小學生看圖寫話作文（精選26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生看圖寫話作文（精選26篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生看圖寫話作文 篇1
一天放學時，天很陰，突然下起了大雨，不一會兒地上就有了積水。
放學了，小明從書包裡拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開了。這是小力也出來了，沒有帶雨傘，被雨淋著，他只好把衣服脫下來擋在頭頂上。他連忙撐著傘走到小力身邊說：“進來，我們共用一把傘吧。”小力說：“好吧，謝謝你。”於是小明把小力送回家。下力到家後說：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了！”小明說：“不客氣，我們都是同學，互相幫助。”
後來，小明高高興興地回家了。
小學生看圖寫話作文 篇2
清風隨著太陽的升起而活躍起來，伴著三兩隻蝴蝶，飛進了花園，掠過了一隻貓的鼻尖。
我張開惺忪的雙眼，習慣性舔舔爪子，“今天下午小主人要去超市，家裡就是我的天地了。”我嘀咕著，便跳進了窗子。
“嗯？那是什麼味道？是炸魚片！”我的鼻子好比是一個味覺探測器，且精確無比，只要是和魚有關的美食，無論是味道，軟硬，或是鮮美程度，我都一清二楚——吃魚是貓的本性嘛！
“大貓咪，來吃早餐嘍！”客廳裡傳來小主人的呼喚聲。“太棒了，我要好好享受這美好時光！”陽光下的貓咪似一道黑影，就這樣一下子消失在窗子旁，又一下子出現在餐桌邊，接著就傳來了“嘎嘣”地咬合聲。
我把頭整個腦袋都悶在了餐盤裡，所以搞地滿臉都是油漬。
“你少吃兩條吧，多吃了發胖，我可不想要一隻肥胖的貓。”小主人嘀咕。她那金色的髮梢在陽光下閃著亮光，極其好看
“我難道不英俊嗎？”我頂著嘴，含糊地說。於是嘴中的渣渣飛濺出來，消失在燭火之上。
“說實話，你並不英俊。”
“誰說的？”
“是真的！”
“哼，反正我就是很英俊！”
“你不信的話，我畫一隻完美的貓跟你比比，保證比你好看！”
“比就比唄。”我快速吞下最後一條金黃色的魚片，帥氣地把頭一昂，裝出一副“天下第一俊貓”的樣子。
…………
一隻麻雀停在了窗前的枝幹上，“嘰嘰”地喳喳個不停，像是在議論著牆上畫的那隻怪貓——
“一定是哪出了問題！”小主人飛速翻動著達芬奇的“黃金分割圖解”，“我明明是按照他的格式來畫的，為什麼這隻‘完美的貓’這樣難看？”說完又“刷刷”地計算起來。
而我卻在一旁偷著樂，銀絲般的鬍鬚顫動著——小主人這次可糗大了！還說能畫出一隻比我更完美的貓呢！
“我就是最完美的貓，你畫我得了。”我在一旁調侃。
“好吧，那我承認你是一隻英俊的貓。”
“那——就對了！”
“但是——”
“但是什麼？”
“你等我一下。”小主人跳下板凳，興沖沖地跑進媽媽的房間，不多時，一隻“巨貓”跳了出來。——“媽呀！”原來小主人把自己化妝成了一隻貓，搞得自己十分滑稽。
“你說，我是不是比你好看？”小主人一臉自信地問我，趴在了鏡子前，還裝模作樣地喵了幾聲，那樣子就像是一箇中年男人帶著凹凸曼的面具，站在鏡子前叫“媽媽”一樣好笑。
“說實話，如果我是人，那肯定比貝克漢姆還要貝克漢姆呢！”說完，我一鼓勁跳上了窗臺，繼續去享受陽光……
小學生看圖寫話作文 篇3
一天，笑貓大嬸正在窗前看書。突然，一聲春雷把她嚇了一大跳，她向窗外望去。哎呀！天空黑壓壓的，好像被一大群烏鴉遮住了。霎時間，豆大的雨點落了下來。熱心的笑貓大嬸急了，它得給正在山坡上玩耍的小動物們送傘！她拿起一把雨傘就急匆匆出門了。
剛出門，笑貓大嬸就看見了跳跳蛙，連忙把傘遞給它，關心地說：“跳跳蛙，傘給你！”跳跳蛙哈哈大笑：“我是兩棲動物。下雨了，我還更開心呢！”
笑貓大嬸繼續朝前走，看見綠毛龜在路上悠閒地走著，急忙把傘遞給它：“快拿著，別淋雨了！”綠毛龜緩緩地抬起眼皮，不急不慢地說：“我的背上有個‘蒙古包’呢，您放心吧！”
笑貓大嬸又看見貝克鴨凸面往家趕，連忙把雨傘送給它，熱情地說：“貝克鴨，快打傘！”它拍拍翅膀：“嘎嘎開，我可是不怕雨的哦！您把傘留給有需要的動物吧！”
過了一會兒，笑貓大嬸看見火帽子公雞正急急忙忙往家跑，連忙把雨傘撐到了它頭頂上，焦急地說：“快打傘，別把身子淋壞了！”火帽子驚喜萬分：“笑貓大嬸，您真是雪中送炭啊！就算是孫悟空把王母娘娘瑤池裡的水攪了個底朝天，我也不怕了！”笑貓大嬸甜甜地笑了：“贈人玫瑰，手有餘香嘛！”
小學生看圖寫話作文 篇4
天空烏雲密佈，電閃雷鳴，刮來一陣狂風，不一會，下起了大雨。
小文打著傘，急匆匆的往家趕，突然，小文發現了渾身溼透的小貓、鴨子、還有縮成一團的烏龜和蝸牛。小貓也看見了小文，它高興地叫起來：“小文打著傘來了，我們可以不用淋雨了！”
可是，傘太小怎麼辦呢？對！小文有了好主意，它讓烏龜和蝸牛蹲在他的肩膀上，他一手抱著小貓，一手打著傘，小鴨子跟在小文身邊踩著水，高興的跑著，小文把它們一一送回家。
小文是個助人為樂的好孩子。
小學生看圖寫話作文 篇5
一天，小明在樹上捉了一隻小鳥。正好他帶了繩子，他把繩子綁在小鳥的腳上，就像放風箏一樣一手拉著繩子一邊讓小鳥跟著他飛。他覺得很好玩，小鳥呢卻覺得非常傷心。
這時，不遠處傳來了小女孩的哭聲。小明轉身一看，一個小妹妹在哇哇大哭，她一邊哭一邊叫：“我要回家，我要找媽媽！”一位民警叔叔走到他身旁蹲下說：“小妹妹別哭了，我帶你去找媽媽，好嗎？”小妹妹答應民警叔叔，她和民警叔叔手拉手的去找媽媽了……
民警叔叔和小妹妹走遠了。小明心想：小妹妹找不到媽媽會哭，小鳥也有媽媽，小鳥找不到媽媽也會很傷心的。
於是他解開小鳥腳上的繩子，他還對小鳥說：“對不起小鳥，我知道你很想媽媽。我以後再也不會捉小鳥了，我以後要好好保護小鳥了。我以後一家要讓小鳥自由地成長。”小鳥說：“沒關係，只要你知錯就改就是好孩子。”
小學生看圖寫話作文 篇6
今天是動物的植樹節，大家分成2個一組高高興興地去種樹。其中，小兔與小熊一組，它們抬著樹苗，拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹歌來到了河邊準備種樹。
首先，它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑，坑挖好後小熊累得喘不過氣，全身汗淋淋的。然後，小兔把樹苗放在已經挖好的坑的正中央，再把土往坑裡填滿，用腳踏平。“終於大功告成”小兔與小熊都累壞了！“吖，還沒有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說：“這裡哪有水呀。”正在它們犯愁時，一隻大象走過來問：“你們有什麼事嗎？”小兔傷心地回答：“我們樹載好了，可是沒水澆。”大象不緊不慢地來到他們面前：“彆著急，你們看我的吧。”只見大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹苗上左一下右一下開心地噴起水來。
小樹苗終於喝到水了，小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心裡默默地祈禱，希望小樹茁壯成長，長成參天大樹將來給大家遮風擋雨，造福人類，成為有用之材。這時，風姑娘偏偏起舞也過來替大家高興，小樹苗也點點頭，好像在跟大象道謝呢！
小學生看圖寫話作文 篇7
春天來了，小紅和小明在院子裡先挖了一個又大又圓的坑，再把一棵又矮又筆直的小樹輕輕地放了進去。接著，小明他們拿鏟子把坑填滿，最後，他們提來一桶水讓小樹喝飽了。
可愛的小樹的綠葉在微風中舞動，就像一隻只小旗子。小紅建議說：“現在非常多樹木都被砍伐了，我們插個保護樹木的牌子吧！”小明雙手贊同。
倆人說幹就幹，於是，他找來一個牌子，在上面寫上八個大字：愛護樹木，人人有責。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了。
小樹看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。
小學生看圖寫話作文 篇8
春天到了，冰雪融化，萬物復甦，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。
今天是植樹節，老師帶同學們到公園去植樹。大家分組植樹，幹得可賣力了。小明和小紅兩個人一組，他們挖好樹坑，小明輕輕地扶正樹苗，小紅幫小樹苗培土。小芳一個人不一會兒也栽好了一棵小樹苗，她用鐵鍬幫小樹培土，看著自己剛栽好的小樹苗，她心裡可高興了。同學們互相幫助，非常快就栽好了樹苗，給小樹苗澆好了水。
看著剛栽好的小樹苗大家都非常高興，老師說：“明年春天公園裡就會更美了！”
小學生看圖寫話作文 篇9
今天，是星期一，我們全校又舉行升旗儀式。
打鈴了，我們繫好紅領巾，排好了隊，就向升旗儀式的地方走去，到了前草坪，我們立定站在那裡，過了一會升旗手說：“敬禮”，國歌響起來了，國旗也升起來了，同學們，老師們，升旗手們都看著國旗慢慢地上升。
你們知道每週的星期一為什麼要升國旗嗎？
國旗，國歌是一個國家和民族的象徵，要做一個和格的中國公民，就要維護國家榮譽，尊敬國旗，國微，會唱國歌，每週的星期一升國旗唱國歌是要讓我們尊敬國旗。
升旗儀式終於結束了，但我的心久久不能平靜，國旗我再次向你致以崇，高的敬禮，我愛你…
小學生看圖寫話作文 篇10
升旗儀式是一個莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。
每天早上八點，我們學校的師生都會到操場上進行著莊重的儀式。尤其是週一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說：“出旗！”這時，鼓號隊演奏樂曲，小護旗手們護著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺，將國旗交給小升旗手，互相敬禮。
等升旗手繫好國旗，樂隊停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國歌！”在場的老師行注目禮，少先隊員行隊禮。國旗在莊嚴的國歌聲中徐徐上升。過了2分07秒的時間，國旗升至杆頂。主持人一聲：“禮畢！”我們在放下高高舉起的手。
雖說，這沒有天安門升旗儀式那麼壯觀，但也是我們全校師生最值得驕傲的時刻。
小學生看圖寫話作文 篇11
今天是植樹節，天氣非常晴朗。我拿著一棵小樹苗和一把小鏟子高高興興地跑到附近的花園去植樹。
我先用鏟子在空地上挖了一個坑，再把小樹苗栽進坑裡，然後用小鏟子把土培好。我看著這棵小樹苗開心地笑了！我自言自語地說：“小樹苗啊，小樹苗，你要長得賽過高樓大廈才好呢！我和你比賽誰長得高，誰長得壯。”這時，一隻花蝴蝶飛來，停在小樹上，好像在對我說：“你是保護環境的小衛士，你也是祖國的花朵！”
小學生看圖寫話作文 篇12
今天是植樹節。小明和小麗一起來到公園裡植樹。小明先把坑挖好，小麗找來了小柏樹苗，小心地移入坑內，小明把旁邊的泥土埋進坑裡，最後小麗提來一桶水，小明把水澆到泥土裡。一棵綠油油的小樹種好了，就像戰士一樣。
小學生看圖寫話作文 篇13
春暖花開，小鳥在公園裡嘰嘰喳喳地叫。小文和小明在公園裡植樹。
他們先挖樹坑，然後把樹苗小心移入樹坑，最後小文扶住樹苗，小明揮鍬填了幾鍬土，然後又給小樹苗澆水。他們擔心暴風雨把小樹苗吹倒，就用三根木棍把小樹苗固定好。看到自己種的小樹苗像劍一樣筆直地站在那裡，他們的臉上露出了滿意的笑容。
小學生看圖寫話作文 篇14
春天來了，小草從地上探出了頭，嫩嫩的，綠綠的。
春天是植樹的好季節。瞧，小花和小明興致勃勃地來到山坡上。他們先挖坑，然後小心地把小樹苗移入樹坑，最後培土，澆水。小樹苗和他們一起長大。
小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小樹長大就成了我們的家。”
小學生看圖寫話作文 篇15
在森林裡，住著小兔一家。一個星期天的早上，兔媽媽說：“小兔，果園裡的南瓜熟了，你能不能幫媽媽去拿一個又大又圓、又鮮又嫩的大南瓜嗎？”“當然好啊！”小兔高興地回答。然後小兔對兔媽媽說：“這麼大的南瓜，我怎麼搬回家呢？”兔媽媽說：“你已經長大了，自己可以想出好辦法的。”
小兔走啊走，到了果園，它看見了很多很多的南瓜，它在裡面左看看，右看看，終於找到一個媽媽要的大南瓜。這個南瓜太大了，小兔一個人拿不動，該怎麼辦呢？小兔想了想，叫來了它的哥哥，並去找了一個大籃子和一根竹竿。它和哥哥一起把大南瓜放到了大籃子裡抬回了家裡。
回到家後，兔媽媽笑咪咪的說：“你們兩個都是好孩子，團結合作才能把大南瓜運回來。”兔媽媽給小兔和哥哥煮了一鍋香噴噴的南瓜湯。小兔吃著自己勞動付出煮的南瓜湯，特別香。
小學生看圖寫話作文 篇16
一天，小兔出門到森林裡去採磨菇。
森木裡的.磨菇好看極了，它們像一把把小雨傘撐著，磨菇的顏色也很好看，有灰的、有黃的、有紅的。
小兔很高興，它採了許許多多的磨菇，正在它開心的時候，突然，一隻兇惡的老虎向它跑來，小兔嚇壞了，轉身就想跑，可是它的後面卻是一條小河，眼看老虎就要追了上來，小兔忽然發現河的對面有一隻大象在慢步。於是小兔馬上大聲喊道：“大象快來救救我，大象快來救救我！”大象立即跳下了河，去救小白兔，老虎看見了大象就想：“大象一定是來送死。”這時，大象已經到河岸了，它讓小兔騎在它的背上，然後就過了河。
老虎氣得咬牙切齒，只好離開了。
小兔高興極了，它給大象一個磨菇，大象說：“謝謝，我們大象是不吃蘑菇的。”
小學生看圖寫話作文 篇17
星期天，小明約了小雪、飛飛到公園吹泡泡。
公園裡的景色真美！碧綠的小草給大地媽媽鋪上了一層綠油油的地毯，還有幾朵可愛的小花，三個小夥伴看得入了迷，好長時間才緩過神來。
開始吹泡泡了！小明一手拿著盛滿了肥皂水的杯子，一手拿著吸管吹起了泡泡。五顏六色的泡泡從吸管裡飛了出來，有大有小，大的有西瓜那麼大，小的只有黃豆料粒那麼小。形狀更是可愛，有的三個連了起來，像一個個蝴蝶結；有的兩個連起來，像副大眼鏡；有的擠在一起，像一顆顆大葡萄；還有的排成一列，像一串串糖葫蘆。小雪和飛飛入了迷，踮起腳尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣極了！
太陽下山了，三個小朋友依依不捨地離開了公園。
小學生看圖寫話作文 篇18
從前有一隻小白兔叫聰聰，它的耳朵很長，也很聰明。
有一天，小白兔要出去玩，它看到天好像快要下雨了，於是它就帶了一把雨傘，就去玩了。
過了一會兒，果然下雨了，它看見一隻小貓抱著一個蝴蝶風箏向他跑來，小白兔馬上說：“快點，別讓風箏淋溼了。”於是，它們把風箏放在雨傘底下。過了一會兒，天晴了，小貓說：“謝謝你。”然後高興地說：“風箏又飛了！”
然後，小兔繼續往前走，忽然它看見河邊有一隻小松鼠站在那兒發呆，於是小白兔就說：“你怎麼了？”松鼠說：“我找不到船過河。”小白兔說：“沒關係，看我的！”只見小白兔把傘倒了過來，然後就和小松鼠一起過河了，小兔得意洋洋地說：“看，我們的小船多好啊！”
到了岸，小松鼠對聰聰說：“謝謝你。”聰聰說：“互相幫助是應該的！”
小學生看圖寫話作文 篇19
早上，小象在家裡做了一份生日禮物，準備送給親愛的奶奶。小象想：我把這份禮物送給奶奶，奶奶一定會誇獎我的。
小象剛出門，就被一座月牙型的小橋阻擋住了。小象想：我這麼重，怎麼樣才可以走過這條小橋？萬一我直接走過，我會掉到河裡面去的。小象左思右想，怎麼也想不出辦法。忽然，小象靈機一動，就想出了一個好辦法。小象用自己的鼻子把月牙型的小橋反一反，月牙型的小橋就變成了拱型的小橋，小象就高高興興地走過了小橋。
小學生看圖寫話作文 篇20
有一天，一隻小象到小兔子家去玩耍。
它走到了小河邊，河邊有一座月牙型的橋可以直接到小兔家。小象心想：我太重了，根本不能過去。突然，它想到了一個好辦法：我把月牙型的橋反過過來不就行了嗎？而且這樣的橋比月牙型的橋更能承受重量。於是它就把橋反過來了。
最後，小象順利地過了橋，終於到了小兔家。
小學生看圖寫話作文 篇21
下午，天氣很炎熱，小象在家裡呆悶了，想出去散散心。
小象走著走著，忽然，看見了一座橋。它想從這座橋走過去，但是這橋太輕了，小象太重了，小象走上去會掉到河裡去的。小象又想從哪兒找一根又大又結實的樹根呢？忽然，小象想到了不用再去路旁找樹根了，直接把這塊木橋反過來就行了。小象走過這座橋很舒服呢！
回到家，小象媽媽對小象說：“你真能幹，一次比一次做得好。”小象說：“謝謝媽媽。”
小學生看圖寫話作文 篇22
新年到，新年到，家家戶戶都貼上了大大的"福"字和紅紅的對聯。大家都穿上了漂亮的新衣服。小明一家也穿上了新衣服。媽媽和姐姐穿上了漂亮的親子裝，爸爸穿上了神氣的西裝。小貓戴上了一個蝴蝶結，它就神氣地"喵喵"叫。
小明調皮地拿出了鞭炮，趁全家還沒有注意的時候點燃了鞭炮。鞭炮"噼裡啪啦"的響了起來。姐姐有意識的捂上了耳朵，爸爸在一旁大膽的聽著，只有膽小的媽媽以為有什麼東西爆炸了，嚇得抱頭鼠竄。全家人一起哈哈大笑了，媽媽明白了是小明在放鞭炮後也跟著其他人一起笑了。晚上媽媽燒了許多的美味佳瑤，全家人吃得津津有味。
這一天，小明一家都非常地高興！
小學生看圖寫話作文 篇23
轉眼間，一年即將過去。又是過年的時候，每個人的臉上掛著笑容，喜氣洋洋。
爸爸在忙碌地掛著又大又紅地燈籠，一對燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說話呢！我只想再掛上一對燈籠，讓它們聊地更歡。趁現在還早，我和妹妹一起去買了對聯和福字，順便買了些煙花準備一起放。跟爸爸一起認真地把對聯貼好，再把福字貼在大門上，調皮地我們還把福字貼在燈籠上，笑地大家合不攏嘴，頓時門口有了新年的氛圍。媽媽買了一大箱禮物，準備過年走親訪友，不知道有沒有我和妹妹的份呢？好，不管這麼多了。我連忙把鞭炮拿出來，點上火，“啪啪啪……”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個鞭炮，妹妹拉住不讓放了。接著，又把煙花拿出來，妹妹急忙跑到房裡躲起來了。看著窗外，“好美呀！”妹妹叫起來。忽然不遠處傳來一陣喊聲：“過年了，過年了！”我們一家都笑了。
新年到了，我很開心，因為又長大了一歲，在新的一年中，我要更加認真努力學習。
小學生看圖寫話作文 篇24
在一片茂密的森林裡居住著愛讀書寫作的小白兔，愛吹笛子的小熊和愛運動的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過著快樂的生活。
一隻頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些夥伴們每天干這幹那的，這麼開心，自己卻什麼也不會幹，心裡總是很空虛。
這天，小猴子突發奇想，它來到小白兔家裡，把自己決心跟著小白兔學習讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應，剛開始的幾天，小猴子每天早早地來到小白兔的家裡，讀書，學習，可沒過幾天，小白兔就覺得讀書多無聊呀，一坐就是個把小時，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚，兩天曬網。最後乾脆就不來了。
小猴子又聽見小熊吹笛子這麼動聽，總能招來夥伴們的稱讚。它又心動了，一天，它又來到小熊跟前說：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應了。剛開始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問，吹得也挺賣力。可是學了一個多月後，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費腦筋，這樣一想，它又就放棄了學笛子。
後來，小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動敏捷，如果再跟著梅花鹿學學跑法，一定比梅花鹿還要快。”這樣，它就拜梅花鹿為師，開始學習跑步，剛開始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓。可一段時間後，小猴子就堅持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習了。
幾年過去了，小白兔發表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經常登臺表演；梅花鹿成了一位運動教練。只要小猴子一事無成。
小學生看圖寫話作文 篇25
一個風和日麗的下午，可愛的小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著暖暖的春風、嫩嫩的草芽兒，一起到河邊散步。
突然，它們看見河中央漂浮著紅紅的龐然大物，那是什麼呢？等到它隨著水流緩緩地漂到岸邊，哦！原來是一隻漂亮的紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說：“灰灰小弟，多麼美的高跟鞋呀！我們把它搬到平地上做滑梯！”灰灰說：“黃黃大哥，這隻鞋太重了，我們怎能搬得動呢？”“我去找小夥伴們幫忙！”黃黃說完就跑去找來小夥伴。它們齊心合力，終於一起把高跟鞋搬了上來。黃黃還叫幾個小夥伴搬來一個梯子，解開鞋帶，用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起，哇塞！一個堅固的滑梯做好了。
小夥伴們排著隊，一個接一個從梯子爬上滑梯頂端，又從滑梯頂端一骨碌滑了下去，開心極了！
灰灰和黃黃看見大家玩得那麼開心，高興地說：“團結力量大！幫助別人，快樂自己！”
小學生看圖寫話作文 篇26
這段時間，小老鼠天天看日曆，扳著手指數日子，就盼著中秋節快點到來，因為在外地工作多年的爸爸要回來過節，還有一件神秘禮物要送給它。
中秋節到了，爸爸終於回來了，小老鼠一直纏著爸爸把禮物拿出來。爸爸笑眯眯地捧給他一個四四方方的箱子。箱子不高，小老鼠趕緊拆開來，一看，哇，是一臺高階的膝上型電腦！老鼠高興得上蹦下跳。爸爸對它說：“寶貝，你可以用電腦查資料、學習、聽音樂，也可以適當的看會兒動畫片，但記住，千萬不要長時間地玩電腦遊戲，不然電腦會懲罰你的哦！”“知道了！”小老鼠頭也不抬地隨口應著。其實爸爸的話就像一陣風從它耳邊吹過，它只聽進去可以看動畫片和玩遊戲。
吃完晚飯，大家坐在院子裡賞月、聊天。小老鼠偷偷溜回了書房，小心翼翼地開啟電腦，它先跟小夥伴聊了會兒QQ，把有電腦的好訊息告訴了大家，又看了會兒動畫片，然後開始和夥伴組隊玩遊戲。夜已深了，老鼠還端坐在電腦前，眼睛一眨不眨地盯著電腦螢幕，雙手在鍵盤上快速地上下飛舞，玩得小尾巴都翹起來了。小老鼠玩得太專心了，爸爸媽媽叫它睡覺，它沒聽見，叫了它好幾次，它都不應。就在這時，電腦螢幕上突然出現了一隻貓，一隻兇猛的貓，它眯著眼睛，嘴巴張得大大的，好像隨時要撲過來把小老鼠吃掉。這可把小老鼠給嚇壞了，它丟下電腦，撒腿就跑。
從此以後，小老鼠再也不敢長時間地玩電腦了。