快樂的時刻-作文
1、拖後腿的鞋
大課間活動的音樂聲響了，孩子們歡呼雀躍地來到操場上，盡情的玩著。你瞧正有一群孩子在高呼著加油！仔細一看，哦，他們排成男女兩列縱隊在快樂的高呼加油，再往前看，男女隊分別有一個孩子在用盡渾身的力向前衝刺著為自己所在的小組爭光呢！等跑到對面橫線再轉身回來拍一下下一位孩子的手，下一個孩子就繼續跑。又有兩個孩子出場了，起先男生稍稍領先，突然意外的事發生了：跑到接近對面橫線的男生，鞋子竟然不聽他話了，也或許是他的鞋想展示自己的風采，讓人看看自己有多漂亮，有多優秀，竟然獨自跑了出去。是啊，鞋也想為男孩爭光，很積極，擅自主張先跑了起來。可是鞋沒長腿啊，腿在男孩身上啊！它的自作主張卻讓男孩著急得滿頭大汗。男孩焦急地找到鞋子，手忙腳亂的在穿著鞋，小臉漲得通紅，頭上滲出了細密的汗珠。這邊女生組的可樂了：可以領先了；同一組的男孩子們也為跑脫了鞋的男孩著急，甚至有點責怪他鞋子脫了就不要再去穿了，反正這跑道是鬆軟的塑膠啊！可孩子一時心急哪想得到啊！只顧得找到鞋子穿好再繼續跑。越是心急鞋子還越不聽話，還在地上打著轉，孩子頭上汗水浸溼了頭髮，手腳已開始微微發抖，心裡在狠狠地罵著：你這該死的鞋，你拖了我的後腿。終於穿好鞋繼續跑，雖然慢了一拍，但孩子們的熱情沒減，加油聲繼續著。
雖然鞋子拖了這個男孩及他們這個組的後腿，但孩子們的快樂是最真的，結果好壞不重要，重要的是你是否經歷過這激烈的競爭活動。經歷是一種財富，只有在這樣的經歷中才能真正有所收穫，也只有這樣的經歷才能讓一個人很好的成長。所謂吃一塹長一智，相信在以後再有碰到意外情況就相對於一路平坦的人有更好的見地。
2、帶尾巴的繩結
天空飄著濛濛細雨，但孩子們是勇敢的熱情高漲的，原定的體育課繼續照常進行。你瞧，孩子穿著嶄新的校服排著整齊的隊伍進入操場，整隊後按老師要求分成四隊。孩子聽口令慢跑分別到達自己所要站的正方形場地，先做找朋友遊戲：聽口令跑，到老師喊停找到自己的`好朋友兩兩抱在一起，然後雙手抱頭做下蹲動作五次，再繼續跑再停下來三個抱在一起再做下蹲動作五次，依次找到自己的一群好朋友停靠在一起。當然有個別小朋友找不到自己的好朋友。
每個孩子手裡都準備了一根繩，整好隊老師指令孩子把繩子對摺跟老師做繩操，孩子們做得專注認真。然後把繩子再對摺，拿在手裡跟老師做鞭打動作，聽誰能把繩甩得最響。孩子們熱情高漲的揮動著自己的小手臂，不時聽到呼呼的甩繩聲，看他們多帶勁啊！從活動中孩子們知道了要怎樣才能甩出響亮的呼呼聲。
老師給孩子增加練習的難度了，先讓孩子們把繩子再對摺打成繩結，你瞧，每個打好的繩結上都拖著一個長尾巴，孩子們拎著那尾巴，晃盪著繩結真就像拎著小老鼠在手裡。用自己的方式自由投擲手裡的繩結，看誰的方法多，拋得遠。孩子們興奮的用不同的方法拋擲著繩結，你瞧，有的從胯下拋，有的向背後拋，有的隨手甩，還有的立在原地用力向前甩臂，哇，好遠哪！在一陣羨慕聲中跑著去撿自己帶尾巴的繩結。讓甩得最遠的孩子介紹自己的，其他孩子臉上露出崇拜的神情，都希望自己也能拋得這麼遠。在老師的指導下孩子們正式開始學習拋擲繩結。邊跟說拋的方法邊練習動作，等熟悉了拋擲的動作後就自由練習拋擲。
只聽呼的一聲繩結離開小手在空中展現自己拖尾巴的美麗弧線。哇，又是我的最遠！伴隨著驚喜的高呼聲其中有兩個繩結跑到了操場邊上的圍欄裡去了。一個靠近圍欄邊，一個落地後跳得離圍欄更遠。孩子帶勁的快速跑去撿，那小臉上的興奮是在顯露自己的本領很大能把繩結拋得很遠。在靠近圍欄的那個繩結的小主人想偷懶，就在圍欄外撿，可伸直了手臂還是夠不著，就準備繞到圍欄裡來撿。可正在他往圍欄裡跑的時候，繩結卻拖著他那漂亮的尾巴在空中劃了道弧線又回到了草地上。你道是為啥？原來是那個拋得最遠的繩結的主人在撿了自己的繩結時順便調皮的也把那個繩結往回拋了。在他來說可能是覺得做了件好事或許也帶著點捉弄同伴的調皮。因為這時那個在空中拋的繩結的主人正往圍欄裡趕，當他跑到圍欄裡卻看不到自己的寶貝了，轉身只看到了自己繩結落地的靚穎。他傻愣了一下又趕緊往回追趕自己的寶貝去了。孩子的善意調皮不禁讓我們笑了：這時同伴的善意卻讓他白跑了趟，有點捉弄的感覺。或許在我們的生活中也有這種情況，就稱之為要好不得好，幫了倒忙。當然孩子不會理解這些，他們是天真純樸的。
動作練熟了就開始以小組為單位由小組長髮號練習拋擲，不時聽到孩子們的歡呼聲：又是我最遠。最後老師讓孩子們歸為四排，向目標投擲，看誰投擲得最遠。繩結在空中託著它那漂亮的尾巴一一劃著自己美麗的弧線，濛濛細雨繼續在飄著，但擋不住孩子們的熱情，他們歡呼著、雀躍著。