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開學見聞五年級作文

開學見聞五年級作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的開學見聞五年級作文,希望對大家有所幫助。

開學見聞五年級作文1

  昨天下午開學啦,剛來到學校我就看見了校門外的師傅、德管員老師和文明哨都在門外監護著,害怕我們出一點事,還要看那位孩子的家長不在孩子的身邊,還要看有哪些孩子有一些狀況,看看能不能解決的地方。

  到了學校,我馬上跑向宿舍,就撞見了一位老師,那位老師看起來很兇,但是她一點也不兇,她溫和地對我說:“小朋友,你是幾班的,別再跑了,小心摔倒了,那就受傷了,”聽了這番話,我不好意思地低下了頭,知道錯了,那位老師摸了摸我的頭就走了。到了宿舍,我們宿舍的小黑板上寫了開學的好語、鼓勵語。進了自己的宿舍,“哇噻,還有那麼多的同學沒有來呢!床都空著呢!”我真是驚呆了,半天沒有緩過神兒來。過了一會兒我把自己的床鋪好了,就把自己的衣服疊好了,於是我就拿著東西來到了班裡,剛好我是挨著窗戶呢!可以往外看一看。外面的校園還是沒有變,還是那麼美,旁邊的梧桐樹上還掛著彩燈,一點也沒有變,求知園的亭子感覺像是新的,裡面的畫也很新,更別說別的地方了,別的地方肯定也很新,不知道是哪位老師叫了我的名字,讓我看書,別再往別處看了。

  校園的景色可真美!還是沒有變,還是那麼美!

開學見聞五年級作文2

  歡慶的鑼鼓聲聲向人們敘述著年年的喜慶,新的一年,新的學期,邁著輕快的步伐走進了同學們的生活,到處喜氣洋洋,好不熱鬧!一馬當先,這不,從我們學校傳出了陣陣歡聲笑語。到底發生了什麼呢?

  教室門前,同學們忙碌著,老師們指點著,一張張馬的剪紙映入我們眼簾。原來是在美化窗臺啊。要說紙上馬兒的動作,那可就太多啦:威風凜凜地展現著英姿的、憨態可掬地微笑著的、“坐如鐘”般似神像立著的……好一個“萬馬奔騰”“千軍萬馬”啊!

  別急,俗話說:“欲要看究竟,處處細留心。”往細小的地方一看,原來上面還有同學們小小的夢想啊!看看這位同學“嘔心瀝血”之大作:一匹賓士的駿馬,處處體現著他想要馬到成功的心願。上面剛勁有力的筆跡寫著:努力學習!爭取拿到“三好學生”!加油!雖說這只是一句簡短的話語,但蘊藏著同學們在新的一年的堅定、絲毫不動搖的目標!他們會以行動來證明:我是最棒的!

  讓我們馬上行動,馬上努力,馬上實現心中的`夢想,馬上讓自己的成績“飛得更高”,馬上,讓夢想飛起來!

開學見聞五年級作文3

  在昨天的時候,是我們的返校日。在返校的那一天的前一個晚上,是我最難忘的一個晚上了。

  在那天的晚上,我的媽媽就給我開始整理書包,她用右手拿著針,左手拿著線開始一針一線的給我撩起被子來了,她把手一不小心給扎破了,他還不嫌疼,繼續給我撩被子,到了晚上的時候,我們一家都睡著了,我的媽媽卻沒有睡,繼續給我整理書包。把我所需要的物品拿上,我們拿上了東西一個有四個大包。

  到了第二天,我們一直在家裡等著去學校,而且我的媽媽還起給我的妹妹一直輸到中午十一點半。因為我的妹妹整天發高燒發低燒,最後不行了就去輸液了。然後我在家裡,一直想著這件事,看看我有沒有拉書,我一邊想一邊想,終於想完了,正好也沒有落下書包。我這個砰砰的心才穩定了下來。

  而且我們知不知道有沒有人送我們去學校呀!因為呀,我的爸爸猜我在開學那一天我的叔叔會回來的,我叔叔正好和我爸爸相反,我叔叔想:在開學那一天我的爸爸會在家,也出去跑車了。到了最後沒有人送我們回學校,我和弟弟想著該怎麼辦呢?正好,我的叔叔在三點給回家了。就帶我們來到了學校。我的媽媽不能來,我問:“媽媽你怎麼不去學校呀?”媽媽說:“因為我的妹妹在家裡光哭,所以不能去學校,讓我的姑姑代替去。”我們到了學校,整理一下,我的姑姑嬸嬸就走了。

  我今天返校特別的高興。