有關於參觀科技館的作文（通用28篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關於參觀科技館的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀科技館的作文 篇1
週四，我們班級組織去科技館學習探究人體的飲食。
一走進科技館，我們就看見了許許多多有趣的實驗儀器。大家都迫不及待地想要開始動手啦！一開始，老師先給我們每人發一本實驗記錄冊，並給我們講解了人體的飲食，以及器官。
其中，有個小小的插曲，令大家鬨堂大笑。就當老師問到什麼是脂肪時，小組的成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見的呀！就連他本人也“自豪”地站起來說：“我就是行走的脂肪呀！”這時，老師便順水推舟，打趣地對他說：“這位“脂肪”同學，請你過來一下，配合我給大家講解……”
經過老師有趣、生動的講解後，大家都對脂肪有了更好的瞭解。“接下來，我給大家分配任務！”老師拿著幾張紙片，給我們分發任務卡片。分好後，老師便帶著我們進了一展廳，來到了一個超級大的張著嘴的小男孩前，老師對我們說：“現在，把自己想像成一個草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據剛剛給大家發的線索，兩兩分組去尋找圖片呀！記住，要選一個你最喜歡的地方，仔細觀察並記錄哦！”話音剛落，我和子然便衝進了男孩的口腔，仔細觀察並記錄下來，接著，我們爬過食道，到達了胃，開始找碎片啦！不一會兒，就聽到子然高興地大叫：“我找到了！”老師笑著拿過碎片，跟我們說：“這個圖片上的是食糜，它是經過牙齒的摩擦，胃的蠕動所產生的！”呀！我在玩耍中又學到了一個知識呢！
有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學到了許多知識，也收穫了很多快樂！
參觀科技館的作文 篇2
當我踏進科技館的大門，我就被這兒的獨特風景吸引——
在廣闊的大廳內，潔白的大理石瓷磚閃爍著靈動的光芒，倒映著同學們興奮的神情。在大廳內，首先映入我眼簾的是一座水鍾，水鍾一直靜靜矗立在大廳中央，它不說話，卻散發著強大的氣場。大廳雖然人聲嘈雜，但出神望著它的我卻只聽得見水鍾裡的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的寶藍色，成為科技館裡一道亮麗的風景線。我撫摸著水鍾冰涼的鐘身，神魂卻飄得很遠，很遠……水不停，時間不止，中國古代人民無窮的智慧，在那些“日出而作，日入而息”的日子裡，成就了改善人們生活的科學，這鐘難道不是象徵著我們中國人的無窮智慧嗎?
告別了那令人若有所思的水鍾，我走進了一個靜電劇場。電，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，讓我又愛又怕。只見舞臺上擺放著許多不知名的道具：偏左的地方有一個小臺，似乎是準備讓志願者為觀眾展示靜電的魅力;中間則擺放著一個危險的聚電棒，彷彿雷神降臨……表演開始，主持人先是為我們講解了電的發展史，隨即為我們展開了一段精彩絕倫的表演——當主持人邀請長髮及腰的志願者走上偏臺，靜電瀰漫，空氣中也有了一股焦味兒，那位志願者的頭髮猶如刺蝟懸浮在空中，讓人捧腹大笑。一演過後，第二個演出更是驚心動魄。彷彿天火，靜電創造了一個奇蹟，漆黑的劇場裡，聚電棒驟然散發強大氣場，白色的電花好像精靈，“噼裡啪啦”跳起魔性的舞蹈。
半天過去了，我在科技館裡見到了許多日常生活中見不到的奇妙體驗。當我走出了廈門科技館，我還念念不忘，在這裡，我見證了中國科技的發展、成功。無數未來的科學家也許就是某個參觀者，若想讓這古老又偉大的祖國更加繁榮昌盛，必須動用科學的力量。
參觀科技館的作文 篇3
天下著濛濛細雨，我隨著隊伍向科技館走去。
在路上，我看到小草容光煥發，高興地仰著頭，貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長髮隨微風向我們飄來，似乎在點頭稱讚我們的隊伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開，舉著的小酒杯灌滿了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒心情打傘，時不時回頭望望消失在身後的小路，再看看將要走進的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美！我真想停下來，享受這春天的美景。
進入科技館後，我領著組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實驗我以前都沒有聽說過。我最感興趣的有三樣科技實驗。
無形的力的原理：交流電透過線圈後產生交變磁場，使套在軟鐵芯上的小金屬環中產生渦流，渦流磁場的方向與線圈磁場的方向相反，相互排斥，於是小金屬環便被看不見的力託了起來。太神奇了！
渦流的旋轉球的原理：線圈內透過電流時，產生了旋轉磁場，線圈中心的金屬球便感應出渦流同時產生相應的磁場。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉起來。這就是非同步電動機的工作原理。這時的金屬球相當於電動機的轉子，線圈相當於電動機的定子繞組。今天我才知道，工廠裡機器中的馬達，農村用的水泵，就連我的玩具“四驅狼”賽車中的馬達，都是根據電磁原理。物理學真是偉大呀！
磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場的強度，隨著光電檢測器接收到的光訊號變化而使磁場增強與減弱，在整個系統中使小球保持在適當的懸浮位上。上海的磁懸浮列車就是根據這個原理製造出來的。科學技術確實了不起！
回來的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一直在想——知識的力量太偉大了。我……
參觀科技館的作文 篇4
八月六號，我們去了廈門。
早上，我們早早的起來了。吃完飯後，我們下樓等待送我們去廈門的車。
不一會兒，車來了。我、爸爸、小叔、小嬸、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了車。我們要去接小姑他們和二姑他們。
大家都上車以後，我們就踏上了前往廈門的路。
到廈門時，已經是中午了。我們看到的是集美的龍舟池。導遊告訴我們，這池裡的水是海水。
接著我們就坐車去廈門科技館。
廈門科技館有五個展區，我們今天只去其中的四個。四個展區分別是：海洋·搖籃、探索·發現、創造·文明和和諧·發展。
我們先去的是和諧·發展館。我們去了地震模擬平臺，體驗了地震的感覺。還去了創造·文明館，看莫託曼機器人的精彩表演。
首先，機器人跳了一段韻律操。它們甩了甩“手”，晃了晃“胳膊”，跳了起來。接著，一個機器人拿出一把劍，像練太極似的揮舞起來。另一個機器人則拿出兩個大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圓筒上轉了起來，接著又把小陀螺放到了大陀螺的上面，也轉了起來。這時，機器人把大陀螺放回原位，把仍在旋轉的小陀螺拿起，放在了僅兩毫米的劍刃上。頓時臺下響起一片掌聲。
我們還去了探索·發現館看了磁電大舞臺的表演。試了魔術“隱身人”，還去了神奇小屋體驗了醉酒的感覺。
海洋――生命的搖籃，她孕育了生命，哺育了生命;海洋――浩瀚壯觀，她佔地球表面的71%，總面積約3.6億平方公里;海洋――資源的寶庫，為人們提供了豐富的食物和礦產;海洋――連線世界各地的紐帶，她為客船、貨船提供了經濟便捷的海上要道……在海洋·搖籃館，我們體驗了12級颱風等等。
要閉館了，我們才依依不捨地離開了廈門科技館。
參觀科技館的作文 篇5
今天，學校組織我們去參觀省科技館。
天空蔚藍蔚藍的，寬廣的如同海洋一般。上面飄浮著棉花糖似的雪白的雲彩。微風吹拂著嫩綠的柳梢，綠葉姑娘聞風起舞。儘管天氣有些冷，但同學們依舊興致勃勃。
到站了！省科技館到了。我們七個女生在韓老師的組織下，登上了三樓。
三樓的東西，既好玩又富有科學性。有釘床、模擬汽車、模擬火車等。一下子勾起了人的好奇心。
咦，這個東西怎麼那麼像健身器呀？仔細一看說明，哦，原來這是一個發電器呀。真好玩即可鍛鍊身體，還可發電。老師把我們帶到一個模擬發電場前，上面有山有水。老師說，這是供我們用電的場所。同學們一聽，更有興趣了。我按了一個按鈕，沒想到居然流出了水。
最好玩的是自己拉自己。我好不容易排上了隊。輪到我了。我坐在椅子上，拉動繩子，就上升了。上到最後，還沒什麼感覺，一鬆手，就滑了下來。
一點半了，我們戀戀不捨的告別了三樓，來到了四樓。
一進門，最吸引我的是一隻無絃琴，可用手一撥，就發出美妙的聲音。旁邊，還有它的“弟弟”無皮鼓。顧名思義，它沒有皮。但一把手伸進去，就回發出“咚”的聲音。
張老師說我們女生會喊，要我們去試試噪音汙染，儘管不願意，但師命必從，還是去試吧。有人試了試，連120分貝都不到，“吵吵大王”謝小謹也只有130多分貝，可我試了試竟然是135分貝！暈。太恐怖了，我是噪音？不會吧？
我們還參觀了一樓和二樓。在二樓裡，有一個傾斜小屋，另人望而生畏，但也不缺勇士去試。
科技館，既使人放鬆，又可學到知識。以後要常來。
參觀科技館的作文 篇6
今天，我早早的起來床，要與朋友們一起去參觀科技館。
到了科技館門口，我看見的外觀是個半圓形的樣子，我們走了進去。“哇！”我說：“這是月球吧，好逼真呀！連環形山都有！”買好了門票，我們去了3樓，一走出觀光電梯，我們就看見一大群人在那裡玩耍。我對朋友們說：“我們幾個分散開玩吧，好了在這裡集合。”
那裡有迷宮、足球、立定跳遠、空氣壓縮炮……我來到了空氣壓縮炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一樣，我用力的把那根鐵的柱子往後一拉，用力一放，一個空氣壓縮炮就成功的發射了出來。我感受到了科技館開業給我們帶來了很多的樂趣和歡聲笑語，並且讓那些繁忙的沒有時間陪孩子的家長和孩子有了親和力，拉近了距離。
我最喜歡玩迷宮了，當迷宮的大門快要關上的時候，我對旁邊的小喇叭大聲一喊：“開門！芝麻開門！”門就神奇般的打開了。我跑了進去，看見了螢幕上的答案卡後，我用腦子思考了一會兒，點選了一個正確答案的序號，只見旁邊的另一扇門蠢蠢欲動地慢騰騰地打開了，心裡高興極了！樂開了花。我自言自語地說在：“太棒了！哇哈哈哈！我是天才！哈哈……！”我不一會兒就通過了螢幕上的所有的問題門，到達了終點。我十分開心地蹦蹦跳跳地出了這個另人費解地迷宮。
下午，我們又去看了短片電影《宇宙的綠洲》裡面介紹了太陽、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……讓我們知道了宇宙的奧秘和知識。
這次參觀科技館讓我學到了很多知識，開闊了眼界，開發了智力。真是太讓人興奮、開心了！
參觀科技館的作文 篇7
今日我又一次來到了中國科技館，那裡面有許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一向吸引著我，交給我知識，讓我百看不厭。
進了科技館後，我們先分了組，然後便開始參觀了。
我們先去看的是一支歡樂的機器人樂隊，一個機器人指揮家正在十分投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1釐米後開始執行。
二層主要是現代通訊技術、微電子技術、電子與計算機應用技術。我在一間小屋裡看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統癱瘓。我心裡暗暗地想：如果此刻的“駭客”要是像真正的駭客那樣，進入別人的電腦，發現漏洞及時補、發現病毒及時殺，那該有多好啊！
來到三層，它主要是環境、生命、聲、光、電磁學、腦科學與數學的幾大展區。其中有一個展覽專案是“傾斜小屋”，我好奇地走了進去。啊！我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時我在屋裡還看見了一個球，球的周圍有軌道。但這個球可不像我，它總是頑強地往高處爬。出來後，我才明白其實這圈軌道相對於平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。世界萬物真是奇妙呀！我想。
四層是中國古代科技成就的展覽。我在那裡看到了我國古代的四大發明：紙、火藥、指南針和印刷術。
這次參觀中國科技館讓我懂得了許多知識，也讓我明白了祖國取得的偉大的科學成就。我此刻要好好學習，長大了也要為祖國做一點我力所能及的貢獻。
參觀科技館的作文 篇8
3月28日，是荷塘區組織的“社會實踐活動的日子”，我們學校三至六年級的師生去參加了位於長沙的湖南省新建的科技館。
大約一小時後，旅遊專車駛入了長沙，把我們載到了一座奇異雄偉的建築前。這便是獨具楚藝風格的湖南省科技館啦！
這是一個特大型科普場所，呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動感的形式，借鑑和響應了以捲雲紋為代表的楚藝術風格，成為長沙最具特色的地標性建築之一。
初入館，我看見了牆上有幾位科學家的浮雕，頓時，我不由得肅然起敬。
科學館內，給我印象最深的是“傾斜小屋”、“幻象櫃”、“鐳射琴”……
“傾斜小屋”顧名思義是一座斜的小房子，是讓我們體驗宇航員的生活的。在小屋內，工感覺眩暈，走路搖搖晃晃的，無法直行。原來宇航員在太空艙的感覺就是這樣艱難而有趣！
“鐳射琴”是一種以光束作為琴絃的琴，光束是看得見卻摸不著的。觸碰光束――“撥動琴絃”，便會發出悅耳的琴音。任何沒學過琴的人，只要按照一首樂曲的旋律，都可以彈出一首動聽而又美妙曲子。你說神不神奇？
二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣，那奇異的外觀把我的目光和好奇心都給牢牢地吸引住了。飛船裡貼著許多宇航員在太空遨遊的照片，還有從太空帶回來的蔬菜介紹呢！太空帶回來的蔬菜和普通蔬菜大不同，不僅比普通蔬菜大好幾倍，還比普通蔬菜更好吃，更營養。
“幻象櫃”是一種會讓你產生錯覺的櫃子，比如你明明看到裡面有顆心臟，可伸手去摸時，卻什麼也摸不著。真讓人捉摸不透！
時間過得真快，一轉眼到了中午，我們該走了。回頭望著科技館那個突顯的奇特的球形建築，心想：科技館裡的一切都是那麼奇妙，那麼的先進，它是那麼的吸引著我們。
參觀科技館的作文 篇9
今天，天氣非常寒冷，但我的心中滿是暖暖的期待。經過半個多小時的車程，我終於抵達了吳江科技館。
我首先來到球幕電影館，穹隆般的頂上有一片美麗深邃的星空，在這片星空下，一個個充滿神秘感的美麗星球展現在我的眼前。我還遨遊在深藍的大海中，鯨魚、海葵、水母、珊瑚圍繞在我身邊……雖然只有短短几分鐘，可逼真的感受一次又一次震撼了我。
接著，我觀看了立體電影。戴上一副特殊的眼鏡，與“小老鼠”一同經歷驚險、刺激的旅行：眼鏡蛇兇殘地撲面而來、牛瘋狂地奔跑、在火車軌道下大氣都不敢喘……隨著場景的變化，椅子會跟著搖擺，有時還有肥皂泡、水柱噴出，不知不覺間我已經完全融入電影，的情節中，不自覺地驚撥出聲。更奇妙的是二樓那些關於數學原理的模型，有機率模型，還有圓錐曲線的模型，看似巧妙，其實都是有一定原理的。最有趣的還是那個“空心鼓”，開始我很不解，這鼓連鼓皮都沒有，能響嗎？用手伸進去一試才發現，原來這樣的“空心鼓”是靠空氣的振動經過音響擴音後發出聲音的，我還與別人聯手合奏了一曲呢！人氣最旺的該屬“小小設計師工作室”，很多人聚在那兒拍照，自己沒計製作個性化的大頭貼。雖然我拍過大頭貼，可是自己設計倒還是頭一遭呢。
還有很多的模型由於時間短促無法一一去嘗試，但我已收穫不少。一次次科技革命給人們的生活帶來了翻天覆地的變化，現在更人性化的設計使我們更高質量地生活。在我們身邊，很多司空見慣的事物都與科技有著這樣或那樣的聯絡，關鍵是我們要細心觀察，仔細研究。
時時有科技，事事有科技。發現科技，創造科技，讓科技更好地為我們服務。這個冬天給了我很多溫暖！
參觀科技館的作文 篇10
老師告訴我們明天要去科技館春遊，我開心極了，因為我夢寐以求的春遊就要實現了。我一回到家，就把吃的、喝的放在了書包裡，為春遊做好了充分的準備。
到了星期五，我很早就起床了，到了學校就與同學們一起乘著公共汽車出發了。汽車在路上賓士著，路兩邊的高樓一幢連著一幢，讓我感覺到現代大都市的氣息。
到了科技館，讓我眼前一亮，啊！科技館真是雄偉壯觀，周圍綠樹成陰，鳥語花香，美極了！
我們進了科技館大門，首先看見的是像章魚形狀的科技產品，連線了許多影片，每個影片在不停地播放著各種有趣的節目。接著，我們就去了頂樓參觀機器翻譯跳舞，那機器人做著各種有趣的動作，真像一個運動員，我們看得目瞪口呆。隨後我們又參觀了“訓狗”這部儀器，只要我們說什麼“狗狗”就會按照我們的話去做，非常有趣，看得我們哈哈大笑。更讓我們有趣的是“傾斜小屋”，當我們進去的時候，感覺到站也站不穩，好像失去了平穩，我還摔了好幾個跟頭呢。最讓我大開眼界的還是迷你森林，當我走進去的時候，彷彿我真的進入了一個大森林，這裡的每棵樹、每隻動物都非常地逼真，有時還響起了雷聲，讓我真有一種身臨其境的感覺。看了這麼多的高科技產品，讓我感到很驚奇，真是大開眼界了。
吃過午飯，我們又去看了有趣的4d電影，非常精彩，最後我們去兒童遊樂場，裡面的遊樂器材可多了，我盡情的玩耍，玩得滿頭大汗，時間過得真快呀，活動結束了，這產活動真讓我玩得流連忘返呀！
透過今天的參觀，我增加了許多知識，讓我懂得國家強大離不開科技，我們只有努力學習，撐握好科學知識，將來才能為祖國增光。
參觀科技館的作文 篇11
今天媽媽帶我去參觀科技館，早就聽說那裡很美，所以今天就一要一睹為快。
我和媽媽懷著激動的心情，乘著客車，真想迫不及待的到那裡，過了一段時間，終於到那裡了，那裡真是太美了，我興奮地大喊著。我朝著媽媽指的方向看去，一座美輪美奐的“宮殿”呈現在眼前，遠遠望去科技館就像美國參議院——白宮。
科技館不但建築風格獨特，內部的高科技更是令人嘖嘖稱奇。
其中給我的印象最深的就屬於傾斜的小屋和恐怖的“釘床”了。
就說傾斜的小屋吧，名副其實，傾斜小屋就是人走進去會感到傾斜。我剛走進小屋時沒有什麼感覺，可是到了後來就感到身體傾斜，頭暈目眩，站不穩等症狀，漸漸地就摔在地上，再看看其他同學在小屋摔得東倒西歪，狼狽不堪。聽講解員說這個房子之所以能讓人失去平衡，是因為小屋發出了一種訊號，刺激了人保持平衡的感官，所以能使人失去平衡，這可太神奇了。
這次我參觀了許多東西，也懂得了許多知識，證明了科技是偉大的。以後，我一定要好好學習，多學知識，做一個有用的人。
參觀科技館的作文 篇12
明媚的陽光擾亂了我的睡眠。一起床就聽老師說要組織參觀科技館。我很開心。我們很快下樓，整齊地排好隊，出發去目的地科技館。來到科技館，整個科技館就像一個人，圓屋頂，中間是結實的身體。真的很有趣。
科技館的大門打開了，大家蜂擁而至。第一眼看到的是高壓電球。大網一樣的電球裡有幾個人，他們一個個把手放在電球上。這時，師傅把電球的電棒拿出來，放在電球上，冒出一團小火焰，之前響過，劃傷了他們的手，但他們的手毫髮無傷。真的很有趣。一個小女孩站起來摸了摸靜電球。她的頭髮像翅膀一樣飛舞。太神奇了。我又看到一個水龍頭。按了幾下，水就出來了。我想寫完，但是壓了很久，還是沒寫完。多奇怪？怎麼會有一個水龍頭停不下來？當我疑惑的時候，工作人員告訴我，水龍頭下面有一個透明的水晶柱。當我們按下開關時，水從水晶柱上流下來，我們看到了無盡的水。
所以，我來到遊戲廳，玩了一局。螢幕上有一個守門員。我們有一個足球。我們只需踢進一球就贏了。如果我們的球飛走了或者被守門員接住了，我們就輸了。我鼓足力氣，用力踢了一腳。啊！踢進去，我贏了，我高興得手舞足蹈。大家玩的正開心的時候，老師說該吃飯了，我們要走了。我們玩得不夠開心，但是到了吃晚飯的時候，我們就忍不住吃了。大家不情願的回家了。我想我下次來福州會去科技館。
參觀科技館的作文 篇13
今天媽媽帶我去南昌市科技館，參觀“珍愛生命”為主題的展覽。
一進門我就看見了好多汽車模型，有老款的甲殼蟲、全順、陸風X9、勞斯萊斯等等……我最喜歡那輛陸風X9了，因為它是越野車。還看到了機器人劇場，裡面有汽車機器人、滑板車機器人等好多可愛的機器人。坐電梯上二樓就看到兩個綠光球，它可是用來體驗手上的靜電的喲，很神奇吧！
後來我們坐電梯來到了三樓，這就是我們今天重點要參觀的“珍愛生命”科技館。由於今天是第一天開張，所以來了好多電視臺的叔叔阿姨們在拍攝。我和其他好多小朋友一起隨著一位阿姨先感受了下如何在火災煙霧中逃生，阿姨告訴我們在煙霧中要用毛巾捂住口鼻，還要匍匐前進。接著我又和另外一位小哥哥進行了腳踏車模擬比賽，在比賽過程中我闖了紅燈被扣了分，雖然結果是我比小哥哥慢了幾秒鐘，但我知道了很多交通規則，比如圓形的交通訊號燈右是不需要等的，但直行和左就必須等到綠燈才能行駛，以後我再也不闖紅燈了。接著我們又去看了3D合成的防空影幻劇，它告訴我們如果防空警報來了，要趕快躲進地下防空室。後來我們又去體驗了地震來臨時的感覺，讓人覺得頭很暈眩。阿姨告訴我們地震來了以後，要找安全的地方躲避，比如床下面、桌子下面，或者三角地帶，千萬不能躲在高大的建築物下面。然後我又和其他小朋友打了模擬防空戰，我打敗了敵人的好幾架飛機呢，非常興奮！最後阿姨還帶我們去測試了下耐力，電腦結果是說我的耐力太差了，要加強鍛鍊喲！
參觀科技館的作文 篇14
今天我們跟著行文教育去了北京精雕館。我從教室裡出來，看見小花在搖啊搖，它應該是在和我說：再見，祝你玩得開心！我們坐上大巴士來到了北京精雕。
我們參觀了許多物品，其中我最喜歡坦克，坦克由767個零件組成，而且還是不鏽鋼的零件組成的，每一個零件都是由機器刻成的，後面我們又知道不是所有的步驟都由機器組成，後面是人工的，當然，我喜歡它還有一個原因，那當然是因為它帥！
我們最後做了印章。當結束時我還知道了什麼是真正的科學，我一定要好好學習科學。創造許多新奇的東西！
參觀科技館的作文 篇15
今天，我剛開啟房門，燦爛的陽光就湧入了我的心中。
我興高采烈的去到北京精雕科技館，我被那些精緻的精雕吸引住了，我看到了九龍盤、足球、寶劍、還有很多有趣的精雕。接著，我們去看怎麼做鋼筆，我們還去看了刻雞蛋。
讓我印象最深刻的當然就是做印章。下午，我們玩了拼三字經，結果是我們組贏了，老師就給我們發了禮物。
今天讓我學會了很多，我長大後一定要報效祖國！
玩完後，我依依不捨的離開了科技館。
這次活動真讓我終身難忘啊！
參觀科技館的作文 篇16
12月23日，我們坐著校車來到北京精雕科技館參觀。在坐車的這段時間裡，我們在猜著不同的數字遊戲，而且我們的聲音越來越大聲了，我也越來越開心。
到了北京精雕科技館，一位老師走了出來，給我們講解了各種加工機器。後來，老師領著我們上了二樓。我們看到了一切，哇！裡面放著好多電腦，我們本以為可以玩電腦遊戲的，可是老師卻讓我們做自己的印章。老師給我們講解了如何用電腦設計自己的印章。我們開始使用電腦了，在使用電腦的過程中，我和一個很胖的同學總會出現不會和有問題的現象。直到了下午，我們才拿到了屬於自己的印章。科學就像一座豐富的大寶庫。
我們要好好學習科學，長大後為祖國發明最厲害的戰鬥機。
參觀科技館的作文 篇17
星期天，我一家三口去參觀濟南科技館，我高興得跳了三尺高，這是我期待已久的。我真的很想馬上坐飛機去科技館。
一路上我哼著曲子，看著窗外的風景。我感到非常興奮。開了兩個多小時的車，終於到了科技館。突然，我精神一振。我一進大廳，首先映入我眼簾的是一個大地球儀，它讓我知道了整個世界的地理位置。
進入一樓，我看到了幾面奇怪的鏡子，如波鏡、凹柱面翹曲、凸凹波鏡、凸柱面等等。給陌生人拍照很有趣。另外我最感興趣的是‘被動水’。好像沒有水管，但是水一直往外流。怎麼回事？經過我的仔細觀察，我知道它是由有機玻璃製成的泵和水龍頭組成的。
二樓有一個“斜坡小屋”，我很感興趣。小屋從外面看是平的，但進去的人卻晃晃悠悠。為什麼小屋從外面看是邪惡的？原來是利用人的錯覺來製造錯覺。
三樓主要是教孩子水是怎麼發電的。
第四層是“水源”“可見動力”的介紹，以及古代的“蒸汽火車”。
我在這個科技館學到了很多，也給了我一些啟發，讓我受益匪淺。以後一定要好好學習，讓祖國更加科學繁榮！
下午，我們踏上了回去的路，我還沉浸在車裡的知識王國裡。
參觀科技館的作文 篇18
今天是我最難忘的一天，是我人生理想目標的轉折點，是我夢想遨遊科學海洋的開端。
今天風和日麗，同學們在老師的帶領下去參觀了中國流動科技館。一路上我既緊張又興奮，一邊走一邊想著中國流動科技館到底有什麼好玩的東西呢？我們很快到達了目的地，十分好奇地踏進了神秘的科技館，裡面的科學展品琳琅滿目，令人目不暇接，同學們看得津津有味。
科技館裡的產品多種多樣，有“鐳射豎琴”，有“聲波看得見”，有“哪個滾得快”，還有“小型機器人表演”等等。我最喜歡的是小型機器人表演，機器人精彩的表演使我興奮不已，讓我久久不能忘懷。還有一個“鐳射豎琴”我也很喜歡，為什麼它叫“鐳射豎琴”呢？秘密就在於琴的上方有許多個鐳射器，下方對應處裝有光電感測器，當撥動琴絃的時候，手指就遮住了這束鐳射，觸發了相應的光電感測器，使音響系統發現對應的音樂聲。連續撥動琴絃就可以聽到美妙的音樂琴聲。所以把它稱為“鐳射豎琴”。
講解員阿姨給我們介紹完以後，便讓我們自由參觀，自主實踐，我選擇畫“五角星”，當我們按下按鈕，手持畫筆看著鏡子中的像，在底板上沿著軌跡畫出五角星，這時你會發現平常非常簡單就能畫出的五角星，怎麼在這裡屢屢犯錯呢？講解員阿姨告訴我們：“那是鏡子中的五角星是平面的，它所形成的像與它物體大小相等，左右相反，畫筆就會偏離軌跡，出現手眼不協調的現象。經常反覆練習大腦才會逐步適應這一變化”。啊！原來是這麼一個原理呀！
透過參加這項活動，我終於明白了科學的奧秘是那麼神奇，掌握它、應用它是相當艱難，必須從小好好學習。所以我要加強學習，熱愛科學，探索科學，從小學好科學文化知識，立志長大以後當個科學家，去探索世界科學奧秘，為人類造福，為祖國爭光。
參觀科技館的作文 篇19
今天是“五一國際勞動節"，外面陽光明媚、晴空萬里。我和姐姐、媽媽一起去少年科技館參觀。一路上我們都在猜想科技館裡面到底有些什麼呢？帶著疑問，我們來到了科技館。
科技館門口的人真多呀！我們迫不急待地買完票衝了進去。首先映入我眼簾的是“神舟”六號宇宙飛船模型，它巍峨地挺立在一樓大廳的西側，白色的外殼上有閃閃發光的五星紅旗，展現了中國在航天事業的成果。大廳的東側有一組大型的機械聯運裝置，需要許多小朋友配合才能完成試驗。我也在其中擔當了一個角色，是將一個球體用鏈條運送到另一端。
二樓是電磁世界，裡面有核電站模型、發電腳踏車、跨步電壓試驗、靜電乒乓球、三相電魔蛋；絕緣和導電材質試驗等等，我最感興趣的是核電站模型，我幾次試驗，反覆觀察核反應堆的工作原理。
三樓是光聲世界，裡面有聚聲焦、凹凸透鏡、拿不走的金幣、異像同步鏡、鐵豆跌落試驗，我最感興趣的是拿不走的金幣，它是利用凹凸透鏡對光線造成的視覺差形成的一枚凸出的金幣，卻是虛幻的，看得見，摸不著，拿不走。
四樓是力學世界，裡面有萬有引力展示試驗、壓強與氣泡試驗、球體重力加速度試驗、沙漏試驗。我最感興趣的是壓強與氣泡試驗。我轉動手柄，從水柱底部就冒出一些氣泡，氣泡越升越高，越高越大，有趣極了。媽媽說氣泡隨著壓強的減小而變大的'。
最後，我又到五樓去親手做了兩個試驗，一個是紙鍋煮水，另一個是“迷你噴泉”。試驗中，紙鍋裡的水燒開了，但紙鍋卻沒燒著，很有意思的。
參觀科技館的作文 篇20
5月7日我和爸爸去參觀江西省科技館舉行的 “天文奇觀、宇宙揭密大行動”大型天文科技成果展，它為人們提高科學素養，培養創新意識和科學精神提供了一次很好的機會。
這次天文科技成果展融科學性和趣味性於一體，利用聲光電配合展出我們耳熟能詳的張衡地動儀、神舟三號飛船、阿波羅飛船、太空梭、空間站、火星探測器等古今中外的４０多項大型模擬模型，也有三球儀、月相儀現場演示日環食、日偏食、月盈、月虧等天文現象，而活動星圖還能教會觀眾認識四季不同的星空。
我對阿波羅飛船很感興趣，仔細看了介紹，上面寫：“阿波羅”宇宙飛船可載兩人登月，是一艘十分獨特的飛船，其底部有一個火箭發動機，可以使登月艙著陸時降低速度。登月艙分為兩層，下層形成上層的發射臺。它是靠姿態控制發動機控制的。寬大的著陸支架使其著陸時不至於陷入月球表面。
這次參觀很有意義，它不僅讓我增長了科學知識，而且培養了我對無垠宇宙的極大興趣。
參觀科技館的作文 篇21
這天，學校組織我們去參觀科技館。
我們早早的出發了。一路上，同學們既興奮又緊張，我也不例外，我還是第一次和同學一起參加科技館呢！
到了科技館，大家都去找自己喜歡的設施了。我在一樓發現一個測試一分鐘有多長的機器。我帶上耳機，開始看動畫片。過了一會，我感覺時間差不多了，就按下按鈕，卻發現只有三十三秒。原來只要你專心致志的做一件事，一分鐘也可以過得很慢。
我又被二樓的“傾斜小屋”吸引了。我走了進去，只感覺屋子越來越傾斜，我只得扶著欄杆一步一步捱了出去。走出了小屋，我發現小屋的外型不是傾斜的，原來這是利用我們眼睛產生的錯覺，真是神奇！
很快，我又在傾斜小屋的附近看到了一個好玩的“釘子床”，雖然床上佈滿了釘子，但是躺上去的人說一點也沒感覺，我觀察了一會，明白了，原來是因為釘子多了，收到的力量就小了，所以沒感覺。
我上了三樓，這裡分為好幾個板塊。我最喜歡的就是健康與生活了，我在那裡瞭解了許多知識，明白了怎樣維持生態平衡。
今天的科技館一日遊真是奇妙，這個科技館讓我們知道的知識多了，我以後要常來這裡，探索更多奧秘！
參觀科技館的作文 篇22
今天學校組織我們三、四年級的同學去參觀市科技館。7：30分我們準時出發，一路上同學們既興奮又激動，經過了熱鬧的大街我們來到了寬闊的馬路。不一會就到了科技館。
我提前查資料得知：科技館的面積6000平方米，科普展品108件，主體建築分3層，館內設有濟源特色、兒童科技樂園、人類智慧、能源與環境、健康生活、宇宙探索6各展區。
進去以後我們在一層看到了許多高科技模型和古代勞動的圖畫還有水槍等等。
第二層最吸引我的是傾斜小屋在外面看小屋是平坦的，可是隻要你一進去就會搖頭晃腦得出來，我鼓起勇氣走進了裡面，仔細一看裡面居然是一塊斜板，結果我也搖頭晃腦的出來了。
第三層是宇宙探索，裡面有水星、火星、木星、海王星、土星、天王星等等。
我快要對科技館說再見了，但城展館還在等著我們，城展館裡有一個巨大的模型，旁邊還有一臺大電視，裡面不斷播出濟源近幾年的變化，大模型還不斷的變色好看極了，我真想馬上搬進裡面住。
該集合了，我戀戀不捨離開了科技館，在回來的路上，我們已經筋疲力盡了，老師喊道：“（四）（4）班，加油！”聽到老師的鼓勵我們也有精神了。在路上我也在慢慢的回憶著在科技館、城展館學到的知識。我深深的感受到了只要好好學習，天天向上。就能為祖國服務，建設美好家鄉！
參觀科技館的作文 篇23
上週一，老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們人類做不到的動作，非常神奇，看完機器人，我想我以後一定要好好學習，也要發明一些很厲害的機器人。
然後我們去看球幕電影，這是我第一看球幕電影，我真的非常高興，看完球幕電影，老師說讓我們自己找東西觀察，我回頭一看，看見這麼多，我一個一個試了幾次，我先去玩騎車，然後去玩齒輪，它是圓形的，上面有一隻小熊，一轉，小熊就在長方形裡直走，不知道為什麼，齒輪只在邊上轉，不在中間轉，我玩完發現旁邊還有一個齒輪，這個和另一個大不相同，這個是連在一起的，轉一下所有齒輪就都轉了，我和語文老師一起玩了一個比賽，看誰的球先到終點，最終，老師的球先跑到了終點，老師贏了，還有一個叫“旋轉的銀蛋”，只要一轉看起來就像是立著旋轉，一停下銀蛋就倒了，還有一個叫“錐體上滾”，這個就是把一個錐體放到一個支架上，只要一推，這個東西就到中間的時候，然後回到原位上，如果一用力，它就會到另一邊，然後再回來。
這些有的特別有趣，但是我還沒有全看完，一個小時就到點了，雖然還有很多我沒有看完，但是科技館讓我知道了很多知識，明年我一定還要到科技館看看我沒有看的東西，不知道明年這些東西會不會換，但明年我還要來，讓我懂得更多的知識。
參觀科技館的作文 篇24
爸爸同意了，我高興得跳了起來，連喊：“爸爸萬歲……”我們騎了一輛腳踏車立刻出發了。一路上驕陽象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠科技館那雄偉的建築就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個小時，我們就來到了科技館。
“裡面可真大啊!”當我踏進大門時，我情不自禁地發出感嘆。我們來的可太巧了，正好這裡正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見巨大的底層大廳裡搭建了六個恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物!我們人類還沒有它的一條腿長呢。它們在兩億年前的侏羅紀時代是地球上的主宰，可是後來它們滅絕了，科學家至今還沒有找出明確的原因，我想我要好好學習，長大後去揭開這個謎底。
在不知不覺中就到了閉館時間。我感覺今天的時間過得太快了。
我只好依依不捨地和科技館說再見了。謝謝你，讓我度過了難忘的一天，使我增長了很多知識。下次我一定還會來的。
參觀科技館的作文 篇25
初二開學我們就開始了為期一週的軍訓。在這次軍訓中，我們進行了各種有趣的活動：拔河、輪滑、人體浮橋……對我來說最難忘的是參觀科技館。
有一天，教官用軍事姿勢訓練了我們半個小時，神神秘秘地把我們帶到樓上食堂，打開了神秘的“旋轉門”。各種新奇的東西出現在我們面前。教官接著介紹我們，這是科技館。今天早上，讓我們在科技館有一個漫長的經歷。我們應該按照說明使用這些機器，我們不能弄壞它們。
首先，第一排開頭的東西是一個方形圓錐體捲起的模型。它似乎克服了重力，一直向上滾動。不過看了說明書的講解，還是一知半解。
第二個有趣多了。看起來像滾筒洗衣機。裡面有很多圓形泡沫。按下按鈕，風就吹了出來。但關鍵是風不是旋轉而是直吹出去的，而是裡面的泡沫像龍捲風一樣旋轉，這讓我們很費解。
第三種，嗯，大家都很熟悉，就是太陽能燈。它一照在太陽能帆板上，旁邊的另一盞燈就會亮。這是最基本的。每個人都用太陽能發電。老師還說我們需要的有機物其實不是來自綠色植物，而是太陽能。
第四個，第一次看的時候真的沒看懂，直到新學期上新課才知道原因。沒錯，這就是勾股定理的證明模型，告訴你定理ab=c。
裡面有很多新奇的東西，我不太記得了。反正都蘊含著深厚的科學知識。希望大家有空的時候可以帶著父母去逛逛科技館、博物館等知識面比較長的地方。
參觀科技館的作文 篇26
星期六一早，我、媽媽還有我的好朋友劉暢和她的媽媽去參觀焦作市科技館。我們一來到科技館的門口就看見了像一條龍似的隊伍，我們忙站在隊伍的最後，排隊等候開門。
等呀等，終於排到我們了，我們領了參觀票，興沖沖地進了場館。科技館共分三層，第一層是兒童科技樂園，第二層是生命科學與材料能源、探索創新、天地永珍，第三層是科學啟迪。我最喜歡的是第三層的鬼屋和磁場大舞臺。鬼屋裡是一個桌子，桌子周圍擺著椅子，桌子上還有幾副耳機。進去後，我們坐了下來，工作人員說：“請把耳機戴上。”我們帶上耳機之後，就熄燈了，我想：“會不會真的出現鬼呢？”這時，音樂開始響起，首先是一個鬼把門推開，然後她穿著高跟鞋拿著一把剪刀把人脖子剪斷的聲音，嘴裡說：“這把剪刀，好快呀！”接著又傳來一陣打碎碗碟的聲音，接著是一群小鬼嘻嘻哈哈的笑聲……播完這段音樂就結束了，嚇得我雙腿直髮軟！磁場大舞臺是請一位中長髮的女士上臺站在一個檯面上，然後手摸著一個帶有靜電的柱子，漸漸地她的頭髮像刺蝟一樣向上方散去，講解員說是電磁場的緣故，真是“怒髮衝冠”。
快樂的時光總是過得很快，我喜歡科技館。
參觀科技館的作文 篇27
今天學校舉行校館銜接的活動，要去的地方是鎮江科技館。
我們乘車幾十分鐘，到了科技館，科技館整體的樣子有點像方形的甜甜圈，中間還有一個河豚造形的建築，剛開始我還以為那是用石頭造的定睛一看原來是用洗衣液的盒子做的，可真厲害呢！
我們去了第二層樓，房間裡全是些新鮮的科技。讓我印象最深的就是畫魚了，我在看腳下的花紋時，突然聽到馮嘉怡喊我：“錢立文，快來！這裡能畫畫！我連忙跑過去。”哇！那裡有兩個大桌子，每個桌子上有四個螢幕畫畫，牆上是海底世界的大螢幕，美麗的小魚游來游去，珊瑚旁邊還時不時得冒出龍捲風，刮出一些別人畫的魚，多點幾下畫的魚，還能讓它爆掉。我走到馮喜怡旁邊和她一起畫，她出了個主意說：“你來塗顏色，我更換顏色，畫條彩魚。”“好。”我把粗細調到最粗，用手在魚身上塗，她飛快地換顏色，這機器可能吃不消了，畫的時候有點卡。沒一會兒就畫好了，這顏色看起來有點怪，就是個四不像啊。她把四不像放入大螢幕上，彩魚從龍捲風裡竄了出來，我跳起來朝它一拍，唉，不對，魚不見。彩魚突然從那裡瞬移了“啊這？”我再次跳起來使勁一拍，彩魚不動了，爆出了五顏六色的特效。“真好玩，來畫一條綠色的，健康環保的魚……”
快樂的時光總是那麼短暫，再見了科技館！以後我還會來玩的。
參觀科技館的作文 篇28
今天我們學校舉行了校館銜接活動，我們四年級三班就去到了鎮江科技館。
我們從車上下來，就到達了科技館，門口有威武的六個大字“鎮江市科技館”。一樓人太多了，我們就先去二樓玩，二樓有好多好玩的專案啊。我們先去了昆蟲世界，裡面有一個望遠鏡，我往裡面看，“哇，好神奇呀。”我大叫起來裡還有一個柱子，上面有一些昆蟲的幼蟲和成蟲形態。
參觀完了昆蟲世界，我們又去了了生命之源，我先去了極限視野挑戰，當紅燈的燈數越多，視野就越大我把臉放到指定位置按下“啟動”按扭，燈一盞盞地亮起，最後就全都亮了。我又來到了極限力量測試，前面的馬尚龍是96千克，吳雨洞是65千克，我是多少呢？終於輪到我了，我拿起錘子，眼睛盯著測力器的按扭一下子向那裡錘去，結果出來了，真是不可思議，我的力量居然達到了105千克。離開了力量測試，我去了極限記憶測試，它有兩種玩法，我玩了第一種玩法，有很多卡片，每張都和其中一張是一樣的，它給你了3秒鐘，測你在30秒內能拉出多少張一樣的，我記住了兩個，剩下的就只能猜了，我剛猜對一個，時間就結束了，只好離開這裡。
鎮江故事也很有意思，裡面有許多關於中國和鎮江的故事。
時間過得可真快呀，我戀戀不捨地離開了科技館。