以開學暢想為話題的作文六篇
1開學暢想
春天到了，新的一個學期也開始了。
我相信，開學時，大家都會有一些期望，而我也不例外。
我暢想，開學的第一天，會有許許多多來自世界各地的小朋友到我們學校來學習，有黑皮膚的非洲人，藍眼睛的歐洲人，金頭髮的美洲人……。也許有人會問為什麼，那是因為我們的學校是一間具有體育特色的學校，世界各地的人們都想在育才學校學習體育、知識。我們向外國小朋友學英語、法語、西班牙語等，和他們一起做遊戲，一起比賽。
我們學校還有一個被綠色籠罩的校園，樹木茂盛，花兒鮮豔……
我們所有的早餐和午餐都是綠色食品，就連天空也是蔚藍如鏡，可能你會問：“為什麼育才學校在一個假期裡就變得這麼潔淨呢？”是因為在假期裡，學校的工作人員更加註重校園的衛生、環保工作，都在為學校營造一個良好的環境而努力。當同學們踏入校門口時，也許會情不自禁地說：“學校的變化真大啊!”
我還暢想，在新的學期裡，同學們端正地坐在寬敞明亮的課室裡，老師微笑著走進教室，在課堂上，同學們認真聽課，爭著舉手發言。同學們個個都是認真學習的好學生。到了學期末，我們都能交上一張張滿意的答卷。
我相信，學校的明天將會更美好!
2開學暢想
我獨自一人走在路上，想：學校煥然一新，又增添了新裝置嗎？學校是不是又來了新老師呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。
學校還會開展有趣的遊戲嗎？那遊戲可好玩了，貼鼻子的遊戲真讓人笑得前俯後仰；還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。
在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎？綜合實踐老師還是負責的易老師嗎？數學老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什麼的新的笑話呢？……
我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假裡沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎？小樹苗，我真想你!
想到我，這個學期該怎麼做呢？我有什麼缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，做事有主見，講信用，我有信心做好。
還有一年就畢業了，想著在學校的這五年，心裡各種滋味湧上心頭。所以我一定好好珍惜最後這一年和同學們在一起的日子。
3開學暢想
我相信，開學時，大家都會有一些期望，而我也不例外。
我暢想，開學的第一天，會有許許多多來自世界各地的小朋友到我們學校來學習，有黑皮膚的非洲人，藍眼睛的歐洲人，金頭髮的美洲人……。也許有人會問為什麼，那是因為我們的學校是一間具有體育特色的學校，世界各地的人們都想在育才學校學習體育、知識。我們向外國小朋友學英語、法語、西班牙語等，和他們一起做遊戲，一起比賽。
我們學校還有一個被綠色籠罩的校園，樹木茂盛，花兒鮮豔……
我們所有的早餐和午餐都是綠色食品，就連天空也是蔚藍如鏡，可能你會問：“為什麼育才學校在一個假期裡就變得這麼潔淨呢？”是因為在假期裡，學校的工作人員更加註重校園的衛生、環保工作，都在為學校營造一個良好的環境而努力。當同學們踏入校門口時，也許會情不自禁地說：“學校的變化真大啊!”
我還暢想，在新的學期裡，同學們端正地坐在寬敞明亮的課室裡，老師微笑著走進教室，在課堂上，同學們認真聽課，爭著舉手發言。同學們個個都是認真學習的好學生。到了學期末，我們都能交上一張張滿意的答卷。
我相信，學校的明天將會更美好!
4新學期暢想
透過的一年總複習，學習成績要全面提高。力爭攻取南師樹人中學的實驗班。
和五年級一年的學習比較，語數外三門功課的成績均有不同程度的提高，但我還需要進一步的強化。尤其要加強語文和英語課外閱讀能力培養。
新學期我競選當上了中隊委，我十分高興。工作上，我任勞任怨，勤勤懇懇。平時誠實守信，團結同學，尊敬師長，積極發揮帶頭作用。
在生活中，我樂於助人------是老師的左膀右臂。在家裡我幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。
在學習上我是班上的前三名。上課時，我積極發言，口齒清楚，條理性強，勇於指出書本上的`錯誤。做作業，我從不拖拉，質量也很高，我還督促同組同學要認真寫作業，有機會主動幫助他們。
在勞動上，我不怕苦，不怕累，值日從不遲到，敢與違紀行為作鬥爭。大掃除時認認真真從不拖拉。受到老師家長的好評。
新學期，我小提琴已經考過了十級，都能上臺演出了。在作業上，我從不託拉，質量也很高，我還督促同組同學要認真寫作業。
新學期，我克服了偏食的習慣，加強課外體育鍛煉，長高了，長壯了。
新學期，老師沒變，可我的學習的態度卻邊了，變地更認真了。新學期裡，我一定會好好學習，天天向上。
5新學期暢想
暢想，故明思意就是撇開思路毫無拘束的想象。眨眼間，寒假是十分快的，一眨眼些學期就會來臨。進入中學後，學習情況有了很大的變化，科目多，內容深，老師的要求也提高起來了。在這種情況下，要真正掌握學習的主動權，搞好自己的學習，訂一份學習計劃指導自己的學習是很重要的。因此，我為自己指定了努力的目標。
1、要改變學習上中流的情況。上課記筆記，作業認真做，定期預複習整理學過的知識。
2、語文要提高自己的分析能力和寫作的能力，堅持每週寫；外語本，學期的重點是增加詞彙量與聽說能力，還要注意語法；數學要求能在老師的內容之外利用課外資料再增加一定量的學習，參加週末數學補習班或擴充套件班或探究班，提高自己的應變能力與思維能力。
3、定是參加體育鍛煉，提高身體素質。
4、積極參加自己愛好的科技活動，發展興趣特長。
5、多看課外書，增加課外知識。計劃就這些，至於暢想，可以在寫上多加點想象力；去觀察，去生活實際。
我想訂了這個計劃，我會為它去努力，去實現奮鬥目標，我去用自己的行動，證明這一切。“畢竟想成為一名成功者，必須做一名奮鬥者”。
6新學期暢想
“叮鈴鈴!”今天是新學期的第一天，我揹著嶄新的書包，書包裡裝著我的“戰利品，”臉上面帶微笑向學校進發了，在新的學期裡，我已經不需要爺爺送我了，畢竟上六年級了，又長了一歲嘛!到了學校，我已經不再是五年級了，而“升級”成六年級了。一進教室，就看到幾名同學在打掃衛生，其他同學在聊天，我環顧了一下教室，看到了一張新面孔，聽說他學習不錯，這下又有有競爭對手了。不一會兒，老師來了，大家都回到座上，等待老師來收自己的暑假作業，各個好像都胸有成竹，保證自己的作業很有質量，在第一週的學習裡，我們的表現都還不錯，沒有特別好的和特別差的，大多數同學都能在課堂上積極舉手發言，專心聽講，不做小動作，課間遵守紀律，不追逐打鬧，不大聲喧譁，做好自己該做的事。
在六年級的第一個學期裡，我在努力克服我的第一大弱點，語文的閱讀，我每次先把文章反反覆覆地讀上三四遍，先把文章讀懂再說，然後再看練習，考慮問題時多想幾點，想全一點就這樣，我不斷堅持克服了我的第一大弱點……在最終的中服得了一個不錯的成績，上了一相理想的中學。
“啪”，我睜開雙眼，一看才8月10日，原來是場夢，哎，要夢裡的是事實該多好啊!