂，我渴望嚐到快樂的滋味。
初三以後，中考距離我們也越來越近了，而我們也嗅到了一絲緊張的氣味
每天進入教室，班上再也沒有了初一初二時的嘻戲打鬧，歡聲笑語。有的只是大家齊刷刷地坐在自己的位置上，靜悄悄的看著書。偶爾有幾個成績不好的人在教室後面同流合汙，興奮的聊著昨天遊戲的“戰況”。我隨大流，走到自己的位置上，靜悄悄的坐著一張理綜卷。下課後，也沒有誰出去玩，只是有時感覺悶了，出去透透氣，吹吹風。多數人也還是在做作業，多爭取時間做自己買的資料。
放學後，我徑直回家。一回到家，就有一頭扎進題海中，開始了無限迴圈的刷題模式……
夜深人靜，勞作一天的農民甜美的進入夢鄉，世界彷彿安靜下來，沒有了白日的喧囂。家中的燈也漸漸熄滅了下來，可唯有一盞燈還在連亮著。走進去，只聽見筆刷刷地發出聲響。我還曾記得小學時的九點準時入睡，可初三以後，熬夜至十一二點已經是常態。回想最後一次九點入睡，已經記不清楚是多久前的事了。
初三的生活就是這樣，“兩點一線”的生活我們究竟在尋找什麼？我們追尋的是一個好分數，一個另自己滿意的好分數！我想，只有一個好分數才能令我快樂吧。
記得一次，我在化學考試中得了滿分，當我聽到時，我驚訝了，隨後則是欣喜若狂，露出了一個得意的笑容。從那時起，我知道，一個好分數才能令我快樂，從內心深處感到快樂，我渴望快樂，所以，即使在枯燥乏味的學業前，我也不會退縮，不會放棄。
我渴望快樂，縱使在這條路上佈滿荊棘，，有著萬般阻礙。但我願赴湯蹈火，克服困難，享受到我渴望的，快樂的滋味。
告訴你，我很快樂作文 篇12
快樂是永恆的主題，成長是不變的經歷，在我們成長的過程中，充滿了對快樂的追求與嚮往，我也覺得生活處處充滿快樂。
書的世界是五彩繽紛的，有節奏鮮明的詩歌，有行雲流水的散文，有驚心動魄的故事……閱讀是一種享受，是一種快樂，它給人以知識，給人以力量，給人們帶來了無窮的樂趣，閱讀如同一首歌，閱讀如同一杯酒，閱讀如同一杯茶……閱讀是一種學習，一種感悟。一種自勵，一種愉悅，一種快樂……
一、快樂讀書
讀書帶給我的快樂更是不可估量，我感到無聊之時，便會從那塞滿了書的書架中抽出一本，之後便半臥在床上，看看書，喝著牛奶，再吃點點心，所有的無聊一掃而光。心情也隨之放鬆快樂起來！這一點，可以說是人間美味，是心靈和身體的雙重享受。
二、快樂遊玩
長時間在屋子裡，身子也會長毛髮黴，慵懶大腦發睏，所以應該出去玩玩啦，我們到龍門崮，感受龍的氣息；我們去浮來山，仰望千年的銀杏樹；我們去日照水庫，捧一捧生命的瓊漿……我們總是在遊玩中，感受著風、品味著雨、望日月星辰，總是能令我們在快樂中發現大自然神奇的世界。
三、快樂作業
“唉”，我望著一堆小山般的作業發愁，“你不是寫完那麼多了嗎”，媽媽切著水果說，“來吃點水果吧！”我這才發現，自己的作業已經寫完大半了！我發現了屬於自己的快樂！我像一個游泳健將，在題海中放鬆遨遊！
把學習當成一種快樂的遊戲，在這個遊戲的過程中，享受它帶來的快樂、幸福，使自己更加充實，把自己的人生變得更加絢麗多彩。
告訴你，我很快樂作文 篇13
家，處處都可以是家，只要有親情，有集體感就可以稱為家，那些流浪者不正是如此嗎？馬路雖然冰冷，但是對於他們來說，只要有一個棲身之地就算是最大的快樂，而我的家就如一朵五彩繽紛的花園，它是由三朵大花瓣組成的，缺少了一瓣它就不完美了。
我的家中有一個嘮叨的媽媽，她就如一個省略號；有一個懶惰的爸爸，他就如一個問號；還有一個調皮的我，就如一個個調皮的音符。
媽媽雖然愛嘮叨，但是這嘮叨聲中夾雜著無私的愛。
星期六的早晨，從房間裡傳出了各種各樣的聲音，有問號爸爸的打呼嚕的聲音，省略號媽媽的嘮叨聲，這不又開始說了：“快起床了，太陽都嗮屁股了，等一會起來時，把地掃一下，還有這窗臺擦一擦，上面落了一層灰，你們把灰塵吸進了肚子裡，可是要得病的，尤其是你，馬上就要考試了，可要注意點。”隨著一聲門響，房間裡一下子安靜了許多。
我起床後吃過飯，一邊玩一邊做著家務，很快就把媽媽安排的事情幹完了。
到了下午媽媽回來了，她為我們做了一桌豐盛的晚餐，我這挑挑那撿撿，媽媽看見了又說，“多吃點菜，菜是最有營養的，看這紅蘿蔔，它可以補充維生素，還有那大蒜，別嫌它難聞，營養可比肉好呢，看看你瘦的跟麻桿似的，還不多吃點！”說著夾著一大筷子菜往我碗裡放。
這就是我的嘮叨媽媽，雖然她很嘮叨，但是卻夾雜著無私的愛。
我的家中充滿著幸福，那朵花永遠在奮力的盛開著，從未飄落過一片花瓣。家就如一杯透明而又無味的水，當你需要它時卻比蜜還甜。
告訴你，我很快樂作文 篇14
我看過許多有趣的漫畫，個個生動形象，可我卻鍾情世界著名的漫畫《父與子》其中的一組漫畫。
在一個傍晚，母親已經準備好了豐盛的晚飯，父親也坐在自己的位置上了，可兒子的位置是空空如也。母親輕輕地問父親：“孩子他爸，兒子他哪去了？你去找找看吧！”父親也輕輕地應了聲：“恩。”便起身，大步流星地想兒子的房間走去，發現兒子趴在地板上，看著一本有趣的書。
父親叫道：“兒子，吃飯嘍！”
“不，我不想去吃，我要看書！”兒子仍低頭看他的書。
“今天的晚餐有香噴噴的花生哦！再不去就吃光了！”父親陰陽怪氣地說著。
“別，別，千萬別！我馬上。”兒子立刻蹦了起來，衝向餐廳。而父親卻扭頭看看那本書，一看不要緊，這一看就入迷了。
這時兒子坐到了位置上，看著香噴噴的花生散發出香味，只能流口水。過了一會兒，卻遲遲不見父親的身影。母親看兒子都饞成這樣了，就再次發號施令，指使兒子去找父親。
兒子走向臥室，發現父親在看他的書，就很生氣地說：“爸爸，您叫我去吃飯，您自己就在這看書！哼！”
《父與子》反映的是父子之間有趣的故事，那個禿頭的大鬍子爸爸，慈祥、和藹、幽默，那個留著刺蝟頭的淘氣兒子，調皮、聰明、可愛。他們和媽媽構成了一個可愛的家。雖然《父與子》中的漫畫沒有一個字，卻很容易讀懂，常使人發出會心的微笑。
由此，我領悟到了一個道理：如果你的家有其樂融融的氣氛或是一個可愛的家，你的人生一定會很幸福，很快樂！
告訴你，我很快樂作文 篇15
“鈴……”我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了。已是五點半了，該起來跑步了。我急忙坐起來，忽然，我感到外面好像有點異樣，朝窗外伸頭一看，真是高興極了，地面上已經摘了厚厚的一層雪，再看天上，大雪還在紛紛揚揚地下著。我心裡想，今天可以睡，懶覺了，又趕緊鑽進熱乎乎的被窩。
就在這時，門外傳來了一陣喊聲：“小勇，小勇！”聽聲音就是那該死的小梅。隨著喊聲，小梅一頭闖進屋來，只見她抖了抖身上的雪說：“小勇。快起來，跑步去。”我說：“小梅，你不知道被窩裡有多暖和，你要拿個雞蛋來，我保證能解出小雞來。”小梅可不聽我這一套，伸手就把我從被窩裡花了出來。就這樣，我們說說笑笑地向大街跑去。
當我們跑到街上時，我們都呆住了，馬路上的積雪都沒有了，只說下星星點點的幾片雪花。難道是誰在馬路上搭了棚子不讓雪掉在街上？我正胡思亂想，忽然小梅叫起來：“小勇，你看‘雪人’！”我順著小梅手指的方向望去，只見遠處隱隱約約有一個白影在羌動。我們便向前跑去，跑近了，
看清了，原來是個活的“雪人”，手裡還拿著一把掃帚在掃雪。跑近了看清了，原來是個年過半百的清潔工，她身穿白的工作服，
灰色的頭巾上已積滿了白雪，真像個“雪人”。看到這情景，我的臉上一陣陣發燒，難道這位老扔扔不知道什麼叫寒冷嗎？難道她不知道被窩暖和嗎？她為的是什麼呢？我終於找到了答案：她的心靈像白雪一樣純潔。我看看小梅，小梅也正在凝思。
天漸漸放亮了。上班的叔叔阿姨們走在沒有積雪的馬路上，誰能不打心眼裡稱讚這位清潔工、這是全心全愈為人民服務的“雪人”呢？
告訴你，我很快樂作文 篇16
在人的一生當中，快樂是無窮無盡的！當你獲得快樂時，一定想找人與你一同分享，讓他人也飽嘗成功的喜悅，因為，一份快樂和他人分享便是雙倍的快樂！
當獲得成功時，分享快樂是十分必要的。上次期中考試，我考的相當不錯，有兩科都幾乎得滿分，是我們班第一，在年級進步了二百多個名次。取得如此大的進步，令我喜不自禁，迫不及待地想要告訴父母。讓他們知道，我沒有令他們失望。我飛也似地跑回家，把這個喜訊告訴了他們，他們也十分欣慰，直誇我懂事了，長大了。
有一次，我去姨媽家做客，和姨媽閒聊時，說到學習上的事，姨媽說起上次媽媽給我開家長會，讓她好光榮啊。這難道不是分享快樂嗎？
在平時，我總是找一兩個知心朋友，品味生活中的點滴喜悅。比如，有一天老師找我談心，還表揚了我我最近進步很大。我心裡象吃了蜜一樣甜，我就會主動把這件事告訴她，讓她與我共同分享快樂。一些同學間的樂事，我也總是與她分享。
快樂就是這樣，它是一種美好的感受，心中充滿喜悅，心就會變得輕鬆，飄到離陽光更近的地方，讓金燦燦的溫暖撒進我們的心田。
分享是沒有侷限性的。好的電視節目，好的書籍，好的電影同樣都可以分享。當閒暇時，和密友坐在一起談天說地，望天上雲捲雲舒，看庭前花開花落。真是十分愜意。
不得不承認，快樂像一朵漂浮的雲，具有無限的感染性、流動性、生長性、擴大性。分享快樂是人生的一大樂事，也是我們生活的一部分，是我們擁有積極向上的生活所必需的。
快樂就像一朵花，香氣四溢。而香氣傳播的過程就是要分享，讓我們學會分享快樂，讓我們的生活更加多姿多彩!
告訴你，我很快樂作文 篇17
我曾經認為，快樂是一個人的事，與別人沒有直接關係。因為快樂畢竟是自己創造的，別人再怎麼樣，也不能與你有同樣快樂的感覺。後來我明白了一個人傻傻地笑，不如兩個人幸福地笑！
記得有一次，我和同桌好友——冰一起完成一項任務。學校組織演講比賽，老師讓我參加。當我手足無措的時候，冰幫助了我。她幫我找到了演講材料，課餘還輔佐我練習，多次幫我分析各個環節應注意的問題，培養我的自信，鼓勵我大膽去做。比賽時，我心慌意亂，這時看見冰正站在臺下，向我微笑伸手助威，不一會兒我的緊情緒動就消失了。我從容地站在舞臺中央，展示出我全部的熱情。皇天不負有心人，我終於以優異的成績脫穎而出，我不禁暗自慶幸。往臺下一看，這時冰卻高興地大喊大叫，手舞足蹈了，當我拿到獎狀走到她跟前時，她突然緊緊地抱著我興奮地說：“成功了，成功了！”她拿著獎狀東看看西瞧瞧，還不停地向周圍的人炫耀，彷彿領獎的不是我，而是她！看著眼前的這位好友，出乎意料，我的成功會讓她如此快樂！一瞬間，我才明白，快樂原來是這樣互相傳遞的。你的一點點小快樂，與別人分享後，會獲得更大的快樂，這樣不僅快樂了自己，還快樂了他人。
所以，人與人之間確實需要這樣一種分享。不僅可以分享快樂，分享成功的果實，當你難過的時候，也要與他人一起解憂，只要你開啟心扉，願意與他人分享你的感受，這樣憂愁自然就會消失，快樂就會永遠傳遞下去。就會營造出一個輕鬆愉悅的生活氛圍，勾勒出一個更加快樂的世界。
因此，請您牢記：一個人快樂，不如兩個人快樂；兩個人快樂，不如大家一起分享這快樂！
告訴你，我很快樂作文 篇18
我是一個樂天派，常常都會情不自禁地捧腹大笑，現在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來，說給你聽。
星期六，我和媽媽一起包餃子。首先我們把從菜市場買回來的肉，用刀切碎，“咚咚咚”的聲音像是在開演奏會，肉切成碎末後再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進大碗裡。然後用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會，再準備好調料和水、餃子皮，就可以開始包餃子了。我見媽媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮塗一圈，我也學著媽媽的樣子弄好。媽媽拿起筷子粘了點餡放在皮裡，再一合，用手指一捏，不一會兒，一個又好看又能立起來的餃子士兵就誕生了，我笨手笨腳地包起來，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又瘦，像沒吹夠氣的氣球，不能立起來，我真是二丈和尚摸不著頭，媽媽卻在一旁哈哈大笑，“媽媽，你就別笑了，快告訴我為什麼會這樣啊？”我愁眉苦臉地說，“小傻瓜，邊上的花邊要疊的挨在一起才能立起來”。媽媽語重心長地說，“哦，那我再試試吧！”接下來，我不斷地練習，反反覆覆地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個個精神抖擻地立著，我有點想放棄了，但看著媽媽那幾十個耀武揚威的餃子，又重新拾回鬥志，又開始包了起來，一個、二個、三個……“yes，我終於成功了！”我高興地喊了起來，得意揚揚地拿著我包成功的第一隻餃子滿屋亂跑，這下，我可揚眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰後，媽媽把餃子放進鍋裡，過了一會兒，我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。可以吃了，我們在碗裡放好調料再放進餃子，咬一口，味道別提多好了！
啊！我的心裡像蜜罐裡的蜜灑了一地，滿心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑。
告訴你，我很快樂作文 篇19
“快樂是什麼？”我向四周大聲呼喊，四周一片靜寂，只有一串悠長的迴音向遠處延伸，延伸。“快樂到底是什麼？”我又一次向四周呼喊，卻依舊是迴音向遠處延伸，延伸……
小時候，總扯著大人的衣襬搖晃：“媽媽，你說快樂是什麼呀？是不是很深奧呀？我可以擁有嗎？”大人曲腿摸摸我的頭小，說：“快樂就在你身邊呀。”“那快樂到底什麼？”我又問。大人也說不上來，只得說：“快樂就是笑容呀。”
孩子長大了，卻依舊沒明白快樂的真諦。快樂真的只是笑容嗎？我迷惑不解，拿了傘走出家門，希望在這濛濛雨中可以找到答案。
漫步街中，街上細雨濛濛。我收了傘，沿著鵝卵石鋪成的小路，走到公園的長椅上坐下。。濛濛細雨飄落在衣上，很快滲透進去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠，隨風襲來的寒氣刮在臉上，冷冷的。樹木上的水珠低落下來，“滴答，滴答……”遠處，朦朧中透出幾分淡淡的山色，仿似畫家在水墨畫中淺淺地勾勒了幾筆。
突然聞到一縷縷花香，我的目光向花叢望去。幾個小孩子在花叢邊打鬧。一個小孩手裡握著幾朵花兒，後面有幾個小孩追著，要搶她手裡的花。孩子們笑著，跑著，鬧著，野菊花般的臉上綻放著專屬於他們的稚氣的笑容。看著他們，我又想起了那童年午後鄉間小路上，我和幾個兒時夥伴追搶幾個隨手在路邊摘的小荊球時的快樂。
雨停了，天上又出現了淡紅色的太陽，山間的雨霧逐漸散去，花兒和著清風的節奏跳舞。孩子走了，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問也隨著花的落地而消失。童年的笑容又出現在我的臉上。然而，那笑是一種單純的快樂。
告訴你，我很快樂作文 篇20
春天收穫鮮花，夏天收穫陽光，秋天收穫果實，冬天收穫白雪，而我，我每天都在收穫快樂！收穫快樂，讓我們每天都變得快樂起來。
很多時候，快樂就在我們生活之中藏著，藏著的快樂需要我們去尋找。但是，當我們熱愛自己的生活的時候，生活中的快樂也就出來了。
在我的生活中，我收穫的快樂有很多，每天裡，我都能收穫許許多多的快樂。這些快樂將我的每天竄起來，讓我的成長之路變成了一條快樂之路。我在生活中收穫的快樂，一一變成了開在我成長之路上的鮮花。
收穫快樂，其實很簡單。一天裡，我與朋友們一起去爬山。在爬山的過程中，儘管我們氣喘吁吁的，但是我們相互鼓勵著，都相信我們能夠爬上山頂。爬山路上，有著不少陡坡怪道，在面對這些的時候，我不是害怕，相反的心裡還生出了一種喜悅來。我快樂的是，在面對這些跑山之路山的困哪時，我的朋友們始終都保持著一種積極向上的態度。快樂，有時候不是來自於外界，有時候是要靠自己用心去感受。我們通常所說的快樂，也許是一件有趣的事，逗得你哈哈大笑，於是你快樂。但是，隨著我們的成長，快樂也變得不一樣起來。
越長大，我們收穫的快樂都是來自內心裡的快樂，這種快樂就像是一種力量，很多時候，會讓我們奮勇向前。
後來，等到我與朋友們一起爬上了山頂。我們覽盡山頂風光，俯瞰著群山萬水，這時候我們自然是快樂的。我們收穫的快樂直觀點，是來自外界美妙的風景，不過往深處了說，我們收穫的快樂是來自對自己的肯定與欣慰。因為是我們越過了那重重困難，這才看到了這美景。收穫快樂，我們需要用心去生活，去熱愛我們的生活。
告訴你，我很快樂作文 篇21
生活中，有的人總想著去尋找快樂，但是往往越是去尋找快樂反而越不快樂。
其實快樂在我們生活中隨處可見，當我們懷著一顆快樂的心時，我們看待著身邊的事物可不就都是快樂的嗎？所以所以說，與其去尋找快樂，到不如先讓自己快樂起來。這樣快樂無需讓我們去尋找，就在我們身邊的每個角落。
就說一個小例子，有一段時間，我的心情很糟糕。在這糟糕的心情中，我想著要去尋找快樂，以此來讓自己的心情變得順暢起來。只是當我在心情很糟糕的時候，我想著透過外屆來讓自己變得開心起來，卻發現很難。那天，我在外面逛悠了一下午，我尋找著的快樂卻始終對我避而不見。我見著在草坪上奔跑玩耍的小孩，看著他們的笑臉，聽著他們的歡笑聲。可我卻覺得，這有什麼好開心的，不就是跑一跑，跑不好還得摔上一跤。這麼想著，我的心情更糟糕了，我繼續走向別處，一路上的所見所聞，在我的眼裡都怎樣。就這樣，在那個糟糕的一天裡，我去尋找的快樂也都藏在了糟糕之下，好似生怕被我找著一般。
當第二天來臨，我想著，我已經糟糕一天了，在這新的一天裡，我得讓自己快樂起來。老辦法，還是去尋找快樂，不過這次在去尋找快樂之前，我將自己好好的打理了一番，出門前，我面對著鏡子裡的自己微笑，我對自己說，今天，我肯定能快樂起來，也能找著快樂。
就這樣，我出門了，當今天我瞧著在草坪上奔跑的小孩時，我由衷的感受到了他們的快樂，這種快樂是發自內心的。
當我們去尋找快樂之時，何不先讓自己的心平靜下來，亦或先快樂起來，這樣我們在尋找快樂的時間就會容易得多，也或許那時候，這些快樂也就不需要我們去尋找了。
告訴你，我很快樂作文 篇22
自己現在的話還是會想要去發朋友圈，引起他的注意，當然每一次都是忍住了，包括前兩次自己也是很想要在朋友圈上分享很多自己日常生活中的那些快樂的，可是最後還是急於學習，沒有時間去在朋友圈上編輯那些文字，即便自己已經在內心編輯了很多次。
自己雖然說今天早上一直沒有任何的情緒，一直沒有想見他的那一些情緒，可是自己今天早上會冒出那樣子的話，就是說可是我想要讓你知道啊，可是我只想要分享給你聽啊，這樣子的話，想要把這些話傳達給他聽，雖然說我也不知道最終的接收者是不是他只是那一些話自己真的就一直在內心裡面徘徊著，一直想要讓他知道自己的那樣子的心情，可是最後也沒能讓他知道自己那樣子的心情呢。
其實長大之後最大的改變一點就是不會為了去引起其他人的注意，而刻意做出一些很出格的事情，可以做出一些很愚蠢的事情，明明那些愚蠢的事情，雖然說看似愚蠢，可是最後目的達成了，也是一些理智的的明智的行為。可是現在自己已經懶得去弄了，會覺得那樣子很沒有面子，會覺得故意去引起他人的注意，是很做作的行為。
所以是自己小時候太多了嗎？小時候為了引起其他人的注意，做了很多很多的事情，尤其是為了引起他的注意，小時候真的因為為了引起他的注意，做了很多很多的事情，就像在班上會故意說一些自己和其他異性的故事會，故意和其他異性走得很近，就是為了引起他的注意，就是想要看一下他吃醋的模樣，就像之前在朋友圈上發了很多其他可見的訊息，那一些訊息其實真的也是很作的，可是好像也是成功引起他的注意了，現在自己好像也是懶得去那麼做了，只是覺得沒有必要了嗎？
告訴你，我很快樂作文 篇23
山谷鈴蘭，含淚一笑
今晨，路經小區花園時，見到一叢黃油油的花，長得很美，猶如蝴蝶在綠化叢中翩翩起舞似的。我問爸爸：“老爸，那是什麼花兒？”老爸說，那叫山谷鈴蘭。花不也是這樣嗎？在花瓣凋落之時，人們覺得它是那樣的不起眼。而當花在日日月月的汲取營養時，在風吹雨打之下，終於有一天，它開花了。開得是那樣的美，那樣的燦爛，那樣的不為人所注意卻光彩奪目。
山谷鈴蘭，含淚的一笑，它不也擁抱了快樂嗎？植物也是如此。
快樂其實很簡單。
畫眉鳥，笑靨如花
記得那是一個豔陽天，早晨天高氣爽，路經公園時，見到多位老人提著自己養的小鳥在互相攀比，互相玩耍。只見有一隻畫眉鳥被孤放在公園的小石桌上。啄理著自己那繽紛多彩的羽毛，把尾巴浸到水裡，提出來時又往上甩了幾下，顯得是那樣的美。眼珠子在滴溜溜地轉個不停，像個衛星接收器似的。特別可愛。
畫眉鳥，笑靨如花，它不也擁抱了快樂嗎？動物也是如此。
快樂其實並不難。
學習時，會心一笑
記得三年前，剛踏進這間學校時，心裡樂顛顛的。時光飛快，轉眼已經學期過半了，升學的壓力壓得我喘不過氣來。現在學校每個月都要考一次月考，隔週還要周測，壓力比較大。但是看到身邊的同學每次都精力旺盛，堅持著，我也沒有理由鬆懈。雖然很辛苦，但是沒辦法，人生當中關鍵的轉折點無非就是“中考、高考”這幾次，辛苦幾個月，可能會換取一輩子的幸福，何樂而不為呢？我回憶起上述的兩件事時，心裡踏實多了，心理給自己的安慰說：有什麼好擔心的，盡力學罷了，學不好也沒得說，不是嗎？
寫到這裡時，我會心地一笑。我不也擁抱了快樂嗎？人，更是如此。
快樂，就存在於自己的心間。
告訴你，我很快樂作文 篇24
生如夏花，死如秋葉，幸福一生，快樂即可。快樂，這份難能可貴的美妙究竟是什麼？
踏上尋找人生快樂的旅途,我無懼風吹雨打，無懼艱難險阻，在全力以赴中尋找快樂。奔波許久後，我採訪到第一位專家——范仲淹。“快樂是什麼？”沉思過後，他感嘆道：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。百姓的快樂則是真正的快樂！”思量後，我言道：“是啊，擁有這份與民同樂的情懷即是快樂！”散步到河邊，屈原直身站立。“快樂是什麼？”——“國泰民安”。這四個字雖簡單卻有深遠意義—國家的昌盛便是人民的快樂！
偶然的殊遇使我有幸一睹才貌世應稀的林黛玉的風采。“快樂是什麼？”顰兒贈言道：“水中月，鏡中花。千古情人無忘仙姝的痴迷即是快樂。”是啊，金玉良緣，木石前盟。即便有“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的辛酸，卻也少不了寶玉的情誼。這即是人世間的快樂！不知不覺便來到佛寺。“快樂是什麼？”倉央嘉措漠然答曰：“偶然的相遇，暮然的回首，註定彼此的一生，眼光交匯的剎那，即是快樂”。
我想，一花一世界，一葉一菩提，春來花自青，秋至葉飄零，四季交替，留人間愛，迎浮世千重變，和有情人，做快樂事即是人生之樂也!天空的快樂，是穿一身藍；森林的快樂，是披一身綠；陽光的快樂，是如鑽石般耀眼；落日的快樂，是留下最後的美麗。世間萬物都有屬於自己的快樂，而這份快樂如沁人心脾的甘泉，如燻人欲醉的海風,如令人心折的白雪。它並不是遙不可及的而是無處不在，它需要你認真的去感受，去領略。
採擷快樂後，驀然回首，我發現快樂其實很簡單。
告訴你，我很快樂作文 篇25
“種瓜得瓜，種豆得豆，要想收穫快樂，那就得種下快樂咯！”我的朋友，揹著她那似蝸牛殼一樣重重的書包，繞著我走了一整圈，說了這樣一句話。那麼，我們又該如何種下快樂呢？
我的疑問還未說出口，我的朋友已經知道我要問什麼了。她把她的大書包掛在了單槓上，自己則使勁跳上了單槓，坐在上面對我說：“快樂是有很多種，我認為可以種下的快樂，一定是與你愛好有關的快樂。”她這麼一說，我忽然明白她的意思了，我趕緊追問：“那我花時間去做自己喜歡的事情，就會收穫快樂了嗎？”她皺了皺眉，望著我說：“理論上是可以，實際操作上，因人而異。”
和我的朋友交談完，我便開始投入到了自己的興趣愛好當中，只要不用學習的時候，我都將自己埋在那些我喜歡做的事情上，時間久了之後，我便不會再去詢問“如何收穫快樂”這樣的問題了，因為愛好充實了我的課餘時間，愛好填補了我思考這些問題的時間，我的所有時間現在都不再是疑問號的填充，而是關於興趣和愛好的填充，自然而然，快樂也就蘊藏其中了。
“嘿，你最近快樂一些了嗎？”我的朋友還是揹著她那蝸牛殼似的重重書包，問我這個問題的時候，我正忙著和與我有共同愛好的朋友解決愛好上遇到的難題，然而她的這一問，卻讓我真正明白了，我的快樂又回來了。我將喜歡做的事情種下去之後，我果真收穫到了快樂。這是一種美妙的狀態，是我不再胡思亂想的狀態，也是這位朋友不用卸下她的“殼”，坐到單槓上去開導我的狀態。
我的朋友在看見我已經收穫了快樂之後，揹著她重重的殼走了，我知道她的殼裡裝著的，也是她的快樂，是她種下的以及再次收穫到的，快樂。
告訴你，我很快樂作文 篇26
古往今來，白雪皚皚，玉樹銀花的冬季令無數文人騷客思緒萬千，妙筆生花，留下了數不勝數的作品，流芳千古，令後人拍案叫絕，愛不釋手。有王安石筆下“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的冰清玉潔，有岑參眼中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的良辰美景，也有柳宗元那“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的非凡氣概。於是，我開始漫步於自然的鬼斧神工，尋訪冬天那份獨一無二的美好與潔淨。
晶瑩剔透的雪花在空中翩翩起舞，化作美好的精靈悄然蒞臨人間，雪花來到的花瓣上，附在花兒嬌嫩的肌膚之上，化作甘露，滋潤萬物的心田，為大地增添了幾分生機與活力；雪花來到了一望無際的麥田上，附在莊稼挺拔的身軀上，化作棉被，為萬物抵擋了狂風暴雪，也點燃了農名們熾熱的心；雪花來到生機勃勃的花園裡，附在孩子們燦爛的笑容上，化作水晶，粘在他們的睫毛上，一眨一眨，彷彿點亮了整個世界。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當然是對梅花高貴品質完美的詮釋，她雖然不及牡丹的雍容華貴，不及玫瑰的熱情似火，更不及百合的潔白無瑕，卻始終堅貞不屈，不屈不撓地與風雪作鬥爭，她是那樣傲然，那樣別有雅緻，如銀雕般冰清玉潔，清新脫俗，令人肅然起敬。
“大雪壓青松，青松挺且直。”更是對柏松的真實寫照。那松，在寒風刺骨的風雪中傲立於世，蒼翠挺拔，令人望而生畏，他的堅韌，他的倔強，成為後人的一段佳話。
感謝大自然的鬼斧神工，不需要過多流光溢彩的語句，只希望那份真摯與純潔保留你我的心中，願你也在漫長冬日裡找到屬於自己的那份不確幸，對了，冬季快樂，我的朋友。
告訴你，我很快樂作文 篇27
往常，放學路上見到同學歡快的笑著，我總會不由自主地離他們遠去。我以為我的世界只有使命，是沒有快樂的。
那天風和日麗，晴朗無雲。我仍窩在家中寫作業，屋外景色很美，但我覺得美景無限好，卻都不是我的。不由得小大人似的嘆了一聲。
媽媽來到我的房間，輕柔地問：“勞逸結合，我們來玩一下游戲吧？”面對著招架不住的作業，我衝口而出：“唉呀！煩不煩？沒看到我這有事兒嗎？”
媽媽看了我一眼，不再說話，出去了。
想罷，我走出房間，對在廚房忙碌的媽媽說：“媽媽！孩兒接受你的建議：勞逸結合。來學做飯，多一種生存的技能，收下我這個徒弟吧。”媽媽回頭，怔了一下，隨即眼睛一亮說：“太好了！我正愁缺個徒弟呢，來吧！”
我全副武裝上了戰場。心裡思考著各道工序：圍裙，鍋鏟，倒油，攪拌炒菜，加水，放調料……手忙腳亂，媽媽說：“你炒個菜，看得我眼花繚亂”，我心中一驚，我有點想打退堂鼓。轉念一下，怎能放棄？戰役既然已經打響，我就得勇敢的面對。
拿起鍋鏟若排山倒海之勢往鍋裡一和，看著嫩綠的菜心在高溫下變色，我被自己製造的這個壯觀景象震驚了。我有這麼能幹！
好！收尾！拿著各種配料往菜裡放。起鍋裝盤，菜熟了！我得意地把菜端上桌，和媽媽坐下細細品嚐。可我和媽媽不約而同地把菜吐了出來。哈！得意忘形，竟忘了放鹽，實在太難吃了！
那一個風和日麗的週末，那一碗難以下嚥的菜，那一次開懷的大笑，讓我明白：快樂無處不在。只要有一顆感受快樂的心，發現快樂的眼睛。世界處處是歡聲笑語。
我願從此，以快樂之心，擁抱生活，享受陽光，感恩親情。
告訴你，我很快樂作文 篇28
我是一棵樹，一棵醜陋而年邁的樹。
在我身邊，有很多美麗的花和草。可是，我並不快樂。我為我那醜陋的身體而感到自卑；我為我那脆弱的枝幹而感到慚愧；我為我那因年邁而沒有樹葉去為可愛的孩子們遮擋毒辣的陽光而感到自責。我沒有朋友，也沒有任何的快樂，我甚至不知道什麼是快樂。於是我開始尋找快樂。
我問小草：“什麼是快樂？”小草沉默了，但我聽到她在喃喃自語：“你不會有快樂的，快樂不屬於你。”我又去問小花，小花說：“快樂是無形的，你自己去體會吧！我還是不懂，到底什麼是快樂？
有一天，一群帶著電鋸和斧頭的人來了。我以為他們肯定不會注意到我。可是我想錯了，他們第一個關注的就是我。我有點開心了，雖然很痛。但我仍不知道什麼是快樂。也許在這裡，我會知道吧。
他們把我裝在一個卡車上，一路上我看到了很多事物。我開始開心起來，我發現我好像知道了什麼是快樂。
卡車慢慢停下來了，我被一群人放到了一塊巨大的人工石板上，他們紛紛拿起斧子，向我身上砍去。我被切成了一塊一塊的木條。接著，我又被運到一個十分寒冷的地方，被放到了一戶人家的火爐裡。那戶人家中的一個人點亮了一團火苗，放到了我的身上。我感覺到我在一點一點地被燃燒，我感覺我的生命正在一點一點地消失。可是，在茫然中，我聽見，那戶人家正在快樂地笑著：“好暖和呀！那一刻，我笑了，我終於知道了什麼是快樂。
快樂對於我來說就是：燃燒自己，照亮別人。別人快樂，自己也會快樂。
告訴你，我很快樂作文 篇29
要是你認為只有做出一番驚天動地的大事情才能得到快樂，那你可就大錯特錯了！其實在平日裡，角角落落都有快樂的存在，處處都有快樂的身影。
今天體育課上，老師宣佈期末考試要考排球，一聽這話，我心裡“咯噔”一下，心想：這下完了，我排球還掂不到5個呢！要掂到22個簡直是天方夜譚！解散後，我向老師要了一個排球，跑到學校大廳獨自練起來。
剛進大廳，我就看到方嘉惠和體育陳老師正在對掂排球。我站在一邊看，期望得到什麼收穫。
只見方嘉惠雙手疊合，縱身一躍，兩隻手臂向上一抬，一個球成功地回了過去。排球在空中一來一回，劃出了一道道弧線，一疊，一抬，對了：這就是主要動作呀！
我快速跑到一邊，把球一拋，雙手尋思疊合，一抬，排球飛出好遠。我並不洩氣，再次將球抬起，一拋，一疊，一抬，球穩穩當當地落在兩臂之間，聽話地再次蹦起，我興奮至極，忙在球落地之前將它接住，再一抬手臂，球故伎重演，又飛了出去。
我信心滿滿，反反覆覆地練習著。球一次一次飛出去，一次次落地，我一次次跑過去接，一次次落空，又一次次將球拾起，漸漸地，我的額頭滲出了一層密密的汗珠，臉開始慢慢漲紅。
我又一次拾起了球。我已滿頭大汗，卻又不肯停下。我把球一拋雙手熟練地一疊，又一提，球又躍起，我再一抬，球再次跳了起來……
不知不覺中，我掂了三十一個！我無比興奮，幾乎快樂得蹦了起來！三十一個啊！我的心猶如一下充滿了活力，“咚咚”地蹦個不停。啊，現在我心裡的感受真是無法用語言形容！
快樂其實很簡單，快樂，無處不在！
告訴你，我很快樂作文 篇30
美麗指的是什麼？有人認為是指心靈的美麗，有人認為是指外表漂亮，也有人認為文靜、端莊也是一種美麗。如果你問我，我肯定會毫不猶豫的回答：“快樂，用快樂的心態去對待生活，也是一種美麗。”
或許你對這個回答啼笑皆非，或許你對這個答案不屑一顧，這怎麼可能是一種美麗呢？其實不然。
美麗，不單單是外表美、心靈美。其實除此之外，還有許多種美麗。快樂也是美麗這個大家族中的一員。
臉上掛著燦爛的笑容，開心的度過每一天。用樂觀的心態去對待每一件事情，不管遇到什麼惱人的事情，總是會順利解決的。開開心心的過好每一天，自己當然就會很快樂，人就會讓人看起來十分美麗。
我有一個朋友，家境十分的富裕，人長的也很漂亮，皮膚就像雪一樣白，簡直就是童話中的白雪公主。但我認為她並不美麗。為什麼這樣說？或許你已經猜到了，因為她並不快樂。她從小生活在單親家庭裡，漂亮的臉蛋上總是佈滿愁雲。有一次，我看她陰鬱的看著天，我問她想什麼呢，沒想到她憂心忡忡的說：“老師雖然講過《杞人憂天》這個成語故事，但是我還是想：別看現在天空很晴朗，但也有可能一會兒就會下起大雨，我沒有帶傘，回家時我會被淋成落湯雞，這樣我一定會生病的。”我無奈了，只好滿懷期待的對她說：“如果一會兒下雨，哈，我一定會趁這個機會好好洗個冷水澡。還是免費的呢。如果被淋感冒了，那就太棒了。那樣正好可以偷幾天懶，不用上學……”
我美麗，因為我快樂。每天我的臉上總會洋溢著燦爛的笑容。
告訴你，我很快樂作文 篇31
快樂分為兩種，一種是很快就過去的樂，而另一種卻是“精神”上，心靈上所謂的無止境“快樂”……
記得快樂對於兒時的我，就是得到一個新玩具或看電視，這種“快樂”就是肉體上，一會兒就過了的快樂，彷彿曾經的確是樂過，但是卻過的很快，且快到沒有任何餘留可供我回憶。
到了小學，快樂就變成看一本搞笑漫畫，叫《爆笑校園》。這樣的快樂持續了好像很久。直到在有次與班主任的交談中，我才明白這樣的“垃圾書”是無益，隨後便丟掉這習慣。
即使快樂與我相伴有很長的時間，但我彷彿並沒有感受到它的真正存在和存在的真實意義。
直到六年級時，我的快樂還是停留在物質層面上。媽媽與老師常常說，只有讀書才能感受到快樂。這種快樂可以使你手不釋卷，廢寢忘食!有時候即使全世界都放棄了你，但書卻永遠不會……這樣的話我聽到的並不少。像什麼：只有書才是良師益友，書是精神上的財富……這些大道理我都知道，但我卻從來沒有在讀書中找到快樂，有時反而找到了那來自母親的壓迫。
不知在什麼時候，我偶然端起一本林清玄寫的《所有遺憾都是成全》。我從中讀到了許多關於人生的點滴，從別人的事件中體會到更深的感悟。雖然有時會有一些讀不懂的地方，但經過思考與查閱，最終解決。
這是我第一次從讀書中體會到快樂。這樣的快樂並沒有疾速過去，而彷彿是被植入了我的快樂中樞中，難以遺忘。那種快樂的樹根一直在向下蔓延，似乎沒有停下，我也不想停下。
“快樂”是一下過去的快樂，還是無法忘卻的快樂?那就得看你自己的選擇了。
告訴你，我很快樂作文 篇32
生活，有什麼不快樂的呢?每天除非學習，工作，不然就是家務勞動以及吃喝玩樂，你看，這生活多簡單且精彩啊，還有什麼不快樂的。我想你的不快樂大概在於被老師批評了，被同事排擠了，或是與別人發生口角了，其實這些問題，都不叫事。
站在學生的立場上，每天從早到晚，八節課的時間，幾乎十個小時都在學習，但偶爾會被老師罵，就因為學習任務完成的不夠好。可當你心存怨氣時，先試問一下自己，是否有能力做好，但沒做好。如果答案是有能力便在想一想，為什麼沒做好，這樣的活，怨氣就會消下去一大半，那另一大半呢?請反覆告訴自己，老師還會批評你說明你並不是被老師拋棄的那一個，你該慶幸。這樣之後，不快樂就全消失了，你還是一個快樂的自己。
站在職場上，或許此時你所面對的社會更加嚴厲，不會有很多人去包容你的任性，你是一個獨自的個體，處處都充滿競爭，所以你要小心，從而也可能會不快心。因為同事的排擠或是領導的太過信任，這時啊，你要清楚如果不是你的成績太過優秀，沒人會排擠你更沒人會信任你。你就是你，不怕被別人獨立，用力活出自己，而不是一個別人喜歡的你，這樣你會自信，自然也會快樂。
而面對社交，他的煩惱其實更好解決，如果你有一倆相投好友，與他或他們發生了不快，在爭吵時控制住自己的脾氣，反思一下是不是自己的錯誤，如果不是，一定放慢語速，耐心講給他聽，如果是自己錯了，更沒必吵架，道歉吧，既然是朋友便沒什麼大不了的。這樣一來便會快樂，且你們的友誼也會更加的長久。
其實，生活就這麼簡單，沒什麼是過不去的，更沒什麼事是不快樂的。
告訴你，我很快樂作文 篇33
＂快樂！快樂！你在哪？我……＂我正在四處尋找快樂！我不知道它在哪？也不知道它要到哪兒去？我只想找到它，因為我真的很想感受到快樂的美好，我也要把它分給小夥伴們，讓大家都感受到快樂。
我來到校園裡找快樂。我發現和小夥伴們一塊玩遊戲是一件快樂的事情，這種快樂是甜的，像蜜一樣，讓我陶醉了很久。
我來到公園，慢慢地尋找著，可我怎麼也找不到快樂的影子。正當我愁眉苦臉想回家時，我聽見了一串串銀鈴的歡笑聲，多麼悅耳啊！我尋聲望去，原來是小朋友們在草地上放風箏。啊，那不也是一件快樂的事情嗎？
我又來到小樹林裡。可這怎麼會有快樂呢？我仰身躺在草地上，突然看到了一株三葉草，它的每一片葉子都很美，我開始仔細地觀察它，不知不覺中，天已近黃昏，這才發覺到該回家了，但我能感受到快樂的天使在我身邊轉著。
我又決定去海邊看看，這兒簡直太有趣啦！我跑到淺水區，慢慢地沿著岸邊走，任由調皮的海浪對我來了一個熱情的＂擁抱＂。我時不時地趁它不注意時，踢它一腳，海浪馬上化為水滴，掛在大浪的身上，哭著找大海媽媽。我又用一個小籃子拾貝殼，拾了滿滿一籃子後，大海媽媽給我捎來了一個海螺，那是美人魚姐姐對我的喃喃細語：＂小朋友，你好！我透過大海媽媽給你寄來一份禮物------滿滿一籃子貝殼，又給你寄來這段語音，希望你喜歡！＂啊！我感到快樂已經向我展開雙手，它獻給了我一個大大的、熱情的、令人難以忘記的擁抱。
原來，快樂就在我們的身邊！
告訴你，我很快樂作文 篇34
在幸福與痛苦的邊緣總是有眼淚與歡笑爭著表演。有的時候幸福會藏在一滴眼淚之中；藏在一個笑靨裡；藏在一股痛痛的苦氣後。
我們都說前途是光明的。那是因為我們用一種科學的發展的眼光去看問題。是啊！這樣又何樂而不為呢？不過也常常聽到有人說“前途一片茫然之類”的話。這“茫然”的意思是模糊不一清，也就是不知道。那麼，“茫然”之中有倆種可能：
一種是，前途是光明的，只是暫時摸不透。也就具有模糊性和缺乏實踐性。
另一種是，前途糟透了，更直接一點也就是“沒有前途”！我們大多數人都會時常說到或聽到類似的話。
其實“沒有前途！”這句話是錯的。每一個說前途的人都是青年人而幾乎沒有老年人或中年人。我們不妨想想，一個青年人怎麼可能沒有前途，更何況我這裡所說的“前途”不是表層的書面意思，而是將來的作為。在大多數時候，我們只習慣於把問題放在單方面的相對靜止的個別理由之上。這些問題我們可以不排除具有特殊性。但是，我們不僅需要分析問題，還需要解決問題。而解決問題的關鍵不是暫時地處理就可以，而是需要我們去徹底的解決。因此，我們就不能把問題鎖定在單方面的相對靜止的個別理由之上。也不能把它禁錮在特殊的理由之中而需要我們去普遍的以長遠利益去解決。
我們要充分發揮我們睿智的大腦更完美的解決問題。這樣我們所聽到的“前途一片光明！”“前途一片茫然！”之類的話也就得到了實質的定意和理解。也就成了具有詩情畫意的感情傾訴和幸福表白。
告訴你，我很快樂作文 篇35
有人說“喜歡讀書，就等於把生命中寂寞的時候，變成了享受的時光。”我喜歡讀書，我覺得一本好書，就是一個神奇的世界，它讓我樂而忘返。
上幼兒園的時候，我因身體弱常常呆在家裡，因此書成了我的好夥伴，我也像著了魔一樣，有時流淚，有時笑，有時唱，有時跳。我被安徒生爺爺寫得《賣火柴的小女孩》感動而流淚，我被豬八戒吃西瓜逗得哈哈大笑……隨著年齡的增長，我在書中認識了酒助詩興，揮毫潑墨的“詩仙”李白；滿面愁容，為國擔憂的愛國詩人陸游；追風逐電，擒魔降妖的齊天大聖……和他們對話，感受他們的喜怒哀樂！
閉上眼睛，我甚至能感覺到民族英雄、聖賢們就坐在我面前。一次次回味中，用心體會文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國襟懷。周恩來“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負和胸懷！他們教我愛國、明理、立志！童年因書香而快樂！
縷縷墨香猶如點點甘露滋潤我的心田。在油墨的芳香中，追隨著詩人的腳步，我來到了革命聖地延安，我彷彿聽見了延河叮咚的流水聲；聞到了棗園梨花的清香；看到了南泥灣大生產熱火朝天的場面；感受到了楊家嶺會場莊嚴的氣氛。眼前彷彿出現了偉大領袖毛主席站在天安門城樓上宣佈：“中華人民共和國成立了！”的激動人心的一幕。這讓我認識到，今天的幸福生活來之不易，我要努力學習，讓中華民族永遠立於世界民族之林。
讀書我享受了快樂，也接收了許多收穫，讀書提高了我的閱讀和寫作能力，我寫的作文“春天來了”獲全國小學作文一等獎，我的作文也常常被老師當範文來讀。童年，因書香而快樂精彩。
我讀書，我快樂！
告訴你，我很快樂作文 篇36
“新年好呀，新年好呀……”伴著這首悅耳動聽的歌曲，我們迎來了20_年。
新年總是熱鬧的、喜慶的、有濃郁氣氛的。看啊，大街的路燈上，全都掛上了一串串燈籠，那火紅的著色，就好像上要燃燒了似的；大大小小的商店裡，都擺滿了大小不一的燈籠和一幅幅的對聯；在超市裡，購物的人好像比物品都多，你就看那結賬時排的長隊的人吧，就像一條“長龍”；就連在學校的班級裡，學生們都等待著開一場熱鬧的聯歡會，他們抑制不住自己心裡的喜悅心情，早已把裝飾教室用的氣球和綵帶堆滿了書桌，等待著盼望已久的聯歡會。
新年是的、美滿的、充滿祝福的。一家人圍著飯桌，在新年晚上一起吃頓團圓飯；節日期間，人們走親訪友，問候自己的親戚和朋友，將一句句美好的祝福傳遞給他們；孩子們也互送著各式各樣的賀年卡，那一個個小上的字中，傳遞著他們對夥伴深深的祝福；就連不懂事的咿呀學語的小孩子們，都高興得歡蹦亂跳，在人們的歡聲笑語中說上一聲“新年快樂”。
新年給人以美好的，使人在新的一年裡更上一層樓。人們在新的一年裡回想，成功後的喜悅以及別人的稱讚、表揚，失敗後得到的教訓；把成功的事繼續堅持下去，把失敗的教訓加以總結；有了經驗和教訓，在新的一年裡，一定會有更加美好的收成。新年新的一年的開始。
在新年到來之際，願：所有的老人們平平安安，健健康康；所有的叔叔阿姨們工作順利，萬事如意；所有的中學生、小學生們都取得優異的成績……
祝願所有的人在新的一年裡：和和美美，事業一帆風順，生活倖幸福福，新年快快樂樂！