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開學新鮮事作文

開學新鮮事作文合集15篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的開學新鮮事作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

開學新鮮事作文1

  秋天到了,新的學期開始了,新鮮事不少。我們第一次當上了學校的“老大哥”。

  我們升入六年級,當然要在表現上當全校學生的榜樣。畢業班了,要全面複習小學階段的學業:語文要一點一滴地積累好詞好句,多讀,多想,細細體會作者所表達的思想感情;數學要做一些有特點的題目;英語要多讀多做。學習當然比五年級以下困難些。時光流逝,轉眼之間我們快要當中學生了,同學們已經開始議論中學生是怎麼樣的?數學老師的教學方法是新學期的一個新鮮事,作業沒有我想象中那麼多,而且是有總結性、特點的。我害怕、討厭“題海戰術”。我以前最害怕老師佈置的作業多,沒有時間去輕鬆、休息一下。但這樣子學習,打消了我的顧慮。我還可以在寫完作業後複習、練字……

  我們開始做一套新的廣播體操。這套廣播體操的一些動作名稱和以前相同,但動作變了許多,有點難度,原來的廣播體cao 我們做了五年,所以,為了讓我們的動作正確、優美,練習了一個月,有時需用把動作糾正。在學校老師仔細地教;在家裡自己認真地練一會兒,這樣一來,可以在學校練習的時候做地更準確。

  我開學的新鮮事多著呢!你呢?

開學新鮮事作文2

  這已經是初中階段的最後一個學期了,我又回到了光明初中。沒想到這裡已經和從前大不相同了,許多大家已經習以為常的事,對我來說可都是新鮮事。比如說,班上已經從24人增加到了48人;每節語文課多了個筆記;還有每天都要寫書法……不過,最引起我注意的,還是班上的八個小組了。

  開學的第一天我就注意到了黑板上貼的隊標了。都是學生自己製作的,雖然粗糙,但看得出都是經過精心設計的。連每個小組的名字都有自己的特色,有什麼“旗開得勝”、“學習幫”、“眼鏡派”等等。每個隊標都很好玩,其中我最喜歡的“互助之家”的隊標,它是一隻雪白的鴿子,正在展翅欲飛。“群英隊”的隊標我看了好半天,才認出像一隻“憤怒的小鳥”。“旗開得勝”隊的隊標看不出究竟是什麼,但也許它有自己的象徵意義,我想作者也一定對它用了心。

  記得我在校時,小隊還是藍隊、綠隊什麼的,不過不管什麼名稱,小隊的意義都是一樣的,都是競爭與互助,如果這兩樣都做到了,就算失敗了也會是光榮的。

  兩年半的時間,學校的變化太多了,我也希望我能早點適應這個新環境,適應這些新鮮事。

開學新鮮事作文3

  歲月匆匆,又是一年的三月份,開學也有三週了,她貌似還沒進入狀態。

  終於邁進了這所優秀的高中,卻並沒有意料之中的欣喜。未知的新學校,未知的一切,她感到無比的迷茫和無助。她想念初中的那一群死黨,可惜最後都各自考上不同的學校,或好或差,或遠或近。

  第一次走進這所學校,一方小池便映入眼簾,幾朵小蓮點綴其上,恣意靜放。不遠處是幾排樟樹,其中一棵特別高大,主幹需好幾人才能全部包圍住,但不知為何,主幹中間有一個很大的缺口,空落落的。她的心便也空落落的。樟樹繁密的.枝幹都向四邊用力擠著擴充套件著,盤虯臥龍。想必是一棵百年古樟,樹下還有一塊大石,其上刻著一篇古樟賦。再遠處,是操場和幾棟教學樓。磚紅色的牆色透出一股古色古香,是她嚮往和喜歡的感覺,卻又好像在那一瞬消失了這種感覺。

開學新鮮事作文4

  開啟記憶的閘門,趣事便接踵而來。酸甜苦辣各有,記憶裡的趣事猶如天空中的星星,多得數不清。那次是我最難忘的一次,也是我最後悔的一次。

  記得去年,我初來乍到。心情甚是激動,當同學們對我投來異樣的目光,我突然想到了一個餿主意,就是從那次開始,同學們開始討厭我了,我也後悔了。

  我因為身體跟同學有差距,我身邊並沒有一個真心朋友,為此我經常自卑,經常自己一個人在角落哭泣。

  那次我想和同學們交朋友,想引起他們的注意。上完開學第一課,我想:“我應該主動去找同學聊天,交朋友。”可我走到半路,突然聽到有同學罵我,我平常都不在意,因為我已經被罵了至少也有2年了,我靈機一動“不如打他們吧,這樣既可以因起他們的注意,也可以試一下打人的滋味。‘就這樣辦。我拿起我座子上掉的木板,拿起來去打他們,在教室了跑來跑去。最後老師來了,同學們都說我,我自認了。從那次後我被老師認作了壞孩子,同學們也越來越討厭我,說我是暴力女。

  從那次後我真的好後悔,從那以後我也明白了許多,不過成績直線下降,本來每次考90多分的我,考得差點不及格,父母因此訓了我一頓,我真的想有朋友,為什麼呢,他們都不願意跟我做朋友。

開學新鮮事作文5

  寒假走了,終於開學了,一想到馬上就能夠看到分離已久的同學們了,我的心情就久久不平靜!過了一個月,同學們變了嗎?

  我迅速走進教室,發現教室裡沒有一個人,我變慢吞吞的走向我的座位上,突然,一個披著頭髮的女同學進入教室,咦?這是誰呀,我怎麼沒見過,難道這是新生嗎?我仔細打量他,一個不小心就被發現了,她衝我笑了笑,之後我聽見了一陣腳步聲,一群同學跑了進來,她們居然都和那個女同學長得一模一樣,不會吧!突然我猛然睜開眼睛,原來是一場夢。我連忙換好衣服,望望四周,怎麼是虛幻的?

  我連忙奔進學校,走進教室,我才發現我已經遲到了,我低著頭,不敢把頭抬起來,怕被老師罵,不抬頭還好,一抬頭嚇一跳,這是老師嗎,準確的說這是一個人嗎?我又看看在座的同學,哎呀!怎麼都只是一張臉,沒有鼻子、眼睛和嘴巴呀!我嚇得跌跌竄竄地跑出學校,發現一路上所有的人都是這樣的呀!我嚇得跌倒在地。我有驚醒過來,怎麼會又是一場夢呀?

  這一次不會又是一場夢吧?沒想到一開學就壓力山大呀!

  等我去了學校,才發現這次真真實實的不是夢了!

開學新鮮事作文6

  開學以來,我的學習生活發生了非常大變化。

  新教室

  “哇!真寬敞!”步入新的教室,我就被這裡的一切深深吸引住了。明亮而乾淨的窗戶首先映入眼簾,抬頭看,幾盞嶄新的日光燈,明晃晃地照亮了整個教室,講臺一塵不染,彷彿用水洗過一般,反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色,但上面每個字都清清楚楚,桌椅整齊地排列著,似乎在歡迎我們的到來,一切都散發出無窮的魅力。

  新老師

  我們的老師,也有了非常大調整。其中,我們的新語文老師――周老師給我的印象最深。上課鈴剛響,新老師笑盈盈地走進教室,如同一陣春風撲面吹來,她悅耳的聲音在我們耳畔響起:“同學們,大家好,我姓周,是你們新的語文老師,在接下來的學習生活中,將由我帶領大家去一同探索語文的奧秘,也希望我們能在新學年合作愉快!”說完,立即轉過身去,在黑板上端端正正地寫上了今天的課題,繪聲繪色地講了起來,我們聽得如痴如醉,完全忘記了時光的流逝……

  考試

  “收拾東西,準備考試。”聽到這個訊息,同學們竟然沒發出一絲聲音,只是點點頭,各自做起了準備,不知為什麼,教室裡瀰漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前,瞪視著那支早已被汗水進浸透的筆,真想使自己平靜下來,但心跳仍在加速,不自然地敲著小鼓:“咚咚,咚咚,咚咚……”原本無所謂的考試卻變得異常重要:“你一定能行,不要緊張!”我心中默唸,腦畔浮現出老師,爸爸,媽媽,期待的眼睛,我感覺到肩上的擔子又更重了一些。拿到卷子,頭腦忽然又清醒了,行雲流水一樣答起了題。時間流逝著,我“披荊斬棘”做完了卷子,在祈禱聲中,考試結束了,我這才鬆了一口氣,又投入到緊張的學習中去。

  初二的學習是多彩而艱難的,我相信我一定能堅持下去,取得最後的“勝利”!

開學新鮮事作文7

  今天是星期四,不知不覺開學第一週就要從我們的指尖流走了,就像那沙漏中的沙,不會再回來;就像那小河中潺潺的流水,是不會倒流的,它就這麼永遠的流逝在歲月中。

  開學前四天,我看到的、聽到的也是不少呢!可這些全是我們應該反思的事情,而並非要發揚得事情,也許是我觀察得不夠細膩,也許是真的就沒有發生過讓人有意義借鑑的“壯舉”,只有那些“反面教材”:

  第一件就是在英語課上打架的事了,這事可真是鬧得“沸沸揚揚”的呢!我們女生之間的一些八卦也總是聊起這件事,這件事的“主人公”就是邢程和張俊竹了,據他們周圍的人說,他們剛開始只是吵架,吵得面紅耳赤,不知是為什麼突然打了起來,居然開始互掐對方了!許是太生氣了,用勁過大,兩人的臉似乎都變成了紫紅色,王老師看見了趕緊大聲呵斥,可他們卻旁若無人一般,繼續掐著,吳旭然和老師一同上去拉開他們,這才平息了一場“戰爭”。

  哦,還有一件事,就是大家在走廊裡,那些男生在追逐打鬧時,有時會撞倒一些來四樓的低年級的小弟弟、小妹妹,撞倒不說,竟還若無其事的繼續跑,而旁邊的人竟也無動於衷,就算是小弟弟小妹妹摔倒擋住了走廊,他們也會邁過去,連看都不看一眼。

  難道他們的心天生就會如此冷酷無情,像是冰一樣沒有一絲溫度嗎?答案是否定的,是身邊人們的舉動,讓他們在潛移默化中改變了自己的本性,使他們認為只有這樣做才是對的,這是在他們還無法分清是非時種在他們心底的種子。如今,經過了身邊事情的灌溉,已長成了一棵參天大樹,已深深地紮根在了心底。

  身邊這些不好的事情,我們一定要引以為戒,堅決杜絕這些不良風氣,出自己微薄的一份力!

  五年級:曹依婷

開學新鮮事作文8

  新學期到了,新鮮事非常多,同學們都長高了,彷彿幼苗抽出了枝葉,老師也換了,但教我們低年級的老師還在我們的思念中……步入了四年級,要更努力了。

  新鮮事一件接一件地來了,最令我印象深刻的是教師節做心願卡。老師說到要做心願卡的時候,我非常興奮。

  我回到家,就開始了幻想,畫一個茶杯吧!老師經常為我們講課,喉嚨一定受不了。所以,我希望老師在休息的時候,能喝上一杯香甜的清茶,潤潤喉嚨。於是,我準備好了要用的材料,有:彩色卡紙、剪刀、水彩筆。我剛拿起卡紙,忽然,頭嗡地一聲,轉念一想:已經換老師了。我們四(5)班既然是一個大家庭,那就應該畫一座大房子,讓我們和老師快快樂樂地度過這個難忘的教師節呀!

  想好了構思,那就這樣畫吧!於是,我小心翼翼地提起一直黑色水彩筆,認真地挑選了一張草綠色的卡紙,在上面畫了一個房子。但是,我畫的太小了,所以只好又重畫了一遍。畫好了,我把它拿起來,用剪刀一刀一刀地剪了下來。接著,我拿起了一直紅色的水彩筆,寫上了:“感恩老師”四個大字。然後,又用藍筆寫了對老師的祝福。一張心願卡就做好了。

  第二天,我把它交給了老師。

  你開學遇到了哪些新鮮事呢?跟我說一說吧!

開學新鮮事作文9

  過了一個寒假,我快樂地來到學校,迎接我的是教室後面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板。看見王老師正站在講臺上,我來不及多想,也來不及跟同學們打招呼,趕緊坐到自己的座位上,期待著王老師給我們帶來的內容。

  最後一個同學坐下來時,王老師那富有磁性的聲音說話了:“同學們,這個學期,我們要開展幾個活動,“書桌文化”和“文化展板”同時我們還要承擔下一週的晨會。”

  王老師說完,教室裡一片竊竊私語聲。我腦子裡立刻呈現出了一幅畫面:我站在主席臺上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化,臺下一片掌聲……

  於是,現在我們一直正致力於把這些做的盡善盡美。晨會,王老師千挑萬選了一首很符合我們晨會主題的詩歌——《讓運動綻放快樂》。到時,全班同學深情並茂地齊聲朗誦這首詩歌,讓每個人都成為主角;還要別出心裁地把我們班的特別活動——班級達標運動會秀出來,相信到時一定會High翻全場。

  書桌文化就更有一番特色了。書桌上,整整齊齊地擺放著自己的名片、課程表等,每一張書桌都傾注了每一個小主人的心血。遠遠望去,一片書桌看著賞心悅目。

  希望我們班能在週一的晨會上超越自我,讓我們的課桌閃閃發亮!

開學新鮮事作文10

  死黨硬拉著她一起去吃飯,途中大聲地抱怨著兩個人為什麼不在一個班。她笑笑,老天安排的,能怪誰呢!

  途徑那方小池,她看見池水中有一大片的粉紅小蓮正妖嬈綻放,周圍簇擁著一堆蓮葉,蓮葉下游動著一群紅色的金魚。或嬉戲,或憩息。此刻,陽光正傾瀉在那幾朵蓮葉上,見不到一塊陰影。

  她又笑了,繼續往前走。

  繼而又看到了那棵大古樟樹。它好像更高大挺拔了,中間空著的一大塊似乎完全不會影響到它的生長。陽光透過樹葉正照射下來。

  她抬頭仰望,看見一大片樹葉下流瀉成的陰影,透過陰影,她看到了背後的陽光,耀眼奪目。

  那一瞬間,她明悟了,站在陰影處再一次低低地笑著,朋友站在一旁不明所以。而此刻,微風不躁,陽光正好。

  在開學的這幾天的時間裡,發生的這幾件事情,讓她適應了高中階段,讓她從初中的想念以及對高中的不適應中走了出來!

  在開學的這幾天裡,她覺得這幾件小事是新鮮有意義的,值得自己記憶的。

開學新鮮事作文11

  政治課換了個新老師,外號群哥,他最大特點便是他那語癖。他是本地人,普通話實在不咋標準,講課時總是習慣於在一句普通話後面加上開平話的“是嗎”來肯定自己這句話,由於笑點與槽點實在太滿,我們真真是前翻後仰、淚流滿面了,紛紛模仿。

  想起第一天,第一節政治課,那氛圍,三個字:難忘啊。

  只見那矮矮胖胖的政治老師走上講臺,我和我的小夥伴頓時驚呆了——怎會有人與杜海濤如此相似,這眼神,這身形,這不用任何言語便能感受到的幽默感,著實神了!

  接著呢,他開始了自我介紹,但並沒詳細到身高體重血型年齡,這令我有些失望。

  他又讓我們翻開目錄,跟我們確定學習方向,於是乎,那語癖便不知不覺地出現了。

  “同學們,政治是什麼呢?就是……是嗎?”注意,最後二字為開平話。我們鬨堂大笑,簡直要笑哭了!群哥也笑了笑,有些難為情的樣子。

  我大概算了一下,“是嗎”出現頻率大約為每四句話一次,如果群哥一節課講八十句話,我們就要笑哭二十次,那離各位親愛的癲癇患者也不遠了。重點在於,某校某班學生因政治課全體笑瘋,集體那什麼了……

  當然啦,這只是吐一下槽,新鮮感總會磨滅的,但願我們能一直這麼笑下去。

開學新鮮事作文12

  人生裡的每一年,都是在塑造完整的自己。走過的著二分之一的初中,全深深的鑲嵌在你的生命裡,不可分割。

  不知道現在談及青春是否有些為時過早,或許自己真的沒有經歷過什麼大風大浪,也未曾真正感受到過那份失敗後的錐心之痛。

  一年半前,在所有考生中,成績並不優異的我已超過分數線十分以上的成績考上了我們那裡數一數二的初中,現在覺得那一切都恍若是一場夢。人們說,上帝總會給你些什麼不給你些什麼,我想這應該就是上帝所給予我的那一部分吧。

  回首這曾經過去的一年半,或許相比即將面臨中考高考的學姐學長而言,我的確是輕鬆很多。但我承載了太多期許的目光,就不敢輕易辜負。

  我記得初一時自己的成績只停留在中游,就好像一隻半翼的鳥兒,再怎麼努力,都飛往不了天空。我接受不了自己的數學只有別人一半的成績,我沒有比從前不努力,為什麼成績卻有如此大的下滑?我不想承認這是因為我不夠聰明,不能領悟,不擅長於此。由於我的成績不好,所以在初一下學期在班上考了個第二讓所有的人都跌破了眼鏡。班主任說,你果然就是那匹黑馬,可我爸說,你很辛苦了,真的很辛苦了。

  或許是因為適應了初中生活,又或許是因為腦子突然開竅,從初一下學期開始,我的成績有了顯著提升,我也逐漸開始被各科老師重視,被同學們賦上學霸的稱號,我的心裡的確高興,但肩上卻有無形多了些許壓力。

  五點半起床,十一點睡覺,日復一日,三點一線,教室,食堂,宿舍,日子就這樣飛快的過去了。還記得,男生們為了搶一個籃球鬧得不可開交;還記得,背地裡給老師們起的那些大膽外號;還記得,宿舍說話集體挨罰;還記得,後門上那隻悄悄的壁虎;還記得,男女之間的打情罵俏。

  一切都會很快過去了,在三個月之後,你將迎來你人生的第一關——地理生物會考。

  不要說一切都太早,現在,初二,剛好。青春,剛好。

開學新鮮事作文13

  今天,十分暖和,春風輕輕地拍打著我的臉龐。

  路邊,幾棵柳樹枝條上冒出了點點嫩綠,像鳥嘴;像小手;像是一雙雙充滿對春天期盼的眼睛,一眨一眨的看著我。偶爾起風枝條還會啪啪的拍起了手,像是在讚歎春天的美好,我站在春風中,像是融入了它們的隊伍,風兒邁著輕快的腳步,從這頭走到那頭,送給所有事物春的新裝,傳遞著春的希望。

  在我眼中,春就是一年中的長者,為夏、秋、冬開闢著前方的道路。嫩黃的迎春花彷彿知道我們的到來,把花骨朵撐得脹脹的,好像下一刻就要開放,卻遲遲不願綻開它美麗的笑靨;梨花穿著潔白的衣服優雅的讓我驚歎;桃花好像害羞了,臉紅紅的,告訴我們“是春姐姐把我們裝扮的這麼漂亮”。我情不自禁的讚歎道:“春就是一個技術高超的魔法師啊!”

  路邊小草淺淺的微笑,說道:“春姐姐對我們真好,送給了我們每人一件嫩綠色的衣衫,過幾天還要給我們深綠色的T恤呢!”

  迴歸故鄉的燕子高興地說:“春天來了,春天來了,是春姑娘讓我們回到的我們的家!”我對春姑娘的善良驚呆了。

  辛勤的蜜蜂在空中打轉轉,似乎看到了我,興奮地訴說道:“你知道嗎?春姐姐讓花妹妹開放了,我們又有新朋友了!”

  我坐在公園裡一個長凳上,猛然一抬頭——太陽公公在和我打招呼呢!哦,太陽公公一路都在跟隨我呢!

  我不禁想起了那句“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”。

  點評:這篇文章的視角很獨特,一般來說,看到“開學新鮮事兒”這個主題,很少有人會想到去寫景,但是作者獨闢蹊徑,因為開學季正好在陽春三月,不可辜負了這大好的春光呀!文章寫景很細膩,最大的一個特色是擬人手法的運用,不管是柳樹、風、花朵、燕子、蜜蜂還是小草,在作者眼裡都好像朋友一樣,作者與它們進行交談,共同讚美著春天。文章的最後用一句詩詞“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”來作結,使文章更富文采。如果文章能夠多寫一些今年春天與眾不同的地方以突出主題的“新鮮”倆字兒就更好了。

開學新鮮事作文14

  競選班幹部這天。班上一大半的人都踴躍地上去發言競選,生怕別人搶了他的“官”。

  她躊躇著要不要也上去,但最終還是沒有。冥冥中,她總覺得她已不想也已不能再如同以前那般三年時間都一心一意地花在她所擔任的職位上了,儘管她真的很喜歡那個職位,真的十分地捨不得。

  她不知道是不是自己不自信還是別的什麼,第一次覺得競選那個職位不會成功。是因為知道這裡高手太多,學霸雲集?不,不是的,她竭力否定著,是因為想把時間更多的花在學習上而無所旁騖。她這樣說著,卻說不到心裡。因為心真正知道為什麼,所以無法被強扯的理由給說服。

  她就那樣坐在臺下,像個看客一般看著臺上那群人激烈地爭著,一輪又一輪,最後由看客變成了過客。

  她想,或許自己就只配站在陰影處,躲藏自己,不願被人所知,因為她不想被人發覺存在然後當成光的襯托。

開學新鮮事作文15

  “這是誰呀?”“這位同學哪裡來呀?”“哦,他就是新同學!”聽到這些議論聲,你應該也知道了,我們班來了個新同學。

  他叫文浩,是河南人,12歲。留著一個小平頭,一雙黑溜溜的眼睛,黑黑的皮膚,大大的耳朵,還有一個圓圓的小臉蛋。

  下課後,同學們紛紛到他的座位裡,送他這送他那,可他很不好意思,都說:“謝謝,可請你收回去吧。”而旁邊的同學說:“哎呀,你就收下吧。同學們一番好意,收下吧!”然後他才害羞的接過同學的禮物,小心翼翼的收好。

  他是一個活潑的小男孩,可他剛來都這裡,不願意交朋友,下課後只是默默地坐在座位裡,看同學們玩耍。同學們下課後忙著跟他交流,好像她就是我們班的焦點。

  我希望他能迅速熟悉學校生活,能快快樂樂的與同學們玩耍。

  點評:這是一篇很符合“開學新鮮事兒”徵文主題的文章——新同學。開篇以大家的議論引出對新同學的介紹,吸人眼球。接著娓娓道來新同學的外貌等基本描述,最後還表達出對新同學的祝福。中心思想表達得很直接。

  全文邏輯結構嚴整,敘事流暢。如再加些對新同學互動的細節描寫會更豐富。