【實用】三年級開學作文彙總六篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級開學作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級開學作文 篇1
炎炎暑期過去了，孩子們又迎來了新的一學年。自20xx年教育部和中央電視臺聯合舉辦“開學第一課”主題晚會以來，學生和家長對晚會滿懷著期盼，今年的主題會是什麼呢？每期晚會在給孩子們帶來快樂的同時，也為家長們提供了思考的機會。《美就在你身邊》同樣讓我們思考如何面對孩子的教育問題。
曾幾何時，家長和孩子們前赴後繼地湧上升學和高考的獨木橋，成為我們通向成功的主要通道。城鎮的孩子甚至從幼兒園就開始面臨競爭的壓力。從幼兒園到小學、初中、高中，孩子們幾乎步步為營地參加奧數培訓、英語培訓、各種業餘考級、假期補習等等。我們很少有時間帶領孩子去野外領略大自然的美，即使是外出旅遊也是行程匆匆；我們也很少在閒暇之餘和孩子們認真交流去感悟生活中的美，即使有焦點也多是學習、考試和升學之類的話題。一切都顯得急功近利和焦躁，既讓家長們感到疲憊不堪，也讓孩子們對學習的興趣漸行漸遠。
如何減輕孩子們的壓力，給他們提供一個寬鬆的學習環境，早已成為我們面臨的重大問題。開學前媒體報道，北京市已取消所有的奧數培訓班。雖然還無法預知該項舉措在減負上能給北京的孩子帶來多大的影響，能產生多大的效果。但令人欣喜的是至少我們開始行動了，希望會有越來越多的措施來還給孩子們更多童真。
孩子的教育關乎每個家庭的幸福和未來，也是國家和民族的希望所在。讓我們的孩子在學習和生活中發現美、探索美，感覺到學習本身是件美好的事情，以健康的心態面對生活、學習和工作，去創造美好的未來。
三年級開學作文 篇2
8月31日，是學生開學報道的第一天。我一晚難以安眠，不知道自己緊張什麼？早晨不到六點就已醒來，大腦清醒地運轉著，學生會喜歡我嗎？今天一天要交代的任務能順利完成嗎？昨天借的螺絲刀今天要記著還給六年級的李老師。各種瑣事不時跳上心頭，整理，排列處理先後順序，增添專案，打亂順序，重新再來。原來還是自己心裡頭沒有底。怎麼算也是二十多年的老教師了，居然也會患得患失。難怪都說年輕好，年輕不怕失誤，還有時間再來過。而作為老教師，患錯連自己都不會原諒。
還沒到教室，已經看見家長把長長的走廊圍得熱鬧非凡，這就是每年重新編班後熟悉的一幕，何況今天是星期天，家長來學校關心下孩子在哪個班，有哪些同學，打聽打聽任教老師的情況，這也是人之常情。曲折地走進教室，學生大部分來了，只有幾個空位，正開心地交談著，周圍都是嗡嗡的聲音包圍著我。我示意孩子們安靜下來，孩子打量著我，有好奇，有期待，有無謂。我努力做出親切狀，很認真地說：“黃老師說話最多就說兩遍，如果不認真聽你就聽不清楚。”孩子頓時安靜下來，我本還想講些後果的話，一看安靜了，也就打住，轉入正題，先把在座的孩子表揚了一通，能夠準時到校報道，而且找到班級，坐在位子上等待老師的到來，像個三年級的孩子。讓他們為自己開學第一天出色的表現熱烈鼓掌。緊接著我說要送給他們一個禮物，讓他們齊讀黑板上我寫的開學寄語“三（5）因你更精彩”。看學生讀得起勁，我不禁臨時起意，問了個問題，這個“你”是誰？有學生回答，是我們。我叫了身邊幾個學生站起來和我對話，效果不是太好，對話的聲音小了些，不是我要的效果。中午回來躺在床上時，才想到應該設計成，讓學生主動介紹自我，介紹完後，全班學生再送他一句話“三（5）因你更精彩”。這樣就讓每個學生的自豪感和自信心瞬間爆滿，並且對整個新學期充滿了興奮。三年級的孩子，自我的喚醒是多麼重要，可惜，沒有設計好。
接下來，要開啟電腦，點選製作的ppt， 讓學生明確新學期的要求，傻眼了，電腦居然沒有反應，電源指示燈沒有一點閃現的意思，唉，大概昨天徹底擦洗電腦，拆下的線路短路了。只好讓學生先交作業，指派各班代表進行檢查。因為重新編班，學生的作業不盡相同，只能夠分班檢查，這樣，教室裡又開始有了躁動，交給誰？誰來檢查？怎麼檢查？發現問題怎麼辦？其實以後遇到要分班的年段，年段最好統一佈置作業。很快學生陸陸續續地報告同學作業存在的問題，我也很認真地教他們如何記錄，好了，他們更認真了，又是本子的名字沒寫，又是作業紙用的不規範。一邊耐心解答，一邊隨便找了個眼前的學生幫忙到打字室拿家校聯絡表，一番交代後，學生得令離去。這邊又有新同學轉學來，沒有書，讓家長抓緊時間到發本子的地方去領書。李升老師幫忙檢查後發現電源插頭穩定性差，要不鬆不緊地斜插在插座裡，這還真是技術活，稍微一動，電源就自動切斷。等我終於開機，準備進入資源庫，又發現斷網了。得了，好事多磨。靜等李升老師到來吧。拿家校聯絡表的同學回來了，學生的作業也查好了，抱到辦公室，一位女生很細心，幫忙把語數英的作業各自分開，分別放到相應的老師桌上。
又一個轉學來的家長來報道，沒有桌椅，抱著僥倖心理，我跑到隔壁班，一問，正好多了一套，太好了，搬了一套桌椅來，安排好新生後，帶領部分學生去領本子，那裡自然又是熱鬧非凡，耐心排隊等待，請一個家長幫忙看後，我帶領三個學生去打掃衛生區，手把手教掃地，指導刷水池，忙碌了好一會兒。我看見一位同學本子抱太多，過去幫他抱一半，帶著領本子的同學回教室。學生倒很乖，都坐在位子上，沒有看到隨意跑動的同學，免不了表揚一通。這之後上交報告冊，詢問學生暑期博文發表篇數，整理操隊隊形，指導學生離開座位將椅子隨手放入桌子下，重新編排座位，安排整理桌椅的`負責人，通知帶書本充實讀書角，發放聯絡表，落實路隊負責人，訓練路隊隊形，衛生角粘鉤購買， 一件又一件事接踵而至。
放學前，終於把該要交代的訓練的任務都完成了，轉眼一個上午也結束了，不知道學生記住了多少，我知道這只是序幕，才剛拉開，我的聲音註定又要開始嘶啞，恢復，嘶啞，再恢復。送走學生，回到教室，關燈，關電腦，關風扇，關門，整理書本到辦公室，辦公室裡老師們都在忙碌著，仔細一看，全是班主任，設計衛生表格的，整理作業的，記錄下午需要落實的。12點多，我離開辦公室，同事們還在緊張地工作著。呵，三年段，一個培養孩子反思自我，學會自理的關鍵時期，老師們要付出很多很多，不僅是耐心，時間，精力，還有智慧。當然，收穫的喜悅也將很多很多。
三年級開學作文 篇3
真是光陰似劍，日月如梭，這麼快一個星期就過去了。
在開學的第一天我還是有點接受不了開學的現實。每天早上醒來，習慣性的開啟電腦，結果被老媽了K了一頓說：“都上學了，網癮還這麼大，放假也就不說了……”
在這裡我想給老師提點建議：
1、打掃衛生時希望能2——3個人打掃，既縮短時間又提高質量。
2、把每個人捐的書統計起來並寫在本子上，書架上若少了誰的書也能查出來，避免一些人把書帶回家就不還回來了。
3、在做操排隊上樓時有好多人都向前衝，這樣很危險應予以適當懲罰。
這個星期還有些不適應，接下來的時間我會做得更好：比如，上課更加積極回答問題，不做小動作，更有質量的完成老師佈置的作業。在身體方面我要求自己每天寫完作業後，圍繞小區跑兩圈。在飲食方面我會多吃水果蔬菜。因為我知道如果我堅持下去，一定對我的身體有好處。
這學期，學校交給了我校廣播站的工作和主持升旗儀式的工作。對於我來說這是一個莫大的榮譽和責任。我會認真負責任的完成好這些工作。
總之，這學期我要全方面提升自己，成為一個優秀的好學生。
三年級開學作文 篇4
開學了，媽媽千叮萬囑對我說要聽老師話，不要開小差，別吵吵鬧鬧的，有空多看書……
我來到到操場上開開學儀式時，數學老師將我和幾個男生叫住，果然不出我說料——老師是讓我們去幫忙搬書。
我立即以迅雷不及掩耳之勢衝到了樓下，找到了屬於我們班的書，隨手拎起一疊，就跑向樓上，將書給放在講臺桌，又奔向樓下，就這樣來來回回的，書都給我們
搬上了樓市。
到了下午，我們見到了新語文老師，第一節正好是語文課，過了一會兒，上課鈴聲就響了。老師問的問題，我都有回答，也得到了老師的表揚。時間不知不覺的過
去了，我卻覺得只過了一節課。
這就是我的開學第一天，你們有和我一樣的經歷嗎?
三年級開學作文 篇5
各位老師們、同學們：
大家好！
假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了。
在上個學期中，無論是整個學校，或是學生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經是過眼雲煙。在新學期裡，我們都將面對各自的新任務。
高三的學長、學姐將要在這個學期裡做最後的衝刺，朝著自己理想的高校去努力做最後一搏。在此，我也衷心地祝願各位學長、學姐能進入理想的高校繼續深造。我們高二的同學們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的瞭解，為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，並且把自己的優勢完全的發揮出來，這已經是擺在我們面前的一個重要課題。
高一的學弟、學妹們，在經過一個學期後，也已經適應了高中的生活，並且都取得了一定的成績。在新的學期裡，你們要繼續努力，爭取更大的進步。
我堅信，只要我們努力去做、去奮鬥，目標是一定能夠達到的。
三年級開學作文 篇6
一個暑假就這麼過去了，新的學期已經到來。是的，我們又開學了，重新回到了我們最喜歡的校園，校園充滿了歡聲笑語，琅琅的讀書聲從教室裡傳來;操場上的同學們有的做有趣的遊戲，有的在追趕打鬧 他們的臉上都洋溢著燦爛的笑容
下課了，同學們一起聚集在操場上，有的跳繩;有的在相互追逐 這一堆，那一簇，說說笑笑，伴著他們;同樣教學樓上的同學也在一起做一些遊戲;教室裡有的同學在聊天，有的同學在幫老師發作業本
短短的十分鐘就在同學們的歡聲笑語中結束了，同學們回到了教室，準備著老師來上課，朗朗的讀書聲在校園裡迴盪