開學第一課教會了我作文800字（通用22篇）
在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的開學第一課教會了我作文800字（通用22篇），歡迎閱讀與收藏。
開學第一課教會了我作文800字 篇1
小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。成長，如果因為有了困難而痛苦，那麼人生將不會出現成功、幸福、希望。困難是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了困難的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長中也經歷過不少的錯誤和困難。在我剛進蘭田的那一年，
幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺，整天被抽啊抽，無奈地轉啊轉。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。
那是預備期中考試，我信心十足地邁出了考場，等待著令人激動的訊息。
不久，爸爸走來了，他說我數學成績是93分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎麼都沒有想到，笑容終究不屬於我……
過了一會兒，爸爸又來了，他氣勢洶洶地來到我身邊。
“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是語文試卷，課外古文零分，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場災難即將來臨……
那次考試是我永遠的痛，自那以後，我想發憤讀書！可是總因為控制不住自己，老毛病又犯了，成績總是不理想。
老師和父母是站在同一戰線上的，說著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時歡天喜地，有時愁容滿面。
秋風捋起一網樹葉的優美，我無權觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無權欣賞。兩條紅線交叉次數的減少是我唯一的目標；分數的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。
在困難中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那麼它送給你的便是成功的金鑰，引領你開啟擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之於不顧，那麼它彙報你的將是一望無際的黑暗。
錯誤和困難使我們變得聰明起來，成長之中，我們都需要困難來磨練。因為經歷過困難的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
開學第一課教會了我作文800字 篇2
雄鷹搏擊長空，練就強勁的翅膀；駿馬馳駛草原，擁有矯健的身姿；彩虹衝破風雨，煥發七彩光芒。我——也在困難中不斷成長。
那是五月的一天，太陽發出刺眼的陽光，讓人心情煩躁。一棵棵站在馬路邊的白楊樹變得無精打彩。小麻雀也不再像往日那樣高聲歌唱。我不停的在床上滾來滾去，忐忑不安的等著那半期考試的成績！
“咚咚咚！”一陣急促的腳步聲傳來，門被猛地推開了。爸爸臉色鐵青，快步走到我跟前，用手重重的拍著桌子，對我呵斥道：“看看你考的什麼成績，差到極處！我還讓你去讀這麼好的學校，氣死我了！”我一聽，頓時目瞪口呆，呆呆望著爸爸，臉不由變得蒼白，汗不停地從背上流下，呼吸急促，心裡空空的，真恨不得找個洞轉進去。爸爸說完，就氣呼呼地回到了自己的房間，只留下我一個人在床上，想一個被忽視的東西一樣，深深的被忘了。我彷彿在一個下著暴雨的城市，陷入了黑暗裡，窗外的風聲嘶吼著，就如我心中的那個我。整個下午我都沒出過房間一步，靜靜地躺在床上一動不動，躲在被子裡，不敢痛苦，不敢出去，不敢面對爸爸的那張臉；生怕我又一次被打罵，生怕我被嘲笑，生怕我沒有心去面對他們。
晚上，風雨停了，月光從窗外照進了哪個昏暗的角落。我躲在被子裡，呆呆的望著天花板。“吱——”門開了，一個身影從門口閃過，是媽媽！她悄悄地走到我身邊，用手摸了摸我，用溫和的目光望著我，問：“孩子，一次考試不能代表什麼，受了挫擇沒關係，只要振作起來就可以了！”是啊，生活中難免會遇到許許多多困難。困難就像黎明前的黑暗，戰勝他，就能迎來燦爛的朝霞；困難就像晴空裡的陰雲，刺破他，就能發出耀眼的陽光；困難就像梅花前的霜雪，抵抗他，就能開出芬芳的花朵。看看散發出微亮的月光，又看看媽媽的臉，我慢慢地抬起了那充滿憂傷的目光。
第二天一早，陽光變得明媚了，我從正在忙碌的媽媽微微一笑。抬起頭，挺起胸，邁著步子，迎著陽光向前走去。
成長的河流奔騰向前，那一次次困難，就像一塊塊礁石，讓我的生活，激起一朵朵美麗的浪花。
開學第一課教會了我作文800字 篇3
那是我四歲時的事了。那時，爸爸每個星期都帶我到果園去，那裡有山有水，到處鬱鬱蔥蔥，可謂“人間天堂”。山下有一座水庫，水是碧綠碧綠的，像一顆綠寶石鑲嵌在群山之中。每次來到果園，我總要望望這塊“綠寶石”，也因為這塊“綠寶石”，引起了我對游泳的喜愛之情。
爸爸曾經是海珠區游泳隊的隊員，他曾經還是一位萬噸輪上的輪機長，他可以在大海浪裡戲水，玩很多花招，因此，他理所當然地成了我游泳課的好教練。
記得第一次，爸爸帶我去水庫最淺的淺灘學游泳，那時我沒穿泳衣，只穿一條三角褲。我不敢下水，大概是太小的緣故吧。爸爸為了鼓勵我，他一會兒潛入水中，一會兒又浮出水面，還在水中翻跟斗玩，他千方百計在逗我下水。我很想下水，但又不太相信這塊綠色的深潭，老擔心水裡面會有鯊魚。爸爸看我還是害怕，他便疾步走到屋子那邊，抓來一隻小花狗，他叫我看著“花花”是怎樣勇敢地跳入水中的。我目不轉睛地盯著“花花”，只見爸爸把小狗用力一甩，仍了好遠，“花花”一下水就吧嗒吧嗒地手腳並用地扒水，在水中“飛速”前進——這就是我對游泳的第一印象。我大膽地下了水，爸爸教我學青蛙那樣遊，因為有了第一印象，我遊起了“狗扒式”。
爸爸在水中教我遊蛙泳：“兩隻手在前面撥水，雙腿在後面蹬水………”我游來游去都學不會遊這個蛙泳，因為動作不協調，我累得氣喘吁吁的，我真的想放棄，不遊了！可我們剛學過：“不怕功夫深，鐵棒磨成針”，我想：對啊，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！以後長大了一定還會有更大的挑戰，我要做那朵梅花！我每天都在練習，連在床上也經常練蛙泳姿勢，我很快地學會了遊蛙泳。
當我再次來到“綠寶石”裡，我已經有了一定的技巧了。剛開始，我跟在爸爸後面慢慢遊，儘管嗆了一鼻子水，喝了一肚子水，我也很快樂。我一天天克服了一米又一米的距離。是啊，世上無難事，只怕有心人。我漸漸能像魚兒一般在水中自由地游泳了：十米，二十米，一百米，五百米，一千米，我可以一口氣遊一千米的“水路”了！古人說得好：日日行，不怕千萬裡。我現在可以和老爸比一比了，雖然總是落後，但我相信，只要我不斷努力，一定會趕上老爸的！
這一年，我學會了游泳。
開學第一課教會了我作文800字 篇4
媽媽因為工作忙，所以家裡的飯都是由姥姥做，看到別人家的孩子吃著媽媽做的飯菜時的那股香甜勁，我想：什麼時候若能吃上媽媽做的飯就好了。
機會終於來了。
一天，姥姥帶著弟弟到老姨家去了，家裡只剩下媽媽、姥爺和我。因為沒什麼事，所以都坐在沙發上看電視，到了中午，姥姥還沒有回來，而這時的我們早已是飢腸轆轆。看來，只能從我們三人中選出一個人做午飯了。首先，我被淘汰，因為我還太小，不會做飯。接下來姥爺也被踢出局，有媽媽在家，總不能讓姥爺——一個大男人兼長輩來做飯吧？最後，媽媽理所當然地被推選為做午飯的大廚。
媽媽下廚房，我可是第一次看到，決不可錯過欣賞的機會。只見媽媽繫上圍裙走進了廚房，嘿！看到去還真像個能幹的家庭主婦。只見她幾下就把菜切好了，我幾乎沒有聽到切菜的聲音。媽媽做事可真是乾脆利落，我心裡想。一會兒菜下鍋了，和剛才一樣，沒有聽到什麼聲音菜就做好了。再過一會兒，飯菜全都端上了飯桌，前後只用了十幾分鍾，可真是神速！一聲“開飯了——！”我們這些等待已久的“饑民”便迅速地坐到了飯桌旁邊。
只見桌上的菜漂亮極了，有綠綠的豆角，黃燦燦的土豆。那鮮綠的豆角配上紅色的肉塊，如果從色彩搭配上來講，真是無可挑剔，再配上黃色的土豆塊，色彩豐富極了。從造型上來講，也是合理之至：細長的豆角，方形的肉塊，圓形的土豆（那土豆幾乎跟沒切似的），很富有變化。我夾起一塊土豆送到嘴裡，“哇！好脆！”我不由地喊。再一品，怎麼是生的！我又夾了一根豆角，也是生的。看著那巴掌大的肉塊，嘿嘿！這下我可長記性了，我夾起肉塊輕輕地咬了一小口，發現裡面還有血絲。最後，只有用米飯來填飽肚子了，但我開啟電飯鍋一看，呵！米還泡在水裡呢！原來媽媽只插了電源，忘記把電飯鍋的閘按下來。
這時我家的貓走過來，衝我“喵喵！”直叫，我才想起來，它和我們一樣沒吃午飯呢。正好，那些不能吃的肉可以給它，免得扔了可惜，沒想到貓聞了聞轉身就走。哈哈！媽媽做的菜連貓都不吃。
這一天，我們只有餓著肚子，而廚房裡的爛攤子，也只好等姥姥回來收拾了。
開學第一課教會了我作文800字 篇5
在我的記憶中，有過許許多多的“第一次”，一個個第一次就像一步步腳印，印在我成長的道路上。然而最令我難忘的還是第一次做飯。
在我8歲的那年暑假裡，一天中午，爸爸媽媽幹活去了，直到太陽下山還沒回來。我的肚子餓得咕咕叫，我在家裡的食品櫃裡翻個遍，沒有找到什麼可供食用的東西。實在餓得沒有辦法，我就決定自己動手做飯，心裡想還可以藉此機會在爸爸和媽媽面前表現一下自己。 說幹就幹，我學著媽媽平時做飯的樣子，先往鍋裡添了幾瓢水，然後去燒火。可火不是那麼容易燒著的，它好像跟我作對似的就是不著。好不容易吧火燒著了，家裡已被我弄得霧氣狼煙的。
我的臉上也沾滿了灰塵，弄得像一隻小花貓似的。過了一會兒，水開了，我把洗好的米下到鍋裡，可是沒有想到鍋裡的水滿了，流了出來，把火澆沒了。我把鍋裡的水舀一瓢出來，又重新燒火，我費盡九牛二虎之力終於把火燒著了，才長長的吁了一口氣。 過了一會兒，我覺得飯煮的差不多了，就拿起瓢舀飯，一不小心手碰到了鍋邊上，燙得我趕緊鬆手，飯撒了一地，我又重新舀。飯終於在艱難之中做熟了，我想真是好事多磨。不過，我把媽媽搬進家裡的柴火全燒完了揭開鍋一看，飯全蒸糊了。我唉聲嘆氣的坐在地上等著挨爸爸媽媽的批評。
爸爸媽媽幹活回來看到我像黑臉關公一樣，哈哈大笑。我使勁忍住委屈的眼淚，可是它還是不爭氣的流了下來。當他們瞭解了事情的經過後，爸爸為我擦乾眼淚。親切的撫摸著我的頭說：“孩子，第一次做任何事重要的是經歷而不是結果。你做了，說明你敢於嘗試，今天的失敗說不定就會成為明天的成功。沒關係，我們一起重新來做。”爸爸的鼓勵使我又充滿了信心，在爸爸媽媽的指導下我們終於做成了一頓可口的飯菜。吃著香甜可口的飯菜，我覺得是在享受自己的勞動成果，心裡有一種異樣的感覺。
如今，我不僅學會了做飯，還學會了燒色、香、味俱全的菜，紅燒鯿魚就是我的絕活。但是，我還是會時常想起第一次做飯的經歷，想起爸爸對我說的話，它激勵著我不斷由走成功向成功。
開學第一課教會了我作文800字 篇6
我媽媽教我成為一個男人。牆角的雜草能從石縫中冒出來，這是一種堅韌。每片竹葉都會垂下頭，這是一種謙虛。螞蟻透過一起工作可以移動比它們重幾十倍的東西，這是一種團結。然而，你母親教會了我生命中最重要的品質。
我小時候，隔壁院子裡有一棵很大的枇杷樹。夏天，它被金黃色覆蓋。你將永遠牽著我的手，在樹下站一會兒，讓我感受夏天的感覺。我在想，你喜歡枇杷嗎？然後有一天，我經過你的窗戶，看到你正在給我補一件破衣服。我突然覺得你為我付出了這麼多，但我從未回報。我爬過矮牆，爬上琵琶樹，隨著金黃色的樹來回穿梭。
我挑了五六個最大、最鮮豔的琵琶，放在你的窗前，心想:媽媽，你愛吃的'琵琶。當你看到這些金色精靈時，你輕輕地笑了笑，突然憤怒地對我喊道:“小宇，為什麼我們家有一把琵琶？”我微笑著看著你說:媽媽，我給你摘的。沒想到，你竟然抓住我的手，用手拍了我的手掌:小宇，你怎麼能這樣做？偷人家的琵琶，偷！我很委屈，但是你告訴我不要哭，要有骨氣，錯了一定要有勇氣承認。我含著眼淚點點頭，讓我手上的疼痛蔓延到我的心臟。
晚上，你叫醒我，摸摸我的手掌，問我疼不疼。我搖搖頭，沒有痛苦，已經虛弱了。打在手心，痛在心裡，所以你總是用手打我，體驗和我一樣的痛。我知道。你把那些點子放在我手裡:小宇，吃吧，我跟隔壁奶奶有個好交易。我說:媽媽，你吃吧！我給你挑了這個。你點點頭，立刻失聲。即使相隔很遠，我仍然清晰地感覺到你的體溫和顫抖的身體。媽媽，你在哭嗎？
這是我第一次吃枇杷，我仍然記得它的味道。後來，我一次又一次地發現，你總是用你所擁有的一切告訴我生活的真正意義。你要讓那些不能回家的孩子暫時呆在我家。當你生病時，你會把痛苦埋在心裡，試圖把煩惱藏在我們心裡。你偶爾會幫助鄰居家的人，但你不會選擇物件。你會把責任推到自己身上，這樣別人就不會那麼尷尬了。愛、尊嚴、對他人的關心和對他人的自我犧牲。有那麼一會兒，我覺得你太棒了！
你教給我的東西將使我受益終生。我，用什麼來讚頌你偉大的母親！
開學第一課教會了我作文800字 篇7
踏入人生，第一位老師，是母親--最高尚、最慈祥的母親。她教會我們發第一個音符，教會我們怎樣做人。
一天清晨，我與媽媽去散步。昨天晚上下了一夜的雨，路面格外滑。這時，一陣“嘩嘩”的掃地聲傳入我的耳朵，我循聲望去，一位女清潔工拿著掃把吃力地掃著，額頭佈滿了密密麻麻的汗珠，泥水濺了她一身。突然，她盯住了一個地方，原來排水口被汙泥堵住了，泥水都積在上面排不走。阿姨眉頭擰成了疙瘩，她捲起衣袖、褲腿，踏進了膝蓋深的汙水裡，只聽“啪”的一聲，大概被什麼東西絆了一下，跌倒在汙水裡，頓時成了“落湯雞”，我“撲哧”一聲笑了起來，媽媽也看到了，一向和藹的她狠狠地瞪了我一眼，我呆住了。媽媽疾步跑了上去，小心翼翼地扶起阿姨，阿姨左一句“謝謝”右一句“謝謝”地對媽媽說。此時，我覺得我的臉燒到了脖子根，真是無地自容。
在回家的路上，我和媽媽默默地走著，我的頭埋得很低，等待著一場“暴風雨”的來臨。到了一處，媽媽停了下來，我的心跳到了嗓子眼。然而，媽媽顯得很平靜。她摘下手錶，指著錶殼問我：“這上面有什麼？”我非常驚異，不知媽媽糖葫蘆裡賣了什麼藥，吞吞吐吐的回答：“有三跟指標和一塊玻璃表面……”媽媽又拆開了錶殼，問我：“這裡面又有什麼？”“螺絲和齒輪等小零件。”“如果沒有這些零件，這表還能走嗎？”“不能。”我回答著，心裡更疑惑了。“對！沒有這些零件，這塊表就一文不值，即使有再漂亮的外表又有什麼用呢？這些零件無聲無息地工作著，而被人們所遺忘。就如那些清潔工人——城市的美容師，也同樣做著無人喝彩的工作，他們被人們嘲笑，被人們瞧不起，卻沒有一點怨言。如果沒有他們，這個城市將會變成垃圾場。”“無人喝彩的工作……”我反覆叨唸著，媽媽微笑的望著我，我懂她的意思！我飛快地跑到清潔工阿姨面前，恭恭敬敬地說了一聲：“阿姨，對不起！”阿姨聽我說了事情的原委後，高興地笑了，街上又響起了那“嘩嘩”聲，我第一次覺得那聲音是那麼好聽。
夏日朦朧的月光下的交談，耳邊清晰的侃侃而談的教誨，深深留在我的心中。媽媽，是媽媽，一次次，一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個能夠發光發熱的人--如同夜幕中的星辰那樣。
開學第一課教會了我作文800字 篇8
踏入人生，第一位老師，是母親——最高尚、最慈祥的母親。她教會我們發第一個音符，教會我們怎樣做人。
一天清晨，我與媽媽去散步。昨天晚上下了一夜的雨，路面格外滑。這時，一陣“嘩嘩”的掃地聲傳入我的耳朵，我循聲望去，一位女清潔工拿著掃把吃力地掃著，額頭佈滿了密密麻麻的汗珠，泥水濺了她一身；突然，她盯住了一個地方，原來排水口被汙泥堵住了，泥水都積在上面排不走。阿姨眉頭擰成了疙瘩，她捲起衣袖、褲腿，踏進了膝蓋深的汙水裡，只聽“啪”的一聲，大概被什麼東西絆了一下，跌倒在汙水裡，頓時成了“落湯雞”，我“撲哧”一聲笑了起來，媽媽也看到了，一向和藹的她狠狠地瞪了我一眼，我呆住了。媽媽疾步跑了上去，小心翼翼地扶起阿姨，阿姨左一句“謝謝”右一句“謝謝”地對媽媽說。此時，我覺得我的臉燒到了脖子根，真是無地自容。
在回家的路上，我和媽媽默默地走著，我的頭埋得很低，等待著一場“暴風雨”的來臨；到了一處，媽媽停了下來，我的心跳到了嗓子眼。然而，媽媽顯得很平靜。她摘下手錶，指著錶殼問我：“這上面有什麼？”我非常驚異，不知媽媽糖葫蘆裡賣了什麼藥，吞吞吐吐的回答：“有三跟指標和一塊玻璃表面……”媽媽又拆開了錶殼，問我：“這裡面又有什麼？”“螺絲和齒輪等小零件。”“如果沒有這些零件，這表還能走嗎？”“不能。”我回答著，心裡更疑惑了。“對！沒有這些零件，這塊表就一文不值，即使有再漂亮的外表又有什麼用呢？這些零件無聲無息地工作著，而被人們所遺忘。就如那些清潔工人——城市的美容師，也同樣做著無人喝彩的工作，他們被人們嘲笑，被人們瞧不起，卻沒有一點怨言。如果沒有他們，這個城市將會變成垃圾場。”“無人喝彩的工作……”我反覆叨唸著，媽媽微笑的望著我，我懂她的意思！我飛快地跑到清潔工阿姨面前，恭恭敬敬地說了一聲：“阿姨，對不起！”阿姨聽我說了事情的原委後，高興地笑了，街上又響起了那“嘩嘩”聲，我第一次覺得那聲音是那麼好聽。
夏日朦朧的月光下的交談，耳邊清晰的侃侃而談的教誨，深深留在我的心中。媽媽，是媽媽，一次次，一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個能夠發光發熱的人——如同夜幕中的星辰那樣。
開學第一課教會了我作文800字 篇9
孩子是父母愛的結晶，是由愛情轉化為親情的結點。於是，我的父母將我視作上帝賜給他們的天使。在母親的“宮殿”裡，我開始了家庭教育的第一課：聽音樂，做有氧體操。嘿嘿！這些都是我的必修課。在溫暖舒適的環境下，我快樂地成長著。
望子成龍。嚴父慈母在我的童年時兩個互補的角色。父親在厲聲訓斥教導我的時候，總是母親和聲細雨地安慰我，這便是幸福所在。童年我學的東西紮實牢固，這便是父親的功勞了；我的心靈良而不弱，這便是媽媽疼愛的結果了。對於我來說，父母給我的啟示是，絕不做溫室的花朵，也絕不做墮落的天使。
上學後，父母對我的要求鬆了些，不再過多限制我的活動。為了緩解學習的壓力，父母喜歡同我週末到郊外踏青。那段日子始終印在我的腦海裡。因為美好，因為不再重演。記得花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，鳥兒總是快樂的，像我的心情。
當叛逆之神降臨時，我不再能乖巧地討父母的歡心，不再需要陳詞濫調的叮嚀和嘮叨，總是覺得自己已經長大。喜歡上奇裝異服，喜歡上與父母頂嘴。我在家時，家裡的“空氣”總是緊張，氣氛總是凝重。回想起，我似乎走上了一條錯路。多謝我的父親，那副嚴厲的面孔突然換成了和藹和耐心，他一步步地引導我，也不揭我的短，也不重複說教，“黑色”的日子就在無聲中過去了。
終於把我拉扯大了，即將離開父母的我有些悲壯的感覺。我才發現，父母老了；我才發現，父母的額頭生了白絲；我才發現，父母笑了。當我發現父母滿是欣慰的目光時，我突然哭了。父母的愛和言傳身教早已銘刻我心。最後，父親說：“孩子，以後，以後的路只能自己走了，自己好好把握啊！”
父母，你們永遠是高懸在我生命航船上的明燈，指引著我躲開迷茫、失望、悲傷等一塊塊暗礁，鼓勵我乘著智慧、歡樂、信心鼓起的風帆，在人生的大海上，向一個又一個更高更遠的目標行進。
父母的愛，父母的情，不是一句話一句情就能表述完的。就讓我用一句最簡單“謝謝！”來表達我對父母的感謝吧。
開學第一課教會了我作文800字 篇10
鳥兒只有當搏擊長空後，才算掌握了飛翔的本領；大樹只有經歷過暴風雨的洗禮，才會變的更堅強；人只有在荊棘路上走過，腳下的步伐才會更穩重。——題記
操場上，一個小女孩學騎車，旁邊站著父親，沒有一句指導，沒有一絲安慰，她自然摔了又摔，終於，她笑了，哇哇大哭，父親依舊站著，眼中滿是不屑與冷漠。父親的鼓勵，沒有，父親的那雙大手，沒有，有的，只是父親那雙空洞的眼睛。終於，女孩不哭了，倔強的站了起來，跨上車，開始了又一次的嘗試。父親依舊轉過身，邁著大步走了。身後又是跌倒聲，父親只是在不經意間回了頭，手卻在顫抖，小女孩站了起來，回想起剛才，兩行淚摸名地流下了。
少年時
銀光下，我獨自在樓頂上坐著，仰望星空，一陣涼風吹過，吹痛了我的心。不知什麼時候，快樂的我變得有點悲傷；滿腔熱誠的我變得有點自悲；孤獨與惆悵時刻縈繞在我心頭。熒光下，我迷茫看著前方無止境的路。
“你哭，哭有什麼用？你憑什麼比別人差。”天上的星星閃著，最微弱的那顆是我，但我知道我不比別人差。父親說的對，我不再自悲。
青春時期
病床上，父親那憔悴的面孔，那張佈滿皺紋的臉，那張滿是老繭的雙手，他看著我，顫抖的手緊握著我，淚，隱隱在父親眼眶裡；隱藏在我心裡。我沒哭。我強忍不在父親面前落淚。“爸，你要堅強，你能堅強的。”
是的，是父親教我堅強，往事如風，匆匆十載，彈指瞬間，我用堅強的腳步踏上了我那人生之路，帶著堅強的心，堅強的生命，堅強的笑迎接每一天。——後記
編後感：還記得小時候，爸爸帶我去游泳，不是在泳池，而是到江裡去。用他的話來說就是“到游泳池就是玩水，在江裡才能真正學會游泳。”在教會我基本姿勢後不久，爸爸就直接把我帶到了深水處，放開手走到幾米外，叫我游到他那，一開始還好，眼見快游到時，爸爸卻又向後退了幾步，後來，體力耗盡的我不停地撲騰，喝了好幾口水，我既委屈又害怕地呼救，他卻仍舊不願幫我，在我實在快要不行的時候，他才把我撈上來。儘管最終我還是在泳池裡學會了游泳，但這段在江裡游泳的經歷依舊成為了我的寶貴財富，因為它教會我堅強，這件事告訴我，爸媽靠不住的（特別是我爸太坑爹），人最終還是要靠自己。
開學第一課教會了我作文800字 篇11
在生活中讓有很多種，讓可以使每個人拉近距離，讓社會更和諧。例如借別人東西及時歸還並說一聲謝謝，在公交車上給特殊人、老人讓座等都可以展現出一個人的基本素質和教養。
記得在幾年前的一段影片釋出後，就點選量和轉發量達到首位，影片主要內容是在一輛公交車上有一位特殊的小女孩，她的雙腿有著殘疾，有位老奶奶蹣跚走到車上，可是有的人在睡覺，有的人在聽音樂，也有的人在看書，在公交車上無一人讓座。老奶奶說：“年輕人，上班很累，讓他們休息吧，我站著就好。”可是小女孩說：“奶奶您坐在我的這個位置上吧。”老奶奶看見她這個現狀說：“不用，你坐吧，我站著就行。”在小女孩的一再勸說下，老奶奶終於坐在了座位上。小女孩的微笑感染了很多人，雖然上天奪走了她的雙腿，但給了她天使的溫柔，她如同天使一樣微笑，讓很多人沉浸在那微笑裡。
看到這段影片讓我回憶起自己在六歲時和媽媽一起坐公交車時的場景。我和媽媽在公交車上，一位老爺爺上來了，在公交車上的人如同陌生人包括我也一樣無人讓座。我看見媽媽眼神在和我示意，可我不懂她的意思，也沒有讓座，媽媽的臉一下子嚴肅起來，我當時感到了詫異，為什麼媽媽的臉會是那個樣子呢？媽媽站了起來，說了一聲：“叔，您坐我這裡吧，一會兒我就要下車了。”那位老爺爺給媽媽道了謝坐在了那個位置。回到家，媽媽看我的眼神立馬變了，她看我的眼神讓我感到害怕。媽媽大聲對我說：“我怎麼教你的，不管在家還是在外面，你要有禮貌，你在外面的一言一行都代表了你自己的形象和教養，你不能讓別人感覺你沒有素質教養。”我被媽媽的樣子嚇到了，哭著點頭。
出門在外我都記住媽媽的話，把自己最好的一面展現出來，做一個讓人喜歡的孩子，我們要有素質有教養。在謙讓中我們要有尊嚴有禮貌，我們大家都讓一步可能世界就會不一樣。謙讓做到很簡單，可是有的人感覺謙讓對自己是一種侮辱，感覺自己為什麼讓別人，而不是別人讓自己呢？只要互相謙讓世界就會多一份美好！
在社會生活中，讓我們都互相“讓”一下，方便自己也方便他人，同時，讓世界和生活中有份美好和友愛吧！謙讓是一種風度和美德，讓我們繼續傳承下去吧！
開學第一課教會了我作文800字 篇12
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，帶著依依不捨的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。六年的小學生活裡，難忘老師對我的悉心教導，那一次老師教我寫作的經歷永遠銘刻在我的心頭！
記得那一次，平時作文寫得不是很好的我，這次考試的作文只得了25分，扣了10分，我的心裡很不是滋味。我想：自己平時考試成績應該可以得80分以上，就是作文寫得不好，所以每次只得了70幾分。我的心裡多麼想提高自己的寫作水平啊，但卻又力不從心，不知如何是好！
還記得就在我灰心喪氣之際，是老師給予了我幫助。老師溫柔地對我說：“寂寥，你想提高自己的寫作水平嗎？要知道，你就是作文寫得不好，所以考試成績總是沒有進步！”我聽了點了點頭。“那麼，老師就來教你寫作，不過你得要按照我的話去做！”我聽了，興奮得手舞足蹈！
老師教我習作的第一天，在快要放學時，老師悄悄地對我說：“寂寥，老師今天要你寫一篇作文，題目是‘愛就在身邊’，你回家可要認真地去寫，明天拿給老師審閱！”我點了點頭，下定決心一定要把作文寫好。
回到家後，我做完了家庭作業，就馬上寫起作文來了。我的作文寫了很長，也寫了很久，足足一個小時才寫完了。我想這篇作文應該不錯！
第二天，我把作文交給老師審閱。老師看完作文後對我說：“寂寥，你的這篇作文選材不錯，但語句不夠優美，太過粗俗，而且有些地方太累贅，不夠簡練，表達得不夠清楚有力。這些地方你以後有待提高！”說完，老師又在我的作文上幫我修改，並且給了我一本作文書，讓我多看一下別人的作文，從中得到啟發。看著作文上那密密麻麻的修改符號，我的心倍感溫暖！
在往後的日子裡，老師經常給我佈置作文，並且幫我修改作文，鼓勵我努力寫下去。同時，我也經常看作文書，積累別人的一些好詞好句，運用到自己的習作上。如今，我的寫作水平已有了大幅度的提高，這都歸功於老師對我的悉心教導！
老師，感謝您教我寫作！您對我的悉心教導，永遠銘刻在我的心頭！您那偉岸的形象，永遠屹立在我心中！
開學第一課教會了我作文800字 篇13
今天，老師走進教室，宣佈說：“今天，我們來編謎語。”我們聽了一片譁然。“我知道很多同學會猜謎語，但不會編謎語，所以今天我們就來學習編謎語的方法。”老師接著說。
老師看我們一臉迷茫，就說：“那我先寫幾個謎語，你們來猜吧！”說著就在黑板上寫道：“一件東西五寸長，一頭有毛一頭光。用時吃點白麵條，還要喝點清湯水”“有毛？”我腦袋裡迅速把有毛的東西想了一遍。“白麵條、清湯水？”難道是牙刷？對！就是牙刷，牙刷用的時候要用牙膏，還要用水沖洗呢！再看看別的同學，小葉同學高高地把手舉起來，冒出了一個讓人哭笑不得的答案：“馬桶刷！”“哈哈哈！”有的人眼淚都笑出來了，小葉同學還說：“不是嗎？”老師也笑了，說：“不對，是牙刷！”小葉同學不好意思地坐下去。
老師循循善誘：“你們觀察這幾則謎語，看看都有什麼特點？”教室裡安靜了下來，有人皺著眉頭，有人轉著眼珠，有人還咬著水筆，都是一副冥思苦想的神態。這時，老師叫了一個同學起來回答，那個同學結結巴巴地說：“它們都都運用了比喻的手法”老師聽完後，點點頭說：“對！說得不錯！”她走回講臺上，說：“編謎語最好前面幾句是描寫它的外形，後面可以寫它的用處或是習性，以及它的方方面面。在語言上，則可以運用很多修辭手法，例如比喻、擬人等。”我們恍然大悟，個個一副躍躍欲試的樣子，恨不得馬上編出一則謎語來。
老師看出我們的心思，便順水推舟地說：“我們現在就以筆這個題材來編一個謎語，好不好？”我們馬上贊同。“要先描述外形哦！可以運用比喻或擬人的修辭手法。”我前面的小項同學馬上說：“小小人兒小小人兒”老師說：“小小人兒怎麼樣呢？”我們都說不上來。老師補充道：“小小人兒細又長。”我馬上小聲接：“頭上戴帽腳下尖。”沒想到小項同學也反應迅速，馬上接上了後面幾句。最後，一則謎語在我們大家的合作下就出來了！原來編謎語也不是想象中那麼簡單，但也沒有那麼難。
我喜歡編謎語，因為它是那麼有趣。
開學第一課教會了我作文800字 篇14
成長的途中，老師給予了我們知識，親人給予了我們溫暖，朋友給予了我們毅力，在這個充滿人間真情的世界裡，許多人教了我太多，太多，足以令我數不勝數。而在我心中，他那個高大、威武的身影常在我腦海裡一一浮現。
已不知是哪個日子，那時天真活潑的我最喜歡的一件事——哭。要是見到我燦爛而又黃金的一笑，那保你買彩票中獎，路途拾金，所有的事情幸運地向你倒去。我的家人見到我笑，那真是如天降至寶，閃光燈、“咔嚓”聲、沸騰聲對我迎面撲來——但只有一個人不同，他的臉上寫滿了嚴肅，一張緊閉的嘴充滿了威嚴。他緊皺雙眉，用不種不屑的眼神望著我。終於他發話了：“別拍照了，不就是笑嗎，全世界的人都會笑，你們過頭了。”大夥們回過頭望他，彷彿所有的東西都凝固了，只留下一片寧靜。一向充滿榮譽感的我，見此景，我露出了本性，哇哇大哭。他似乎沒看到，還是用威嚴的語氣：“你必須得堅強，男兒有淚不輕彈，小心不給你玩陀螺！”我停止了哭泣，因為我心知肚明：可不能失去了我兒時的“寶貝”。從此，他那高大威武的身影便漸漸地我心中樹立起來。
穿過時空，來到我大概七歲之時，那幾天，使我真正學習到了堅強。烈日炎炎、火辣辣的太陽在天空中散發出強烈的紫外線。這是我上小學的第一個暑假，他便帶著我已有點基礎的我去游泳。換好泳裝，我一進入水裡便感受到陣陣涼意刺進我的骨頭，我忍不住打了退堂鼓，匆匆忙忙地向熱水池跑去，可我卻突然感覺脖子後面一痛，往後一看，只見他怒目圓睜，用輕蔑的語氣說：“想溜，沒門。”說完，便把我拖下了冷水池。可一進去，又感覺到涼水刺骨，沒辦法只好往岸邊游去，可我卻怎麼也遊不動，就像有一個大稱砣壓在我身上，回頭一看，還真有一個“大秤砣”。他死死地抓住我，不但不幫我，反而把我向泳池中拉，我不禁哇哇大哭。可我在那一剎那間又不覺得冷了，我停止嚎哭，在水裡自由地暢遊，他見狀，向我豎起了大拇指，讚歎不已：“你終於學全了堅強了。”此後，我露出了一個令人匪夷所思的笑臉。
面對困難不哭泣，面對恐懼不害怕，面對嘲笑不灰心。這便是他教我的——堅強。他也就是堅強的化身——我的爸爸！
開學第一課教會了我作文800字 篇15
俗話說：“媽媽是孩子的第一任老師”，因為從我們呱呱落地開始，母親就用那潔白的奶水哺育我們，美味的食物餵養我們。除此以外，母親教會我們說話，教會我們做人，教會我們生活……這一切，都是媽媽所賜。
我媽媽是一位人類靈魂的工程師，是給予人知識的神。所以，我的媽媽又比一般的媽媽給予給孩子的東西多一些。特別是在我的學習方面。
從小學二年級上冊的第一篇日記開始，媽媽就著手教我寫作文。媽媽說：“文章要有語言美”“語言美就是要使用修辭方法”這是經常掛在媽媽嘴邊的兩句話。記得我的第一篇日記裡我用了一個比喻句，博得了大傢伙的一片掌聲，其實這個比喻句還是媽媽教我寫的。現在想起來覺得有些幼稚，但那是媽媽教我寫作的第一步呀！
在漫長而又艱苦的學習中，媽媽總是嚴格而又悉心地要求我，教育我，如同老師一樣的指導我。幾年以後的今天，我的作文已經有了長足的進步，但母親還是沒有放任我的寫作，在每一次實踐練筆之中，我有什麼不好的或者好的地方都給我指出來，讓我從每次的作文中都獲益匪淺。記得我前幾天寫了一篇關於夏天天氣變化快得文章，我的原文是這樣的：“夏天天氣真熱，但一會又是雷雨交加，狂風大作”媽媽看了以後，對我說：“孩子，你看看你的前後兩句是對比關係嗎？對比是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。天熱，是說溫度；雷雨交加，狂風大作，是天氣現象。它們能形成對比嗎？”於是媽媽就幫我改成了：“夏天的天氣像一個娃娃的臉，說變就變。剛才還是太陽高照，白雲朵朵，這時就變成了狂風大作，雷雨交加”我還是有些疑惑不解，便問：“那我就只要最後一句話，這樣就要簡潔一些，何必畫蛇添足的說那麼多？”媽媽教導我說：“每一個句子除了要表達必要的意思外，還要力求優美，優美就要用這種類比來體現，你說，對嗎？”聽了媽媽媽的教誨，我點了點頭，真有一種醍醐灌頂的感覺。
我媽媽既是一名普通的老師，也是我的引領我找到寶貴知識的指路標。
媽媽，我的好媽媽，我將永遠愛你！
開學第一課教會了我作文800字 篇16
今天是星期六，我鬧著要爸爸帶我去種菜，爸爸滿口答應，說：“行，今天預報有雨，是個適合種菜的好天氣！”我連忙穿好鞋，拉著爸爸就往我家陽臺上跑去。
花壇的土已經被爸爸翻好了，鬆鬆軟軟的，黑油油的，就等著種子住進來呢！花壇挺大的，爸爸就讓分成六塊兒，這樣可以多栽些品種。爸爸叫我首先把第一塊兒地表面上的土去掉淺淺的一層，堆在一邊，等著撒上種子給他們蓋上被子。“那為什麼不挖深些呢？”我好奇地問。“傻孩子，種子是要破土而出的，是要衝破非常大的壓力才能見到藍天白雲的，而蔬菜的種子都很小，你看，比芝麻粒還小還輕，你說，如果埋得太深，種子還能長出來嗎？”“長不出來了，小種子就像小孩子，一定沒有那麼大勁兒，長呀長呀還長不出來，就累死了。”我很有感觸地說，有時候，我也覺得很累，覺得有做不完的事情。爸爸說我回答得有一定道理，不過還不完全，說一會兒和我一起查詢種子發芽的知識。
等我把坑挖好後，就把香菜種子密密麻麻地撒到了上面，爸爸又來找我的“茬”，說：“你種的太密了！”“密怎麼了？密長的多！”我不服氣的爭辯。爸爸笑了起來，說：“不錯，是長的多，但你想想，當它們都發出芽，擠在一起，而營養和水分又是有限的，會讓它們誰都‘吃’不好，也‘睡’不好，無法順暢‘呼吸’，也無法舒展腰身，稍一動就碰到了小夥伴，你說，怎麼能長高長粗呢？”也是，要是我們班同學全都緊挨著坐，不留空隙，肯定不舒服，想著想著就笑了起來。
按著爸爸的要求，均勻地撒上種子，又細心地給它們蓋上“薄被”，有了第一塊兒地成功地經驗，越往下種越順手，不一會兒，生菜、菠菜、荊芥、上海青、油麥菜都住進了自己溫暖的家。最後，我用貓壺給它們澆水，細細密密的水珠灑落在土地上，還伴隨著我的祝福：“小種子，快多喝點水，多吃點飯，養得壯壯的，趕快頂破被子，鑽出來吧，外面的世界可美了，到時候，我給你們唱歌聽。”
回到屋裡，坐在書桌前，我想到了很多：學習不就像是種菜嗎？我就像是種子，書本就像是土地，那些知識就是水分和營養，只要每天努力地吸收營養，就能夠生根、發芽，長出嫩綠的葉子，結出甜美的果實，獲得大豐收，取得優異成績！
開學第一課教會了我作文800字 篇17
每個人的一生都會遇見一個重要的人。他教你知識——那叫老師；他教你辦事能力——那是社會；他教你做人——那叫家人。家人是世界上最重要的人。或許他們不能帶給你知識，但能給你送來學習方法。或許他們不能為你解決煩心瑣事，但能給你送來安慰與溫暖。或許他們不能陪你度過一生，但能給你尋找到認為可靠的終身伴侶。他們就是如此的無私。
那是一個陽光明媚的早晨。暖和的陽光帶來一絲溫暖，照射在一間屋子裡。那兒有兩個女人和一個小女孩兒。從氣質上就可以分辨得出一位老師正在小女孩兒家家訪。
沒錯！那就是我家。那是小學六年級的時候，因為要準備小升初考試，所以班主任莫老師到我家來了解情況。
“老師，您請坐。”我媽媽和藹地對老師說。老師從門口走到了沙發正中央坐了下來。開口一句話說：“有沒有飲料，我好渴。”媽媽大吃了一驚，但也馬上回過神來說：“不好意思啊，老師。我們家飲料喝完了，要不，來一杯冰水，解解渴吧！”老師翻了一陣白眼說：“算了，不喝了，咱們開始吧！”
媽媽看老師沒注意，把我拉到一旁，邊說邊塞給我10元錢說：“去買瓶飲料回來給老師。快去快回。”於是，我飛快地跑到小店裡去買瓶飲料。回來之後，發現媽媽到廚房做飯去了。咦？老師呢。哦！老師走了。這麼快，買瓶飲料的時間，她就“家訪”完了嗎？
我拿著飲料對媽說；“媽，為什麼老師這樣的態度，您還要這麼的去依附於她，尊重於她呢？”
媽媽聽到了我的疑問，解下圍裙，把鍋洗乾淨了，拉著我的手把我牽到了沙發上坐了下來。耐心的對我說：“女兒，我知道，你想要當一名老師，可是你想，等到你夢想成真的時候，你也會遇到學生家長，向他們反映孩子們的學習情況。如果有一位學生和學生的家長十分不尊重你，你會怎麼辦？生氣嗎？對，有四個字，媽媽希望你能夠記住——“將心比心”。剛才我作為一個家長，我去尊重你的老師，而我也希望將來長大，會有人像我一樣尊重身為老師的你。”
媽媽的這一番話徹底的感動了我。將心比心，你就會知道父母教會了你最寶貴的東西——如何做人。感謝我的每一位家人，教會了我怎樣做人。
開學第一課教會了我作文800字 篇18
老師傳授給了我知識，教我怎樣做人，教我怎樣寫字，教我怎樣與別人相處，還教我怎樣讀書——
我的語文老師是芮老師，她溫柔大方，和藹可親，我有什麼不懂的地方，只要問她，她就會不厭其煩地為我講解，直到我弄懂為止。我們班同學（包括我）讀書時大多都是形式主義，走馬觀花，不認識的字不懂的成語、詞句都混過去，不去認真地查字典、資料什麼的，所以致使詞彙不豐富，用起詞來土裡土氣的。不要看有些人很用功地讀書，可走進一看，讀的卻是那些對學習毫無用處的，只是瞎笑笑的漫畫書、笑話書——還有些人，讀書是讀了，剛讀完的書、文章，過了一會兒就連題目都不記得了，看了也是白看，一點作用都沒有，還浪費了時間。芮老師經過調查知道後，語重心長地教育我們："讀書首先要選書，選那些對學習有幫助的、有文脈的書，讀書時一定要把我們的無聲老師—字典放在一旁，不認識的字，不懂的詞句、去問那個"無聲老師"，不能矇混過關，要尋根究底，這樣才能汲取更多的知識，有條件的，還可以上網查一下不懂的地方；其次，在你們讀了幾遍文章之後，將好詞好句畫下來，在你體會深或者最感動的句子旁邊，還可以寫下你的體會、感受，還可以總體來寫一篇讀後感；最後，也是最關鍵的一步，將好詞好句好段有條理地摘抄在自己的摘抄本上，多讀幾遍，讀到自己覺得讀熟了，大體意思記住了為止，實在很好的還可以背下來，方便以後應用在作文上面。"
我將老師的話牢牢地記在心裡，並應用在實際生活中。果然，老師的話一點兒也沒錯，短短一個月，我的作文和閱讀能力突飛猛進，連我自己也不敢相信這是真的，《我的閱讀嗜好》這篇文章得了一次徵文的一等獎，《讀書使我感到快樂》這篇在校組織的作文比賽中得了二等獎，我竟還在小荷網上發表了幾篇我的作文，得到了網友的好評。原來我的閱讀題通常都要扣掉七八分，現在最多也只扣掉四五分了。
芮老師，是您教會了我怎樣讀書，這些榮益都是您辛勤教育的成果。在這裡，我只想真誠地說一聲："芮老師，謝謝您的教導！您辛苦了！"
開學第一課教會了我作文800字 篇19
飛速地在水中前進，時高時低，做一隻水中的金海豚是我二年級時最大的夢想。在二升三的暑假裡，媽媽開始教我游泳。
有一天，媽媽把我帶到了游泳館，穿上泳衣後帶我來到了水邊，我用手試了試水溫，呀！好冰！我望著藍色的水，想下去又不敢下去，那水似乎在嘲笑我，我的腿更象釘子一樣釘住了下不去了。媽媽把我抱了下來：“呀，真涼，凍死我了！”我一下子叫了出來，媽媽笑著說：“快跳跳！”媽媽抱著我跳了起來，我感覺溫暖了起來。那水太深，我心中很害怕，我夠不到底！媽媽先教我在水裡憋氣，我不管怎樣也不敢把頭伸到水下，於是媽媽讓我用手扒著岸，把頭伸進水裡。扒著岸的我有了安全感，在媽媽的指導下，我學會了在水中憋氣。下面的時間，媽媽讓我抱這漂浮板在水面上漂，可我害怕，於是拼命地讓雙腿上下襬動，濺起一朵朵水花。
第二天，我下決心要大膽地做下一個動作，到了岸邊，我催媽媽快點，在水裡，我牽著媽媽的手跳著，真開心！然後媽媽讓我練一下上一次學的憋氣。我把頭果斷地埋進水裡，憋了幾秒抬起來，媽媽表揚了我大膽，我心裡有了自信。今天我要學的是在水裡吐氣，媽媽先讓我把頭埋在水裡，然後用鼻孔出氣，我這樣做了，我鼻子裡冒出了很多泡泡，我覺得好神奇！
第三天，我和媽媽又來到了游泳館，媽媽教我漂在水面，媽媽先交我扒岸漂，我怎麼也漂不上來，我只好用手用力扒岸，把下半身抬起來，過了一會兒，我就堅持不住了。媽媽看了看我，笑著說：“憋一口氣，讓水把你抬起來，還要放鬆哦！”經過不斷的練習，我終於學會了扒岸漂。媽媽讓我把手放開，可我不不願意把自己交給水，岸給我安全感，可水卻沒有。可是，我還是被媽媽說服了，我看了下池底，呀，真深！我憋住一口氣，把頭埋進水裡，雙手並沒有離岸太遠，保證我可以在害怕時抓住，啊！我的身體漂了起來了！
接下來，我學會了換氣和蹬腿，我把游泳學會了！
從游泳這件事情，我明白了做事情要大膽，克服害怕，努力練習！現在我經常和媽媽一起游泳，一起去蹲在水中吐泡泡，然後一起浮上水面大笑，有時候我還爬在媽媽背上讓媽媽託著遊，就象兩隻快樂的海豚！
開學第一課教會了我作文800字 篇20
餃子，想必我們都吃過。吃起來很簡單，一口一隻，其實做起來還是很複雜的，要做麵皮和裡面的餡。
星期天，媽媽說：“今天我們包水餃吃好嗎？”我和弟弟都異口同聲說：“太好了，我們都喜歡吃水餃！”媽媽上菜場買回來要包水餃的菜和麵粉，我一看媽媽準備好的食材好豐盛呀。我也想跟媽媽學包餃子。於是我說：“媽媽，你可以教教我包水餃嗎？”媽媽說：“可以呀，琪琪。”我問媽媽：“我們是先做麵皮還是餡？”媽媽說：“我們先弄餡。”於是我幫媽媽把韭菜、芹菜、香菇先清洗乾淨，等一下備用。媽媽把肉剁成了肉末，把雞蛋皮剁成了蛋末，還有豆香乾末……“琪琪，菜洗好了嗎？”媽媽問我。我回答：“都洗好了。”媽媽又把韭菜、芹菜、香菇都剁成末。不一會兒，媽媽把餡都炒熟了，放在盆子裡冷卻一會兒。
媽媽說：“餡弄好了，我們開始弄麵皮吧。"我說：“媽媽，麵皮簡單，讓我弄吧！”媽媽笑著說：“好呀！”於是我拿出一個大盤子，把麵粉倒了些進去，又加了半盤子的水，開始攪拌起來。可是越攪拌越稀，根本成不了麵糰。哎呀，怎麼辦呢？我把麵粉給弄糟了，大聲叫道：“媽媽，快來幫幫我。這面都被我整成麵糊了，怎麼弄麵皮呀？都被我弄浪費了。”媽媽說：“琪琪，有很多事情看上去很簡單，但做起來並不是我們想象的那樣簡單。”媽媽邊說邊把麵粉繼續往盆裡加。看著媽媽那熟練的手法，不一會兒就揉成了一個大面糰子。她又把大面團分成一個一個小麵糰，然後又把一個個小麵糰壓平了，用擀麵棒來回按壓成餃子皮備用。
哈哈，餡和麵皮都弄好了，終於可以包餃子了。媽媽拿出一張麵皮放在手心，然後又把餡用勺子弄一點在麵皮上，用她那熟練的手法輕輕捏了幾下，一隻餃子就包好了。我也學著媽媽那樣包，但怎麼也包不好，餡都露出來了。我問媽媽：“媽媽，你能教教我怎樣不露餡嗎？”媽媽過來耐心地教我，先把麵皮放在左手上，然後在麵皮上放點餡，再用手慢慢往前推捏…經過媽媽這麼一指導，我也能捏出一隻只漂亮的餃子了。真是吃起來容易，做起來難！
生活中不管做什麼事，只要堅持做，就一定會有收穫。
開學第一課教會了我作文800字 篇21
我們是六年級的學生了，再有十幾天時間，我們將要告別六年的小學生涯。
在這六年的學習生活中，我嚐遍了小學生活的酸甜苦辣：當朋友疏遠時，我感到心酸；當我一次次拿到獎狀時，我嚐到了成功的甜蜜；折磨人的勞累讓我感到苦澀；看到好人被冤枉自己卻無能為力，讓我感到心底像打翻了五味瓶——很不是滋味。
但在這六年中，我看到更多的是這個世界的美好。
自從老師教我識字開始，我就漸漸知道了這個世界中還有這麼多有著千奇百怪名字的東西，有著那麼多美不勝收的我所不知曉的美麗風景、大好河山，有著無數我永遠聽也聽不完的美妙音樂……
老師教我們為人處事的道理：當別人掉東西時，年幼的我們便會彎下腰幫人拾起；當看到年老的人拎不動東西時，我們會情不自禁地走過去，儘管我們雉嫩的雙手也幫不了多少忙，但我們會用我們的方式表達我們的心意；當在公交車上看到別人沒座位時，自己又會不知不覺地站起；當看見殘疾人需要幫助時，我們會伸出熱情的雙手，儘自己的努力……儘管有時我們會累氣喘吁吁，熱汗直流，但是當得別人的讚揚時，我們就會很高興，小小的心裡像裝滿了甜甜的蜜。
當看到校門口或馬路邊那衣衫襤褸的乞丐時，才知道原來世界上還有這麼多缺衣少食的窮苦人。於是每次捐款給那些因家中沒錢，無法上學的失學兒童時，老師都會極力推崇：“多捐些。”想想那些可憐的孩子，和我們相同的年齡，卻過著和我們完全不一樣的生活，我們知道我們應該好好珍惜。
在這六年中，老師不但教我們看世界，他們還時刻關心著我們的每一天。有的同學只要成績好一點，老師就會及時給予鼓勵，讓同學信心大增，從而對學習也增加了興趣。當有的同學為失敗而傷心時，他們用溫柔的話語安慰：“這一次沒考好，下一次再來……”一句句關懷的話，即便是再冷的心也會被融化。
就要畢業了，感謝尊敬的老師在各方面對我們的辛勤培養，使我們在知識的澆灌下茁壯成長。
畢業後，我們或許會到一個新的學習環境中學習，或許很難再見到我們的小學老師，但老師們教會我們看世界，不管我們將來會在世界的哪一個角落，我們都永遠不會忘記……
開學第一課教會了我作文800字 篇22
“今天菜場上的螃蟹可真貴啊！”爸爸一回來就嘮叨著。螃蟹？一說到螃蟹，不由得想起去年夏天我和哥哥捉螃蟹的情景。
那天，哥哥拿起一隻魚簍子，拉著我說：“走，捉蟹去！”我一聽甭提多高興了。說起捉蟹我是個外行，可我哥哥不是吹的，他可是“狗攆鴨子——呱呱叫”。
我蹦跳著來到房子後面的湖邊，哥哥脫下鞋子，把魚簍遞給我說：“我把蟹扔到岸上，你把它們裝進簍子裡，這沒問題吧？”說完“撲通”一聲跳進水裡。“那還不簡單，你也太小看我了吧！”我撿起簍子暗暗嘀咕著。
我蹲在岸邊，只見哥哥腦袋露出水面時，居然能像在陸地上行走那樣輕鬆。一會兒，他突然扎進水裡，一隻肥大的螃蟹就攝在手裡了。“啪”一聲，那螃蟹就準確地落在我的面前。我迫不及待地撲上去，“哎呀呀……痛痛”我使勁地甩著，可越甩那鉗子夾得越緊了。眼淚在眼眶中直打轉，這可把哥哥樂壞了。“學羊叫，它就會放開了。”“哮——譁——”我急忙學起羊叫，也怪，螃蟹真的鬆開了。我心疼地捂著手，不停地吹著氣。哥哥樂呵呵地迅速跳上岸，用手指捏著螃蟹的兩側，對我說：“你看！這樣它就咬不著你了。”說著把蟹放進簍子裡。
“這下還敢捉麼？”我點點頭。當哥哥拋第二隻蟹時，我小心翼翼地走過去伸手去拿，可手剛伸過去，螃蟹就立馬舉著大大的鉗子，對我張牙舞爪起來，我不由退後了幾步。“別怕，沒事的。”哥哥不停地鼓勵著。我瞅準機會，學著哥哥的樣子，捏著螃蟹的兩側，“耶——”我朝哥哥炫耀了一下。
一隻、兩隻、三隻……不一會兒我們就捉到八九隻。“差不多了，我們回家吧。”哥哥看了看簍子。
“哥，你在水裡它們就不咬你麼？”
“是啊，在水裡無論你怎麼擺弄它都沒事，可一出水就不同了。”
“哥，為什麼學羊叫它就會鬆開啊？”
“鉗住的時候，你一使勁，它以為你要加害於它，當然不鬆開了啊！至於學羊叫麼……我是逗你的啊，哈哈！”
“你！討厭！”我撅著嘴狠狠瞪了他一眼。
“如果晚上捉螃蟹，只要提個燈，帶上簍子就可以了。”哥哥得意地說，“螃蟹喜歡亮光，點上燈，螃蟹會自己爬上來，到時只要捉捉就可以了。下回帶你去哦。”
每每吃到螃蟹，我都會想起捉螃蟹的情景。捉蟹可真好玩啊！