【精選】小學開學的作文彙編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學開學的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學開學的作文 篇1
開學了，開學了。我是五年級的“老大姐”了，今天，我覺得我這個“老大姐”表現地還是不錯的。剋制，剋制，態度好些！當班裡出現“造反派”現象時，我對自己這麼說。
我們的教室在四樓，比原來高了二層。許老師藉此鼓勵我們要像教室一樣更上“二層樓”，其實呢，爬四樓是很累的！！（我笑）
一開學，我就聽到一個訊息：吳老師不教我們了！這對我來說真猶如“晴天霹靂”！（我哭）
總而言之，我還是要努力，努力，再努力！讓老師們露出欣慰的笑容！
為了明天，加油！
小學開學的作文 篇2
開學以後我就投入到學習當中來了，同學們互幫互助，學習環境很好，學習的積極性也大了，在教室裡只要有不會的問題，就請教同學，同學總是耐心地幫我講解疑難，我被同學的熱情感動得不知道縮什麼好，有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了。
同學就主動把他的橡皮借給我用。雖然我入學以來，表現一般，在語文課上從來沒有回答過老師的問題，成績一般，但是我盡力了。
小學開學的作文 篇3
早晨醒來，發現昨天的風扇又被關了，怪不得這麼熱。算了，我還是想想正事吧!今天是我們學校開學的日子，第一天可不能遲到了。於是我風馳電掣般的速度準備好了學習用品後，就快馬加鞭地趕到學校了。
這回，我一進校門就直奔對面的綜合樓，為什麼呢?因為我們的教室已經從住了四年之久的舊宏遠樓轉移到了旁邊的綜合樓。新教室和舊教室相差不小，因為舊教室有點陰暗，不通風，而且就在廁所旁邊。現在的教室寬敞明亮，課桌也乾淨了許多，而且還增加了一個衛生角。衛生角里面有許多把掃帚、掃把。旁邊還放個垃圾桶，不像以前的教室，垃圾桶附近還有垃圾。比起那個教室，現在的新課室可真是“高階大氣上檔次”啊!
老師走上臺，張口就說：“你們又大了一歲，已經五年級了，已經升到了高年級了，應該比以前更懂事，更認真學習......"等三位老師發表了一篇有關紀律、學習和心態的長篇大論後，已經接近下午的業餘課程了。等活動時，沒想到，早上來的時侯太急，沒發現我們的校園變化如此的大。比如說體育器材室分為兩段了，金盛教學樓那邊的樹木換新了等等。整個校園像一片綠色的海洋。
校園總是無聲無息地帶給我們驚喜。
新學期來了，我要好好學習，爭取最好的成績，新的學期，新的目標!
小學開學的作文 篇4
今天剛開學，下午第一節上美術，我們美術老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那裡站了幾分鐘，Ａ（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學看了會不高興的）同學就在說話，老師就訓他了一頓，其實他上學期表現的很好，還是後備班長呢，可是這學期表現的不怎麼樣，現在離下課的`時間還很遠，我看看２０分鐘之後再觀察他為好。
開學的第一天上課。現在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂．．．．．．最後，老師讓我們隨便畫個東西，我用了十分鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時候，老師說：“尤其是你呀，聽話點”，老師已經訓了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯”。
第二節課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學了一些知識，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然後再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時候，Ｂ同學老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做遊戲，我們傳球，傳來傳去，這麼快就下課了。
剩下的兩節課是郭老師給我們講安全、調整值日生．．．．．．
指導教師：賈愛華
用有限的文字，把兩節課的情況描述的很詳細，“這麼快就下課了”，嘉豪看來剛開學就進入聽課狀態了，加油嘉豪，你會成為最出色的學生。
小學開學的作文 篇5
馬上就要開學了，想想就開心。兩個月都沒見我的好朋友，終於快要見到了，我恨不得現在就見到他們，真不知道他們現在是什麼樣呀？如果有人問我：你喜歡上學還是休假？
我會回答，我喜歡上上學在短短休幾天假，因為一直上學會有點累，整天休假又有點無聊，所以我才喜歡上上學在短短休息幾天，那樣才合理。
小學開學的作文 篇6
今天開學，暑假放了那麼多天，在家玩的很開心，但是新的學期馬上就到來了，艱苦的日子又來了。
可是，爸爸媽媽又不在家，自己又騙騙肚子疼了起來，還鬧肚子，真是倒黴。 今天令我難忘的，就是返回學校老師檢查作業的時候。老師讓每個組長查作業，寫完作業的也挺多，不過，沒寫完作業的也挺多，老師很生氣，都四年級了，這麼大了還完不成作業，還不如一年級小朋友呢。
老師每次返校都會這麼生氣，那個老師不會生氣啊，但是，沒有那麼多的同學明白老師的良苦用心，但我明白，老師為了讓我們從小打好基礎，長大成為一個優秀的人，可單單的一件，寫作業這麼小的事都做不好，完成不了，老師真的對我們很失望。我雖然寫完作業了，但是，我想對那些沒有寫完作業的人說一聲：“你們沒有完成作業很輕鬆，大不了老師給我生一頓氣罷了但是。你們考慮考慮，你們想過老師的感受嗎?你們可以把自己當做老師，如果你的學生沒有完成作業，你的心裡是什麼感覺。當然，你們體會到了老師的感覺，也就可以感受到老師的苦心了。”
希望沒有寫完作業的同學也以吸取教訓，下一次放假開學的時候，寫完作業，不要讓老師在生氣了，寫完作業的同學也不能驕傲，這次寫完了，下次也要寫完，以後都要寫完。希望下次同學們都可以完成作業，讓老師恍然大悟，喜笑顏開。