敘事作文：寫開學第一課（精選30篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是寫作中最基本、最常見的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘物件的一種書面文體。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家收集的敘事作文：寫開學第一課，歡迎大家分享。
敘事作文：寫開學第一課 篇1
快樂的日子是長腳的，總是在你看不見的時候偷偷跑遠。於是，暑假就那樣毫無徵兆地結束了，一眨眼的功夫，開學了！
開學第一天，不等清脆的鬧鈴聲打斷我的美夢，我便早早起床，奔赴我那可愛的學校。
太陽公公依舊是那麼的勤快，照亮我上學的路。再看，樹媽媽帶著葉寶寶，和著風婆婆的節拍，為我唱起了祝福開學的歌。那歌聲美妙動聽，小鳥聽了，也嘰嘰喳喳地跟著唱了起來；小花兒聽了，不由自主地跳起了舞；小草聽了，也興奮地搖擺起來。一切都和我的心情一樣，美美噠。
總是聽別人說“石來運轉”，也許是應著這個好兆頭，校園裡竟也有了兩塊風景石。原來有些雜亂的校園竟也有了種“小園香徑獨徘徊”的感覺。鮮花、石階相映成趣，別有一番滋味，讓人好生歡喜。
進到學校，熟悉的氣息迎面而來，卻也摻雜著些許的新鮮感。比如，之前“讀書角”的大樹下專門為我們準備好了板凳，這下好了，以後讀書累了就可以坐在那裡好好地休息了。而且木凳環繞著大樹，也是相當的美麗。再環顧四周，為了迎接我們的到來，學校還準備了不少的新裝置。真可謂“新學期、新氣象”呀！
再去教室看看，雖然已經兩個月沒有上課，但是，早讀時間，每個人還是很自覺地拿出課本，齊聲讀著課文。那朗朗的讀書聲伴著清風迴盪在整個校園裡，瞬時讓人覺得神清氣爽。
新學期開始，換了新的教室，有了新的同學，跟著新的老師，我們坐在窗明几淨的教室裡，徜徉在知識的海洋，那感覺，怎一個“樂”字了得！課堂上，有朗朗的讀書聲；操場上，有歡樂的打鬧聲；校園裡，有著我們青春的氣息。這一切都讓我們覺得開學真好！
開學第一天，我們懷著無比的期待，迎來了新的學期。學校生活是那樣的美妙，有歡聲、有笑語，有清風，有暖陽，有知識，更有我們對未來的渴望。今天，我只想說：“新學期，你好！未來，我會加油！”
敘事作文：寫開學第一課 篇2
今年的開學第一天對我來說格外不同，因為我弟弟也幼兒園畢業，正式成為一名小學生了。
早上，我們都起床了。可是弟弟還賴在床上，媽媽喊他時，他就把頭側起來，嘴巴微微張開，故意發出呼嚕聲。我們都忍不住哈哈大笑，弟弟終於也裝不下去了，他不好意思地咧著嘴，發著小脾氣，嘟嘟囔囔著。媽媽把他拽起來，三下五除二就穿好衣服，拎到餐桌旁。
弟弟噘著嘴，皺著眉頭，一臉不高興地坐在椅子上，像根木頭樣，媽媽精心準備的早餐也對他失去了吸引力。媽媽見他愁眉苦臉的樣子，便問他怎麼了。弟弟用哀求的眼神看著媽媽，帶著哭腔問：“媽媽，我可以不去上學嗎？”“那肯定不可以的，今天每個小朋友都要去上學的，你看你的很多同學都去了。”媽媽溫柔而又堅決地說。弟弟鼻子兩翼一掀一掀著，眼睛裡充滿淚水，很快一顆大大的、圓圓的亮晶晶的淚珠順著他臉頰滾下來，滑過嘴角，滴在胸膛上，嶄新的校服都被浸出了水痕。
看著弟弟的樣子，我真是又好像又有點心痛。我鼓勵他道：“上學可好玩了，你可以看到很多幼兒園的好朋友，而且還有點心吃呢！”弟弟還是無動於衷，兩眼無助地看著媽媽。媽媽也鼓勵道：“是啊，上學可好玩了。媽媽要不是上班，真想上學去呢！”媽媽邊說邊還唱了起來：“我去上學校，天天不遲到，小鳥說，早、早、早…，”媽媽還一邊做著誇張的動作。弟弟聽到這兒，撲哧一聲笑了，就像石子投進池水裡，臉上盪漾起歡樂的笑紋，兩隻眼睛眯成一條細縫。可是眼角的淚珠還掛在那，真映了那句話：六月天，兒童臉，說變就變
終於，在我們的軟磨硬泡下，弟弟背上書包，慢騰騰地在我和媽媽的帶領下來到了學校。校門口已經有很多學生了，可我最關注的是那些一年級的新生，真是形態各異，花樣百出。有撒著小性子不肯進去的，有眼淚汪汪被逼無奈的，也有興高采烈地蹦蹦跳跳進去的。看著他們，我不禁想起了我一年級的情形，我想，當時我是哪種情形呢。
敘事作文：寫開學第一課 篇3
經過了漫長的暑假，我很想念學校的老師和同學！終於盼到了開學第一天，我換上整潔的校服，背上嶄新的書包，心情愉悅地向學校走去。
到了學校大門口，我看到學校為我們精心準備的歡迎儀式。首先映入眼簾的是鋪在地上的紅地毯，它的顏色是那麼鮮豔，好像在昭示著新學期的紅紅火火。兩邊的手鼓隊正跟著音樂的節奏拍著手鼓，好聽極了！在他們的後面站著校長和老師們，每個人都面帶微笑，迎接同學們的到來。一進入校門，一股校園裡特有的氣息灑落在我身體的每一個部位，興奮的情緒充滿我身體的每一個細胞，開學第一天緊張的氣氛也消散了。操場周圍的木瓜樹和櫻桃樹在向我們招手，好像在歡迎我們的到來。在學校裡，又增添了一批新的成員——一年級的小同學，有了他們，我們的校園一下子變得生氣勃勃，我也彷彿看到了我剛上一年級時的樣子！
我就這樣慢慢地走著，不知不覺便走到了教室門口。我進去看了第一眼，就不由自主地讚歎道：“哇，真漂亮！”我可得謝謝敬愛的老師和熱心的家長呢，如果不是他們在開學前一天精心的佈置，我們就不會在這麼良好的環境中學習。我看到黑板上貼滿了榮譽證書，先來的同學已經把自己的拿在手裡。
我也趕緊上去找我自己的，原來我被評為了“堅持小達人”！這是對我假期裡每天堅持練字、背誦、閱讀、作文、積累的高度表揚，也是老師送給我們的開學禮物！我走到自己的座位上坐下來，就看到“老同學們”在嘰嘰喳喳地聊著天，別提有多興奮了，便也和他們聊起了自己的暑假生活。過了一會兒，我們敬愛的宋老師來了，她一進教室門，我們就像看到久別的親人一樣高聲歡呼起來，這既是在歡迎宋老師，也是在歡迎新學年的到來！
開學了！我已經是四年級的學生了！我要在新學年裡更加努力地學習、快樂地生活、健康地成長！同學們，讓我們共同努力吧！
敘事作文：寫開學第一課 篇4
轉眼，六年過去了，結束了小學的生活，我們迎來了嶄新的初中生活。
可能是由於興奮，開學這天，我早早地就醒了，經過一番洗漱後，飽飽地吃了一頓早餐，懷著激動的心情，迎著早晨明媚的太陽踏進了初中的大門。在跨進大門的那一刻，我感覺有一種自豪感和成就感。碩大的操場展現在我眼前，修剪整齊的花壇和散發著幽香的花朵讓我心情愉悅。待我走進了一（2）班教室，我眼睛忽然一亮：乾淨的課桌整齊地排放著，明亮的窗戶開啟著，一塵不染的黑板有點反光，教室內充滿文化氣息，這讓我對未來初中生活更加的憧憬。
不一會兒，有個人進來了，她扎著一頭高高的馬尾辮，戴了一副黑色邊框的眼鏡，她簡潔的自我介紹後，我明白了她就是我們的班主任。
班主任很快按高矮個子把我們的座位排好了，看看我的同桌，我頓時心花怒放，我的同桌是我的好朋友。我有些不怎麼好的習慣，都是她幫助我克服的，所以我這學期要好好學習，爭取改掉那些頑固的壞習慣並且努力學習讓自己的成績更好。
下了早讀課，我們做好了下節課的準備工作。第一節課是數學課，數學老師走上了講臺，面帶微笑地對我們點了點頭，用她那沁人心脾地聲音說：“同學們好，我姓黃，大家可以叫我黃老師……”接下來，黃老師為我們講了一場精彩的課。
第二節是生物學，這門學科是一門全新的學科，我淦詿Ｕ誑撾姨米ㄐ鬧輪荊蔽一狗⑾至松鋂Ю鮮κ且晃緩苡哪睦鮮Α
第三節是語文課。語文老師是一位資深的女老師，她給我們講了應該怎樣讀書，讀那種書，我們要好讀書，讀好書等還有許多有道理的話，這節課我懂得了許多道理。
第四節課是英語課，英語老師相對其他老師嚴厲一點，但古人云：嚴師出高徒嘛……英語老師說著一口流利的英語，讓我不禁嘖嘖讚歎。
不知不覺，一天過去了，我覺得自己收穫了許多學習方法和知識。
敘事作文：寫開學第一課 篇5
4月初，宅家無聊的我們終於盼來了開學的訊息。
也就在緊接著的4月8日，武漢解禁了，曾經讓人聞風喪膽、足不出戶的冠狀病毒已基本控制，街上的足跡由稀疏又變得多了起來，超市裡暗淡的燈光變得亮盈盈，空氣中的沉重減輕了許多但國外形式卻越來越嚴峻。
清晨，來到校園，發現校門口臨時搭建了兩個綠色的大帳篷，學生們整齊地排在蛇形護欄裡，等到達綠色帳篷時，會有一個紅外線測量儀幫你檢測體溫。
進入校園：你會發現，以往同學們大都三兩成群，勾肩搭背在一起嬉笑打鬧、高聲說話，而現在進出校門，很少有人挨在一起，大多保持1米距離，生怕有人將病菌傳給他（她）。
一進教室，就看見班上所有同學都戴著口罩，彷彿一個個蒙面天使。上課了，每說一句話，產生的霧氣都會憋在口罩裡，慢慢地，形成了水，久而久之，嘴唇周圍都流淌著“露珠”，如果用黑色顏料一染，便多了兩根鬍子，那樣子太滑稽，像個小丑。
到了中午，我們戴著口罩，排隊來到食堂，面對面坐著。以往一桌8個人，現在一桌只坐4個人，並且必須同一方向。
吃過午飯，以小組為一隊，有序回到教室，進行午檢。只見胡老師拿著額溫槍，滿臉嚴肅，對著額頭一個一個地測量體溫。有的同學還沒輪到他呢，已經開始手心冒汗，雙腿微微地顫抖，甚至鬢角冒著虛汗，整個人如同籠中之鳥，驚慌萬分。心中默默祈禱：我不要發熱，這樣不僅會導致全班隔離，功課更是落下一大節，我可不想一舉多失！
晨檢、午檢、長龍似的排隊、間距式的午餐一個熟悉而陌生的校園，不一樣的開學季，一段永遠抹不掉的記憶。開學了，我們應該懷著一顆感恩的心，感恩逆行者們，是他們讓我們重回校園。
瞧，玉蘭花開了；聽，鳥兒在枝頭歡呼！春天到了，讓我們種下一顆希望的種子，許下心願，一起見證它開花、結果！
敘事作文：寫開學第一課 篇6
眼看就要開學了，但是突然出現的疫情將開學延期了幾個月。終於明天就要開學了，光想想就激動。
開學前一天，我需要做好各種各樣的物品準備，媽媽帶著我去採購了一些學習用品，有鉛筆、黑筆、記號筆、熒光筆、筆油、便利貼……買了一大袋子。走時，媽媽說：“看看還有什麼沒買，再檢查檢查。”我檢查了一下，看了看我列的單子，上面都打上了對勾(代表都完成了)。
回去的路上，我壓抑不住自己激動的心情，在車上哼起了歌。在途中，我們拿到了修好拉鍊的書包。
這天中午，媽媽要給我來一場開學慶功宴。媽媽為我做了許多好吃的，有扇貝、生蠔、紅燒肉……我開心地大吃起來，紅燒肉外表被炸得金黃，還在流著油，吃起來油而不膩、外焦裡嫩。生蠔和扇貝蘸著蒜泥吃，順滑多汁，一口咬下去，就像扎破了一個水球，生蠔在咬了第一口後，裡面的油迅速“炸出”，而蒜泥迅速地“解開”了油膩。
晚上，本來想早睡早起，但一想到明天就可以回到很久沒有回去的學校，就可以見到許久沒有見過的老師和同學，心中的激動之情就讓我翻來覆去，無法入睡。
終於，第二天還是“姍姍來遲”了。沒錯，這就是今年特殊形勢下的開學的第一天!我起了個大早，背起滿載著知識的書包，滿懷憧憬和希望的向那親密而又陌生的校門口走過去。
一走進校門口，展現在眼前的便是忙碌而有序的開學場景。一個又一個的點，這是讓我們有序保持間距的;每走一段距離就會有一個志願者或者老師在執勤，那是引導和提醒我們注意行進秩序的;走到前面，可以看到一位老師坐在一個小桌子旁邊，手裡拿著測量體溫的額溫槍，走到面前，將手腕或者額頭露出，在你的身上一照，這是為了給我們檢測體溫的……四周的橫幅，也不時提醒著我們時刻注意做好個人防護。
看著這一幕幕，我不禁心想：學校和老師為了我們的順利開學付出了太多太多。
還好，春去夏來，終於開學了!
久違的校園，我回來了!
敘事作文：寫開學第一課 篇7
今天是開學的第一天，我很早就起了床。吃完早飯後，雖然時間還早，但是我還是叫上了我的小夥伴一起去上學。
一路上我們說說笑笑，轉眼間就來到了學校門口，在門口有許多的老師和學校領導、主任都在門口迎接我們的到來，有一位老師甚至還穿的一身花樣服裝，甚至連慈祥地王校長也站在校門口迎接我們的到來。一路走到教室，遇到了不少同學，我們互相簡單的打了招呼就走進了教室，我找到了自己的位置坐了下來。
叮鈴鈴，熟悉的鈴聲再次響起了，我們開始了久違的課堂。一上午都是上的語文課，老師讓我們朗讀了古詩，老師甚至用錄影片的方式錄下來我們班常嘯朗讀古詩的樣子。
不知不覺一上午過去了，教導主任把已經裝好的盒飯，從學校門口運到了每個班級的門口。每個班的同學都很有秩序的排著隊領盒飯。我們每個人一共領了一杯粥、一個勺子、一根吸管，一份盒飯。盒飯的菜有土豆絲、鱈魚、雞腿，米飯。可能是我今天中午特別激動，胃口大開竟然吃了兩份盒飯，也許是因為這份盒飯很好吃的原因才讓我吃了兩份。
午餐結束後只有十幾分鐘的自由時間，我實在是閒的沒事兒，到走廊裡逛一逛。發現了每個班級門口都放了一個垃圾袋，裡面裝有了許多殘羹剩飯。由於出於好奇想比較一番，看一看一至四班哪一個班剩的飯最多，我們這幾個班的殘羹剩飯看起來差不多一樣多。還好我沒有剩飯，但是我想對那些剩飯的.同學說盡量吃乾淨，因為我們吃的每一顆糧食，都是農民伯伯們辛辛苦苦種出來的，所以要珍惜糧食。
下午只有四節課，由於語文老師太累了只上了下午的第一節課，第二節課給了數學老師，第三節課給了英語老師，最後一節課，老師又過來上了一會兒就讓我們寫作業了。今天這一天可謂是收穫滿滿，見到了許久未見面的老師們以及同學們。
敘事作文：寫開學第一課 篇8
懷著激動的心情，揣著一顆忐忑的心，我不停地催促母親趕快去給我報名，因為我想早一些進入那個純潔而神聖的地方。半路上，我一直想象著未來的讀書生活：濃郁的書香氣息，氣派的教學樓，良好的學習環境。一切都那麼美好，一切都那麼令人嚮往。以前聽哥哥姐姐說他們初中生活有多麼精彩，心裡滿是憧憬，好想快快長大。現在，我終於可以進入夢寐以求的中學讀書了。
新的開始就是新的起點，也意味著新的挑戰。都說良好的開端是成功的一半，所以這個起點我特別在乎。但是進入那扇大門之後，我才發現，一切並不像自己想象的那麼簡單，那麼順利，很多人都對三元人持瞧不起的態度，投來藐視的目光，那殺傷力足以讓一個人失去全部的自信。
第一天的第一節課上，我就遭到前所未有的打擊。由於一個來自三元的學生，沒有答對老師提出的問題，導致班上有十幾個人都受到批評。太陽躲進了烏雲中，天灰濛濛的，風也呼呼地刮個不停，操場上的灰塵被捲了起來，瀰漫在空中，樹也隨風搖晃，整個世界只有淒涼，好像到了世界末日。狂風怒吼，陰雲密佈，室溫卻高達三四十攝氏度，悶熱的環境使我有一種窒息的感覺。心中的憤怒不知道該如何發洩，只能藏起來，表現出無所謂的樣子，以掩飾心中的怒火，那種感覺真得很痛苦。
沒有人知道我此時的心情，因為他們從來不會遇到這種變相的汙辱。當時，我幾乎失去了對未來的信心，我永遠無法忘記那特殊的人生第一課，那初中生活的第一頁。
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。那情節一遍遍地在我腦海裡放映：屈辱、痛苦讓我感到心冷，也讓我暗下決心。我清醒地意識到，屈服不能從根本上解決問題，所以我的精神不能屈服，我要堅強的生活，我要向他們證明一個事實———我並不比別人差！
“在哪裡跌倒，就在哪裡爬起！”讓這不平凡的經歷成為我的“座右銘”，成為我的精神動力，成為我的新起點。開學的第一天，我的人生目標就從此確立！
敘事作文：寫開學第一課 篇9
永生難忘的開學第一天是高一的開學第一天，從那一天開始我迎來了長達半年的遲到生涯，也是從那一天開始我意識到我有愛睡懶覺的壞毛病，也是從那一天開始預示著我一定會在某一天改變我的惡習，再也不睡懶覺，再也不遲到。
高一的開學第一天和初中的開學第一天、小學的開學第一天一樣，我沒有別的孩子那般憧憬學習的心態，有的只是滿懷興趣又覺無聊無趣只值一睡了之的心態，雖然在頭一晚是激動地輾轉反側，然而開學第一天卻一如往常的錯過了鬧鐘、錯過了媽媽的敲門聲、錯過了爸爸的順風車。
站在坐滿了第一天開學興致飽滿的學生的教室門口，衝著還滿有耐心的老師，跑得氣喘吁吁的我，小聲地說了一句“抱歉，老師我遲到了”。老師放我進去了，沒有罰我任何。一般這樣的情況下，學生應該會引起重視，再也不想因為遲到而出現這樣的尷尬場面了，然而我沒有。在這一天遲到後，和小學、初中不同，我連著遲到了半年。在這半年裡，我就像中了蠱一般，天天睡過頭，天天遲到。從沒有任何懲罰到罰打掃教室衛生，從罰打掃教室衛生到罰打掃高一年級區域衛生，從罰打掃高一年級區域衛生到罰打掃整個高中部的衛生，再到老師把我父母叫去學校，整整半年我都在遲到。現在回想一下，那就是一場噩夢吧？後來的我再也沒有睡過懶覺，再也沒有遲到過，是因為媽媽真正生氣了。一直以來媽媽對我是寵愛有加的，她也不覺得睡睡懶覺就會影響學習，可她沒想到我一睡就“睡”了半年，一遲就遲了半年。在老師把家長叫去學校教育之後，媽媽在我睡過頭又要遲到的時候，把家裡的一把椅子砸向了我。這是第一次看看媽媽發這麼大的火，沒有什麼話，只是一把砸向我的椅子，雖然沒有砸中我的人，卻砸中了我的心，從此以後，我再也沒有睡過懶覺，再也沒有遲過到。
這個“開學第一天”算是我命中的一個節點，時間觀念算是我在“開學第一天”這一天學到的最有意義的一課。
敘事作文：寫開學第一課 篇10
暑假結束了。迎來了期盼已久的開學的日子，我終於可以不用再孤孤單單地玩耍了，可以見到我的同學和好朋友了，心裡很高興。
早上六點多鬧鐘一響，我一個翻身就起了床，上廁所、刷牙、洗臉、吃早餐，平時四十分鐘完成的事今天二十分鐘就好了。來到教室發現課桌和椅子全部換成新的了，課桌上的保護膜還沒有撕掉，可能昨天下雨被淋了，上面還殘留著一些水珠。劉老師、劉宇涵和他媽媽、賀優璇等正在忙著清理，我和媽媽趕緊加入了她們的隊伍，不一會兒就把全部的保護膜撕完，把桌子擦乾了，接著我們聽從劉老師的指令把講臺上整齊擺放的一套一套的書分發到了每張課桌的左上角，這時同學們陸陸續續來報道了，教室裡的人漸漸多起來。我們依次排列交好了大隊部的作業和報告書，然後回到座位上翻看起新書來。
我們年級本來七個班的，這學期把七班撤掉了，他們班有七個人分到了我們班上。儘管假期劉老師在微信群裡發過他們的照片，但我原本只認識他們中的四個，可今天全部見到本人了，我確定我已經認識他們中的每一個了，他們是不是都認識我了就不知道。印象最深的要屬李承炫，我看了一下他報告書猜出他以前是班長，他說是。後來劉老師跟他說他家人在外面等他讓他去打聲招呼我們還要排練合唱，沒那麼快放學。好傢伙，他可能聽錯了，直接揹著書包跟著他家人回去了，合唱排練也沒參加。
我們的數學老師換得可真是勤快，一年級雷老師，二年級小劉老師，這學期換成了曾老師。他是位男帥哥，聽劉老師說他以前是教初中的，很厲害。這學期增加了英語課，由羅老師教，聽高年級同學說羅老師以前是教數學的。曾老師和羅老師今天都跟我們班同學見過面了，是劉老師吩咐我去辦公室請的。
還有一個好訊息就是我們班被常校長選中將代表學校參加下個星期一的電視節目錄制，所以我們今天報好名後劉老師組織了我們班排練了合唱《鑄就堅固人防》。
這就是我開學的第一天。
敘事作文：寫開學第一課 篇11
生活是一首交響樂，由跳動的音符組成。生活是一首充滿歡笑和淚水的交響樂，酸甜苦辣。它譜寫了一首生命之歌。
十五歲，一段深思熟慮的時光！十五，夢幻般的時光！在父母眼裡，我們仍然年輕無知。在成年人眼裡，我們仍然年輕無知。在老師眼裡，我們是波西米亞人。
然而，我們真的長大了。我們已經是三年級的學生了。我們已經進入了青春的門檻。第三天是天堂。在這裡，我們跟隨老師走進知識的殿堂，徜徉在知識的海洋中。直到現在，太陽的顏色仍然在我的眼睛裡燃燒。溫室裡的日子，我們不再懷念，我們的生活中有暴風雨，有蔚藍的海空，有困惑和痛苦，也有歌舞。我們堅信，沒有風和霜，我們怎麼能看到彩虹？三年的同學和朋友，這種感覺不是很強烈嗎？我曾經記得，帶著同樣的堅持，我們高昂著頭，對著風暴自豪地微笑，並承擔起我們對生活的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為生活而奮鬥。三年級又是地獄。它能讓人嚐到生活的苦澀和幸福。它能使人歡笑和哭泣。每天，我們都會面對大量的練習和作業，就像鋸齒狀的奇怪的石頭，壓在地球的中心，如此之重，如此之重，以至於每個學生的桌子上都堆滿了書，在書的後面坐著一個學生，他有七個冥想點，兩個疲勞點和一個快樂點。
我們仍然要一直面對老師的突擊測試。偶爾會有一枚戒指。直到考試後，我才知道我還沒有讀過我應該讀的書。一波不是平的，另一波是重複的，結果一出來，分數就成了我們關注的焦點。那些考試成績好的人會笑，而那些考試不及格的人會哭得像珠子一樣。唉，分數是學生的生命線。
第三天像咖啡，第三天像烈酒，第三天像甜果汁，第三天更像一顆陌生的豆子，像一首歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，我們才能擁有一個陽光燦爛的日子。
敘事作文：寫開學第一課 篇12
轉眼，六年過去了，結束了小學的生活，我們迎來了嶄新的初中生活。
可能是由於興奮，這天，我早早地就醒了，經過一番洗漱後，飽飽地吃了一頓早餐，懷著激動的心情，迎著早晨明媚的太陽踏進了初中的大門。在跨進大門的那一刻，我感覺有一種自豪感和成就感。碩大的展現在我眼前，修剪整齊的花壇和散發著幽香的花朵讓我心情愉悅。待我走進了一（2）班教室，我眼睛忽然一亮：乾淨的課桌整齊地排放著，明亮的窗戶開啟著，一塵不染的黑板有點反光，教室內充滿文化氣息，這讓我對未來初中生活更加的憧憬。
不一會兒，有個人進來了，她扎著一頭高高的馬尾辮，戴了一副黑色邊框的眼鏡，她簡潔的後，我明白了她就是我們的班主任。
班主任很快按高矮個子把我們的座位排好了，看看我的同桌，我頓時心花怒放，我的同桌是我的好。我有些不怎麼好的習慣，都是她幫助我克服的，所以我這學期要好好學習，爭取改掉那些頑固的壞習慣並且努力學習讓自己的成績更好。
下了早讀課，我們做好了下節課的準備工作。第一節課是數學課，數學走上了講臺，面帶微笑地對我們點了點頭，用她那沁人心脾地聲音說：“們好，我姓黃，大家可以叫我黃……”接下來，黃老師為我們講了一場精彩的課。
第二節是生物學，這門學科是一門全新的學科，我佷期待。整節課我聽得專心致志，同時我還發現了生物學老師是一位很幽默的老師。
第三節是語文課。語文老師是一位資深的女老師，她給我們講了應該怎樣讀書，讀那種書，我們要好讀書，讀好書等還有許多有道理的話，這節課我懂得了許多道理。
第四節課是英語課，英語老師相對其他老師嚴厲一點，但古人云：嚴師出高徒嘛……英語老師說著一口流利的英語，讓我不禁嘖嘖讚歎。
不知不覺，一天過去了，我覺得自己收穫了許多學習方法和知識。
敘事作文：寫開學第一課 篇13
今天是新學期開學的第一天，對我來說，也是最難忘的一天。
早晨，當揹著新書包、穿著新衣服的我正要趕到學校時，卻天工不作美，頃刻雷聲大作、烏雲密佈，雨嘩啦啦地下了起來，真是“巧”極了！我一下子就被淋成了一隻“落湯雞”。
好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學們依然滿面春風、神采飛揚的坐在位子上，等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨後響了起來，首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班後的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的`奮鬥目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然後鄭重其事地寫下自己在新學期的願望。
第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧！於是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板著臉走了過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流著淚，極不情願地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。
我暗下決心，以後課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！
這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
啊，難忘的開學第一天！
敘事作文：寫開學第一課 篇14
一轉眼的時間，不知不覺的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是無比感慨。
我終於明白了家裡的好，家裡的食物好、爸媽好、時間不緊張，很麼都好……不知道為什麼，終覺得很辛苦很辛苦，一下子從小學的兩門功課“降到”了7門，這讓人怎麼能吃得消？老師們的上課方式也很不習慣，總是有些能聽懂，有些聽不懂…一切一切的缺陷似乎都湧現出來了。以前也不知道自己如此的沒用，什麼都不會，什麼都不懂。以前，總是覺得自己長大了，什麼都懂了，什麼都能幹的來，什麼都很強……哪裡會知道？什麼叫“山外有山，人外有人”？
直到又咋呼咋呼的進了學校裡的尖子班，自己的壓力就更大了。所有的同學都是考試很好的學生，他們每一個人的成績都比我好，我不知道該怎麼辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數第一，從高高自傲的自己，不知從什麼時候，變得自卑感很強了。我終於明白了從高山跌入深谷的感覺是怎麼樣的，以前總是自傲自大的自己，在這樣的一個班級了切實怎麼也神氣不起來了。直到上課不敢舉手發言，不敢發表自己的意見，什麼都不敢……有誰可以理解到，一個曾經是多麼愛去舉手發言的人，變得想舉手但又不敢舉是多麼難受的事？
一切都是這樣了，學校的學習緊張，什麼都緊張，特別是時間……我以前是怎麼也不覺得什麼事“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也只是無謂的覺得時間嘛，多得是！現在我才明白什麼事“光陰似箭，日月如梭”。剛剛6：00起床，剛剛刷完牙，就過去了五分鐘，洗臉，又3分鐘；折被子，有3分鐘……時間消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是這樣過去了。
像是被什麼束縛著自己，一切都改變了，什麼都改變了，自己該怎麼去面對？這煥然一新的生活？
就是這樣的，一直下去，懊悔著、逞強著、懦弱著……
這樣好嗎？
敘事作文：寫開學第一課 篇15
剛從小學升上初中時的我，對中學裡的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……
但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，其實在小學畢業的時候，在我們班，有的同學哭了出起來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不捨，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，也是應該高興的才對，就更談不上悲傷了。
其實，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常“民主”，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學的班主任一樣“獨裁”；初中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支援和信任；初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的文章，鑽研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎麼覺得上初中不好呢？到了初中，你會發現上初中的好處。
在中學裡，小學時候不怎麼熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學裡，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
“是金子就會發光。”中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活！
敘事作文：寫開學第一課 篇16
一眨眼，我們又要開學了，豐富多彩的暑假又過去了。早晨，還在睡夢中的我被突如其來的鬧鐘叫醒了，我終於盼到這一天了，我馬上離開我的“寶地”——床，迅速地吃了美味的早飯，我興高采烈地向溫馨的校園走去。
不一會兒，到了我兩個月沒見到的學校了，久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了美麗的校園。我們的學校還是那麼美，早晨的陽光，朝氣蓬勃，柔嫩的青草佈滿了操場邊緣的綠化帶，上面種著幾棵大樹，這些樹和我們一樣正在茁壯成長。
我走到去年的教室，教室裡的一切都那麼熟悉，這裡面有我許多的回憶，現在要搬到新教室了，還真有點捨不得。走到我們的新班級，只見地板上一塵不染，窗戶上的玻璃乾淨得發亮，這是我們班家長昨天抽出寶貴的時間為我們用心打掃的，我們應該感謝他們辛勤的勞動。
坐到位子上後，我環顧四周，發現少了一個老面孔——吳文傑，聽說他轉學了，儘管他平時有些調皮，但是相處久了，還是有些感情，教我們數學的施老師也被調去教四年級了，我好懷念他們呀！
大課間時，凌老師讓我們男生到樓下去搬書，我們爭先恐後地衝到樓下，在寬敞明亮的教室裡，老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心裡有說不出的高興和感慨。
上課了，我發現同學們上課都專心致志地聽老師講課，與去年戛然不同了，現在上課十分安靜，不像以前那樣亂哄哄的，猶如一個菜市場一般，任憑老師怎麼叫喊，就是安靜不下來，看來同學們真是長大了。
俗話說得好：“一分耕耘，一分收穫。”學習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現在，才會有美好的將來。同學們，讓我們在新的學期裡，更加努力學習，爭取更大的進步吧！
敘事作文：寫開學第一課 篇17
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥跟向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染跟鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期裡，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步跟提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力跟動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！ 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！
敘事作文：寫開學第一課 篇18
今天是開學的第一天，儘管我對暑假還有點戀戀不捨，但是，還是懷著期盼與老師和同學相見的興奮心情，走向了學校。
我急急匆匆跑上三樓，走進二(6)班教室，發現只有三四個同學。不過，只一會功夫，同學們陸陸續續都到齊了。同學們相見，嘰嘰喳喳寒暄個沒完，相互講述著自己暑假的各種趣事和見聞。時間差不多了，韋老師安排課代表收集暑假作業，安排其他同學打掃教室衛生。
突然，我發現我的數學暑假作業不見了。一剎那，我從新學年的興奮和激動中進入了焦急和沮喪。我的暑假作業就放在課桌上，怎麼就不見了?韋老師發現我焦急而沮喪，便問原委。我如實地將情況反映給了韋老師。最早來的幾位同學向韋老師證明我帶了數學暑假作業，因為其他同學到位之前，我們交換暑假作業，交流其中的幾道難解的數學題。於是，韋老師詢問全班同學，誰拿了秦傲傑的數學暑假作業，但是，都說沒有。我焦急得快要哭了。
氣氛沉悶了一分鐘左右，韋老師告訴數學課代表，把所有數學暑假送到她辦公室，並讓數學王老師到她辦公室。一個小時後，韋老師走進教室，說我的數學暑假作業找到了。原來，我們班的一個學習較差的同學，數學暑假作業完成的情況不好，害怕老師批評，於是，偷了我的數學暑假作業，將封面上的名字修改成自己的名字，交了上去。韋老師和王老師花費了一個多小時，經過比對字跡，才找到了我的數學暑假作業。
韋老師語重心長地說：“同學們，新學年開始了，大家應該拿出新的學習姿態，好好學習。偷竊了他人的暑假作業，但終歸偷竊不了他人的知識。這樣，會害了自己，耽誤自己的學習……”
那位同學慚愧地低下了頭……
開學第一天，果然不平凡。我會記住今天，記住今天發生的事，記住韋老師那番語重心長的教誨，做一個德才兼備的小學生!
敘事作文：寫開學第一課 篇19
小學的最後一個學期伴隨著木棉花苞一朵一朵的綻放而到來了。昨天晚上，我興奮地睡不著覺，在床上翻來覆去，夜不能寐。我隔三差五地醒過來，腦子裡想著明天上學的場景，恨不得漫漫長夜一晃而過。
第二天，我六點多就從床上蹦起來，早早做好準備，等待漫長的上午過去。
14點，我精神抖擻地背上書包，步履輕快地跨出小區大門，連蹦帶跳地向校門跑去。剛一走進熱鬧的教室，梁哲語和林佳蕾迎面跑過來，驚喜地喊著“段彥然！”還送我了一個大大的擁抱。“下午好！”我也大聲說。我和她們一個月沒見，但彷彿一年沒面，真是“一日不見，如隔三秋”。
我朝四周一看，每個同學都滔滔不絕地談論著自己的假期生活：幾個大個子男生扯著嗓門講話，一聲比一聲高，怕自己的聲音被別人蓋住；三四個小女生沒有男生那樣粗魯，和和氣氣地談天，但到了講得激動的時候，也會忍不住叫出聲；我和周圍的人聊著作業和出遊經歷，各個眉飛色舞，送著從旅遊景點帶來的小禮物；還有幾個同學在走道里嬉笑，看得出來，她們的心已經樂地飛到雲朵裡了！
沒過多久，一個熟悉的身影走進了我們班，她就是華老師！華老師和去年比沒什麼大變化，只是剪了頭髮，蓬鬆的髮梢染成了由深而淺的棕色，微微卷著。她像往常一樣從容地叫我們領新書。當我拿到書後，注視著一本本新書，摸著它們光滑的封面，想：這是我最後一次領小學新書了，我一定要用好它們！接下來，華老師說了一句讓我印象最深刻的話：“今年我們要走在作業前頭。”（有點像毛主席講話），這話讓我今天更興奮了。上個學期，我總怕提前寫作業會被老師、家長批評，有點偷偷摸摸，這個學期終於可以光明正大地提前寫了！但再著急，上課的時候也不能寫。
一個多小時的報到時間很快過去。放學時，我沒有特別想再和同學多說一會，因為後面開學了，我們的時間還有很多呢！
開學第一天是興奮的。我覺得第二天，更是興奮的。
敘事作文：寫開學第一課 篇20
今天要開學了，我早早的起了床，匆匆忙忙地吃了早飯，也許是心裡太激動的原因，晨讀英語的時候總是讀錯單詞，把three（三）讀成tree（樹），把bridge（橋）讀成fridge（冰箱）。媽媽看著我結結巴巴的樣子，不但沒有發火，還笑咪咪的說：“快走吧！”我像領了聖旨一樣，揹著書包衝出了家門。
學校門口被家長和學生擠得水洩不通，街道上也站滿了人，過往的車輛急的直按喇叭，兩位身穿制服的警察叔叔在緊張的維持秩序。同學們都像小鳥一樣吱吱喳喳的叫著，臉上洋溢著花朵般燦爛地笑容。
今年我上三年級，教室搬到了二樓，我又見到了我最好的朋友愛美的高暢、活潑可愛的孫水鈴、又瘦又高的劉丹丹。我的班主任劉老師，還是那麼親切，帶領著我們，把教室和走廊打掃的乾乾二淨，重新給我們排了位置，評選了班幹部，我被評上了學習委員和英語課代表，同學們都用熱烈的掌聲向我表示祝賀，我暗暗地下定決心，一定要努力做好我的工作，做好老師的小幫手，讓我們班的學習成績不斷地提高。
劉老師給我們介紹了一位可愛的數學老師，他是一位男老師，身體胖胖的，高高的鼻樑上戴著一副明亮的眼鏡，他非常喜歡微笑，同學們都親切的叫他“笑臉兒”。大家都喜歡這位“笑臉兒”——賈老師，上課時，他總是一副胸有成竹的樣子，如果哪位同學不認真聽講，他也不大聲的發火，只是笑著問：“我看誰沒有認真地聽講？”同學們就立刻坐得端端正正。我想，我們班這個學期的數學成績一定會更上一層樓的。
劉老師還給我們發了新書，一共有九本書，比上個學期多了《英語》和《科學》，這些書都非常漂亮，散發著淡淡的墨香，這是我最喜歡的味道，心裡簡直比過年時穿了新衣服還要高興呢！我把鼻子湊到書上使勁的吸了一口氣，好香啊！我迫不及待的開啟《語文》書，第一課是《我們的民族小學》，原來全中國不同民族的小學生都開學了，都這麼喜歡讀書，上學真好啊！
敘事作文：寫開學第一課 篇21
今天早上六點鐘我就起床了，正在準備早飯的媽媽很是驚奇：“妞妞，你怎麼醒了？”我不好意思的笑了，因為愛睡懶覺的我很少起這麼早，“哦！今天是開學的第一天，太興奮了吧？”被媽媽看透了心思，我更不好意思了，其實媽媽那裡知道，我昨天晚上還很長時間沒睡著覺呢？
早上七點多一點就出門了，原以為能早早的到學校，結果因為下雨路上堵車，看著車一點一點的挪動，我真是心急如焚。後來車好像要故意跟我對著幹，乾脆一動也不動了，我急得差點哭了。我們乾脆下車，一路逛奔向學校衝去，到學校還是遲到了一小會兒，唉！怨誰呢？明天只能再早點起床嘍！
進到教室看到我們班的同學，我還是很興奮的，我們換了新的班主任，是一位很溫柔的李老師。李老師說和我們很有緣，因為我們班有很多姓李的，這時候我直後悔自己沒有姓李。遺憾的是，張老師不再帶我們班了，和張老師朝夕相處了兩年，我很想念張老師。
放學回家，坐上公交車，我順勢把書包放在了座位上，下車之後，和媽媽有說有笑的往家走。突然媽媽驚慌的問我：“妞妞，你的書包呢？”“哎呀！我的書包呢？”我也急得四處張望，“你丟在公交車上了吧？”媽媽問我。一定是的，怎麼辦呢？我辛辛苦苦寫的暑假作業，我的報告手冊，我昨天剛買的漂亮的文具袋，想到這些，我的眼淚就掉下來了。
媽媽趕快打114查詢公交公司的電話，公交公司的阿姨知道後表示透過網路盡力幫我們尋找，我們只能著急的等待了。大約過了半個小時，公交公司的阿姨打電話說找到了，我懸著的一顆心終於放下來了。媽媽趕快去取書包，媽媽問公交公司的阿姨是誰撿到的，要向人家表示感謝，可他們查了記錄，上面沒有登記對方的聯絡方式 。看著我失而復得的書包，真是感謝公交公司的叔叔阿姨，感謝撿到我書包的人，以後我也要儘量改正丟三落四的缺點。
這就是我開學的第一天，不平凡的一天，有驚無險的一天，也是值得我記憶的一天。
敘事作文：寫開學第一課 篇22
早上我和平常上學一樣，七點鐘就起床了，爸爸跟我一起起床。剛剛出發上班去了，我揉著眼睛，睡眼朦朧地走到鍾前，看到了一幅讓我哭笑不得的景象——現在已經八點半了。
我以最快速度幹好了準備工作，開始煮餃子。我一邊聽評書，一邊等餃子，不一會兒餃子，像一個個救生圈，浮到了水面。我吃完餃子就開始背小古文《上善若水》。連這也背下來了，我就無事可幹了。
於是我就想去買本子、書皮和檔案袋，下午就不用再買了。我從錢袋裡拿了100元，我帶著鑰匙，突然想起我的表哥，應該拉他下水，一來一路上有人聊天，二來可以保證我的安全，真是一箭雙鵰、一石二鳥的好計策啊！但我又突然想到，表哥會不會來還是一個問題。於是我忐忑不安地給他打了個電話，但是在我的意料之外的是，他居然同意了。我看著表哥筷子一樣的身子從防盜門出來時候我當然很高興，帶著愉快的心情去買文具了。
長話短說，我在外婆家吃了飯在家撿東西，撿到了01：55分左右，出發，去上學了。從回珠海開始，就開始堵車，現在到了珠海還是堵車。從1點55分，一直堵到2點30分。正堵在樂園路呢，我看到了尉鑄。於是我下了車，跟他一起進學校。剛走了一段，湯振宇從後面尾隨而至。尉鑄看了看時間：“嗯！25分不怕，30分之前到就行了。”湯振宇說“要不我們跑上去吧！”剛說完，上課鈴響了，我們立刻往上躥，邊跑我邊喊：“What？這廣播有問題吧！”走到班門口，尉鑄突然一加速，我和湯振宇不明白什麼情況，也跟著加速，誰知尉鑄只是放雨傘，我們三個又從後門進去了。事後我問尉鑄幹嘛這樣，他說：“我把段彥然看成老師了。”
我們先聽華老師介紹了一下家長會的通知，又聽盤國平講了“讀萬卷書，行萬里路。”這一次發書特別有創意，感覺像飯堂拿飯一樣。
開學了，要和同學們見面了，我感到特別開心。新學期讓我們一起努力吧。
敘事作文：寫開學第一課 篇23
開學前一天晚上，軒軒家裡開了一場“家庭會議”。媽媽說：“明天軒軒一年級開學第一天，就讓爸爸去送吧！”奶奶便不同意了：“我的寶貝孫子上學，我怎麼可以不去呢！”“我一定也不能缺席！”外婆說。“我一定得去！”爺爺說，“孫子就是用來寵的嘛。”媽媽原本是不同意的，可是經過爸爸的萬番請求，終於同意了。
開學第一天早上，軒軒穿了一件紅衣服和一條綠褲子，看上去霸氣極了！由外婆、爸爸、奶奶、爺爺組成的“上學護送隊”，也早已準備好了。一切準備就緒後，爸爸便喊：“我的寶貝兒子，快上來吧！今天校門口車太堵了，我們準備揹你去上學。”軒軒一邊提著爸爸剛給他買的紫色新書包，一邊想著小學到底好不好。爸爸見他的寶貝兒子提著書包，怕把他那嬌嫩的手弄痛了，於是便一把拿過書包掛在脖子上了。
爸爸腰一彎，腿一蹲，軒軒一下子坐了上去。心想：哇！爸爸牌靠背可真柔軟啊！比我家的沙發強一百倍呢！這待遇，可比擬以前的皇帝了呢！外婆拿出了她的出門“必備武器”——遮陽傘，撐在軒軒頭上，一邊撐傘還一邊問著：”乖孫子，熱不熱呀，這樣可以嗎，學校裡有沒有空調呀？”此時，軒軒的臉上洋溢著幸福的笑容。可能因為軒軒太胖了，沒背一會兒，爸爸的臉上便出現了豆大的汗珠，可他依舊沒喊過一句“累”，真是“忠誠為兒“呀！奶奶舉著一杯汽水遞給軒軒，軒軒喝得不亦樂乎，越喝越歡，連口水都流出來了呢！而爺爺便拿著一個大象耳朵似的大蒲扇，正在一旁給孫子扇風呢，“孫子，你覺得舒服嗎？涼快嗎？還需要再涼點嗎？”軒軒坐著，就像一個“小王子”一樣，享受著幸福的生活。
終於到學校了，爸爸出示了健康碼和行程碼，便和軒軒一起進了學校，送到教室旁，才依依不捨地離開了。走之前，爸爸還和軒軒說：“在學校裡，不舒服就要說，不會的就要問，不要苦了自己呀！”出來後，大家在學校門口偷偷看了好久，沒事後才離開。
哎，這可真幸福啊！
敘事作文：寫開學第一課 篇24
日常生活你也許會碰到諸多的北京菲蓮娜，或許是和你一起工作中的朋友，或許是與你日日日日夜夜一起拼搏的同學，或許是剛見面的教師等。可是我要我印象深刻的就是我開學第一天碰到的新同學。
暑期不經意間地過去。開學第一天，我到新的院校——廈門五中小學部去簽到了。那一天，我與媽媽急急忙忙趕到了院校，不明不白地就被一位生疏的教師送到了五年級（2）班。剛進門處，我也聽到了一陣猛烈的歡呼聲，把我這莫名其妙的氛圍給嚇住，我那時候的內心想：我眼中的自己未來所屬班集體嗎？
我帶上疑惑趕到了教師幫我分配的坐位。
聽說我們班是個臥虎藏龍的班集體，班級高手如林，不計其數。有嗜書如命的王詩琦；有“英語小刑事辯護律師”頭銜的姚思悅；有身懷絕技每個人敬仰的“小泥人陳”陳亦岐。但那時候幫我印像深刻的或是才華橫溢的湯桐爍。
我第一次看到湯桐爍時，他戴著一副闊邊眼鏡，人高高胖瘦的，擁有一頭烏亮又茂密的秀髮，他的額頭突出的十分明顯，如同一個極大地梨。他看上去像個喜歡讀書的“小老師”，大又圓的腦殼裡放滿了博學多識的專業知識。
後來的我們變成一對好朋友，一天到晚親密無間的。有一次，他邀約我要去他們家玩，。我獲知他的電子琴過去了十級，也寫的一手好字，聽他說道他練了兩三年的書法藝術。但是我非常豔羨的或是他玩魔方時酷炫的樣子，弄亂的三階魔方他十幾秒就可以還原。我那時候就迫不及待地使他教我，他也十分願意又十分有耐心地教我。現在我也玩的一手好三階魔方。
俗話說得好：“天才是百分之一點設計靈感加百分之九十九的勤奮鑄就的”。我明白我最好的朋友湯桐爍有著這麼多珍貴的專業知識一定投入了許多，也堅信他未來可以更上一層樓，變成知名的音樂家和魔方大師！
很幸運在新學期開學的第一天可以碰到那麼出色的同學，變成最好的朋友，使我們共同進步，共同奮鬥！
敘事作文：寫開學第一課 篇25
開學第一天，走進校門，迎接我的是一位活潑的女老師。她長著一副“童顏臉”，大大的眼睛，厚重卻又不古板的劉海顯得她靈氣十足。她從不穿裙子，永遠是一身運動裝，不管見誰都是笑眯眯的，大大咧咧的性格多麼像《還珠格格》裡的“小燕子”啊！她，就是我一到三年級時期的班主任——劉老師。
劉老師的教育方法很獨特。一天上午，我們在操場上玩耍，這時，劉老師走過來，在我身邊悄悄地說：“孟雪瑞，你今天聽寫錯了九個！下次不能錯這麼多了！明天我會再聽一次，你要好好複習哦！”聽到這句話，我的臉不覺地微微開始泛紅，不禁原地怔住了。但“愛面子如命”的我還是裝作一副什麼都沒發生的樣子，繼續去玩耍了……
晚上，一進家門，我就開始複習。生怕第二天課堂上老師會批評我。那晚，我睡得很晚。
第二天，劉老師真的聽寫了。由於昨天，她只告訴了我一個人明天要聽寫，所以我對這次聽寫勝券在握，就像專門為我準備的一樣。果然，這次聽寫我得了滿分，劉老師在課堂上“大肆”表揚了我，我開心極了。這種既能讓學生努力學習，又能不破壞學生的自尊心，“一石二鳥”的教育方法，也只有劉老師能想到了。
劉老師對學生十分關心。小時候的我，是一個“多病”的女孩，平時不是留鼻血，就是肚子疼。有一次，正在上課的我突然“鼻吐鮮血”，把班裡同學嚇得“連退三步”。只見，劉老師快步走到我旁邊，一手拿著課本，一手捏住我的鼻樑，幫我止血，一直到我不再出血了才默默走開。這樣關心學生地老師，給我來“一沓”！
不光是我，班裡所有同學幾乎都很喜歡劉老師。在三年級的下學期，劉老師被學校安排到了別的地方教學，同學們都捨不得她，我們舉行了送別會，與劉老師道別。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話雖然把老師說的太偉大，但對於這位“集才華與美貌於一身”的劉老師來說，合適！
敘事作文：寫開學第一課 篇26
早上爺爺送我去上學，大概五分鐘左右就到學校了，到了大門口有專門的老師給我們消毒，我剛準備進校的時候，看到大門的左邊有好多沒有戴口罩的學生，他們在等待爸爸媽媽來送口罩，我在心裡暗暗慶幸，幸好我按老師的要求帶了口罩。
然後我就從量體溫的大門通過了，我就開始尋找我們四六班的班牌，很快我就找到了老師和同學，並且站到了我們班小朋友的後面，我站在第二個，後來又來了三位小朋友，老師看人差不多了，老師就告訴最後一位同學我們班的位置，在二樓錄播教室的下面，但是哪位小朋友帶著我們並沒有找到班級，後來他又帶我們下樓，重新去問老師，老師又派了另外一位同學帶我們走到了教室，班級原來在樓梯的旁邊，我們隔壁是五六班，到了教室我才發現，我並不是第二個來的，教室裡已經有很多小朋友了！
接著我就隨便找了個位置坐下，不一會我們的班主任老師來了，他讓我們的7位小組長拿著自己統計的作業表，讓老師看，然後老師就說讓小組長把自己組小朋友寫作業的名次加起來，由於我們小組長沒有把全部的名次記下來，所以我們組變成了倒數第二名。接著老師讓我們和小組長交流下自己座位的位置，老師說第二組的作業記錄沒有，就把他們這一組刪除了，把裡面的成員都打亂到其他組裡了，然後我們就變成了最後的第六組。老師就根據分組給我們拍了座位，本來我們商量坐第三組的，後來由於成績不夠，就做到倒數第一排和倒數第二排。
座位排好以後，老師又讓我們一起大聲讀黑板上的字“歡迎新同學”，老師問我們這幾個字的意思是什麼？有一位小朋友說，是歡迎我們的意思！又有一位小朋友舉手回答說：“歡迎的意思是歡迎我們，新同學這三個字的順序有點像樓梯，下面還有一個往上的符號，可能就是讓我們更上一層樓吧！”後來老師說，這位同學猜想的很對！
就這樣我的新學期開始了，希望我成績上升！
敘事作文：寫開學第一課 篇27
新學期又來了！所有的學生都度過了一個快樂、幸福、快樂和充實的暑假。
今天是開學第一天。陽光明媚，陽光明媚，散發出淡淡的清香，讓人心曠神怡。藍天上漂浮著像棉花一樣的白雲，金色的陽光照耀著大地。
學生們像一群活潑可愛的小鳥，歡快地飛近了美麗熟悉溫暖的校園和寬敞明亮的教室。一直在找自己的好朋友聊天聊天。畢竟兩個月沒見了，有很多話要說。
少數學生在談論暑假去了哪裡，他們經歷了什麼驚心動魄的事情，或者他們享受了什麼奇蹟，等等。然而，大多數學生都在討論和說，‘班主任和數學老師能改變嗎？’學生不解。但是有同學知道班主任要換男老師了。有同學說想換個女老師，正在爭論。他們不知道該相信誰。過了很久，一個男老師走進了我的教室，所有的學生都沉默了。男同學都眉開眼笑，女同學則憂心忡忡。男同學高興班主任是自己的同胞，女同學緊張男老師會兇只會幫男同學。
男老師發言，先是說他這個學年要當我們班的班主任，然後介紹新同學，最後讓我們猜一個縱橫字謎。答案是他的姓。縱橫字謎是：有水，有田，有糧，有米。一些學生突然想到了潘這個詞。所以這個男老師就是潘老師。
潘老師讓我們猜他的年齡、身高、體重。我們班同學仔細觀察，猜測潘老師今年38歲，身高1米70，體重140公斤。潘的身高體重和航天英雄楊利偉差不多。在討論和揣測的過程中，潘老師根本不是一個用武力解決問題的老師，而是非常和藹可親。討論的過程中，我們就像和很熟悉他的朋友聊天。他在每件事上都講一句‘道’。他的道理講得很透徹很清楚，能說服學生。我的好老師是這樣的。我真的很高興他能成為我們班的班主任，能和我們一起學習成長。
這是開學的第一天。我很高興，因為我意識到潘老師可以成為我們的班主任。我好開心！
敘事作文：寫開學第一課 篇28
開學第一天，我和媽媽都很興奮。我們起得很早，我媽把我打扮得漂漂亮亮，陪我上學。
當我來到學校門口時，我看到大門還沒有開啟。真的是我們太心急了。然而，焦慮的不僅僅是我們。我看到許多前來報到的家長和學生已經在門口等著了。每個人都在愉快地談論我們的新開始。
我也心想：我的教室會是什麼樣子？我的老師長什麼樣？是男老師還是女老師？我們班有多少學生？和。就在我思緒萬千的時候，校門開了。
大家蜂擁而至，跑到教室門口的黑板前，尋找自己的班級和老師。我媽媽把我放在一個角落裡，讓我在那裡等她。我媽媽花了很長時間才找到我的名字。我一看到媽媽回來，就迫不及待地問她：“我在哪個班？”媽媽高興地說：“一年級九班。”我又問媽媽：“我的老師是誰？”她說：“你的語文老師叫謝燕燕，你的數學老師叫徐焰。”我開玩笑說：“為什麼我的兩個老師的名字都是顏的？”母親說：“希望你以後的學習能像你老師的名字一樣自由發展，展翅高飛，將來做一個對社會有用的人。”
我們正在討論的時候，一個老師突然宣佈：“高一9班在三樓。”我媽二話沒說，帶我上了三樓。我像只快樂的兔子，三次兩次把媽媽丟在後面。很快三樓到了，我看到了“一年級九班”幾個字，高興地對媽媽喊：“媽媽，媽媽，過來，九班來了。”我媽還沒上來，我就迫不及待的自己進班了。我的班級寬敞整潔。就在我四處張望的時候，兩個漂亮的老師走了進來。溫柔的和大家打了招呼，自我介紹了一下，然後讓大家找個地方坐下，舉行了大一第一次家長會。
會上老師講了很多開學後要注意的事情，我聽的很認真，不知不覺，一個半小時家長會就結束了。
我想：從今天起，我將成為一名真正的學生。我會努力學習，長大後成為一個對社會有用的人。
敘事作文：寫開學第一課 篇29
開學了，我在校門的門上看到了一個字條，上面寫著：新學期，新希望。
我進了校門，遇見了剛上一年級的小朋友，他們比我矮一點，越來越多陌生的面孔在我眼前出現，他們和我們剛上學一樣的，還不熟悉這裡的環境，在過幾天，他們就熟悉了，這是對剛上一年級的弟弟、妹妹想說的話。
快到教室了，我看見了我的同班同學，我熱情的跟她們打招呼，我走到一(2)班教室的門口，我就看到了李老師，我就趕緊去跟李老師打招呼，到了教室，我看到了有很多同學已經在教室裡了，我發現報名的那一天，我的同桌是陳深函，但是，今天怎麼是周蕭逸呢?不過，自己的位置才是最重要的，我就擠進去了。我前面是王欣雅，王欣雅的前面是杜威，我看杜威好像要佔領我的座位似的，因為我的位置是第二排的第五個位置，挺好的，我想，他一定是看到了這個位置好，所以才想佔領我的位置。我就趕緊去保護我的座位，我還沒來的及保護呢，王欣雅因為著急要進去，就把杜威擠進到了後排去，所以，我就贏了，我坐到座位上了以後，我心裡就有成就感，我就哈哈大笑了起來。我過了一會，又不笑了，因為周蕭逸在看著我，我不好意思了，所以就不笑了後來我看書的時候，我眇了他的座位一眼，天哪!我驚呆了，他不見了!他去哪了呢?我心中想起了這個念頭。後來，朱迅來找我問一問：“這裡沒人坐?”“是的”我說，“剛才還有人，現在沒人了。”“那我就坐這裡咯?”“可以呀”我說，就這樣我和朱迅做了同桌。
第一節課的上課鈴打響了，我和朱迅坐正，我沒有拿書，朱迅也沒有拿書，老師也不用書，就在那裡坐正，張老師說他給自己定了一個目標，他再說給我們的目標，目標是：愛學習，會學習。會學習的意思是學習有方法，才能學習的好。
我也希望我新的學期，新的開始!
敘事作文：寫開學第一課 篇30
今天早上我很早就起床了，我今天就要上四年級了，我的心裡很激動。
我就來和你們講第一天發生的事情吧：我就先給你們講一講我們語文老師和數學老師的樣子吧：語文老師的頭髮是燙髮頭說話很清脆這就是我們的語文老師。我們的數學老師管的也挺嚴的上課一有小動作，老師就會把做小動作的人給叫出來，這就是我們班的兩位新老師，她們兩個都姓劉。
今天上午我們按時來到學校，學校還是老樣子，樹還是那麼直，教學樓還是以前的樣子。這些都沒有變化，來到了教室向外望去，這一切都很壯觀。打預備鈴後，老師就開始分班，老師分班的時候第一個就到了我，我臨走了還真有點兒捨不得老同學們呢，終歸是一年來的感情非常深。到了四一班我又捨得了，因為在那裡又有一批新同學，這就是第一件事；第二件事就是今天上午排完座位之後，就到了第二節課，老師讓去搬書，我一聽老師讓搬書，就把手舉起來，因為我喜歡幹活，我們來到那裡，我就開始搬書了，我搬了一會兒，手都快不行了，我只好幫別人往外邊運，也就是別人所說的運貨員，我們幹了一會兒就搬完了；第三節課過去後就到最後一節啦，最後一節課是拔草，本來我也想去，但是老師沒有叫著我，我在班裡玩了一會兒，老師說：缺了人手誰去？我就舉起手來老師就選中了我，我到外邊就去拔草，拔了一會兒，我的手又疼了，可是我一直拔下去，但是有些草我拔不動，只好讓老師用鐵鍬把那些草給鏟了。我們拔了一會兒，終於拔完了我的手即疼又累；這就是上午的第四節課也就是第四件事。我們上完第四節課就放學回家了。
到了下午第三節課就是發書，看書，這就是開學的第一天課程。我感覺開學第一天是那麼的有意義。
我今後在新的學期裡要和同學們搞好團結，上課認真聽講，好好學習，我要為我們班爭光，老師對我們那麼好我不會辜負老師對我的希望，要以優異的成績來彙報父母和老師。